Introductie Wereldspel

23-02-2011

Speelplezier speel-leergroep

Marielle van Rijn

Wat is wereldspel?

• een methodiek waarbij

het accent ligt op

oriëntatie op jezelf en de

wereld en op

kunstzinnige vorming;

• methodiek waarin spel

leidend is;

• methodiek is het vervolg

van Speelplezier.

Methodiek Wereldspel

• wereldspelklapper en

materialen (speelfiguren)

• portfolio leerkrachten

• wereldspelboek

• wereldspel online:

yurl-website

-

http://wereldspelthema.

yurls.net/

Thema’s Kerndoelen

Natuur en techniek Ruimte (inrichting van omgeving)

Tijd (historie van mens en omgeving)

Bij de boswachter x

Zo leefden de

dino’sx x

Werk in uitvoering x

Het dierenasiel x

Welkom toeristen x x x

Ik ben agent x

Het restaurant x

Piraten x

Ik ben ridder en.. x

Wat doe je op mijn

plantx

Algemene doelen speelplezier-wereldspel

• Het bevorderen van de totale ontwikkeling van

jonge kinderen door middel van het stimuleren,

begeleiden en verrijken van spelactiviteiten;

• Het bevorderen van een actieve betrokkenheid

van de ouders bij het educatieve speelleerproces

van hun kinderen (Wereldspelboek);

• Het bevorderen van een inspirerende, sensitieve,

responsieve houding van leerkrachten t.a.v. de

kinderen en hun ouders.

Kern: ontwikkelingsverloop

Manipuleren, betekenis geven, rolgeboden

handelingen, benoemen en beschrijven

↓

Spelen en maken, al handelend redeneren

↓

Thematisch spelen en maken aan de hand van een

vooraf bedacht plan, redeneren op

voorstellingsniveau

↓

Leren

Doorgaande lijn Speelplezier-Wereldspel

•

Speelplezier-wereldspel doorgaande lijn

Keuze thema’s belangrijk: thema’s koppelen:

Seizoensspeeltafel herfst Bij de boswachter

- We gaan op stap Welkom toeristen

- We spelen een boek We spelen een boek

Belangrijk: een uitgebreide speelleeromgeving.

Goed klassen- en tijdmanagement!

Nieuw bij Speelplezier:e-learning: groen thema voor groep 1-4: verhaal van Mimi en Momo

Kinderen leren door te manipuleren

Actief leren

Kinderen leren door te imiteren:

spelen en maken

Actief leren

Kinderen leren o.l.v. een

inspirerende,

sensitieve,

responsieve, meerwetende

volwassene

Kinderen leren in een

uitnodigende en

georganiseerde

speel-leeromgeving

Structuur Wereldspel

Elke thema duurt 7 weken:

- 2 voorbereidingsweken

- 5 themaweken.

+/- 5 thema’s per jaar. Na 2 jaar heb je alle thema’s gehad.

Zelf nieuwe thema’s ontwikkelen?

Structuur Wereldspel

• Ochtendprogramma:

methode gebonden vakken zoals;

rekenen, lezen,taal en schrijven

• Middagprogramma:

2 of 3 middagen Wereldspel

• Gevorderd Wereldspel: taal- en rekenactiviteiten

ingezet in Wereldspel. (i.p.v methode)

Structuur per thema

Twee voorbereidings- weken: aanleren techniek/vaardigheid

5 themaweken

afsluitingsweek

Wereldspelmiddag

)

Starten met aanbod grote groep:

• Introductie/demonstratiespel

• Woordbeeldactiviteit

• Gezamenlijk spel

• Klankspel (niet

Introductie/ demonstratiespel

woordbeeldactiviteit

Gezamenlijk spel (maatjes)

klankspel

vervolg

• Groep gaat kiezen (werkt

20 min. zelfstandig)

• Groep van 4 kinderen

wordt begeleid door

leerkracht (20 min.)

• Leerkracht maakt ronde

langs hoeken.

Zo leefden de dino…vertel-speeltafel

Vertel-speeltafel: zelf ontwerpen..

Atelier: pulp van papier-maché

Juf begeleidt en doet mee in atelier (rode stoplicht)

onderzoekshoek

Uilenballen uitpluizen…

Lees-schrijf-hoek

Samen

overleggen en

praten over de

speelplannen!

Verhaaltjes schrijven…

Constructietafel

Computerhoek: woordweb maken

spelletjeshoek

Hoe nu te starten?

• Samen het thema voorbereiden! (blz 4 en 5)

• Start met 1 voorbereidingsweek en 4 weken thema.

• Inrichten klas: Creëer hoeken: (leen anders

materialen)1) Atelier (tafelgroep): wapens en schilden maken.

2) Thema hoek (= kasteel)

3) Lsk-hoek: borduren/letters versieren.

4) Bouwtafel : bouwen van kastelen

5) Constructie tafel/mat: bouwen van wapens, etc.

6) Computerhoek

7) Spelletjeshoek

Aanvullingen voor sbo (cluster 3)

• Werken met wereldspelmuur met

- verhaallijn-woordenschat-kennis-

• Werken met presentatievormen: muurkrant-

vertelspeeltafel-voorstelling- tentoonstelling

• Werken met tipkaarten: in de hoeken.

• Maken van weblog?

Structuur Wereldspelmuur.

1e week: startpunt : i (inspiratie-introductie)

2e week -5e week : S (spel -samen leren)

6e week: O (opbrengst dmv. presentaties of quiz)

Cursusaanbod

• 1 jaar opleiding tot Wereldspel-leerkracht

• 5 cursusbijeenkomsten

• 5 keer coaching op de werkvloer

(m.b.v.portfolio)

• 1 keer Advies in herinrichting klaslokaal

• Na 1 jaar keuzemogelijkheden met verschillende

workshops

• Vragen: mail of bel me!

Veel plezier!!