Informatie Schoolplein14
-
Upload
johan-cruyff-foundation -
Category
Documents
-
view
221 -
download
5
description
Transcript of Informatie Schoolplein14
1 JOHAN CRUYFF FOUNDATION | SCHOOLPLEIN14
2 JOHAN CRUYFF FOUNDATION | SCHOOLPLEIN14
DE JOHAN CRUYFF FOUDANTION BRENGT JEUGD IN BEWEGING ‘Wat kan ík doen om de jeugd in beweging te krijgen?’ Het is de vraag die Johan Cruijff ertoe bracht
zijn eigen Foundation in het leven te roepen. Hij besefte dat sport niet alleen leuk en gezond is,
maar onmisbaar voor de gezonde ontwikkeling van elk kind. Met sport kun je niet vroeg genoeg
beginnen. Je krijgt maar één lichaam, daar moet je de rest van je leven mee doen. Logisch dat sport
en kinderen de pijlers zijn geworden onder de Johan Cruyff Foundation, in het bijzonder kinderen
met een handicap. Sinds de start in 1997 is de Johan Cruyff Foundation uitgegroeid tot een
organisatie die elke dag opnieuw jeugd in beweging brengt en houdt.
Al jaren maakt de Cruyff Foundation het verschil voor de gehandicapte jeugd en brengt juist voor
hen de sport binnen handbereik. Jaarlijks investeert de Foundation 1,5 miljoen euro in
sportactiviteiten. Hierdoor kunnen ruim 50.000 kinderen met een handicap wekelijks sporten. Veel
van deze kinderen zien wij terug op onze evenementen.
En inmiddels zijn er wereldwijd ruim 170 Cruyff Courts (openbare trapveldjes in de wijk waardoor
kinderen hun speelruimte terugkrijgen) gerealiseerd waar jongeren in wijken op kunnen sporten
en spelen. Hier leggen duizenden kinderen dagelijks de basis voor een goede lichamelijke, maar
vooral ook sociale ontwikkeling. www.cruyff-foundation.org
WAT IS SCHOOLPLEIN14?
Schoolplein14 is hét nieuwe project van de Johan Cruyff Foundation. Op dit moment zijn veel
schoolpleinen saai en dagen niet uit om te bewegen. Met een paar kleine aanpassingen willen we
schoolpleinen creëren waar leerlingen structureel meer worden uitgedaagd om samen te spelen
en te sporten. Veel kinderen groeien tegenwoordig op in een wereld waar de hele dag
beeldschermen lonken: televisie, computer, games, mobieltjes. Allemaal activiteiten die kinderen
vragen om te zitten en binnen te blijven in plaats van te bewegen en buiten te spelen. De
gevolgen blijven niet uit: kinderen lijden op grote schaal aan overgewicht, sociaal isolement en zijn
minder fit, met alle sociale en gezondheidsrisico’s van dien. En eigenlijk is de oplossing heel simpel.
Je moet leerlingen weer leren om meer te bewegen, ook op school. Schoolplein14 helpt daarbij
door voor leerkrachten structuur en overzicht op het plein te bieden en kinderen uit te dagen om
te spelen en sporten tijdens en na schooltijd. Ook hopen we met dit project de buurt meer te
betrekken bij de school. Schoolpleinen blijven na schooltijd vaak ongebruikt, terwijl het bij uitstek
locaties zijn waar leerlingen kunnen buitenspelen, ook na schooltijd.
3 JOHAN CRUYFF FOUNDATION | SCHOOLPLEIN14
Op het bestaande schoolplein worden aanvullingen gedaan door middel van het coaten van
verschillende sport- en spelvormen. Hiermee willen we leerlingen uitdagen om structureel meer
samen te spelen en te sporten. Schoolplein14 bestaat uit minimaal twee verschillende sport- en/of
spelvormen. Belangrijk hierbij is dat er rekening moet worden gehouden met gereserveerde
ruimtes voor activiteiten en het aanbrengen van structuur op het schoolplein. Wij houden binnen
dit project rekening met drie belangrijke pijlers:
Reserveren van ruimte
Afbakenen activiteiten
Structuur en herkenbaarheid
Benodigdheden voor activiteit
Los of vast
Permanent of tijdelijk
Begeleiding en toezicht
Organiseren van activiteiten
Startpakket
Onderdeel van Schoolplein14 is het startpakket waarmee de leerlingen samen met de school
kiezen welke van de twaalf aanpassingen ze op het schoolplein willen. Welke sporten en spellen
willen ze kunnen beoefenen? Wij vinden het belangrijk dat de leerlingen zelf een keuze maken uit
de mogelijke aanpassingen om een Schoolplein14 te realiseren. Zo wordt de hele school betrokken
bij het nieuwe schoolplein. Het draagvlak onder de leerkrachten, maar vooral ook onder de
leerlingen is belangrijk voor het gebruik en verantwoordelijkheidsgevoel voor het plein. Daarom
moeten de leerlingen meebeslissen bij het ontwerpen van hun plein. Deze betrokkenheid wordt
door het startpakket gecreëerd. Het startpakket neemt ongeveer drie weken in beslag.
Sport- en spelvormen
De school krijgt een keuze uit twaalf verschillende sport- en spelvormen. De keuze van de sport- en
spelvormen komt uit het lespakket dat de leerlingen op school hebben uitgevoerd. Uiteraard is het
van belang dat de gekozen vormen in afmeting passen op het schoolplein. Daarom wordt, samen
met onze partner Nijha, na ontvangst van de aanvraag, de tekening en de presentatie, gekeken of
de invulling die de leerlingen hebben gedaan om een Schoolplein14 te realiseren ook haalbaar is.
Eventuele veranderingen van de invulling van het Schoolplein14 wordt in overleg met de school
gedaan.
4 JOHAN CRUYFF FOUNDATION | SCHOOLPLEIN14
Technische gegevens
De technische gegevens van de gecoate sport- en spelvormen zijn als volgt:
• Wegenverf op basis van acrylaathars
• Wordt onder andere gebruikt voor aanbrengen van belijningen op (snel)wegen en in
parkeergarages
• Blijvend elastisch
• Niet gevoelig voor barstvorming
• Sneldrogend, droogtijd van ongeveer 1 uur (het schoolplein is dus snel weer in gebruik te
nemen)
• Goed bestand tegen vuilaanhechting
• Toepasbaar op verschillende ondergronden, waaronder bestrating, asfalt en beton
• Levensduur van ongeveer 5 jaar (bij gebruik onder normale omstandigheden)
• Markeringen worden aangebracht door gerenommeerd bedrijf
De 14 regels van Schoolplein14
De 14 regels van Schoolplein14 zijn geïnspireerd
op ‘De 14 regels van Johan Cruijff’. Deze 14 regels
zijn aanwezig op elk Cruyff Court, waar ook ter
wereld. Het zijn gedragsregels waar iedereen zich
aan moet houden en elkaar op kan aanspreken.
Net als op de Cruyff Courts gelden op een
Schoolplein14 ook gedragsregels. Thema’s als
Respect, Samenspel, Creativiteit en Initiatief
dienen als leidraad (handvat) om leerlingen
tijdens het spelen bewust te maken van hun
verantwoordelijkheid en hoe je met elkaar
omgaat. Op ieder Schoolplein14 wordt een 14
regelbord geplaatst.
Sportpakket
Naast de sport- en spelvormen krijgt iedere deelnemende school een speciaal Schoolplein14
sportpakket met materialen die te zijn gebruiken op schoolplein en aansluiten bij de sport- en
spelvormen. Hiermee wordt het gebruik van het plein gestimuleerd en geïntensiveerd. Een
dergelijk pakket bestaat uit diverse ballen, tennisrackets, springtouwen, etc.
5 JOHAN CRUYFF FOUNDATION | SCHOOLPLEIN14
Financiën
Alle sport- en spelvormen waaruit de school kan kiezen kosten €2.250,- per coating (incl. BTW). Om
een volwaardig Schoolplein14 te creëren dient de school minimaal twee sport- en spelvormen te
kiezen.
Regel 1 van Johan Cruijff luidt: ‘Alleen kun je niets, je moet het samen doen.’ Dat geldt ook voor
Schoolplein14. Om de betrokkenheid van de school te vergroten zal de school 1/3 van de totale
kosten voor haar rekening moeten nemen. De Cruyff Foundation draagt een startbedrag van
€1.000,- bij. Het overige deel zal door derden gefinancierd moeten worden.
6 JOHAN CRUYFF FOUNDATION | SCHOOLPLEIN14
Voorbeelden sport- en spelvormen
Tijdens de uitvoering van het lespakket maakt de school een keuze uit verschillende sport- en
spelvormen die op het schoolplein worden aangebracht. Hieronder ziet u een weergave van
enkele keuze mogelijkheden.
Atletiekbaan 2 & 3 baans
Eigenschappen
- Baan bestaat uit START, FINISH en 2 bochtelementen
- Totale breedte 3 meter
- Breedte per baan 1 of 1,5 meter
- Extra bochtelementen optioneel
- Geschikt voor enkelspel, dubbelspel en teamspel
Spelvormen
- Atletiek
- Fiets / step voor kleintjes
- Rolstoelparcours
De START en de FINISH van de atletiekbaan zijn niet
verbonden aan elkaar. De leerlingen kunnen hier invulling
aan geven door de rest van de atletiekbaan zelf in te
tekenen door middel van bijvoorbeeld stoepkrijt.
Atletiekbaan recht Eigenschappen
- Afmetingen maximaal 14 x 3,2 meter
- In combinatie met spelmateriaal ook te gebruiken als bowling- of
kegelbaan. (Zit niet in het Schoolplein14 pakket)
- Geschikt voor enkelspel en dubbelspel
Spelvormen
- Atletiek, verspringen en sprint
- Mikken
- Fiets / Step voor kleintjes
7 JOHAN CRUYFF FOUNDATION | SCHOOLPLEIN14
Muurbelijning met stippen
Eigenschappen
- Belijning wordt aangebracht op muur of verticaal vlak
- Benodigd muuroppervlak (bxh) 5 x 2,5 meter
- 14 stippen in verschillende afmetingen
- Geschikt voor enkelspel, dubbelspel en teamspel
Spelvormen
- Mikken
Muurbelijning viervlak
Eigenschappen
- Belijning wordt aangebracht op muur of verticaal vlak
- Afmetingen (bxh) 5 x 2,5 meter
- Onderste vlakken ook te gebruiken als tennisnet
- Geschikt voor enkelspel, dubbelspel en teamspel
Spelvormen
- Doelspelen
- Netspelen
- Mikken
Grondvlak bij muurbelijning
Eigenschappen
- Te gebruiken in combinatie met de muurbelijning
- Afmetingen 6 x 5 meter
- Geschikt voor enkelspel, dubbelspel en teamspel
Spelvormen
(afhankelijk van combinatie met muurbelijning)
- Doelspelen
- Netspelen
- Mikken
- Balanceren
8 JOHAN CRUYFF FOUNDATION | SCHOOLPLEIN14
Muurbelijning goal met keeper
Eigenschappen
- Belijning wordt aangebracht op muur of verticaal vlak
- Afmetingen (bxh) 3 x 2 meter
- Geschikt voor enkelspel, dubbelspel en teamspel
Spelvormen
- Doelspelen
- Mikken
Netspelen
Eigenschappen
- Het veld voor netspelen komt het best tot zijn recht als er ook gekozen wordt voor een
Freeplayer (zie verderop in de lijst) Afmetingen 14 x 7 meter
- Minimaal benodigd oppervlak 16 x 10 meter in verband met de uitloop voor spelactiviteiten
- Geschikt voor dubbelspel en teamspel
Spelvormen
- Netspelen
- Atletiek (shuttle run, verspringen etc.)
- Balspelen
- Mikken
- Tikspelletjes
Twee- of meertallen, nethoogte aanpassen aan
de spelvorm. Spelvormen – voetvolley,
vuistbal, volleybal, tennis en badminton.
Doelspelen
Eigenschappen
- Afmetingen 13,5 x 9 meter
- Minimaal benodigd oppervlak 15,5 x 12 meter
in verband met de uitloop voor spelactiviteiten
- Geschikt voor dubbelspel en teamspel
Spelvormen
- Doelspelen
- Netspelen(bij maximale breedte van 7 meter
- Mikken
9 JOHAN CRUYFF FOUNDATION | SCHOOLPLEIN14
Speelcirkel 1
Eigenschappen
- Diameter 5 meter
- Minimaal benodigd oppervlak 6 x 6 meter in verband met
- Uitloop voor spelactiviteiten
- Geschikt voor enkelspel, dubbelspel en teamspel
Spelvormen
- Tikspelen
- Mikken
- Springen
- Balanceren
- Dansen
Speelcirkel 2
Eigenschappen
- Diameter 5 meter
- Minimaal benodigd oppervlak 6 x 6 meter in verband met
- Uitloop voor spelactiviteiten
- Geschikt voor enkelspel, dubbelspel en teamspel
Spelvormen
- Tikspelen
- Mikken
- Springen
- Balanceren
- Dansen
Speelcirkel 3 Eigenschappen
- Diameter 5 meter
- Minimaal benodigd oppervlak 6 x 6 meter in verband met
- Uitloop voor spelactiviteiten
- Geschikt voor enkelspel, dubbelspel en teamspel
Spelvormen
- Tikspelen
- Mikken
- Springen
- Balanceren
- Dansen
10 JOHAN CRUYFF FOUNDATION | SCHOOLPLEIN14
Freeplayer
Met de Freeplayer verandert het complete
speelveld van buiten sporten én spelen. In enkele
minuten is het mogelijk om vele sportsituaties
klaar te zetten. Van tennis tot badminton en van
basketball tot volleybal; Het systeem is zeer
gebruiksvriendelijk in op- en afbouw. De basis
bestaat uit twee staanders die voorzien zijn van
degelijke wielen. De Freeplayer is daarmee even
mobiel als stabiel en geschikt voor alle
ondergronden. In een paar handige stappen is de
Freeplayer uit te klappen en te veranderen sport
De Freeplayer is zeer mobiel en kan dus overal worden neergezet. Al deze unieke, sportieve
eigenschappen maken de Freeplayer de ideale sport/spel installatie voor leerkrachten, BSO-
begeleiders, recreatiemedewerkers en sportbuurtwerkers.