Judith harrewijn groen in de bso

20
De groene kinderopvang

description

Judith harrewijn groen in de bs

Transcript of Judith harrewijn groen in de bso

Page 1: Judith harrewijn    groen in de bso

De groene kinderopvang

Page 2: Judith harrewijn    groen in de bso

Noodzaak voor meer groen in de Kinderopvang

•Van de peuters en kleuters is 78% online, ze verblijven 22 minuten per dag achter de computer. (Bron: ANP, maart 2011)

•Kinderen van 6-12 besteden gemiddeld 3 uur aan mediaconsumptie per dag (Bron: CBS)

•1 op de 7 kinderen heeft overgewicht•1 op de 3 kinderen uit achterstandswijken heeft overgewicht Oorzaak: gebrek aan beweging

Kinderen komen te weinig in aanraking met de natuur

Uit: Groen Cement http://www.youtube.com/watch?v=XKNYiRU0fbc

IVN Nederland

Page 3: Judith harrewijn    groen in de bso

Wat zijn mogelijkheden voor meer groen in de kinderopvang?

Hoe sluit je aan bij de pedagogische visie?

IVN Nederland

Page 4: Judith harrewijn    groen in de bso

IVN Nederland

“Als ik mij niet zo lekker voel, ga ik een poosje in een boom zitten. In m’n eentje, dan voel ik mij daarna weer goed”.

Uit onderzoek “Inzicht in de jeugd als doelgroep voor natuur” – IPM Kidwise

Bevorderen gezonde leefstijl • schooltuinieren, • kooklessen, • natuurlijkespeelplaatsen (sport en spel) • relaxen (rust) in de natuur

•Werken aan zelfstandigheid/zelfredzaamheid

Page 5: Judith harrewijn    groen in de bso

Bevorderen gezonde leefstijl •schooltuinieren•kooklessen

Page 6: Judith harrewijn    groen in de bso

IVN Nederland

Groen

• Spel en beweging

Page 7: Judith harrewijn    groen in de bso

IVN Nederland

De kansen van een natuurrijke speelruimte:

bevorderen van fysieke en verstandelijke vaardigheden leren inschatten van en omgaan met gevaren meegroeien met de eigen mogelijkheden en vaardigheden verkennen van de individuele grenzen oefening van alertheid, reactievermogen en een vooruitziende blik

Page 8: Judith harrewijn    groen in de bso

Ontwikkelen sociale/persoonlijke competenties •dieren verzorgen, •werken op de boerderij •bosspelen•avontuurlijk spelen,•natuurwerk/beheer/ samenwerken

Page 9: Judith harrewijn    groen in de bso

Ontwikkelen talenten

•zintuiglijk ontdekken

•exploreren

•techniekateliers

•kunstzinnige activiteiten

•jeugdnatuurclub.

Page 10: Judith harrewijn    groen in de bso

IVN Nederland

Ontdekken en creëren: Water, zand en stenen, boomstammen en takken bieden oneindige mogelijkheden voor nieuw spel!

Page 11: Judith harrewijn    groen in de bso

Ontwikkelen natuur- en

milieubewustzijn

natuurbeleving

•natuurontdekactiviteiten

•educatieve milieuprojecten

•gastdocenten

•boomplantdag

Page 12: Judith harrewijn    groen in de bso

Bevorderen burgerschap en participatie •gemeenschappelijk aanbod in de wijk •duurzame inrichting van school en wijk.

Page 13: Judith harrewijn    groen in de bso

Oneindige mogelijkhedenOneindige mogelijkheden

Levendige (Speel)tuinen

Sigrun LobstDipl.-Ing. Landschapsarchitecte, Rotterdam

Page 14: Judith harrewijn    groen in de bso

IVN Nederland

Wat is de ba sis van on ze pe da go gi sche vi sie?

Als uw kind zich thuis voelt bij ons kan het zich pas echt ont wik ke len en ont span nen.

Ons uit gangs punt is dan ook dat we een plek creëren waar uw kind zich op het ge mak voelt. Wij vin den hier in de na tuur be lang rijk.

Wij ge ven kin de ren de ruim te om zich zelf te zijn. Op een na tuur lij ke ma nier en in een na tuur lij ke om ge ving.

BSO Sterrenbos - Zeist

Page 15: Judith harrewijn    groen in de bso

IVN Nederland

In onze visie komen de volgende elementen en ideeën tot uiting:

natuurbeleving, gezonde voeding, materiaalkeuze, sfeer van de ruimtes, ontwikkelen van zelfstandigheid, het kind leren 'het zelf te doen' maar ook samenwerken met, en leren van elkaar.

Een kind moet,ons inziens, na schooltijd weg van school!Rondom ons 'houten huis' is er volop ruimte om buiten te spelen.

We bieden dagelijks activiteiten zoals sport en spel, een picknick, schilderen, tuinieren of een natuur ontdekkingswandeling.

BSO aan de Dijk - Doesburg

Page 16: Judith harrewijn    groen in de bso

Soorten kinderopvang – Natuur

1.Buiten BSO’s - alles vindt buiten plaats (o.a. BSO Struin te Nijmegen)

2.Agrarische kinderopvang – bij de boer (VAK)

3.Kinderopvang met natuurspeelplaats – bijv. ism bijv. brede school

4.Kinderopvang met natuuractiviteiten

-Binnen-Buiten op locatie (strand, park, bos, kinderboerderij)-Ingehuurde activiteiten

IVN Nederland

Page 17: Judith harrewijn    groen in de bso

Aanpak

1.Wat is de pedagogische visie?

2.Ga na hoe natuur daar op aan kan sluiten? (met het management) stem af/werk samen met bijv. de brede school.

3.Zorg voor indedding in: - Visie - Financieel beleid - Personeelsbeleid - Inventariseer risico’s (nieuwe speeltoestellen)

4.Stel een trekker aan.

IVN Nederland

Page 18: Judith harrewijn    groen in de bso

5. Motiveer /school jezelf en teamleden (beurzen, sites, kijken bij andere BSO’s, kindercentra!)

6. Verzamel informatie via sites, organisaties.

7. Werk samen met ouders, organisaties.

8. Informeer (ouders , omgeving).

9. Pas eventueel binnen- en buitenruimte aan.

10. Schaf materialen aan.

11. Doen, enthousiasme is het halve werk!

IVN Nederland

Page 19: Judith harrewijn    groen in de bso

En nu verder?

Voorbeelden

www.springzaad.nl

www.bredeschool.nl klik op natuur en milieu

Natuuractiviteiten

www.anmec.nl klik op brede scholen klik op Natutuur na School

Hulp: advies, training en inhuur activiteiten

www.kindvannature.nl

www.groencement.nl

Training speciaal voor Kindcentra (dagopvang) en BSO:

JSO www.JSO.nl

Veldwerk Nederland www.veldwerknederland.nl, www.kindvannature.nl

Groen Cement www.groencement.nl

IVN Nederland

Page 20: Judith harrewijn    groen in de bso