Zomerboekje voor nieuwe

Lumion leerlingen

Ontwerpen en ideeën van Jesse van Schaik, leerling 1V

Uitvoering door Emiel Zevenhuizen, expressiedocent

LumionLeren en LumionLeven

We vinden het heel fijn dat je in september naar Lumion komt. We zien er naar uit om jou te leren ken-nen en samen met jou al die mooie schoolvakken in te duiken. We zijn erg benieuwd naar wie jij bent, naar jouw ideeën, wensen en talenten. Samen gaan we er een supergezellige schooltijd van ma-ken!

Welkom op Lumion, school van je leven!

Dit boekje vertelt wat je op je nieuwe school kunt verwachten, hoe het leren en het leven op Lumion eruit zien. Je kunt in dit boekje ook kwijt hoe jij denkt over deze spannende stap in je leven, van basisschool naar voortgezet onderwijs. Op verschillende bladzijden kun je checken of je al een beetje weet hoe het op Lumion toegaat.

In de eerste schoolweken, in sep-tember, zijn er allerlei activiteiten waardoor je de school, de manier van werken, de leraren en natuurlijk de andere leerlingen leert kennen. Je zult je snel heel vertrouwd voe-len op Lumion. Er komt een kennis-makingsgesprek met jouw coach, met ook je ouders erbij, om te pra-

ten over jouw talenten, over jouw ervaringen op de basisschool en over je hobbies en je plannen voor de komende tijd.

Eerste schoolweken

Pagina 1

Je krijgt acht verschillende vakken in het eerste jaar op Lumion. Voor elk vak heb je een andere docent. Elk vak heb je één keer per week, maar dan wel de héle ochtend of de héle middag. Wat je mee moet nemen naar school voor elk vak lees je op

Engels Expressie (Dans, Tekenen, Muziek, Toneel) Frans

Science (Biologie en Natuurkunde)

Mens en maatschappij

(Aardrijkskunde en

Geschiedenis) Gym

Nederlands Wiskunde

Vakken

tĂƚ�ĚĞŶŬ�ũĞ�ĚĂƚ�ũŽƵǁ�ďĞƐƚĞ�ǀĂŬ�ǁŽƌĚƚ͍��Ăƚ�ƐĐŚƌŝũĨ�ũĞ�ŝŶ�ŚĞƚ�ďŽǀĞŶƐƚĞ�ďůŽŬ͘� tĞůŬĞ�ǀĂŬŬĞŶ�ŬŽŵĞŶ�ĚĂĂƌŶĂ͍��Ŷ�njŽ�ǀĞƌĚĞƌ͘�

de website van Lumion(www.lumion.amsterdam.nl) bij ‘naar de brugklas’. Allemaal prachtige vakken, die je samen met je docenten gaat verkennen en waar je heel veel over gaat leren.

Vakkenpodium

Pagina 2

Je hebt op Lumion geen schoolboe-ken nodig. Het lesmateriaal voor de vakken staat in de ‘learning portal’. De learning portal is een uitgebreide website met informatie, oefeningen, leerdoelen en links, netjes geordend per vak. We noemen de learning portal ook wel korter: portal. Met een code die je van school krijgt kun je via internet in de portal. Je kunt dus thuis, op school, of waar je maar bent, altijd bij je schoolwerk – als je maar een computer met in-ternet hebt. We werken op Lumion met een iPad. Die heb je altijd bij je. En ook wat papier en pennen. Maar je hoeft niet met een zware boeken-tas te sjouwen!

‘Learning portal’

iPad’s

Je werkt op Lumion op je eigen iPad. Als je er geen hebt kun je die met korting via de school aanschaffen. Je ouders krijgen voor de vakantie een brief over hoe je dat kan doen. Je krijgt er dan gratis een mooie hoes bij. Je iPad is je geheugen, je kladblok en je boekenkast. Ook werk je op je iPad je projecten uit, je maakt er foto’s mee of filmpjes en monteert deze. Kortom een onmisbaar apparaat om heel zuinig op te zijn!

Pagina 3

Elk vak heb je één keer per week, en dan meteen een hele ochtend, of een hele middag. Zo kan de docent jou goed leren kennen en ervoor zorgen dat je de uitleg en oefenin-gen krijgt die bij jou passen. Zo’n dagdeel, ochtend of middag, is heel afwisselend. Er zijn - verwondersessies - workshopsessies - labsessies - communicatiesessies Je docent laat altijd weten welke sessies er komen en wat het doel van de les is. Bij elke sessie hoort ander gedrag van jou.

Dagdelen

Hoe fijn is het als je met iedereen goed kunt samenwerken! Op Lumion zal je vaak in een groepje van vier samenwerken. We hebben daar vier rollen voor: - de voorzitter, die is aanspreekpunt voor de docent, leidt het gesprek en neemt beslissingen als dat nodig is; - de notulist, die schrijft de antwoor-den van de groep en belangrijke af-spraken op; - de tijdbewaker, die maakt een planning en zorgt dat de groep zich houdt aan de afgesproken tijd; - de coach, die zorgt dat iedereen de opdracht snapt en dat de taak vol-gens plan afkomt, de coach pept iedereen op als het even tegenzit. De rollen wisselen steeds, iedereen leert elke rol uitvoeren.

Samenwerken

Pagina 4

In de verwondersessie geeft de do-cent aan de hele klas uitleg over de leerstof en de doelen waar jullie aan gaan werken. Dit is hét mo-ment om heel goed te luisteren. Soms is er ook een klassengesprek of kijken jullie naar een film. De ver-wondersessie kan ook ergens bui-ten school zijn. Het is altijd span-nend wat er precies gebeurt in de verwondersessie. Als je oplet en meedoet in de ver-wondersessie en belangrijke dingen even opschrijft, zul je zien hoe veel je al weet als je daarna zelf aan de slag gaat.

Verwondersessie

Workshopsessie

De workshopsessie is de tijd die je hebt om zelf opdrachten en oefe-ningen te maken. In overleg met je docent kun je kiezen waarmee je begint of hoe je verder gaat. Je werkt nu zelfstandig, in het lokaal of op een andere plek in de school, maar er is natuurlijk een docent aanwezig om je te helpen als dat nodig is. Je mag vaak in een groep-je werken maar het moet wel rustig blijven, anders kan niemand zich concentreren. Concentratie is

belangrijk in de workshopsessie! Je leert om langere tijd achter elkaar door te werken, opdrachten af te maken voor je iets anders gaat doen en je niet te laten afleiden. Meestal werk je in de workshopses-sie op je iPad, dus zorg dat die is opgeladen!

Pagina 5

Pagina 6

Zoek je weg van sessie naar

bijbehorende activiteit. Als je alle wegen hebt

gevonden heb je een kleurige zon van Lumion

Gebruik voor elke sessie een andere kleur pen,

stift of potlood.

Doolhof

Pagina 7

Labsessie In de labsessie voer je een onder-zoek of project uit, meestal met een groepje. Je leert een plan maken, informatie verzamelen, interviews houden, overleggen, gegevens combineren en uitkomsten presen-teren. Onder andere. Elk onderzoek is anders en je be-paalt vaak zelf wat een goede aan-pak is en wat daarbij nodig is. Je bent nu creatief, analytisch, inventief en kritisch aan het werk! Daar zullen prachtige resultaten uit komen, dat weten we op Lumion uit ervaring.

Communicatiesessie In de communicatiesessie kijkt de klas met de docent terug op wat er ge-leerd is, en vooral ook hoe er geleerd is. Heeft iedereen de afgesproken leerdoelen gehaald? Soms maak je een toets of houd je een presentatie. Er wordt veel gepraat in de communi-catiesessie – dat zegt het woord al. Dit is het moment om verdraaid goed op te letten! Had jij de antwoorden goed? Hoe kun je je werk verbeteren? Wat wil je nog vragen aan de docent hierover?

Pagina 8

Pagina 9

,ŝĞƌ�njŝĞ�ũĞ�ĞĞŶ�ƉůĂƩĞŐƌŽŶĚ�ǀĂŶ�ĚĞ�ďĞŐĂŶĞ�ŐƌŽŶĚ�ǀĂŶ�>ƵŵŝŽŶ͘��ŝũ�ĞĞŶ�ƉĂĂƌ�ǀĂŶ�ĚĞ�ǀĂŬŬĞŶ�ƐƚĂĂŶ�Ăů�ůĞƵŬĞ�ĚŝŶŐĞŶ�ĚŝĞ�ĚĂĂƌ�ŐĞĚĂĂŶ�ǁŽƌĚĞŶ�ŽĨ�njŝũŶ�ƚĞ�ǀŝŶĚĞŶ͘�tĞůŬĞ�ŝĚĞĞģŶ�ŚĞď�ũŝũ�ŶŽŐ ǀŽŽƌ�ĚĞnjĞ�ǀĂŬŬĞŶ͍�^ĐŚƌŝũĨ�ŚĞƚ�ŽƉ͊

Mijn coach tĂĂƌ�ŵŽĞƚ�ŵŝũŶ�ĐŽĂĐŚ�ĂĂŶ�ǀŽůĚŽĞŶ͍�sŝŶŬ�ĂĂŶ�ǁĂƚ�ũŝũ�ďĞůĂŶŐƌŝũŬ�ǀŝŶĚƚ�ĞŶ�ǀƵů�ĂĂŶ͘ à �ůƟũĚ�ĚƌŽƉũĞƐ�ďŝũ�njŝĐŚ�ŚĞďďĞŶ à Dŝũ�ŇŝŶŬ�ĂĐŚƚĞƌ�ĚĞ�ǀŽĚĚĞŶ�njŝƩĞŶ à EŝĞƚ�ƚĞ�ƐĞƌŝĞƵƐ�njŝũŶ à Dŝũ�ŚĞĞů�ƐĞƌŝĞƵƐ�ŶĞŵĞŶ à Dŝũ�ŚĞůƉĞŶ�ŵĞƚ�ƉůĂŶŶĞŶ à Dŝũ�ŚĞůƉĞŶ�ŵĞƚ�ŵĞ�ůĞƌĞŶ�ĐŽŶĐĞŶƚƌĞƌĞŶ à ^ĂŵĞŶ�ŽŶĚĞƌnjŽĞŬĞŶ�ǁĂĂƌ�ŝŬ�ĞĐŚƚ�ŐŽĞĚ�ŝŶ�ďĞŶ à ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͘ à ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͘

Coach Elke leerling op Lumion heeft een eigen coach. De coaches zijn ook docent. Jij maakt in de eerste weken direct kennis met jouw coach. Daarna praat je regelmatig met je coach over je werk in de vakken, je leerdoelen en je manier van werken. Als het even niet goed loopt bij een vak, dan maak je samen met je coach een plan om weer op de juiste koers te komen. Als je heel snel door de stof gaat of alles al begrijpt, dan kun je in overleg met je coach en je docent op een hoger niveau ver-der werken. Als je erg goed bent in een vak, hoef je misschien niet alle les-sen voor dat vak te volgen en kun je je tijd aan andere vakken besteden. Je coach houdt samen met jou in de gaten dat jouw leerplan optimaal ver-loopt en helpt je keuzes maken.

Pagina 10

LumionLeren en

LumionLeven

LumionLeren… Op Lumion kom je om te leren. Je docenten gaan er werkelijk alles aan doen om jou zo ver mogelijk te brengen. Zij helpen jou om alle leer-stof te begrijpen, jij wordt steeds slimmer. Je krijgt veel eigen verant-woordelijkheid en ruimte om je ei-gen plannen te verwezenlijken. Kom met ideeën, neem initiatief, denk na over wat je wilt leren en hoe je goed kunt leren en zet je ervoor in. Dat is wat we van jou vragen. Iedereen kan heel ver komen… …en LumionLeven Op Lumion leven en werken we met een groep leerlingen en docenten samen in een schoolgebouw. Er is ruimte voor iedereen, de school is van ons allemaal. Dat betekent ook dat iedereen moet helpen om de sfeer goed te houden. En als er per ongeluk rommel op de vloer ligt, is het heel gewoon dat je die even op-raapt. We hebben een paar (kei)harde afspraken: niet pesten, niet vechten en niet brutaal zijn tegen volwassenen. Je wordt geschorst als

je deze regels overtreedt. Het schoolgebouw staat in een mooie buurt. Er zijn andere scholen, woonhuizen en winkels. We hebben goede contacten met deze buren en dat willen we graag zo houden. De Lumionleerlingen gedragen zich dus ook op straat en in de winkels altijd vriendelijk en volwassen. Ook jij bent het gezicht van de school!

Pagina 11

Pagina 12

,ŝĞƌ�njŝĞ�ũĞ�ĞĞŶ�ƉůĂƩĞŐƌŽŶĚ�ǀĂŶ�ĚĞ�ĞĞƌƐƚĞ�ĞƚĂŐĞ�ǀĂŶ�>ƵŵŝŽŶ͘��ŝũ�ĞĞŶ�ƉĂĂƌ�ǀĂŶ�ĚĞ�ǀĂŬŬĞŶ�ƐƚĂĂŶ�Ăů�ůĞƵŬĞ�ĚŝŶŐĞŶ�ĚŝĞ�ĚĂĂƌ�ŐĞĚĂĂŶ�ǁŽƌĚĞŶ�ŽĨ�njŝũŶ�ƚĞ�ǀŝŶĚĞŶ͘�tĞůŬĞ�ŝĚĞĞģŶ�ŚĞď�ũŝũ�ŶŽŐ ǀŽŽƌ�ĚĞnjĞ�ǀĂŬŬĞŶ͍�^ĐŚƌŝũĨ�ŚĞƚ�ŽƉ͊

Lumion Amsterdam

Anderlechtlaan 3

1066 HK Amsterdam

Tel. 020—6673535

info@lumionamsterdam.nl

Dit boekje is ook te vinden op de website van Lumion. Www.lumionamsterdam.nl