ipa.fmipa.um.ac.idipa.fmipa.um.ac.id/wp-content/uploads/Prosiding-Seminar-Nasional... ·...

Click here to load reader

  • date post

    16-Feb-2020
  • Category

    Documents

  • view

    23
  • download

    1

Embed Size (px)

Transcript of ipa.fmipa.um.ac.idipa.fmipa.um.ac.id/wp-content/uploads/Prosiding-Seminar-Nasional... ·...

  • SEMINAR NASIONAL PEMBELAJARAN IPA KE-3

    Prodi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang, 13 Oktober 2018

    i

    PROSIDING SEMINAR NASIONAL PEMBELAJARAN IPA KE-3

    TAHUN 2018 HALAMAN IDENTITAS

    “PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KEHIDUPAN UNTUK

    GENERASI Z DI ERA DISRUPTIF”

    Malang, Sabtu 13 Oktober 2018

    Di Aula FMIPA Universitas Negeri Malang

    Jl. Semarang No. 5 Malang

    Reviewer:

    Dr. Munzil, M.Si.

    Sugiyanto, S.Pd., M.Si.

    Vita Ria Mustikasari, S.Pd, M.Pd.

    Erni Yulianti, S.Pd, M.Pd.

    Novida Pratiwi, S.Si., M.Sc.

    Agung Mulyo Setiawan, S.Pd., M.Si.

    Erti Hamimi, S.Pd., M.Sc.

    Editor:

    Muhammad Fajar Marsuki, S.Pd., M.Sc.

    Dian Nugraheni, S.Pd., M.Sc.

    ISBN 978-602-52715-1-9 Penerbit:

    Prodi Pendidikan IPA, FMIPA, Universitas Negeri Malang

    Jl. Semarang No. 5 Gedung O3

    Kota Malang, Jawa Timur, Indonesia, 65145

    Telp.: 0341-562-180

    Website : http://ipa.fmipa.um.ac.id/

    e-mail: [email protected]

    Hak cipta dilindungi oleh Undang-undang

    Dilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk dan cara

    apapun tanpa ijin tertulis dari penerbit

  • SEMINAR NASIONAL PEMBELAJARAN IPA KE-3

    Prodi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang, 13 Oktober 2018

    ii

    KATA PENGANTAR

    Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas

    terlaksananya Seminar Nasional Pembelajaran IPA Ke 3 Tahun 2018 dengan tema

    “Pembelajaran IPA Berbasis Kehidupan untuk Generasi Z di Era Disruptif”.

    Seminar nasional ini merupakan kegiatan rutin tahunan yang diselenggarakan oleh

    Civitas Akademika Program Studi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang.

    Masa depan suatu bangsa sangat ditentukan oleh kualitas manusianya baik secara

    individu maupun secara sosial. Manusia yang berkualitas dibentuk melalui proses

    pendidikan. Guru sebagai unsur penting dalam proses pendidikan/ pembelajaran

    menjadi garda terdepan dalam menentukan masa depan bangsa. Karenanya guru

    dituntut untuk dapat melukiskan mahakarya terbaiknya ke dalam sebuah kanvas yang

    disebut ruang kelas. Mahakarya terbaik dari seorang guru adalah guratan-guratan

    berkualitas berupa generasi penerus bangsa. Alasan inilah yang memotivasi Civitas

    Akademika Program Studi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang untuk

    memberikan kesempatan, fasilitas waktu dan tempat bagi pendidik profesional, calon

    pendidik/mahasiswa dan para peneliti di bidang pendidikan untuk beraudiensi tentang

    pembelajaran inovatif dan inspiratif yang telah mereka lakukan.

    Kami menyampaikan terima kasih kepada para pembicara utama yang bersedia

    untuk membagikan ilmunya dalam acara ini. Kepada semua pihak yang telah berperan

    aktif dalam penyelenggaraan acara ini, kami juga mengucapkan terima kasih atas

    sumbangsihnya. Semoga acara ini dapat melahirkan ide-ide yang inovatif dan inspiratif

    bagi semua pihak yang terlibat.

    Malang, 13 Oktober 2018

    Panitia

  • SEMINAR NASIONAL PEMBELAJARAN IPA KE-3

    Prodi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang, 13 Oktober 2018

    iii

    SUSUNAN PANITIA

    SEMINAR NASIONAL PEMBELAJARAN IPA KE-3 TAHUN 2018

    Tugas Nama

    Penanggung Jawab Dr. Munzil, M.Si.

    (Koordinator Program Studi)

    Ketua Sugiyanto, S.Pd., M.Si.

    Sekretaris Novida Pratiwi, S.Si., M.Sc.

    Anggota: Lena Lusiana, Nadia Nurmalita

    Bendahara Erni Yulianti, S.Pd., M.Pd.

    Anggota: Mahda Yulia Astary

    Sie Review Artikel Dr. Munzil, M.Si.

    Sie Acara Erti Hamimi, S.Pd., M.Sc.

    Anggota: Sarah Salsabillah, Arini Catur

    Lina, Puput Yuliyana, Lilis Eka Herdiana,

    Safira Amalia Fardiana, Sesanti, Aulia

    Rosidatul Ilma, Roikhatul Jannah, A’yunin

    Nadhifah, Velda Rahma Farandy, Oktarista

    Yusi Pengestuti, Dinik Afrianingsih, Isnani

    Ainun Wulan Nadifa

    Sie Humas Muhammad Fajar Marsuki, S.Pd., M.Sc.

    Sie Publikasi, Dekorasi, dan Dokumentasi Agung Mulyo Setiawan, S.Pd., M.Si.

    Anggota: Ana Fitria Azzmi, Luthfy Haidar

    Arrasyid

    Sie Perlengkapan Dr. Muhardjito, M.S.

    Anggota: Lutviyah Dwi Nurfadhilah,

    Danang Satria Afandy, Novilia Fajrin Nur

    Fatika, Wiwin Rosiningtias

    Sie Makalah Dian Nugraheni, S.Pd., M.Sc.

    Anggota: Antiningrum Purwaningsih, Resti

    Endang Kusuma Ningrum

    Sie Pameran Drs. Winarto, M.Pd.

    Anggota: Anindya Primadayuning Putri,

    Abdul Fattah Noor, Dian Febriyati, Nurhadi

    Muhlisin, Dzakiyya ‘Alya’ Maharani

    Sie Konsumsi Vita Ria Mustikasari, S.Pd., M.Pd.

    Anggota: Nailah Nur Zhafirah, Kiki Sarah

    May Renza Suhartono Putri, Harum Putri

    Lestary, Farida Nurul Istiqomah, Meylinda

    Dwi Nawang Rismawati, Kiki Ari

    Damayanti

  • SEMINAR NASIONAL PEMBELAJARAN IPA KE-3

    Prodi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang, 13 Oktober 2018

    iv

    DAFTAR ISI

    HALAMAN IDENTITAS ..................................................................................................................... i

    KATA PENGANTAR .......................................................................................................................... ii

    SUSUNAN PANITIA ......................................................................................................................... iii

    DAFTAR ISI ....................................................................................................................................... iv

    MISKONSEPSI MAHASISWA PADA TOPIK GAYA DAN GERAK ................................................ 1

    KEMAMPUAN MENGINTERPRETASI GRAFIK DALAM TOPIK KINEMATIKA ........................ 6

    IMPLEMENTASI CLASS GOT TALENT BERBANTUAN MINIBOOK DALAM PEMBELAJARAN

    IPA UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN PROSES ABAD 21 SISWA ............................. 10

    MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING

    (PBL) PADA KELAS IX SMP AR-RAUDLAH JEMBER ................................................................. 18

    IMPLEMENTASI LKS BERKONTEN LITERASI SAINS KEARIFAN LOKAL UNTUK

    MENGEMBANGKAN KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP ..................................... 22

    EVALUASI EFEKTIVITAS BUKU TIGA DIMENSI BERBASIS KEANEKARAGAMAN

    VEGETASI HUTAN MANGROVE PANTAI PARIT BELIDA ........................................................ 27

    ANALISIS KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING SISWA SMA PADA MATERI MEDAN

    MAGNET .......................................................................................................................................... 34

    ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERINTEGRASI NILAI ISLAM SISWA SMA 38

    MISKONSEPSI MAHASISWA CALON GURU DALAM MEMAHAMI KONSEP SUHU DAN

    KALOR .............................................................................................................................................. 43

    PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN BERPIKIR MELALUI

    PERTANYAAN TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AKADEMIK 47

    PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA PADA TOPIK HAMBATAN LISTRIK KAWAT

    PENGHANTAR ................................................................................................................................. 51

    PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU MELALUI BIMBINGAN TEKNIS

    PEMBELAJARAN BERBASIS STEM .............................................................................................. 56

    PENINGKATAN KOMPETENSI MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN MELALUI MODEL

    PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) ................................................................ 63

    PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA SMA BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI

    SUHU DAN KALOR ......................................................................................................................... 67

    OPTIMALISASI PEMBELAJARAN IPA BERBASIS KURIKULUM 2013 DI SMP BINAAN

    KABUPATEN PASURUAN MELALUI SUPERVISI KLINIS .......................................................... 71

    PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA INTERNET UNTUK

    MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA

    MTs .................................................................................................................................................... 75

    KETERAMPILAN METAKOGNISI SISWA SMA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI

    BERDASARKAN TINGKAT KELAS DAN JENIS KELAMIN ........................................................ 79

  • SEMINAR NASIONAL PEMBELAJARAN IPA KE-3

    Prodi Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Malang, 13 Oktober 2018

    v

    PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS VIII B SMPN 2 WONOREJO

    KABUPATEN PASURUAN MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING

    ........................................................................................................................................................... 84

    PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS VIII MELALUI

    PEMBELAJARAN INKUIRI TERSTRUKTUR ...........................................................................