JAARBOEK-2004 gr

48
Jaarboek Maaswaal College 2004 1 LOCATIE STREEKWEG Examenkandidaten Vorig jaar zijn jullie in het derde leerjaar al gestart met het eindexamen. Jullie examen bestond namelijk uit twee examenjaren. Nogal wat leerlingen hebben de afgelopen twee jaar gebruik gemaakt van de vijf herkansingsmogelijkheden die er de twee schoolja- ren waren. Sommige vakken zijn in het derde leerjaar reeds afgesloten, zoals CKV en maatschappijleer. Ook het vak LO moest met een voldoende worden afgeslo- ten om aan het eindexamen te mogen beginnen. Het afgelopen schooljaar was een erg kort, maar ook erg druk jaar. Er moest veel gedaan worden voor het eindexamen. Daarnaast waren er nogal wat andere activiteiten, zoals een Kerstgala, een bovenbouwfeest, een lustrumfeest in de Matrixx, een Nicafeest, een reisje naar Disneyland Parijs en een examenfeest waar je alle examens weer kon vergeten. Vanaf 6 april begonnen jullie aan de praktijkexamens voor de beroepsgerichte vakken. Daarna volgden de schriftelijke examens. Vooral de laatste periode heeft voor velen van jullie erg lang geduurd. Je moest lang in spanning afwachten of je geslaagd was. Volgend schooljaar gaan jullie allemaal een eigen toe- komst tegemoet. De één gaat doorstuderen, de ander werken. Ik wens jullie allemaal veel succes voor jullie verdere loopbaan en hoop nog eens iets van jullie te horen. Laten we hopen dat het Maaswaal College een goede eerste stap is geweest voor jullie carrière. Namens alle medewerkers van het Maaswaal College wens ik jullie veel succes. René Ebbeng Coördinator sector economie en Examensecretaris 4 e leerjaar.

Transcript of JAARBOEK-2004 gr

Page 1: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 1

LOCATIE STREEKWEGExamenkandidatenVorig jaar zijn jullie in het derde leerjaar al gestart met het eindexamen. Jullie examen bestond namelijk uit twee examenjaren. Nogal wat leerlingen hebben de afgelopen twee jaar gebruik gemaakt van de vijf herkansingsmogelijkheden die er de twee schoolja-ren waren. Sommige vakken zijn in het derde leerjaar reeds afgesloten, zoals CKV en maatschappijleer. Ook het vak LO moest met een voldoende worden afgeslo-ten om aan het eindexamen te mogen beginnen.

Het afgelopen schooljaar was een erg kort, maar ook erg druk jaar. Er moest veel gedaan worden voor het eindexamen. Daarnaast waren er nogal wat andere activiteiten, zoals een Kerstgala, een bovenbouwfeest, een lustrumfeest in de Matrixx, een Nicafeest, een reisje naar Disneyland Parijs en een examenfeest waar je alle examens weer kon vergeten.Vanaf 6 april begonnen jullie aan de praktijkexamens voor de beroepsgerichte vakken. Daarna volgden de schriftelijke examens. Vooral de laatste periode heeft voor velen van jullie erg lang geduurd. Je moest lang in spanning afwachten of je geslaagd was.

Volgend schooljaar gaan jullie allemaal een eigen toe-komst tegemoet. De één gaat doorstuderen, de ander werken. Ik wens jullie allemaal veel succes voor jullie verdere loopbaan en hoop nog eens iets van jullie te horen. Laten we hopen dat het Maaswaal College een goede eerste stap is geweest voor jullie carrière.

Namens alle medewerkers van het Maaswaal College wens ik jullie veel succes.

René Ebbeng Coördinator sector economie en Examensecretaris 4e leerjaar.

Page 2: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 2

Na jaren mentor geweest te zijn van een tweede klas, wilde ik wel een jaartje rust. Ik kreeg de derde klas T. Het leek zo rustig in het begin. Geen gedragsproble-men, dus geen gele kaarten, geen studieproblemen, dus nauwelijks onvoldoendes. Het betekent dat je een band krijgt met jouw klas. Het zijn jouw leerlingen, jouw kinderen. Je leert ze beter kennen dan je ooit voor mogelijk had gehouden. Je ontdekt ieders eigen ontwikkeling, groei, vooruitgang. Ze hebben jouw zorg nodig.Leerlingen van 4 TD dank je wel dat ik jullie mentor mocht zijn. Ik vond het heel erg fijn met jullie.

Dank je wel ….Pascal die in vergelijk met de 1e klas zeer veel over

4e klas theoretische leerweg

zichzelf geleerd heeft.Mark die zijn bijzondere humor nog verder moet ontwikkelen.Kevin die kritischer wordt naar anderen en zichzelf.Cynthia die ik op zag bloeien in deze klas.Laura die heerlijk “eigenwijs” is en ook maar zo moet blijven.Elle die een geweldig spontane secretaresse wordt met veel sympathie van anderen.Karin die de moed en de wil heeft zichzelf te ontwik-kelen.

Loek Kracht.

Page 3: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 3

4 LWT

De leerlingen van 4 LWT hebben een goed jaar gehad. Ze hebben allemaal 2 dagen in de week stage gelopen bij verschillende bedrijven en instellingen en bijna allemaal hebben ze het heel goed gedaan. De leer-lingen zijn gegroeid van jonge VMBO-leerlingen tot beginnende werknemers. Leuk was het om te zien hoe ze gedurende het schooljaar steeds zelfstandiger en volwassener werden. De sfeer in de groep was goed en dat bleek ook wel aan het eind van het schooljaar toen we een geweldig leuk kamp hadden in Center-parcs.De meeste leerlingen zullen hun carrière vervolgen in het ROC en ik ben ervan overtuigd dat ze daar suc-cesvol zullen zijn. Allemaal hebben ze geleerd hoe belangrijk het is om ergens gemotiveerd voor te zijn, om inzet te tonen en om b.v. altijd op tijd te komen.Ik kijk terug op een goed en leuk jaar met jullie en wens jullie allemaal het beste voor de komende jaren.

Olav Boereboommentor LWT

Page 4: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 4

4 SYMBIOSENa een verblijf van twee jaar op het Maaswaal College is het goed om eens even terug te kijken:

Jullie hebben het diploma gehaald en veel geleerd op de Streekweg op “onze eigen symbomanier”.

In ons eigen lokaal ( op “wandelafstand“ van het hoofdgebouw ), maar ook vaak bij leerkrachten van het Maaswaal College.

Een hele opgave met de nodige hindernissen, tegen-slagen, ”slapeloze nachten” en nogal wat afvallers, zo mooi weergegeven in de tekening van (oud-symbio-sedocent) Jan Janssen.Gelukkig met steun, geduld en begrip van veel Maas-walers , onze begeleiders Charlotte, Jan en later Arjen en niet te vergeten de symbioseleerkrachten Chris en Leonie.

Jullie hebben in ieder geval doorgezet en het felbe-geerde diploma gehaald.

Zo…….. die buit is binnen en je hebt laten zien dat je een karwei kunt afmaken.

De toekomst?

Ik hoop dat jullie de smaak te pakken hebben en verder gaan met een vervolgopleiding of werken en leren.

Ik ben hartstikke trots op jullie enne……Laat nog eens wat van je horen.

Henk Stoks, mentor.

Page 5: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 5

Er was eens ……..lang geleden, zo’n twee jaar gele-den een groep pubers. Deze groep was op het eerste gezicht niet anders dan hun leeftijdsgenoten elders. Echter, deze makkers hadden voor bouwtechniek op het Maaswaal College gekozen, dat maakte toch wel het verschil. Verlegen, maar vooral onzeker kwamen zij schoorvoetend het tekenlokaal binnengeschuifeld. De twee instructeurs Bakker en Reijnen stonden de groep al op te wachten. Eerst een korte uitleg over wat de jonge bouwvakkers de komende jaren te wachten stond, vervolgens een betoog over het ‘te verwachte gedrag’. Met de staart tussen de benen en een brok in de keel keerde de jonge groep pubers huiswaarts: waar waren ze nu toch aan begonnen? De maanden en jaren verstreken en de Clearacilboy’s begonnen zich te ontpoppen tot jonge mannen: kleding werd te klein en sommige durfden hun - met vlas begroeide - kin al met Gillette te lijf. Niet alleen in het uiterlijk werd duidelijk dat dit mannen gingen worden, maar ook in hun gedrag. Zo zijn deze prille bouwvakkers ook nog op stage geweest. En overal waar de instructeurs ook op bezoek kwamen, moesten ze aanhoren dat hun re-kruten een uitstekende beroepshouding vertoonden.

Nu staan jullie “bouwboy’s” voor de afsluiting van twee jaar bouw: twee jaar afzien; twee jaar tucht; twee jaar hard werken; twee jaar geen lesuitval bij bouw; twee jaar Bakker;… twee jaar Reijnen;………….kortom een afsluiting van twee hele fijne jaren.

Ik hoop dat wij “(dril)instructeurs” jullie een flinke zet in de juiste richting hebben gegeven en dat onze tips

ooit, ergens in positieve zin toegepast zullen worden.

Het was ons, een waar genoegen.

Reinier Reijnen

Het zijn de jongens van de bouw...

Page 6: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 6

Normaal gesproken schrijft de mentor die jullie twee jaar heeft gehad een stukje. Als invalmentor doe ik dit nu voor jullie.

Jullie hebben de afgelopen periode veel meegemaakt. Het overlijden van Ed Hoeboer was een echt diepte-punt. Samen zijn jullie door deze periode gegaan.

Jullie rouwadvertentie in de krant sprak boekdelen en beschreef meneer Hoeboer precies hoe hij was. “Spelen met het vuur”, “roeren, roeren”. Je hoeft je ogen maar dicht te doen en je ziet hem zo voor je. Terug komen op school zal voor jullie toch anders zijn; de leerkracht waar jullie twee jaar lang koken en brood en banket van hebben gehad is er niet meer.

Als groep zijn jullie twee jaar lang intensief met elkaar opgetrokken. Jullie hebben samen veel lol gehad en heel veel georganiseerd. Ook buiten school waren jullie erg actief.

Tijdens de lessen kon het pubergehalte erg groot zijn. Mopperen, zeuren en vooral veel zuchten als er weer iets moest gebeuren, waar jullie geen zin in hadden.Uiteindelijk denk ik dat iedereen met een diploma de school verlaat en dat is een prima resultaat.Ik hoop dat jullie allemaal een glanzende toekomst tegemoet gaan en wens jullie veel succes in de toe-komst.

Doreen Buchholtz

Herinneringen aan 4 Consumptief

Page 7: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 7

Het schooljaar 2003-2004 van het Maaswaal College is voor jullie een heel belangrijk jaar geweest vol met hoogtepunten. Na de tweejarige brugperiode en het derde leerjaar elektro was er dan nu eindelijk het vierde jaar, het examenjaar!

Ieder van jullie heb ik een beetje meer volwassen zien worden. Dit betreft zowel de kennis en vaardigheden van verschillende vakken alsook aspekten van jullie persoonlijk karakter en houding. Daarvoor hebben jullie regelmatig de nodige inspanningen moeten leveren. En dat wordt nu beloond met het ontvangen van jullie diploma. Maar naast de vele inspanningen voor het lezen van boeken, boekverslagen en sollicita-tiebrief schrijven, huiswerk-, proefwerken- en school-onderzoeken maken hebben jullie ook veel gezellige en ontspannende momenten gekend. We denken dan onder andere aan het bezoek aan de Weerribben, het gespetter met de kajaks en de roeiboten. Of aan de langlauftocht in Duitsland. En wie denkt er zo nu en dan niet eens terug aan die fantastische onvergetelijke Kerst-Gala-avond waarvoor ieder op zijn eigen manier zijn sjiekste pak uit kast gehaald heeft en er heel erg “officiëel” daar is verschenen. Zo’n avond die mag je, die kun je en die wil je niet missen!

En vast zit ergens in je herinnering nog de jaarlijks terugkerende waanzinnig gezellige feesten in de Woezik, of de niet te vergeten de Idols-avond van het Maaswaal College in de Matrixx met veel sfeer en fun?Hierbij noemen we ook de Nicaragua-dag, een dag die

elk jaar in het teken staat voor een goed doel, waarbij leerlingen en leraren hun sociale verantwoordelijk-heden nemen voor mensen in een ander deel van de wereld die het veel slechter hebben dan wij. Het serieuze gedeelte van deze dag wordt gecombineerd met sportieve, ludieke en feestelijke aktiviteiten in en rondom het Maaswaal College. Op de avond ervoor werden de feestelijkheden onder het genot van disco-muziek en een drankje al vast ingezet bij Doornroosje in Nijmegen. Verder kunnen jullie terugkijken op een tweetal ge-slaagde stage-weken in bedrijven in jullie omgeving. Een enkeling van jullie heeft er een baantje aan over kunnen houden.Op het eind van dit schooljaar dan de uiterst spannen-de examenweken die omlijst werden door een tweetal spraakmakende aktiviteiten: vooraf aan het examen eerst de reis naar Disneyland Resort Paris (een 24-uur durende dagtrip), en na het examen het afsluitend-examenfeest bij de Kikvorsch in Altforst.

Tenslotte: jullie zijn geslaagd ,Proficiat!Tenslotte wil ik Pim, Leroy, Yuri, Roy S., Paul, Henry, Roy V., Wesley, Frank, Dennis, Kiran, Jeroen, Mustapha, Thomas, Jan-Willem en Emiel hartelijk danken voor jullie inzet en medewerking want het was een fijne er-varing om met jullie te mogen samenwerken. Ik wens jullie allen een succesvolle toekomst. Jan van der Wijst

4 Elektrotechniek: een terugblik Herinneringen aan 4 Consumptief

Page 8: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 8

Vanaf augustus 2002 ben ik mentor geweest van de hab1 klas. Aanvankelijk was het een groep van 22, waar in de loop van het derde leerjaar 4 leerlingen afvielen. 2 leerlingen moesten al snel terug naar de ISK in Wijchen, 1 leerling ging naar het Rotondeprojekt en 1 leerling is terug naar Congo. In het begin van het 4de leerjaar kwamen er een paar leerlingen van hab2 bij. Er was dus geen sprake van een constante groep gedurende deze 2 jaar. Het werd ook geen eenheid. Het was onmogelijk om met z’n allen iets leuks te gaan doen, men kon het niet eens worden. Voor het eerst van mijn leven ging ik karten met een groepje, heel leuk vond ik dat. De gezamenlijke uitstapjes en feesten waren heel bijzonder, maar nooit was iedereen van onze groep er. Pas aan het einde van dit schooljaar vonden ze zelf ook pas dat ze een leuke klas hadden (zie hun reacties).

Rest mij om jullie allemaal alle goeds te wensen voor de toekomst, in alle opzichten en veel succes met jullie vervolgopleidingen.

Mevr. Van Beuningen.

De leerlingen van klas 4Hab1 schreven het volgende:

Het was een gezellig jaar met leuke uitstapjes. Kortom het is een leuke school met leerlingen.Het 4de leerjaar was leuk en ook wat minder leuk. Ik wens iedereen een succesvolle studie. Het waren de beste jaren van mijn leven. Aardige leraren, leuke les-sen vooral gymnastiek. Ik kon goed met mijn klasge-noten opschieten. Veel uitval gekregen. Veel leuke leerlingen die in een klas heel gek waren.De laatste 2 jaar vond ik leuk omdat we leuke dingen hebben gedaan, zoals kerstdiner en schoolfeest.Ik heb heel veel gelachen. De laatste 2 jaren heb ik mooie tussenuren gehad door lesuitval. Ik heb met sommige leerlingen een leuke band gekregen.

Het waren 4 leuke jaren.Gezellige klas, veel gelachen.De leerlingen waren wel tof. De school is wel streng. De leraren geven goede lessen.Sommige leraren waren streng.Sommige leraren waren niet naar te kijken.Het waren gewoon te gekke jaren.Ik vond het in de 4de klas niet echt leuk, maar de klas zelf was best aardig. Mijn mentrix vond ik wel aardig.

4Hab1

Page 9: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 9

De heren van 4HAB2:

‘Ik zat hier 2 jaar op school en ik vond het heel leuk. Ondanks veel dingen die gebeurd zijn met leraren en leerlingen had ik het erg naar mijn zin’ Jamal Attary

‘Dit was mijn 2de jaar hier op het MaasWaalCollege en ik ben vanaf het begin goed opgevangen en goed geholpen. Voor de rest heb ik geen problemen gehad dus ik heb geen klachten’ Siegmar Leitoe

‘Dit is mijn 4de jaar hier op school. Ik heb leuke tijden gehad maar ook niet zo leuke’ Cheyenne Louisa

Twee Antillianen, één Hindoestaanse, één Marokkaan en één Nederlandse: samen zijn zij klas 4HAB2. Een klas met in het laatste jaar slechts een enkele gele kaart, maar met aardig wat te-laat-briefjes (ik zal geen namen noemen...!) en gelukkig veel voldoendes! Een klas vol energie: op de slee in de Duitse sneeuw, swin-gend de Z&W-dames verleiden tijdens schoolfeesten, in snelle achtbanen in EuroDisney, gezellige mento-ruurtjes, prachtig gekleed naar het kerstgala en niet te vergeten rappend op het podium van de Matrixx.... dát is 4HAB2! Dadelijk met je diploma op zak weer een stapje dich-terbij de toekomstplannen, ik ben trots op jullie!

4HAB2, een klasse apart!Lies Delen Mentor 4HAB2

4HAB2

De klas 4HAK1

Page 10: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 10

Deze klas was wel een groep te noemen. Ze hadden het best gezellig samen. Soms te gezellig, wat ten koste ging van het werken.Zolang ik met ze gewerkt heb, kreeg ik niet het gevoel met een examenklas bezig te zijn. Dus zorg is er best wel. Hoeveel zal ik er toespreken in juli?Ik hoop allemaal.

Irene Timmermans

Ons 4e leerjaar was toch wel het leukste van alle jaren, we kregen een nieuwe mentor, een mentor die eerlijk en strikt was. Je wist precies wat je aan haar had. Na korte tijd is ze met zwangerschapsverlof gegaan. Inmiddels is ze bevallen van een dochter, Tara.Begin van de 3e leerde we elkaar kennen. Sommige waren helemaal nieuw en kende nog niemand. Na een paar weken leerde we elkaar beter kennen en groeide toen 3hak1 uit tot een hele gezellige klas, soms een beetje te gezellig. Met z’n allen hebben we heel veel lol in de klas. Veel leraren vinden ons te druk, maar doen altijd wel een beetje mee geinen. Het leek ons leuk om over alle leraren wat te vertellen;

Mevrouw Campbell - Met haar konden we altijd het meest lachen, je moest altijd wel aan het werk maar je mocht altijd wel een geintje maken. Ze had altijd haar eigen woorden als ze iets wou zoals chunkie banana of dikke uno.

Mevrouw Russo - Bij mevrouw Russo moesten we bij-na altijd werken, dat was niet altijd even leuk. Ook al vonden we haar soms een zeur en verknoeide we haar lessen, ze bleef altijd wel aardig. Maar ze heeft ons wel veel dingen geleerd en ons heel goed op het examen voorbereid al wilden we het niet altijd aanhoren.

Mevrouw Dijkstra - Van haar hadden we niet veel les maar de uurtjes dat we les van haar hebben gehad zijn HEEL leerzaam geweest en leuk. Ze is een kei aardige vrouw. Ze is heel behulpzaam als je iets niet snapt dan legt ze het wel 10 x uit.

Mevrouw v. Beuningen - Door haar zijn we echte computer-nerdjes geworden ze leerde ons snel typen ,formules maken en ga zo maar door. Ze was ook wel in voor een goede grap.

Meneer Kracht - Het lange sporttalent van basketbal tot trampoline springen. Meneer Kracht kan het alle-maal. Gaf ons altijd op een leuke manier les en liet ons veel dingen zelf kiezen, hij is echt een toffe leraar.

Mevrouw Reijnen - Onze Duitse lerares, ook al klooi-den we bij haar erg veel, leren werd er wel gedaan. We

kregen vaak films te zien en wat lekkers te snoepen.

Mevrouw Witte - Wat kon zij link kijken , hier en daar kreeg je wel eens een boek naar je hoofd maar on-danks alles hebben we veel van haar geleerd en waren de lessen echt leuk.

Meneer v. Eerd – Toen we hem voor het eerst zagen leek hij een beetje apart, maar nadat we hem beter leerde kennen klikte het wel hij hielp ons met alles zoals examen voorbereiding, ook nam hij de meeste taken als mentor op zich echt super tof van hem .

Mevrouw Delen – Haar lessen waren echt te erg! Van economie kwam weinig, maar oweej als er toetsen aankwamen dan ging iedereen wel snel aan het werk. Ook bij haar mochten we vaak films kijken dan keek ze gezellig mee. We kregen ook vaak snoepjes van haar.

Kortom was het een super tof jaar. Er is ook veel veranderd op MaasWaal als je kijkt. Dit afgelopen jaar hebben we super toffe schoolfeesten gehad zo hadden we een schoolfeest in Wychen maar ook in discotheken als Doornroosje en zelfs de MatriXX. Wie had dat ooit gedacht vorig jaar! Ook op veiligheid is MaasWaal heel veel veranderd er zijn zelfs 4 mensen van de beveiliging hier gekomen om het boeltje hier in de gaten te houden, het zijn wel aardige mensen.

We hebben 2 hele leuken jaren gehad!!

De klas 4HAK1

Page 11: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 11

Toen ik deze groep overnam van mij collega, mevr. Duitsman, dacht ik “help wat moet ik hier mee”. Het was echt een ongeregelde groep, waar maar moeilijk mee te werken viel. Na een maand kwam er echter toch orde in en daarna ging het met de groep, op enkele uitzonderingen na, steeds beter. Ze kregen er zin in en de sfeer werd steeds beter, maar er bleef een scheiding tussen de Basis en de Kader leerlingen, wat ik wel jammer vond. Na de kerst was het wel even weer op gang komen en ging het wat moeizaam tot het derde schoolonderzoek. Gelukkig waren ze na de stageperiode bijna allemaal weer blij om op school te zijn en hadden de meeste toch een positieve ervaring opgedaan zodat het duidelijk werd wat ze wilden gaan doen of juist niet. De praktijkexamens zijn nu zo goed als afgelopen en echte miskleunen bij de werk-stukken ben ik nog niet tegengekomen. Dat is ook mede te danken aan het feit dat dit jaar de opdrachten leuk en uitdagend waren!Ik wens iedereen succes met de verdere studie of werk,

C. van. Belle Mentor klas 4 Metaaltechniek

Klas 4 Metaal

Page 12: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 12

Net als vorig jaar ben ik ook dit jaar jullie mentor, ik weet dus wel wat voor vlees ik in de kuip heb. Het is niet allemaal vlekkeloos verlopen, maar toch kan ik terugkijken op twee leuke en gezellige jaren. Ondanks het feit dat enkele docenten problemen met jullie als groep hadden, kan ik toch goed met jullie overweg.

Jullie waren geen hechte groep, af en toe moeilijk aan het werk te krijgen, maar wel spontaan en bij de ge-zamenlijke lunch hebben jullie je keurig gedragen en met het kerstgala zagen jullie er schitterend uit. Hope-lijk hebben we straks ook veel plezier in Eurodisney.

Ik hoop dat jullie straks jullie vervolgopleiding met succes zullen afronden en dat jullie nog eens langsko-men om te vertellen hoe het gaat.

Harry Bottema, mentor

Herinnering aan 4ZWB1

4ZWB1

Page 13: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 13

Jullie waren een klein klasje, slechts 9 leerlingen. Maar jullie waren wel mijn klasje.Iedereen moest wel eerst aan elkaar wennen want jul-lie kwamen uit verschillende derde klassen. Natuurlijk moest ik ook aan jullie wennen als groep, maar dat ging snel.Ik denk graag terug aan de mentoruurtjes in de keuken.”Wat een ongezellige ruimte om met zo’n clubje mentorzaken te bespreken” dacht ik in eerste instantie. Maar zoals Cruijff ooit eens zei: “Elk nadeel heb zijn voordeel”. Het is dé ruimte waar je mag eten en drinken. Menig maal hebben we dan ook met een pot thee en wat lekkers de nuttige en de leuke dingen met elkaar besproken. Gezellig vond ik dat bijna altijd.Ik zag jullie tijdens het kerstgala. Plotseling waren jullie jonge dames in plaats van die meiden uit mijn

Voor mijn klasje 4ZWK2

4ZWK2

klasje. Wauw, dat was leuk om te zien!Na de kerstvakantie merkte ik bij enkele van jullie dat er wat serieuzer werd omgegaan met alles wat met school te maken heeft. Dat was in positieve zin merk-baar aan de sfeer in de klas.

Wanneer ik dit schrijf hebben we nog een aantal leuke dingen voor de boeg zoals het Nicaragua-feest, Euro Disney, en een barbecue bij mij thuis. Ook moeten de examens nog van start gaan en breekt er ongetwij-feld een spannende tijd aan. Niet iedereen staat er even goed voor, maar toch hoop ik dat jullie allemaal slagen.

Ik wens jullie alle goeds voor de toekomstHermien Lamers, jullie mentor

Voor het jaarboek van Patricia en Anne uit 4zwk1In het jaar 2000 begon ons eerst jaar, toen zaten wij nog niet bij elkaar in de klas ik (Anne) zat bij mr. van Rijen in de klas dat was erg leuk. Ik (Patricia) zat bij mr. van Amstel in de klas dat was ook erg leuk. Dat jaar was best wel moeilijk die overschakeling van de basis-school naar de brugklas, vooral dat je elke dag zoveel boeken moest mee nemen in zo’n grote tas. Vooral die z-uren vonden wij erg fijn dan hadden wij niet zoveel huiswerk.

In de 2e besloten ze de z-uren af te schaffen dat was niet echt fijn want dan hadden wij op eens heel veel huiswerk. Maar toen kwamen wij wel bij elkaar in de

klas. Dat was erg gezellig, we hadden toen ook een leuke klas en een leuke mentor mr. Pelser jr. Dat jaar was kei leuk.

In de derde zaten wij het eerste half jaar niet bij elkaar in de klas want ik (Patricia) zat in 3zwk1 bij mevrouw Knelissen en ik (Anne) zat in 3zwk2 bij mevrouw Wol-ken, maar later kwam Patricia bij Anne in de klas toen was het meteen weer gezellig.

Nu in de 4e zitten we nog steeds bij elkaar in de klas en we hebben ook wel een leuke klas en onze mentor is mevrouw Wolken. Het is wel een erg leuk jaar. We zijn ook met de 4e klassen voor biologie naar de dierentuin geweest. Dat was erg leuk al die dieren kijken en we zijn ook nog met de 4e klassers die maatschappijleer hebben naar Den Haag geweest kijken in de 2e kamer,

Page 14: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 14

Wij vonden de jaren op deze school leuk. We hebben veel lol gehad met zijn allen. We zijn naar de dieren-tuin geweest, naar de Ardennen en we hebben een paar schoolfeesten gehad. Op school hebben we veel andere kinderen leren kennen en hebben we andere vrienden gemaakt. Wij vonden naar mate het vierde jaar naderde het op school steeds gezelliger worden. We kwamen bij vriendinnen in de klas te zitten en hadden veel lol met elkaar. Het examen komt eraan en het begint steeds moeilijker te worden. Maar we gaan het met zijn allen halen. Samen uit, samen thuis.

Geschreven door : Danielle Willemsen, Judith van Engelenburg, Michelle van Geel en Nancy BrandsUit 4zwk1

Ik heb het heel erg naar mijn zin gehad deze vier jaar hier op school en ik zal het gaan missen. Bedankt voor alles. En ook mijn mentoren van deze vier jaar : Meneer v. Amstel , Meneer Pelser en Mevrouw Wolken heel erg bedankt !!

Groetjes x.x.x Nancy Brands 4ZWK1

Ik heb het heel erg naar mijn zin gehad deze vier jaar.En ik zal het ook zeker gaan missen. Bedankt voor deze vier jaar.

Groetjes Michelle van Geel 4zwk1

Mijn eerste mentorklas en daardoor natuurlijk speci-aal. Ik denk niet dat ik het beter had kunnen treffen.

Samen zijn we gestart, twee jaar geleden.Het begon al goed, een eerste kennismaking met de derde klas, met zijn allen kanovaren in Friesland.En jawel hoor de eerste aanvaring met een leerling (letterlijk, hè Anne). Maar een kei van een meid en een doorzetter, waar de ouders trots op mogen zijn. Zoals vele ouders van deze groep trots mogen zijn op hun kinderen. In het vierde jaar zijn ze allemaal wat rustiger geworden (toch Christien? ) en de meeste we-ten nu wat ze willen gaan doen. En zo zie je een groep giechelende dames, de serieuze overstap maken naar het vierde examenjaar. Vervullen hun stage op een geweldige manier, hebben lol met elkaar, werken in groepjes, steunen elkaar als het iets moeilijker wordt, hetzij privé, hetzij op school. Kortom, 4zwk1, ik vond het leuk om jullie mentor te zijn. Veel succes in de toekomst en wees trots op jezelf. Niny Wol-ken.

Ik ben hier in de 2de naar toe gekomen Ik heb het vanaf het begin wel leuk gevonden.. In de vierde kregen we een nieuwe klas in het begin wilde we onze oude klassen allemaal terug maar na een tijdje waren we gewend aan de nieuwe klas en von-den we het wel leuk. We zijn dit jaar naar de dierentuin geweest voor de praktijk van biologie dat was leuk en gezellig en we hebben schoolfeest gehad in de Matrixx, dit was ook leuk en gezellig. Ik heb hier leuke jaren gehad maar ik hoop wel dat ik nu slaag en verder kan gaan met mijn opleiding. Nikol Voermans

4 ZWK1 ZORG EN WELZIJNdaarna hebben we nog gepraat met meneer Frank de Grave. Daarna gingen we naar Schevenigen, daar was het erg gezellig we waren nog even op het strand geweest en daar hadden we ook nog gewinkeld, was erg gezellig. Vlak voor de Kerst hadden wij Kerstgala. Dat was vooral erg leuk om iedereen eens super netjes gekleed te zien. Eerst gingen we eten en daarna trad de schoolband nog op, erg leuk. Het schoolfeest in de Matrixx was erg leuk. We hebben ook 2 weken stage gelopen allebei op een kinderdag verblijf dat was erg leuk, maar toch wij zien wel een beetje op tegen het examen al dat leren! Wij vinden dat dit jaar heel erg snel is gegaan. We hebben ook erg veel zin in ons uitstapje naar Disney.

In onze 4 schooljaren op het Maaswaal Nijmegen heb-ben we heel veel dingen meegemaakt. Zowel leuke als minder leuke dingen. In ons eerste jaar hadden we een hele boel lol in de z-uren, het is wel jammer dat die nu weg zijn want je kon doen wat je wilde… al vonden de leraren het wat minder want er werd natuurlijk veel geklooid. In de tweede hadden we het helemaal te gek want onze mentor Tom Pelser was altijd hartstikke gezellig en we hebben daar veel lol beleefd.We hadden niet zo veel uitstapjes dat was wel jammer maar voor zover we uitstapjes hadden was het hartstikke gezellig. Ook was het zo dat we in dit jaar een keuze moesten maken naar welke richting we gingen dat is dus verzorging geworden. In het derde jaar kregen we met een hele nieuwe methode te maken. Verzorging is op zich best een saaie methode want we hadden het wat leuker verwacht, maar helaas we moesten het doen met de saaie theorielessen en weinig praktijklessen. Ook dit jaar hadden we nog te maken met de saaie methode van zorg en welzijn. Welke vakken we wel heel leuk vinden zijn de 2 (wei-

Page 15: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 15

4 ZWK1 ZORG EN WELZIJN

nige) sportuurtjes per week en natuurlijk de lessen van W. van Rijen, Biologie..Deze lessen zijn een van de weinige die we zullen mis-sen als we dit jaar slagen en naar ROC de Vossenlaan gaan. We hadden ook een heel leuk, mooi en gezellig kerstgala. De jongens zagen er hartstikke leuk uit in hun nette pakken en de meiden kwamen opdagen in mooie jurken. Het eten was hartstikke lekker vooral de balletjes van de leraar van de bouw.. (bedankt me-neer). Het optreden van de schoolband was ook super. Go jullie. Nou zitten we alleen nog te wachten op het eindejaarsuitstapje naar Disney en daar hebben we vet zin in, maar als jullie dit lezen zijn we daar al waar-schijnlijk naar toe geweest. We hopen dat we slagen en niet meer terug hoeven naar deze school al was het hier best gezellig en konden we goed lachen met zowel medeleerlingen als leraren. De conciërge zal dus wel blij zijn dat we niet meer op de toiletten zitten en ook niet meer over de gele lijn staan.. Nou we hebben dus al bijna vakantie dat gaat lek-

ker snel. En als we slagen dan gaan we een vet feest geven, natuurlijk alleen voor de vierdejaars..Duim voor ons.. !!

Greetz en kuzzies Saskia en Linda uit 4zwk1

Ik heb het hier op school erg naar mijn zin gehad.In de vier jaar die ik hier op school heb gezeten heb ik meer leuke tijden gehad dan saaie tijden, gelukkig.En ik zal deze tijd zeker gaan missen. maar ik zal het niet vergeten.Bedankt voor alles.

Groetjes Jody 4zwk1

4 ZWK1

Page 16: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 16

In het begin toen de klassen bekend waren geworden vonden wij het niet zo’n leuke klas, we vonden ze eigenlijk best dom. Maar later werd het toch een leuke klas die best veel lol met elkaar had. De sfeer was ook heel erg veranderd. We zijn ook naar de dierentuin geweest. We moesten toen allerlei opdrachten maken. Maar het was best wel gezellig en we hadden ook mooi weer.

We waren met maatschappijleer ook naar Den Haag geweest om een interview te doen met Frank de Graaf en hebben de 2e kamer gezien. Het was wel interes-sant om het gezien te hebben. Toen we klaar waren gingen we nog even met z‘n allen naar het strand (Scheveningen) en het was echt heel erg leuk.We hadden dit jaar ook nog een Kerstgala gehad.Iedereen zag er ook wel mooi uit, heel netjes. En toen je binnen kwam moest je even op de foto. Het eten was daar ook wel lekker. Alleen de muziek was iets minder.

En we hadden laatst schoolfeest gehad in de Matrixx en dat was echt heel erg grappig en gezellig. Er waren ook mensen die gingen optreden omdat ze met Idols door waren. En later werd er ook prijzen uit gedeeld wie er gewonnen had met Idols. En waarschijnlijk heb-ben we binnenkort weer een schoolfeest maar dan in Doornroosje maar dat was nog niet echt zeker.

Veel Liefs Eva, Marloes en Michelle

Het 4e jaar.

Page 17: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 17

Het zit er bijna op. Terwijl dit stukje geschreven wordt, zijn de schoolexamens achter de rug en worden er verwoede pogingen in het werk gesteld om de cijferlijsten voor jullie deze keer eindelijk kloppend te krijgen. En dat dit geen eenvoudige klus is, daarvan hebben jullie in de afgelopen jaren met terugkerende regelmaat het wrange bewijs mogen meemaken. En jullie hadden dan ook alle reden om te klagen. Een school dient er eenvoudig voor te zorgen, dat de gegevensverwerking soepel verloopt. En wij hebben er tot nog toe zeker niet de schoonheidsprijs mee verdiend. Ik kan alleen maar zeggen dat we ons best hebben gedaan.

En gelukkig kan ik dat ook van de meeste van jullie zeggen. Jullie hebben dit jaarboek nu in ontvangst kunnen nemen terwijl je een ingrijpende periode van je leven afsluit. Want het is niet niks om zes jaar of nog langer op een school door te brengen, die je als kind betrad en nu als volwassene weer verlaat. Dat bete-kent dat er in de tussenliggende periode een enorme ontwikkeling in jezelf heeft plaatsgevonden. Natuurlijk hebben jullie je, met behulp van je docenten en soms ondanks je docenten, heel wat kennis eigen gemaakt. En dat is waar een school vanzelfsprekend ook voor bedoeld is. En of die kennis voldoende was, dat zal wel op het eindexamen blijken. Maar zeker zo belangrijk is de sociale rol die de school vervult. En of je daar het nodige van meegekregen hebt, terwijl de hormonen door je lijf gierden en je de ene dag van verliefdheid in de zevende hemel was en de volgende dag in de diepste put, dat zal moeten blijken op de langere ter-mijn. Ik heb er wel vertrouwen in en ik hoop dat je na verloop van tijd nog met een zekere weemoed terug zult denken aan een mooie middelbare schooltijd. En als ze je dan vragen op welke school je hebt gezeten, dat je dan met gepaste trots zult zeggen: “Op het Maaswaal College, natuurlijk!” Ik wens jullie een heel mooie toekomst toe.

Hans Weijers

4 VMBO-T 2003/2004 Beste eindexamenkandidaten,

We hebben dit jaar niet zo heel veel met elkaar te maken gehad omdat ik pas halverwege het coördinaat van jullie afdeling heb overgenomen en toen zaten jullie al midden in de examenstress. Maar ik kan jullie wel verzekeren, dat jullie geboft hebben met jullie docenten en vooral mentoren. Want die hebben jullie toch mooi door dik en dun gesteund en af en toe flink achter de vodden ge-zeten. Blijft wel het feit, dat jullie uiteindelijk toch de prestatie moeten leveren en als dat gelukt is, dan mag je er heel trots op zijn. Ik ben dat ook op jullie en ik wens jullie het allerbeste voor jullie vervolgopleiding en je verdere toekomst.

Hans Weijers

LOCATIE VEENSEWEG 6 VWO

Page 18: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 18

Page 19: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 19

Nu ik dit schrijf, 23 april, schijnt de zon en roept het licht een duidelijke zomerverwachting op. Je voelt het als het ware trillen in de lucht.

Ik kan me voorstellen dat jullie een dergelijke ver-wachting de laatste weken ook hebben gevoeld: een zomerverwachting, nog extra gekleurd door de bijna-zekerheid van een diploma. Een bijna-zekerheid, want het VMBO-t van het Maaswaal kent ieder jaar immers een slagingspercentage van bijna 100 %, vaak zelfs 100 % precies.

Als leerling hoef je dus eigenlijk, eenmaal in klas 4 aanbeland, niets te doen om te slagen. Nu ja, niets is wat overdreven. Natuurlijk zijn er de praktische opdrachten en de handelingsdelen. Ik hoor sommigen van jullie al denken: “Handelingsdelen ?”. Je weet wel. Die werkstukken die beloond worden met een letter: een T of een V; je sectorwerkstuk bijvoorbeeld.

Dat sectorwerkstuk overigens was dit jaar voor mij de bevestiging van wat een VMBO-t leerling kan: taakge-bonden, zelfstandig werken. Daar, in de mediatheek, heb ik jullie dat ook zien doen en met plezier zien doen. Daar heb ik meer zelfstandigheid gezien dan in welk Z-uur ook. Daar kreeg ik tevens de bevestiging dat je, eenmaal in klas 4, ook zult slagen.

En dat is wat ik jullie toewens: een mooi diploma en

een zonnige zomer.

Wil van Rossum

4TA

Page 20: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 20

Page 21: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 21

4TB: een heel leuke mentorgroepJe hoort dat wel: wat ging dit jaar snel om, alweer een jaar voorbij, een jaar is niets.En dit jaar geldt dat zeker voor mij als mentor van 4tb. Het ging weer bijzonder snel om, omdat het zo’n leuk jaar was. Ik bedoel natuurlijk dat jullie, mijn mentorgroep , zo leuk waren. Zeg ik dat niet elk jaar ? Nee, echt niet. Kijk mijn jaarboek bijdragen van de afgelopen jaren er maar op na. Wat maakt een groep dan gezellig? Van alles eigenlijk: mijn lessen biologie vond ik plezierig gaan, jullie resultaten waren over het algemeen heel behoorlijk (en niet alleen bij biologie), het aantal gele kaarten was gering, er werd veel ge-dold en gekletst en weinig gemopperd, werkstukken en dergelijke werden (bijna altijd, Hein!)op tijd ingele-verd en zelfs met plezier gemaakt, er kwamen weinig klachten van andere docenten, het mentor uur verliep prima, er werd heel gemotiveerd aan het sectorwerk-stuk gewerkt, jullie hielden van feesten, jullie namen mij aardig in de maling op de laatste lesdag en jullie lieten zelfs toe dat de paparazzi met hun camera’s jullie het hele jaar door hinderlijk bleven volgen. Nog niet genoeg? Oh ja, we sloten het jaar af met een gezamenlijk etentje. En het zou mij niet verbazen als jullie straks allemaal geslaagd zijn. ( ik moet dit stukje voor het examen schrijven )

Verder ben ik er van overtuigd dat jullie veel geleerd hebben. De uitspraak van Sebastiaan na een praktisch schoolonderzoek is daarvan het bewijs: “ Het was een leuk practicum en ik heb er veel van geleerd. Ik heb zelfs iets geleerd wat ik nog eens niet wist !! Daar doe je het als docent toch allemaal voor.

Nu nog kort iets over jullie persoontjes:

Sebastiaan: alleen over hem zou je al een artikel kun-nen schrijven. Zelfs een operatie aan de rug heeft het altijd bezige baasje nauwelijks kunnen afremmen.Hein: heeft veel moeite met werkstukkenMichiel: een rustige bescheiden jongenNatice: een pianospelende dansende ruiter. Mooie cijferlijst.Job: heeft een prima jaar gehad en was als enigste jongen aanwezig bij het afsluitend etentje.Bram: weet wat ie wil en is erg handig . Maar de boog stond niet altijd gespannen.Sharon: heeft het niet gemakkelijk gehad dit jaar, maar heeft zich kranig geweerdGijs: bij Gijs denk ik aan MarcelFolkert: heeft zich als SSGN-er goed aangepast aan onze schoolcultuur.

Joyce: een heel gezellige kook- en praatster, met de nadruk op ster.Marcel: bij Marcel denk ik aan Gijs. Prima kerels al-lebei.Sanne: gezellige meid, die het goed zal doen in het onderwijs.Nicole: moet je soms een beetje afremmen, zo en-thousiast is ze.Saba: een zorgzame en gezellige meidHilde: altijd vrolijk, (bijna) nooit op tijd. Houdt van fimokleien!!??Wendy: bij de landmacht zullen ze blij zijn met deze ondernemende, taekwan-do-endeduiksterKim P.: serieuze, hardwerkende dierenliefhebsterTim: een dansende toneelspelerJeroen: wie schetst mijn verbazing toen deze compu-ter-freak een handgeschreven werkstuk bij inleverde ?Marissa: een van de beste bij biologie. Kan ze goed gebruiken als ze straks verpleegkunde gaat studeren. Mooie cijferlijst.Jantine:in het begin wat mopperig, maar later steeds gezelliger. Wordt zeker een goeie jufSharon S.: taekwan-do-ende, keybordspelende, toekomstige kraamverpleegkundige.Heeft een leuke website gemaakt over Aids bij het sektorwerkstuk.(samen met Lieke)Liset: korfballende shopster die van uitgaan houdtSuzanne: stijlvolle dansster die heel veel hobby’s heeft. Prima cijferlijst.Sophie: paarrijdende pony eigenaarCobijn: skeelerende violiste die misschien het onder-wijs in wil en ook nog van dieren houdt.Kim V.: muziek- en filmliefhebster die kinderen wil gaan opvangenDebbie: goedlachse, hippisch dansende kapsterLieke: streetdancende pianiste die van computeren houdt. Leuke website gemaakt over Aids bij het sek-torwerkstuk ( samen met Sharon)Joost: altijd in voor een geinige opmerking of under-statement. Graag kom ik eens bij je eten als je een volleerd kok bent. Maar of ik me zal wagen aan een gerecht met een Franse naam betwijfel ik.

Jongens, meisjes ik dank jullie allemaal voor jullie bijdrage dit jaar.Succes met je nieuwe opleidingen en dat jullie maar snel gezellige mannen en vrouwen mogen worden.

Frans Versteegden

IETS GELEERD WAT IK NOG EENS NIET WIST

Page 22: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 22

Een groepje van 13; een absolute luxe voor elke do-cent, zeker wanneer het zoals hiereen expressievak betreft. Vier mannen, negen vrou-wen. Hoewel een kleine klas, toch was er sprake van groepsvorming. Het eerste groepje werd gevormd door Jesse, Eva en Sonja; serieus, contentieus en sympathiek. Het tweede groepje slechts twee jongens; Kevin en Remon. Bloedfanatieke tekenaars die tot het gaatje willen gaan. Kevin nooit verlegen om een praatje Remon het type van de stille wateren.

4TC, tekencluster De andere twee heren, Michael en Stephan relati-veren vak en school een stuk meer en vertonen een lichte nonchalance; zij vormden groepje drie. Op naar de andere tafel van Nasife, Candy, Rianne, Jenny, Marlous en Nicole; groepje vier. Candy’s instelling t.o. v. school niet te serieus en Rianne gooit haar hele intieme gevoelsleven over de andere serieuze en hard-werkende dames heen, zonder gêne. Al met al een klasje dat heeft bijgedragen tot een positief imago van 4 VMBO-t. Zonder iemand te kort te doen wil ik met name Nicole veel geluk toewensen.

Rob Faustiaanse, mentor 4 TC

Page 23: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 23

4 VMBO-T

Page 24: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 24

De A is van Anke en Auke erbijVoor jullie was belangrijk: laat ons maar vrij

De B is van Bibi en ook van Bob..Alle lessen volgen….ging voor jullie niet altijd op

De C is van contactuur Met jullie mentor twee maal per week

Een uur waarin Diane vrijwel nooit ontbreekt

En dan komt de E van examenklasWaarin het vaak druk maar ook gezellig was

De F is van Frauke, ze zat bij het raamMet haar vriendinnen niet ver van haar vandaan

Bij de G kies ik Gezondheid voor jullie allemaal

En met de H gaan Heflin, Hanneke en HelenAan de haal

De I is van Idols….we hadden er eenMaar helaas kwam hij niet door de voorronde heen

De J hoort bij Joost cool en okeEn daarbij deed hij altijd mee

Karin moest dit jaar een operatie ondergaanEn het duurde even voor ze weer echt goed op haar knietje kon staan

De L is van Laura en van Lieke tesaamDe een is rustig, de ander druk door dit laatste jaar gegaan

Ook Michael, Marlou, Martijn, Maron, Merijn, Mathijs, Michiel en Marjonel horen erbijAl kaartend en zingend ging voor hen het mentoruur voorbij

De N is van Noodgebouw dat waren er dit jaar tweeDe barakken waren een hel…de Leemweg was meer oke

De O is van het Onderwijs dat we hebben willen gevenAl was er voor jullie buiten school vaak meer te bele-ven

De P is van paniek..het examen komt er aanEn de Q wil ik voor het gemak maar overslaan

En zo ben ik bij de R van Rianne aangelandZij hielp me met haar nauwgezetheid menigmaal uit de brand

De S levert de namen op van Stef, Sebastian en Sebas-tiaanBij hen denk ik ..laat ze hun gang maar gaan

De T is van het Toekomstdossier Het afronden ervan viel niet altijd mee

De U is van al die Uren die jullie op school hebben besteedWaarin je geleerd hebt maar ook hebt gekeet

De V is van Vorming, niet alleen bij CKVOok uit de andere vakken neem je wat mee

De W is van de Weg die jullie nu staat te wachtenIk hoop dat die brengt wat jullie ervan verwachten

Met de X van Xingxing komen we bij de laatste leer-lingnaamEn ook met mijn alfabet is het bijna gedaan

De letter Y levert echter niets op Dus is het met de Z voor een Zonnige toekomst dat ik stop

Het ABC van 5HA

M. Kaptein

Page 25: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 25

Het ABC van 5HA

Page 26: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 26

5HB 2003-2004

Page 27: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 27

5HB had zon’n beetje alles wat een 5 HAVO lesgroep moet hebben: zeer uiteenlopende mensen, van allerlei markten thuis, sociale types, in-zichelf-gekeerden, flapuits, dominante personen, vrolijke figuren, ijverige, luie, doortastende, afwachtende, verlegen, opdrin-gerige, onzekere, zelfbewuste, humoristische, stille, luidruchtige, ongedurige, geduldige jonge vrouwen en mannen. De een wat serieuzer met de studie dan de andere, van zeer harde werkers tot enkele die het heel wat ‘ontspannender’ aanpakten.De lijst van kwalificaties kan nog veel langer, maar deze opsomming dekt toch al aardig de lading.

Eén kenmerk heeft 5HB eigenlijk nooit gehad: het was geen klas, er was weinig saamhorigheid, weinig groepsgeest, 5HB bestond uit een aantal groepen, van alle 4 de profielen, die dus nauwelijks lessen met elkaar volgden. Een activiteit samen plannen, samen uit eten, naar de film, of iets anders leuks met de hele groep, zat er niet in. Toch was de sfeer, zoals ik die in de lessen Engels, en de mentoruren heb kunnen ervaren, absoluut niet onprettig, integendeel!

Als mentor heb ik me steeds geaccpteerd en op mijn gemak gevoeld, ik had een prettig contact met allen. Altijd waren de gesprekken openhartig en vol ver-trouwen met hen die, gedurende langere of kortere tijd, wat minder konden functioneren en presteren, omdat ze in sociaal of persoonlijk opzicht wat in de knoei zaten, of het met de studie niet zo wilde lukken, en de bekende vakken voor ontmoedigend lage cijfers zorgden. We kwamen er meestal wel uit, en was dat niet altijd even makkelijk, dan waren medeleerlingen niet te beroerd om een handje te helpen.

Terugkijkend vond ik het een eer jullie vertrouwen te hebben gekregen bij de begeleiding, waar die nodig was, en ik twijfel er niet aan of jullie komen allemaal goed terecht.

Het ga jullie goed en laat in positieve zin van je zien of horen,

Dirk Renckens

5HB 2003-2004

Page 28: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 28

5HC 20032004

Page 29: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 29

Page 30: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 30

Page 31: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 31

5HD mentorgroep P. van der Schans

Page 32: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 32

Marloes Beumer

Spijkerbroek, rok, truitje of chique blousehet best geklede meisje van de klas, dat is Marloes.Opvallend, modieus, kleurig en soms ook gewaagdverassend waren je combinaties altijd en meestal ook geslaagd.

Ignaece Bliekendaal

Kalmpjes aan, niet te snel,gezellig kletsen, weet je welBeetje werken, ook wat sporten als de meestenen met Koen fantastisch beesten.

Lieke Caldenhoven

Als Lieke er heel soms niet wasdan is het opvallend stil in de klas.Om jouw persoon kan niemand heenin discussies blijf je altijd op de been.

Yvonne Cornelissen

Het ging niet allemaal van een leien dakje dit jaartoch ben je nu met je examen klaarbezoek voortaan trouw de lesdan wordt je vervolgstudie vast een succes

Barbara Duvivier

Barbara schrijft stukjes in de kranthet zijn fraaie columns aan de lopende bandvol vuur doe jij verslag van schoolse zakennu kun je van je hobby je beroep gaan maken.

Wouter Gribling

Wouter eigenwijs op zoek naar ‘Wat wil ik nou?’een geschikte vervolg opleiding vind je niet zo gauwik denk dat les geven aan puberende klassenwel eens heel goed bij jou zou kunnen passen.

Bibi Haggenburg

Manager wil je worden van de vrije tijdlijkt mij een leuke studie, een echt aardigheidbij het regelen van het vermaak van vele mensenwil ik jou veel inspiratie en creativiteit toewensen.

Ruud Hendriks

Zakenman in spérijdt al in een knappe BMWde firma’s Kip en Knaus kunnen hun borst nat makenRuud gaat het in de handel helemaal maken.

Mieke Holleman

Mieke is een feestbeesthoudt van gezelligheid het meestuitgaan is haar grootste lolheerlijk feesten, niets is dan te dol.

Anneke Janssen

Anneke is een schooljuf in de doplief zijn voor de kinderen vindt zij helemaal topook bij je klasgenoten ben je erg betrokkenvertel het maar aan Anneke en denk erom: je mag niet jokken.

Een hommage aan 5 havo D

Page 33: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 33

Peter Kersten

Feesen met de ‘Sjonnies’en werken bij Albert Heijndat is waar jij in je element kunt zijnop deze school viel voor jou niet veel meer te lerenhopelijk kan de HEAO jou beter inspireren.

Robin Kraan

Er kwam dit jaar niet veel van lerenwant jij moest lange tijd revaliderenzo’n brommer ongeluk is toch wel balenmaar volgend jaar ga jij het zeker halen

Timo Kuilder

Grafisch vormgever wil jij wordenaangenomen worden op de opleiding was een flinke hordeveel kunstwerk kwam daar aan te pashopelijk ben je bij Communication and Multimedia Design in je sas

Roos Peters

Het was geen gemakkelijk jaar voor jouin les bezoek was je niet bepaald trouwtoch hoop ik dat je zult slagenzodat je in een vervolgstudie een nieuwe kans kunt wagen

Karin Segers

Alweer een toekomstige jufomgaan met kinderen geeft jou veel pufin de klas kon je ook heel gezellig zijnsamen met Bibi had je veel gein.

Michael Verheijen

Hard werken was niet jou sterkste kanten aan ‘net doen alsof’ had jij het land‘recht voor zijn raap’ dat was jou devies ik zeg wat ik denk en doe wat ik kies.

Rianne Vermeulen

Betrouwbaar, stipt en accuraat altijd op tijd, leerboeken paraatjij schrikt niet terug voor cijfers en stukkenje studie accountancy gaat zeker lukken

Tim Wels

Kort van stuk en kort van stof, zoals ik jou kenlange teksten komen er niet uit jouw penhoudt van gezelligheid om zich heen maar niet van schreeuwen en gillenwaarom zou je woorden onnodig verspillen?

Tanja Wessels

Klein maar dapper, weet wat ze wilhoudt bij problemen haar mondje niet stilkan regelen en redderen als de besteeen geboren manager zo blijkt uit de testen.

Yvonne van der Wielen

Heel betrokken en meelevend, een hart van goudde sores van je klasgenoten laten jou niet koudvoor een luisterend oor en wijze raad ben jij de juiste vrouween studie SPH past helemaal bij jou.

Koen Willems

‘Koen… ga eens wat doen!’ deze verzuchting heb je vaak moeten horenaan jou gaat geen groot student verlorenmaar je hebt humor en voor sfeer maken talentvoor mij ben je straks een prima PABO-student

Sanne Willems

IJverig, goedlachs, vriendelijk, bescheiden,onzeker ook op bepaalde tijdenvooral je studiekeuze was een kwestie van wikken en wegenals schooljuf ben je straks voor de kinderen een zegen

Marijke Windt

‘Er is geen tweede keuze.’staat op jou LOB-formulierenjij wist het zeker, jij wilde iets met dierenomgaan met hen en hun baasjes is jouw talentjij wordt een fijne dierenartsassistent.

Mentor Pieter van de Schans

Page 34: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 34

In 4 havo begon de NT-groep met 2 dames. Dit aantal is in 5 havo met 50% toegenomen, 3 dus maar daar hebben ze niet echt onder geleden. Dit kwam onge-twijfeld door het drukke praatvermogen waarover menige jongeman bleek te beschikken. Een B-groep heeft natuurlijk belangstelling voor allerlei fraaie wiskundige onderwerpen, zoals daar o.a. zijn: functie-onderzoek en meetkundige (ruimte)figuren .

Verrassend genoeg bleken jullie ook iets met kansre-kening te hebben en dan speciaal gekoppeld aan het huiswerk. Niet dat huiswerk nu direct een grote hobby was voor jullie, maar je kon er wel leuke dingen mee-doen (behalve het niet maken). Een tweetal voorbeel-den hiervan zal ik nu bespreken.Een niet bij naam genoemde jongeman heeft heel wat dropjes ingezet bij weddenschappen over het aantal opgaven dat voor de volgende keer mocht(=moest) worden gemaakt. Of het er geheel zuiver aan toe ging weet ik niet. Wel weet ik dat ik zelf ook wel eens een dropje wilde en dat ik dan van te voren vroeg hoe het erbij stond met de weddenschap om zo voor hem en voor mij te kunnen komen tot een optimale strategie.

Ook de deelname van NEC aan de UEFA-beker viel

5 HE, een jongensgroep met wat meisjes.hieronder. Omdat de wedstrijd op tv kwam en ieder-een deze wilde zien was er niet zoveel tijd voor het huiswerk. De volgende deal werd gesloten: Als NEC doorgaat dan hoeven we geen huiswerk voor morgen te maken, maar als ze niet doorgaan is er huiswerkcon-trole. Very tricky dus, want een echte fan maakt vooraf natuurlijk niets (want je bent fan of niet). Mij om advies vragen vond men niet nodig, daar ik met een anders (verkeerd) gekleurde bril keek en met zeker-heid had gezegd: maken die hap.

Mede hierdoor hebben we het, behalve druk, ook wel lollig gehad. Voor na je Maaswaal-tijd vind ik het pret-tig als iedereen daar komt waar hij/zij wil komen. Ik wens jullie hierbij veel succes en plezier. Verder hoop ik dat jullie later nog eens terugdenken aan vroeger toen je het zo goed had op het Maaswaal College.

Jullie mentor: Boogie

Page 35: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 35

5 HE

Page 36: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 36

Page 37: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 37

En weer hebben we een schooljaar afgesloten, en weer doen we een aantal leerlingen uitgeleide, die, soms met vlag en wimpel, soms met vallen en opstaan en doorzwoegen, het diploma gehaald hebben.

Al deze leerlingen hebben op hun eigen, soms eigen-wijze, wijze deze prestatie verricht, en hun komt dan ook niets dan lof toe. “Goed gedaan,” zeggen we dan. “Och, eigenlijk was het een eitje; ik heb er niets voor hoeven doen; wat stelde dit nou eigenlijk helemaal voor?” Dit soort commentaar krijg je dan achteraf te horen, maar als mentor weet je dat er toch wel een aantal leerlingen bij zitten, die zich door het jaar heen regelmatig behoorlijk druk gemaakt hebben (som-mige ook helemáál níet, trouwens). Het is elke keer weer een genoegen te constateren dat ook de meeste van deze leerlingen geslaagd zijn. Zo is het ook elke keer een genoegen om te zien dat er weer een groep kinderen vanuit de brugklas uitgegroeid is tot jonge volwassenen aan het eind van hun middelbare schoolcarrière en zich opmaakt om de “maatschappij te veroveren”. De waarheid gebiedt mij overigens wel te melden, dat we hier niet echt met een groep als

6VA, altijd weer iets aparts!hechte, sociale gemeenschap van doen hadden, maar dat er eerder sprake was van een organisatorische eenheid bestaande uit een aantal kleinere groepjes, die elk op zich een bepaalde gedragscode hadden. Als mentor had ik niet het gevoel dat ik me bezig hield met 6VA, maar met een groot aantal individuen, die allemaal hun eigen aanpak behoefden. Als mentor vind ik het dan ook jammer dat het mij niet gelukt is om deze leerlingen het gevoel te geven dat ze deel uitmaakten van een groter geheel, waardoor je als leerling wat meer het idee hebt dat je geen eenzame strijd aan het strijden bent in je examenjaar; maar het is niet anders. Dit alles neemt natuurlijk niet weg, dat ik al deze leerlingen toch zal missen, en dat ik ze alle-maal ongelooflijk veel succes, en vooral geluk toewens in hun verdere leven.

En ik hoop dat al hun mooie dromen mogen uitko-men. Het ga jullie allemaal goed; tot ziens!

Jos Keersmaekers

Page 38: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 38

6VB

Page 39: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 39

Beste, Roel, Suzanne, Saskia, Merel, Roy, Paul, Sophie, Jasper, Eline, Nicole, Imke, Kim, Hilde, Anne Marth, Tom, Nicky, Peter-Paul, Zoran, Erik, Robin, Marit, Frank. Hennie, Eefje, Anouk,

Vijfentwintig namen, het lijkt wel een gedicht,Met een wel heel erg eigen gezicht.Als ik al jullie namen achter elkaar tik, komen vijf-entwintig verschillende individuen langs, die al drie jaar lang een zeer gemêleerde groep vormen. Het puberale groepje jongens (“… Ach, meneer, laat ze toch!”), dat de middelbare school liefst zo min moge-lijk frequenteert, roert zich naast een aantal meiden, dat alle gelegenheden aangrijpt om de schooltijd tot een heimweevolle periode te maken. Leerlingenraad en Medezeggenschapsraad, hoe moeten ze verder zonder jullie.Mentor zijn van zo’n zelfstandige groep haalt je veel werk uit de handen en dat Ed van Loon jullie bege-leiding officieel aan mij moest overdoen, viel hem niet licht. Hij prees zichzelf dan ook gelukkig, dat hij

deze bèta-groep met bijna 60 % vrouwen, waarmee jullie elk statistisch record breken, voor biologie nog kon begeleiden. Mijn eerste kennismaking met jullie als groep was tijdens een excursie naar Organon op 5 Vwo, waar Ed niet bij kon zijn. Toen vond ik jullie al een bijzondere groep, hecht maar toch ook weer niet; vrij, maar toch ook niet ongebonden. Straks weer een weekend samen (dat deden jullie aan het eind van elk schooljaar) .. dat belooft wellicht nog menig reünie.

De grote verschillen in IQ en EQ tussen jullie alle vijfentwintig maken de uitspraak gerechtvaardigd dat sommigen van jullie ondanks en anderen dankzij de inzet van de docenten het Maaswaal College verlaten. Het ga jullie goed met wat en wie je in de toekomst ook doet.

Joost Angenent, mentor 6 Vb

6VB

Page 40: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 40

Ik heb in deze bijna vier jaar op deze school veel leuke dingen meegemaakt. Wat ik me altijd zal blijven herinneren zijn mijn klasgenoten. Ik vond dit jaar in 4T erg gezellig met z’n allen. In 3T was het grote kamp in Overloon het mooiste van alle jaren. Er was net als bijna altijd een gezellige sfeer. Ook met de docenten die mee zijn geweest. Ik zal al deze jaren niet vergeten.

Kim Paul 4TB

Het leukste wat ik heb meegemaakt in deze 4 jaar op het Maaswaal College was het kamp in het 3e jaar. We zijn naar Overloon geweest voor 3 dagen. Het leukste van die 3 dagen was, dat iedereen bij elkaar in een huisje zat, terwijl we allemaal niet meer weg moch-ten uit het huisje. De leraren die mee waren kwamen controleren, dus iedereen moest weer snel naar het huisje, maar dat ging niet meer. En toen ze bij het huisje kwamen waar iedereen in zat, ging iedereen onder het bed liggen en in de kast zitten. De leraren wisten al lang dat we met z’n allen daar zaten en zei-den dat iedereen naar huis moest. Toen kwam ieder-een te voorschijn en zeiden we met z’n allen:”GRAPJE!” Later hebben we met iedereen en ook de leraren bier gedronken.

Susan van Brakel 4TA

Ik heb hier nou 4 jaar op school gezeten en ik heb veel leuke dingen meegemaakt. Zoals het kamp in 3T en nog veel andere dingen. Ook heb ik deze 4 jaar-tjes veel lieve mensen leren kennen, zoals mijn beste vriendinnetje Melanie en vele anderen. Ik wil iedereen bedanken die mijn jaren op school zo gezellig hebben gemaakt. En succes volgend jaar!!

Liset Thijssen 4TB

Op 12 maart was het lustrumfeest van het Maaswaal College. Dat was een gezellige dag. Ik heb op die dag 2 dingen gedaan, de film Badboys 2 gekeken en geschaakt tegen iemand van het Kasteel. De film was erg spannend en leuk. Ook het schaken was leuk want ik zit op een schaakclub. Ik had jammer genoeg wel nog net verloren. Ook werd me toen aangeboden me aan te melden bij het schoolschaken. Dat vond ik wel leuk omdat ik eerst ook wel wou maar dacht dat het toen niet kon. Dus heb ik me aangemeld bij schaken van Maaswaal Plus.

Job Geerdigs 4TB

Ik vond de tijd hier op school erg leuk, veel positieve ervaringen opgedaan. In de derde ben ik blijven zitten

en ben daarom naar 4T gegaan. 4T is mijn mooiste jaar omdat ik hierin hopelijk ga slagen. Ik hoop dat ik het de komende jaren net zo naar mijn zin heb als nu en ook dan ga slagen.

Groeten van Tom

De magnetron

Vorig jaar zijn we met onze klas naar Overloon ge-weest. Daar aangekomen wisten we gelijk de super-markt te vinden en nee, dat was niet voor de dage-lijkse boodschappen. Ja, je raadt het al: we hebben het hier over drank. Maar nou hadden we het volgende probleem: waar laten we de drank? Eerst hadden we het in de koelkast gezet, maar toen hoorden we van de anderen dat onze leiding kwam controleren. We hadden de perfecte plaats gevonden: de magnetron!, waar ze het dus niet hadden gevonden.

Mandy en Lieke 4T

Terugkijkend op de afgelopen jaren vind ik dat de tijd heel snel is gegaan. Ik vind dat de school best actief is met het organiseren van feesten en andere activitei-ten. Mijn favoriete docenten zijn meneer Schellekens en meneer van Rossum. Ik heb een leuke tijd gehad op deze school met leuke herinneringen. Ik heb een aantal klasgenoten die ik volgend jaar zeker zal gaan missen. Verder wens ik iedereen succes op de vol-gende school!

Cobijn Verhoeven

Mijn leukste ervaring van de afgelopen 4 jaar

Het allerleukste vond ik toch wel de toneeluitvoering van de tweede klas. We begonnen in oktober met het verdelen van de rollen en we hebben geoefend tot eind maart. Ik had drie rollen gekregen, allemaal zon-der tekst, maar daarom niet minder leuk om te spelen. Dat waren: Engeltje, waarmee ik ook een dans deed, doodgraver en hofdame. Het stuk heette “Assepoes-ter”. Het was te zien op 4 april 2002 bij ons op school in de aula. Ook hadden we nog een uitvoering op 5 april. Dat was voor de brugklassers.

Marlous van Nugteren 4TC

Toen ik bij Nederlands de opdracht kreeg een stukje te schrijven over mijn ervaringen op deze school, begon ik te denken waarover ik dit zou gaan doen. Ik heb enige tijd zitten twijfelen, maar ben uiteinde-

4VMBO-T aan het woord

Page 41: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 41

lijk toch terechtgekomen op de dingen waar ik zo’n beetje bekend om sta. Computeren is al enige tijd mijn lust en mijn leven, volgens velen ben ik dan ook een computerfreak. Toen ik in de brugklas(1HM2) op deze school kwam kende ik vrijwel niemand en was ik zeer teruggetrokken. Hier kwam in de loop der jaren verandering in. Ik was dan ook helemaal in mijn nop-jes toen ik inmiddels 2 jaar geleden kon beginnen als systeemassistent ( hulpje van de systeembeheerder). Dit ter ergernis van mijn mentor destijds… maar aan-gezien mijn cijfers er niet onder leden, ging hij er maar mee akkoord. Als systeemassistent kreeg ik het gevoel dat ik ergens bij hoorde en dat ik nodig was. Dit deed mijn zelfvertrouwen veel goed. Sindsdien heb ik veel geleerd over allerlei (voor velen) ingewikkelde com-puterkwesties en ben zo tot mijn beslissing gekomen verder te gaan in de computerkunde.Zoals alle eindexamenklassers ben ik natuurlijk blij na dit schooljaar eindelijk verlost te zijn van het voortge-zet onderwijs. Toch zal ik deze periode gaan missen, met name de gezelligheid. Want gezellig was het zeker! Ik hoop dan ook dat ik een goede indruk heb achtergelaten en dus niet snel vergeten zal worden.

Jeroen Rommers 4TB

Wij, Stephan en Suzanne, spelen dit jaar (samen met nog 8 anderen) mee in een toneelstuk voor de boven-bouw. Ons stuk heet Ubu. Ubu is een schijtluis die on-der de plak zit bij zijn vrouw, ma Ubu. Ik, Stephan, ben een palfrenier. Dat is een persoon zonder I.Q., samen met Michael. Wij moeten precies doen wat Speerlap (Joost) doet. Ik, Suzanne, speel Rozemonde(koningin), adel, ministers, rechter en volk. de leukste rol vind ik die van Rozemonde, een beetje een bezorgd tutje. We hopen dat we het eind juni kunnen opvoeren en we hopen dat er veel mensen komen kijken.

Stephan 4TC en Suzanne 4TB

Ik, Roy Keijzers, zit pas sinds 2 jaar hier op school. Daarvoor zat ik nog in Ravenstein op school. Toen ik hier naar school ging zat ik dus in de derde. Ik kreeg toen een goede mentor die in onze klas voor de mees-ten erg bekend was. Ik kon het erg goed met hem vin-den. Ik verzamelde iets en hij hielp mij zelfs om mijn verzameling uit te breiden. Door een aantal omstan-digheden kreeg ik een andere mentor, met deze kon ik het ook heel erg goed vinden. Daantje Kip vond het erg leuk om van onze klas mentor te zijn. Maar mijn eerste mentor begreep mij als eerste van mijn middel-bare school carrière. Nu heb ik van Rossum als mentor en met hem kan ik het ook goed vinden.

Roy Keijzers

Op deze manier wil ik graag iedereen bedanken die mij het laatste jaar heeft gesteund. De leraren, de leerlingen, maar vooral Maaike! Maaike heeft me het afgelopen jaar heel erg geholpen en zelf heeft ze het daardoor ook niet makkelijk gehad. Bedankt meid!

Sharon van Gemert 4TB

Onze leukste ervaring op het Maaswaal College is de skivakantie naar Zell am Ziller in Oostenrijk. Een van de vele leuke dingen was onze eerste ervaring met rodeln. Toen we de halve baan gehad hadden wisten we eindelijk hoe we het te kleine sleetje moesten besturen. Iets verder belandden we in het ravijn. Ik bleef met mijn voet in het sleetje hangen en bleef dus ergens bovenin ondersteboven steken. Wendy gleed met gespreide armen en benen een eind naar bene-den. Toen we uit het ravijn waren geklommen zijn we maar rustig aan naar beneden gegleden. Eenmaal terug in het hotel hebben we de ‘ellende’ van de rit weggezopen. Dit was een van de vele leuke gebeurte-nissen van die week. Dit stukje is veel te kort om alles in te beschrijven. Volgend jaar gaan we weer mee.

Wendy de Kiewiet en Sharon Stensen 4T

De Matrixx is mij het beste bijgebleven. Ik vond het erg leuk dat de school daar een feest heeft gegeven omdat de Matrixx zo bekend is. Het feest was daar omdat de school 10 jaar bestond.Er werden optredens gehouden en er waren twee dj’s uitgekozen die daar mochten draaien. Het was erg leuk en er was een goeie sfeer.

Sophie

Ik heb vier verschillende maar leuke jaren gehad op het Maaswaal College. Het waren jaren met veel leren maar ook andere leuke dingen. Zo zijn we in de derde op kamp in Overloon geweest.In de tweede ben ik met mijn klas met meneer de Beijer op kamp geweest. Dit was erg leuk.OP de fiets naar ‘De Molen’ in Groesbeek. De Zeven-heuvelenweg op en af. Een nacht heeft het zo hard geregend dat alle kleren zeiknat waren. We lagen met drie man in een tent voor twee personen omdat de tent van mijn andere vriendinnen ’s nachts in de stromende regen was ingestort. We hebben dat week-end nog gemountainbiked en we zijn wezen kanoën. Ondanks de nachtregen was het een geslaagd kamp.

Marissa van Rossum 4TB

4VMBO-T aan het woord

Page 42: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 42

Het 10-jarig jubileum van het Maaswaal College werd gevierd op vrijdag 12 maart. Op deze dag mocht iedereen 2 ‘sporten’kiezen om te doen. Ik ging eerst skiën en later film kijken: “Finding Nemo”. Het skiën was vooral erg bijzonder en gezellig maar het film kijken natuurlijk ook.’s Avonds gingen alle drie de Maaswaals ook nog naar de Matrixx, dit was ook heel gezellig. Hiervoor moest elke leerling een kaartje kopen van Euro 5.-, dat besteed werd aan het goede doel Stichting de Nees. De Stichting stimuleert de sport voor gehandicapten. Door Johan Neeskens werd al het geld opgehaald en dat was maar liefst Euro 3300.- . Dit vond ik best veel!

Natice de Boer 4TB

Ik heb veel leuke ervaringen gehad op deze school, maar ik denk dat de beste nog moet komen. De diploma-uitreiking. Als ik het haal, tenminste. Maar niet alleen de diploma-uitreiking zal leuk worden. Ook de laatste lesdag. Ik hoop dat het heel gezellig wordt.

Jenny Lintsen

Page 43: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 43

Page 44: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 44

2003-2004

Achternaam Roepnaam opleiding

4ta

AALBERS DENNIS ROC, Nijmegen, Economie

ARTS JOOST ROC, Nijmegen, Werktuigbouwkunde

BLIJDERVEEN van LINDA HAVO, Maaswaal college

BRAKEL van SUSAN ROC, Nijmegen, Toerisme

CORNELISSEN BRIAN ROC, Boxmeer, Beveiliging

DRIESSEN BOY HAVO, Maaswaal college

EIJKENBOOM NICKY HAVO, Maaswaal college

GOMMERS GIJS ROC, Rijnijssel, Arnhem, Horeca & Management

GOMMERS MARCO ROC, Nijmegen, Bouwkunde

GROOT de KRISTIAN ROC, Nijmegen, Techniek

HEUMEN van TAMARA ROC, Nijmegen, Toerisme/Recreatie

HOFMANS MARK ROC, Nijmegen, Internationale handel/groothandel

HUBERS ROBBERT ROC, Rijnijssel, Arnhem, ?

JANSEN MANDY ROC, Nijmegen, Boekhoudkundig medewerker

JASAREVIC JASMINA ROC, Nijmegen, Recreatie/Toerisme en Luchtvaartdienstverl.

KEIJZERS ROY KWI, Den Bosch, Marketing & Communicatie

LELIEVELDT KELLY ROC, Nijmegen, Toerisme/Recreatie

MEULEBEEK JORDY ROC, Nijmegen, Internationale handel/groothandel

OTTEN MANON ROC, Rijnijssel Arnhem, Recreatie/Toerisme

PETERS MARTIEN ROC, A12 Titus college, Velp, Manager opslag en vervoer

PETERS NICOLE KWI, Den Bosch, Soc Jur medew. Arbeidsvoorz. & pers.werk

RAFAEL NELLY ROC, Nijmegen, Toerisme/Recreatie

RENS van KIM ROC.Zutphen, Modecommercie

ROELOFS TOM ROC, Nijmegen, Administratie

ROSSUM van BRYAN ROC, Nijmegen, Detailhandel

SCHEL MARTIJN ROC, de Leijgraaf Boxtel, Landbouwtechniek

SMARIUS JUUL ROC, Rijnijssel, Arnhem, Horeca & Management

TEUNISSEN DANNY ROC, Nijmegen, Techniek

UIJEN MELANIE ROC, Rijnijssel, Arnhem, Recreatie/Toerisme

WIENTJENS ROY ROC, Nijmegen, Transport & Logistiek

Page 45: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 45

4tb

AALBERS SEBASTIAAN ROC, Nijmegen, Motorvoertuigentechniek

BEUNINGEN van HEIN ROC, Nijmegen, Oriëntatie jaar Koninklijke Landmacht

BOEKEL van MICHIEL MCBS, Velp, Bosbouw en Cultuurtechniek

BOER de NATICE HAVO, Maaswaal college

GEERLIGS JOB HAVO, Maaswaal college

GELDER van BRAM ROC, de Leijgraaf, Oss, Laboratorium techniek

GEMERT van SHARON ROC, Rijnijssel, Arnhem, Verpleegkunde

GIESBERS GIJS ROC, Nijmegen/Arnhem, CIOS

GRONDEN van der FOLKERT ROC, Nijmegen, Detailhandel

HAAN de JOYCE ROC, Nijmegen, kok

HEUVEL van de MARCEL ROC de Leijgraaf, Oss, Detailhandel

HEUVEL van de SANNE ROC, Nijmegen, onderwijsassistent

HORMES NICOLE Instituut Thomas, Den Bosch, kappersopleiding

IYLIA SABA ROC, Nijmegen, Zorg en Welzijn

JANSEN HILDE HAVO, Maaswaal college

KIEWIT de WENDY ROC, Boxmeer, Oriëntatie jaar Landmacht

PAUL KIM Helicon, Nijmegen, paraveterinair

PUNTE TIM werken

ROMMERS JEROEN ROC, Nijmegen, ICT

ROSSUM van MARISSA ROC, Nijmegen, Verzorgende/Verpleegkunde

STEENBEEK JANTINE ROC, Rijnijssel, Arnhem, SPW 3

STENSEN SHARON ROC, Nijmegen, Zorg & Welzijn

THIJSSEN LISET ROC, de Leijgraaf, Oss, Onderwijsassistent

TURNHOUT van SUZANNE ROC, de Leijgraaf, Oss, Onderwijsassistent

VERGEER SOPHIE ROC, Nijmegen, kapster

VERHOEVEN COBIJN HAVO, Maaswaal college

VINKE KIM ROC, Nijmegen, SPW

VLIST van der DEBBIE ROC, Den Bosch/Rijnijssel, Arnhem, kapster/grimeuse

VRIE van de LIEKE ROC de Leijgraaf, Oss, Onderwijsassistent

WAAL de JOOST De Rooi Pannen, Tilburg, Horeca middelbare hotelschool

4tc

AALBERS STEPHAN KWI, Den Bosch, Marketing en Communicatie

CHAN CANDY ROC, Nijmegen, Detailhandel

ERGEN NASIFE ROC, Nijmegen, Apothekersassistent

HILGERS JESSE KWI, Den Bosch, Onderwijsassistent

KAPPEL KEVIN ROC, Nijmegen, ICT

LEIJTENS REMON KWI, Den Bosch, Marketing & Communicatie

LINTSEN JENNY ROC, Nijmegen, Verpleegkunde

NOORDERVLIET RIANNE ROC, Rijnijssel, Arnhem, Sociale Dienstverlening

NUGTEREN van MARLOUS ROC, Nijmegen, Zorg & Welzijn

SWERTZ MICHAEL ROC, Nijmegen, Werktuigbouwkunde

WILDT de SONJA HAVO, Maaswaal college

ZWALUM van der EVA HAVO, Maaswaal college

Page 46: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 46

2003-2004

Achternaam Roepnaam Opleiding

5HA

AALMERS ANKE Avans, Den Bosch, Maatschappelijk Werk en Dienstverlening

ACKERMAN JOOST Avans, Den Bosch, Bedrijfseconomie

ARIENS LAURA Han, Nijmegen, Pabo

BRUIJN de HELEN Sint Lucas, Boxtel, Reclame, Presentatie en Communicatie

EVERS LIEKE HAN, Nijmegen, HBO-v

GROOT de MICHAEL Avans, Den Bosch, Commerciële Economie

HAALEBOS MARLOU Han, Nijmegen, Pabo

HOEK van MARTIJN Avans, Den Bosch, Commerciële Economie

JANSSEN FRAUKE Han, Nijmegen, Pabo

KROMMENDIJK MICHIEL Avans, Den Bosch, Personeel & Arbeid

LEEUW de DIANE Han, Nijmegen, Pabo

LOEFFEN STEF Avans, Den Bosch, Accountancy

OHAB BIBI

PETERS HANNEKE HAN, Nijmegen, lerarenopleiding biologie

ROUWHOF MATHIJS Avans, Den Bosch, Bedrijfseconomie & Accountancy

SKVERER SEBASTIAN NHTV, Breda, Toerisme & Management

SMIT HEFLIN NHTV, Breda, Vrijetijdsmanagement

UIJEN SEBASTIAAN Avans, Den Bosch, Commerciële Economie

VERHOECKX BOB Avans, Den Bosch, Commerciële Economie

VERSTEGEN KARIN ROC Rijnijssel, Wageningen, Horeca ondernemer, manager

VERWOERT RIANNE HAN, Nijmegen, Personeel & Arbeid

VLIEGER de AUKE ?

WUBBELS MARJONEL ROC Rijnijssel, Wageningen, Horeca

ZHANG XINXING Avans, Den Bosch, Intergrale Veiligheid

5HB

AUZIN DIANA Avans, Den Bosch, International Business and Language

BEEKVELT MARC Saxion, Deventer, Ruimtelijke Ordening en Planologie

BOURGONDIEN CHANTAL Hogeschool Zuijd, Maastricht, Hogere Hotelschool

BROERE HAIKO Avans, Den Bosch, Werktuigb.of ROC KW1C automatisering

BURGT van de JOHANNEKE

CORNELISSEN MARON Avans, Den Bosch, Kunstacademie

DIJKHUIZEN MEREL HAN, Nijmegen, Maatschappelijk werk en Dienstverlening

ELBERS LOBKE NHTV, Breda, Media Entertainment Management

GAAL van MARLOES HvU, Utrecht, Huidtherapie

GELDER van TEUN Windesheim, Zwolle, Academie Lich. Opv.

HAMANN CHIEL Windesheim, Zwolle, Bewegingsagogie

HINTE van VINCENT NHTV, Breda, Media Entertainment Management

JANSSEN MICHAEL Avans, Den Bosch, Bedrijfseconomie

KERSTEN BRAM HAN, Nijmegen, Sport, Gezondheid, Management

LAANEN van YVETTE HAN, Nijmegen, HBO-v duaal

MAN CORA Sint Lucas, Boxtel, Reclame, Presentatie en Communicatie

MELIS GIEL Avans, Den Bosch, Management Economie en Recht

OUDENBROEK EVELINE ?

SPAN LARISSA Helicon, Velp, Bos & Natuurbeheer

STRATEN van SANDER CHN, Leeuwarden, Hogere Hotelschool

URSELMAN DANNY Avans, Den Bosch, Bedrijfseconomie

VERMEULEN MILOU VWO, Maaswaal College

VISSCHERS THIJS HAS, Den Bosch, Dier- en Veehouderij

VISSER NIENKE Nijmegen of Amsterdam, Ergotherapie

VROOM ALICE Avans, Den Bosch, Accountancy

WILLEMS DON HLO, Nijmegen, laboratorium

Page 47: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 47

5HC

BAAL van KIM HAN, Arnhem, Communicatie

BEELEN van LISA HvU, Utrecht, SPH

BOSKAMP PRISCILLA ROC,Wijchen, HAVO na/sk

DIJK van NIELS Han, Nijmegen, Pabo

GIESBERS JORRIT Fontys, Tilburg, Sportacademie

HENDRIKS STACEY HAN, Nijmegen, Engels

JACOBS LONNEKE HAN, Nijmegen, Maatschappelijk Werk en Dienstverlening

JANSEN KIKI NHTV, Breda, Vrijetijdsmanagement

JANSSEN BART NHTV, Breda, Media & Entertainment Management

KLEEF van DESIREE Politie opleiding, Apeldoorn, allround medewerker

OTTEVANGER JULIE Fashion Institute, Amsterdam, Fashion Management

PETERS SANNEKE HAN, Nijmegen, Personeel & Arbeid

POSTULART JOYCE Han, Nijmegen, Pabo

RAAIJ van RENSKE NHTV, Breda, Media & Entertainment Management

REINDERS SANDRA Thomas College, Den Bosch, Uiterlijke Verzorging

RENKENS RUUD Han, Nijmegen, Pabo

ROSSEN LISA TIO, Eindhoven, Toerisme/Management

ROSSEN LISANNE KWI, Den Bosch, Sociaal Pedagogisch Werk

SCHOOCK INGE Geldersopl.instituut, Arnhem, Schoonheidsspecialsite/Visagiste

SMEELE ERIN HAN, Nijmegen, Creatieve Therapie

STIPHOUT van MIRANDA NHTV, Breda, Hogere Hotelschool

STUIJVENBERG v ANOUK HAN, Nijmegen, HBO-v

VEN van de BRIGITTE Diedenoort, Nijmegen, Facility Management

VISSERS EVELIJN Han, Nijmegen, Pabo

WANETIE DENISE Fashion Institute, Amsterdam, Fashion Management

WEEM van de MARIEKE Avans, Den Bosch, rechten

WESTERVELD MARIEKE Han, Nijmegen, Pabo

WOEZIK van NIKI SPH, Nijmegen

5HD

BEUMER MARLOES Diedenoort, Nijmegen, Facility Management

BLIEKENDAAL IGNAECE Han, Nijmegen, Pabo

CALDENHOVEN LIEKE HAN, Nijmegen, Commerciële Economie

CORNELISSEN YVONNE HAN, Nijmegen, Management Economie en Recht

DUVIVIER BARBARA Fontys, Tilburg, Journalistiek

GRIBLING WOUTER HAN, Nijmegen, Engels

HAGGENBURG BIBI NHTV, Breda, Media & Entertainment Management

HAREN van MERIJN Fontys, Tilburg, Commerciële Economie

HENDRIKS RUUD Avans, Den Bosch, Commerciële Economie

HOLLEMAN MIEKE Diedenoort, Nijmegen, Facility Management

JANSSEN ANNEKE Han, Nijmegen, Pabo

KERSTEN PETER Avans, Den Bosch, Commerciële Economie

KRAAN ROBIN

KUILDER TIMO ?

PETERS ROOS HAN, Nijmegen, Management Economie en Recht

SEGERS KARIN Han, Nijmegen, Pabo

VERHEIJEN MICHAEL Saxion, Deventer, Planologie

VERMEULEN RIANNE Avans, Den Bosch, Aaccountancy

WELS TIM Fontys, Tilburg, Speco

WESSELS TANJA ROC Rijnijssel, Wageningen, Fast-track, Horeca ondernemer

WIELEN van der YVONNE HAN, Nijmegen, Sociaal Pedagogische Hulpverlening

WILLEMS KOEN Han, Nijmegen, Pabo

WILLEMS SANNE Han, Nijmegen, Pabo

WINDT MARIJKE Groenhorst, Barneveld, dierenartsassistente/paraveterinair

Page 48: JAARBOEK-2004 gr

Jaarboek Maaswaal College 2004 48

5HE

AKKERMAN SVEN Avans, Den Bosch, Elektrotechniek

BEERENS ROEL Avans, Den Bosch, Kunstacademie

BINDELS MARTIJN Avans, Den Bosch, Elektrotechniek

BLOKPOEL ERWIN HAN, Arnhem, Bouwkunde

BOEVER de RIENEKE HAN, Nijmegen, HBO-v

BUREN ten TED Fontys, Tilburg, Bouwkunde

DIJK van LENNART HAN, Nijmegen, Commercële Economie

DONGEN van PETER Avans, Den Bosch, werktuigbouwkunde

EDERVEEN TOM VWO, Maaswaal college

ESSEN van JAN-WILLEM Windesheim, Zwolle, Bedrijfskundige informatica

FAKIERA SONNY Avans, Den Bosch, Technische Informatica

HOVING TIM Avans, Den bosch, Werktuigbouwkunde

JANSSEN CHANTAL Fontys, Eindhoven, Med. Beeldv. Radiotherapeutische techniek

KANTER de LAMBIEK

KLEINVELD WESLEY Avans, Den Bosch, Bouwkunde

LINNARTZ JEROEN Avans, Den Bosch, Elektrotechniek

MEUWESE ERIK Avans, Den Bosch, Informatica

NGUYEN CUONG Avans, Den Bosch, Elektrotechniek

PEETERS EVA Han, Nijmegen, Pabo

SCHRAVEN MAARTEN Avans, Den Bosch, Bouwkunde

TIMMERMANS TEUN Avans, Den Bosch, Werktuigbouwkunde

VISSER AUKE HAN, Nijmegen, Ergotherapie

ZIELINSKI MATTHEW Avans, Den Bosch, Elektrotechniek

2003-2004

Achternaam Roepnaam Opleiding

6VA

BAKKER MAARTJE KUN, Nijmegen, Pedagogische Wetenschappen

BENZA REMY KUN, Nijmegen, Rechten

BERENS SANNEKE KUN, Nijmegen, Bedrijfswetenschappen

BOSMAN MINKE KUN, Nijmegen, Pedagogiek

DONGEN van JULIUS UL, Leiden, Recht & Management

FLEURY SANNE Windesheim, Zwolle, Bewegingsagogie & Psychomotorische therapie

GOUIDER HEDIA KUN, Nijmegen, Bedrijfscommunicatie

GROOT de STEFAN KUN, Nijmegen, Bedrijfswetenschappen

HARTKAMP BRAM Saxion, Deventer, Ruimetelijke Ordening en Planologie

HEES van SIMONE KUN, Nijmegen, Recht & Management

HEES van VINCENT KUN, Nijmegen, Recht & Management

HERPERS LARA UU, Utrecht, Psychologie

HERTMAN JEROEN KUN, Nijmegen, Bedrijfswetenschappen

HOEVEN van der JAN-REINDERT ?

HORMES MARJOLEIN ?

KLASEN MILOU UvT, Tilburg, Organisatiewetenschappen

KOKSHOORN ANKE KUN, Nijmegen, Bedrijfswetenschappen

KROFT KARLIJN EUR, Rotterdam, Criminologie

LIKET KELLIE UU, Utrecht, University College

NGUYEN VI Kunstacademie, Den Bosch, Grafisch ontwerpen

RIKKEN WOUTER ?

ROSSUM van MANDY UvT, Tilburg, Business Studies

SCHAMP JAIMY KUN, Nijmegen, Bedrijfswetenschappen

SCHWILLENS STEFFIE UU, Utrecht, Economie

STEINS BRAM UvT, Tilburg. Bedrijfseconomie

STRIK LESLEY Avans Hogeschool, Den Bosch, Personeel & Arbeid