1

Inhoud Catalogus Spelotheek bib Thomas More Turnhout .................................................................................. 7

1. Gezondheidszorg (6 items) ............................................................................................................ 7

1. Aan de slag met pluk de dag vormingsmateriaal gebaseerd op Pluk de dag, een docureeks over

leven met dementie. .......................................................................................................................... 7

2. Compassiemoeheid ........................................................................................................................ 7

3. Gebäratlas der Aufrechte. .............................................................................................................. 8

4. Ik hou van je met heel m'n hart zolang ik leef... daarna geef ik het aan iemand die het hart nodig

heeft. ................................................................................................................................................. 9

5. In gesprek met mensen met dementie. De kracht van persoonlijk verhalen. ................................. 9

6. Mijn leven in kaart. Met ouderen in gesprek over hun levensverhaal. ......................................... 10

2. Economie (30 items) .................................................................................................................... 10

1. 5 minuten leidinggeven................................................................................................................ 10

2. Bee-com a 21st century communicator. Routeplanner voor 21e-eeuws communiceren met niet-

vakgenoten. ..................................................................................................................................... 10

3. Coachkaarten. Ontwikkel je talent! .............................................................................................. 11

4. Commit! Onderzoek & evalueer het werkklimaat. ....................................................................... 11

5. De blik op cultuur. Leefstijlprofielen van de participant. .............................................................. 12

Toolkit. ............................................................................................................................................. 12

6. Doe er wat aan. Het grote zelfcoachingsspel voor individu en team. ........................................... 12

7. Eigen wijsheden-spel. Inspirerende citaten en pakkende vragen. ................................................ 13

8. Feedbackspel. Hét spel over het geven en ontvangen van feedback. ........................................... 13

9. Het Adviseursspel. ....................................................................................................................... 13

10. Het competentiespel. Spelenderwijs je competenties ontdekken. ............................................. 14

11. Het cultuurspel. Aan de slag met organisatiecultuur. ................................................................. 14

12. Het grote beïnvloedingsspel gebaseerd op de Roos van Leary. .................................................. 15

13. Het klantenspel klantgerichtheid! Korte training........................................................................ 15

14. Het onderhandelspel.................................................................................................................. 15

15. Het persoonlijke APK-spel. Geef jezelf een opknapbeurt. .......................................................... 16

16. Het Poppingspel van intentie naar actie. Formuleer je eigen Persoonlijk Ontwikkelplan. .......... 16

2

17. Ik ben me d’r eentje. Brainstormen in je uppie. ......................................................................... 16

18. Ik kies voor mijn talent. Toolbox. ............................................................................................... 17

19. Ken je kwaliteiten....................................................................................................................... 17

20. Kennismakings-spel. ................................................................................................................... 18

21. Kernkwadranten-spel. Een unieke en inspirerende manier om jezelf en anderen te leren

kennen. ............................................................................................................................................ 18

22. Kwaliteitenspel.......................................................................................................................... 18

23. Leve de competente coach! Van competentie-analyse naar ontwikkelingsplan. ........................ 19

24. Reflectiespel. De basis van alle competenties. Spel 1. ................................................................ 19

25. RET op een rijtje rationele effectiviteitstraining in het kort. ....................................................... 20

26. Toolkit doeltreffend leidinggeven. ............................................................................................. 20

27. Toolkit functionerings-gesprekken. ............................................................................................ 20

28. Toolkit personeelsselectie. ......................................................................................................... 21

29. Toolkit vergader-technieken. Breng je vergaderingen in topvorm! ............................................ 21

30. Vliegdoos. Een praktische toolkit voor een familievriendelijk cultuur- en vrijetijdsaanbod. ....... 22

3. Onderwijs (137 items) ................................................................................................................. 23

1. 021 spel: Hoe zie jij het onderwijs in de 21e eeuw? ...................................................................... 23

2. 021 spel: Hoe zie jij het onderwijs in de 21e eeuw? ...................................................................... 23

3. 5 Beaufort .................................................................................................................................... 24

4. 5 Minuten Creatief Denken .......................................................................................................... 24

5. 5 Minuten Engels ......................................................................................................................... 24

6. 5 Minuten Focus .......................................................................................................................... 25

7. 5 Minuten Rekenen...................................................................................................................... 25

8. 5 Minuten Taal ............................................................................................................................. 25

9. 6 Beaufort. ................................................................................................................................... 26

10. 40 dagendoos............................................................................................................................. 26

11. Aan de slag met een werelddag in het basisonderwijs. Kaartenset met 75 inspirerende

werkvormen. ................................................................................................................................... 26

12. Aardig ........................................................................................................................................ 27

Vaardig. 1......................................................................................................................................... 27

13. ADHD toolkit. Spelenderwijs gedrag veranderen. ...................................................................... 27

14. Adventsdoos. ............................................................................................................................. 27

15. Alle kaarten op tafel. .................................................................................................................. 28

16. Associatiekaarten. ...................................................................................................................... 28

3

17. Babbelspel junior: spelenderwijs inzicht krijgen in sociale en verbale vaardigheden. ................ 29

18. Balletjes in de soep. ................................................................................................................... 29

19. Beleef landbouw, natuur en voedsel: het LNV spel. ................................................................... 29

20. Budg€tPRET................................................................................................................................ 30

21. Chip blokken. Vormen. Veters. ................................................................................................... 30

22. Dansspel..................................................................................................................................... 31

23. De 4 seizoenen. .......................................................................................................................... 31

24. De communicatie-koffer. Communicatiehulp-middelen voor 5- tot 12-jarigen met bijzondere

aandacht voor kinderen met autisme. ............................................................................................. 32

25. De eerste troost. ........................................................................................................................ 32

26. De emoscoop. Gevoelens in het spel.......................................................................................... 32

27. De school is uit. Is de school uit? Spel + video + leesmap + handleiding. .................................... 33

28. Duinpieper. De natuur ontdekken aan zee. ................................................................................ 33

29. Educards Honingbijen. ............................................................................................................... 34

30. Een doos vol gevoelens. ............................................................................................................. 34

31. Een huis vol gevoelens en Axen.................................................................................................. 34

32. Een wereld vol troost. Kinderen leren omgaan met verlies. ....................................................... 35

33. Energiedoos. Lespakket over energie met een boeiend klasspel en tien experimenten: voor

leerkrachten en jongeren tussen 9 en 14 jaar. ................................................................................. 35

34. Erop of eronder. ......................................................................................................................... 36

35. Evenwaardig multicultureel samenleven in Vlaanderen. ............................................................ 36

36. Familiedobbel. Spelenderwijs inzicht krijgen in de thuissituatie en familiale relaties. ................ 36

37. Ganzenbord Wereldoorlog I. ...................................................................................................... 37

38. Goedgevoel verhalen van kleine Victor. ..................................................................................... 38

39. Grasduinen: Quistal leest de krant. ............................................................................................ 38

40. Handpop Beer. ........................................................................................................................... 38

41. Hanne en Hassan. Educatief spel over culturele verschillen. ...................................................... 38

42. Het breukenlabo-ratorium. Das Brüchelabor. L'atelier des fractions. Il laboratorio delle frazioni.

The Fractions Lab. El laboratorio de fracciones. ............................................................................... 39

43. Het ecospel. Het milieu-memospel voor elk gezin. ..................................................................... 39

44. Het geheugenspel. Laat je hersens werken! ............................................................................... 40

45. Het grote Belgiëspel. Een spannende ontdekkingsreis doorheen Vlaanderen & Wallonië. ........ 40

46. Het grote boodschappenspel. Het leukste leerspel voor alle kleuters. ....................................... 41

47. Het grote fietsexamen. Doe-pakket. .......................................................................................... 41

4

48. Het grote rekenspel. .................................................................................................................. 42

49. Het grote taalspel Frans. ............................................................................................................ 42

50. Het grote voetgangers-examen. Doe-pakket. ............................................................................. 43

51. Het grote voortplantingsspel...................................................................................................... 43

52. Het nieuwe grote basisschoolspel. Basisdoos............................................................................. 43

53. Het nieuwe grote basisschoolspel. Vragenset eerste leerjaar. ................................................... 44

54. Het nieuwe grote basisschoolspel. Vragenset derde leerjaar. .................................................... 44

55. Het nieuwe grote basisschoolspel. Vragenset vijfde leerjaar...................................................... 45

56. Het spel van lesgeven: reageren op lastige situaties in de klas. .................................................. 46

57. Het Vlaamse spreekwoorden-spel. Spelenderwijs spreekwoorden en uitdrukkingen leren. ...... 46

58. Het voortplantings-boekje. ........................................................................................................ 46

59. Hoekenbox. 2: Taal..................................................................................................................... 47

60. Hoekenbox. 2: Taal..................................................................................................................... 47

61. Hoekentas 2. Derde leerjaar....................................................................................................... 48

62. Hoekentas 2. Vijfde leerjaar. ...................................................................................................... 48

63. Horen, zien en rijden. Voorbereiding op verkeers-vaardigheid in het kleuteronderwijs. ............ 48

64. Hup pop. .................................................................................................................................... 48

65. Ik ben ik. Communicatiespel. ..................................................................................................... 49

66. Ik + jij = wij. Communicatieset bij het concept voor relationele vorming in de katholieke

basisschool. ..................................................................................................................................... 49

67. Individuele rekendoos met getalbeelden. Eerste leerjaar. ......................................................... 49

68. Katapult 1. Materiaal voor de leerling. ....................................................................................... 50

69. Katapult 2. Materiaal voor de leerling. ....................................................................................... 50

70. Kinderkwaliteiten-spel. .............................................................................................................. 51

71. Klein vermakelijk. 1001 verhalen vertelspel. .............................................................................. 51

72. Knappe kijkers. ........................................................................................................................... 51

73. Knipperlicht! Quizkwartet rond verkeer. .................................................................................... 52

74. Kunst op de kaart voor spelers van 10 jaar en ouder.................................................................. 52

75. Kwiskids. Op reis in Europa. ....................................................................................................... 52

76. Lego lingua: een doos vol spel en taal. ....................................................................................... 53

77. Les 4 saisons de Pistache. .......................................................................................................... 53

78. Linkervoet rechtervoet. Een schitterend schoenenspel.............................................................. 53

79. Malle getallen. Delen. ................................................................................................................ 54

5

80. Malle getallen. Metend rekenen. ............................................................................................... 54

81. Malle getallen. Optellen en aftrekken. ....................................................................................... 54

82. Malle getallen. Optellen en aftrekken tot 100. ........................................................................... 54

83. Malle getallen. Optellen en aftrekken tot 1000. ......................................................................... 55

84. Malle getallen. Vermenigvuldigen. ............................................................................................. 55

85. Matti en Mona 1. ....................................................................................................................... 55

86. Matti en Mona 2. ....................................................................................................................... 56

87. Meervoudig intelligent? ............................................................................................................. 56

88. Met sprongen vooruit. Een productief oefenprogramma voor het getallengebied tot 100. ....... 56

89. Mimürfel. ................................................................................................................................... 57

90. Mol en beer. Begeleidend materiaal. ......................................................................................... 57

91. Oh là là!. Eerste leerjaar: Flonflon et sa famille. ......................................................................... 57

92. Oh là là!. Eerste leerjaar: Flonflon et sa famille. ......................................................................... 58

93. Onderweg. ................................................................................................................................. 58

94. Open exploreren. Aan de slag met de inspiratiebox. .................................................................. 58

95. Pas voor de klas. ........................................................................................................................ 59

96. Pistache. 1 .................................................................................................................................. 59

97. Pistache. 1 .................................................................................................................................. 59

98. Pistache. 2 .................................................................................................................................. 60

99. Pistache. 2 .................................................................................................................................. 60

100. Pistache. 3 ................................................................................................................................ 60

101. Pistache. 3 ................................................................................................................................ 61

102. Pistache fait la fête................................................................................................................... 61

103. Pistache fait la fête................................................................................................................... 61

104. Praten met portretten. Hoe kinderen de taal van de kunst ontdekken. ................................... 62

105. Quartaal. Een tactisch bordspel in een wereld van taal. ........................................................... 62

106. Rekenbeestje 1......................................................................................................................... 62

107. Rekenbeestje 2......................................................................................................................... 63

108. Rekenbeestje 3......................................................................................................................... 63

109. Rekenpoker. Tel uit je winst! .................................................................................................... 63

110. Rescue race. Het grote eerstehulpspel. .................................................................................... 63

111. Rijmelarij. Rijmwoordenstrijd. .................................................................................................. 64

112. Schrijfbeestje 1. ....................................................................................................................... 64

6

113. Smakelijk en gezond. ................................................................................................................ 64

114. Taalbeestje 1. ........................................................................................................................... 65

115. Tijdstrijd over de geschiedenis van vroeger en nu. ................................................................... 65

116. Timemanagement. Spel voor docenten.................................................................................... 65

117. Tongbrekers. 48 lekkerbekkende struikel- en stuiterzinnen. .................................................... 66

118. Verhalend ontwerpen met rovers in het Biezebos! Boek van Marc de Bel. .............................. 66

119. Vlieg erin! Een educatief pakket over welbevinden voor de derde graad lager onderwijs........ 66

120. Voetzoekers junior. Verklein met dit lespakket de ecologische voetafdruk van je klas en plant

het zaadje van duurzame ontwikkeling bij je leerlingen. .................................................................. 67

121. Warrige woorden. Spelling. ...................................................................................................... 67

122. Warrige woorden. Werkwoordspelling. ................................................................................... 68

123. Wereldspel. .............................................................................................................................. 68

124. Werkvaardigheden in kaart. ..................................................................................................... 68

125. Wiskracht magische wiskunde in de kleuterklas: 3de kleuterklas. ............................................. 68

126. Yggdrasil. Bosspel voor jongeren van 6 tot 16 jaar. .................................................................. 69

127. Zoom! Ik zie, ik zie wat jij niet ziet. ........................................................................................... 69

128. Zorg voor jezelf. Beter eten & drinken toolkit. ......................................................................... 69

129. Zwiso. Leerjaar 1. Materiaal voor de leerkracht. ...................................................................... 70

130. Zwiso. Leerjaar 1. Materiaal voor de leerkracht. ...................................................................... 70

131. Zwiso. Leerjaar 2. Materiaal voor de leerkracht. ...................................................................... 70

132. Zwiso. Leerjaar 2. Materiaal voor de leerkracht. ...................................................................... 70

133. Zwiso. Leerjaar 3. Materiaal voor de leerkracht. ...................................................................... 71

134. Zwiso. Leerjaar 3. Materiaal voor de leerkracht. ...................................................................... 71

135. Zwiso. Leerjaar 4. Materiaal voor de leerkracht. ...................................................................... 71

136. Zwiso. Leerjaar 4. Materiaal voor de leerkracht. ...................................................................... 71

137. Zwiso. Leerjaar 5. Materiaal voor de leerkracht. ...................................................................... 72

7

Catalogus Spelotheek bib Thomas More Turnhout

1. Gezondheidszorg (6 items)

1. Aan de slag met pluk de dag vormingsmateriaal gebaseerd op Pluk de dag, een docureeks over leven met dementie.

Dementienetwerk Provincie Antwerpen Antwerpen RTV 2009

Deze doos is een vervolg en een uitbreiding op de docureeks Pluk de Dag, leven met dementie. Aan de hand van beeldmateriaal en een speelse interactiemethodiek worden dialogen tussen de deelnemers tot stand gebracht. Inhoud: handleiding ,DVD "Pluk de dag. Docureeks over leven met dementie", kaartjes, memoblok en folders. Barcode: 8371188-10

2. Compassiemoeheid

Bloodshoofd, Gerlien Elsevier gezondheidszorg Amsterdam 2010

Wat is compassiemoeheid? Professionals in de gezondheidszorg ervaren hun werk vaak als psychisch zwaar. Er is te weinig personeel, de zorg is zwaar en er is te weinig tijd om iedereen goed te helpen. Daarbij zijn de pijn, angst en verdriet van anderen de hele dag op de voorgrond aanwezig. Zo kun je overbelast raken. In dat geval spreek je van compassiemoeheid. Uitputting of burn-out liggen dan op de loer. Hoe voorkom je het? Gelukkig zijn er allerlei manieren om compassiemoeheid te voorkomen en tegen te gaan. Het gaat erom dat je je eigen grenzen bewaakt, een positieve houding weet vast te houden en elkaar helpt als

8

het nodig is. Als het je lukt om met compassie te blijven werken, zal de kwaliteit van je werk omhoog gaan en zul je goed voor anderen kunnen zorgen.

Inhoud: een brochure, compassiekaart en 30 kaartjes met daarop voor elke dag van de week een nuttige tip. Barcode: 7610343-40

3. Gebäratlas der Aufrechte.

Franke, Tara Regine Elwin Staube Verlag Hannover 2010

!NIET UITLEENBAAR!

Mit seinen klaren und ästhetischen Abbildungen von aufwändig handgefertigten Modellen bietet dieser großformatige und stabil gearbeitete Atlas einen verständlichen Überblick über den Verlauf der Geburt. Ergänzende Darstellungen vermitteln Schwangeren und werdenden Eltern, wie sie den Geburtsmechanismus durch aufrechte Gebärhaltungen aktiv unterstützen können. Weitere Abbildungen veranschaulichen die weibliche Anatomie mit den Beckenbodenmuskeln, die Veränderungen in der Schwangerschaft, das Wirken der Geburtskräfte und das Stillen. Inhoud: informatiemap met 30 grote kleurenplaten over rechtstaand bevallen. Barcode: 8870985-10

9

4. Ik hou van je met heel m'n hart zolang ik leef... daarna geef ik het aan iemand die het hart nodig heeft.

Lauwereys, Liesbet De Maakbare Mens Antwerpen 2009

GEEN AFBEELDING.

De opzet van het spel is om op een creatieve en interactieve manier te

informeren en sensibiliseren over orgaandonatie.

Inhoud: 1 spelbord, 5 infoborden, 1 dobbelsteen, 5 pionnen, 75 schijfjes

in 5 verschillende kleuren, 1 kopieerexemplaar, een brochure en een

handleiding.

Barcode: 7612054-10 Barcode: 7612053-20

5. In gesprek met mensen met dementie. De kracht van persoonlijk verhalen.

Van den Brandt-van Heek, Marie-Elise en Huizing, Wout Bohn Stafleu van Loghum Houten 2014

Deze uitgave is een praktisch hulpmiddel om te communiceren met mensen met dementie. Deze vernieuwde uitgave van Mijn leven in fragmenten helpt familie, vrijwilligers én zorgprofessionals concreet aandacht te geven aan het verhaal van jongere en oudere mensen met dementie. De kracht van het vertellen van het persoonlijke verhaal en zichtbaar maken van het gehoorde verhaal voor verdere gesprekken blijkt enorm te zijn. Een goed voorbeeld hiervan is het samenstellen van een verhalenbundel. Deze vernieuwde uitgave van Mijn leven in fragmenten helpt familie, vrijwilligers én zorgprofessionals concreet aandacht te geven aan het verhaal van mensen met dementie. Inhoud: 45 themakaarten, handleiding, themaboekje. Barcode: TM10597

10

6. Mijn leven in kaart. Met ouderen in gesprek over hun levensverhaal.

Huizing, Wout Bohn Stafleu Van Loghum Houten 2013

Mijn leven in kaart is een jarenlang beproefde en succesvolle methode die handvatten biedt aan zorgverleners, familieleden en vrijwilligers om met ouderen een levensboek te maken. Inhoud: handleiding, 50 themakaarten over de 5 levensthema's (relaties, wonen en bezit, opleiding/opvoeding/werk/hobby's, kijk op het leven, oud worden/gunst of kunst) Barcode: 9000414-40

2. Economie (30 items)

1. 5 minuten leidinggeven.

Creemers, Martine Uitgeverij OMJS Helmond 2016

Het doel van deze 5-minuten uitgave is gericht op het leidinggeven aan het leren van jezelf en van anderen middels praktische werkvormen, modellen en overzichten. Inhoud: set van 40 kaarten, algemene handleiding en een handleiding. Barcode: TM25677

2. Bee-com a 21st century communicator. Routeplanner voor 21e-eeuws communiceren met niet-vakgenoten.

Lievens, Jeroen Associatie KULeuven Leuven 2013

De routeplanner werd ontwikkeld in het kader van het project Communicatief vaardig in de 21e eeuw. De routeplanner ondersteunt studenten bij het denkwerk, de planning en de uitvoering van 21e-eeuwse communicatie met niet-vakgenoten. Ze leren onder andere hoe ze hun communicatie het best op hun doelgroep afstemmen, met welke

11

media ze kunnen werken en hoe ze een communicatief ontwerp testen en optimaliseren. Inhoud: 1 bundel met alle wegwijzers in 6 fasen: Verkennen - Concept(en) bedenken - Ontwikkelen - Testen en optimaliseren - Uitvoeren - Evalueren Barcode: 9069563-140

3. Coachkaarten. Ontwikkel je talent!

Blaauw, Espérance Thema Zaltbommel 2011

Coachkaarten brengen plezier in het ontwikkelen van competenties en helpen zo managers bij de begeleiding van medewerkers en studiecoaches bij de begeleiding van hun leerlingen. De kaarten stimuleren talenten, ambities en visie, waardoor de eigen kracht van mensen wordt aangesproken. En mensen zich op eigen kracht gaan ontwikkelen. Coachkaarten kun je op verschillende manieren gebruiken: individueel, in teams en in groepen. In welke setting je ze ook inzet, met deze prachtige en makkelijk te gebruiken kaarten krijg je talenten zeker boven tafel. Inhoud: 72 fotokaarten en 1 handleiding Barcode: 8466950-40

4. Commit! Onderzoek & evalueer het werkklimaat.

Izelaar, Kees Thema Zaltbommel 2010

‘Commit!’ is een organisatiespel dat wordt begeleid door een (organisatie)coach of -adviseur, trainer, interim-manager of projectleider. U speelt in teams. Met inspirerende en krachtige vragen maken coach en deelnemers spelenderwijs een diagnose van het werkklimaat. Ze kruipen in de rol van Interviewer, Nar of Advocaat van de duivel om alle verschillen en overeenkomsten boven tafel te krijgen. Na de diagnose van het werkklimaat maken de deelnemers afspraken over wat kan, mag en moet in de samenwerking, bij leiderschap, bij het vieren van successen, bij het omgaan met onzekerheid en bij de bijdrage aan organisatiedoeleinden. Inhoud: persoonlijk script, 8 informatiekaarten, 222 inspiratiekaarten en 1 handleiding voor de organisatiecoach. Barcode: 8308678-20

12

5. De blik op cultuur. Leefstijlprofielen van de participant.

Toolkit.

De Laeter, Davy Politeia Brussel 2012

Strategische toolkit waarmee je in 5 stappen tot een actieplan komt om meer potentiële participanten aan te spreken, rekening houdend met hun smaken, voorkeuren én drempels. De toolkit zet je op weg door middel van verbeterpunten, die je via de 5 stappen zelf detecteerde (o.m. communicatie, aanbod, interculturaliteit, toegankelijkheid, familievriendelijkheid…). De toolkit bouwt voort op de bevindingen van het grootschalig bevolkingsonderzoek naar de vrijetijdsparticipatie (2003 en 2009) in Vlaanderen. Doctoraatsonderzoek op deze datasets legde een aantal leefstijlprofielen van de Vlaamse participant bloot. Ze vormen de basis van de toolkit die tot doel heeft de participatie te bevorderen. Inhoud: 4 spelborden, 5 groene munten, 5 oranje munten, 5 rode munten, 6 profielkaarten, 43 kaartjes met profielkenmerken, 1 stift, 1 uitwissponsje, 1 handleiding en 1 informatieblad. Barcode: 8809359-10

6. Doe er wat aan. Het grote zelfcoachingsspel voor individu en team.

Groeneveld, Thea Thema Zaltbommel 2008

Ieder heeft zijn eigen ongemak. De een kan geen nee zeggen, een ander klapt dicht bij kritiek, bij een derde is de balans zoek tussen werk en privé en een vierde is onzeker over de toekomst. Gevoelens, gedachten en beelden staan in de weg om goed te functioneren in leven en werk. Met dit spel kun je – alleen, samen of als team – die belemmeringen opruimen en volledig gebruik gaan maken van je eigen mogelijkheden en krachten. Nooit vermoede achtergronden worden belicht. Je maakt nieuwe keuzes en formuleert alternatieven. Het resultaat is dat je ander gedrag ontwikkelt, competenties kansen geeft en energie krijgt door vernieuwde zingeving. Je vindt je eigen oplossingen waar je direct mee aan de slag kunt en echt … het werkt! Inhoud: handleiding, 28 persoonlijkheidskaarten, 18 kanskaarten en 10 energiekaarten. Barcode: 8817772-10

13

7. Eigen wijsheden-spel. Inspirerende citaten en pakkende vragen.

Gerrickens, Peter Gerrickens training & advies ’s-Hertogenbosch 2005-2010

Citaten zijn voor velen een inspiratiebron. Citaten kunnen je helpen om je bewust te worden van de wijze waarop je tegen bepaalde thema's of het leven als geheel aankijkt. Op die manier helpen ze je om je eigen wijsheid te ontdekken. De bedoeling van dit spel is je op speelse wijze met anderen in gesprek te brengen over de manier waarop je tegen onderwerpen als 'communicatie', 'verandering' of 'leiderschap' aankijkt. Inhoud: 144 kleurrijke kaarten en 1 handleiding. Barcode: 8941250-10

8. Feedbackspel. Hét spel over het geven en ontvangen van feedback.

Nijman, Annemieke Thema Zaltbommel 2011

Het Feedbackspel daagt je uit en laat je in je waarde. U leert hoe je op een plezierige manier feedback kunt geven en ontvangen en je ervaart aan den lijve hoe belangrijk het is als we elkaar vertellen waar we goed in zijn en wat we beter anders zouden kunnen doen. Inhoud: piramidedobbelsteen, spelbord, 78 spelkaarten, spelregels en 1 boekje ‘Kleintje Feedback’. Barcode: 8533596-50

9. Het Adviseursspel.

Groot, Marike Thema Zaltbommel 2010

Bij adviesklussen moet je bijna altijd op eieren lopen. Veranderingen doorvoeren (daar is nog nooit iemand blij mee geweest), het MT overtuigen (harde dobber), snel doorzien hoe een bedrijf in elkaar zit (formeel maar zeker ook informeel), noem maar op. Hoe leer je als adviseur effectief met zulke precaire situaties om te gaan? Het Adviseursspel biedt uitkomst. Gebaseerd op het succesvolle communicatiemodel de Roos van Leary biedt het 52 levensechte adviessituaties om te oefenen met lastig gedrag van de mensen die jij moet adviseren.

14

Inhoud: 55 speelkaarten, 5 grote kaarten met de Roos van Leary en 1 handleiding. Barcode: 8944833-10

10. Het competentiespel. Spelenderwijs je competenties ontdekken.

Luijmes, Rik Thema Zaltbommel 2008

Welke competenties heb ik in huis? Waar ben ik erg goed in? Welke kwaliteiten moet ik nog verder ontwikkelen om mijn functie goed uit te kunnen voeren? En welke competenties heb ik nodig als ik die nieuwe baan wil hebben? Speel het Competentiespel en je krijgt antwoord op al deze vragen. Competenties zijn kwaliteiten of vaardigheden die tot uiting komen in succesvol gedrag. Vrijwel alle competenties kunnen ontwikkeld worden. Die ontwikkeling begint met weten waar je nu staat, dus weten in welke mate je over bepaalde competenties beschikt en duidelijk weten waar je naartoe wilt, dus welke kwaliteiten je moet of wilt ontwikkelen. Dit spel helpt je daarbij. Het geeft je inzicht in je eigen kwaliteiten en in wat je zou kunnen veranderen om beter en prettiger te functioneren. Daarnaast kun je het gebruiken om competentieprofielen voor allerlei functies en rollen te maken, en loopbaanmogelijkheden uit te zetten. Je speelt het alleen, met z'n tweeën - bijvoorbeeld met je collega, leidinggevende of coach - of met je hele team of afdeling. Inhoud: 10 reflectiekaarten, 44 competentiekaarten, 4 blanco kaarten, 3 passieclipjes, 2 spelborden, handleiding en een invulformulier. Barcode: 7744342-40

11. Het cultuurspel. Aan de slag met organisatiecultuur.

Van Reusel, Vincent S.I. Thema 2006

"Het Cultuurspel" is een praktisch hulpmiddel voor adviseurs, coaches, trainers en managers die een cultuurverandering willen realiseren in hun organisatie, afdeling of team. Het spel gebruikt de Egyptische mythologie als metafoor. Inhoud: 48 opdrachtkaarten en 1 handleiding.

15

Barcode: 8829747-10

12. Het grote beïnvloedingsspel gebaseerd op de Roos van Leary.

Van Dijk, Bert Thema Zaltbommel 2009

Met Het Grote Beïnvloedingsspel krijgen de spelers meer inzicht in interactiepatronen, leren zij omgaan met lastig gedrag van anderen, en scholen zij zich in het geven van adequate en constructieve feedback. Niet alleen erg leuk, maar vooral ook buitengewoon nuttig voor leidinggevenden en hun medewerkers, trainers, HRM functionarissen, (theater)docenten en acteurs. Inhoud: 80 speelkaarten, 5 kaarten met de Roos en 1 handleiding. Barcode: 7766576-10

13. Het klantenspel klantgerichtheid! Korte training.

Kuiper, Ammy Thema Zaltbommel 2006

Service is en blijft mensenwerk. Overal en altijd. In de beleving en de verwachting van de ontvangers van die service, speelt de medewerker van een organisatie een sleutelrol. Met dit spel oefen je de grondhouding van klantgericht denken en handelen en vertaal je die naar concrete actie. Inhoud: 1 handleiding, 1 spelbord, 4 pionnen, 55 Blije Klanten-fiches, 64 vraagkaarten, en 1 kleurendobbelsteen. Barcode: 8869545-10

14. Het onderhandelspel.

Loomans, Natasja S.I. Thema 2006

Onderhandelen is een spel, dat weet iedereen. Alleen, hoe speel je het slim? Met dit spel ontdek je je eigen onderhandelingsvalkuilen en krijg je gerichte tips om je onderhandelingsvaardigheden te verbeteren. Zo sta je de volgende keer sterker. Bepaal zelf je onderhandeldoel en probeer dit zo snel mogelijk te bereiken. Weet wat je wilt, zoek informatie, luister goed, en durf creatief te denken. Elke beurt biedt nieuwe kansen om onderhandelwinst te verdienen. Inhoud: 1 handleiding, 64 kaarten en 44 onderhandelwinstfiches.

16

Barcode: 8945245-10

15. Het persoonlijke APK-spel. Geef jezelf een opknapbeurt.

De Ree, Petra Thema Zaltbommel 2010

Veel mensen voelen dat anderen hun leven bepalen. Maar niets is minder waar! Je kunt je leven precies zo maken als jij wilt. Je moet alleen wel achter belemmerende invloeden en overtuigingen komen. Met Het persoonlijke APK-spel leer je die op een ontspannen manier herkennen en er op een positieve manier mee om gaan. Inhoud: handleiding, blokje met doelenbladen, 1 spelbord, 11x15 kaartjes, 4 pionnen, 1 dobbelsteen en 1 zandloper van 2 minuten. Barcode: 8842145-10

16. Het Poppingspel van intentie naar actie. Formuleer je eigen Persoonlijk Ontwikkelplan.

Buschgens, Christine Thema Nijmegen 2009

Waar ben ik goed in? Wat kan ik nog verbeteren? Welke competenties wil of moet ik verder ontwikkelen en hoe pak ik dat aan? Vragen die voor veel mensen herkenbaar zijn, maar het zetten van een eerste stap naar een concreet Persoonlijk OntwikkelPlan is vaak niet zo eenvoudig. Het POPpingspel helpt je daarbij. Inhoud: 1 handleiding, 32 speelkaarten met competenties, 4 grote, gekleurde kaarten met de categorieën Vasthouden, Ontwikkelen, Afzwakken en Neutraal, 1 competentieformulier en 1 POP-formulier. Barcode: 8941863-10

17. Ik ben me d’r eentje. Brainstormen in je uppie.

Bunge, Alijd Thema Zaltbommel 2009

Ooit in u opgekomen om in uw uppie te brainstormen? Vast niet. Brainstormen doet u nu eenmaal in een groep, want dan kunt u op elkaars ideeën en inspiratie voortbouwen en elkaar stimuleren en 'meeslepen'. Maar... helaas is het niet altijd even gemakkelijk om wat mensen een aantal uur bij elkaar te krijgen. En al helemaal niet op dat moment dat u het net nodig hebt. Dan is een 'solobrainstormset' als deze natuurlijk een uitkomst.

17

Inhoud: 3 kaartspellen en een handleiding. Barcode: 8877173-10

18. Ik kies voor mijn talent. Toolbox.

Dewulf, Luk LannooCampus Leuven 2012

Wat zijn jouw talenten? Hoe kun je ze herkennen thuis en op het werk? Hoe haal je meer uit je talenten? Waar komen je talenten helemaal tot hun recht? Deze toolbox met 40 duidelijk omschreven talenten en hefboomvaardigheden helpen je om aan de slag te gaan met je talenten. Met inspirerende werkvormen en tools om individueel, in team, in coaching te gebruiken. Inhoud: boekje, 34 A5-kaarten met werkvormen, 3 X 40 talentenkaartjes (40 blauw, 40 groen, 40 geel) Barcode: 8831019-80

19. Ken je kwaliteiten.

Evers, Mandy CPS Onderwijsontwikkeling en advies Amersfoort 2007

Kwaliteiten kenmerken een leerling. Vaak zijn leerlingen zich niet bewust van de kwaliteiten die ze hebben. De kaartjes van het spel zijn uitermate geschikt om deze kwaliteiten zichtbaar te maken. Dit spel is met name geschikt voor leerlingen in het voortgezet onderwijs, maar uit ervaring weten we dat leerlingen in het primair onderwijs en ook volwassenen graag met het kwaliteitenspel werken. Inhoud: 1 spelboekje, 120 spelkaarten Barcode: 7009742-70

18

20. Kennismakings-spel.

Gerrickens, Peter Gerrickens training & advies ’s-Hertogenbosch 2008-2009-2012

Een leuke en uitnodigende kennismaking in een groep of team werkt erg stimulerend. Dit spel is niet alleen geschikt voor uiteenlopende werksituaties, maar ook voor de familie- of vriendenkring. Als je elkaar al kent, kun je met dit spel nieuwe kanten van elkaar ontdekken. Het Kennismakingsspel bestaat uit 56 kaarten (10 x 12 cm) met daarop een kleurenfoto en een bijpassende vraag. De foto’s zijn uitnodigend, humoristisch of prikkelend. Het koppelen van een foto aan een vraag verhoogt de betrokkenheid bij de vraag en stimuleert de creativiteit. Inhoud: 56 kaarten en een handleiding. Barcode: 7430665-60

21. Kernkwadranten-spel. Een unieke en inspirerende manier om jezelf en anderen te leren kennen.

Ofman, Daniel Servire Utrecht 2009

Met het kernkwaliteitenspel ga je op zoek naar uw kwaliteiten (talenten). In vier stappen kun je hier iets leren over kwaliteiten die je al van nature toepast, en kwaliteiten die je nog verder kunt ontwikkelen. Inhoud: 3 spelborden, 4 kaartspellen van 33 kaarten en 1 handleiding Barcode: 3943467-40

22. Kwaliteitenspel.

Gerrickens, Peter Gerrickens training & advies ’s-Hertogenbosch 1991-2012

Een kleurrijk persoonlijkheidsspel dat helpt om meer zicht te krijgen op de vraag: Wie ben ik? Door het spelen van het Kwaliteitenspel kun je een antwoord vinden op vragen als: “Wat zijn mijn sterke en minder sterke kanten? Hoe zien anderen mij? Welke kwaliteiten wil ik ontwikkelen?” De

19

combinatie van kaarten (met goede karaktereigenschappen en goede kwaliteiten) zet spelers ertoe aan zichzelf en de anderen beter te leren

kennen.

Inhoud: 70 kwaliteitenkaarten, 70 vervormingskaarten, 4 blanco kaarten en spelregels.

Barcode: TM23758 Barcode: 3671286-540

23. Leve de competente coach! Van competentie-analyse naar ontwikkelingsplan.

Schalk-Kuijer, Silvia S.l. Nelissen 2010

Ben je op zoek naar informatie over het vak coachen en over jezelf als coach? Wil je weten welke competenties je beheerst of welke competenties de coach in opleiding beheerst en waar nog aan moet worden gewerkt? Leve de competente coach! is een methode die hierop antwoorden geeft en praktische toepassingen biedt. Inhoud: 1 spelbord, 106 competentiekaarten, handleiding, 5 formulieren coachcompetentie scoresheet, 6 formulieren coachcompetentie groepsoverzicht. Barcode: 9124593-10

24. Reflectiespel. De basis van alle competenties. Spel 1.

Lingsma, Marijke S.l. Nelissen s.d. Boom

Reflecteren is een vorm van leren die uw emotionele intelligentie vergroot, het helpt u effectiever te handelen, omdat u bewust stilstaat bij uw ervaringen, uw gedrag en het effect wat dat heeft op anderen. Het is de basis voor succesvol gedrag in uw werk en studie en ligt ten grondslag aan andere competenties, zoals samenwerken. Het doel van dit spel is je reflectievermogen (verder) te ontwikkelen, het vergroten van je zelfkennis en de dynamiek met anderen. Het spel helpt je om je andere competenties sneller eigen te maken op een serieuze en speelse manier d.m.v. zelfreflectie en feedback van medespelers. Inhoud: 1 spelboekje, 10 spelkaarten Startvraag, 10 spelkaarten Blinde vlekken, 20 spelkaarten Omgaan met conflicten, 20 spelkaarten Communicatie, 20 spelkaarten Planmatig werken, 20 spelkaarten Samenwerken, 20 spelkaarten Resultaatgerichtheid.

20

Barcode: 9054863-20

25. RET op een rijtje rationele effectiviteitstraining in het kort.

Zandbergen, A. Thema Zaltbommel 2005

Spanning heeft deels te maken met invloeden van buitenaf. Voor een groot deel maken we echter ook onze eigen stress. Onze manier van denken en fantaseren bepaalt hoe we ons voelen en opstellen. De RET-methode (Rationele Effectiviteitstraining) kan helpen om op een realistische manier te kijken baar spanning, emoties, weerstand en onzekerheid. RET op een rijtje biedt een stappenplan om blokkerende gedachten te lijf te gaan. In de handige checklists van deze waaier worden de belangrijkste elementen van de RET, zoals het ABC-model en de irrationele denkpatronen, kort en krachtig uitgelegd. Inhoud: 18 kaarten in één waaier. Barcode: 7055041-20

26. Toolkit doeltreffend leidinggeven.

Delameilleure, Tine Politeia Brussel 2011

Medewerkers aansturen op een doeltreffende en tegelijk motiverende manier: het lijkt evident maar is niet altijd eenvoudig in de praktijk te brengen. Want of een stijl van leidinggeven efficiënt is, hangt af van het competentieniveau van de medewerker. Met de Toolkit Doeltreffend leidinggeven krijgt u meer zicht op dat competentieniveau en op de meest effectieve leidinggevende stijl. Inhoud: 1 handleiding, 1 placemat met het schema doeltreffend leidinggeven en een overzicht van de scores, 1 waaier met algemene vaardigheden, 4 waaiers met vaardigheden voor elke specifieke leidinggevende stijl, 4 kaarten met tips per leidinggevende stijl, 1 notitieblok om het competentieniveau van de medewerker te bepalen en 1 cd-rom. Barcode: 8498388-10

27. Toolkit functionerings-gesprekken.

WIVO (s.I. Politeia s.d.)

Functioneringsgesprekken voeren: het hoort erbij, maar niet iedereen zit erop te wachten. De Toolkit Functioneringsgesprekken wil een steun zijn

21

voor een zinvol functioneringsgesprek. De Toolkit geeft concrete tips aan de leidinggevende én aan de medewerkers. Inhoud: 1 receptenboekje leidinggevende, 2 receptenboekjes medewerker, blocnote boodschappenlijstje, 16 fotokaartjes, 1 dobbelsteen, 1 placemat en 1 cd-rom "Toolkit Functioneringsgesprekken". Barcode: 7528382-70

28. Toolkit personeelsselectie.

Baert, Eline Politeia Brussel 2011

Deze Toolkit Personeelsselectie helpt selectieverantwoordelijken en -jury’s van A tot Z bij selecties. Tips en tools gidsen je door de volledige procedure, zodat jij je echt kan focussen op het vinden van de geschikte kandidaat. We staan onder andere stil bij de voorbereiding (vacature, werving…), het opmaken van de selectieprocedure (interviewleidraad en selectietools), tips en technieken voor de eigenlijke selectie, evaluatie, rapportering en feedback… Voor wie werkt met een jury of selectiecommissie zijn er een aantal extra instrumenten om juryleden te begeleiden. Inhoud: 1 uitgebreide handleiding, 5 beknopte handleidingen voor juryleden, 5 kaarten veelgemaakte fouten personeelsselectie, 1 USB-stick met documenten en sjablonen en filmpjes, 1 kaart stappenplan personeelsselectie, 1 kaart competentierooster personeelsselectie en 1 notitieblok interviewleidraad. Barcode: 9094831-10

29. Toolkit vergader-technieken. Breng je vergaderingen in topvorm!

WIVO (s.I. Politeia s.d.)

Hoe halen we meer uit vergaderingen? Vergaderingen slorpen vaak heel wat tijd op, dus een goed rendement komt alle medewerkers ten goede. De 'Toolkit Vergadertechnieken' geeft concrete tips en tools voor de voorzitter/discussieleider, de verslaggever en de deelnemers. Omdat vergaderen teamwerk is, werd gekozen voor sport als thema. Met deze Toolkit combineert u een grondige aanpak met een originele invalshoek.

22

Inhoud: 3 spelersfiches, 5 kaarten met werkvormen, 5 voorzetten (assists), een cd-rom, een sjabloon voor de agenda van de vergadering, een evaluatieformulier en een fiche voor het bekijken van de vergadering. Barcode: 8002862-20

30. Vliegdoos. Een praktische toolkit voor een familievriendelijk cultuur- en vrijetijdsaanbod.

Horckmans, Anja Politeia Brussel 2012

De Vliegdoos is een praktische doedoos met tal van tips en ideeën om het familiale publiek warm te maken voor meer cultuur in hun leven. Deze doedoos bestaat uit een spel en een inspiratiegids. Het spel bevat brainstormtechnieken en analysemodellen die je inzicht geven in de noden van families met jonge kinderen en hoe jij hier op kan inspelen. Inhoud: 42 gemeentekaartjes, 16 samenwerkingskaartjes, 12 familiekaartjes, 1 vel gele stickers, 2 stiften, 1 uitwissponsje, 1 recto verso spelbord (belevingsanalyse en familievriendelijkheid), plasticine en 1 handleiding. Barcode: 8806024-10

23

3. Onderwijs (137 items)

1. 021 spel: Hoe zie jij het onderwijs in de 21e eeuw?

Meens, Aukje Onderwijs maak je samen Helmond 2012

Kaartspel voor leerkrachten en schoolleiders. Het O21 spel heeft ruim 40 stellingen die een leidraad willen bieden in de discussie rondom de visie op onderwijs in de 21ste eeuw. De volgende zeven vaardigheden staan centraal: samenwerken, probleemoplossend vermogen, ICT-geletterdheid, creativiteit, kritisch denken, communiceren en sociale en culturele vaardigheden. Door middel van verschillende spelvormen kan er gediscussieerd worden over en kritisch gekeken worden naar het onderwijs in de eigen school. Inhoud: 47 kaarten en een handleiding. Barcode: 9120675-10

2. 021 spel: Hoe zie jij het onderwijs in de 21e eeuw?

Van de Ven, Michel Uitgeverij OMJS Utrecht 2015

Ga met je collega's in gesprek over het onderwijs binnen jouw school. Het O21 spel heeft ruim 40 stellingen die leidraad bieden in de discussie rondom jouw visie op onderwijs in de 21ste eeuw. De volgende zeven vaardigheden staan centraal: samenwerken, probleemoplossend vermogen, ICT-geletterdheid, creativiteit, kritisch denken, communiceren en sociale en culturele vaardigheden. Inhoud: handleiding, kartonnen doosje, 48 stellingen en mindmaps per vaardigheid. Barcode: TM18427

24

3. 5 Beaufort Tant, Eddy Die Keure Brugge 2010-2011

Jeux de mots et verbes. Inhoud: 2 zandlopers, 10 getallendobbelstenen, 5 woorddobbelstenen, 12 pionnen, 1 kopieerbundel spelregels, 33 A3-prenten en 90 A4-bladen 'correctiesleutels'. Barcode: TM25076

4. 5 Minuten Creatief Denken

Van der Kooij, David Bazalt Rotterdam 2015

5 minuten creatief denken stelt leerlingen in staat om flexibel en vindingrijk te zijn bij het bedenken, kiezen en uitproberen van mogelijkheden om problemen op te lossen of iets nieuws te creëren. Het biedt de mogelijkheid om op geheel eigen en unieke wijze aan het werk te zijn, dat motiveert en verhoogt de betrokkenheid. Inhoud: 1 set van 40 kaarten en 2 handleidingen. Barcode: TM20283

5. 5 Minuten Engels Boer, Mariska OMJS Helmond 2016

5 minuten Engels zet leerlingen vanaf jonge leeftijd aan om een vreemde taal te gebruiken en te leren beheersen. Bij jonge en beginnende leerlingen is er veel aandacht voor luisteren, kijken, (na)spreken van herkenbare woorden of korte zinnen en ‘Total Physical Response’ (TRP). Het gaat hier om leren door luisteren en meedoen. Pas bij oudere leerlingen wordt er ook aandacht besteed aan het lezen en schrijven van eenvoudige Engelse woorden en zinnen. Leerlingen oefenen om simpele woorden en één of meer zinnen binnen een thema te herkennen of te (her)produceren. Inhoud: 1 set van 40 kaarten en 2 handleidingen. Barcode: TM27264

25

6. 5 Minuten Focus

Franzen, Monika Onderwijs maak je samen Helmond 2014

5 minuten focus richt zich specifiek op het verbeteren van het concentratievermogen van kinderen. Het kunnen focussen ofwel concentreren betekent de aandacht op één punt te kunnen richten. Concentratievermogen expliciet onderwijzen is zinvol, omdat kinderen ontdekken dat ze toenemend een bewuste keuze hebben waaraan ze wel of geen aandacht besteden. Dit vermogen (focussen) is een essentieel onderdeel van de executieve (hersen)functies en relevant voor het leerproces. De spelletjes helpen kinderen om zich bewust te worden van de manier waarop ze hun aandacht inzetten. Dat kan aandacht voor informatie zijn, maar ook aandacht voor gevoelens, gedachten, herinneringen, temperatuur, geluiden en zelfs voor denkbeeldige plaatsen en ‘schatten’. Inhoud: 1 set van 40 kaarten en 2 handleidingen. Barcode: 9162720-10

7. 5 Minuten Rekenen

Bazalt Rotterdam 2015

5 minuten rekenen biedt korte activiteiten om verschillende rekenvaardigheden te herhalen en in te oefenen. Het verbinden van bewegen, nadenken en samenwerken tijdens de activiteiten zorgt ervoor dat kinderen spelenderwijs rekenen leren. Het interactief leren biedt een hoge betrokkenheid van kinderen en is een stimulans voor de rekenontwikkeling. Inhoud: 1 set van 40 kaarten en 2 handleidingen. Barcode: TM18426

8. 5 Minuten Taal

Christians, Margreet Bazalt Rotterdam 2015

In de reeks 5-minutenspelletjes is er nu het doosje 5 minuten Taal. De 40 kaarten bieden elk een korte activiteit om verschillende taalvaardigheden te herhalen en in te oefenen. De activiteiten vormen een mix van bewegen, nadenken en samenwerken. Daardoor leren leerlingen spelenderwijs taal. Het interactief leren biedt een hoge betrokkenheid van leerlingen en vormt een stimulans voor de taalontwikkeling. Er zijn activiteiten voor alle groepen van de basisschool.

26

Inhoud: 1 set van 40 kaarten en 2 handleidingen. Barcode: TM14935

9. 6 Beaufort. Tant, Eddy Die Keure Brugge 2011

Jeux de mots et verbes. Inhoud: 2 zandlopers, 6 getallendobbelstenen, 3 woorddobbelstenen, 12 pionnen, 1 kopieerbundel spelregels, 21 A3-prenten en 98 A4-platen. Barcode: TM25080

10. 40 dagendoos. Desodt, Stef Die Keure Brugge 2008-2009

De 40 dagendoos biedt zinvol materiaal aan om de kinderen de veertigdagen- en de paastijd heel intens te laten beleven. De doos bevat materiaal dat uitnodigt om na te denken, om zich te bezinnen, om te beleven, om actief bezig te zijn. De 40dagendoos is bruikbaar in alle klassen van de lagere school, thuis of tijdens de catechese. Inhoud: scheurkalender, kruisweg, muur-doe-krant en een handleiding. Barcode: TM25198

11. Aan de slag met een werelddag in het basisonderwijs. Kaartenset met 75 inspirerende werkvormen.

Djapo Leuven 2014

Elke dag is bijzonder, elke schooldag ook. Maar er zijn dagen die speciale aandacht verdienen. Speciale dagen waarop jij met je klas kan werken aan een duurzame wereld. In dit doosje vind je 75 werkvormen voor Wereldwaterdag, Dag van de Fair trade of een werelddag die je zelf kiest.

27

Samen met je leerlingen ga je filosoferen, ontdekken jullie hoe systemen in elkaar zitten en hoe je op die manier anders naar de wereld kan kijken. En naar bepaalde problemen. Jullie leren ook creatieve oplossingen bedenken. Alles wordt stap voor stap uitgelegd.

Inhoud: 75 werkvormkaarten en een handleiding. Barcode: TM11572

12. Aardig

Vaardig. 1

Santermans, Bieke Abimo Waasmunster 2002

Deze methode tracht kinderen door ervaringsgericht en zelfstandig werken de volgende zaken te leren: zich op een assertieve wijze voorstellen, respect opbrengen, zorg opbrengen, hulp vragen en zorg aanvaarden, leiding geven en leiding ontvangen. Verder: kritisch zijn, een eigen mening hebben, zich weerbaar opstellen, zich discreet opstellen, ongelijk toegeven en kritiek ontvangen. Inhoud: handleiding en 30 kaarten. Barcode: 3526705-100

13. ADHD toolkit. Spelenderwijs gedrag veranderen.

Danckaerts, Marina UPC-KULeuven Leuven 2009

Doelgericht en spelenderwijs gedrag veranderen bij kinderen met ADHD. Inhoud: 32 kaartjes, 101 speelfiches en een handleiding. Barcode: 7489514-70

14. Adventsdoos. Desodt, Stef Die Keure Brugge 2009

De Adventsdoos biedt zinvol materiaal aan om de kinderen de advent- en kersttijd heel intens te laten beleven. Ze is bruikbaar in alle klassen van de lagere school, thuis of tijdens de catechese.

28

Inhoud: prentenboek met kerstverhaal, scheurkalender, muur-doe-krant, knutselpakket, uitgewerkt kersttoneel, adventshuis en een handleiding. Barcode: TM25211

15. Alle kaarten op tafel.

Oxfam-Wereldwinkels Gent 1988

Een spel van Oxfam-wereldwinkels over internationale handel, landbouwproducten en eerlijke handel. Inhoud: handleiding, 3 reeksen kaartjes. Barcode: TM25112

16. Associatiekaarten.

Dommisse, René Thema Zaltbommel 2011

De set Associatiekaarten bestaat uit veertig kwaliteitsfoto's over sport, natuur, cultuur, mensen, dieren en wetenschap. Wie de kleurige, haarscherpe foto's voor het eerst ziet, krijgt vanzelf associaties met bijvoorbeeld gevoelens van vrijheid, schuld, afscheid, plezier, woede, geluk, of nog andere emoties. De (in de praktijk geteste) kaarten maken thema's bespreekbaar die mensen doorgaans moeilijk onder woorden kunnen brengen. Ze zijn daarom zeer bruikbaar bij iedere denkbare vorm van training en coaching. De set hoort gewoon thuis in de koffer van iedereen die met mensen werkt! Inhoud: 40 kaarten en een handleiding. Barcode: 3253207-30

29

17. Babbelspel junior: spelenderwijs inzicht krijgen in sociale en verbale vaardigheden.

Baert, Axel Ternat 2012

Dit spel nodigt kleuters op een speelse manier uit om de eerste sociale en interpersoonlijke vaardigheden concreet te ontwikkelen en te oefenen. De spelers vangen om de beurt (met de hulp van magneetjes) een visje uit de vijver. Er zijn 4 kleuren van vissen met bijhorende opdrachtkaarten: - spontaan praten over een bepaalde situatie aan de hand van een tekening - praten over jezelf - non-verbale opdrachten - verbale opdrachten. Inhoud: 1 vijver bestaande uit dertien puzzelstukken, 2 vishengels met magneet, 4 x 10 houten magnetische visjes, 4 x 40 opdrachtkaarten, handleiding. Barcode: 8520046-90

18. Balletjes in de soep.

Plomp, Kirsten Plantyn Mechelen 2009

Dit spel is een speelse kennismaking met voorbereidend rekenen en stimuleert optellen, aantallen en getalbeelden herkennen en samen spelen. Inhoud: 16 soepkomkaartjes, 36 kleine kaartjes, 1 vel met kookpot, spelregels. Barcode: 7478436-60

19. Beleef landbouw, natuur en voedsel: het LNV spel.

Ministerie van landbouw, natuur en voedselkwaliteit 2010

Het LNV spel omvat drie verschillende kaartspelletjes: memory, kwartetten en een vraag- en antwoordspel. Inhoud: dobbelsteen, muntjes, dier- en plantenkaartjes. Barcode: TM25101

30

20. Budg€tPRET. Wifikin.be

Het is enorm belangrijk om kinderen en jongeren met geld te leren omgaan. Als ze van jongs af aan begrijpen dat je een euro maar één keer kunt uitgeven, dan kan hen dat later financiële zorgen besparen. Studies tonen ook aan dat je niet vroeg genoeg kan beginnen met het aanleren van goede gewoontes rond geld.Wikifin.be ondersteunt leerkrachten bij financiële vorming en ontwikkelde daarvoor het gratis educatief spel Budg€tPRET! Budg€tPRET is een leuk spel rond financiële vorming voor kinderen van het 4e tot 6e leerjaar basisonderwijs. Met Budg€tPRET leren leerlingen spelenderwijs een budget beheren. Het is een onderdeel van De Week van het Geld die plaatsvindt van 14 tot 20 maart 2016 en waar geldzaken uitvoerig aan bod zullen komen in de media. Inhoud: 6 zakjes met biljetten, muntstukken en brochures in verschillende kleuren Barcode: TM24988 Barcode: TM24987

21. Chip blokken. Vormen. Veters.

Practha Gistel s.d.

CHIP staat voor Constructief Handelen en Inzichtelijk Puzzelen en is ontstaan uit het werken met kinderen met leermoeilijkheden. Daarbij werd vastgesteld dat de meeste van de kinderen het moeilijk hadden met praktische vaardigheden. Om dit probleem grondig aan te pakken, werd een heel gamma van concrete denkspellen ontworpen. Aangezien de nood aan dit didactisch materiaal zo groot was, werd geopteerd om deze spellen klassikaal aan te bieden aan de jongste kinderen. Dit werd een groot succes, in die mate zelfs dat op vraag van leerkrachten, ook alle andere klassen deze lessen kregen. Inhoud: algemene handleiding en 1 handleiding blokken, 1handleiding vormen, 1 handleiding veters, 1 zwarte veter, 1 witte veter, 7 kaarten, 1 houten plankje en 15 houten blokken. Barcode: 9209767-10

31

22. Dansspel.

Rooyackers, Paul Panta Rhei Katwijk 1994 + 2008

Dit kaartspel bestaat uit 64 kaarten en een begeleidend tekstboekje met 10 spelvormen waarmee op honderden manieren creatief gedanst kan worden. De handleiding bevat talloze praktische suggesties hoe met de danskaarten een dans gemaakt kan worden. De kaarten bevatten trefwoorden en een bijpassende illustratie om de fantasie van de deelnemers te prikkelen tot het improviseren van zelfbedachte dansen. Het dansspel is bedoeld voor alle leeftijden en is geschikt voor groepen tot 64 deelnemers. Inhoud: 64 kaarten en een tekstboekje Barcode: 7430654-110

23. De 4 seizoenen.

De Man, Annelies Plantyn Mechelen 2011

Dit spel kun je op verschillende niveaus spelen: makkelijker voor jonge kleuters en moeilijker voor oudere of meer ervaren spelers. Dit spel oefent het begrip 'de seizoenen' en de specifieke kenmerken van elk seizoen. Hierdoor train je het memoriseren en het herkennen van identieke afbeeldingen. Inhoud: 96 kaarten, het seizoenenblad, spelregels. Barcode: 8104179-70

32

24. De communicatie-koffer. Communicatiehulp-middelen voor 5- tot 12-jarigen met bijzondere aandacht voor kinderen met autisme.

Barten, Chantal CEGO (Centrum voor ervaringsgericht onderwijs) Leuven 2011

De Communicatiekoffer – Onderwijs op maat is vaak makkelijker gezegd dan gedaan. Waar vind je de juiste instrumenten? En bestaan ze wel? Ja, zeker. De Communicatiekoffer is er zo een. In de Communicatiekoffer vind je o.m. een praatwekker, een praatkaart, een om-de-beurt-praten-doosje, een praatmeter, een gevoelenskaart, een whisperphone en een handleiding met communicatiehulpbladen. Inhoud: praatmeter, gevoelenskaart, praatpuzzel, om-de-beurt-praten-doosje, gesprekskaart, praatwekker, fluisterfoon en een handleiding. Barcode: 7591158-50

25. De eerste troost.

De Geyndt, Luc CEGO (Centrum voor ervaringsgericht onderwijs) Leuven 2012-2013

De Eerste Troost is een hulpmiddel om kinderen (van 3 tot 12 jaar) na een plots (traumatisch) overlijden te ondersteunen bij hun rouwverwerking. Het rouwkoffertje bevat verschillende werkvormen om het verwerkingsproces bij kinderen te stimuleren. Sommige werkvormen vragen wat knutselwerk. Wanneer kinderen zelf iets maken, denken ze na over het plots overlijden. Het laat hen toe om te rouwen. Afhankelijk van de leeftijd vragen sommige werkvormen ook iets meer begeleiding. Inhoud: handleiding, informatiebrochure voor ouders, gevoelsthermometer voor heel het gezin, 2 rouwbandjes, herinneringsboek, fotoboek, 2 zorgenpoppetjes, speelgoedtelefoon, fotokader, kaarsje, kleurpotloden. Barcode: TM23188

26. De emoscoop. Gevoelens in het spel.

Laevers, Ferre CEGO (Centrum voor ervaringsgericht onderwijs) Leuven 2012

33

De Emoscoop (opvolger van het Huis vol gevoelens en axen) is een educatieve set die het mogelijk maakt boeiend bezig te zijn rond gevoelens. De materialen en spelvormen leveren daarvoor de nodige prikkels. Tegelijk vormen deze Emoscoop-activiteiten het vertrekpunt voor een waaier van werkvormen waarlangs het verkennen van gevoelens deel kan worden van de hele leeromgeving. Deze activiteiten kunnen ook in het hoeken- en contractwerk geïntegreerd kunnen worden. Inhoud: 63 situatieprenten, 63 gevoelsschijfjes, 48 Emo-dominokaarten, het Emo-Polyspel, gevoelswaaier, CD met gevoelsgeladen filmmuziek en een handleiding met kopieerbladen. Barcode: TM9108

27. De school is uit. Is de school uit? Spel + video + leesmap + handleiding.

School en Gezin Hasselt s.d.

GEEN AFBEELDING.

Met dit themapakket wordt een hulpmiddel aangeboden om binnen een schoolteam na te denken en een inhoudelijke discussie te voeren over het naschoolse werken van kinderen. Inhoud: spel, video, leesmap en een handleiding. Barcode: NF970049

28. Duinpieper. De natuur ontdekken aan zee.

Dienst Natuur- en Milieueducatie Provincie West-Vlaanderen 2005

GEEN AFBEELDING.

Met Duinpieper ontdek je dat strand en duinen meer zijn dan enkelplaatsen waar je kunt zonnen en spelen. Je ontdekt de natuurwaarden van het strand en de duinen tijdens een familie-uitstap… Via actieve waarnemingsopdrachten ga je enkele dieren en planten van het stranden de duinen van naderbij leren kennen. Inhoud: zoekkaarten, boekje strandvondsten, boekje bloemen, visspel en 15 opdrachtkaarten. Barcode: TM25113

34

29. Educards Honingbijen.

Vanhoof, Peter Imkersfederatie Antwerpse Noordelijke Gemeenten Antwerpen 1997

GEEN AFBEELDING.

Kwartetspel, bestaande uit 56 kaarten. Barcode: TM25117

30. Een doos vol gevoelens.

Depondt, Luk CEGO (Centrum voor ervaringsgericht onderwijs) Leuven 2001-2010

NIET UITLEENBAAR!

"Een doos vol gevoelens" is een set materialen ontworpen voor het ontwikkelen van sociale competenties bij kinderen. Het geheel is opgebouwd rond de 4 basisgevoelens : blij, bang, boos, verdrietig. Geen serie lesjes, maar een rijke bron waaraan meer dan 20 verschillende activiteiten ontspruiten die het hele jaar door op een flexibele manier inzetbaar zijn : als begeleide groepsmomenten, keuze-activiteiten, onderdeel van een 'gevoelshoek' of als basis voor occasionele interventies. De impact op de kinderen en de klas is groot : kinderen komen tot rust omdat ze hun gevoelens beter tot uitdrukking kunnen brengen. Ze communiceren meer over hun beleving en gaan meer beseffen wat het effect is van hun gedrag op anderen. Werken met "De doos" heeft een voelbaar effect op het klas- en schoolklimaat. Inhoud: CD, 4 platen, 4 huisjes, 17 vingerpoppetjes, 4 maskers, 1 draaischijf, 1 poster en een handleiding. Barcode: NF010261

31. Een huis vol gevoelens en Axen.

Daemen, Els CEGO (Centrum voor ervaringsgericht onderwijs) Leuven 2001

NIET UITLEENBAAR!

Een huis vol gevoelens en axen biedt een betrouwbare en krachtige ondersteuning aan kinderen om gevoelens te benoemen en te (h)erkennen, en te leren hoe deze een uitwerking hebben op hun relaties met anderen. Met mooie illustraties zijn de activiteiten opgebouwd rond een waaier van gevoelens: eenzaam, ongelukkig, bang, verlegen, beschaamd, verdrietig, trots, ontroerd, verliefd, in paniek, ontgoocheld, woedend, blij, dankbaar, onrustig, jaloers, schuldig, beledigd, veilig, gelukkig en machteloos. Inhoud: 10 grote vertelplaten, Axenroos, grabbelhuisje, gevoelsplaatjes, beelddomino, CD en een handleiding.

35

Barcode: NF020036

32. Een wereld vol troost. Kinderen leren omgaan met verlies.

Quirynen, Nele CEGO (Centrum voor ervaringsgericht onderwijs) Leuven 2005-2006

‘Een wereld vol troost’ is een materialenset die kinderen in de basisschool helpt om over verlieservaringen te communiceren en zo, onder begeleiding van leerkrachten of andere volwassenen, op een psychisch gezonde manier met verlieservaringen te leren omgaan. Wie in de klas, op school of elders met een concrete verliessituatie geconfronteerd wordt, vindt zeker bruikbaar materiaal in deze koffer, samen met een leidraad om met dit materiaal aan de slag te gaan. Inhoud: DVD, CD, CD-rom, zakboekje, gevoelswaaier en –poster, prenten- en kinderboek en een handleiding. Barcode: 2847376-880

33. Energiedoos. Lespakket over energie met een boeiend klasspel en tien experimenten: voor leerkrachten en jongeren tussen 9 en 14 jaar.

WWF-Vlaanderen Brussel 2015

De Energiedoos 2015 is een gloednieuw en gratis educatief pakket over energie voor leerlingen van 9 tot 14 jaar. Aan de hand van een meeslepend klasspel stellen de leerlingen de ideale energiemix voor hun stad samen. Investeren we in steenkoolcentrales of bouwen we windmolens? Wat is het belang van een goed netwerk en waar kunnen we als stadsbestuur energie besparen? Energiek en meeslepend! Inhoud: 15 opdrachtkaarten, 3 enveloppen, 1 poster, 17 uitdagingenkaartjes, 30 jokerkaartjes, zakje bonen, zakje met 1 kleine motor, 2 lampjes (1,5 volt), 5 elektriciteitsdraden, 1 audio-cd en een handleiding. Barcode: TM25431

36

34. Erop of eronder.

De Man, Annelies Plantyn Mechelen 2010

Een leuk torenbouwspel! De ruimtelijke begrippen op, onder, tussen, naast... zijn niet vanzelfsprekend voor jonge kinderen. Met dit leuke torenbouwspel leren ze deze begrippen op een speelse manier. Erop of eronder! kan gespeeld worden op verschillende niveaus: als een simpel torenbouwspel voor de jongsten, een iets moeilijker variant voor kinderen van 6 tot 10 jaar en als strategisch spel voor oudere kinderen... Inhoud: 2 x 40 kaarten, spelregels. Barcode: 7586209-60

35. Evenwaardig multicultureel samenleven in Vlaanderen.

Maher, Naziha VCIM (Vlaams Centrum Integratie Migranten) Brussel 1997

GEEN AFBEELDING.

Spel met brochure. Barcode: NF970123

36. Familiedobbel. Spelenderwijs inzicht krijgen in de thuissituatie en familiale relaties.

Van der Horst, Lisette Quirijn

Met dit spel krijg je spelenderwijs meer inzichten in een thuissituatie en familierelaties. De kaartjes van Familiedobbel leren je op een andere manier naar je familie te kijken. Ze zorgen voor nieuwe gespreksstof. Dit kan waardevolle momenten opleveren. Er zijn verschillende categorieën: ik, moeder, vader, broers/zussen, thuissituatie en omgeving. Familiedobbel is gemaakt om spelenderwijs over moeilijk te verwoorden onderwerpen te praten. Inhoud: 5 kaarten vader, 5 kaarten omgeving, 5 kaarten moeder, 5 kaarten broers/zussen, 5 kaarten thuissituatie en 1 dobbelsteen Barcode: TM15677

37

37. Ganzenbord Wereldoorlog I.

Timmerman, Heidi Programmasecretariaat 100 jaar Groote Oorlog West-Vlaanderen 2013

Ganzenbordspel voor lager onderwijs. Aan de hand van dagboekfragmenten van Jeroom Seynhaeve maak je kennis met WOI, meer bepaald het frontleven. Inhoud: spelbord, dagboekfragmenten met foto's, stellingenkaarten oorlog vandaag. Barcode: TM22756

38

38. Goedgevoel verhalen van kleine Victor.

School zonder Pesten vzw Garant Antwerpen 2013

‘Goedgevoel verhalen van kleine Victor’ is een voorlees- en kijkboek voor kinderen van 4 tot 8 jaar en voor iedereen die houdt van fantasie. Doorheen de verhaaltjes ontdekt Victor verschillende leuke en minder leuke gevoelens, waardoor kinderen gestimuleerd worden om hun leuke en minder leuke gevoelens te tonen en te benoemen. Op die manier ontwikkelen ze een sterke geestelijke gezondheid en is de kans kleiner dat ze later gaan pesten of er het slachtoffer van worden. Inhoud: prentenboek. Barcode: 9060506-30

39. Grasduinen: Quistal leest de krant.

Moens, Filip Abimo Sint-Niklaas 2014

Of je nu geïnteresseerd bent in techniek, wetenschappen, talen, kunst of sport, je vindt het allemaal terug in de krant. Het grasduinen-pakket is dan ook leeg zonder kranten. Met behulp van 26 letterkaarten, 10 cijferkaarten en nog veel meer gaan de leerlingen aan de slag. Ze verknippen, analyseren of nemen de actualiteit gewoon waar. Inhoud: 2 posters, 26 letterkaarten, 10 cijferkaarten, 1 jokerkaart, 1 codekaart, 1 Ctrl-Helpkaart, 1 teachers only card, handleiding, 1 zandloper en een online digitaal bordboek. Barcode: TM25118

40. Handpop Beer. Bambia, Lorsch

GEEN AFBEELDING.

Een handpop om te gebruiken in de klas. Barcode: TM23852

41. Hanne en Hassan. Educatief spel over culturele verschillen.

Productiehuis Impressant VOEM Antwerpe s.d.

39

‘Hanne en Hassan’ is een gezelschapsspel dat kinderen en jongeren vanaf negen jaar op een plezierige manier doet ontdekken dat er culturele verschillen zijn. Dit spel moet kinderen (maar ook hun ouders) aanzetten om met een open blik te kijken naar andere culturen, en er meer respect voor op te brengen. Inhoud: 1 spelbord, 6 pionnen, 2 dobbelstenen, 59 oranje kaartjes (44 vraag- en 15 vertelkaartjes), 36 kaartjes met feestgangers, 1 blad spelregels. Barcode: TM11556

42. Het breukenlabo-ratorium. Das Brüchelabor. L'atelier des fractions. Il laboratorio delle frazioni. The Fractions Lab. El laboratorio de fracciones.

Schuffhausen, Schubi Schoolsupport BV 2007

Het onderwerp breuken behoort tot de lastigste onderdelen van het rekenen. Veel kinderen hebben verschillende toegangen nodig voordat ze goed met breuken kunnen werken. Het BREUKENLABORATORIUM levert een set van op elkaar afgestemde hulpmiddelen die op veel verschillende, actieve en speelse manieren toegang tot breuken bieden. Breuken worden op een eenvoudige manier aanschouwelijk gemaakt, wat tot echte plotselinge inzichten leidt die de leerling bijblijven. Onder de vele toepassingsideeën zijn 5 speelvoorstellen die ook kinderen die niet goed zijn in rekenen enthousiast maken. Inhoud: 2 breukhouders, 60 breukdelen, 15 bedrukte folieschijven, handleiding. Barcode: NF090048

43. Het ecospel. Het milieu-memospel voor elk gezin.

Truyen, Johan Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Aminal Brussel 1998

40

Een ecologisch verantwoord uitgegeven geheugenspel, niet alleen bedoeld voor gezinnen, maar zeker ook te gebruiken vanaf de eerste graad in de basisschool. Deze combinatie van ‘Lotto’ en ‘Memory’ laat de begeleider (ouder of leraar) toe om m.b.v. dit spel iets meer over het milieu te (laten) vertellen. In totaal worden negen thema’s in beeld gebracht: afval, lucht, voeding, geluid, bodem, ruimte, energie, natuur en water. Inhoud: 4 speelborden met telkens 9 plaatjes, 36 losse ecokaarten en een controleblad. Barcode: TM25116

44. Het geheugenspel. Laat je hersens werken!

Plantyn Mechelen 2009

Zet je brein op scherp met dit actieve en grappige kaartspel. Onthoud handelingen, geluiden en gekke woorden terwijl de andere spelers je proberen af te leiden. Probeer daarna binnen de tijd de handelingen uit te voeren, de geluiden te maken en de rare woorden te zeggen. Laat je niet van de wijs brengen. Hilarische situaties gegarandeerd! Inhoud: 78 opdrachten verdeeld over 3 categorieën. Barcode: 4017631-80

45. Het grote Belgiëspel. Een spannende ontdekkingsreis doorheen Vlaanderen & Wallonië.

Claessens, Christine Plantyn Mechelen 2009

Het Grote Belgiëspel neemt je mee op een spannende reis langs bekende Belgen, uitvindingen, historische gebeurtenissen, evenementen, streekspecialiteiten, heuvels en rivieren, het koningshuis en de staatkundige structuur van België. Inhoud: 1 spelbord, 6 pionkaartjes met houder, 1 dobbelsteen, 120 frietjes, 50 recto verso nationale-vragenkaartjes, 15 recto verso bestuurskaartjes, 132 fotovragenkaartjes, 1 zandloper, spelregels. Barcode: 7445671-70

41

46. Het grote boodschappenspel. Het leukste leerspel voor alle kleuters.

Plomp, Esther Scala leuker leren Groningen 2007 + 2008

Doe boodschappen met Lassa, Konijn, Hond of Poes en oefen spelenderwijs alle belangrijke ontwikkelingsvaardigheden. Verzamel de boodschappen in zes verschillende winkels. Zo leer je welke boodschappen bij de winkels horen, je leert kleuren en vormen combineren, tellen en ook al een beetje rekenen. Dit spel kan op verschillende manieren en niveaus gespeeld worden. Inhoud: 1 plein, 6 pleintegels , 20 straattegels, 6 actietegels, 6 winkels, 4 boodschappenlijstjes, 24 boodschappenkaartjes, 96 munten, 10 actiekaartjes, 4 pionfiches met opzetvoetjes, 1 dobbelsteen, 1 kassabordje en spelregels. Barcode: 7445671-70

47. Het grote fietsexamen. Doe-pakket.

Vlaamse Stichting Verkeerskunde Mechelen 2015

De VSV wil je zo goed mogelijk ondersteunen bij de organisatie van Het Grote Fietsexamen. Daarom bieden we leerkrachten die hun klas inschrijven gratis lesmateriaal aan. Je ontvangt een doe-pakket, je krijgt toegang tot downloadbaar materiaal en na het fietsexamen kun je Fietsbrevetten Goud afprinten voor alle leerlingen die deelgenomen hebben.

Inhoud: klembord, folders, klasaffiche en een handleiding. Barcode: TM16254 Barcode: TM25933 Barcode: TM25932

42

48. Het grote rekenspel.

Berserik, Teun Wolters Plantyn Mechelen 2007

Met dit super spannende spel is rekenen echt hartstikke leuk. Kinderen oefenen spelenderwijs diverse rekenonderdelen. Met de getallenfiches ga je al rekenend over het speelveld. Zo train je de rekenvaardigheid. Onderweg beantwoord je afwisselende vragen uit verschillende categorieën over allerlei rekenonderwerpen. Inhoud: 1 dubbelzijdig spelbord, 4 pionnen, 10 rekenfiches, 100 getallenfiches, 4 sterren, 4 geometrische figuren (bol, piramide, cilinder, kubus), 40 vragenkaartjes spelkant 1, 80 vragenkaartjes spelkant 2 en spelregels. Barcode: 3244568-110

49. Het grote taalspel Frans.

Van Ginderachter, Renaat Wolters Plantyn Mechelen 2007

Reis door Frankrijk en bezoek zo veel mogelijk gebieden. Op die manier word je de winnaar van dit spannende spel. Het unieke spelsysteem zorgt ervoor dat je tactische keuzes moet maken. Daarnaast kunnen de verschillende actiekaarten het spel plots een verrassende wending geven! Bezorg jezelf voordelen of dwarsboom de plannen van je medespelers en ga zo lopen met de overwinning. Plezier verzekerd! Inhoud: 1 spelbord, 26 actiekaarten, 80 opdrachtenkaarten, 4 overzichtskaarten, 44 blokjes, 4 pionnen, een 20-zijdige dobbelsteen, een zandloper en spelregels. Barcode: 3514224-190

43

50. Het grote voetgangers-examen. Doe-pakket.

Vlaamse Stichting Verkeerskunde Mechelen 2015

Het Grote Voetgangersexamen is een praktijkexamen waarin we testen of de kinderen uit het vierde leerjaar klaar zijn om veilig en zelfstandig in het verkeer te stappen. Als je je klas inschrijft op je online dossier, krijg je van ons een doepakket met daarin verschillende handige materialen om praktisch aan de slag te gaan. In het pakket zit ook een klembord met vijf oefenfiches waarmee je aan de slag kunt. Je bouwt met de leerlingen de vijf basisvaardigheden op: eerst in een beschermde omgeving, dan in het echte verkeer.

Inhoud: klembord, folders, klasaffiche, stickers en een handleiding. Barcode: TM16255

51. Het grote voortplantingsspel.

Van Ginderachter, Renaat Plantyn Mechelen 2008

Wie als eerste de eicel bereikt, wint eeuwige roem voor zichzelf en zijn nageslacht. Toch zal dit niet eenvoudig worden, want de weg is bezaaid met vragen over mannen, vrouwen, zwangerschap, voorbehoedsmiddelen, verliefd zijn en andere boeiende onderwerpen. Alsof dit nog niet genoeg is, moet je bovendien heel erg opletten voor de overige zaadcellen! Ze zullen er alles aan doen om jou te hinderen, door je op onverwachte momenten aan te vallen en weg te jagen. Inhoud: spelbord, 400 vraagkaarten, 4 overzichtskaarten, 96 jetons, 4 didactische prenten en spelregels. Barcode: TM27237

52. Het nieuwe grote basisschoolspel. Basisdoos.

Veelaert, Thaïs Plantyn Mechelen 2009

Dit nieuwe, spannende spel loodst kinderen spelenderwijs door de leerstof van de basisschool. Met deze basisdoos en een vragenset van het betreffende leerjaar oefenen ze op een speelse manier zonder dat ze er erg in hebben. Kinderen van het eerste tot het zesde leerjaar kunnen samen spelen mits ze elk hun vragenlijst hebben. Deze doos bevat alleen het basisspel. De bijbehorende vragensets per leerjaar zitten in aparte doosjes.

44

Inhoud: spelbord, 10 opdrachtkaarten, fiches, transportkaartjes, 6 pionnen en spelregels. Barcode: 7254821-70

53. Het nieuwe grote basisschoolspel. Vragenset eerste leerjaar.

Veelaert, Thaïs Plantyn Mechelen 2009

Bij deze vragenset heb je het materiaal uit de basisdoos nodig. Inhoud: 86 kaarten en een korte handleiding op één van de kaarten. Barcode: 7254683-70

54. Het nieuwe grote basisschoolspel. Vragenset derde leerjaar.

Veelaert, Thaïs Plantyn Mechelen 2009

Bij deze vragenset heb je het materiaal uit de basisdoos nodig. Inhoud: 86 kaarten en een korte handleiding op één van de kaarten. Barcode: 7254683-70

45

55. Het nieuwe grote basisschoolspel. Vragenset vijfde leerjaar.

Veelaert, Thaïs Plantyn Mechelen 2009

Bij deze vragenset heb je het materiaal uit de basisdoos nodig. Inhoud: 86 kaarten en een korte handleiding op één van de kaarten. Barcode: 7254821-70

46

56. Het spel van lesgeven: reageren op lastige situaties in de klas.

Van der Waal, Véronique CPS Amersfoort 2010

Door buiten de les regelmatig te oefenen met lastige, veel voorkomende situaties en te reflecteren op uw eigen gedrag, kunt u (meer) grip krijgen op de uitdagingen van het lesgeven. Het Spel van Lesgeven biedt een schat aan praktische oefeningen die u leren hoe u het beste kunt omgaan met verschillende situaties en leerlingen. Inhoud: 40 lessituatiekaarten, 25 interventiekaarten, 25 coachkaarten, 10 perspectiefkaarten, thermometerkaart, reflectiekaartjes en 1 handleiding. Barcode: 8095508-30

57. Het Vlaamse spreekwoorden-spel. Spelenderwijs spreekwoorden en uitdrukkingen leren.

Boon, Kasper Wolters Plantyn Mechelen 2007

Spelenderwijs 78 spreekwoorden leren en oefenen met dit leuk geïllustreerde kaartspel. Wie de meeste spreekwoorden weet, verzamelt de meeste kaartjes. Op elk kaartje beeldt Kaboontje een spreekwoord uit. Op de achterkant staat de omschrijving en de betekenis. Er zijn verschillende spelregels zodat het spel op meer niveaus en manieren gespeeld kan worden. Om met z'n tweeën te spelen of in groepjes Inhoud: 80 kaarten en spelregels. Barcode: 3514573-170

58. Het voortplantings-boekje.

Van Ginderachter, Renaat Plantyn Mechelen 2009-2010

Het voortplantingsboekje is een lesmethode over seksuele en relationele vorming voor de laatste graad van het basisonderwijs. Het biedt verschillende werkvormen: klassikaal, individuele oefeningen, partnerwerk, groepswerk. De volgende thema's komen aan bod: puberteit, voortplantingsorganen, voortplanting, vrouwelijke cyclus, zwangerschap, anticonceptie, homoseksualiteit, aids, hygiëne en media. Het materiaal bevat een werkboek, een handleiding met kopieerbladen en toetsen. Aansluitend kan men de praatplaten, de bordlessen en/of het grote voorplantingsspel gebruiken.

47

Inhoud: 7 didactische platen, werkboek en een handleiding. Barcode: 3990954-510

59. Hoekenbox. 2: Taal.

Stevens, Marc Van In Wommelgem 2010

Deze box bevat materiaal voor hoekenwerk en vormen van zelfstandig leren voor kinderen in het lager onderwijs. De reeks hoekenboxen Taal omvat 1 box per leerjaar voor leerjaar 2 tot en met 6. Elke box bevat 40 opdrachten voor volgende 5 onderdelen: spreek-en luisteroefeningen, leesoefeningen, schrijfkaarten, oefeningen taalbeschouwingen oefeningen bij woorden en letters. Inhoud: handleiding, opdrachtkaarten, hulpkaarten, startkaarten, kopieerkaarten. Barcode: TM10797

60. Hoekenbox. 2: Taal

Stevens, Marc Van In Wommelgem 2010

NIET UITLEENBAAR!

Deze box bevat materiaal voor hoekenwerk en vormen van zelfstandig leren voor kinderen in het lager onderwijs. De reeks hoekenboxen Taal omvat 1 box per leerjaar voor leerjaar 2 tot en met 6. Elke box bevat 40 opdrachten voor volgende 5 onderdelen: spreek-en luisteroefeningen, leesoefeningen, schrijfkaarten, oefeningen taalbeschouwingen oefeningen bij woorden en letters. Inhoud: handleiding, opdrachtkaarten, hulpkaarten, startkaarten, kopieerkaarten. Barcode: TM10796

48

61. Hoekentas 2. Derde leerjaar.

Goedemé, Jef Abimo Waasmunster 2000

GEEN AFBEELDING.

Inhoud: handleiding en 30 opdrachtkaarten. Barcode: 050100

62. Hoekentas 2. Vijfde leerjaar.

Vermeulen, Moniek Abimo Waasmunster 2000

GEEN AFBEELDING.

Inhoud: handleiding en 30 opdrachtkaarten. Barcode: 050101

63. Horen, zien en rijden. Voorbereiding op verkeers-vaardigheid in het kleuteronderwijs.

Verhoeven, Liesbeth VSV (Vlaamse Stichting Verkeerskunde) Mechelen 2011

De Vlaamse Stichting Verkeerskunde lanceert een nieuw speels lespakket om kleuters voor te bereiden op hun deelname in het verkeer. Inhoud: handleiding, 1 cd-rom en 3 spelfiches. Barcode: TM9807 Barcode: TM16256

64. Hup pop. Van In Wommelgem 2008

Met behulp van de klaspop Hup, wordt het leerproces creatiever en speelser! Hup komt in vrijwel elke les in de taalmethode 'Leessprong : ik lees met hup' aan bod. Het krijgt daardoor een belangrijke plaats in het lesgebeuren. Uit Hups buidel kan je op regelmatige tijdstippen nieuwe letters en woorden tevoorschijn toveren. Barcode: 3703157-2930

49

65. Ik ben ik. Communicatiespel.

Olaerts, Peter VVKBaO (Vlaams Verbond van het Katholiek Basisonderwijs) Brussel 2005

Dit leuke communicatiespel sluit aan bij de visie van het Ontwikkelingsplan, het werkplan Godsdienst en het leerplan Godsdienst. Aan de hand van maar liefst vijftig onderwerpen blijven leerkrachten en kinderen stilstaan bij levenservaringen. De leerkracht kan putten uit 250 vragen om kinderen dichter bij hun ervaringen en gevoelens te brengen. Inhoud: geel netje met 50 rechthoekige en 50 ronde fiches, 1 stuk mousse en 1 handleiding. Barcode: 3208571-90

66. Ik + jij = wij. Communicatieset bij het concept voor relationele vorming in de katholieke basisschool.

Defré, Cecile DOKO Brussel 2012

Het werken met IK + JIJ = Wij biedt mogelijkheden te over om kleuters en kinderen van de lagere school bewust te maken van wat relationele vorming allemaal inhoudt. Het biedt hen contouren van waaruit ze aan zichzelf kunnen werken en van waaruit ze door leerkrachten worden gestimuleerd om het beste van zichzelf te geven. Inhoud: titelblad, 6 tussenbladen, 71 communicatieprenten en 71 individuele communicatiekaarten en een handleiding. Barcode: 8827244-30

67. Individuele rekendoos met getalbeelden. Eerste leerjaar.

Mortier, Jan Die Keure Brugge s.d.

NIET UITLEENBAAR!

De individuele rekendoos is een bijzonder praktisch en schematisch hulpmiddel om getallenkennis en bewerkingen tot 20 te visualiseren en manueel te structureren. Inhoud: 1 oplegplaat, 2 plastic plaatjes, getalbeelden en een handleiding. Barcode: 990219

50

68. Katapult 1. Materiaal voor de leerling.

Foulon, Karien Die Keure Brugge 2014

Wiskunde voor iedereen door sterk gedifferentieerde aanpak en met ICT-ondersteuning. Inhoud: werkboekje, scheurblok, junglebox, rakkertje. Barcode: TM25115

69. Katapult 2. Materiaal voor de leerling.

Foulon, Karien Die Keure Brugge 2015

Wiskunde voor iedereen door sterk gedifferentieerde aanpak en met ICT-ondersteuning. Inhoud: werkboekje, scheurblok, junglebox, rakkertje. Barcode: TM25114

51

70. Kinderkwaliteiten-spel.

Evers, Mandy CPS Onderwijsontwikkeling en advies Amersfoort 2004

Ieder kind heeft kwaliteiten en talenten. Vaak weten kinderen niet welke waarde deze hebben voor hun omgeving, ouders en andere kinderen. Het kinderkwaliteitenspel helpt kinderen zich hiervan bewust te worden. Met behulp van de kaartjes in dit spel maken ze op een leuke manier kennis met hun kwaliteiten. Kinderen kunnen -individueel of in groepjes- het spel spelen. Ook is het voor de leerkracht mogelijk om een groepsgesprek te houden aan de hand van de kaartjes uit het spel. Inhoud: 69 kaartjes, overzichtskaart en een handleiding. Barcode: 3670735-120

71. Klein vermakelijk. 1001 verhalen vertelspel.

Dubbelzes Duivendrecht 2006

Stimuleer het creatief denken en vergroot je spreekvaardigheid! 48 Inspiratiekaarten waarmee je spelenderwijs leert jouw eigen verhaal te vertellen! Probeer 4 passende sleutelwoorden in handen te krijgen. Dan staat dáár de titel van het verhaal, dat jij gaat vertellen. Prikkelend woordspel voor zowel zwakke als sterke praters. Inhoud: 52 kaarten verdeeld in een rode, gele, groene en blauwe groep van 13 kaarten en een spelregelboekje. Barcode: 8876876-10

72. Knappe kijkers. Meeple Plantyn Mechelen 2010

Knappe kijkers is een spel dat visuele discriminatie inoefent. Visuele discriminatie is een onmisbare vaardigheid bij het leren lezen. Knappe kijkers oefent stapsgewijs deze vaardigheden in op verschillende niveaus. Inhoud: 27 kaartjes met figuren, 9 dobbelstenen, 3 stickervelletjes en spelregels. Barcode: 7572102-60

52

73. Knipperlicht! Quizkwartet rond verkeer.

Plantyn Mechelen 2008

Knipperlicht is een familiespel rond verkeersveiligheid en het verkeersreglement. Inhoud: spelregels, 1 draaischijf, 35 kaarten met elk 3 vragen. Barcode: TM23692

74. Kunst op de kaart voor spelers van 10 jaar en ouder.

Linders, Clara Bisk Helmond 2008

GEEN AFBEELDING.

Dit spel geeft kinderen spelenderwijs inzicht in een aantal belangrijke facetten van de kunstdisciplines en in de manier waarop kunstenaars vorm geven aan verschillende thema’s binnen de kunst. Kunst op de kaart is inspirerend lesmateriaal dat aansluit bij het nieuwe leren. Inhoud: 6 kaartspelen van ieder 36 kaarten, 1 dvd, 1 docentenhandleiding. Barcode: 7763136-10

75. Kwiskids. Op reis in Europa.

Reumers, Jeroen Plantyn Mechelen 2011

Meer dan 200 vragen over ruimte, tijd, cultuur, de Europese instellingen en varia. Inhoud: 1 waaier met 50 kaartjes. Barcode: TM23693

53

76. Lego lingua: een doos vol spel en taal.

Integratiecentrum Foyer Jeugd & Vrede Mechelen 2011

Lego Lingua is een doos met 5 meertalige gezelschapsspelletjes, voor meertalige of ééntalige groepen die graag actief en talensensibiliserend willen werken. Doelstellingen van het spel zijn: erkennen en valoriseren van meertaligheid, basisinzichten meegeven over taal en taaldiversiteit, stimuleren van openheid en interesse voor talen en culturen. Inhoud: 5 gezelschapsspellen 25 bingokaarten, cd met 90 tracks, cd-lijst, 354 jetons, spelregels 9 kwartetten, 1 colakaart, spelregels, 1 spelbord, 8 personagekaartjes, 6 pionnen, spelregels 9 steekkaarten, 1 ingrediëntenkaart, 9 houten wasspelden, spelregels 86 spelkaarten, 1 totem, spelregels en een poster. Barcode: TM17361

77. Les 4 saisons de Pistache.

Vandewalle, Inge Die Keure Brugge 2011

NIET UITLEENBAAR!

Een prachtig geïllustreerd prentenboek met harde kaft waarin een seizoen aan bod komt. De boekjes vormen de rode draad van het pakket. Bij elk verhaal zit een cd-rom met het geanimeerde verhaal, een liedje, een doe-opdracht en spelletjes. Inhoud: handboek, posters en een handleiding. Barcode: 8316893-220

78. Linkervoet rechtervoet. Een schitterend schoenenspel.

De Man, Annelies Plantyn Mechelen 2010

Zoek de juiste linker- en rechterschoen bij elkaar en ga op zoek naar de

gouden schoen! Wie de gouden schoen trekt, is de winnaar! Het spel

oefent: gericht observeren, het herkennen van dezelfde afbeeldingen in

spiegelbeeld, het onderscheiden en benoemen van de begrippen links en

rechts.

Inhoud: 66 kaarten en spelregels.

54

Barcode: 7738677-50

79. Malle getallen. Delen.

Schellekens, Nicole Wolters Plantyn Mechelen 2007

Oefen spelenderwijs delen tot 100 met deze leuke kwartetten. Zoek de tegenstander die jouw ontbrekende kwartetkaarten heeft. Los je de rekensom goed op, dan krijg jij de kaart. De oplossing controleer je met de magische envelop. Inhoud: 76 vragenkaarten, 2 kaartjes met spelregels en een controlekaart. Barcode: 3670885-100

80. Malle getallen. Metend rekenen.

Plantyn Mechelen 2009

Spelenderwijs beter leren rekenen met tijd, snelheid, temperatuur, maten en gewichten. Inhoud: 76 vragenkaarten, 2 kaartjes met spelregels en een controlekaart. Barcode: 4017615-70

81. Malle getallen. Optellen en aftrekken.

Schellekens, Nicole Wolters Plantyn Mechelen 2007

Oefen spelenderwijs optellen van 1 tot 20 met deze leuke kwartetten. Zoek de tegenstander die jouw ontbrekende kwartetkaarten heeft. Los je de rekensom goed op, dan krijg jij de kaart. De oplossing controleer je met de magische envelop. Inhoud: 76 vragenkaarten, 2 kaartjes met spelregels en een controlekaart. Barcode: 3670886-100

82. Malle getallen. Optellen en aftrekken tot 100.

Plantyn Mechelen 2009

Spelenderwijs beter leren optellen en aftrekken tot 100. Inhoud: 76 vragenkaarten, 2 kaartjes met spelregels en een controlekaart. Barcode: 4017611-70

55

83. Malle getallen. Optellen en aftrekken tot 1000.

Plantyn Mechelen 2009

Spelenderwijs beter leren optellen en aftrekken tot 1000. Inhoud: 76 vragenkaarten, 2 kaartjes met spelregels en een controlekaart. Barcode: 4017613-70

84. Malle getallen. Vermenigvuldigen.

Schellekens, Nicole Wolters Plantyn Mechelen 2007

Oefen spelenderwijs de tafels van 1 tot en met 10 met deze leuke kwartetten. Zoek de tegenstander die jouw ontbrekende kwartetkaarten heeft. Los je de rekensom goed op, dan krijg jij de kaart. De oplossing controleer je met de magische envelop. Inhoud: 76 vragenkaarten, 2 kaartjes met spelregels en een controlekaart. Barcode: 3670887-100

85. Matti en Mona 1.

Lannoo, Stefanie Die Keure Brugge 2013

NIET UITLEENBAAR!

Matti en Mona is een multimediaal pakket om anderstalige kinderen op een efficiënte manier de eerste stappen te laten zetten in het Nederlands. Inhoud: handleiding, cd-rom, woordkaarten en verhaalplaten. Barcode: TM25600 Barcode: TM25599 Barcode: TM25598

56

86. Matti en Mona 2.

Lannoo, Stefanie Die Keure Brugge 2015

NIET UITLEENBAAR!

Matti en Mona 2 focust op woordenschat uit de leefwereld van de kinderen. Je bepaalt als leerkracht of begeleider zelf op welk moment je welk thema inzet. Op deze manier kun je aansluiten bij andere lessen. Sinterklaas en Kerstmis, twee belangrijke feesten in de leefwereld van Vlaamse kinderen, zijn als extra's opgenomen. De leerkrachten maken ook hier de keuze of ze de thema's al dan niet aan bod laten komen. Inhoud: handleiding, cd-rom, woordkaarten en verhaalplaten. Barcode: TM25602 Barcode: TM25601

87. Meervoudig intelligent?

Bazalt Vlissingen s.d.

Door met een leerling het MI-kaartenspel te spelen, krijgt u een indruk van zijn intelligenties. Het is een eenvoudig, individueel spel waarbij de leerling kan kiezen of hij een activiteit leuk of niet leuk vindt en/of goed kan of minder goed kan. Als de leerling de activiteiten heeft verdeeld, kan de leraar de kaarten eenvoudig verdelen over de acht intelligenties. De intelligenties met de meeste kaarten zijn het sterkst ontwikkeld. Inhoud: 55 kaarten. Barcode: 3245668-60

88. Met sprongen vooruit. Een productief oefenprogramma voor het getallengebied tot 100.

Menne, Julie Ajodakt Baarn 2006-2008

NIET UITLEENBAAR!

Met sprongen vooruit is een klassikaal oefenprogramma voor zwakke rekenaars in het getallengebied tot 100. Oefenlessen in dit programma richten zich allereerst op het eigen maken van basale vaardigheden zoals: - leren tellen - ordenen en lokaliseren - springen naar getallen - aanvullen tot 10 - splitsingen en sprong van 10. Inhoud: 130 getalkaartjes, insteekhoes met uitleg. Barcode: 090182

57

89. Mimürfel. Bücken, Hajo Arbeitsstelle Neues Spîelen Bremen 2005

Een mimürfel is een dobbelsteen. Op elke zijde van een mimürfel staat een mimiek, een gelaatsexpressie: woedend, optimistisch, besluitloos, verbaasd, pessimistisch of vrolijk. Via de mimürfelstenen kunnen speelse technieken over gevoelens worden uitgewerkt. Inhoud: per doosje 12 mimürfelstenen en een handleiding waarin een aantal spelvormen worden beschreven. Barcode: TM23678

90. Mol en beer. Begeleidend materiaal.

Walleghem, Heidi Die Keure Brugge 2007-2011

Mol en beer leert kinderen lezen met de directe systeemmethode. Dat betekent concreet dat de letters en/of klanken met een beperkt aantal structureerwoorden worden aangebracht. Uit die structureerwoorden worden de losgemaakte letters en/of klanken onmiddellijk gebruikt en gelezen in nieuw samengestelde woorden. Met als resultaat dat kinderen heel vlug de echte ‘leesact’ oefenen en ook zo vlug als mogelijk ‘echt’ gaan lezen. Barcode: 3972592-1320 Barcode: 3972592-1310

91. Oh là là!. Eerste leerjaar: Flonflon et sa famille.

Schmidt, Hans Van In Wommelgem 2007-2009

Oh là là ! biedt unieke materialen voor taalinitiatie Frans voor de derde kleuterklas en het eerste tot en met het vierde leerjaar. De beeldende verhalen, meeslepende liedjes en speelse muzische activiteiten vormen een leuke kennismaking met de Franse taal en maken kinderen spelenderwijs enthousiast voor vreemde talen. Inhoud: 1 handpop, cd-rom en cd. Barcode: CD080043 Barcode: CDR080031 Barcode: TM23781

58

92. Oh là là!. Eerste leerjaar: Flonflon et sa famille.

Schmidt, Hans Van In Wommelgem 2007-2009

NIET UITLEENBAAR!

Oh là là ! biedt unieke materialen voor taalinitiatie Frans voor de derde kleuterklas en het eerste tot en met het vierde leerjaar. De beeldende verhalen, meeslepende liedjes en speelse muzische activiteiten vormen een leuke kennismaking met de Franse taal en maken kinderen spelenderwijs enthousiast voor vreemde talen. Inhoud: 1 handpop, 75 kleine prenten, 49 grote prenten, zakje met kleine kaartjes. Barcode: 080499 Barcode: 080498

93. Onderweg. Meeple Plantyn Mechelen 2010

Vind jij de weg terug naar huis? Dit spel stimuleert probleemoplossend denken, bevordert de logische stap-voor-stap aanpak, oefent ruimtelijke begrippen en traint het getalbegrip en de één-één-relatie Inhoud: 4 dubbelzijdige spelborden, 40 hulpkaarten, 12 boodschappenkaarten, 3 dobbelstenen, 1 startkaart, 1 finishkaart, 4 boodschappenlijstjes, 16 transparante pijlkaarten, 4 spelerspionnen en spelregels. Barcode: TM27236 Barcode: 7757213-40

94. Open exploreren. Aan de slag met de inspiratiebox.

Gombeir, Dirk School of education Oostende s.d.

Deze inspiratiebox ‘open exploreren’ nodigt docenten en leraren uit een Spiegel voor te houden en te reflecteren over de eigen didactische aanpak. Inhoud: handleiding, 94 kaarten en 2 dobbelstenen. Barcode: 8621922-20 Barcode: TM22793

59

95. Pas voor de klas.

Lesaffer, Pieter Klasse Brussel 2014

Pas voor de klas is een grabbelboekje dat je helpt bij de start als leraar, een prikkelboekje vol praktische info, tests en verhalen en een reflectieboekje om alleen of samen met de mentor op school te gebruiken. Inhoud: grabbelboekje, 7 praatkaartjes, 1 kaart gespreksstarter, 1 lerarenkaart, 1 kaart vakantiekalender, 1 flyer. Barcode: TM10191

96. Pistache. 1 Vandewalle, Inge Die Keure Brugge 2006

Deze koffer zit boordevol materiaal om anderstalige kinderen op jonge leeftijd vertrouwd te maken met de Nederlandse taal. De koffer van Pistache 1 is bruikbaar in de 3e kleuterklas en kinderen van het 1e en 2e leerjaar. Inhoud: handpoppen Pistache. Barcode: TM23782 Barcode: TM23783

97. Pistache. 1 Vandewalle, Inge Die Keure Brugge 2006

NIET UITLEENBAAR!

Deze koffer zit boordevol materiaal om anderstalige kinderen op jonge leeftijd vertrouwd te maken met de Nederlandse taal. De koffer van Pistache 1 is bruikbaar in de 3e kleuterklas en kinderen van het 1e en 2e leerjaar. Inhoud: beeldwoordenboek, cd, 2 cd-roms, praatplaten en een handleiding. Barcode: 080547

60

98. Pistache. 2 Vandewalle, Inge Die Keure Brugge 2007

NIET UITLEENBAAR!

Deze koffer zit boordevol materiaal om anderstalige kinderen op jonge leeftijd vertrouwd te maken met de Nederlandse taal. De koffer van Pistache 2 is bruikbaar voor het 3e leerjaar. Inhoud: werkboek, 2 prentenboeken, cd, 2 cd-roms en een handleiding. Barcode: 3194283-1070 Barcode: 080548

99. Pistache. 2 Vandewalle, Inge Die Keure Brugge 2007

Deze koffer zit boordevol materiaal om anderstalige kinderen op jonge leeftijd vertrouwd te maken met de Nederlandse taal. De koffer van Pistache 2 is bruikbaar voor het 3e leerjaar. Inhoud: handpoppen Pistache. Barcode: TM23788 Barcode: TM23787 Barcode: TM23784

100. Pistache. 3 Vandewalle, Inge Die Keure Brugge 2008 – 2010

NIET UITLEENBAAR!

Deze koffer zit boordevol materiaal om anderstalige kinderen op jonge leeftijd vertrouwd te maken met de Nederlandse taal. De koffer van Pistache 3 is bruikbaar voor leerlingen van het 4e leerjaar. Inhoud: werkboek, cd, cd-rom, dvd, prentenboeken en een handleiding. Barcode: 7518833-800

61

101. Pistache. 3 Vandewalle, Inge Die Keure Brugge 2008 – 2010

Deze koffer zit boordevol materiaal om anderstalige kinderen op jonge leeftijd vertrouwd te maken met de Nederlandse taal. De koffer van Pistache 3 is bruikbaar voor leerlingen van het 4e leerjaar. Inhoud: handpoppen Pistache. Barcode: TM23784 Barcode: TM23785

102. Pistache fait la fête.

Vandewalle, Inge Die Keure Brugge 2007 – 2008

De feestkoffer van Pistache bevat materiaal voor de eerste en de tweede graad van de lagere school. Per feest kunnen we kiezen uit liedjes en versjes, een spelletjescd-rom en knutselwerkjes die stap voor stap gemaakt worden op dvd. Dat natuurlijk allemaal in het Frans. Zo kun je als leerkracht kiezen met welk materiaal je rond welk feest wilt werken. Het materiaal kun je vlot inschakelen in elke klas. Inhoud: handpoppen Pistache. Barcode: TM23798 Barcode: TM23792

103. Pistache fait la fête.

Vandewalle, Inge Die Keure Brugge 2007 – 2008

NIET UITLEENBAAR!

De feestkoffer van Pistache bevat materiaal voor de eerste en de tweede graad van de lagere school. Per feest kunnen we kiezen uit liedjes en versjes, een spelletjescd-rom en knutselwerkjes die stap voor stap gemaakt worden op dvd. Dat natuurlijk allemaal in het Frans. Zo kun je als leerkracht kiezen met welk materiaal je rond welk feest wilt werken. Het materiaal kun je vlot inschakelen in elke klas.

Inhoud: prentenboek, 8 posters, 2 cd’s, 1 dvd, 1 cd-rom, 1 handpop, 10 vingerpopjes en een handleiding.

62

Barcode: 8490547-10

104. Praten met portretten. Hoe kinderen de taal van de kunst ontdekken.

Beele, Siska CEGO (Centrum voor ervaringsgericht onderwijs) Leuven 2008

Praten met portretten. Hoe kinderen de taal van de kunst ontdekken is een handboek boordevol informatie en boeiende tips voor leerkrachten en cultuurbemiddelaars die met taalzwakke kinderen van 5 tot 12 jaar een museum bezoeken. Inhoud: 30 portretten en een handleiding. Barcode: NF100354

105. Quartaal. Een tactisch bordspel in een wereld van taal.

Reumers, Jeroen Plantyn Mechelen 2010

Dit spel laat je proeven van alle aspecten van de Nederlandse taal : spelling, taalbeschouwing, spreken, luisteren en schrijven. Dit spel combineert tactisch spel met kennis. Inhoud: 4 spelborden, 3 houten pionnen, 120 blokjes in 6 kleuren, 40 opdrachtkaarten, 60 dubbelzijdige vraagkaarten, 1 stoffen zakje en spelregels. Barcode: 7738633-50 Barcode: TM23691

106. Rekenbeestje 1.

Cleve, Dorine Die Keure Brugge 2013

Het rekenbeestje oefent en differentieert getalbegrip tot 3 of tot 6 en ruimtelijk inzicht. Inhoud: 3 dobbelstenen, stickervel, 4 speelborden, 1 prent, 216 kaartjes met getalbeelden en een handleiding. Barcode: TM27876

63

107. Rekenbeestje 2.

Cleve, Dorine Die Keure Brugge 2014

Het rekenbeestje oefent en differentieert kleurenbegrippen, patronen en visuele discriminatie. Inhoud: 5 dobbelstenen, stickervel, spelregels, 40 kaarten en 2 sets van 4 x 16 vissenkaarten. Barcode: TM27875

108. Rekenbeestje 3.

Cleve, Dorine Die Keure Brugge 2014

Een spel dat focust op het vergelijken van hoeveelheden en het gebruiken van hoeveelheidsbegrippen. Inhoud: spelregels, spelbord, 4 scoreborden, 108 kaartjes, 1 wasknijper, 5 sets van 20 opdrachtkaarten, 7 losse opdrachtkaarten, 6 fotokaarten, 4 pionnen, 14 dobbelsteen en 8 plastic zakjes. Barcode: TM27874

109. Rekenpoker. Tel uit je winst!

Plantyn Mechelen 2009

Probeer al rekenend met steeds 4 getallen je tegenstanders af te troeven. Wie heeft de hoogste kaart? Wie doorziet de som het snelst? Bluffen mag ook, maar pas op je tellen! Als je tegenspeler jouw combinatie ontcijfert, verlies je alsnog. Inhoud: 75 spelkaarten in 2 categorieën, 2 kaarten met antwoordmogelijkheden, 1 kaart met overzicht van de tafels en 2 kaarten met spelregels. Barcode: 4017625-90 Barcode: TM23688

110. Rescue race. Het grote eerstehulpspel.

Beheydt, Kurt Plantyn Mechelen 2008

64

Wat doe je bij een bloedneus? Hoe reageer je als iemand zich niet lekker voelt? Of wanneer het slachtoffer dringend naar het ziekenhuis moet? Je leert er alles over met dit spannend spel rond eerste hulp. Inhoud: 1 spelbord, 4 pionhouders, 36 puntenfiches, 36 slachtofferfiches, 1 achtzijdige dobbelsteen, 4 pionkaartjes, 105 hulpkaartjes, 8 instructiekaarten en spelregels. Barcode: 3705946-70 Barcode: TM23690

111. Rijmelarij. Rijmwoordenstrijd.

Dubbelzes 2010

Ontwikkel spelenderwijs je taalgevoel en vergroot je rijmwoordenschat! Zet je hersens op scherp en daag je tegenspelers uit voor een spannende rijmwoordenstrijd. Noem om de beurt een rijmwoord en win de rijmkaart. Pas wel op je woorden! Hoe lang houd jij je gewonnen kaarten in de hand? Onthoud wat er al is gezegd en train zo je geheugen en alertheid! Stay cool! Leer presteren onder tijdsdruk. Inhoud: 55 kaarten. Barcode: 8482041-10

112. Schrijfbeestje 1.

Cleve, Dorine Die Keure Brugge 2013

Het schrijfbeestje oefent en differentieert voorbereidend schrijven. Inhoud: 1 dobbelsteen, stickervel, doekje, 4 stiften, 5 fotokaarten en 5 sets schrijfkaarten. Barcode: TM27878

113. Smakelijk en gezond.

Danone 2007

NIET UITLEENBAAR!

Met de actie ‘Smakelijk en Gezond !’ wil Danone België werk maken van een tastbare verbetering op lange termijn van de voedingskennis en -gewoonten van onze kinderen. Inhoud: prentenboekjes, spelletjes en gids voor de leerkrachten. Barcode: TM25147

65

114. Taalbeestje 1. Cleve, Dorine Die Keure Brugge 2012

Het taalbeestje oefent en differentieert rijmen, samengestelde woorden maken, woorden met dezelfde beginletter zoeken en splitsen van woorden in woordstukken. Inhoud: speelbord, 6 scorekaarten, 32 munten, 100 opdrachtkaarten, 1 dobbelsteen, 4 pionnen, een wasknijper en spelregels. Barcode: TM27877

115. Tijdstrijd over de geschiedenis van vroeger en nu.

Veelaert, Thaïs Plantyn Mechelen 2010

Tijdstrijd is een coöperatief en educatief spel over de geschiedenis van vroeger en nu. Neem de strijdbijl op tegen verschillende vijanden uit een verschillend tijdperk, werk strategisch samen en wees zo het spelbord te slim af. Bij elk fout antwoord zet de levensindicator een stap vooruit en dat moet je natuurlijk zien te vermijden. Zowel vragen als afbeeldingen passeren de revue in dit quizspel. Inhoud: spelbord, 24 vijandkaarten, 90 vraagkaarten, 36 fotokaarten, 4 pionkaartjes en -houders, een houten blokje, een zakje met koord, een dobbelsteen en 50 amuletten. Barcode: 7570973-60 Barcode: TM23689

116. Timemanagement. Spel voor docenten.

Kralingen, René Bohn Stafleu van Loghum Houten 2010

Op het beleid van de school of opleiding is minder invloed uit te oefenen dan op eigen gedrag. En collegadocenten zijn minder goed te beïnvloeden dan studenten, zo wordt soms stellig beweerd. Maar is dit daadwerkelijk zo? Om de invloed op veranderbaarheid te kunnen analyseren, is dit timemanagementspel ontworpen. Want timemanagement is anticiperen, organiseren, kiezen en beïnvloeden. Inhoud: spelbord, 84 spelkaarten, 10 werkboekjes en spelregels. Barcode: 7762468-20

66

117. Tongbrekers. 48 lekkerbekkende struikel- en stuiterzinnen.

Dubbelzes 2008

Ken je de klassiekers nog? Leentje leerde Lotje lopen... De kat krabt de krullen... Maar wist je ook dat Ruud Rups rap rode ronde radijsjes raspt? En dat de prins slecht Spaans spreekt en Duitse dames dagelijks druivensap drinken? Deze en vele andere lekkerbekkende struikel- en stuiterzinnen zijn nu verwerkt in dit nieuwe uitdagende spel. Verzet je zinnen, lach, speel, oefen en win! Je verbetert hiermee je uitspraakvaardigheden en je traint daarbij je concentratie. Inhoud: 55 kaarten Barcode: 8483139-10

118. Verhalend ontwerpen met rovers in het Biezebos! Boek van Marc de Bel.

Loones, Jürgen Vlaamse Overheid Brussel 2009

“Rovers in het Biezebos!” is een verhaal van jeugdauteur Marc de Bel met de Boeboeks als hoofdpersonages. Het is speciaal geschreven voor een lespakket waarmee we leerkrachten uit het basisonderwijs op weg willen helpen om werk te maken van Educatie voor Duurzame Ontwikkeling. Inhoud: 21 boekjes, een leerkrachtenhandleiding, invulbladen en een cd-rom. Barcode: TM25315

119. Vlieg erin! Een educatief pakket over welbevinden voor de derde graad lager onderwijs.

Dewulf, Luc Christelijke Mutualiteit Brussel 2014

‘Vlieg erin!' is geïnspireerd op de positieve psychologie. Het pakket geeft concreet lesmateriaal om de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen te versterken en een positief klasklimaat te stimuleren. De leraar volgt met de klas een parcours door een pretpark. Langs vier

67

roetsjbanen krijgen leerlingen bouwstenen voor meer zelfinzicht, veerkracht en welbevinden. Inhoud: 15 werkbladen, 1 geluksbarometer, 25 complimentenarmbandjes en een handleiding. Barcode: TM9268

120. Voetzoekers junior. Verklein met dit lespakket de ecologische voetafdruk van je klas en plant het zaadje van duurzame ontwikkeling bij je leerlingen.

Sterckx, Stijn WWF-Vlaanderen Brussel 2010

Met Voetzoekers Junior, een educatieve kit voor leerlingen van 10 tot 14 jaar, ontdekken de leerlingen spelenderwijs de geheimen van de ecologische voetafdruk en berekenen ze de voetafdruk van de klas. Via actiekaarten worden haalbare acties voorgesteld om de klasvoetafdruk te verkleinen. Inhoud: 1 gele startkaart, 15 professorkaarten, 12 rekenkaarten persoonlijke voetafdruk, 14 rekenkaarten klasvoet, 16 actiekaarten klasvoet, spelbord, educatieve poster, dynamische voetafdrukmeter, 4 dobbelstenen en 4 pionnen, en een leerkrachtenhandleiding. Barcode: 7777921-20 Barcode: TM25069

121. Warrige woorden. Spelling.

Plantyn Mechelen 2009

Spelenderwijs beter leren spellen. Oefen het onderscheid tussen ei/ij, ou/au, g/ch, b/p, d/t. Inhoud: 76 kwartetkaarten, envelop en spelregels. Barcode: 4021186-70

68

122. Warrige woorden. Werkwoordspelling.

Plantyn Mechelen 2009

Spelenderwijs beter leren spellen. Oefen het onderscheid tussen werkwoordsvormen ( d, t of dt). Inhoud: 76 kwartetkaarten, envelop en spelregels. Barcode: 4021191-70

123. Wereldspel. UNICEF 2003

Een spannend en verrassend bordspel voor het hele gezin. Elke speler krijgt bij aanvang een missie en reist van het ene continent nar het andere om zoveel mogelijk cultuurkaarten te verzamelen. Een spel vol verrassingen en interessante wetenswaardigheden. Inhoud: 1 speelbord, 2 dobbelstenen, 6 pionnen, spelregels, 90 geldbiljetten, 90 opdrachtkaarten, 12 missiekaarten en 144 cultuurkaarten. Barcode: TM25070

124. Werkvaardigheden in kaart.

Te Velde, Liesbeth CPS Onderwijsontwikkeling en advies Amersfoort 2009

Dit spel geeft leerlingen spelenderwijs inzicht in vaardigheden welke zij nodig hebben om te kunnen leren en werken. De werkvaardigheden die onder andere aan de orde komen zijn samenwerken, communiceren en verantwoordelijkheid nemen. Inhoud: docentenhandleiding, 93 speelkaarten, 6 blanco speelkaarten, 3 aftekenlijsten en 1 vaardighedenkaart. Barcode: 7521140-50

125. Wiskracht magische wiskunde in de kleuterklas: 3de kleuterklas.

Baeyens, An Plantyn Mechelen 2011

Wiskracht biedt uitdagende activiteiten voor getallenkennis en bewerkingen, meetkunde en metend rekenen. Helemaal op maat van de derde kleuterklas. Laat je kleuters ontdekken dat wiskunde overal rondom hen te vinden is.

69

NIET UITLEENBAAR!

Inhoud: handleiding, vertelplaten, doe-boek, wiskracht pluche, cijfers tot 10 en 1 audio-cd. Barcode: 8299994-860

126. Yggdrasil. Bosspel voor jongeren van 6 tot 16 jaar.

Embo, Tom VBV Vereniging voor Bos in Vlaanderen Gontrode s.d.

Dit gezelschapsspel neemt de spelers langs een vossenspoor mee doorheen de boeiende wereld van het bos. Inhoud: 1 speelbord, 4 gekleurde pionnen, 1 dobbelsteen, 80 kaartjes en een handleiding. Barcode: TM25071

127. Zoom! Ik zie, ik zie wat jij niet ziet.

Scala leuker leren Groningen 2007

Met dit leuke spel oefenen kleuters spelenderwijs het waarnemen en gericht zoeken. Draai de wijzer op de schijf, dan zie je wat je moet zoeken. Plak alle voorwerpen en personen die je ziet met je schijfjes af. Als de tijd om is, stop je met zoeken en mag je de schijfjes op je scorekaart plakken. Inhoud: 3 spelborden, 40 stickers, 4 scorekaarten, 1 zandloper en 1 draaischijf. Barcode: 3671278-80

128. Zorg voor jezelf. Beter eten & drinken toolkit.

Mak, Sabina Vilans Utrecht 2010

Met de toolkit Zorg zelf voor Beter Eten & Drinken kan uw organisatie aan de slag met het bevorderen en verbeteren van de maaltijdambiance en het signaleren van ondervoeding. Inhoud: 1 handleiding, 1 kaartenbox, 15 verbeterkaarten, 18 ontboezemingskaarten, 19 wat zou u doen-kaarten, 19 sfeerkaarten, 8 pionnen, 1 dobbelsteen, 1 spelbord en 9 miniposters.

70

Barcode: 8490818-10

129. Zwiso. Leerjaar 1. Materiaal voor de leerkracht.

Absillis, Greet Zwijsenbe Antwerpen 2007-2012

zWISo (wijsen wiskunde onderwijs) biedt voor elk leerjaar praktische en kleurrijke materialen aan. Inhoud: wissepop. Barcode: TM15261

130. Zwiso. Leerjaar 1. Materiaal voor de leerkracht.

Absillis, Greet Zwijsenbe Antwerpen 2007-2012

NIET UITLEENBAAR!

zWISo (wijsen wiskunde onderwijs) biedt voor elk leerjaar praktische en kleurrijke materialen aan. Inhoud: werkboek, scheurblok, getallendoos, schijfjes, rekensteeltjes en individuele kaarten. Barcode: TM15260 Barcode: TM15264

131. Zwiso. Leerjaar 2. Materiaal voor de leerkracht.

Absillis, Greet Zwijsenbe Antwerpen 2008-2010

zWISo (wijsen wiskunde onderwijs) biedt voor elk leerjaar praktische en kleurrijke materialen aan. Inhoud: wissepop. Barcode: TM15226

132. Zwiso. Leerjaar 2. Materiaal voor de leerkracht.

Absillis, Greet Zwijsenbe Antwerpen 2008-2010

NIET UITLEENBAAR!

zWISo (wijsen wiskunde onderwijs) biedt voor elk leerjaar praktische en kleurrijke materialen aan. Inhoud: werkboek, scheurblok en een getallendoos.

71

Barcode: TM15225

133. Zwiso. Leerjaar 3. Materiaal voor de leerkracht.

Absillis, Greet Zwijsenbe Antwerpen 2008-2013

zWISo (wijsen wiskunde onderwijs) biedt voor elk leerjaar praktische en kleurrijke materialen aan. Inhoud: wissepop. Barcode: TM15242

134. Zwiso. Leerjaar 3. Materiaal voor de leerkracht.

Absillis, Greet Zwijsenbe Antwerpen 2008-2013

NIET UITLEENBAAR!

zWISo (wijsen wiskunde onderwijs) biedt voor elk leerjaar praktische en kleurrijke materialen aan. Inhoud: werkboek, scheurblok en een getallendoos. Barcode: TM15238

135. Zwiso. Leerjaar 4. Materiaal voor de leerkracht.

Picqueur, Inge Zwijsenbe Antwerpen 2010-2011

zWISo (wijsen wiskunde onderwijs) biedt voor elk leerjaar praktische en kleurrijke materialen aan. Inhoud: wissepop. Barcode: TM15256

136. Zwiso. Leerjaar 4. Materiaal voor de leerkracht.

Picqueur, Inge Zwijsenbe Antwerpen 2010-2011

zWISo (wijsen wiskunde onderwijs) biedt voor elk leerjaar praktische en kleurrijke materialen aan. Inhoud: werkboek en een Zwiso-wijzer.

72

NIET UITLEENBAAR!

Barcode: TM15255

137. Zwiso. Leerjaar 5. Materiaal voor de leerkracht.

Daniels, Miet Zwijsenbe Antwerpen 2011-2013

NIET UITLEENBAAR!

zWISo (wijsen wiskunde onderwijs) biedt voor elk leerjaar praktische en kleurrijke materialen aan. Inhoud: werkboek, scheurblok en een Zwiso-wijzer. Barcode: TM15257