Informatieavond Social Media - De Torenuil · 2019-07-01 · Stelling: De Torenuil op Facebook: Ja...
Transcript of Informatieavond Social Media - De Torenuil · 2019-07-01 · Stelling: De Torenuil op Facebook: Ja...
1
Informatieavond Social Media
De Torenuil
Volgt u het nog?
Liesbeth van der Lecq
18 juni 2013
Programma:
20.00-20.45 verwachtingen ouders<>school
20.45-21.00 pauze
21.00-21.30 hulpmiddelen en hulplijnen
4
Social Media Revolution
5
6
8
OBS De Kleine Beer, Berlicum (NB)
9
Wat willen wij? Lokaal profileren?
10
Doelstellingen en verwachtingen
• Lokaal profileren
• Professionalisering
• Interactie
• Onderwijsondersteuning
11
Stelling:
De Torenuil op Facebook:
Ja natuurlijk! Nee, natuurlijk niet!
12
Stelling:
13
Juf/meester bevriend met kind uit de klas:
Ja natuurlijk! Nee, natuurlijk niet!
Stelling:
Ouders kunnen via Twitter vragen stellen
aan school:
Ja, natuurlijk! Nee, natuurlijk niet!
14
Stelling:
Het gebruik van Social Media past binnen
de visie van de school rondom
communicatie
Ja, natuurlijk! Nee, natuurlijk niet!
15
Stelling:
Social Media gebruiken levert veel op,
maar kost meer tijd
Ja, natuurlijk! Nee, natuurlijk niet!
16
Stelling:
Mobieltjes kunnen gebruikt worden in de
klas, voor interactieve toepassingen
Ja, natuurlijk! Nee, natuurlijk niet!
17
Stelling:
Ouders zijn verantwoordelijk voor de
opvoeding van hun kinderen, dus ook
voor de mediaopvoeding ervan
Ja, natuurlijk! Nee, natuurlijk niet!
18
Relatie Social Media en Mediawijsheid
• Leerlingen
• Leerkrachten
• Ouders
19
Mediawijsheid-competenties
20
Zoek de verbinding
It takes a village to raise a child
• ouders
• scholen
• leerlingen
• gezamenlijk belang
• van gevaren naar kansen
21
Waár en Hoe vinden we elkaar?
• Welk doel
pragmatisch of principieel kiezen
• Welke middelen
bomenbos
22
Welk verhaal vertel je als school
• Visie
• Beeldmateriaal
• Interactie
• Wees consistent
• Wie gaat het doen
• Vier je successen!
23
Pauze
24
Waar kunnen ouders/school/kinderen
mee te maken krijgen?
• Digitaal pesten
• Verliefd op internet
• Mijn kind weet meer van internet dan ik
26
(Digitaal) pesten
• Vaak klasgenoten
• Stopt niet op schoolplein of bij schooldeur
• Verschillende redenen
27
Aanpak (digitaal) pesten
• Meteen aanpakken/ophelderen
• Eén lijn
• Voorkómen
• Cyberpesten
28
Internet-etiquette
• Gedraag je op internet net als IRL
• Reageer op een berichtje van een ander
• Schrijf geen kwetsende of beledigende dingen (ook niet als
grapje)
• Negeer pesterijen of schunnige opmerkingen
• Alles wat je op internet publiceert, zoals foto’s, blijft voor altijd
terug te vinden
29
hulplijnen
• www.pestenislaf.nl
• www.pestweb.nl
• www.ppsi.nl
• www.mediaopvoeding.nl
• www.mijnkindonline.nl
30
Verliefd op internet
• Houd je eigen naam en adres op internet voor jezelf
• Maak nooit een afspraakje in je eentje met iemand die je
online ontmoet hebt
• Als iemand vervelende dingen vraagt …
• Als je ‘gestalkt’ of gepest wordt via internet …
• Voel je niet schuldig als er iets vervelends gebeurt
31
Verliefd op internet-vervolg
32
• Stel zelf geen persoonlijke vragen aan mensen die je niet
kent
• Denk goed na over de foto’s die je van jezelf verstuurt
• Bedenk wat je wel en niet via de webcam laat zien
• Als je opnamen (foto, video) van iemand wilt maken…
• Vertrouw op je eigen intuïtie
Strafbaar
• Zonder toestemming beelden van iemand op internet zetten
• Iemand bedreigen via digitale communicatie
• Iemand stalken (stelselmatig ernstig lastigvallen)
• Iemand oplichten (nepscouts, fraude)
• Verspreiden van webcamseksbeelden: dit kan gezien worden
als verspreiding van kinderporno
33
Hulplijnen
• www.mijnkindonline.nl
• www.helpwanted.nl
• www.Meldknop.nl
34
Mijn kind weet meer van internet dan ik
• Enthousiasme van kinderen gebruiken
• Samen Samen Samen
35
Sociale media zijn voor veel
ouders nog steeds een
struikelblok. Althans, als je het
aan hun kinderen vraagt.
Slechts 28% van de jongeren
en 47% van de kinderen vindt
dat beide ouders goed overweg
kunnen met sociale media.
Hulplijnen
• http://digifamilie.nl/
• www.mijnkindonline.nl
• www.bibliotheeklekijssel.nl :
Tip van de MediaCoach
36
Hoe nu verder…
38