INFORMATIE OVER PORTFOLIO VERZAMELD DOOR DE …s.pdf · Educatieve Apps en Koppelingen Via...

3
INFORMATIE OVER PORTFOLIOS VERZAMELD DOOR DE STUDENTEN VAN DE DROOMSCHOOL SCHOOLPOORT DIGITAAL PORTFOLIO Het portfolio bestaat uit de volgende onderdelen: Informatieportfolio Leerportfolio Presentatieportfolio Analyseportfolio Informatieportfolio In het Informatieportfolio houden ouders zelf gegevens bij zoals adres, telefoonnummer, e-mail en andere informatie die van belang is voor het onderwijsproces van het kind. Leerlingen hebben zelf ook toegang tot een deel van het Informatieportfolio en kunnen informatie toevoegen zoals hobby's, vaardigheden, muziek en sport(en). Dat ouders zelf hun gegevens actueel houden bespaart de school natuurlijk veel administratie. Leerportfolio Via het Leerportfolio verspreiden leerkrachten taken en opdrachten naar de leerlingen. Leerlingen kunnen ook zelf taken toevoegen en aangeven wat ze willen leren en hoe ze dat willen leren. Er is rekening gehouden met leerdoelen en het beoordelen van taken, opdrachten en projecten. Het Leerportfolio is daarmee voor de leerkracht dus ook een manier om cijfers of beoordelingen te geven en om deze geautomatiseerd te verwerken; alles wordt op een plek bewaard! Presentatieportfolio In het presentatieportfolio laat een leerling zijn vorderingen zien. Dat kan een tekening of een foto zijn, maar ook behaalde cijfers, werkstukken, een project of vaardigheden. Doordat de leerling zelf informatie deelt raakt de ouder meer betrokken bij de dagelijkse praktijk op school. De leerkracht bepaalt vooraf wat een leerling kan delen. Analyseportfolio Het Analyseportfolio bevat cijfers, toetsresultaten en andere data die van belang zijn bij het in kaart brengen van het leerproces. Van individuele leerlingen of van groepen. Het totaaloverzicht presenteert relevante grafieken en tabellen. Het Analyseportfolio geeft zicht op de voortgang, gecategoriseerd naar het soort gegevens, zoals Cito, kerndoelen of vak(gebieden). Daarnaast… 21st Century Skills In samenwerking met Frank v.d. Oetelaar zijn door Schoolpoort tools ontwikkeld voor het samenstellen van leerarrangementen voor 21st Century Skills; het ontwikkelen van competenties en/of vaardigheden die voor leerlingen van belang zijn om in deze nieuwe samenleving te kunnen leven, leren & werken.

Transcript of INFORMATIE OVER PORTFOLIO VERZAMELD DOOR DE …s.pdf · Educatieve Apps en Koppelingen Via...

Page 1: INFORMATIE OVER PORTFOLIO VERZAMELD DOOR DE …s.pdf · Educatieve Apps en Koppelingen Via Schoolpoort kan 'single-sign-on' inloggen bij tal van applicaties zoals Google en Microsoft

INFORMATIEOVERPORTFOLIO’SVERZAMELDDOORDESTUDENTENVANDEDROOMSCHOOL

SCHOOLPOORTDIGITAALPORTFOLIO Het portfolio bestaat uit de volgende onderdelen:

• Informatieportfolio • Leerportfolio • Presentatieportfolio • Analyseportfolio

Informatieportfolio In het Informatieportfolio houden ouders zelf gegevens bij zoals adres, telefoonnummer, e-mail en andere informatie die van belang is voor het onderwijsproces van het kind. Leerlingen hebben zelf ook toegang tot een deel van het Informatieportfolio en kunnen informatie toevoegen zoals hobby's, vaardigheden, muziek en sport(en). Dat ouders zelf hun gegevens actueel houden bespaart de school natuurlijk veel administratie. Leerportfolio Via het Leerportfolio verspreiden leerkrachten taken en opdrachten naar de leerlingen. Leerlingen kunnen ook zelf taken toevoegen en aangeven wat ze willen leren en hoe ze dat willen leren. Er is rekening gehouden met leerdoelen en het beoordelen van taken, opdrachten en projecten. Het Leerportfolio is daarmee voor de leerkracht dus ook een manier om cijfers of beoordelingen te geven en om deze geautomatiseerd te verwerken; alles wordt op een plek bewaard! Presentatieportfolio In het presentatieportfolio laat een leerling zijn vorderingen zien. Dat kan een tekening of een foto zijn, maar ook behaalde cijfers, werkstukken, een project of vaardigheden. Doordat de leerling zelf informatie deelt raakt de ouder meer betrokken bij de dagelijkse praktijk op school. De leerkracht bepaalt vooraf wat een leerling kan delen. Analyseportfolio Het Analyseportfolio bevat cijfers, toetsresultaten en andere data die van belang zijn bij het in kaart brengen van het leerproces. Van individuele leerlingen of van groepen. Het totaaloverzicht presenteert relevante grafieken en tabellen. Het Analyseportfolio geeft zicht op de voortgang, gecategoriseerd naar het soort gegevens, zoals Cito, kerndoelen of vak(gebieden). Daarnaast… 21st Century Skills In samenwerking met Frank v.d. Oetelaar zijn door Schoolpoort tools ontwikkeld voor het samenstellen van leerarrangementen voor 21st Century Skills; het ontwikkelen van competenties en/of vaardigheden die voor leerlingen van belang zijn om in deze nieuwe samenleving te kunnen leven, leren & werken.

Page 2: INFORMATIE OVER PORTFOLIO VERZAMELD DOOR DE …s.pdf · Educatieve Apps en Koppelingen Via Schoolpoort kan 'single-sign-on' inloggen bij tal van applicaties zoals Google en Microsoft

Educatieve Apps en Koppelingen Via Schoolpoort kan 'single-sign-on' inloggen bij tal van applicaties zoals Google en Microsoft Office 365. Ook is Schoolpoort gekoppeld aan het portal van CITO en er komen steeds meer koppelingen bij. We werken aan een educatieve appstore waarin leerkrachten apps kunnen opgeven voor leerlingen.

Portfolio Jenaplanschool

Een portfolio is op drie manieren opgebouwd:

1. Een werkportfolio: doet dienst als bewaarplaats voor werk waar een kind nog mee bezig is. Bij dit werk reflecteert een kind met name over de manier van aanpak en de te behalen doelen: het proces staat centraal. Het werkportfolio geeft het kind en de leerkracht inzicht in de ‘lopende activiteiten’ en de mate waarin vooraf gestelde doelen worden behaald

2. Een presentatieportfolio: bevat door het kind zorgvuldig geselecteerde voorbeelden van het belangrijkste of beste werk. Kinderen selecteren werk waar ze trots op zijn en willen dat aan anderen laten zien. Door middel van een reflectie (schriftelijk of mondeling) lichten ze hun keuze toe. Een presentatieportfolio heeft een stimulerende en motiverende functie.

Page 3: INFORMATIE OVER PORTFOLIO VERZAMELD DOOR DE …s.pdf · Educatieve Apps en Koppelingen Via Schoolpoort kan 'single-sign-on' inloggen bij tal van applicaties zoals Google en Microsoft

3. Een evaluatieportfolio: bevat informatie over de (leer)- vorderingen van het kind. Dit kunnen objectieve toetsgegevens zijn zoals:

• Uitslagen van methodegebonden toetsen • Uitslagen van overige toetsen • Vorderingenscores • Maar ook informatie van de

leerkracht en van het kind hebben hier een plek. De belangrijkste functie is het documenteren van wat een kind heeft geleerd en hoe de ontwikkeling van een kind op een bepaald gebied verloopt.

.

Laterna Magica Laterna Magica is een integraal kindcentrum. Dat betekent dat er zowel onderwijs als opvang wordt verzorgd voor kinderen van 0 tot 13 jaar. De school is elke werkdag open van 7:30 tot 18:30. Laterna Magica heeft geen rapporten meer en is dus volledig overgestapt op portfolio’s. In de portfolio’s staan de eigen leer- en ontwikkelingslijnen van het kind. Het kind kan een op een gebied een starter of expert zijn. In het portfolio zit verzameld werk van zowel het kind als de leerkracht. Elk schooljaar heeft de leerkracht, die coach wordt genoemd, drie keer een gesprek met de het kind en zijn of haar ouders. In dit gesprek wordt de voortgang besproken. Bovendien wordt er een persoonlijk ontwikkelingsplan opgesteld. Op de site van Laterna Magica omschrijven zij dit zelf als: “In het portfolio zit bewijslast wat laat zien wat het kind al kan. Dat geeft ons informatie over wat het kind nog kan leren en op welke manier hij dat het beste kan doen. Cijfers op een rapport geven ons die informatie niet.” Onder andere de groei, de kwaliteiten en eigenschappen van het kind, de beste manier van leren voor het kind en de wijze waarop ondersteuning plaats moet vinden staan centraal.