Inkijkexemplaar Flexx pb2

2

Naam: ................................................................................................

Klas: .................................................

Werken in de grafimediavmbo Intersectoraal

PB2_flexx.indd 1 11-01-13 13:10

Inkijke

xemplaa

r

Werken in de grafimedia

2

Naam: .........................................................................................................

Klas: .................................................

PB2_Flexx_werken_in_de_grafimedia_def.indd 1 11-01-13 14:53

Inkijke

xemplaa

r

Colofon

Uitgeverij: Edu’Actief b.v. MeppelAuteur: Jacqueline Hoogstrate en Ingrid KoopsRedactie: Edu’Actief b.v. MeppelInhoudelijke redactie: Ingrid Koops en Arie ReijnStramienontwerp: Herman ten Kate en Anniek OlsderVormgeving: Anniek OlsderDrukwerk: ORO, Grafisch Projectmanagement, De Wijk

Met dank aan: Ontwerpbureau Designagain, Allévo, GRAFIMEDIApartners en Stichting KunstKlank

Flexx Edu4allWerken in de grafimedia

ISBN: 978 90 3720 745 3

NUR: 100Trefwoord: leermiddelen; vmbo Intersectoraal, WPS

Copyright © 2013 Edu'Actief b.v. Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522 23 52 35 Fax: 0522 23 52 22 E-mail: [email protected] Internet: www.edu-actief.nl

Eerste druk/eerste oplage

Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, microfilm, fotokopie of op welke andere wijze ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.No part of this book may be reproduced in any form, by print, photoprint, microfilm or any other means, without written permission from the publisher.

Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikelen 16h t/m 16m Auteurswet 1912 jo. Besluit van 27 november 2002, Stb. 575, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoeding te voldoen aan de Stichting Reprorecht te Hoofddorp (Postbus 3060, 2130 KB) of contact op te nemen met de uitgever voor het treffen van een rechtstreekse regeling in de zin van art. 16l, vijfde lid, Auteurswet 1912.

De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden.


Inkijke

xemplaa

r

Pictogrammen

Inhoud

Start1 VragenoverdeclipStart2 EigenomgevingStart3 Vindikbelangrijk,kanik,moetikaanwerken

Casus A Ontwerpbureau DesignagainActieA1 OntwerpbureauDesignagainActieA2 EigenervaringenActieA3 BriefingopstellenActieA4 BriefpapierenwebsitebekijkenActieA5 InspiratieopdoenActieA6 KleurenkiezenActieA7 Logo’sonderzoekenActieA8 LettertypeenlettergroottekiezenActieA9 BriefpapierontwerpenActieA10 InternpresenterenActieA11 Eventerugkijken

Casus B GRAFIMEDIApartnersActieB1 GRAFIMEDIApartnersActieB2 EigenervaringenActieB3 EennieuweklanthelpenActieB4 Differentiatieopdracht:DuurzaamcommunicereneninkopenActieB5 DruktechniekbepalenActieB6 LettenopgeluidsschadeActieB7 DrukkeninkleurActieB8 PapierkiezenActieB9 NabewerkingkiezenActieB10 DenieuweklantadviserenActieB11 Differentiatieopdracht(KBL/TGL):OffertevoorbereidenActieB12 EventerugkijkenCasus C Stichting KunstKlankActieC1 StichtingKunstKlankActieC2 EigenervaringenActieC3 TheatervoorendoorjongerenActieC4 TheaterlocatieszoekenActieC5 Differentiatieopdracht:LichtengeluidActieC6 Differentiatieopdracht: DraaiboekinvullenActieC7 FilmmakenActieC8 FotoreportagemakenActieC9 Differentiatieopdracht: AV-productenpresenterenActieC10 Differentiatieopdracht: InformatieopdewebsiteplaatsenActieC11 Eventerugkijken

Reactie1 BeroepenenopleidingenReactie2 CompetentiesReactie3 Afsluitingvanhetprojectboek

Begrippenlijst


Inkijke

xemplaa

r

Gebruikersnaam en wachtwoordBijditprojectboekhoortlesmateriaaldatjeopdemethodesitewww.edu4all.nl kuntvinden.Omtoegangtotdezesitetekrijgen,hebjeeengebruikersnaameneenwachtwoordnodig.Vraagaanjedocentwelkedatzijn.


Inkijke

xemplaa

r

Inditprojectboekkomendevolgendepictogrammenvoor:

Pictogrammen

Doedezeopdrachtalleen.

Doehetrollenspel.

Overlegmetjedocent.

Laathetdoorjedocentcontroleren.

Haaldeopdrachtenofdetekstenop.

Kijknaardeclip.

Leesdetip.

Gebruikhetstappenplan.

Gebruikdeminicursus.

Gebruikhetstappenplanvaneenandervak.

Gebruikdeminicursusvaneenandervak.

Zoekdebetekenisopvandewoordendiejenietkent.GadaarvoornaardeTheek-iT.


Inkijke

xemplaa

r

S 1 van 8

Start >>Werken in de grafimedia

Alsjeindegrafimediawerkt,kunjebijvoorbeeldalsvormgeverbijeenuitgeverij,eenreclamebureauofeengrafischbedrijfwerken.Ofjekuntalsdtp’erofalsdrukkerwerken.

1 Bekijkde2clips‘Werkenalsvormgever’en‘Werkenalsdrukker’.

2 Indeclipshebjeallerleiverschillendewerkzaamhedengezienvaneenvormgevereneenoffsetdrukker.

a Zeteenkruisjeinkolom2bijdewerkzaamhedendiebijeenvormgeverhoren.

b Zeteenkruisjeinkolom3bijdewerkzaamhedendiebijeenoffsetdrukkerhoren.

1 Werkzaamheden 2 Vormgever 3 Offset drukker

Drukpersafstellen

Creatieveconceptenontwikkelen

Registratieensamenstellingvankleuren

Presenteren

Dtp’en

Onderhoudvandedrukpers

Visualisatiesmaken

Kleinereparatiesverrichten

Werktekeningenmaken

Werkplekopruimen

Administratiebijhouden

> Start 1 Vragen over de clip


Inkijke

xemplaa

r

S 2 van 8

> Casus B> Casus A> Start > Begrippenlijst> Reactie> Casus C

3 a Leesdezinnenenbespreekmetjegroepjeofdezinvantoepassingisopeenvormgeverofeendrukker.Allebeikanook.

b Omcirkelbijelkezinhetjuisteantwoord.

• Eenontwerpmoeterartistiekuitzienenmoet technischgoedinelkaarzitten. vormgever/drukker

• Jevoertveelwerkzaamhedenzelfstandiguit. vormgever/drukker• Creativiteiteninlevingsvermogenzijnbelangrijk inditberoep. vormgever/drukker• Jemoetgoedopdehoogtezijnvan eigenschappenvanstoffenenmaterialen. vormgever/drukker• Jemoetrekeninghoudenmetdewensenvan deklant. vormgever/drukker• Jemoetgeconcentreerd,oplettenden nauwkeurigwerken. vormgever/drukker• Goedkunnensamenwerkenisinditberoep belangrijk. vormgever/drukker• Jewerktmettekst-enopmaakprogramma’s. vormgever/drukker• Jehebtgoedeschriftelijkeenmondelinge vaardighedennodig. vormgever/drukker• Jevoerthetwerkvooralzittenduit. vormgever/drukker• Jemoeteenstressbestendigkarakterhebben. vormgever/drukker

Naasthetberoepvanvormgeverofdrukkerzijnernogveelmeermogelijkhedenindegrafimedia.Daarbijkrijgjevooralmetdenieuwemediatemaken.

4 a Ganaarwww.edu4all.nl/beroepinbeeld. b Overwelkeandereberoepenkunjeookeenfilmpjebekijken?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................


Inkijke

xemplaa

r

S 3 van 8

c Kies1vandieberoepenuitenbekijkdeclip.Welkberoepisdat?

..........................................................................................................................

d Schrijfopoverwelkevaardighedenjevoorditberoepmoetbeschikken.

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

5 Zoekdebetekenisopvandewoordendiejenietkent.Schrijfdezewoordenenhunbetekenisopindebegrippenlijst.Debegrippenlijstvindjeachterinditprojectboek.

1 Kenjijiemanddieindegrafimediawerkt?Ja/nee Zoja,watdoetdiepersoon?Alsjeniemandkent,bedenkdanzelftakendiebij

ditwerkhoren.

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

> Start 2 Eigen omgeving



Inkijke

xemplaa

r

S 4 van 8

2 a Zoekmetjegroep4voorbeeldenvangrafimediabedrijvenindeplaatsofregiowaarjeschoolstaat.

b Vulinkolom1vanhetschemadenaamvanhetbedrijfin. c Schrijfinkolom2deoverigenaw-gegevensop. d Zoekopdewebsitesvandebedrijvenopwelkedienstenzijleveren.Schrijf

inkolom3bijelkbedrijf4voorbeeldenop.

1 Naam van het bedrijf 2 Straatnaam en plaats 3 Voorbeelden van diensten



Inkijke

xemplaa

r

S 5 van 8

3 a Kijkopdepaginamethetcolofoninjeprojectboek.Opwelkebladzijdekunjehetcolofonvinden?

Bladzijde:.................................

b Welkenamenstaanbijstramienontwerp?

..........................................................................................................................

c Welkenaamstaaterbijvormgeving?

..........................................................................................................................

d Watishetverschiltusseneenstramienontwerpmakenendevormgevingvanbijvoorbeeldeenschoolboek?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

e Welkedienstenbiedthetvormgevingsbedrijfaanvanantwoord3c?Noteer2voorbeelden.

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

f Watiseenkenmerkvanditvormgevingsbureau?

Hetiseengrootbedrijf. Hetiseenfabriek.

Hetiseeneenmanszaak. Hetiseenwebonderneming.

Kijkvoorinformatieopdewebsitewww.edu4all.nl/anniekolsder.



Inkijke

xemplaa

r

4 a Kijkopdecolofonpaginainjeprojectboekbijdrukwerk.Welkenaamstaaterbijdrukwerk?

..........................................................................................................................

b Welkedienstenbiedtditbedrijfaan?

..........................................................................................................................

Alsjeindegrafimediawiltwerken,moetjeallerleidingenlerenovervormgeving,drukwerkenmultimedia.Jemaaktbijvoorbeeldontwerpenenjemoetdeproductiekunnenverzorgenvan:

• tekst• beeld• geluid.

Jemoethiervoorcreatiefeninitiatiefrijkzijnenjemoetzelfstandigkunnenwerken.Daarnaastmoetjegoedesocialevaardighedenhebbenomineengesprekmeteenopdrachtgeverduidelijktekrijgenwathijprecieswil.

Jehebtduskennisnodig,jemoetdingenkunnenenjemoeteengoedeberoepshoudinghebben.InhetschemaopbladzijdeS8staanpuntendietemakenhebbenmetdekennis,vaardighedenenberoepshoudingdiejenodighebtomgoedtekunnenwerkenin1vandeberoepenbinnendegrafimedia.

Kijkvoorinformatieopdewebsitewww.edu4all.nl/drukker.

> Start 3 Vind ik belangrijk, kan ik, moet ik aan werken

S 6 van 8

CompetentiesVeelmbo-scholengevencompetentiegerichtonderwijs.Datbetekentdatdeleerlingenwerkenaandekennis,vaardighedenenberoepshoudingdiezenodighebbenomeenberoepuittekunnenoefenen.



Inkijke

xemplaa

r

S 7 van 8

1 Welkepuntenvindjijbelangrijkvooriemanddieindegrafimediawerkt?Zeteenkruisjeinkolom2.

2 Hebbenjullieinjegroepdezelfdeantwoorden?Bespreekinjegroepwelkepuntenbelangrijkzijnvooriemanddieindegrafimediawerkt.

3 Welkepuntenkunjijzelfdiebelangrijkzijnvoorditwerk?Zeteenkruisjeinkolom3.

4 Aanwelkepuntenzoujijnogmoetenwerkenalsjijditwerkwiltdoen?Zeteenkruisjeinkolom4.

5 Mijnpersoonlijkedoelisomtijdensditprojectboekdevolgende3puntenteverbeteren:

1.............................................................................................................................

2.............................................................................................................................

3.............................................................................................................................

6 BekijkdeopdrachtenvanStart.Hebjealleopdrachtengemaakt?Haaldandeantwoordbladenopenkijkjeantwoordenna.



Inkijke

xemplaa

r

Casus A >>S 8 van 8

1 Competenties 2 Vind ik belangrijk

3 Kan ik 4 Moet ik aan werken

Professionele vaardigheden

Ikoverlegmetanderenhoewehetgaandoen.

Ikzorgdathetmateriaalerisvoordatikaaneenactiebegin.

Ikcontroleerofhetmateriaaldatikgebruikschoonis.

Ikzorgdatikaltijdveiligwerk.

Ikgazuinigommetgrondstoffen.

Ikgebruikdejuistematerialen.

IkkanincorrectNederlandseenbrieftypen.

Ikkanrekenenmetverhoudingen.

Ikaccepteerdatiedereenanderetakenheeft.

Sociale en communicatieve vaardigheden

Ikluistermetaandachtalsdeandermeietsvertelt.

Ikkanietsrustigenduidelijkvertellen.

Iklaathetmerkenalsikietsleukofvervelendvooriemandvind.

Grondhouding

Iklevermijnwerkoptijdaf.

Ikzorgervoordatmijndeelvanhetwerkgedaanis.

Ikzeghetalsikhetnietleukvind.

Ikvolgdeinstructiesopdieikkrijg.

Ikgeefdeklanthetadviesdatbijhempast.

Ikbedenkhoeikheteenvolgendekeerbeterkandoen.

ICT

Ikweetwelkcomputerprogrammaikbijopdrachtenmoetgebruiken.

Ikbepaalofdeinformatiedieikkrijgbelangrijkgenoegis.



Inkijke

xemplaa

r


Inkijke

xemplaa

r

2

CasusA



Inkijke

xemplaa

r

1 BekijkActieA1totenmetActieA11. Planmetjegroepdeactiesinkolom4.

2 Alsjeeenactieafhebt,tekendaneenvinkje inkolom5.Oftekeneenstreepje alsjedeactienietkondoen.

1 Actie 2 Onderwerp 3 Richttijd in minuten

4 Datum en lesuur 5 Af 6 Paraaf docent

A1 OntwerpbureauDesignagain 15

A2 Eigenervaringen 10

A3 Briefingopstellen 20

Huisstijlveranderen 30

Briefingschrijven 30

A4 Briefpapierenwebsitebekijken 5

Briefpapierbekijken 10

Websitebekijken 15

A5 Inspiratieopdoen 25

Bekendehuisstijlenbekijken 30

A6 Kleurenkiezen 20

Kleurengevoel 20

Collagemaken 40

Kleurkeuzemaken 25

A7 Logo’sonderzoeken -

Vormenvanlogo’s 20

Beeldschriftontdekken 30

Woordmerkofbeeldmerk 20

A8 Lettertypeenlettergroottekiezen

30

A9 Briefpapierontwerpen 45

Typografiekiezen 30

A10 Internpresenteren 50

A11 Eventerugkijken 50

Mijn lesplanning bij Casus A

Jekunteenactiediejeafhebtookeenkleurgeven.

Casus A >>Werken in de grafimedia

A 1 van 51


Inkijke

xemplaa

r


A 2 van 51

DesignagainiseensuccesvolontwerpbureauinZuidwestNederland.HetbedrijfisgevestigdineenoudpakhuisinhetcentrumvanMiddelburg.Designagainheeftdebovenste2verdiepingenvanhetpand.

WimKiezenbergisdeoprichterenstrateegvanhetbureau.Hetbureauhelptklantenbijhetmakenvandejuistedesignkeuzesopdejuistemomenten.Hierbijishetrendementvanhetontwerpergbelangrijk.BijDesignagainwerken8mensen,iedermeteeneigentalent.Hetzijn4vrouwenen4mannenindeleeftijdvan25tot50jaar.Samenwetenzetelkensgroteenkleineopdrachtenbinnentehalenenvoerenzealleopdrachtenuitnaartevredenheidvandeklant.VoorhetuitvoerenvanallewerkzaamhedenwerktDesignagainsamenmeteenervarennetwerkvanprofessionals,zoals:

• specialistischeontwerpers • socialmediaexperts• projectmanagers • merkdeskundigen• fotografen • drukkerijen• tekstschrijvers • reclamebureaus• ruimtelijkontwerpers • websitedevelopers.

> Actie A1 Ontwerpbureau Designagain


Inkijke

xemplaa

r

A 3 van 51

Hetisjouweerstewerkdag.Wimontvangtjeenintroduceertjoudaarnabijderestvanjecollega’s.NognietiedereenisaanwezigbijDesignagain.HijsteltjealvastvooraanAnneenPetri.Anneisdesigndirector.Zijishetmeestervarenophetgebiedvangrafischvormgeven.Zeheeftalenkelegroteopdrachtenophaarnaamstaan.Petriisjuniorartdirector.Zijheeftnetdeopleidingadvertisement&brandingafgerond.BijDesignagainhoudtzijzichvooralbezigmethetontwerpenvanhuisstijlen.JijgaatPetrihelpenbijhetontwerpenvaneennieuwehuisstijlvoorzorgorganisatieAllévo.


2 a Watbetekentdenaam‘Designagain’?Geefinjeantwoordeenuitlegvandewoorden‘design‘en‘again’.

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 4 van 51

b Geef3voorbeeldenvanklantenwaarvoorDesignagaineennieuwontwerpheeftgemaakt.

1.......................................................................................................................

2.......................................................................................................................

3.......................................................................................................................

3 a Watbetekenteenhoogrendementvaneenontwerp?Kruishetjuisteantwoordaan.

datdeklantvanDesignagaineenhogeprijsvoorhetontwerpmoetbetalen

datdeklantvanDesignagainhetontwerpheelmooivindt

datdeklantvanDesignagainmethetontwerpbeterebedrijfsresultatenbereikt

datdeklantvanDesignagaineenvolgendekeerweerterugkomtbijhetbureau

b Waarom zalDesignagainhetrendementvanhetontwerpzobelangrijkvinden?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

4 DemedewerkersvanDesignagainkunnennietallewerkzaamhedenzelfuitvoeren.Ophetgebiedvaninternetwerkenzesamenmet2soortenprofessionals.Welke2zijndat?

1.............................................................................................................................

2.............................................................................................................................

5 a WelketaakgajijuitvoerenbijDesignagain?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

KijkopdewebsitevanDesignagainbijdeweblog:www.edu4all.nl/weblogdesignagain.



Inkijke

xemplaa

r

A 5 van 51

b Metwiewerkjesamenbijdezetaak?Kruishetjuisteantwoordaan.

metWim

metPetri

metAnne

c Watisdefunctievandemedewerkerwaarmeejesamenwerkt?

..........................................................................................................................

d LeginhetNederlandsuitwelkeopleidingdezemedewerkerheeftgevolgd.

..........................................................................................................................

Iedereenheeftervaringmetgrafischevormgeving.Jeziethetnamelijkoveralomjeheen.Denkbijvoorbeeldaandeverpakkingvanvoedingsmiddelen.OfaandevormgevingvanwebsitesofFacebook-pagina’s.Maarookhetprojectboekwaarjenumeewerkt,isgrafischvormgegeven.

GebruikeenwoordenboekvoordeEngelstaligewoorden.

> Actie A2 Eigen ervaringen



Inkijke

xemplaa

r

A 6 van 51

1 a Hebjeopjouwkamerthuisproductenwaarbijgrafischevormgevingeenrolspeelt?

Kruishetantwoordvanjekeuzeaan.

posters

tijdschriften shirtsmetprints

eenanderproduct,namelijk...............................................................

b Schrijfopbijwelkproductvolgensjouhetbestisnagedachtoverdevormgevingenwaarom.

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

2 a Overlegmetjedocentofjeopdracht2bgaatmaken.

b BijhetmakenvaneenpaginaopHyveskiesjezelfvooreenvormgevingdiebijjoupast.

Welkeachtergrondkleurenhebjijgekozenopjouwpersoonlijkepaginaenwaarom?

.......................................................................................................................... ..........................................................................................................................

c Welketekstkleurenhebjegebruiktenwaarom?

.......................................................................................................................... ..........................................................................................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 7 van 51

d Voorwelkelettertypeshebjijgekozenopjouwpersoonlijkepagina?Leguitwaarom.

.......................................................................................................................... ..........................................................................................................................

e Hoezaliemanddiejounietkentjouomschrijvennahetzienvanjouwinternetpagina?

.......................................................................................................................... ..........................................................................................................................

3 DeprojectboekenvanEdu4allkunjeherkennenaanhunvormgeving. a Welkeachtergrondkleurenzijnopdetitelpaginagebruikt?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

b Welketekstkleurenzijninditprojectboekgebruikt?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

c Welklettertypeisvoordetekstgebruikt?Kruisjeantwoordaan.

Century Schoolbook Calibri

Times New Roman Prestige Elite Std



Inkijke

xemplaa

r

A 8 van 51

d Schrijf3kenmerkenopdiejijmooivindtindevormgevingvanhetprojectboek.

1 ....................................................................................................................

2 ....................................................................................................................

3 ....................................................................................................................

4 Hebjijzelfweleensietsgrafischvormgegeven?Zoja,wathebjevormgegeven?Watvondjeleuk?Watvondjeminderleuk?Vulhetschemain.

Ontwerpen met grafische vormgeving

Werkzaamheden Leuk Minder leuk

ZorgorganisatieAllévowileennieuwehuisstijldoorDesignagainlatenontwerpen.Anne,dedesigndirector,heeftdaarovereengesprekgehadbijdezenieuweopdrachtgever.DeinformatiediezijheeftgekregenbijAllévogeeftzedooraanPetrienjou.Zewildatjulliedezeinformatieverwerkenineenbriefingdiezekanterugkoppelennaardeopdrachtgever.

> Actie A3 Briefing opstellen



Inkijke

xemplaa

r

A 9 van 51

1 a Waaromishetbelangrijkomeenbriefingterugtekoppelennaardeopdrachtgever?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

b WaaromishetvoorPetrienjouhandigomeenbriefingtehebbenvoordatjullieaandeslaggaan?

..........................................................................................................................

Anneheeftmetdeopdrachtgeverafsprakengemaaktoverdeadlines.Deeerstedeadlineisdeterugkoppelingvandebriefing.Detweededeadlineishetontwerpvoordehuisstijl.

2 a Watiseendeadline?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

b Waaromishetbelangrijkomeendeadlineaftesprekenmetdeopdrachtgever?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Anneheeftalsdeadlinevoordebriefing1weekafgesproken.Zeverteltdatjullieongeveer2werkdagennodighebbenvoorhetopstellenvandebriefing.

3 a Annedenktdatjullieaan2werkdagengenoeghebbenvoordebriefing.Waaromhoudtzetocheenruimeplanningaan?

..........................................................................................................................

b Noteer3voordelenvaneenruimeplanning.

1.......................................................................................................................

2.......................................................................................................................

3.......................................................................................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 10 van 51

c IndebriefingwilAnneopgenomenhebbendater2wekennodigzijnvoorhetontwerp.Dieperiodevan2wekengaatinnadatdeopdrachtgeverakkoordismetdebriefing.Waaromgaatdieperiodepasinnaakkoordvandeopdrachtgever?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Huisstijl veranderenAllévoiseengrotezorgorganisatiemet2000medewerkers.AlszorgorganisatiebiedtAllévomensenhulpbijwonen,welzijnenzorg.VolgendjaarzalAllévouitbreidenmethetonderdeeljeugdgezondheidszorg.Erontstaatdaneennieuwe,grotereorganisatiemeteenbrederwerkterrein.MeteenanderehuisstijlwilAllévodezeveranderingindeorganisatielatenzienaanallecliëntenénaanallewerknemers.

AnneheeftveelverschillendemensenbijAllévogeïnterviewdomtewetentekomenwelkeboodschapAllévometdenieuweorganisatiewiluitdragen.Deuitkomstvandeinterviewsluidt:‘zorgzaamheid’en‘beweging’.

4 a Vindjedeboodschap‘zorgzaamheid’en‘beweging’goedpassenbijeenzorgorganisatiediehulpbiedtbijwonen,welzijnenzorg?

Ja/nee,omdat..................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 11 van 51

b Vindjedeboodschap‘zorgzaamheid’en‘beweging’goedpassenbijdeuitbreidingmetjeugdgezondheidszorg?

Ja/nee,omdat..................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

c Wathebben‘welzijn’en‘beweging’metelkaartemaken?Kruishetjuisteantwoordaan.

VoorhetwelzijnvanmensenishetbelangrijkdatAllévoinbewegingis.

Voldoendebewegingdraagtbijaanhetwelzijnvanmensen.

Welzijnbetekenthetzelfdealsbeweging.

WelzijnenbewegingzijnallebeiboodschappenvanAllévo.

AnneheeftinformatieverzameldoverdedienstendieAllévoaanbiedtaanhaarcliënten.Designagainvindthetnamelijkbelangrijkomeengoedbeeldtehebbenvandewerkzaamhedenvaneenopdrachtgever.Zokanhetontwerpbureaudaarbijhetvernieuwenvaneenhuisstijlrekeningmeehouden.

5 Annegeeftjoudefolder‘Watkunnenwijvoorudoen?’vanAllévo. a Haaldefolder‘Watkunnenwijvoorudoen?’op.



Inkijke

xemplaa

r

A 12 van 51

b WelkedienstenbiedtAllévoaan?Verbinddediensteninrij1metdebijbehorendevoorbeeldeninrij2.

Rij 1 Rij 2cursussen CorneliaAllévo

verzorging artikelenvoorthuis

verpleging hulpmethetdagritme

thuisbegeleiding service-endienstenpakket,aanvullendopde zorgverlening

hulpviadeWmo douchen,harenwassen,steunkousen aantrekken

zorgopafroep ademtherapie,omgaanmetdiabetes

lenen,huren,kopen hulpbijhethuishouden

zorgcentrum medisch-technischehandelingen

verpleeghuis DuinoordAllévo

AllévoPlus professionelealarmopvolging

Hetisbelangrijkombijdenieuwehuisstijlrekeningtehoudenmetdedoelgroep.

6 a Welkedoelgroepkrijgt,naastdemedewerkers,nogmeertemakenmetdenieuwehuisstijl?

..........................................................................................................................

b Noteer3voorbeeldenvancliëntendieAllévonuheeft.Kijkvoorhetantwoordindefolder‘Watkunnenwijvoorudoen?’

1.......................................................................................................................

2.......................................................................................................................

3.......................................................................................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 13 van 51

c Welke2groepencliëntenkomenerbijalsAllévogaatuitbreiden?Kruishetjuisteantwoordaan.

kleutersenhunouders/verzorgers

schoolkinderenenhunouders/verzorgers

kinderenenhunouders/verzorgers

schoolkinderenenhunleerkrachten

7 KijknogeensnaardeboodschapdieAllévowiloverbrengen.Vindje‘zorgzaamheid’en‘beweging’goedpassenbijdeverschillendecliëntenvanAllévo?

Ja/nee,omdat........................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

8 Eenbedrijfofinstellingkaneenhuisstijl inallerleiverschillendecommunicatiemiddelendoorvoeren.

a Werkintweetallen. b Bekijkhetlijstjemetcommunicatiemiddelen.Kruiser8aandiejullievoor

zorgorganisatieAllévobelangrijkvinden.

briefpapier bannerop vlaggen website formulieren Hyves billboards

enveloppen Facebook bedrijfskleding

brochures Twitter memovellen

folders nieuwsbrief fax-papier

flyers visitekaartjes relatie- geschenken stickers e-mail

website autoreclame

anders,namelijk..................................................................................

..............................................................................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 14 van 51

c Vergelijkjullieantwoordmetdatvanhetanderetweetal.Wiljejullieeigenantwoordnogveranderen?

Ja/nee,omdat..................................................................................................

..........................................................................................................................

d BekijkdehomepagevanAllévoopwww.edu4all.nl/allevo. e Welkecommunicatiemiddelengebruiktdeorganisatie?Omcirkelde

communicatiemiddelendiejijnogniethadaangekruistinjouwlijstbijopdracht8b.

f Vulzonodigjelijstbijopdracht8baan.

Briefing schrijvenPetrivindtdatjullievoldoendeinformatiehebbenvoorhetopstellenvandebriefing.Zevraagtofjijdebriefingwiltschrijven.Zewileenbriefingvan1A4metdaarindevolgendeinformatie:

• boodschap• diensten• doelgroepen• communicatiemiddelen• deadline.

9 a Werkintweetallen. b MaakdebriefinginWord. c Wisseljulliebriefinguitmetdebriefingvanhetanderetweetal. d Geeffeedbackopdebriefingvanhetanderetweetal.Denkdaarbijaande

puntendiePetriheeftgenoemd. e Leesdefeedbackdoordiejullievanhetanderetweetalhebbenontvangen. f Verwerkdefeedback. g Alshetgoedis,hebbenjullieinjegroepjenueenbriefingmetdezelfde

inhoud.Kloptdit?Ja/nee Zonee,vuldanjebriefingnogaan. h Printdebriefingenbewaardezeinjemap.

Gebruikdestappenplannen:79 Bestandopenen,opslaan,

afsluiteninWord81 TekstopmakeninWord.

Minicursus15:Feedbackgeven.Minicursus16:Feedbackontvangen.



Inkijke

xemplaa

r

A 15 van 51

PetrienAnnezijntevredenoverdebriefingdiejehebtgeschreven.NaeenpaardagenmeldtAnnedatAllévoakkoordismetdebriefing.DatbetekentdatPetrienjijaandeslagkunnenmetdevoorbereidingvanhetontwerpvoordenieuwehuisstijl.AnneheeftmetAllévoafgesprokendatjullieeersteenontwerpvoornieuwbriefpapiermetlogomaken.Alsdatontwerpnaartevredenheidis,komendeanderecommunicatiemiddelenaanbod.


Briefpapier bekijken2 Hetishandigommethet nieuwebriefpapierte

beginnenomdatdaarophetlogomoetstaaneneentekstregelinhetbriefhoofd.

a Waaromiseenlogobelangrijkvoordehuisstijlvaneenorganisatie?

1 ...................................................................... ......................................................................

2 ...................................................................... ......................................................................

b Waaromishetlettertypevaneentekstregelopbriefpapierbelangrijkvoordehuisstijl?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

PetriwildatjegoedbekijkthoehetbriefpapiervanAllévoernuuitziet.Zeverteltdatjedieinformatielaterkuntgebruikenbijhetontwerpenvanhetnieuwebriefpapier.

> Actie A4 Briefpapier en website bekijken



Inkijke

xemplaa

r

A 16 van 51

3 a Haalhetdocument‘BriefpapierAllévo’op. b InwelkekleurenstaathetlogovanAllévoophetbriefpapier?

..........................................................................................................................

c Welkebedrijfsnaamstaatophetbriefpapier?

..........................................................................................................................

d Welkpostadresstaatophetbriefpapier?

..........................................................................................................................

e WaaromishetbelangrijkdathettelefoonnummervandeZorgcentraleophetbriefpapierstaat?Kijkvoorjeantwoordindefolder‘Watkunnenwijvoorudoen?’bij‘Bereikbaarheid’.

..........................................................................................................................

f Watvaltjeopaandeplaatsenhetlettertypevanhetwebsiteadresophetbriefpapier?

plaats:..............................................................................................................

lettertype:........................................................................................................

4 Conclusie: Welke2conclusieskunjetrekkenvoordetekstregeldieophetnieuwe

briefpapiervanAllévomoetstaan?

1 ..........................................................................................................................

2 ..........................................................................................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 17 van 51

Website bekijken5 a Ganaarwww.edu4all.nl/allevo. b Welkekleurisnaastdekleurenvanhetlogonogmeergebruiktvoorde

website?

..........................................................................................................................

c Inwelklogoisdezekleurookgebruikt?

..........................................................................................................................

6 a InwelkeZeeuwsegemeentenisAllévowerkzaam?Tekendezegemeenteninophetkaartjeenschrijfdenamenbijdeplaatsen.

b Kunjein1vande2logo’svanAllévoherkenneninwelkgebiedAllévowerkzaamis?

Ja/nee,omdat..................................................................................................

..........................................................................................................................

c Vindjijheteengoedideevooreenzorgorganisatieominhetlogotelatenzienwaardeorganisatiewerkzaamis?

Ja,dankunnendecliëntenzienwaardezeorganisatiehulpbiedt.

Nee,alsdeorganisatiegaatuitbreidenenhetgebiedgroterwordt,danklopthetlogonietmeer.

Bekijkhetdocument‘Watbetekenthetlogo?’.Detekeningenoverhetontwerpvanhetlogolatendeondersteuningvancliëntenzienmeteengezichteneenarm.



Inkijke

xemplaa

r

A 18 van 51

7 Opdewebsitestaandelogo’svanFacebookenTwitter. Watvaltjeopaandekleurenvandezelogo’s? Zoekvoorjeantwoordop

internethoedelogo’sendekleurenvanFacebookenTwittereruitzien.

logoFacebook:.......................................................................................................

logoTwitter:...........................................................................................................

8 Veelmensenzijnkleurenblind,bijmannenzelfs1opde20.Hetishandigomdaarbijdekeuzevankleurenvooreenlogoenvooreenhuisstijlrekeningmeetehouden.

a Tussenwelke2kleurenopdewebsitevanAllévozienmensendiekleurenblindzijngeenverschil?

..........................................................................................................................

b WelkeconclusiekunjehieruittrekkenvoordenieuwehuisstijlvanAllévo?

..........................................................................................................................

JulliehebbengoednaarhetbriefpapierendewebsitevanAllévogekeken.Nadezeeerstestapindevoorbereidinggaanjullieinspiratieopdoenvoordenieuwehuisstijl.

Eengoedemanierominspiratieoptedoenishetbekijkenenbeoordelenvananderehuisstijlen.Zoweetjewatgeschiktofongeschiktis,maarookwatanderebedrijvenalvaakgebruiken.‘WewillennatuurlijkweleenhuisstijlontwerpendieAllévoonderscheidtvanandereorganisaties’,zegtPetri.

> Actie A5 Inspiratie opdoen



Inkijke

xemplaa

r

A 19 van 51

1 a Jouweigenschoolheeftookeenhuisstijl.Hoekunjeaandebuitenkantvandeschoolzienwatdehuisstijlis?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

b Hoekunjeaandebinnenkantvandeschoolzienwatdehuisstijlis?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

c Verzameldevolgendedocumentenvanjeschool:

• logo• briefpapiermetenvelop• visitekaartjevaneenpersoneelslid• extramateriaalzoalseenbrochureofeenfolder.

2 Verzameldedocumentendiejevanjeschoolhebtverzameldookvaneenbedrijfuitjeomgeving.Zorgervoordatiederuitjulliegroepjeeenanderbedrijfkiestvoordezeopdracht.

Leerling1=...........................................kiest........................................................

Leerling2=...........................................kiest........................................................

Leerling3=...........................................kiest........................................................

Leerling4=...........................................kiest........................................................

3 Conclusie: a Vulboveninhetschemadenaamvanjouwschoolenhetbedrijfin. b Bekijkdeverzameldedocumentenenomcirkelwatvantoepassingis.

Jouw school =

......................................

Bedrijf =

......................................

Passendegekozenlettertypesenvormenophetbriefpapierbijhetlogo?

wel/niet wel/niet

Komtdestijlvanhetvisitekaartjeovereenmetdestijlvandeanderedocumenten?

wel/niet wel/niet

Komtdestijlvandeenvelopovereenmetdestijlvandeanderedocumenten?

wel/niet wel/niet

Pastdehuisstijlbijjouwschoolofbijhetbedrijfdatjegekozenhebt?

wel/niet wel/niet

Valthetlogoop? wel/niet wel/niet



Inkijke

xemplaa

r

A 20 van 51

b Welkeconclusiekunjetrekkenuithetoverzichtbijopdracht3a?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

c Laatdedocumentendiejebijeenbedrijfhebtverzameldaanjouwgroepsgenotenzien.

d Bergalledocumentenopineeninsteekhoesinjemap. e Schrijfvoorjezelfopwelkehuisstijljoudebesteideeëngeeftvoorde

nieuwehuisstijlvanAllévo.Kiesdehuisstijlvan1vande4bedrijvendiejouwgroepheeftonderzochtofkiesdehuisstijlvanjouwschool.

.............................................................

.............................................................

.............................................................

Bekende huisstijlen bekijkenEengoedehuisstijlzorgtvoorherkenbaarheid.Bedrijveninvesterenineenhuisstijlomvertrouwentewinnenbijdeklant.

4 EenvoorbeeldvaneenherkenbarehuisstijlisdievandeRabobank.HoeheeftdeRabobankdehuisstijldoorgevoerd?

a Schrijfophoedehuisstijlisdoorgevoerdbij:

buitenkantgebouw:.........................................................................................

..........................................................................................................................

binnenkantgebouw:........................................................................................

..........................................................................................................................

HoudbijjekeuzerekeningmetdeboodschapdieAllévometdenieuwehuisstijlwiloverbrengen.



Inkijke

xemplaa

r

A 21 van 51

producten:.......................................................................................................

..........................................................................................................................

b HoekunjeervoorzorgendatjeeenhuisstijlontwerptdiededoelgroepvandeRabobankaanspreekt?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

5 a Kieseenbedrijfwaarvanjevindtdathetbedrijfeenherkenbarehuisstijlheeft.Iederuitjulliegroepjekiestindividueeleenbedrijf.

Mijnkeuzeis:...................................................................................................

b Legaanjegroepsgenotenuitwaaromjedezekeuzehebtgemaakt. c Luisternaardeuitlegvanjegroepsgenotenwaaromzijeenbepaaldbedrijf

hebbengekozen. d Bijwelkvande4bedrijvenvindjedehuisstijlhetmeestherkenbaar?Licht

jeantwoordtoe.

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

6 Conclusie: a Schrijfvoorjezelfopwelkebekendehuisstijljoudebesteideeëngeeftvoor

denieuwehuisstijlvanAllévo.KiesuitdehuisstijlvandeRabobankofvan1vande4bedrijvendiejulliebijopdracht5hebbenonderzocht.

..........................................................................................................................

b HebjebijjekeuzerekeninggehoudenmetdeboodschapdieAllévometdenieuwehuisstijlwiloverbrengen?Ja/nee

Zonee,komjedantoteenanderekeuze?Ja/nee c Bespreekdeuitkomstenvanopdracht6aenbmetjegroepsgenoten.

Kunnenjulliegezamenlijktoteenkeuzekomen? Ja/nee,omdat..................................................................................................

..........................................................................................................................

Kijkvoorinspiratieookopwww.edu4all.nl/huisstijlen.



Inkijke

xemplaa

r

A 22 van 51

BijhetopdoenvaninspiratiehebbenPetrienjijnognietbewustopdekleurenvanverschillendehuisstijlengelet.Maarjevoorkeurvooreenbepaaldehuisstijlkanwelmetdekleurentemakenhebben.

1 Welkekleurenhebbeninhetdagelijkslevenjouwvoorkeur?

• inmijnkledingkeuze:.......................................................................................

• bijdeinrichtingvanmijnkamer:.....................................................................

2 a WelkekleurhuisstijlheeftjouwpersoonlijkevoorkeuralsjeaandenieuwehuisstijlvanAllévodenkt?Hetmagookomeenhuisstijlmeteencombinatievan2ofmeerkleurengaan.

..........................................................................................................................

b WelkekleurhuisstijluitActieA5heeftdevoorkeurvanjulliegroepjealsjeaandenieuwehuisstijlvanAllévodenkt?Hetmagookomeenhuisstijlmeteencombinatievan2ofmeerkleurengaan.Probeerhetmetelkaareensteworden.

..........................................................................................................................

c Ishetverstandigomvooralvanuiteenpersoonlijkevoorkeurtekiezenvoordekleurenvandenieuwehuisstijl?DenkaandeboodschapdieAllévowiluitstralen.

Ja/nee,omdat..................................................................................................

..........................................................................................................................

> Actie A6 Kleuren kiezen



Inkijke

xemplaa

r

A 23 van 51

d IshetverstandigomvoordenieuwehuisstijlvanAllévodekleurentekiezendieAllévonugebruiktinhetlogo?Bedenk1argumentvóóren1argumenttegen.

Argumentvóór:................................................................................................

..........................................................................................................................

Argumenttegen:..............................................................................................

..........................................................................................................................

Kleur en gevoelPetriverteltdatkleurenbelangrijkzijnvoorherkenningenvoorhetoproepenvanemoties.Eenhuisstijlmoetpassenbijdekleurdieeenproductofdienstoproept.DebedoelingvanAllévoisom‘zorgzaamheid’en‘beweging’uittestralen.Omteontdekkenwelkekleurendaarhetbestbijpassen,gajejeverdiepeninhetgevoeldatkleurenkunnenoproepen.

KijkvoordekleurendiedehuisstijlvanAllévonuheeftopdewebsitevanAllévo,bijvoorbeeldbijhetlogo.

Elkekleurheefteenbetekenis,hierondereenkortoverzichtvandehoofdkleuren.

• rood:kleurvankracht,passie,snelheid• oranje:kleurvanbeweging,warmte,energie• geel:kleurvanvrolijkheid,duidelijkheid,bescherming• groen:kleurvannatuur,betrouwbaarheid,groei• blauw:kleurvanrust,vertrouwen,koel• zwart:kleurvankracht,formeel,modern• wit:kleurvanhelderheid,rust,veiligheid.



Inkijke

xemplaa

r

A 24 van 51

3 Welkekleurpastbijdevolgendebeschrijvingen?Schrijfdejuistekleurachterdebeschrijvingen.Kiesuit:geel,rood,blauw,groen,paarsoforanje.

zomer,vrolijkenstimulerend ...................................................................

vreugdevol,liefde,snelheidenactie ...................................................................

kalmte,vredeenvreedzaamheid ...................................................................

leven,groei,bloeienharmonie ...................................................................

feest,speelsendeaarde ...................................................................

mysterieus,rijkenfijngevoelig ...................................................................

4 a Kleurenkunnenverschillendeemotiesoproepenbijmensen.Vulbijdevolgendeuitdrukkingendejuistekleurin:

• .....................................staanvandekou..................................................

• .....................................vanschaamte.......................................................

• .....................................achterdeoren......................................................

• Een.....................................lopen.............................................................

• .....................................vanjaloezie..........................................................

• Pimpel.....................................meteengoudrandje. ....................................................................................................................

• Je.....................................en.....................................ergeren. ....................................................................................................................

• .....................................zienvanwoede....................................................

• Iemand.....................................lichtgeven...............................................

b Schrijfachterdeuitdrukkingenopwatzebetekenen.



Inkijke

xemplaa

r

A 25 van 51

5 a Aanwelkekleurdenkjijbijdevolgendeproducten?Schrijfdekleurwaarjijaandenktoponderdeafbeelding.

b Vergelijkjeantwoordenmetdievanjegroepsgenoten.Hebbenjullieaandezelfdekleurengedachtbijdeproducten?Ja/nee

c Bespreekmetelkaarwaaromjulliedezelfdekleurenofjuistanderekleurenhebbenbedacht.

...................................................................

................................................................... ...................................................................

................................................................... ...................................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 26 van 51

6 Welkekleurispassendvooreenproduct?Geefvandevolgendeomschrijvingenaanofdekleurbijhetproductpast.

a Geelbijmineraalwater

Wel/niet,omdat...............................................................................................

..........................................................................................................................

b Blauwbijeenverzekeringsmaatschappij

Wel/niet,omdat...............................................................................................

..........................................................................................................................

c Roodbijeenziekenhuis

Wel/niet,omdat...............................................................................................

..........................................................................................................................

Collage maken

7 IedervanjulliegaateencollagemakenvaneenbepaaldekleuropeenA4-vel. a Verdeeldekleureninjulliegroepje.Vulachterelkekleurdenaaminvande

persoondiedecollageindiekleurgaatmaken.

Geel:...................................................................

Rood:...................................................................

Blauw:...................................................................

Keuzekleur=................................................:................................................

b Plakzoveelmogelijklogo’senadvertentiesindebetreffendekleurop1velpapier.

c Bekijkelkaarscollages.Zijnzeduidelijkenvolledig?Ja/nee d Vulzonodigjouweigencollageaan.

Gebruikhetstappenplan:3Eencollageofmoodboardmaken.

Verzameleerstmetjegroepjezoveelmogelijklogo’senadvertentiesindegevraagdekleuren.Gebruikdaarvoortijdschriftenenkranten.Jekuntooklogo’sopinternetzoeken.Vraagaanjedocentofjedielogo’sinkleurmagprinten.



Inkijke

xemplaa

r

A 27 van 51

8 Gebruikjulliecollagesbijdeinvullingvanhetschema. a Schrijfinkolom2opwelkebedrijveninhunlogoofadvertentiesde

kleurengeel,rood,blauwofdekeuzekleurgebruiken.Noteerperkleur2voorbeeldenvanbedrijven.

b Schrijfinkolom3opwaaromdezebedrijvenvoordezekleurgekozenzullenhebben.

1 Kleuren 2 Bedrijven 3 Waarom deze kleurkeuze?

Geel...................................................

...................................................

.............................................................

.............................................................

Rood...................................................

...................................................

.............................................................

.............................................................

Blauw...................................................

...................................................

.............................................................

.............................................................

Steunkleur=

...................................................................................

...................................................

.............................................................

.............................................................

9 Veelbedrijvenenorganisatieshebbennaasteenhoofdkleurinhunhuisstijlnogeentweedekleur.BijvoorbeelddecombinatievangeelmetroodbijShellenMcDonald’s.Ofeenhuisstijlheeftzelfsmeerdan2kleuren,zoalshetextrafelgroenopdewebsitevanAllévo.

Zoekdekleurencombinatiesopvandehuisstijlvan:

• jouwschool:.....................................................................................................

• degemeentewaarjouwschoolstaat:.............................................................

• hetrocwaarjijnaartoewilt:............................................................................

• NederlandseSpoorwegen:...............................................................................

• Google:.............................................................................................................

Denkbijkleurencombinatiesookaanhetgebruikvanzwart,grijstintenenwit.



Inkijke

xemplaa

r

A 28 van 51

10 Hetgebruikvanmeerdan1kleurvooreenhuisstijl,naastzwart,heeftvoor-ennadelen.

Omcirkelbijonderstaandezinnenofhetomeenvoordeelofomeennadeelgaat.

• Hetisduurderomdrukwerktelatenmaken. Voordeel/nadeel• Jehebtveelmeermogelijkhedenomdekleuren creatieftegebruiken. Voordeel/nadeel• Dooreencombinatievankleurenkunjede boodschapbeteroverbrengen. Voordeel/nadeel• Alsjeinkleurwiltprinten,benjeduurderuit. Voordeel/nadeel

Kleurkeuze makenPetrivindtdatjegenoegoverkleurenhebtuitgezochtomeenkleurkeuzetemakenvoordenieuwehuisstijlvanAllévo.Petriiservoorstandervanom2kleurentekiezen.Zevindtdatjedaarmeevoldoendekuntcombineren,zonderdathetkleurgebruikteoverdadigwordt.OokwijstzejeeropdathetvoordedoelgroepvanAllévobelangrijkisdatdekleurenduidelijkzijn.Tekstenmoetengoedleesbaarzijn,ookalserkleuraantepaskomt.

11 a WaaromzalPetrimeerdan2kleurenteoverdadigvindenvoordehuisstijlvanAllévo?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

b Waaromishetbelangrijkdatdekleurenduidelijkzijnenteksteninkleurgoedleesbaar?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

c Waaromishetbelangrijkomooktedenkenaanmensendiekleurenblindzijn?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 29 van 51

12 Conclusie: a Overlegmetjegroepsgenotenwelkekleurenjulliewillenvoorstellenaan

Petri.Bedenkdaarbijdatjeop2manierentoteenkeuzekuntkomen:

• Jekunt2kleurenkiezen,waarbijdeenekleurstaatvoor‘zorgzaamheid’endeanderekleurvoor‘beweging’.

• Jekunt2kleurenkiezen,waarbijbeidekleuren‘zorgzaamheid’en‘beweging’uitdrukken.

b OnsvoorstelaanPetriisomdevolgende2kleurentekiezen:

..........................................................en..........................................................

c Noteerin5zinnendeargumentatievoorjulliekeuze.Maakdaarbijgebruikvandeinformatieuitdevoorgaandeopdrachtenvandezeactie.

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

.......................................................................................................................... d Laatdekleurendiejehebtgekozencontrolerendoorjedocent.Petriisheteensmetdekleurendiejulliehebbengekozen.Nukunnenjulliedelaatstestapvandevoorbereidingdoen.

Minicursus6:Brainstormen.

Gebruikstiften,kleurpotloden,inktofverfomhetantwoordtenoteren.JekuntditookopeenapartvelA4doenendatvelpapierinjemapopbergen.



Inkijke

xemplaa

r

A 30 van 51

Voordatjulliehetbriefpapierkunnenontwerpen,gaanjullielogo’sbekijken.Petrilaatjeonderzoekenwelkevormenvanlogo’serzijnenwelkbeeldschrifterbestaat.Ooklaatzejekijkennaarhetverschiltussenwoordmerkofbeeldmerk.

1 Eerstbekijkjeeenaantallogo’svananderezorgorganisaties. a Bekijk4websitesvanzorgorganisatiesengaopzoeknaardelogo’sdiebij

dezeorganisatieshoren. b Printdelogo’senplakzeop.Welkekenmerkenvindjeopdezeorganisatie

vantoepassing?Kruisnaastelklogodeantwoordenvanjekeuzeaan. c Vindjehetlogogeschiktofongeschiktalsjenaardekenmerkenkijkt?

Omcirkelonderelklogojouwantwoord.

> Actie A7 Logo’s onderzoeken

logo1,geschiktofongeschikt

stoer rustig

vriendelijk uitdagend

druk



Inkijke

xemplaa

r

A 31 van 51

Vormen van logo’sBijeenlogokunjekiezentusseneengeometrischevormofeenorganischevorm.


stoer rustig


druk


stoer rustig


druk


stoer rustig


druk



Inkijke

xemplaa

r

A 32 van 51

2 Geefbijdeafbeeldingenaanofhetomeengeometrischevormofeenorganischevormgaat.Omcirkelwatvantoepassingis.

organisch/geometrisch












Inkijke

xemplaa

r

A 33 van 51

3 a Zoekeenlogodatrechthoekigvanvormis.Knipofprinthetlogouitenplakhetop.

b Zoekeenlogowaarbijdecirkeldehoofdvormis.Knipofprinthetlogouitenplakhetop.

c Zoekeenlogodatorganischevormenbevat.Knipofprinthetlogouitenplakhetop.

4 Conclusie: a WelkevormheefthetlogovanAllévonu?

organisch

geometrisch

b Kunjeindehuidigevormeenbetekenisontdekken?Lichtjeantwoordtoe.

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Gebruiktijdschriftenenkranten.Jekuntooklogo’sopinternetzoeken.Vraagaanjedocentofjedielogo’sinkleurmagprinten.

BekijknogeenswatjeuitgezochthebtoverhetlogovanAllévobijActieA4.



Inkijke

xemplaa

r

A 34 van 51

c Welkevande2vormenvindjehetbestvoorhetnieuwelogovanAllévo?Organischofgeometrisch?Lichtjeantwoordtoe.

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

BeeldschriftontdekkenLogo’skomjeinallerleivormentegen.Eenlogoisvaakeenvormvanbeeldschrift.Beeldschriftkomjeinhetdagelijkslevenheelvaaktegen.


Beeldschriftiseenmakkelijkemanieromjeboodschapovertebrengen.Denkbijvoorbeeldaanemoticonsenpictogrammen.

6 a Watzijnemoticons?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Heelvroeger,ongeveer6000jaargeleden,gebruiktendeEgyptenarenookbeeldschrift.Zekrastentekeningetjesineenstukkleiomelkaarietsduidelijktemaken.Elktekeningetjewaseenwoord.DitschriftvandeEgyptenarenheet‘hiëroglyfen’.



Inkijke

xemplaa

r

A 35 van 51

b Waarwordenemoticonsveelgebruikt?Noteer3voorbeelden.

1.......................................................................................................................

2.......................................................................................................................

3.......................................................................................................................

c Watishetvoordeelvanhetgebruikvanemoticons?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

7 Schrijfdejuistebetekenisachterelkemoticon. :-) ..........................................................................................................................

:-I ..........................................................................................................................

:-S..........................................................................................................................

:-#..........................................................................................................................

:-( ..........................................................................................................................

8 a Watzijnpictogrammen?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

b Schrijf2plaatsenopjeschoolopwaarjepictogrammenziet.

1.......................................................................................................................

2.......................................................................................................................

c Schrijf2voorbeeldenopvanpictogrammeninditprojectboekdiejijhandigvindt.

1.......................................................................................................................

2.......................................................................................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 36 van 51

9 Schrijfnaastelkpictogrammetzominmogelijkwoordendebetekenisop.

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................

...................................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 37 van 51

10 a Maakdevolgenderebus.

b Watisdeuitkomstvanderebus?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

11 Conclusie: a Somsheefteenbedrijfbeeldschriftals

logo,bijvoorbeeldApple.KunjeinhethuidigelogovanAllévobeeldschriftontdekken?Lichtjeantwoordtoe.

.............................................................

.............................................................

.............................................................

.............................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 38 van 51

b VindjebeeldschriftgeschiktvoordenieuwehuisstijlvanAllévo?Kruisjouwkeuzeaan.

Ja,metbeeldkunjeveelzeggeneniedereenkanhetbegrijpen.Datishandigvoormensendienietkunnenlezen.

Alleenalshetincombinatiemettekstis.Alleenbeeldschriftislastig,danweetdedoelgroepdenaamvandeorganisatieniet.

Nee,jekuntnooitalleenbeeldschriftvooreenlogogebruiken.

Naastvormenvanlogo’senbeeldschriftkunjebijlogo’sookkijkennaarhetgebruikvanwoordmerkofbeeldmerk,verteltPetri.Jegaatuitzoekenwathetverschilistussenbeide.

Woordmerk of beeldmerkSommigelogo’sbestaanalleenuitdenaamvanhetbedrijfineenpassendlettertype.Googleiseengoedvoorbeeldvanzo’nwoordmerk.Maarveellogo’szijneencombinatievaneenafbeeldingendenaamineenpassendlettertype.Danontstaateenbeeldmerk.

12 Welkevandevolgendeuitsprakenzijnjuist?PlaatsdaarbijeensmileyJ.

• Alseenlogoalleenbestaatuitdenaamineenpassendlettertype,danisdateenwoordmerk.

• Vooreenbedrijfdatnogweinignaamsbekendheidheeft,ishetverstandingomtekiezenvooralleeneenbeeldmerk.

• HetlogovanHEMAiseenwoordmerk.

• Meestalisersprakevaneencombinatievaneenwoordmerkeneenbeeldmerk.

• HetlogovanDesignagainiseenvoorbeeldvaneenbeeldmerk.

13 a Zoek2voorbeeldenopintijdschriften,krantenofopinternetvaneenwoordmerk.Plakzehieronderop.

................

................

................

................

................

1 2



Inkijke

xemplaa

r

A 39 van 51

b Zoek2voorbeeldenopintijdschriften,krantenofopinternetvaneenbeeldmerk.Plakzehieronderop.

14 Conclusie: a Vergelijkdevoorbeeldenbijopdracht13. b Somsstaaterbijeenlogoeenextraregeltjeterverduidelijkingbijde

bedrijfsnaam.Isdatookzobijdevoorbeeldendiejulliehebbengezocht? Ja/nee c WelketekststaaterinhetlogovanAllévoterverduidelijking?

..........................................................................................................................

d WatvindjehetbestvoorhetnieuwelogovanAllévo?

woordmerk

beeldmerk

eencombinatievanbeide

e Vindjeeentekstterverduidelijkingbijhetnieuwelogonodig?Kruishetantwoordvanjekeuzeaan.

Ja,meteenextratekstkunjebeteraandedoelgroepduidelijkmakenwatAllévopreciesdoet.

Nee,hetlogomoetzoduidelijkzijndateenextratekstnietnodigis.

1 2



Inkijke

xemplaa

r

A 40 van 51

Ineenlogostaatvaaktekst,bijvoorbeelddebedrijfsnaam.Ofeentoelichtingopdebedrijfsnaam.Bijvoorbeeldalsdebedrijfsnaameenfantasienaamis.PetriwiljouwmeninghorenovereengeschiktlettertypevoorAllévo.Zeverteltdathetlettertypedatjegebruiktvooreenlogomoetpassenbijdeidentiteitvaneenbedrijfoforganisatie.

1 Intekstverwerkingsprogramma’szoalsWordzittenverschillendelettertypes.Elklettertypegeefteenteksteenandereuitstraling.Welkeuitstralinghebbendevolgendelettertypes?Kiesuit:grappig,zakelijk,klassiek,dik,licht,sierlijkenblokkig.

Allévo .......................................... Allévo ..........................................

Allévo .......................................... Allévo ..........................................

Allévo .......................................... Allévo ..........................................

Allévo ..........................................

2 Welkevandevolgendelettertypesvindjijgeschiktvooreenzorgorganisatie?Kruishetwoordzorgorganisatieaanvandelettertypesdiejijgeschiktvindt.

zorgorganisatie zorgorganisatie





3 Conclusie: a Vergelijkjullieantwoordenbijopdracht1en2. b Hebbenjulliedezelfdeantwoordenofzijnerverschillen?Lichtjeantwoord

toe.

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

c KunnenjullietoteengezamenlijkekeuzevooreenlettertypevoorhetnieuwelogovanAllévokomen?

Ja/nee,omdat..................................................................................................

..........................................................................................................................

> Actie A8 Lettertype en lettergrootte kiezen



Inkijke

xemplaa

r

A 41 van 51

d Zoja,watishetlettertype?

..........................................................................................................................

e Zonee,welklettertypeheeftjouwvoorkeur?

..........................................................................................................................

Petriwijstjeeropdatjeernognietbentmetdekeuzevaneenlettertypevoorhetlogo.Jemoetookeenvoorsteldoenvoorhetlettertypevoorteksteninbijvoorbeeldbrieven,formulieren,brochuresenopdewebsite.

4 a Vindjehetlettertypedatjegekozenhebtookgeschiktvoorbrieven,formulieren,brochuresenopdewebsite?Lichtjeantwoordtoe.

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

b Zonee,kiesdaneenlettertypedatjevoordeanderecommunicatiemiddelenwelgeschiktvindt.

..........................................................................................................................

OokwijstPetrijeopdekeuzevoorlettergrootte.Jemoeteroplettenwelkcorpsprettigleest.Ditverschiltsomsperlettertype.

5 Conclusie: a TypopeenA4devolgendetekst:

Gebruikdestappenplannen:79 Bestandopenen,opslaan,afsluiteninWord80 Tekstenselecteren,kopiëren,knippenen

plakkeninWord81 TekstopmakeninWord.

Eenlogoisaltijdeenonderdeelvaneenhuisstijl.Hetisvoorelkbedrijfergbelangrijkomeenduidelijkeenherkenbareuitstralingtehebben.Eenbedrijfslogorepresenteertdekwaliteitvandediensten/productendiejemetjebedrijfaanbiedt.Alsjeervoorzorgtdatjeeengoedlogohebt,straaljekwaliteit,professionaliteitenvertrouwenuit.Bron:http://creartions.nl.



Inkijke

xemplaa

r

b Zetdetekstdiejehebtgetyptinhetlettertypedatjebijopdracht3of4hebtingevuld.

c Kopieerdetekst5keerophetA4.Zorgdatertussendegekopieerdetekstensteedseenextrawitregelstaat.

d Zetelketekstineenandercorps.Vanbovennaarbenedenincorps8,9,10,11en12.Plaatsbovenelketekststeedseenkopjewaarinjetyptomwelkecorpsgroottehetgaat.

e Slahetbestandoponderdenaam‘LettertypeenlettergrootteAllévo’. f Printhetbestandenbekijkhetresultaatoppapier.Welkcorpsishet

prettigstleesbaarvoordedoelgroepvanAllévo?

..........................................................................................................................

DevoorbereidingvooreennieuwehuisstijlisnuzoverdatPetrienjijhetbriefpapierkunnenontwerpen.Petrivraagtofjedaarvooralleconclusiesvandevoorbereidingopeenrijtjewilzetten.

1 Inkolom1vanhetschemastaanalleonderwerpenwaarjetijdensdevoorbereidingmeebezigbentgeweest.

a Vulinkolom2bijelkonderwerpdeconclusiesin.Kijkhiervoorwatjebijdeopdrachtenmet‘conclusie’bijActieA5t/mA8hebtingevuld.DeconclusiesvanActieA4staanalinhetschema.

b Vulinkolom3inofdeconclusieeengezamenlijkeuitkomstvanjulliegroepisofvanjoualleenomdatjijeenanderemeninghad.

c Laatjedocenthetingevuldeschemabekijken.

Voorbereiding nieuwe huisstijl voor Allévo

1 Onderwerp 2 Conclusie 3 Bijzonderheden

Briefpapierenwebsitebekijken

Alletekstvanhetbriefpapiermoeterinstaan,ookhetwebadreserbij.Alletekstineenzelfdelettertypeplaatsen.

Inspiratiehuisstijlen

A 42 van 51

> Actie A9 Briefpapier ontwerpen



Inkijke

xemplaa

r

A 43 van 51

Voorbereiding nieuwe huisstijl voor Allévo

1 Onderwerp 2 Conclusie 3 Bijzonderheden

Kleurkeuze

Vormvanlogo

Beeldschrift

Woordmerkofbeeldmerk

Lettertype

Lettergrootte



Inkijke

xemplaa

r

A 44 van 51

2 MaakeenschetswaarinjelaatzienhoehetnieuwelogovanAllévomoetworden.

a Houdrekeningmetdeconclusiesvandevoorbereidingsperiode. b Werkeerstopkladpapierverschillendecombinatiesvandekleuren,

vormen,afbeeldingenenlettertypesdiejehebtgekozenuit. c Kiesdecombinatiediejehetbestvindtentekendezeinhetvakhieronder.

3 a Maakjelogoineenprogrammanaarkeuze,bijvoorbeeldPaint,Word,AdobePhotoshopofIllustrator.

b Slahetbestandmetjelogoop.Kieszelfeennaamvoordatbestand. c PrintjelogouitopA4-fomaatenbergdeprintopinjemap.

Denkerbijhetontwerpaandathetlogo:• ookoppostzegelformaatgoedleesbaarmoetzijn• ookbijeenkopieingrijstintengoedherkenbaar

moetzijn.





Inkijke

xemplaa

r

A 45 van 51

4 OntwerphetnieuwebriefpapiervoorAllévo. a OpeneendocumentinWord. b Kopieerhetlogoophetbriefpapieropeenplaatsdiejijhetbestvindt. c Typinhetdoorjougekozenlettertypederegelmetdenaw-gegevensophet

briefpapier.Kiesdaarvooreencorpsdatjevindtpassenbijdieregel. d Bekijkhetresultaat.Benjetevredenoverjouwontwerpofwiljenogiets

aanpassen?Zoja,doedatdan. e Slahetbestandoponderdenaam‘NieuwbriefpapierAllévo’.

Typografie kiezenPetrivindthetontwerpvoorhetbriefpapierergoeduitzien.Zeverteltdatjulliedateerstinterngaanpresenterenaancollega’svoordatzijersamenmetAnne,dedesigndirectorvanDesignagain,meenaarAllévogaat.BijdepresentatiewilPetriookalvastietsvandetypografielatenziendieDesignagainbijdeoverigecommunicatiemiddelenkantoepassen.

5 Welkepuntenspelenbijtypografieeenrol,naastlettertypeenlettergrootte?Kruisdejuisteantwoordenaan.

regelafstand tekstkleur

tekeningen vlakken

tekstindeling interpunctie

leestekens emoticons

foto’s gebruikvanhoofdlettersenkleineletters

lijnen interlinie

regellengte vetencursief

bladspiegel opmaakvantekstblokken

6 Werkintweetallen. a Openhetbestandmetdenaam‘LettertypeenlettergrootteAllévo’datje

bijActieA8,opdracht5,hebtgemaakt. b Geefelktekstblokindatbestandeenanderetypografie.Probeer

verschillendepuntenuitdiejehierbovenbijopdracht5hebtaangekruist. c Zijnjullietevredenoverdetypografievande5tekstblokken?Slahet

bestanddanoponderdenaam‘TypografieAllévo’. d Maakeenprintvanhetbestand.





Inkijke

xemplaa

r

A 46 van 51

7 a WisseldeprintmetTypografieAllévouitmethetanderetweetal. b Bekijkinjegroepjedebeideprintsmetelk5tekstblokkenmetverschillende

typografie.Deprintsgebruikjebijdevolgendeopdracht. c Bespreekdestelling:

d Noteer2argumentenvóóren2argumententegendestelling.

Argumentenvóór:

1.......................................................................................................................

2.......................................................................................................................

Argumententegen:

1.......................................................................................................................

2.......................................................................................................................

e Kies4tekstblokkenuitwaarvanjedetypografiehetbestvindt.Jemagtekstblokkenvanbeideprintskiezen.Aandietypografiegajeindepresentatiedemeesteaandachtgeven.

Minicursus9:Discussiërenenargumenteren.

Goedetypografievaltnietop,slechtewel!



Inkijke

xemplaa

r

A 47 van 51

Voorbereiding

SamenmetPetribereidjedepresentatieaandecollega’svoor.Tijdensdezekick-offbijeenkomsttonenjulliehetontwerpvoorhetnieuwebriefpapiermethetlogo.Ooklatenjulliedeverschillendemogelijkhedenvoordetypografiezien.Collega’skunnenfeedbackgevenophetontwerpendetypografie.

1 WatishetvoordeelvaneeninternepresentatievoordatDesignagainhetontwerpaandeopdrachtgeverlaatzien?

................................................................................................................................

................................................................................................................................

2 a Maakeennieuwemapaanvoorde3documentendiejehebtgemaakt:

• ‘LettertypeenlettergrootteAllévo’• ‘NieuwbriefpapierAllévo’• ‘TypografieAllévo’.

Geefdemapdenaam:‘OntwerphuisstijlAllévo’. b Slade3documentenopalspdf-bestandenplaatszeindenieuwemap. c Zorgvooreenprintvande3pdf-documenten.

3 a Overlegmetjedocentwaarjeophetleerpleinjouwdocumentenmagophangen.

b Overlegook:

• aanwelkeleerlingenjijdepresentatiemaggeven• wanneerjijdepresentatiemaggeven• welkdeelvandepresentatiejeintweetallenmaggeven.

Minicursus34:EenpresentatiegevenMinicursus35:Eenpresentatievoorbereiden.

> Actie A10 Intern presenteren



Inkijke

xemplaa

r

A 48 van 51

4 Bereidjevooropdepresentatie: a Welketoelichtingwiljebijelkdocumentgeven?Gebruikhiervoorde

conclusiesdiejeinhetschemabijActieA9,opdracht1,hebtgezet. b Petriheefteenpaarvragenvoordetoehoorders.Iedervanjulliegroepje

bedenkternogeenvraagbij.Schrijfdievragenonderde3vragenvanPetri.

1 Watvindjevanhetlogo:ishetherkenbaarenandersdanbijanderezorgorganisaties?

2 Watvindjevanhetbriefpapier:ishetduidelijkleesbaar? 3 Welketypografieheeftjouwvoorkeurvoordeoverige

communicatiemiddelen?

4.......................................................................................................................

5.......................................................................................................................

6.......................................................................................................................

7.......................................................................................................................

c Schrijf2puntenopwaarjenogmeeropmoetlettenbijeenpresentatie.

1.......................................................................................................................

2.......................................................................................................................

Uitvoering

5 a Hangde3documentenopdeplaatsdiejijmetdedocenthebtafgesproken. b Nodigdeleerlingenuitwaarjijjepresentatieaangaatgeven.Vertelop

welkeplaatsjezeverwachtenwanneer.6 Houdjepresentatie.Denkaandetoelichtingdiejehebtvoorbereidenaande

vragendiejewiltstellen.

Nazorg en terugblik

7 Laatdeplaatswaarjedepresentatiehebtgegevennetjesachter.

8 a Gingjetoelichtinggoedtijdensdepresentatie?Ja/nee b Vondendetoehoordersjouwtoelichtingduidelijk?Ja/nee c Welkepuntenkunjeverbeterenalsjeweereenpresentatiemoethouden?

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................



Inkijke

xemplaa

r

A 49 van 51

9 Welkeantwoordenhebbendetoehoordersgegevenopjouwvragen? a Vuldevrageninkolom1aanmetdevragendiejulliezelfhebbenbedacht. b Noteereensamenvattingvandeantwoordeninhetschema.

Antwoorden van toehoorders op de vragen tijdens de presentatie

Vragen Samenvatting van de antwoorden

1Watvindjevanhetlogo:ishetherkenbaarenandersdanbijanderezorgorganisaties?

2Watvindjevanhetbriefpapier:ishetduidelijkleesbaar?

3Welketypografieheeftjouwvoorkeurvoordeoverigecommunicatiemiddelen?

4

5

6

7



Inkijke

xemplaa

r

c Welkepuntenkunjeverbeterenaande3documenten?

• LettertypeenlettergrootteAllévo: ....................................................................................................................

....................................................................................................................

• NieuwbriefpapierAllévo:

....................................................................................................................

....................................................................................................................

• TypografieAllévo: ....................................................................................................................

....................................................................................................................

10 Overlegmetjedocentofjejouwdocumentengaatverbeteren.

A 50 van 51



Inkijke

xemplaa

r

1 Bekijkdeactiesvandezecasus.Hebjealleopdrachtengemaakt?Haaldandeantwoordbladenopenkijkjeantwoordenna.

2 Verbeterdeantwoordendienietgoedzijn.

3 Schrijf2theoretischepuntenopdiejeindezecasushebtgeleerd. Ikweetnudat:

1.............................................................................................................................

2.............................................................................................................................

4 Schrijf2praktischevaardighedenopdiejeindezecasushebtontwikkeld. Ikkannu:

1.............................................................................................................................

2.............................................................................................................................

HaalCasusBopenvoegdezetoeaanjemap.

A 51 van 51

> Actie A11 Even terugkijken

Verbeterdeantwoordenmeteenanderekleur.Zoziejesnelwelkeonderwerpenjemoeilijkvindt.Dezeonderwerpenmoetjeextragoedlerenvoordetoetsofvoorhetexamen.

Casus B >>



Inkijke

xemplaa

r

2

Reactie



Inkijke

xemplaa

r

R 1 van 6

Reactie >>Werken in de grafimedia

Indegrafimediabestaanveelberoepsmogelijkhedenopverschillendeniveaus.Inhetmbokunjeopleidingenvolgendieaansluitenbijdezeniveaus.Eenopleidingbiedtjemeerkansopwerk.Jekuntbijgroteofmiddelgrotebedrijvenwerken,maarerzijnookveelkleinerebedrijvenindegrafimedia.Ofjekuntzelfstandigwerken,alszzp’er.Alsjecarrièrewiltmakenbinnendegrafimedia,kunjemisschienwelzelfstandigondernemerworden.Ofdoorstromennaareenhbo-opleiding.

1 Maakeenoverzichtvanberoepenindegrafimediametdebijbehorendembo-opleidingenentoelatingseisen.

Beroepen Mbo-opleiding Toelatingseisen

Basismedewerkerprintmedia OpleidingBasismedewerkerPrintmedianiveau2

DiplomavmboBBL

> Reactie 1 Beroepen en opleidingen

Indegrafimediawerkjevaakmetcomputersenmetnieuwemedia.Veelgrafischebedrijvenhoudendetechnologischemogelijkhedenvannieuwemediagoedindegaten.Zebiedeneensteedsbrederpakketaandienstenaanomtevoldoenaandevragenvanklanten.Communicatieenadvieswordendaarbijsteedsbelangrijkerinditwerkveld.OokmeteenICT-opleidingkunjedekantvangrafimediaop.Danbenjemeerbezigmetwebdesign,applicatiesenhetontwerpenvangames.

Kijkopdewebsitesvanmbo-scholenenroc’sbijjouindebuurt.Voorgrafimediazijneropmbo-niveauookspecialevakinstellingen,naastallerleiparticuliereenschriftelijkecursussen.


Inkijke

xemplaa

r

R 2 van 6


Beroepen Mbo-opleiding Toelatingseisen

2 Welkeopleidinglijktjouleuk?

................................................................................................................................

3 Zoujijwillenwerkenin1vandeberoepenindegrafimedia?

Ja/nee,omdat........................................................................................................

................................................................................................................................


Inkijke

xemplaa

r

R 3 van 6

4 a Zoja,welkewerkzaamhedensprekenjouhetmeestaan?

eenlogoontwerpen opruimenenschoonmaken

eenhuisstijlontwerpen fotoreportagesmaken

typografiekiezen filmproductieverzorgen

drukwerkverzorgen beeldengeluidregelen klantenadviseren draaiboekmaken

communicatiemiddelen ontwerpen

anders,namelijk:.................................................................................

b Zoja,welkberoepindegrafimediaspreektjouhetmeestaan?

..........................................................................................................................

c Zonee,welkberoepvindjijbeterbijjoupassen?Lichtjeantwoordtoe.

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Toenjeaanditprojectboekbegon,hebjebijStart3ingevuldaanwelkepuntenjijzoumoetenwerkenalsjeindegrafimediaaandeslagwilt.Dezepuntenhorenbijcompetenties.Bijvoorbeeld‘Ikluistermetaandachtalsdeandermeietsvertelt’hoortbijdecompetentie‘Omgaanmetklanten’.‘Ikbedenkhoeikheteenvolgendekeerbeterkandoen’hoortbijdecompetentie‘Lerenleren’.

1 WatzijndepuntendiejebijStart3hebtingevuld?

1.............................................................................................................................

2.............................................................................................................................

3.............................................................................................................................

Misschienhebjestraks(nog)nietdejuistevmbo-opleidingvoordeopleidingdiejijgraagwiltdoen.Bespreekdanmetjedocentviawelkeopleidingswegjedaartochkuntkomen.

> Reactie 2 Competenties



Inkijke

xemplaa

r

R 4 van 6

=onvoldoende=matig=voldoende=goed=supergoed

Competenties

Naam:………………………………………………………………………..................

Leerjaar:………………………………Datum:………………………............... Ronde1/2/3/4/5/6/7/8

1 Competenties 2 Punten die horen bij de competenties 3 Hoe goed kun je dit?

Professionele vaardigheden

Samenwerkenenoverleggen Ikoverlegmetanderenhoewehetgaandoen.

Plannenenorganiseren Ikzorgdathetmateriaalerisvoordatikaaneenactiebegin.

Hygiënischwerken Ikcontroleerofhetmateriaaldatikgebruikschoonis.

Veiligwerken Ikzorgdatikaltijdveiligwerk.

Milieubewustwerken Ikgazuinigommetgrondstoffen.

Doelmatigomgaanmetmaterialenenmiddelen

Ikgebruikdejuistematerialen.

DeNederlandsetaalfunctioneelgebruiken

IkkanincorrectNederlandseenbrieftypen.

Basaalniveauvanrekenvaardigheidbeheersen

Ikkanrekenenmetverhoudingen.

Zichaanpassenaaneninpassenindebedrijfscultuur

Ikaccepteerdatiedereenanderetakenheeft.

Sociale en communicatieve vaardigheden

Omgaanmetklanten Ikluistermetaandachtalsdeandermeietsvertelt.

Presenteren Ikkanietsrustigenduidelijkvertellen.

Zichinlevenindeander Iklaathetmerkenalsikietsleukofvervelendvooriemandvind.

Grondhouding

Werkhouding Iklevermijnwerkoptijdaf.

Verantwoordelijkzijn Ikzorgervoordatmijndeelvanhetwerkgedaanis.

Eerlijkzijn Ikzeghetalsikhetnietleukvind.

Omgaanmetregelsenafspraken

Ikvolgdeinstructiesopdieikkrijg.

Servicebewusthandelen Ikgeefdeklanthetadviesdatbijhempast.

Lerenleren Ikbedenkhoeikheteenvolgendekeerbeterkandoen.

ICT

WerkenmetrelevanteICT-toepassingen

Ikweetwelkcomputerprogrammaikbijopdrachtenmoetgebruiken.

Informatiezoekenenbeoordelen

Ikbepaalofdeinformatiedieikkrijgbelangrijkgenoegis.



Inkijke

xemplaa

r

R 5 van 6

2 Vindjedatjenubeterbentindezepunten?Ja/nee Lichtjeantwoordtoe.

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

3 Hoehebjegewerkt?Vulhetschemainopdevorigebladzijde.Geefaanhoegoedjenubent.

4 Telophoevaakje‘voldoende’hebtingevuldinkolom3.Telookophoevaakje‘goed’of‘supergoed’hebtingevuld.

Ikheb..........................voldoende.

Ikheb..........................goedofsupergoed.

5 Welkeconclusietrekjijhieruit?

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

6 Waarmoetjenogaanwerken?

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

7 Watbetekentditvoorjoualsjeinditwerkveldzouwillenwerken?

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................

................................................................................................................................



Inkijke

xemplaa

r

R 6 van 6 Begrippenlijst >>

Gebruikhetstappenplan:55Lerenvooreentoets.

Minicursus35:Eenpresentatievoorbereiden.Minicursus34:Eenpresentatiegeven.

> Reactie 3 Afsluiting van het projectboek

1 BekijkdeopdrachtenvanReactie.Hebjealleopdrachtengemaakt?Haaldandeantwoordbladenopenkijkjeantwoordenna.

2 Overlegmetjedocentwelkeopdracht(en)jullievoorhetreactiedeelverdernogmoetendoen.Laatmetdieopdrachtenzienwatjegeleerdhebtopdezewerkplek.Deopdrachtenkunnenzijn:

• eenkennistoets• eenminicursus• eenpraktijktoets• eenpresentatie• eenprestatie.



Inkijke

xemplaa

r

Begrip Betekenis

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

Begrippenlijst >>


Inkijke

xemplaa

r

Begrip Betekenis

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................



Inkijke

xemplaa

r

Begrip Betekenis

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

Begrippenlijst >>Werken in de grafimedia


Inkijke

xemplaa

r

Begrip Betekenis

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

................................................... ...........................................................................................................

Isjebegrippenlijstvol?Haaldanextrabegrippenlijstenopenvoegdezetoeaanjemap.

Begrippenlijst >>Werken in de grafimedia


Inkijke

xemplaa

r

Inkijkexemplaar Flexx pb2

Documents

Transcript of Inkijkexemplaar Flexx pb2