PENTA college CSG Jacob van Liesveldt

Fazantenlaan 23222 AM Hellevoetsluis

Postbus 1193220 AC Hellevoetsluis

T 0181-316866F 0181-324767E jl@penta.nlwww.jl.penta.nl

�

Een nieuwe school!Beste jongens en meisjes,

Je zit op dit moment in groep acht van de basisschool en dat betekent dat je dit schooljaar moet gaan kiezen naar welke school voor voortgezet onderwijs je gaat. Voor sommigen is dat geen moeilijke keuze omdat het vanzelfspre-kend is dat je naar dezelfde school gaat als je broer of zus, of omdat je al samen met je vrienden en vriendinnen hebt besloten naar welke school jullie willen. Dan is dit boekje vooral leuk om alvast eens door te bladeren en wat meer te weten te komen over de school waar je volgend jaar naartoegaat.

Als je nog niet weet naar welke school je wilt, dan is dit boekje een hulp-middel om je te helpen bij deze belangrijke beslissing. Toch raad ik je aan om niet alleen dit boekje te gebruiken. Ik denk dat het heel verstandig is om samen met je ouders naar de open dagen van verschillende scholen te gaan om de sfeer te proeven en te kijken welke school het beste bij jou past. Daarnaast zijn er voorlichtingsavonden voor jou en je ouders en kun je een middag proeflessen komen volgen. Er wordt dus van alles georganiseerd om je te helpen bij het nemen van je besluit.

En dan nog iets. Als je echt wilt weten hoe het op een school is, vraag het dan aan de leerlingen. Praat met kinderen die al op Jacob van Liesveldt zit-ten. Zij weten hoe het op hun school is. Je kent vast wel een paar kinderen bij jou in de buurt die op Jacob van Liesveldt zitten en als dat niet zo is, vind je ze wel op de Open Dag.

Als leerling van groep 8 ga je een belangrijke tijd tegemoet. Ik wens je veel succes en plezier tijdens je laatste maanden op je basisschool en ik hoop dat we je volgend jaar op Jacob van Liesveldt kunnen begroeten.

P. MoutRector

�

Jacob van Liesveldt Aandacht voor jouw talent!

Elk mens heeft talenten. Ieder kind heeft sterke kanten. De een is goed in sport, de ander in muziek. De een kan makkelijk iets onder woorden bren-gen, de ander is weer beter in luisteren. De een kan heel goed iets alleen uit-zoeken, de ander is juist weer sterk in samenwerken. De een is goed in Frans en de ander in wiskunde. En zo kun je nog veel meer voorbeelden noemen. Samen met jou willen we ontdekken waar jij goed in bent en wat jij leuk vindt om te doen.

Op Jacob van Liesveldt zijn er veel mogelijkheden om jouw talent te ontwik-kelen. Als jij over een aantal jaren een diploma krijgt, heb je ontzettend veel geleerd. Je weet dan in welke schoolvakken je goed bent, welke sporten je leuk vindt om te doen, welke muziek- en kunstvormen je aanspreken en op welke manier je samen met anderen iets kunt presteren.

Wij, de leraren van de Jacob, hebben er veel plezier in om leerlingen hierin te begeleiden. Wij verheugen ons erop om samen met jou de ontdekkingstocht naar jouw talent te beginnen.

Hoe ziet die ontdekkingstocht eruit? Op deze vraag hopen we je in dit boekje een antwoord te geven.

�

Open Huis op zaterdag 24 januari 2009

Wie zijn wij?De beste manier om je duidelijk te maken wat voor school Jacob van Liesveldt is, is te vertellen waar wij voor staan. Wij geloven dat wij er zijn voor elkaar en niet alleen voor onszelf. Samen kunnen we zorgen voor een prettige en veilige sfeer, ons talent ontwikkelen en het beste uit onszelf halen. Daarvoor is het nodig dat we elkaar de ruimte geven, maar ook dat we elkaar af en toe eerlijk vertellen dat er iets niet goed gaat. Fouten mogen we maken, sterker nog: móeten we maken, want zonder fouten kun je niet leren. Waar het dan om gaat, is dat we elkaar helpen om die fouten te herstellen.We vinden dat je er moet zijn voor mensen die het moeilijk hebben. Daarbij kun je denken aan klasgenoten maar ook aan mensen in arme landen of vluchtelingen of mensen met problemen in je eigen woonplaats.Jacob van Liesveldt is een christelijke school. Dat betekent dat we een voor-beeld willen nemen aan het leven van Jezus en aan mensen die in zijn voet-sporen traden zoals Mahatma Gandhi en Martin Luther King. Wij vinden het belangrijk om respect te hebben voor elkaars levensovertui-ging. Om dat te laten merken, hebben we onze school de naam gegeven van de 16e eeuwse boekdrukker Jacob van Liesveldt.

Net zo belangrijk: we willen een school zijn waar een goede sfeer heerst. Dat betekent niet dat altijd alles goed gaat, maar we zijn blij dat tijdens een GGD-onderzoek onder tweedeklassers het gemiddelde cijfer dat de leerlin-gen aan de sfeer op school gaven in de verschillende tweede klassen lag tus-sen tussen de 7,3 en de 8,4.

Wie was Jacob van Liesveldt?Jacob van Liesveldt leefde in een tijd waarin begrippen als verdraagzaamheid en vrijheid van godsdienst nog nauwelijks bestonden. De boekdrukker werd in 1545 onthoofd op de Grote Markt in zijn woon-plaats Antwerpen. Zijn misdaad bestond uit het drukken van een in het Nederlands vertaalde bijbel. Jacob van Liesveldt is voor ons niet alleen een voorbeeld van iemand die moedig uitkomt voor zijn eigen overtuiging, maar vooral van iemand die ons vraagt om respect op te brengen voor mensen met een andere levensbe-schouwing.

�

SolidariteitsactiesWij vinden het belangrijk om ons in te zetten voor een betere wereld. De afgelopen jaren werd geld verzameld voor een school in Ethiopië en een ziekenhuis in Kenia.Beroemd is inmiddels de nieuwjaarsduik. Elk jaar stormen honderden gespon-sorde leerlingen op een koude dinsdag in het nieuwe jaar het Haringvliet in om een flink bedrag voor een goed doel binnen te halen.

�

�

�

Leren is leukLeren kan erg leuk zijn: als je in een prettige groep zit en de leerstof is interessant, als de leraar een spannend verhaal vertelt of als je merkt dat je een bepaalde oefening onder de knie begint te krijgen, is er niets leuker dan leren. Maar leren is natuurlijk niet altijd leuk. Soms is het lastig om iets hele-maal goed te snappen, om dingen uit je hoofd te leren of een som op te los-sen. En het ene vak ligt je nu eenmaal meer dan het andere. Maar juist als je ergens moeite voor hebt moeten doen en het resultaat is dan toch goed, kun je met voldoening terugkijken op je werk. Zo ontwikkel je talenten als door-zetten, samenwerken en onderzoeken. En dan is het prettig als je inspanning beloond wordt met een goed cijfer.

Je kunt alleen plezier in leren hebben als je op het goede niveau zit. Als de leerstof te makkelijk of te moeilijk voor je is, is het plezier er al gauw af. Op Jacob van Liesveldt heb je de volgende niveaus:

VMBOAls je van de Jacob afkomt met een vmbo-diploma ben je uitstekend voorbe-reid op een vervolgstudie.We vragen namelijk net iets meer van je dan andere scholen. Door het kiezen van een extra vak voldoe je aan de eisen van de twee hoogste leerwegen in het vmbo, de gemengde én de theoretische leerweg. Je vergroot hiermee je slagingskansen bij het examen en je bent op en top voorbereid op het ver-volgonderwijs.

Een van de vakken die je vanaf de derde klas krijgt, is het vak technologie. Door bij dat vak samen met andere leerlingen problemen op te lossen, ont-wikkel je vaardigheden die je later tijdens je mbo-studie of je beroep goed kunt gebruiken. Dit vak geeft je ook een goed beeld van je sterke en minder sterke kanten bij de uitoefening van een toekomstig beroep.

In de eerste en vooral in de tweede klas proberen we duidelijk te krijgen waar je talenten liggen. Schuilt er een technicus in je of voel je je misschien meer thuis op een kantoor? Ben je geknipt voor een baan in de recreatie, werk je liever met dieren of komen je talenten beter tot hun recht in een ver-zorgingshuis of ziekenhuis? Dat is belangrijk om te weten als je aan het eind van de tweede klas een ‘sector’ moet kiezen. Je kunt kiezen voor de sectoren techniek, economie, zorg & welzijn en landbouw.

Na het vmbo op Jacob van Liesveldt kun je naar de hoogste niveaus in het mbo (middelbaar beroeps onderwijs) of naar de havo.

�

HAVO en VWOOp de havo (hoger algemeen vormend onderwijs) en het vwo (voorbereidend wetenschappelijk onderwijs) heb je na de derde klas de keuze uit zogenaam-de profielen.Elk profiel heeft een eigen vakkenpakket dat past bij je latere studie of werk. Er zijn vier verschillende profielen waaruit je kunt kiezen, namelijk Cultuur & Maatschappij, Economie & Maatschappij, Natuur & Gezondheid en Natuur & Techniek.Als je na vijf jaar studeren je havo-diploma hebt, kun je naar het hbo (hoger beroeps onderwijs) of doorstromen naar het vwo. Na 6-vwo kun je verder studeren op de universiteit.

VTOAls je je vaardigheden in het Engels op een hoger niveau wilt brengen, kun je in de bovenbouw van het vmbo, havo en vwo kiezen voor het volgen van een programma Versterkt Taalonderwijs Engels. In een wereld waarin het Engels steeds belangrijker wordt, kan dit goed van pas komen. We leiden je op voor het Anglia-examen dat je op verschillende niveaus kunt afleggen.

TTOAls je op de havo of het vwo zit en talent hebt voor talen, kun je kiezen voor tweetalig onderwijs (TTO). Je maakt dan op een bijzonder intensieve manier kennis met de Engelse taal en cultuur.In de TTO-klassen wordt de helft van de vakken in het Engels gegeven. Bovendien brengen we je zoveel mogelijk in contact met mensen uit andere landen, via e-mail of door excursies.Als je het TTO gevolgd hebt, sluit je je middelbare schoolperiode niet alleen af met een havo-, vwo-, of gymnasiumdiploma, maar doe je ook het examen Engels van het International Baccalaureate (IB). Juist dat diploma geeft aan dat je meer hebt gehad dan gewoon taalonderwijs en dat je je probleemloos kunt redden in een Engelstalige omgeving en op buitenlandse universiteiten en hogescholen.Tweetalig onderwijs is veel meer dan een intensief taalprogramma als VTO. VTO helpt leerlingen hun taalvaardigheid te vergroten, maar blijft gewoon onderwijs in een vreemde taal, en is daarnaast natuurlijk beperkter omdat het om minder uren per week gaat.In het TTO communiceer je voortdurend in het Engels, je boeken zijn Engels-talig, je krijgt les in het Engels, je maakt je toet-sen ook in het Engels, en dat is een hele effec-tieve manier om heel snel heel goed te worden in deze taal. Zo leer je de taal te gebruiken als je

�

moedertaal. Je bereikt dan ook het niveau van een native speaker. Internati-onaliseringsactiviteiten zorgen voor een breder perspectief zodat je opgeleid wordt tot wereldburger. Vanzelfsprekend scoren TTO-leerlingen hoog op het havo- of vwo-examen Engels, maar we zien ook dat de resultaten in de andere vakken die zij in het Engels hebben gehad hoger zijn dan gemiddeld. Omdat het TTO de algemene taalvaardigheid verhoogt, zijn ook de scores voor Nederlands en de andere talen beter.Over het TTO hebben we een aparte brochure uitgebracht. Die kun je op school aanvragen.

GymnasiumVoor vwo-leerlingen die talent hebben voor talen en een extra belasting aankunnen en willen, is er het gymnasium. Vanaf klas 2 kun je kennis maken met de mensen die Rome groot hebben gemaakt en genieten van prachtige godenverhalen. Je bezoekt Rome en Athene, waar je door de geschiedenis heen wandelt. Je neemt deel aan gymnasiumdagen en misschien verlies je je wel in een beroemde Griekse tragedie. Het volgen van de vakken Grieks en Latijn betekent ook dat je doorzet-tingsvermogen moet tonen om ingewikkelde zinnen te begrijpen. Je zult je moeten inzetten om Griekse en Latijnse grammatica in je hoofd te krijgen. Je krijgt zicht op de invloed van Griekse schrijvers op onze samenleving en je ontwikkelt je talent voor taal. Kortom: je wordt uitgedaagd om het beste uit jezelf te halen.

HoogbegaafdAls je een extra talent hebt om te leren, heb je behoefte aan extra uitdagin-gen zoals een hoger tempo, extra leerstof of misschien wel meer zelfstandig-heid.Een gecombineerde TTO-gymnasiumopleiding kan voor jou die extra uit-daging betekenen. Er zijn maar een paar scholen in Nederland waar je een TTO-gymnasiumdiploma kunt halen. Jacob van Liesveldt is er daar één van.In een enkel geval kan het voor een hoogbegaafde leerling nodig zijn om tot aanpassingen van het lesprogramma te komen. Dit is op een school die is ingericht op groepsonderwijs maar beperkt mogelijk. Soms is het echter al voldoende als je bij bepaalde vakken de basisstof in verkorte vorm krijgt aangeboden. In de vrijkomende tijd is er dan extra stof die aansluit bij je inte-resse en die je zelfstandig kunt verwerken.

Dat je op de Jacob tot grote prestaties kunt komen, bleek de afgelopen jaren tijdens de Wiskunde-Olympiades. Leerlingen van Jacob van Liesveldt haalden herhaaldelijk de eindronde en wisten zelfs prijzen te halen.

�0

De beste onderwijsresultatenJacob van Liesveldt heeft uitstekende examenresultaten en doorstroomper-centages. Dat betekent dat er in vergelijking met andere scholen weinig leer-lingen blijven zitten of naar een lager niveau doorstromen en dat heel veel leerlingen slagen voor hun eindexamen. Door samen met de leerlingen te werken aan een prettige en veilige werk-sfeer doen wij ons best om dit hoge niveau vast te houden.Onderzoeken van het Dagblad Trouw en Elsevier laten zien dat het onderwijs op Jacob van Liesveldt op alle niveaus tot de top behoort van Voorne-Putten en Goeree-Overflakkee.

verrijkingsstof

��

Verlengde brugperiodeJacob van Liesveldt heeft een verlengde brugperiode. Dat be-

tekent dat de beslissing of je geschikt bent voor de gemengde/

theoretische leerweg van het vmbo, de havo of het vwo niet

genomen hoeft te worden aan het einde van het eerste leerjaar.

Die beslissing kan voor het vmbo worden uitgesteld tot het

einde van het tweede leerjaar en voor de havo en het vwo tot

het einde van het tweede of derde leerjaar.

Het niveau waarop je in klas 1 geplaatst wordt, hangt af van

het advies van de basisschool en van de testuitslag. De meeste

leerlingen worden geplaatst in een van de “dubbel-niveau-klas-

sen”. De indeling is dakpansgewijs: vmbo/havo en havo/vwo.

Soms is het advies van de basisschool zo duidelijk dat leerlin-

gen in een “enkel-niveau-klas” (vmbo of atheneum-tto) worden

geplaatst.

Na de eerste klas is het van meer leerlingen bekend op welk

niveau ze het best functioneren. Zij worden dan geplaatst in

een “enkel-niveau-klas”. Als dat nog niet helemaal duidelijk is,

kom je ook in het tweede leerjaar terecht in een “dubbel-ni-

veau-klas”. Elk jaar komt het overigens voor dat leerlingen uit 1

vmbo doorstromen naar de havo.

Na de tweede klas is voor de meeste leerlingen duidelijk wat

hun niveau is. Mocht er dan toch nog twijfel zijn over je niveau,

dan kun je soms ook in de derde klas nog op twee niveaus cij-

fers krijgen. In de hogere leerjaren gaat iedere leerling op één

niveau verder.

��

Verlengde brugperiodeIn dit schema kun je zien hoe de verlengde brugperiode er in grote lijnen uitziet.

wohbombo

basisonderwijs

atheneum* en gymnasium*

atheneum* en gymnasium*

atheneum* en gymnasium*

vwo*

vwo*

havo*/vwo*vmbo/havo

vmbo / havovmbo

vmbo

vmbo

havo*/vwo*

havo

havo havo*/vwo*

havo*

havo*

advies:

vmbo/havo

bas

isvo

rmin

g

bas

isvo

rmin

gtw

eed

e fa

se h

avo

,at

hen

eum

, gym

nas

ium

leer

weg

enth

eore

tisc

hg

emen

gd

vmbo vwo-

tto * eventueel

in combinatie met

advies:

vmbo

advies:

havo

advies:

havo/vwo, vwo

advies:

vwo(-tto)

��

Kunst en cultuur‘Leren’ zien wij als het ontplooien van al je talenten en het ontwikkelen

van een brede belangstelling, ook voor dingen die je niet rechtstreeks kunt

gebruiken voor een studie of beroep maar die wel belangrijk zijn voor jouw

leven.

Daarom nemen kunst en cultuur een belangrijke plaats in het lesprogramma

in, vooral bij de vakken ckv-junior, beeldende vorming en muziek maar ook

bijvoorbeeld bij Nederlands en de vreemde talen. Daarnaast zijn er optre-

dens van muziek- en toneelgroepen.

Ckv-junior

In klas 1 en 2 staat het leergebied Kunst en cultuur elke week vier uur op het

lesrooster. Het bestaat uit beeldende vorming, muziek en culturele kunstzin-

nige vorming (ckv-junior). Bij ckv-junior kom je in aanraking met beeldende

kunst, muziek, dans en drama. Je maakt kennis met culturele instellingen

in de omgeving, zoals theater ‘De twee hondjes’. Ook zijn er workshops

op school waarin je zelf een actieve rol kunt spelen. Denk daarbij aan het

samen maken van een muziekstuk of een dansuitvoering.

Ontwikkel je creatieve talent op Jacob van Liesveldt!

��

SportZoals gezegd, vinden we het belangrijk dat jij de kans krijgt je talent te ge-bruiken. Niet alleen kennis is belangrijk, maar bijvoorbeeld ook je creatieve en sportieve kwaliteiten. We zijn een school voor hoofd, hart en handen.

Sport is in alle leerjaren belangrijk. In klas 1 heb je drie uur sport per week. Er is veel aandacht voor basketbal, voetbal, hockey, softbal, volleybal en badminton. Daarnaast zijn er atletiek- en turnonderdelen. Tijdens sporttoer-nooien neem je het op tegen andere klassen. In de hogere klassen kun je kiezen voor sporten als zeilen, schieten, survival, boksen, kanoën, golf en zelfverdediging. Hockey- en zaalvoetbalteams behaalden successen tijdens regionale en natio-nale toernooien.Op de havo en het vwo kun je lichamelijke opvoeding ook kiezen als examen-vak. Gewoon omdat je het leuk vindt of omdat het goed past bij een beroep dat je gaat kiezen.Op vrijwillige basis kun je deelnemen aan andere sportevenementen, een sur-vivalweekend in de Ardennen en een wintersportreis in de voorjaarsvakantie.

Topsporters krijgen op Jacob van Liesveldt extra kansen. Als jij je sport op hoog niveau beoefent, zorgen we voor een speciale regeling. Als je bijvoor-beeld in een bepaalde periode veel extra moet trainen, of als je nationaal of internationaal speciale wedstrijden hebt, proberen we je studieprogramma aan te passen.Zo ben je onder goede begeleiding toch in staat om een belangrijke basis te leggen voor je latere leven.

Mitchel van GastelHavo-examen 2008 Aanvoerder Nederlands Voetbalelftal onder 18, speelde in zijn examenjaar 3 interlandsKampioen van Nederland met Sparta A1

��

Zorgen voor talentOp de Jacob kun je al je talenten ontwikkelen. Er is een uitgebreid en gevari-eerd aanbod aan vakken, niveaus en activiteiten. Enthousiaste leraren staan klaar om je in de geheimen van hun vak in te wijden. Maar hoe vind jij op je nieuwe school je weg tussen al die verschillende vakken, leraren en lokalen? De mentor helpt je daarbij.

De mentorTijdens de introductielessen aan het begin van het schooljaar leer je je men-tor al goed kennen. Hij of zij is de leraar bij wie je met al je vragen terecht kunt en die oplet of het wel goed met jou gaat. Ook je ouders kunnen bij de mentor terecht als ze vragen hebben of zich ergens zorgen over maken. De mentor is ook degene die, naast zijn eigen vak, de vormings- of mentorlessen verzorgt.

Mentorlessen en studievaardighedenDe overgang van de basisschool naar een school voor voortgezet onderwijs is leuk, maar ook spannend: een groot gebouw, voor elk vak een andere leraar en voor de meeste vakken huiswerk. Dat betekent dat je zult moeten leren je werk te plannen met behulp van je agenda, dat je moet weten hoe je bij verschillende vakken het beste kunt leren, hoe je leer- en maakwerk moet aanpakken, etc. We laten je hierbij niet aan je lot over: in de mentorlessen komen al die dingen aan de orde. Om goed te kunnen leren, is het belangrijk dat de sfeer in de klas goed is. Degene die als eerste verantwoordelijk is voor een goede sfeer binnen je klas ben je zelf, geholpen door je mentor en je medeleerlingen. De mentorlessen spelen hierin een belangrijke rol. Die zijn ook gericht op het bevorderen van prettige verhoudingen binnen de klas.

Als het even tegenzitMaar wat nu als het toch niet goed wil lukken om iets onder de knie te krijgen of als je even niet zo lekker in je vel zit? Vaak kunnen we je dan een extra steuntje in de rug geven.Je mentor praat met je over je studie. Als je resultaten tegenvallen, zal hij sa-men met jou proberen de oorzaken hiervan op te sporen en naar oplossingen te zoeken. Als het nodig is, neemt hij contact op met je ouders.

��

OnderwijsteamsJouw mentor en de meeste van jouw leraren zijn lid van hetzelfde onderwijs-team. Zij bespreken regelmatig jouw vorderingen en je mentor praat daar dan met jou weer over. Als iets met jou niet goed gaat, wordt er snel naar een oplossing gezocht.

Extra aandacht op het vmboAls je in een vmbo-klas wordt geplaatst, kunnen we je extra aandacht geven. De klassen zijn er kleiner dan op de havo en het vwo en je klassenmentor overlegt in het onderwijsteam met de andere leraren over de beste aanpak van de leerstof en de sfeer in de klas. Sommige leraren geven les in meer dan één vak, zodat zij hun leerlingen beter leren kennen. Voor de leerlingen kan het prettig zijn dat ze niet zoveel verschillende leraren hebben

ComputervaardighedenDe computer is tegenwoordig een belangrijk hulpmiddel voor het leren. Heel veel leerlingen van de basisschool kunnen al behoorlijk omgaan met com-puters. Bij het vak computervaardigheden leer je je verder bekwamen in het werken met de computer. Het scheelt je veel tijd als je snel kunt typen. Als je nog geen typediploma hebt, krijg je daarom typeles. Daarnaast leer je werken met een aantal programma’s die je op school nodig hebt, zoals Word, Excel en Powerpoint.

��

StudiesteunlessenAls je wat moeite hebt met de vreemde talen, met lezen of met wiskunde kun je worden uitgenodigd om op een vast uur in de week tijdens de zoge-naamde studiesteunlessen extra hulp te krijgen.

Lees- en spellingsproblemenLeerlingen die veel moeite hebben met lezen en spellen, merken dat in het voortgezet onderwijs niet alleen bij Nederlands, maar ook bij andere vakken. Daarom geven wij leerlingen met bijzondere lees- en spellingsproblemen extra steunlessen. In een van de eerste weken van het schooljaar krijgen alle leerlingen van klas 1 een speciale toets. Aan de hand daarvan worden kinde-ren met spellingsproblemen gesignaleerd. Zij worden vervolgens getest op dyslexie (een vakterm voor lees- en spellingsproblemen). Als uit die test blijkt dat je dyslectisch bent, krijg je vervolgens, alleen of in kleine groepjes, allerlei oefeningen. Die zijn er onder meer op gericht om je spelling te verbeteren. Mocht het nodig zijn, dan kun je ook in de jaren erna, tegen een bepaalde vergoeding, extra begeleiding krijgen.Dyslectische leerlingen hebben een kaart waarop een aantal extra rechten staan. Bij toetsen kunnen ze bijvoorbeeld extra tijd krijgen. Voor anderen is het prettig als zij een vergroot exemplaar krijgen van een proefwerk. Bij de talen wordt er bij veel cijfers rekening mee gehouden dat je dyslectisch bent.

HuiswerkklasSommige leerlingen lukt het thuis niet goed om hun huiswerk te maken. Na de herfstvakantie is het mogelijk om je op te geven voor de huiswerkklas. Je kunt dan, onder toezicht van een leerling uit de bovenbouw, je huiswerk maken. Die kan je soms ook helpen als je er even niet uitkomt. Voor de huis-werkklas vraagt de school een tegemoetkoming in de kosten.

��

goede studieresultaten

OrdeOm je talenten volledig te kunnen ontplooien, is er naast een gevarieerd aanbod aan niveaus, opleidingen en vakken meer nodig: een plezierige werkomgeving. Jacob van Liesveldt is een degelijke school waar goed onderwijs wordt gegeven en waar veel aandacht is voor leerlingen. In een grote school als de onze is het belangrijk dat de zaken voor iedereen goed georganiseerd zijn, dat er duidelijke regels zijn en dat er wordt gelet op orde en netheid. We denken dat je je dan het beste voelt en daardoor goed kunt presteren. Wij vinden ook dat iedereen zijn steentje hieraan moet bijdragen. De leraren, de conciërges, maar ook de leerlingen. Daarom schakelen we leerlingen in bij de organisatie van sporttoernooien, disco-avonden en kerstvieringen, maar ook bij het vegen van de gangen na de pauzes.

ZorgteamJouw klas heeft een eigen mentor die extra aandacht heeft voor de leerlin-gen van je klas. Samen met de leerjaarcoördinatoren neemt de mentor een groot deel van de begeleiding van de leerlingen voor zijn rekening. Daarnaast is er het Zorgteam. In het Zorgteam zitten behalve de leerjaarcoör-dinatoren specialisten voor de hulp bij faalangst, docenten die vertrouwens-persoon zijn, specialisten voor leerlingen met zicht- of gehoorproblemen en een vertegenwoordiger van Jeugdzorg.

Een veilige schoolJacob van Liesveldt wil ook een veilige school zijn. We zullen je wijzen op de gevaren van drugs, alcohol, roken en onveilig vrijen. Dat gebeurt tijdens de lessen maatschappelijke vorming en via voorlichtingscampagnes van de GGD.

Leerlingen van klas 1 en 2 mogen op en rond het terrein van Jacob van Lies-veldt niet roken. Overigens bleek uit het eerdergenoemde GGD-onderzoek dat het afgelopen jaar juist in klas 2 het aantal rokers veel lager was dan een paar jaar geleden.

We willen een goede sfeer in de gangen en op en rond het schoolplein. Tij-dens de pauze is er dan ook altijd toezicht. Als er door ziekte van een leerkracht een tussenuur zou ontstaan, wordt dit bijna altijd opgevuld met een ander vak. Leerlingen uit klas 1, 2, en 3 hebben geen toestemming om tijdens de schooltijden de school te verlaten.

��

Een leuke school!We hopen dat we je duidelijk hebben gemaakt hoe we er op de Jacob alles aan doen om ervoor te zorgen dat je je talenten kunt ontplooien en dat je goede studieresultaten behaalt. Toch zijn die resultaten niet de enige reden waarom je naar school gaat. School is voor jongeren een plek waar je komt om je vrienden en vriendin-nen te ontmoeten. Het is een plek waar je het leuk moet vinden, want het is zeker niet de bedoeling dat je met tegenzin naar school gaat. Wij willen dat je na vier, vijf of zes jaar Jacob van Liesveldt met plezier terugkijkt op je mid-delbare schooltijd.

GebouwDe afgelopen jaren is het gebouw van Jacob van Liesveldt flink verbouwd.Het resultaat is een schitterend schoolgebouw: ruim, licht en sfeervol. We hebben voldoende goede lokalen die gezellig zijn ingericht.Verder zijn er twee mediatheken, waar meer dan 100 nieuwe computers

staan die toegang geven tot het internet en andere informatiebronnen. Hier zie je hoe een moderne school echt werkt. Als je tijdens de pauze geen zin hebt om naar buiten te gaan, kun je in de ruime, lichte aula blijven. In de centrale hal (‘het binnenplein’) en in de aula kun je je honger of je lekkere trek stillen. Er is op Jacob van Liesveldt een uitstekende kantine met niet alleen een gezond, maar ook een heel lekker assortiment.

�0

op een gewone schooldag

ComputersHet werken met computers maakt leren makkelijker en leuker. In de lessen com-putervaardigheden leren we je om er goed gebruik van te maken. Ook binnen de andere vakken zul je moderne soft-ware leren gebruiken. Een aantal vaklokalen beschikt over eigen computers. Verder zijn er twee computerlokalen, waar alle vakken gebruik van kunnen maken. Met deze computers kun je internetten, e-mailen (elke leerling krijgt van de school een eigen e-mailadres) of werken met de computerprogramma’s van school. Natuurlijk zul je geregeld gebruik maken de mediatheken. Behalve boeken en dvd’s vind je er de leerlingcomputers die ook in pauzes en tussenuren gebruikt kunnen worden. In totaal zijn er op Jacob van Liesveldt meer dan 170 nieuwe computers be-schikbaar voor leerlingen.Steeds meer leerlingen van de Jacob krijgen op het internet trouwens een eigen werkkantoor via het programma TeleTOP. In dat kantoor kunnen afspra-ken met leraren gemaakt worden, kan gecommuniceerd worden met medeleer-lingen en kunnen opdrachten worden uitgevoerd. Binnenkort kun je daar waarschijnlijk ook al je opgegeven huis-werk gaan vinden.

��

Buitenroosteractiviteiten (Bra)

AvondenZoals gezegd proberen wij een sfeer binnen de school te scheppen, waardoor je graag naar school gaat. Een goede school richt zich op meer dan goede les-sen, cijfers en diploma’s. Daarom besteden we veel aandacht aan buitenroos-teractiviteiten op het terrein van sport, vorming, cultuur en ontspanning.

Elk jaar staan er verschillende feestavonden op het programma. Beroemd zijn de discoavonden met eigen schooldeejays of gastdeejays. Spannend roman-tisch hoogtepunt is het Lentefeest in maart. Zijn de discoavonden al populair, nog sterker geldt dat voor het kerstgala. De aula is voor die gelegenheid omgetoverd in een sfeervolle diner- en danszaal. Het kerstgala zorgt voor overuren bij kappers in de wijde omgeving van de school en veel leerlingen beginnen vroeg in november al met hun voorbe-reidingen. Veel leerlingen uit klas 2 en hoger zijn bij de organisatie van deze avonden betrokken. Zij zijn de leden van het bra-team.

Excursies en werkwekenExcursies en werkweken zijn een belangrijke aanvulling op de dagelijkse les-sen. Aan het begin van de tweede klas is er een werkweek naar Hoeven of Heeze. De tto-leerlingen gaan een week naar Engeland. Zo willen we van de tweede klassen hechte groepen maken. Gymnasiumleerlingen bezochten de afgelopen jaren Rome en Athene.De leerlingen van 4-vmbo gaan een week zeilen, die van 4-havo en 4-athe-neum kiezen voor een survival in de Ardennen of voor een bezoek aan Parijs, Londen of Barcelona.Tijdens je schoolloopbaan zijn er ook vakgerichte dagexcursies. Zo bezoek je voor beeldende vorming musea, voor het vak Frans reis je naar de stad Lille en voor biologie bezoek je de Duinen van Voorne.

��

��

Informatie aan leerlingen en oudersWij vinden het erg belangrijk dat jij en je ouders goed geïnformeerd worden over je vorderingen, roosterwijzigingen, de jaaragenda, nieuwtjes en allerlei zaken die op school spelen.

CijferrapportageAl je cijfers en je gemiddelden kunnen door jou en je ouders op de internet-site van Jacob van Liesveldt bekeken worden. Je krijgt daarvoor een eigen geheime code. Zo kun je thuis of in de mediatheek precies zien hoe je ervoor staat en of je voor sommige vakken extra hulp nodig hebt of extra hard moet werken.Bovendien krijg je per jaar drie rapporten uitgereikt, namelijk in december, in maart en aan het einde van het schooljaar.Afhankelijk van je klas worden de rapporten uitgereikt op beide niveaus of op een enkel niveau.

InternetOnze homepage wordt druk bezocht. We noemden de cijfers al maar leerlin-gen en ouders vinden er de dagelijkse nieuwtjes, de roosterwijzigingen en heel veel foto’s. Bezoek de site en kijk wat Jacob van Liesveldt te bieden heeft.Het adres is: www.jl.penta.nl. Als je ons wilt mailen, kan dat via ons email-adres: jl@penta.nl.

TelefoonketenEen andere manier waarop we je zo goed en zo snel mogelijk proberen te informeren, is de telefoonketen. Als een docent laat weten dat hij ziek is, wordt de klas die het eerste uur van hem les zou hebben, gewaarschuwd. Een paar leerlingen worden gebeld, zij bellen weer een aantal anderen. In korte tijd weten alle leerlingen dat zij een lesuurtje later kunnen beginnen.

��

AbsentiesAlle absenties worden door ons nauwkeurig bijgehouden. Je ouders worden gebeld als je ’s morgens absent bent maar niet bent ziekgemeld.

OuderavondenPersoonlijk contact met je ouders vinden we belangrijk. Natuurlijk zijn er de ouderspreekavonden die je ouders de gelegenheid bieden om één of meer vakdocenten te spreken. Ook op andere momenten stellen we het op prijs als ouders contact opnemen met de school. Het initiatief kan ook van de school uitgaan. Je ouders krijgen dan een uitnodiging voor een gesprek met een vakleerkracht, de mentor of de leerjaarcoördinator.

Naast deze ouderspreekuren zijn er de volgende ouderavonden:• elk schooljaar een mentoravond waarop je ouders kunnen kennismaken

met je mentor; • in het 2e, 3e en 4e leerjaar wordt op deze mentoravond ook voorlichting

gegeven over de vakkenpakketkeuze binnen de profielen of sectoren;• voorlichtingsavonden over schoolexamens en het centraal examen (voor de

examenklassen);• een algemene ouderavond voor alle leerjaren, waarop een actueel onder-

werp wordt aangesneden;• een ouderavond en een ouderspreekavond voor ouders van leerlingen die

kampen met spellingsproblemen;• een voorlichtingsavond verzorgd door een groot aantal vervolgopleidingen.

Het LeesveldtjeTien maal per schooljaar verschijnt het Leesveldtje, ons informatieblad voor ouders en leerlingen. Daarin veel nieuws over de school, verslagen van werk-weken, informatie over schoolactiviteiten maar bijvoorbeeld ook artikelen over hoe je pesten kunt tegengaan. Zo blijven jij en je ouders goed op de hoogte.

MeeloopdagenOmdat het voortgezet onderwijs nogal verschilt van het basisonderwijs, proberen wij je ouders al vroeg in het schooljaar een indruk te geven van de dagelijkse gang van zaken op school. Zij worden in de gelegenheid gesteld een aantal lessen mee te lopen in jouw klas. Dat gebeurt op een gewone schooldag tijdens gewone lessen.

��

KostenDe te betalen kosten van schoolboeken zijn nog moeilijk te voorspellen. Nieuwe maatregelen van Den Haag zorgen er waarschijnlijk voor dat school-boeken met ingang van het nieuwe schooljaar geheel of gedeeltelijk wor-den vergoed. Daarnaast is er de jaarlijkse ouderbijdrage die op dit moment € 75 bedraagt. Verder zijn er kosten te verwachten voor zaken als dag- en weekexcursies.Voor leerlingen die deelnemen aan het TTO, wordt een extra bijdrage ge-vraagd. Informatie hierover is te vinden in onze TTO-brochure.

��

Aanmelding, toelating

AanmeldingJe ouders kunnen je aanmelden via de basisschool. De directeur heeft van ons inschrijvingsformulieren ontvangen. Als de directeur te kennen geeft dat je ouders jou zelf moeten aanmelden, dan kunnen zij dat rechtstreeks op school doen (tel. 0181-316866).Om ons goed te kunnen voorbereiden op het nieuwe cursusjaar willen we je aanmelding graag uiterlijk 1 april 2009 ontvangen.

ToelatingNa de aanmelding beslist een toelatingscommissie over je toelating tot het eerste leerjaar. Die beslissing neemt de commissie in de eerste plaats op grond van het advies van de directeur van de basisschool en in de tweede plaats op grond van de uitslag van de toets of test die je in groep 8 hebt afgelegd. Hier-onder vind je als richtlijn de cito-scores:

Vmbo-tl 528-532Vmbo/havo 533-540Vwo/havo 541 en hogerTTO-vwo/havo 541-544TTO-vwo 545 en hoger

Is het advies de gemengde/theoretische leerweg van het vmbo of hoger, dan word je zonder meer toegelaten. Bij een lager vmbo-advies kun je niet wor-den toegelaten op Jacob van Liesveldt.Eind mei krijgen jij en je ouders bericht in welke klas je bent geplaatst.

��

De schoolPENTA college CSG Jacob van LiesveldtPostbus 1193220 AC Hellevoetsluis Fazantenlaan 23222 AM HellevoetsluisT 0181-316866F 0181-324767E jl@penta.nlI www.jl.penta.nlrector: P. Mout

BereikbaarheidDe school ligt net buiten de bebouwde kom van Hellevoetsluis, in de richting van Rockanje en de gemeente Goedereede. Fietsverbindingen met Helle-voetsluis en omliggende gemeenten zijn uitstekend. Bushaltes bevinden zich vlakbij de school. Jacob van Liesveldt heeft met busmaatschappijen overeen-komsten gesloten om tegen extra-gereduceerd tarief maandkaarten aan te kunnen bieden.

Leerlingen van buiten Hellevoetsluis worden in klas 1 zoveel mogelijk bij elkaar geplaatst. We proberen er in de eerste klas voor te zorgen dat je uiterlijk om 15.00 uur klaar bent met de lessen.

��

Het PENTA college CSGDe school maakt deel uit van een brede scholengemeenschap, het PENTA college CSG. Daarin zijn acht scholen uit vijf verschillende gemeenten samen-gebracht. Dat geeft de school een sterke positie in de aanschaf van schoolma-teriaal zoals computers. Formeel is Jacob van Liesveldt onderdeel van een groter geheel, in de praktijk vormt de school in Hellevoetsluis een zelfstandige vestiging.

CVOOnze school gaat uit van de Vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs te Rotterdam en omgeving, afgekort CVO. Deze vereniging omvat een groot aantal scholen en zij belast een zogenaamd curatorium met het directe toe-zicht op die scholen.

��

�0

Belangrijke data:donderdag 8 januari: informatieavond voor ouders en leerlingen van

groep 7 en 8 in de ‘Dorpstienden’, Ouddorp 19.30 uur

donderdag 15 januari: informatieavond voor ouders en leerlingen van groep 7 en 8, Jacob van Liesveldt, 19.30 uur

dinsdag 20 januari: informatieavond tweetalig onderwijs (TTO) voor ouders en leerlingen van groep 7 en 8, Jacob van Liesveldt, 19.30 uur

zaterdag 24 januari: open huis (9.30-12.30 uur)

woensdag 11 februari: proeflessen voor leerlingen uit groep 7 en 8 die niet met hun basisschool Jacob van Liesveldt bezochten.

woensdag 11 februari: proeflessen TTO

En verder:November/december/januari kennismakingslessen voor leerlingen uit groep 8januari tot 1 april aanmeldingsperiodeuiterlijk 30 mei bericht van plaatsingwoensdag 1 juli introductielessen voor de nieuwe brugklasleerlingen (13.30 uur) dinsdag 1 september je eerste lessen op Jacob van Liesveldt

��

InlichtingenVoor meer inlichtingen kunnen jij of je ouders contact opnemen met de leer-jaarcoördinator van klas 1, de heer P.C. Penning of met de coördinator TTO mevrouw A.W.J.M. Lindaart. Als je met je basisschool niet op onze school komt, kun je best op een woens-dagmiddag een keertje langskomen. Bel even en maak een afspraak met de heer Penning, mevrouw Lindaart of mevrouw Visbeen.In februari kun je ook nog langskomen om proeflessen te volgen. Als je dat wilt, vul dan op de Open Dag een formulier in of geef je op via de site: www.jl.penta.nl.

vorm

gev

ing

: Vm

s f

oto

gra

fie:

Bw

h

© P

ENTA

co

lleg

e C

SG J

aco

b v

an L

iesv

eld

t��