KennismakingsavondKennismakingsavond

Groep 7 Groep 7

Dinsdag 17 september 2013Dinsdag 17 september 2013

……Onderwerpen…Onderwerpen…

• VoorstellenVoorstellen• Pedagogisch klimaatPedagogisch klimaat• De leerstofDe leerstof• Zelfstandig werkenZelfstandig werken• Specifieke zaken van groep 7Specifieke zaken van groep 7• OuderparticipatieOuderparticipatie• Nog wat opmerkingen…Nog wat opmerkingen…

……Pedagogisch klimaat…Pedagogisch klimaat…

• Afspraken in de groepAfspraken in de groep• Methode: Sociale TalentenMethode: Sociale Talenten

-- Houding t.o.v. elkaar, spullen en volwassenen.Houding t.o.v. elkaar, spullen en volwassenen.-- Bewustwording via concrete situaties.Bewustwording via concrete situaties.

……Lezen…Lezen…

• Begrijpend lezen:Begrijpend lezen: - één keer per week een les uit de methode- één keer per week een les uit de methode - bakkaarten tijdens zelfstandig werken- bakkaarten tijdens zelfstandig werken

- Nieuwsbegrip (actueel) en ZIP- Nieuwsbegrip (actueel) en ZIP

• Technisch lezen:Technisch lezen:- einddoel: E7- einddoel: E7- differentiëren op niveau (groepsplan)- differentiëren op niveau (groepsplan)

……Taal…Taal…• De volgende vaardigheden worden geoefend:De volgende vaardigheden worden geoefend:

- - woordenschatwoordenschat- - spreken/luisterenspreken/luisteren-- taalbeschouwing (ontleden!)taalbeschouwing (ontleden!)- - schrijvenschrijven

• Differentiatie:Differentiatie:- - begeleidingsbehoeftenbegeleidingsbehoeften-- tempo: minimumprogramma of extra stoftempo: minimumprogramma of extra stof-- niveau: herhalingstaken of plustakenniveau: herhalingstaken of plustaken

……Spelling…Spelling…

• Spellingstrategieën:Spellingstrategieën:-- klankstrategie (klankspoor)klankstrategie (klankspoor)-- regelstrategie (regelspoor)regelstrategie (regelspoor)- - weetstrategie (weetspoor)weetstrategie (weetspoor)-- werkwoordspelling werkwoordspelling

• Toetsing:Toetsing:- - signaaldicteesignaaldictee-- controledicteecontroledictee

……Rekenen…Rekenen…Einddoelen:Einddoelen:

• Getalbegrip: Getalbegrip: - - getallen t/m 1.000.000getallen t/m 1.000.000- - negatieve getallennegatieve getallen

• Basisvaardigheden:Basisvaardigheden:-- + en - sommen (verkort)+ en - sommen (verkort)- - cijferend vermenigvuldigen bijv. 44 x 45 (tafels!)cijferend vermenigvuldigen bijv. 44 x 45 (tafels!)- - deelsommendeelsommen- - schattend rekenenschattend rekenen-- hoofdrekenenhoofdrekenen- - rijgenrijgen

……Rekenen…Rekenen…

• Meten:Meten:- - metriek stelselmetriek stelsel-- klokkijkenklokkijken- - tabellen en grafiekentabellen en grafieken

• Meetkunde/ruimtelijke oriëntatie:Meetkunde/ruimtelijke oriëntatie:-- figuren (2D en 3D)figuren (2D en 3D)

• Verhoudingen/procenten/breuken:Verhoudingen/procenten/breuken:- - tafels!tafels!

• Inzicht!Inzicht!

……Overige vakken…Overige vakken…

• GodsdienstGodsdienst• AardrijkskundeAardrijkskunde• GeschiedenisGeschiedenis• Natuur en TechniekNatuur en Techniek• EngelsEngels• VerkeerVerkeer• SchrijvenSchrijven

……Creatieve vakken…Creatieve vakken…

• Handvaardigheid (vakleerkracht)Handvaardigheid (vakleerkracht)

• TekenenTekenen

• Muziek (SKVR)Muziek (SKVR)

• Techniek (vakleerkracht)Techniek (vakleerkracht)

……Lekker Fit!…Lekker Fit!…• Doel: het bewust worden en bevorderen van een Doel: het bewust worden en bevorderen van een

gezonde levensstijl bij de kinderen.gezonde levensstijl bij de kinderen.

• Positieve boodschap: bewegen is leuk en fit zijn is fijn!Positieve boodschap: bewegen is leuk en fit zijn is fijn!

• Middelen:Middelen:- drie keer in de week gym- drie keer in de week gym- begeleide sportactiviteiten tijdens de overblijf- begeleide sportactiviteiten tijdens de overblijf- aandacht voor gezonde voeding- aandacht voor gezonde voeding- gezonde traktaties- gezonde traktaties

……Zelfstandig werken…Zelfstandig werken…• Taakkaart• Zelf plannenZelf plannen• Zelf nakijkenZelf nakijken• Zelf verantwoordelijkZelf verantwoordelijk• Op niveauOp niveau• Uitgestelde aandachtUitgestelde aandacht

• Tijdens het zelfstandig werken heeft deTijdens het zelfstandig werken heeft de groepsleerkracht de mogelijkheid om met kleine groepsleerkracht de mogelijkheid om met kleine

groepjes kinderen aan de instructietafel te werken.groepjes kinderen aan de instructietafel te werken.

……Specifieke zaken van groep 7…Specifieke zaken van groep 7…• SchooltuinSchooltuin• CITO-entree toetsCITO-entree toets• Boekverslag en -bespreking Boekverslag en -bespreking

(over hetzelfde boek)(over hetzelfde boek)• Werkstuk (onderwerp: vrij)Werkstuk (onderwerp: vrij)• Twee keer spreekbeurtTwee keer spreekbeurt• Huiswerk:Huiswerk:

- twee keer in de week maakwerk (do > di)- twee keer in de week maakwerk (do > di)- één keer in de week leerwerk (do > do)- één keer in de week leerwerk (do > do)

……Driedaagse…Driedaagse…• Datum: 25, 26 en 27 september.Datum: 25, 26 en 27 september.• Bestemming: Oosterhout.Bestemming: Oosterhout.• Doelen: Doelen: sociale vorming, natuurbeleving, sportiviteit sociale vorming, natuurbeleving, sportiviteit

en een speels element in de vorm van spelletjes en en een speels element in de vorm van spelletjes en expressie.expressie.

• Afspraken:Afspraken:- omgang - omgang - snoep- snoep- mobiele telefoons- mobiele telefoons- waardevolle spullen - waardevolle spullen

……Ouderparticipatie…Ouderparticipatie…

• Hulp bij technisch lezen?Hulp bij technisch lezen?

• Hulp bij activiteiten binnen en buiten school.Hulp bij activiteiten binnen en buiten school.

• Eigen specialiteit?Eigen specialiteit?

• ……....

……Nog wat opmerkingen…Nog wat opmerkingen…

• Op tijd komen.Op tijd komen.• Bij verhindering willen wij graag een briefje van de Bij verhindering willen wij graag een briefje van de

ouders met een goede reden.ouders met een goede reden.• Een GSM meenemen is voor eigen verantwoording Een GSM meenemen is voor eigen verantwoording

(dat geldt ook voor andere dure spullen). (dat geldt ook voor andere dure spullen). Onder schooltijd mag hij niet aan.Onder schooltijd mag hij niet aan.

• Nieuwe site!

Bedankt voor uw aandacht!Bedankt voor uw aandacht!

Zijn er nog vragen?Zijn er nog vragen?