Jaarprogramma Basisonderwijs

2014 – 2015

2

Inhoudsopgave

Alle groepen .................................................................................................................................................... 3

Alle groepen .................................................................................................................................................... 4

Alle groepen .................................................................................................................................................... 5

Groep 1 en 2 ................................................................................................................................................... 6

Groep 1 en 2 ................................................................................................................................................... 7

Groep 1 en 2 ................................................................................................................................................... 8

Groep 1 en 2 ................................................................................................................................................... 9

Groep 1 en 2 ................................................................................................................................................. 10

Groep 1 en 2 ................................................................................................................................................. 11

Groep 3 ........................................................................................................................................................ 12

Groep 3 ........................................................................................................................................................ 13

Groep 4 ........................................................................................................................................................ 14

Groep 4 ........................................................................................................................................................ 15

Groep 4 ........................................................................................................................................................ 16

Groep 5 en 6 ................................................................................................................................................. 17

Groep 5 en/of 6 ............................................................................................................................................. 18

Groep 5 en/of 6 ............................................................................................................................................. 19

Groep 5 en/of 6 ............................................................................................................................................. 20

Groep 5 en/of 6 ............................................................................................................................................. 21

Groep 6 ........................................................................................................................................................ 22

Groep 5 en/of 6 ............................................................................................................................................. 23

Groep 5 en/of 6 ............................................................................................................................................. 24

Groep 7 en/of 8 ............................................................................................................................................. 25

Groep 7 ........................................................................................................................................................ 26

Groep 7 en/of 8 ............................................................................................................................................. 27

Groep 7 en/of 8 ............................................................................................................................................. 28

Groep 7 en/of 8 ............................................................................................................................................. 29

Groep 7 en/of 8 ............................................................................................................................................. 30

Groep 7 en/of 8 ............................................................................................................................................. 31

Groep 7 en/of 8 ............................................................................................................................................. 32

Groep 7 ........................................................................................................................................................ 33

Groep 7 en/of 8 ............................................................................................................................................. 34

Leerkrachten ................................................................................................................................................. 35

Leerkrachten ................................................................................................................................................. 36

Leerkrachten ................................................................................................................................................. 37

Leerkrachten ................................................................................................................................................. 38

Leerkrachten ................................................................................................................................................. 39

Diensten ProBiblio .......................................................................................................................................... 40

Tarieven (per schooljaar) ................................................................................................................................ 41

All

e gro

epen

3

Alle groepen

Kennismakingsbezoek

Natuurlijk is het ook mogelijk om op kennismakingsbezoek te komen met de klas. Zo komen de kinderen meer te

weten over het reilen en zeilen van de bibliotheek en worden ze geprikkeld om zelf (vaker) naar de bibliotheek terug te komen. Het bezoek kan eventueel worden aangevuld met voorlezen voor de onderbouw of zoeken in de catalogus voor de midden –en bovenbouw. Indien gewenst kunnen de kinderen op de groepskaart een boek lenen.

Groepsgewijs lenen

De bibliotheek biedt scholen de mogelijkheid om met een groep naar de bibliotheek te komen om zelf boeken uit te zoeken. Indien gewenst geeft de bibliotheekmedewerker een rondleiding op de jeugdafdeling.

Groepsbezoek op maat U kunt natuurlijk ook met uw groep de bibliotheek bezoeken buiten de reguliere groepsbezoeken om. Bijvoorbeeld in het kader van een project of ter voorbereiding op spreekbeurten of werkstukken. We kunnen het groepsbezoek geheel aanpassen aan uw wensen.

All

e gro

epen

4

Alle groepen

Exposeren in de bibliotheek

De jeugdafdeling van de bibliotheek is een geschikte plek om tentoonstellingen te houden n.a.v. projecten in de klas

of van de hele school. Een feestelijk openingsprogramma door de school in samenwerking met de bibliotheek is ook mogelijk. We bespreken graag met u de periode, duur en wijze van exposeren. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Sandra Hillebrand (shillebrand@obijmond.nl).

All

e gro

epen

5

Alle groepen

Mediacoach

Twee mediacoaches van Bibliotheek IJmond Noord geven op school en in de bibliotheek les over mediawijsheid in de breedste zin van het woord. Denk daarbij aan omgang met social media, gebruik en selecteren van allerlei informatie bronnen voor het maken van werkstukken en spreekbeurten, hoe ga je om met cyberpesten? Nieuw in ons jaarprogramma zijn: WhatsHappy, de Jeugdkrakercompetitie, Veilig Internet the Game en Leer

programmeren in het Blockly doolhof.

Bijzondere aandacht vragen wij u voor het programma De 3D printer in de klas, waarbij een cadeautje voor de groep wordt uitgeprint. Tijdens de Week van de Mediawijsheid in november kunt u met uw groep meedoen aan het programma Mediamasters.

Leerlingen die de game uitspelen krijgen na afloop een mediamasterdiploma. Meldt uw school aan via http://mediamasters.nl/ . Deelname is gratis. Voor vragen, suggesties en advies op maat kunt u contact opnemen via mediacoach@obijmond.nl ter attentie van Sipke Fluitman of Anja Westra.

Gro

ep 1

en 2

6

Groep 1 en 2 Zebra in de bieb!

Inhoud: De bibliotheekmedewerker vertelt het verhaal over een zebra die door de bibliotheek raasde. Overal

zijn pootafdrukken te vinden. Na het verhaal volgen de kinderen in groepjes de route van de

pootafdrukken en komen zo te weten wat de zebra allemaal heeft gedaan in de bibliotheek. Op een

speelse manier leren kinderen wat de bibliotheek te bieden heeft en hoe je bijvoorbeeld een boek

kunt lenen. Indien gewenst kunnen de kinderen een boek uitzoeken en op de groepspas lenen.

Neem uw pas mee!

Doelgroep: Groep 1 en 2

Periode: April, mei, juni

Locatie: Bibliotheek

Duur: 1 uur

Begeleiding: Bibliotheekmedewerker

Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 1

en 2

7

Groep 1 en 2 Vertellen met de Kamishibai

Inhoud: De kamishibai of het vertelkastje is een houten kastje waarin losse prenten geschoven worden. Het

uiterlijk van het vertelkastje doet aan een theatertje denken. De leerkracht vertelt het verhaal aan de hand van de platen uit het boek. Hij/zij heeft de handen vrij, is minder aan het boek gebonden en is daardoor beter in staat om op de reacties van de kinderen in te gaan. Taalontwikkeling en concentratievermogen bij kleuters worden gestimuleerd. De bibliotheek leent vertelkastjes uit en vertelplaten. U kunt zelf aangeven of u de platen met of zonder kastje wilt lenen. Het geheel wordt voor maximaal 4 weken per set uitgeleend.

Doelgroep: Groep 1 en 2

Periode: Naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven

Locatie: School Duur: Leentermijn vier weken

Begeleiding: Leerkracht

Inschrijving: Inschrijfformulier. Graag de titel van het boek invullen

Op de volgende pagina’s kunt u de titels van de vertelplaten bekijken.

Gro

ep 1

en 2

8

Groep 1 en 2 Titels vertelplaten

Anton kan toveren / Ole Konnecke Anton kan toveren, maar op een andere manier dan iedereen denkt.

De wiebelbillenboogie / Guido van Genechten Als mama olifant weg moet, maakt papa olifant er een gezellige dag van met de kinderen. Ze leren een nieuwe dans.

Bang mannetje / Mathilde Stein

Bang Mannetje is bang voor alles. Hopelijk kan de toverboom hem helpen om iets minder bang te worden....

Ophelia / Ingrid en Dieter Schubert Joppe heeft last van vlinders in zijn buik. Ophelia gaat vlug op weg om hem te helpen.

Eend op de fiets / David Shannon Als Eend de dieren van de boerderij heeft laten zien dat hij kan fietsen, willen zij het

ook wel eens proberen.

Kleine Ezel en jarige jakkie / Kromhout en Annemarie van Haeringen Kleine Ezel heeft zo'n mooie vlieger uitgezocht voor zijn jarige vriendje, dat hij hem het liefst zelf wil houden. Maar dat kan natuurlijk niet.

Gro

ep 1

en 2

9

Groep 1 en 2 Titels vertelplaten

Hennie de heks en de toverwedstrijd / Korky Paul Het nieuwe toverstokje van Hennie de Heks blijkt een goochelstokje te zijn en dat tovert niet.

Ik wil de maan / Jonathan Emmet en Vanessa Cabban Mol ziet voor het eerst de maan en wil deze proberen te pakken, maar dat lukt niet best.

Kikker is verliefd (een extra groot prentenboek)

Kikker is verliefd, maar hij weet niet hoe hij dit het liefste eendje van de wereld moet laten weten.

Nog 100 nachtjes slapen / Milja Praagman

Dorus is nog lang niet jarig en mag daarom geen feestje vieren. Ze mag van haar moeder,

die op de naaimachine bezig is, lapjes knippen.

Krrrr…okodil / Catherine Rayner Krokodil plonst graag in de rivier om de andere dieren te laten schrikken. Op een dag ontdekt hij dat het nog leuker is om dat samen te doen!

Gro

ep 1

en 2

10

Groep 1 en 2

Verhaaltjes maken met de Boek-o-matic

Inhoud: Kleuters kunnen zelf verhaaltjes maken met de Boek-o-matic. Met een aantal getekende verhaalelementen maken ze een verhaaltje, door plaatjes te plakken op een vertelstrook. Elk verhaal wordt opgenomen met een iPad, waarbij groepjes leerlingen hun eigen verhaal vertellen. Hierna kan het filmpje eenvoudig op het speciale Boek-o-matic kanaal op YouTube worden gepubliceerd, en/of op de eigen website van de school. Van het verhaal wordt een boekje gemaakt, dat mee naar huis kan worden genomen.

Doelgroep: Groep 1 en 2

Periode: Naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven

Locatie: School

Duur: 1 uur

Begeleiding: Leerkracht

Inschrijving: Inschrijfformulier

Dit programma is bedoeld voor iPad klassen. De materialen en de handleiding worden aangeleverd. De iPads zelf verzorgen.

Gro

ep 1

en 2

11

Groep 1 en 2

Project ‘Seizoenen’

Inhoud: Het prentenboek ‘Een zaadje in de wind’ staat centraal in dit kleuterproject rond de seizoenen.

De handleiding is opgebouwd volgens de principes van de Taallijn VVE en geeft tips om het prentenboek interactief voor te lezen en bezig te zijn met het thema ‘seizoenen’ in de groep. Daarnaast zijn er verwijzingen naar filmpjes en liedjes en verwerkingsideeën opgenomen in de handleiding.

Het project kan in elk seizoen uitgevoerd worden en sluit prima aan bij de diverse VVE-methodes die gebruikt worden in de kleutergroepen. De inhoud van dit project bestaat o.a. uit het prentenboek ‘Een zaadje in de wind’ door Eric Carle, een handleiding, gelamineerde posters en een kaartenset. De posters en kaartenset bij dit project zijn op verschillende manieren te gebruiken,

bijvoorbeeld als praatplaat, om woorden en begrippen uit te leggen of als memoryspel.

Doelgroep: groep 1 en 2

Periode: Naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven Locatie: School

Duur: Leentermijn 4 weken

Begeleiding: Leerkracht Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 3

12

Groep 3 Wat staat daar? Inhoud: Centraal staat het boek: “Wat staat daar?”, waarin Aap een brief krijgt die hij niet

kan lezen. Hij gaat op zoek naar vriendjes die hem met het lezen kunnen helpen. Speciaal aandacht is er voor de eerste leesboekjes en uitleg over het gebruik van de bibliotheek. Indien gewenst kunnen de kinderen op de groepskaart een boek lenen.

Doelgroep: Groep 3 Periode: Oktober, november, december

Locatie: Bibliotheek Duur: 1 uur Begeleiding: Bibliotheekmedewerker

Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 3

13

Groep 3 Woorden koken met vos en haas

Inhoud: De kinderen maken kennis met de collectie eerste leesboekjes van de bibliotheek.

Ze gaan na een kringgesprek zelf aan de slag. Van letters worden woorden gekookt, van woorden zinnen en van zinnen….een boek. “Het koekboek van Vos en Haas” van Sylvia Vanden Heede en Thé Tjong-Khing staat hierbij centraal. Indien gewenst kunnen de kinderen op de groepskaart een boek lenen.

Doelgroep: Groep 3 Periode: November, december, januari Locatie: Bibliotheek

Duur: 1 uur Begeleiding: Bibliotheekmedewerker

Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 4

14

Groep 4 Speurneuzen

Inhoud: Hoe vind je je boek als ze niet meer op AVI bij elkaar staan? In dit programma staat de overgang

van Eerste leesboekjes naar A leesboeken centraal. Fantasieverhalen, dierenverhalen, schoolverhalen, welke leesboeken zijn er allemaal? Hoe vind je een leuk en geschikt boek voor jouw leeftijd en niveau? Wat is het verschil tussen een informatief boek en een leesboek? De speurtocht brengt de leerlingen op allerlei plekken van de jeugdafdeling.

Doelgroep: Groep 4

Periode: Mei, juni

Locatie: Bibliotheek Duur: 1 uur Begeleiding: Bibliotheekmedewerker

Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 4

15

Groep 4 Veel plezier groep 4

Inhoud: Aan de hand van eenvoudige gedichten over eten maken de kinderen kennis met diverse soorten

poëzie. In restaurant Hapklaar & Dichtgaar worden de kinderen getrakteerd op een heerlijk etentje, de menukaart staat vol met de lekkerste gedichten. De kinderen schrijven vervolgens een mooi gedichtje (elfje) over eten en lezen dit aan elkaar voor.

Doelgroep: Groep 4 Periode: Maart, april, mei, juni Locatie: Bibliotheek Duur: 1 uur

Begeleiding: Bibliotheekmedewerker Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 4

16

Groep 4 Leesprogramma Beestachtig !

Inhoud: Het doel van dit project is het bevorderen van het leesplezier, d.m.v. lezen over het thema ‘dieren’.

Alle dieren komen aan bod, van groot tot klein, van dichtbij tot ver weg. Er is aandacht voor

vriendschap met dieren, reddingsacties voor dieren, fantasie- en knuffeldieren en uitgestorven dieren. Het thema wordt ingeleid door de leerkracht m.b.v. de introductieles. Tijdens het project kunnen er creatieve opdrachten gemaakt worden. Het project bevat een collectie boeken voor groep 4 over het thema ‘dieren’. Verder zijn er lessuggesties toegevoegd.

Doelgroep: Groep 4

Periode: Naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven Locatie: School Duur: Leentermijn zes weken

Begeleiding: Leerkracht

Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 5

en 6

17

Groep 5 en 6 Extra! De nieuwe 100-talenten jeugdbibliotheek: Denk en doe mee!

Inhoud: Bibliotheek IJmond Noord werkt op basis van het concept ‘100-talenten’ waarbij kinderparticipatie

een grote rol speelt. Uitgangspunten zijn de theorie zoals die in Reggio Emilia ontwikkeld is door Loris Malaguzzi, die stelt dat kinderen “communiceren in 100 talen” (o.a. mimiek, dans, beeldend, gesproken en geschreven taal) en de theorie van Howard Gardner, die uitgaat van de meervoudige intelligentie. De 100-talentenjeugdafdeling biedt kinderen de ruimte om zelf hun talenten te

ontdekken.

Herinrichting jeugdafdeling

Bibliotheek IJmond Noord biedt een programma aan waarin kinderen worden betrokken bij de herinrichting van de nieuwe 100 talenten jeugdafdeling van vestiging Beverwijk. Dit

programma wordt aangeboden voor leerlingen van groep 5/6/7/8. Denk en doe mee met het vormgeven van de nieuwe jeugdafdeling. Volgens de Reggio Emilia-denkwijze en de meervoudige intelligenties van Howard Gardner gaan de leerlingen aan de slag. De ideeën en ontwerpen worden meegenomen in de uitvoering. Wie weet is straks het ontwerp van uw leerling(en) gerealiseerd. Geef uw groep op tijd op voor dit traject, want vol is vol!

Doelgroep: Groep 5/6/7/8 Periode: Januari en februari Locatie: Nader te bepalen

Duur: Vier bijeenkomsten Begeleiding: Bibliotheekmedewerkers Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 5

en/o

f 6

18

Groep 5 en/of 6 Schrijversproject

Inhoud: Tijdens de periode rond de Kinderboekenweek vindt een ontmoeting met een

kinderboekenschrijver en/of illustrator plaats. Verder krijgt u een collectie boeken bij de voorbereiding op school. Hiervoor ontvangt u in januari een apart inschrijfformulier.

Doelgroep: Groep 5 en/of 6 Periode: September, oktober

Locatie: Bibliotheek Duur: 1 uur Begeleiding: Bibliotheekmedewerker

Inschrijving: Apart inschrijfformulier in januari

Gro

ep 5

en/o

f 6

19

Groep 5 en/of 6 Biebspeurtocht met iPad mini

Inhoud: Ontdek de 100-talenten jeugdafdeling met de iPad mini. Breng een dinosaurus tot leven in de

Tuinkamer, welke geluiden hoor je in de Huiskamer en maak een zin met magneetletters in het Atelier. In elke themakamer ligt een doe-opdracht waarbij de iPad mini of de plattegrond wordt gebruikt. Tijdens dit programma leren de kinderen wat de 100-talenten jeugdafdeling inhoudt, dat de bibliotheek niet alleen voor leesfanaten is, maar ook leuk en leerzaam voor kinderen met andere

talenten. Na een introductie over de 100-talenten jeugdwebsite en de indeling van de jeugdafdeling gaat de klas in groepjes aan de slag.

Doelgroep: Groep 5 en/of 6 Periode: Februari, maart, april Locatie: Bibliotheek

Duur: 1 uur en 15 minuten Begeleiding: Bibliotheekmedewerker Inschrijving: Inschrijfformulier Let op! Actieve inzet van leerkracht gewenst.

Gro

ep 5

en/o

f 6

20

Groep 5 en/of 6 Veilig Internet The Game

Inhoud: Door opdrachten op te lossen en vragen te beantwoorden spelen uw leerlingen het eerste level van

een game onder begeleiding van de mediacoach. U spreekt van te voren af welk onderwerp behandeld wordt (zie hieronder). Als leerkracht kunt u besluiten om de game op school uit te spelen onder uw begeleiding.

• veilig surfen • betrouwbaarheid van internet • zoekvaardigheden • online imago • digitaal pesten

Doelgroep: Groep 5/6/7/8 Periode: November, maart, april Locatie: School

Duur: 1 tot 1,5 uur. Om de game uit te spelen staat 2 uur.

Begeleiding: Mediacoach Inschrijving: Inschrijfformulier.

Gro

ep 5

en/o

f 6

21

Groep 5 en/of 6 3D printer in de klas

Inhoud: De mediacoach van de bibliotheek IJmond Noord komt langs in de klas met een 3D printer. Er valt

veel te vertellen over het apparaat en terwijl de vragen van de leerlingen worden beantwoord, wordt er langzaam een cadeautje voor de klas uitgeprint.

Leerdoel: kennis maken met nieuwe technieken, Inzicht hebben in de medialisering van de samenleving

Doelgroep: Groep 5/6/7/8

Periode: naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven Locatie: School Duur: 1 uur

Begeleiding: Mediacoach Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 6

22

Groep 6 Leer programmeren in het Blockly doolhof

Inhoud: Is programmeren kinderspel? Deze les programmeren wordt op school gegeven door de mediacoach van de bibliotheek op computers van de school. Aan de hand van het spel Blockly Maze komen we achter de basisprincipes van het programmeren. Om het poppetje door het doolhof te kunnen sturen moet je vooruit denken en logisch nadenken. Geef hem de juiste opdrachten in de juiste volgorde! Deze les is gebaseerd op een les van www.codekinderen.nl Bij groep 7 en 8 wordt er ook nog een link gelegd met de programmeertaal Java.

Doelgroep: Groep 6/7/8 Periode: Naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven Locatie: School

Duur: 1,5 uur Begeleiding: Mediacoach Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 5

en/o

f 6

23

Groep 5 en/of 6 Kinderjury Inhoud: De Nederlandse Kinderjury wil zoveel mogelijk kinderen nieuwe en leuke kinderboeken laten lezen.

De kinderen leren kritisch te lezen en hun mening te geven. Ze stemmen op hun favoriete boeken van het voorgaande jaar. Zo wordt het plezier in lezen nog groter!

Het project bevat 15 kinderboeken. Deze titels worden aangevuld met oudere titels van dezelfde auteur, zodat iedereen lekker kan lezen.

De kinderen kunnen hun stem uitbrengen op www.kinderjury.nl. Op deze website zijn o.a. lessuggesties, nieuws en tips te vinden. Er kan gestemd worden in twee leeftijdscategorieën: 6 t/m 9 jaar en 10 t/m 12 jaar. Maximaal drie

boeken kunnen op de website of op stemformulieren worden ingevuld.

Vanaf 1 maart 2015 zijn de Kinderjuryboeken en de stemformulieren op een speciale plek in de bibliotheek te vinden.

Doelgroep: Groep 5 en/of 6 Periode: Maart, april, mei

Locatie: School Duur: 3 maanden

Begeleiding: Leerkracht Inschrijving: Inschrijfformulier Let op! Beperkt aantal inschrijvingen mogelijk.

Gro

ep 5

en/o

f 6

24

Groep 5 en/of 6 Leesprogramma Beestachtig !

Inhoud: Het doel van dit project is het bevorderen van het leesplezier, d.m.v. lezen over het thema ‘dieren’.

Alle dieren komen aan bod, van groot tot klein, van dichtbij tot ver weg. Er is aandacht voor vriendschap met dieren, reddingsacties voor dieren, fantasie- en knuffeldieren en uitgestorven dieren. Het thema wordt ingeleid door de leerkracht m.b.v. de introductie les. Tijdens het project kunnen er

creatieve opdrachten gemaakt worden. Het project bevat een collectie boeken voor groep 5 en/of 6 over het thema ‘dieren’. Verder zijn er lessuggesties en oorkondes toegevoegd.

Doelgroep: Groep 5 en/of 6 Periode: naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven

Locatie: School Duur: Zes weken Begeleiding: Leerkracht

Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 7

en/o

f 8

25

Groep 7 en/of 8 Extra! De nieuwe 100-talenten jeugdbibliotheek: Denk en doe mee!

Inhoud: Bibliotheek IJmond Noord werkt op basis van het concept ‘100-talenten’ waarbij kinderparticipatie

een grote rol speelt. Uitgangspunten zijn de theorie zoals die in Reggio Emilia ontwikkeld is door Loris Malaguzzi, die stelt dat kinderen “communiceren in 100 talen” (o.a. mimiek, dans, beeldend, gesproken en geschreven taal) en de theorie van Howard Gardner, die uitgaat van de meervoudige intelligentie. De 100-talentenjeugdafdeling biedt kinderen de ruimte om zelf hun talenten te ontdekken.

Herinrichting jeugdafdeling

Bibliotheek IJmond Noord biedt een programma aan waarin kinderen worden betrokken bij de herinrichting van de nieuwe 100 talenten jeugdafdeling van vestiging Beverwijk. Dit programma wordt aangeboden voor leerlingen van groep 5/6/7/8. Denk en doe mee met het vormgeven van de nieuwe jeugdafdeling. Volgens de Reggio Emilia-denkwijze en de meervoudige intelligenties van Howard Gardner gaan de leerlingen aan de slag. De ideeën en ontwerpen worden meegenomen in de

uitvoering. Wie weet is straks het ontwerp van uw leerling(en) gerealiseerd. Geef uw groep op tijd op voor dit traject, want vol is vol!

Doelgroep: Groep 5/6/7/8

Periode: Vier bijeenkomsten in januari en februari

Locatie: Nader te bepalen Duur: Vier bijeenkomsten

Begeleiding: Bibliotheekmedewerkers Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 7

26

Groep 7 Biebspeurtocht met iPad mini

Inhoud: Ontdek de 100-talenten jeugdafdeling met de iPad mini. Breng een dinosaurus tot leven in de

Tuinkamer, welke geluiden hoor je in de Huiskamer en maak een zin met magneetletters in het Atelier. In elke themakamer ligt een doe-opdracht waarbij de iPad mini of de plattegrond wordt gebruikt. Tijdens dit programma leren de kinderen wat de 100-talenten jeugdafdeling inhoudt, dat

de bibliotheek niet alleen voor leesfanaten is, maar ook leuk en leerzaam voor kinderen met andere talenten. Na een introductie over de 100-talenten jeugdwebsite en de indeling van de jeugdafdeling gaat de klas in groepjes aan de slag.

Doelgroep: Groep 7 Periode: Februari, maart, april Locatie: Bibliotheek

Duur: 1 uur en 15 minuten Begeleiding: Bibliotheekmedewerker

Inschrijving: Inschrijfformulier

Let op! Actieve inzet van leerkracht gewenst.

Gro

ep 7

en/o

f 8

27

Groep 7 en/of 8 Goedwijs – op onderzoek in de bibliotheek

Inhoud: Het bezoek aan de bibliotheek is gericht op het leren vinden van informatie voor spreekbeurten en

werkstukken. Na een introductie over informatiebronnen en het gebruik van de catalogus gaan de leerlingen zelf op zoek naar informatie over een bepaald onderwerp. Informatiebronnen als media, internet en mensen komen aan bod. Leerlingen maken op een structurele manier kennis met

bekende en onbekende (informatie) bronnen, in de bibliotheek en in hun eigen omgeving.

Doelgroep: Groep 7 en/of 8

Periode: Periode: groep 7 naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven. Groep 8 in november, december of januari.

Locatie: Bibliotheek Duur: 1,5 uur

Begeleiding: Bibliotheek Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 7

en/o

f 8

28

Groep 7 en/of 8 Veilig Internet The Game

Inhoud: Door opdrachten op te lossen en vragen te beantwoorden spelen uw leerlingen het eerste level van

een game onder begeleiding van de mediacoach. U spreekt van te voren af welk onderwerp behandeld wordt (zie hieronder). Als leerkracht kunt u besluiten om de game op school uit te spelen onder uw begeleiding.

• veilig surfen • betrouwbaarheid van internet • zoekvaardigheden • online imago • digitaal pesten

Doelgroep: Groep 5/6/7/8 Periode: November, maart, april Locatie: School

Duur: 1 tot 1,5 uur. Om de game uit te spelen staat 2 uur.

Begeleiding: Mediacoach Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 7

en/o

f 8

29

Groep 7 en/of 8 3D printer in de klas

Inhoud: De mediacoach van de bibliotheek IJmond Noord komt langs in de klas met een 3D printer. Er valt

veel te vertellen over het apparaat en terwijl de vragen van de leerlingen worden beantwoord, wordt er langzaam een cadeautje voor de klas uitgeprint.

Leerdoel: kennis maken met nieuwe technieken, Inzicht hebben in de medialisering van de samenleving

Doelgroep: Groep 5/6/7/8 Periode: Naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven Locatie: School Duur: 1 uur

Begeleiding: Leerkracht

Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 7

en/o

f 8

30

Groep 7 en/of 8 Jeugdkrakercompetitie

Inhoud: In welke klas zitten de slimste probleemoplossers van Nederland? De Jeugdkrakercompetitie is een

landelijke internet zoekwedstrijd voor leerlingen uit de groepen 7 en 8. Elk team dat meedoet krijgt vijf rondes met leuke maar moeilijke vragen. De teams die de beste antwoorden geven mogen naar

de landelijke finale om daar te strijden voor de hoofdprijs van €300,-. Kijk voor meer informatie op www.jeugdkrakercompetitie.nl. Groepen die zich via de bibliotheek IJmond Noord opgeven krijgen voor de competitie een les van een uur over informatie zoeken en beoordelen op school.

Leerdoelen: Oriënteren binnen mediaomgevingen, informatie vinden en verwerken, reflecteren op het eigen mediagebruik.

Doelgroep: Groep 7 en/of 8 Periode: Voorjaar Locatie: School

Duur: 1 uur

Begeleiding: Mediacoach Inschrijving: Inschrijfformulier.

Omdat het de eerste keer is dat de bibliotheek de jeugdkrakercompetitie in haar jaarprogramma op heeft genomen geven we €12,50 korting op het inschrijfgeld van €37,50!

Beperkte inschrijving mogelijk.

Gro

ep 7

en/o

f 8

31

Groep 7 en/of 8 Leer programmeren in het Blockly doolhof

Inhoud: Is programmeren kinderspel? Deze les programmeren wordt op school gegeven door de mediacoach van de bibliotheek op computers van de school. Aan de hand van het spel Blockly Maze komen we achter de basisprincipes van het programmeren. Om het poppetje door het doolhof te kunnen sturen moet je vooruit denken en logisch nadenken. Geef hem de juiste opdrachten in de juiste volgorde! Deze les is gebaseerd op een les van www.codekinderen.nl Bij groep 7 en 8 wordt er ook nog een link gelegd met de programmeertaal Java.

Doelgroep: Groep 6/7/8 Periode: Naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven Locatie: School

Duur: 1,5 uur Begeleiding: Mediacoach Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 7

en/o

f 8

32

Groep 7 en/of 8 WhatsHappy

Inhoud: Onder begeleiding van de mediacoach maken de leerlingen afspraken voor het gebruik van het

mobiele programma Whats App. De afspraken worden op een poster gepubliceerd. De les wordt op school gegeven. Er zijn voor deze les geen digitale hulpmiddelen nodig.

Doelgroep: Groep 7 en/of 8 Periode: Naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven Locatie: School

Duur: 1 uur Begeleiding: Mediacoach

Inschrijving: Inschrijfformulier

Gro

ep 7

33

Groep 7 Leesprogramma Bij mij in de klas

Inhoud: Een aansprekend thema voor kinderen, ze hebben er immers allemaal dagelijks mee te maken. De

kinderen in de klas, meesters, juffen, schoolreisje, wennen aan (een nieuwe) school, een buitenbeentje zijn, gepest worden, de brugklas en nog veel meer. Kinderen lezen een aantal boeken bij dit thema en ontvangen voor elk gelezen boek een sticker die ze in een leespaspoort plakken. Bij een bepaald aantal stickers (maximaal 5) ontvangen ze als beloning een oorkonde. Het project omvat een collectie boeken, handleiding voor de leerkracht met lessuggesties, deelnemerspasjes, stickers en oorkondes. Doel: Boeken kiezen, waarderen en (veel) lezen.

Doelgroep: Groep 7 Periode: Naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven

Locatie: School Duur: Zes weken

Begeleiding: Leerkracht

Inschrijving: Inschrijfformulier Beperkt aantal inschrijvingen mogelijk.

Gro

ep 7

en/o

f 8

34

Groep 7 en/of 8 Entoen.nu

Inhoud: De canon van Nederland geeft in 50 vensters zicht op de cultuur en de historie van Nederland. De

canon is in augustus 2010 opgenomen in de kerndoelen van het basisonderwijs en dient op school aan de orde te komen bij het behandelen van de tijdvakken. Aan de 50 vensters kunnen vele

jeugdboeken gekoppeld worden voor het onderwijs (zie ook www.entoen.nu) Door boeken te gebruiken bij de canonlessen gaat de geschiedenis meer leven voor de kinderen. De school kan zo twee vliegen in één klap slaan: leesbevordering en geschiedenis!

Dit project bevat een collectie boeken, zowel fictie als non-fictie.

Doelgroep: Groep 7 en/of 8 Periode: Naar keuze, voorkeur op inschrijfformulier aangeven Locatie: School

Duur: Leentermijn vier weken

Begeleiding: Leerkracht Inschrijving: Inschrijfformulier

Lee

rkra

chte

n

35

Leerkrachten

Cursus Open Boek voor leescoördinatoren START 17 SEPTEMBER 2014

Vanaf 17 september a.s. wordt de cursus Open Boek, landelijke opleiding tot Leescoördinator, gegeven in de bibliotheek in Heemskerk. De cursus Open Boek legt een basis (kennis en vaardigheden) om leescoördinatoren in staat te stellen leesbevordering op hun eigen school vorm te geven en op een effectieve manier binnen een netwerk van leescoördinatoren te kunnen functioneren.

Kennis van: - de taak van een leescoördinator, - jeugdliteratuur (beknopte geschiedenis, boekensoorten, genres), - een visie op leesbevordering: leesbeleving en leesinteresse, - leesbevorderingwerkvormen (algemene en specifieke), - leesbevorderingactiviteiten, - organisatie en beheer van een schoolbibliotheek,

- de relatie tussen leesbevordering en methodes voor technisch en begrijpend lezen, Vaardigheden m.b.t.: - de ontwikkeling van leesbeleving en leesinteresse, - leesbevorderingwerkvormen, - ondersteuning en begeleiding van het team,

- het opstellen van een schoolleesplan en een leesactiviteitenplan.

Verdere informatie: De studiebelasting voor de cursisten is 40 uur. De kosten voor deelname bedragen € 355,-. Dit bedrag is inclusief het “Handboek Leesbevordering” van Jos Walta. Het verdient de voorkeur dat twee leerkrachten per school zich aanmelden voor de cursus. De cursusdata zijn 17 september, 8 en 29 oktober, 12 november, gevolgd door een nog af te spreken afsluitende bijeenkomst in januari, op woensdagmiddag van 15.00-17.30 uur. De cursus wordt gegeven door

Nicolien de Pater, Stichting lezen. Na afloop van deze cursus beschikt u over een netwerk van leescoördinatoren in de omgeving. Dit netwerk heeft op initiatief van de bibliotheek IJmond Noord regelmatig contact. Verdere informatie en opgeven bij Sandra Hillebrand, shillebrand@obijmond.nl.

Lee

rkra

chte

n

36

Leerkrachten Informatieavond Nationale Voorleesdagen 2015

De Nationale Voorleesdagen zijn van 21 januari t/m 31 januari 2015. Deze campagne richt zich specifiek op kinderen van 0 – 6 jaar. Doel van de campagne is het stimuleren van voorlezen aan kinderen die zelf nog niet kunnen lezen. Prentenboek van het jaar 2015 is Boris gaat naar zee, geschreven door Ted van Lieshout en geïllustreerd door Philip Hopman.

Boer Boris heeft vakantie en gaat naar zee. Wat neemt Boer Boris mee ? Een heleboel. Teveel voor in zijn koffer. Daar weet Boer Boris wel raad op ! Uieindelijk mogen alle dieren mee en zelfs alle meubels. Vierkant prentenboek met paginagrote, vrolijk gekleurde illustraties en tekst op rijm.

Bibliotheek IJmond Noord organiseert voor leerkrachten van groep 1/2 en medewerkers van peuterspeelzalen/kinderdagverblijven een informatieavond op dinsdagavond 13 januari 2015 van 20.00 tot 22.00 uur. Vanaf 19.30 uur bent u welkom in het leescafé d’entree, in de centrale hal van Bibliotheek IJmond Noord vestiging Beverwijk, voor een kopje koffie/thee.

Het nieuwe jaarprogramma Voor- en Vroegschools wordt gepresenteerd en u kunt zich inschrijven voor de verschillende projecten. De verdere invulling van de avond blijft nog een verrassing. Het prentenboek Boris gaat naar zee is op deze avond te koop. Toegang : € 5,- (1 leerkracht gratis bij school-plus-abonnement).

Heeft u belangstelling voor deze informatieavond?

Inschrijven of voor verdere informatie: schriftelijk of e-mailen naar Anja Westra awestra@obijmond.nl

Lee

rkra

chte

n

37

Leerkrachten Kinderboekenweek

De Kinderboekenweek 2014 is van woensdag 1 t/m zondag 12 oktober 2014. De kinderboekenweek bestaat in 2014 alweer 60 jaar. Tijd voor een feestje dus. Het thema van de week is: Feest. Nieuw! Pinterest over de Kinderboekenweek 2014 Op de inspirerende borden van Bibliotheek IJmond Noord vindt u ideeën en feestsuggesties over het thema

van de Kinderboekenweek 2014. Klik op deze link http://www.pinterest.com/ijmond/ Meer informatie over de Kinderboekenweek vindt u op de website www.kinderboekenweek.nl.

Voorleeswedstrijd

Ieder jaar organiseert het CPNB (Collectieve Propaganda van het Nederlandse Boek) de voorleeswedstrijd. Hierover heeft u aan het einde van het vorige schooljaar informatie ontvangen, zodat u de (eventueel bestelde) informatiepakketten aan het begin van dit schooljaar binnen krijgt. Tot 1 december heeft u de tijd om binnen uw school de

schoolkampioen voorlezen te kiezen. Er zijn plaatselijke, regionale en provinciale

voorrondes en in mei 2014 is de landelijke finale van de voorleeskampioenen. Meer informatie hierover op www.denationalevoorleeswedstrijd.nl.

Lee

rkra

chte

n

38

Leerkrachten Advies over (voor)leesboeken en spreekbeurtonderwerpen

In alle bibliotheekvestigingen kunt u persoonlijk advies vragen over (voor)leesboeken en spreekbeurtonderwerpen. Indien er niemand van het team Jeugd aanwezig is kan de vraag doorgegeven worden en krijgt u zo spoedig mogelijk (liefst per e-mail) antwoord. Lezingen en voorlichting

Over jeugdliteratuur is veel te zeggen. U kunt met team Jeugd afspraken maken over bijvoorbeeld een lezing op een ouderavond, een stand van de bibliotheek op een voorlichtingsdag, etc. Mogelijke onderwerpen zijn: Prentenboeken, Eerste leesboekjes, Voorlezen, Mediawijsheid of een lezing die aansluit op een bepaald thema.

De kosten voor een lezing van ongeveer 1 uur zijn € 50,= incl. BTW.

Onderhoud schoolbibliotheek Via de bibliotheek kunt u advies krijgen over aanschaf van materialen. Verder heeft de bibliotheek saneringslijsten, keuzelijsten over verschillende onderwerpen en advieslijsten voor eerste leesboekjes, Engelse leesboekjes en boeken voor moeilijk lezende kinderen.

Lee

rkra

chte

n

39

Leerkrachten Websites over leesbevordering, dyslexie en mediawijsheid

Onderstaande lijst is niet volledig, maar biedt goede sites met veel verwijzingen. Via www.bibliotheekijmondnoord.nl kunt u de website van de bibliotheek bekijken. Op deze site vindt u ook dit jaarprogramma. www.beeldengeluid.nl ** over alle aspecten van media

www.bibliotheek.nl leestips voor kinderen www.bredeschool.nl met uitgebreide bibliotheek www.cpnb.nl site met overzicht leesbevordering campagnes www.entoen.nu ** over de canon van de geschiedenis www.jeugdbieb.nl zoekmachine voor de basisschool

www.kennisnet.nl www.kinderboekenweek.nl

www.kinderconsument.nl ** veilig internetten, ook op school www.kinderjury.nl www.zoleukislezen.nl voor leerkracht en leerling van uitg. Zwijsen www.cedgroep.nl dyslexie www.leesplein.nl ** site over boeken, schrijvers en (voor)lezen www.lesebanc.nl dyslexie www.makkelijklezenplein.nl alles voor dyslectische kinderen

www.mediaenmaatschappij.nl ** met nieuwsbrief over mediawijsheid in al haar facetten www.medialessen.nl mail uw eigen les door www.mediawijsheid.nl uitleg van het begrip www.netwijs.nl zoekmachine voor de basisschool www.nomc.nl alles over de opleiding tot mediacoach www.schoolbieb.nl voor iedereen in het onderwijs

www.8-12.info werkstukken en spreekbeurten ** deze websites verzorgen gratis leuke en interessante nieuwsbrieven

Literaire agenda 2014/2015 Najaar:

Dinsdag 30 september 2014 Kinderboekenbal – uitreiking Gouden Griffel Kinderboekenweek (CPNB) 1 t/m 12 oktober 2014. Thema: Feest!

Voorleeswedstrijd: voorrondes op de scholen November: bekendmaking thema Kinderboekenweek 2015 en auteur Kinderboekenweekgeschenk

2015 Week van de Mediawijsheid 21 - 28 november 2014 met o.a. Mediamasters voor groep 7/8.

Winter: Nationale Voorleesdagen 21 januari t/m 31 januari 2015 Kinderjury (Stichting Nederlandse Kinderjury) 1 maart tot half mei. Kinderen lezen boeken die het

afgelopen jaar verschenen zijn en kiezen hun favoriete boek. Voorleeswedstrijd: regionale ronde januari – half maart 2014/2015

Voorjaar: Voorleeswedstrijd: provinciale ronde half maart – half april 2015 Voorleeswedstrijd: landelijke finale mei 2015 Annie M.G. Schmidt dag (samenwerkende kinderboekhandels) 20 mei

Begin juni bekendmaking winnaars Gouden en Zilveren Penselen en Griffels Medio juni bekendmaking winnaars Kinderjury

Een overzicht op het gebied van leesbevordering vindt u in het jaarlijkse Calendarium, een uitgave van de Stichting Lezen: www.lezen.nl

Lee

rkra

chte

n

40

Diensten ProBiblio

Het huren van collecties

De hieronder genoemde collecties zijn een onderdeel van de dienstverlening van ProBiblio in Hoofddorp. Bibliotheek IJmond Noord bemiddelt bij het aanvragen en verzenden. Het samenstellen van de collecties gebeurt onder verantwoording van ProBiblio. Alle contacten hierover verlopen via Sandra Hillebrand, shillebrand@obijmond.nl. Om een collectie aan te vragen kunt u een kopie van het los bijgevoegde aanvraagformulier inleveren in de nabijgelegen bibliotheekvestiging.

Themacollecties Themacollecties kunnen gebruikt worden ter ondersteuning van het onderwijs bij projecten, vieringen e.d. Ze bestaan uit informatieve en verhalende boeken, audiovisueel

materiaal, brochures, wandplaten en spelmateriaal. Er zijn collecties over allerlei onderwerpen: zie achterkant los bijgevoegde aanvraagformulier

Boekpromotiecollecties Dit zijn collecties verhalende boeken bestemd voor groepsgebruik, met meerdere exemplaren per titel. Collecties technisch lezen

Vier exemplaren per titel, voor elke leerling een boek. De kosten van de ProBiblio collecties zijn: € 25,00 per collectie. Dit bedrag is inclusief BTW. De collecties worden gemiddeld voor 8 weken uitgeleend.

Nadere informatie vindt u op het aanvraagformulier, los bijgevoegd in dit jaarprogramma. Achterop dit formulier vindt u een overzicht van de verschillende collectieonderwerpen.

Tar

ieven

(per

sch

oolj

aar)

41

Tarieven (per schooljaar)

School-basisabonnement € 210,- incl. btw

School-plusabonnement € 315,- incl. btw extra bezoek in de bibliotheek € 33,- incl.btw extra project op school € 15,- incl btw extra bibliotheekpas € 33,- incl.btw schrijversbezoek: € 49,- per groep als diensten afgenomen worden.

€ 59,- als geen diensten afgenomen worden. Jeugdkrakercompetitie € 25,- advies op maat: prijs op aanvraag (b.v. sanering schoolmediatheek). verzuimvergoeding bezoek in de bibliotheek € 37,50 incl.btw niet ophalen van project / termijn 1 week € 15,- incl btw

• Een school-basisabonnement omvat:

- 4 groepsbezoeken in de bibliotheek (naar keuze, exclusief schrijversbezoek) - 4 projecten om op school uit te voeren (naar keuze, exclusief Jeugdkrakercompetitie) - 4 bibliotheekpassen om boeken te kunnen lenen - 2 wisselcollecties van ProBiblio • Een school-plusabonnement omvat: - 8 groepsbezoeken in de bibliotheek (naar keuze, exclusief schrijversbezoek)

- 6 projecten om op school uit te voeren (naar keuze, exclusief Jeugdkrakercompetitie) - 8 bibliotheekpassen om boeken te kunnen lenen. - 4 wisselcollecties van ProBiblio. - 1 leerkracht gratis toegang bij informatieavond NVD.

De bibliotheekpassen: uitleenregels

Op elke bibliotheekpas kunnen 40 jeugdmaterialen voor 6 weken geleend worden. Bij overschrijding van de uitleentermijn: € 0,15 per boek per dag.

De boeken die door de school geleend worden dienen teruggebracht te worden in de vestiging waar ze geleend zijn. Duplicaatkosten bibliotheekpas: € 4,-. De materialen mogen één keer verlengd worden. Indien u een pincode gekoppeld hebt aan de bibliotheekpas (via de klantenservice van de bibliotheek) kunt u via internet

verlengen. Bij hoge uitzondering kan de jeugdbibliothecaris toestemming geven voor het lenen van een boek van de afdeling voor volwassenen.