Groen Onderwijs in de Cloud

Inzet van online leersituaties

Twee stellingen centraal

Echt leren begint pas als je voor de laatste maal de schooldeur achter je hebt dicht getrokken

Een competentie verwerf je niet in een schoolbank

Agenda

Web 2.0 Communicatie De tools binnen Livelink van Open Text Vragen

De spreker 2.0

Groen Kennisnet10 jaar geleden opgericht door DKW – Min LNV

• Betere communicatie• Samenwerking • Betere kenniscirculatieBasis van Groen kennisnet • Communicatie opzetten om versnippering tegen te gaan• Hulpmiddel bij samenwerking: eerst binnen de innovatie

projecten (VIA) later in breder kader• Ontwikkelomgeving voor ICT innovaties• Exploitatie van deze innovaties bij de instellingen•

communicatiestromenThe Cloud

Clay Shirky @ TED

Van 1 naar velenVan 1 naar1

Van velen naar velen

Groeps-communicatie

Stelling 1:Echt leren begint pas als je voor de laatste maal de schooldeur achter je hebt dicht getrokken

• Leven lang leren• 5% komt terecht in een studie gerelateerde baan• Voor hun 38-ste levensjaar heeft een schoolverlater gemiddeld

10 tot 14 verschillende baantjes gehad

Dus: er is een voortdurende behoefte aan nieuwe informatie / opnieuw leren

INFORMATIE MOET JE LEREN BEHEREN en BEHEERSEN

Platform voor samenwerken communiceren en kennisuitwisseling

Stelling 2:Een competentie verwerf je niet in een schoolbank

• Competent handelen = adequaat handelen in bedrijfskritische situaties (prof M. Weggeman)

• Ceci n ést pas une pipe• Een competentie is niet alleen vaardigheid

maar ook kennis en houding•

VOORBEELDEN

• Communities of Practise– Landelijk overleg Loonwerk

• Alumnigroep Young Farmers Link• Stagebegeleiding

– Virtual Longe– Bedrijf als schakelplaats

Praktijkvoorbeeld 1:Loonwerk

Back office Loonwerk

Praktijkvoorbeeld 2:Young Farmers Link

Tot slot

Enige cijfers

Doelen van het ministerie:• Betere communicatie• Samenwerking • Betere kenniscirculatie

Aantal uniek

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

28 36 44 52 8 16 24 32 40 48 4 12 20 28 36

Weken

Aan

tal u

niie

k

Aantal uniek

Groei van het aantal accounts per maand

0

10000

20000

30000

40000

50000

60000

70000

80000

jul-00

nov-0

0

mrt-01

jul-01

nov-0

1

mrt-02

jul-02

nov-0

2

mrt-03

jul-03

nov-0

3

mrt-04

jul-04

nov-0

4

mrt-05

jul-05

nov-0

5

mrt-06

jul-06

nov-0

6

mrt-07

jul-07

nov-0

7

mrt-08

jul-08

nov-0

8

mrt-09

jul-09

Maand

Uitgegeven accounts

Aantal unieke objecten

0500.000

1.000.0001.500.0002.000.0002.500.0003.000.0003.500.0004.000.000

1-6-

1999

1-6-

2000

1-6-

2001

1-6-

2002

1-6-

2003

1-6-

2004

1-6-

2005

1-6-

2006

1-6-

2007

1-6-

2008

1-6-

2009

Aantal uniekeobjecten

Tot slot

Tot slot

Dank u voor uw aandacht