Informatie avond

groep 4/5

Hartelijk welkom!

Even voorstellen…

een dag in groep 4/5:LeescircuitGodsdienstRekenenVoorlezen/eten & drinken/buiten spelenTaalSchrijven

Spellingnieuwsbegrip (begrijpend lezen)zaakvakken:

aardrijkskunde/geschiedenis/natuniekEngels

rekenen

1e helft groep 4- getallen tot en met

100- optellen en aftrekken

tot 20 (automatiseren)

- optellen en aftrekken tot 100 (40+30 / 38+5 / 94-10)

- tafels (0, 1) 10, 2, 5, 3- klokkijken: hele en

halve uren (analoog/digitaal)

2e helft groep 4- optellen en aftrekken tot

100 verder automatiseren - tafels van 4, 6

(kennismaken met 7, 8, 9)- meten ( meter,

centimeter, kilogram, gram, liter)

- geldrekenen (gepast betalen, terugbetalen en het vergelijken van geldhoeveelheden

- klokkijken: kwartieren (analoog/digitaal)

rekenen: doelen

1e helft groep 5- Vermenigvuldiging en delen

(herhaling tafels 0 t/m 6 en 10 + oefenen tafels van 7,8,9)

- Herhaling optellen en aftrekken tot 100

- Optellen en aftrekken tot en met 1000

- Geld (gepast betalen en terug geven t/m 100 euro + komma behandelen €0,35)

- klokkijken: hele en halve uren (analoog/digitaal) herhalen, introductie minuut. Tijdsduur (van 9.45 tot 10.00)

- Meten: introductie km (herhaling cm en m.) Introductie gram (herhaling kg) Introductie ml (herhaling L)

2e helft groep 5- Oriëntatie op de getallen tot en

met 10.000- Optellen en aftrekken tot en

met 100 en 1000 (herhalen moeilijke optel en aftreksommen)

- vermenigvuldigen en delen (automatisering van de tafels 1 t/m 10)

- geldrekenen - klokkijken: introductie seconde,

herhalen tijdsduur/kalender.- Meten: introductie dm + mm

(herhaling mm,cm,dm,m,km) introductie dl (herhaling l, ml en kg, g)

- Introductie lijngrafiek - Rekenen met verhoudingen

rekenen: doelen

schrijven

godsdienst

startpunt-maandag: psalm aanleren -3 Bijbelverhalen per week (maandag/dinsdag/woensdag)-op donderdag/vrijdag verwerking (lied of werkblad)

spelling

link website

taal: boek

taal: werkschrift

nieuwsbegrip

nieuwsbegrip

engels

link filmpje

engels

methodes; zaakvakken:aardrijkskunde: “de blauwe

planeet”geschiedenis: “speurtocht”biologie/techniek: “natuniek”________________________________

verkeer: jeugd verkeerskrant “op voeten en fietsen”

de blauwe planeet gr. 4onderwerpen:

- wanneer is het water op?

- hoe ga je naar school?

- waar komen onze groenten vandaan?

- kies jij de auto of de bus?

- wat zit er in de grond?

- wil jij naast het vliegveld wonen?

- hoe ziet het land eruit zonder mensen?-hoe groot is Nederland?

de blauwe planeet gr. 5onderwerpen:

- Kan de regen opraken?

- Koop je sla in de Kalverstraat?- Waar is de ingang van de supermarkt?- Kun je alle wegen zien?- Welke schat ligt er onder jouw school?- Woon jij in de allerleukste straat?- Wat is niet door mensen bedacht?- Wanneer heb je een goede vakantie?

Speurtocht gr. 4onderwerpen:-op het land-op een kasteel-op een zeilschip-op een feest-op een oude school

Speurtocht gr. 5onderwerpen:- Jagers en boeren- Romeinen in het land- Het kasteel- Naar de stad- Ontdekken en uitvinden

Natuniek gr. 4Onderwerpen:-Gezondheid (het gebit)-Beweging (hefbomen)-Planten en dieren (in de sloot/in het bos)-Techniek helpt jou (water)

Natuniek gr. 5Onderwerpen:- Leven (eten)- Jouw zintuigen- Omgeving (energie)- Techniek om je heen

jeugd verkeerskrant “op voeten en fietsen”

onderwerpen:-voorrang nemen en voorrang krijgen-kijken bij afslaan, met en zonder voorsorteren

opbrengstgericht onderwijs

◦een goede afstemming van ons onderwijs op de onderwijsbehoeften van de leerlingen. - instructie op meerdere niveaus (basis, meer- en

weergroep)- na een periode evalueren en plannen (doelen

stellen) voor de komende periode op basis van de niveaus in de groep

werken met uitgestelde aandacht

leerlingenzorg- aandachtspunten:

- Bij bijzonderheden krijgt u een telefoontje of mailtje van de juf.

- Kom gerust binnen voor een afspraak wanneer u dat nodig vindt.

- In principe extra hulp in de klas (wanneer

nodig)- In sommige gevallen Remedial Teaching

buiten de klas (juf Saskia en juf van Leerdam)- IB (juf van Voorthuijsen)

spreekbeurten

-Elke leerling houdt dit jaar een spreekbeurt en boekenbeurt in groep 5-Elke leerling houdt dit jaar een spreekbeurt over ‘de tas van IK’ en een spreekbeurt over een vrij onderwerp in groep 4-Brief met daarin de nodige informatie

de website:schoolgids: op de site (veel

actuele informatie)e-mail: informatie vooral via

email (nieuwsbrief, enzovoort)

rapporten:hoe komen cijfers/rapporten tot

stand?werkwijze rapporten: 2 rapporten per schooljaar: 2 keer per schooljaar ouder-

spreekavonden de eerste ouder-spreekavond

(november) gaat over “Sociaal-emotionele ontwikkeling” en eerste resultaten

rapport

steeds meer cijfers i.p.v. letters:-rekenen (minimumtoets/ basistoets/ projecttoets)-taal (woord- en zinsbouw/ woordenschat)-spelling-schrijven

vragen!?!?!?