Job Twisk - Social Media
-
Upload
duurzame-scholen -
Category
Documents
-
view
436 -
download
0
description
Transcript of Job Twisk - Social Media
Sociale media en verduurzaming
Job Twisk - 20 april 2011
Voorstellen
The APPSfactory
• vanaf 1 oktober 2009 communitymanager
• samen werken aan verduurzaming
• motie gemeenteraad Alkmaar
• bebouwde omgeving, duurzame mobiliteit en energiebesparing
• onderwijs, overheid, bedrijfsleven
• congressen, lunchmeetings, projecten met onderwijs
• oa NING, Youtube, Twitter
Programma
• Inleiding sociale media en sociale netwerken
•Relevante 3: Twitter, Facebook, Linkedin
•Sociale media, U en Duurzame Scholen
•Case: Paviljoen 2030
Mijn doelstelling?
+ veel voorbeelden
Inleiding sociale media
(hoe communicatie ingrijpend veranderde)
Sociale media en sociale
netwerken?Principe kennen
we al lang
•Groep mensen met zekere verwantschap
•Komen bij elkaar om ideeën, kennis uit te wisselen, relatie aan te gaan
•Conversatie leidt tot ‘verhechting’ en verbinding
•Mensen bouwen aan een gemeenschap
•Gevoel van lotsverbondenheid
•In welke vorm?
Gemeenschappen?
•Religie
•Politieke partijen
•Verenigingen
•Bedrijven
•Vakbonden
•Publieke initiatieven
Hoe zag communicatie er vroeger uit?
Topdown, verzuild, gecentraliseerd
Komst van internet
•Sinds 1995 een grote verandering ingezet
•Mensen hebben zelf controle over media
•Blogs, sociale media, sociale netwerken
• Informatie vrij beschikbaar
•Verandering in verhoudingen tussen overheid en burger, tussen bedrijven en klanten, belangenorganisaties
•Mensen organiseren zich anders en sneller
Fundamentele verandering
Welke sociale media?
•Relevant op dit moment: Facebook, LinkedIn, Twitter
•Kan over 1 jaar weer anders zijn
•Belangrijkste op een rijtje...
Facebook• Bestaat sinds 2004
• Grootste van alle ‘social networksites’: meer dan 650 miljoen leden wereldwijd
• Biedt middelen om een ‘sociaal netwerk’ te bouwen: profiel, pagina’s, foto’s en video, et cetera
• Toont activiteiten van je ‘vrienden’
• Kracht: grote aantal leden en overal geaccepteerd
• Zien?
Interessant:Case Heilijgers
Met dank aan RdB
Met dank aan RdB
Met dank aan RdB
Met dank aan RdB
Oproep voor bezichtiging
Directe reactie
En daar weer een reactie op
Wie is Patrick de Raaff?Met dank aan RdB
Wat kan Facebook voor je betekenen?
•Betrek je ‘vrienden’ bij wat je doet
•Connect met ‘pages’ over relevante onderwerpen: ontvang updates
•Schroom niet om vanuit functie deel te nemen aan de discussie (page of persoon)
•Wees aanwezig
Waarde voor jou?
Twitter 1
•www.twitter.com
•Twitter, tweeten = kwetteren (vogel)
•Realtime en gratis
•Tweet: tekstbericht van 140 tekens
•Delen van een bericht met je ‘volgers’
•21 maart 2006
Twitter 2• Eenvoudig en snel te schrijven op
computer, met smartphone
•Bericht: waarde is aan de ontvanger om te beoordelen
• ‘Luisteren’ naar een grote groep mensen: vrienden, gezaghebbende bronnen (media, specialisten, et cetera
•Retweet: ontvangen tweet, tweeten
• zien?
Interessanter (search.twitter.com)
Twitter 3
•Via het web, maar ook via losse programma’s
•Tweetdeck, Echofon, Seesmic
•Online services om conversatie te volgen
•Zoeken (zoals search.twitter.com), managen van je followers, status meten
Twitter 4•Volgers vinden? Zoek ze op:
search.twitter.com
•Volg specialisten en kijk door wie zij worden gevolgd; ga hen volgen; en zij volgen jou (vaak)
•Maar vooral: wees relevant, waardevol
•Retweet zinvolle berichten in eigen netwerk
•Video, foto, links naar websites
Waarde voor jou?
•Luister naar wat anderen te zeggen hebben - in de breedte
•Volg de mensen die relevante bijdrages leveren aan conversatie over onderwerp x
•Wees consequent, reageer op anderen
•Deel kennis, verkrijg expertise en status
Voorbeeld van
de kracht
van Twitter?
(met dank aan Jaap Stronks)
Ingredienten: ambitieuze politicus, heftige zaak,
loyalisten (sympathie en de zaak) en een tv-
programma
•Koppeling van profielen van gebruikers: zakelijke contacten, collega’s, LI-groups
•Inzicht in iemands loopbaan, achtergrond
•Referenties met toegevoegde waarde
•Updates geven aanleiding om contact te leggen
•Zien?
Linkedin Groups
Referenties
Waarde voor jou?
•Starten van en onderhouden van zakelijk netwerk
•Informatie over verloop loopbaan
•Referenties zichtbaar, waardetoekenning
•Handig om contact te zoeken
De context van SoMe
•Sociale media middelen voor mensen om contact met elkaar te krijgen en te houden
• Informatiestromen
•Ene is meer zakelijk, andere is meer privé
•Tekst, beeld (foto en video)
•Platformen met elkaar verbonden…
SoMe in de bouw? 1
•Doelgroepen binden en onderzoeken
•Vertel het verhaal van het project
•Bereiken van geïnteresseerden, kopers
•Direct reageren op vragen
•Informatie bieden over voortgangMet dank aan RdB
SoMe in de bouw? 2
•Niet alleen de bewoners/kopers ook omwonenden
•Huurders/kopers/omwonenden leren elkaar kennen
•Afhakers motiveren voor nieuwe projecten
•Terug naar plaatje...
Met dank aan RdB
Sociale media en Stichting Duurzame
scholen?
Volg @duurzamescholen op Twitter
Word ‘vriend’ van Duurzame Scholen op FB
Word lid van de LI-group
Volg nieuws van Duurzame Scholen via de website
Deel nieuws van Duurzame Scholen op Facebook via
‘share-icons’
Plaats het op je eigen profielpagina
Meer...•Deel je eigen project- en of
bedrijfsnieuws met Duurzame Scholen; bereik andere leden en scholen
•Doe mee aan of start zelf een de discussie op de LI-group van DS
•Maak gebruik van het netwerk van DS
•Organiseer samen meetings
•Wees aanwezig, doe mee, laat je zien
Dus?
Sociale netwerken &
Community’s
SN en community’s• Oke, de middelen zijn er
• Relevante mensen, bedrijven organisaties zijn online
• De aanleiding is er: verduurzaming van scholen
• Wat kunnen en willen we doen?
• Hoe kunnen we sociale media gebruiken - maar nu echt?
• Voorbeeld: Paviljoen 2030
Kernidee:Samen bouwen aan
een duurzaam Noord-Holland
OndernemersOverheidOnderwijs
Start in november 2009
Social network Paviljoen 2030
Paviljoen 2030 is platform voor kennisdeling
- door mensen...
QuickTime™ en eenmpeg4-decompressor
zijn vereist om deze afbeelding weer te geven.
Hoe ziet dat eruit?
QuickTime™ en eenmpeg4-decompressor
zijn vereist om deze afbeelding weer te geven.
QuickTime™ en eenH.264-decompressor
zijn vereist om deze afbeelding weer te geven.
QuickTime™ en eenmpeg4-decompressor
zijn vereist om deze afbeelding weer te geven.
Conversatie
•Multi-channel: via meerdere routes - offline en online - proberen de doelgroep te bereiken
•Conversaties over ‘verduurzaming’ tonen, maar daar ook aan meedoen, en toegevoegde waarde leveren
•Zichtbaar zijn voor partners/stakeholders
Nog meer voorbeelden zien?
Lunchmeetings:Ontmoet
innovators van de verduurzaming
Need to know-kennis voor
onderwijs, overheid en ondernemers
12.30 - 13.30 uurInholland AlkmaarQuickTime™ en een
mpeg4-decompressorzijn vereist om deze afbeelding weer te geven.
QuickTime™ en een-decompressor
zijn vereist om deze afbeelding weer te geven.
Een initiatief van:
Melle Ketting - Ballast NedamJob Twisk - Communitymanager Paviljoen 2030
2011-2012
•Duurzame Vrijdag: thema omgekeerd ontwikkelen
•Trainingen, workshops
•2e editie van 15 Minutes for our Future
•Lunchmeetings bij Inholland en leden
•Samen blijven werken aan verduurzaming!
Bedankt!