Kon

inkl

ijk A

then

eum

Oud

enaa

rde

K A O

K A O

K A ODeeltijds Onderwijs

Leren & Werken

K A ODeeltijds Onderwijs

Leren & Werken

Info

broc

hure

201

2-20

13

2Onze contactgegevensASO, TSO en directie BSO en TSO Centrum Leren en WerkenFortstraat 47 Bergstraat 36 Bergstraat 36 9700 Oudenaarde 9700 Oudenaarde 9700 OudenaardeTel. 055 31 11 34 Tel. 055 31 11 31 Tel. 055 39 04 20Fax. 055 31 94 18 clw@kaoudenaarde.beinfo@kaoudenaarde.be

Inschrijvingen tijdens de schoolvakantie :Voltijds onderwijs van 2 tot en met 7 juli en vanaf 16 augustus in campus Fortstraat: van 9 tot 12 uur en van 14 tot 16 uur, op zaterdag van 9 tot 12 uur. vanaf 16 augustus in campus Bergstraat: elke werkdag van 9 tot 12 uur

Deeltijds onderwijs van 2 tot en met 7 juli en vanaf 16 augustus in campus Bergstraat: van 9 tot 12 uur en van 14 tot 16 uur, op zaterdag van 9 tot 12 uur.

Bezoek ook onze websites:

www.KAOudenaarde.be KAO.smartschool.be (ons elektronisch leer- en communicatieplatform)

Koninklijk AtheneumOudenaarde

K A OKoninklijk AtheneumOudenaarde

K A OKoninklijk AtheneumOudenaarde

K A O

www.facebook.com/KAOudenaarde

3Beste ouders, leerlingen

Onze missie

In het GO! onderwijs van het Koninklijk Atheneum van Oudenaarde willen wij onderwijs bieden in de brede zin van het woord. Een vormende functie bieden t.a.v. de studiekeuze en de beroepskeuze en onze leerlingen vorming geven op sociaal, emotioneel en persoonlijk vlak. Het KAO staat open voor probleemloze leerlingen maar ook voor leerlingen met minder kansen en met behoefte aan extra zorg (GOK, GON, leerstoornissen, ). We streven ernaar een zorgzame school te zijn wat ervoor zorgt dat meer en meer leerlingen met behoefte aan extra zorg naar het KAO komen. Alle waarden van het GO! en vooral onze leerlingengerichtheid en leerlingenvriendelijkheid dragen wij hoog in het vaandel. Hierdoor geeft onze school je de kans om het beste uit jezelf naar boven te halen, op weg naar een eigen volwassenheid.

Onze eigenheid

In Oudenaarde zijn er zoveel scholen en zoveel studierichtingen dat het kiezen moeilijk maakt. Om daar dan maar die school en die richting uit te kiezen die jou het best past, dat is niet zo gemak- kelijk. Alle mensen, en zeker alle tieners, zijn immers zo verschillend. Ja, voor al die verschillen moet de school aandacht hebben en daarin verschilt het Koninklijk Atheneum van Oudenaarde dan van die andere scholen: wij willen het verschil kleiner maken. Bij ons mag iedereen wel even zichzelf blijven. Een bonte mengeling, dat vind je tussen onze muren.

Onze schoolbijdrage

Onze school streeft ernaar het onderwijs dat we u aanbieden, zo goedkoop mogelijk te houden. Onze vaste schoolbijdrage bedraagt 100 en omvat

hetgebruikvanonscommunicatieplatformSmartschool eenagenda dehuurvanhandboeken gebruiksportinfrastructuur(Recrean,Sportkot,zwembad) fotokopienofanderdidactischmateriaaldatdeleerlingkrijgt gebruikvansoftwareeninternetopschool eventueelextraabonnementen(tijdschrift,krant,),praktijkbenodigdheden,

Kosten voor extra leermiddelen zoals werkschriften of werkboeken, persoonlijk kopieerwerk, maaltijden, waarborg sleutel kastje, didactische uitstappen en gentegreerde werkperiodes zijn niet opgenomen in deze schoolbijdrage. Begin van de maand september krijgt u voor uw zoon/dochter de vraag tot betaling van de schoolbijdrage.

Peter De MezelDirecteur

school van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

school van de Vlaamse Gemeenschap

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

Koninklijk AtheneumOudenaarde

K A O

K A O

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

4Structuur 1ste graad1ste en 2de jaar

- Latijn

- Moderne (-sport)

- Technische

- Brugklas

1ste leerjaarASO -Latijn

- Moderne wetenschappen

TSO -Handel

- Mechanica-elektriciteit

BVJ - Kantoor-verkoop verzorging-voeding

- Elektriciteit-hout

2de leerjaar

Structuur 2de graad3de en 4de jaar

- Latijn (wiskunde - moderne talen)

- Economie (wiskunde - moderne talen)

- Wetenschappen

- Humane wetenschappen

ASO- Handel

-Sociale&technischewetenschappen

- Elektriciteit-elektronica

TSO

- Kantoor

- Verzorging-voeding

- Elektrische installaties

- Hout

BSO

5Structuur 3de graad5de, 6de en 7de jaar

- Latijn-moderne talen

- Latijn-wiskunde

- Latijn-wetenschappen

- Economie-moderne talen

- Economie-wiskunde

- Moderne talen-wiskunde

- Moderne talen-wetenschappen

- Wetenschappen-wiskunde

- Humane wetenschappen

ASO- Handel

-Sociale&technischewetenschappen

- Elektriciteit-elektronica

- Informaticabeheer

- Toerisme

TSO

- Kantoor

- Verzorging

- Elektrische installaties

- Houtbewerking

- Carrosserie

BSO

- Kantooradministratie en gegevensbeheer

- Thuis- en bejaardenzorg/zorgkundige

-Industrileelektriciteit

-Industrilehoutbewerking

- Carrosserie en spuitwerk

BSO 7de jaar = specialisatiejaar

Bouw - Houtbewerking - logistiek helper - verzorgende - verkoop - administratie - bandenmonteur - mecanicien motoren - lastechnieken - magazijnier - heftruckchauffeur - voeding - fietstechnieken - onderhoudsmedewerker sport - sportbegeleider (in combinatie met voetbal of wielrennen)

Centrum leren en Werken(deeltijds secundair onderwijs)

(vanaf 15 jaar)

K A O

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

centrumLeren & Werken

centrumLeren & Werken

K A O

centrumLeren & Werken

6Onze 10 leefregelsDe tien leefregels zijn enkele eenvoudige afspraken die je helpen om probleemloos in het Koninklijk Atheneum van Oudenaarde school te lopen. Het leven voor jou zelf, je medeleerlingen en leerkrachten zal er vlot, ordentelijk, aangenaam en respectvol door verlopen.

1. Jekomtaltijdoptijd.Spijbelendoejeniet.

2. Je schoolagenda heb je altijd bij je. Je geeft die meteen af, zodra erom gevraagd

wordt.

3. Bij het belsignaal, s morgens en na een pauze, verzamel je onmiddellijk met je

klasgenoten op de speelplaats. Daar komt je leraar je ophalen.

4. Tegenover alle medeleerlingen en personeelsleden gedraag je je rustig en beleefd.

Ook spreek je iedereen altijd in een verzorgd Nederlands aan.

5. Let erop dat je altijd al het nodige materiaal bij hebt. Je draagt zorg voor alle

materiaal, zowel het jouwe als dat van anderen en de school. Dat getuigt van een

positieve en respectvolle ingesteldheid.

6. Je verlaat het klaslokaal alleen maar als je daarvoor de toestemming hebt. Je blijft

nooit rondhangen in de gangen.

7. Eten en drinken doe je alleen tijdens de pauzes. Afval gooi je in de vuilnisbakken en

nooitzomaaropdegrond.Iedereenzaldatbijzonderappreciren.

8. Op school en in de onmiddellijke omgeving van de school geldt een algemeen

rookverbod. Je houdt je dan ook aan dat wettelijk verbod.

9. Je I-Pod of MP3-speler, gsm, smartphone, laptop, tablet, ... schakel je uit tijdens de

les. Tijdens de pauzes kan je ze gerust gebruiken.

10. Elke afwezigheid moet je wettigen.

Het spreekt vanzelf dat wat verboden is door de Belgische wet, ook op school niet toegelaten is.

K A O

K A O

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

7Leerjaar A Leerjaar B

optie Latijnse

optie moderne

optie technische

Brugklas

Nederlands 5 5 5 5

Frans 4 4 4 2

Engels 2 2 2 -

Geschiedenis 1 1 1 1

Aardrijkskunde 2 2 2 1

Wiskunde 5 5 5 4

Natuurwetenschappen 1 1 1 2

Techniek 2 2 2 10

Plastische opvoeding 1 1 1 2

Muzikale opvoeding 1 1 1 1

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Leren leren 1 1 1 1

Latijn 4 - - -

LO-Sport - 2 - -

Wetenschappelijk werk - 2 - -

Techniek - - 4 -

Lestijden/week 33 33 33 33

Lessentabel 1ste leerjaar van de 1ste graad

Extra ondersteuning voor leerlingen 1e graad: Huiswerkklas tot 17 uur

Zorgklassen : Nederlands, Wiskunde, ...

Leren lerenHet eerste leerjaar A en B heeft in het lessenpakket een wekelijks lesuur leren leren. Lerenlerensluitaanbijdevakoverschrijdendeeindtermen. Lerenlerengaatover: 1. Een dagplan, een weekplan en een examenplanning opstellen. 2. Je schoolagenda gebruiken 3. Organiseren: je werkplekje thuis, je kluisje op school, 4. Schemasopstellen,eenmindmapmaken, 5. Een handboek gebruiken, de inhoudstafel gebruiken, ... 6. Geheugensteuntjes gebruiken 7. Je fysieke conditie op peil houden 8. Een toets, een examen voorbereiden 9. We leren de WATHOE-methode 10.In1BloopthetM&M-project

8Lessentabel 2e leerjaar A

LatijnModerne

WetenschappenHandel

Mechanica elektriciteit

Nederlands 5 5 5 5

Frans 3 3 3 3

Engels 2 2 2 2

Geschiedenis 2 2 2 2

Aardrijkskunde 1 1 2 1

Wiskunde 4 4 4 4

Natuurwetenschappen 2 2 2 2

Plastische opvoeding 1 1 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2 + 2 LO-sport 2 2

Techniek 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Latijn 4 - - -

Wet. werk natuurwetensch. 2 2 - -

Economie - 2 - -

Handel - - 4 -

Dactylografie - - 1 -

Mechanica - - - 2

Elektriciteit - - - 1

Praktische oef. mechanica - - - 3

Praktische oef. elektriciteit - - - 2

Lestijden/week 32 32 32 34

Woensdagnamiddagactiviteiten 1ste graadOp regelmatige basis (om de 6 weken) worden op woensdagnamiddag voor de leerlingen van het eerste en tweede leerjaar van de 1ste graad activiteiten georganiseerd.

De deelname is uiteraard voor iedereen vrij, maar het is altijd leuk om ook buiten de klasmuren met je vrienden samen te zijn

Enkele zaken die we doen : mini-voetbaltornooi, bowling, naar de film in Gent, schaatsen, sportnamiddag, ...

9Lessentabel 2e leerjaar BBeroepsvoorbereidend jaar

Elektriciteit - HoutKantoor - Verkoop

Verzorging - Voeding

Project Algemene Vakken (*) 8 8

Frans 2 2

Plastische opvoeding 1 1

Lichamelijke opvoeding 3 3

Levensbeschouwelijk vak 2 2

Hout 2 -

Praktische oef. hout 7 -

Elektriciteit 2 -

Praktische oef. elektriciteit 7 -

Nederlands - 1

Dactylografie - 3

Handel - 5

Voeding / huishoudkunde - 1

Praktische oef. voeding / huishoudkunde - 4

Verzorgingstechnieken / huishoudkunde - 1

Praktische oef. verzorging / huishoudkunde - 3

Lestijden/week 34 34

(*) PAV = aardrijkskunde, geschiedenis, natuurwetenschappen, Nederlands en wiskunde

SNS -Sport Na SchoolDeleerlingenvanallesecundairescholenvanOudenaardeenRonsekunneninschrijvenvoorhetprojectSport-Na-School(SNS). DitiseeninitiatiefvandeStichtingVlaamseSchoolsport.Jongeren stimuleren tot bewegen en hen aanzetten tot een langdurig sportengagement. Dat is het opzet van de naschoolse sportbeoefening in het secundair onderwijs.

De leerlingen hebben keuze uit een brede waaier aan activiteiten zoals fitness, muurklimmen, zumba, squash, tennis, badminton, zwemmen, taekwondo, judo, spinning en paardrijden. MetdeSNS-paskanjeaanalleactiviteiteninOudenaardeenRonsedeelnemen.

EenSNS-pasjekost25eurovoortwaalfwekennaschoolsesport.

10

tweede graad derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Latijn 4 4 4 4

Geschiedenis 2 2 2 2

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Wiskunde 4 4 7 7

Chemie 1 1 1 1

Fysica 1 1 1 1

Biologie 1 1 1 1

Nederlands 4 4 4 4

Frans 3 3 3 3

Engels 3 3 2 2

C.a.* Wiskunde 1 1 - -

C.a.* Chemie 1 1 1 1

C.a.* Fysica 1 1 1 1

Informatica 1 1 - -

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 32 32 32 32 * (C

.a.:

com

plem

enta

ire a

ctiv

iteit)

ASO - Latijn - optie wiskundeGeef je zonder te verpinken het juiste antwoord als iemand je de vierkantswortel van 361 vraagt? Hangt hetportretvanSimonStevinbovenjebureau?DoopjedepoeslieverPythagorasdanPluisje?Enhebjebovendien een boon voor de klassieke cultuur? Kies dan voor Latijn-wiskunde!

In de lessen Latijn wordt aandacht besteed aan taalstudie. Inzicht in de spelregels van de oude taal wordt zo een springplank naar meer expertise in de moderne talen. Bovendien komen tal van meesterwerken uit de klassieke oudheid aan bod.

Een leerling met een diploma Latijn op zak, wordt een student die een brede vorming heeft genoten en kan verder studeren aan universiteit of hogeschool in een waaier van opleidingen.

Less

enta

bel L

atijn

- o

ptie

wis

kund

e

11

tweede graad derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Latijn 4 4 4 4

Geschiedenis 2 2 2 2

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Wiskunde 4 4 3 3

Chemie 1 1 - -

Fysica 1 1 - -

Biologie 1 1 - -

Natuurwetenschappen - - 2 2

Nederlands 4 4 4 4

Frans 3 3 4 4

Engels 3 3 3 3

Duits - - 2 2

C.a.* Nederlands 1 1 - -

C.a.* Frans 1 1 - -

C.a.* Engels 1 1 - -

C.a.* Toeg. informatica - - 1 1

C.a.* Filosofie - - 2 2

Informatica 1 1 - -

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 32 32 32 32

ASO - Latijn - optie moderne talen Hebjeeentalenknobbel?Lustjealeenseengoedboek?Geloofjeindekrachtvancommunicatie?Schrijfje graag over de dingen des levens, in je dagboek, in brieven of e-mails naar vrienden? En kick je op cultuur, in de ruime zin van het woord? Dan is deze studierichting jou op het lijf geschreven.

In de lessen Latijn wordt aandacht besteed aan taalstudie. Inzicht in de spelregels van de oude taal wordt zo een springplank naar meer expertise in de moderne talen. Bovendien komen tal van meesterwerken uit de klassieke oudheid aan bod.

Een leerling met een diploma Latijn op zak, wordt een student die een brede vorming heeft genoten en kan verder studeren aan universiteit of hogeschool in een waaier van opleidingen.

Less

enta

bel L

atijn

- op

tie

mod

erne

tale

n

* (C

.a.:

com

plem

enta

ire a

ctiv

iteit)

12

ASO - Latijn - optie wetenschappen Een uitgebreid pakket wiskunde vormt de noodzakelijke basis. Daarnaast krijgen biologie, chemie en fysica prominent aandacht. De vorming van een wetenschappelijk ingestelde geest is echter de kern van de opleiding: zoekend, kritisch, nieuwsgierig, dat is onze wetenschapper.

In de lessen Latijn wordt aandacht besteed aan taalstudie. Inzicht in de spelregels van de oude taal wordt zo een springplank naar meer expertise in de moderne talen. Bovendien komen tal van meesterwerken uit de klassieke oudheid aan bod.

Een leerling met een diploma Latijn op zak, wordt een student die een brede vorming heeft genoten en kan verder studeren aan universiteit of hogeschool in een waaier van opleidingen.

Less

enta

bel L

atijn

-opt

ie w

eten

scha

ppen

* (C

.a.:

com

plem

enta

ire a

ctiv

iteit)

derde graad1s

te

leer

jaar

2de

leer

jaar

Latijn 4 4

Geschiedenis 2 2

Aardrijkskunde 2 1

Wiskunde 4 4

Chemie 2 2

Fysica 2 2

Biologie 1 2

Nederlands 4 4

Frans 3 3

Engels 2 2

C.a. * Wiskunde 1 1

C.a. * Biologie 1 -

C.a. * Aardrijkskunde - 1

Lichamelijke opvoeding 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2

Lestijden/week 32 32

13

ASO - Economie - optie wiskunde

Een economische opleiding levert ongetwijfeld een belangrijke bijdrage tot de vorming van de jongeren. De economische vakken sluiten immers dicht aan bij de maatschappelijke realiteit.

Wie in de 3de graad Economie-Wiskunde kiest, bezit aan het eind van zijn opleiding voldoende basiskennis en de vaardigheden om verder te studeren aan de universiteit en de hogeschool: master in de economi-sche wetenschappen, handelsingenieur, politieke en sociale wetenschappen, Het hoger onderwijs van het korte type zou geen problemen mogen scheppen.

tweede graad derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Economie 4 - 4 4

Boekhouden - 2 - -

Handelseconomie - 2 - -

Wiskunde 4 4 7 7

Geschiedenis 2 2 2 2

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Biologie 1 1 1 1

Nederlands 4 4 4 4

Frans 3 3 3 3

Engels 3 3 2 2

Chemie 1 1 1 1

Fysica 1 1 1 1

Informatica 1 1 - -

C.a.* Wiskunde 1 1 - -

C.a.* Chemie 1 1 - -

C.a.* Fysica 1 1 - -

C.a.* Bedrijfseconomie - - 2 -

C.a.* Projectontwikkeling - - - 2

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 32 32 32 32

Less

enta

bel E

cono

mie

- op

tie

wis

kund

e

* (C

.a.:

com

plem

enta

ire a

ctiv

iteit)

14

tweede graad derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Economie 4 - 4 4

Boekhouden - 2 - -

Handelseconomie - 2 - -

Wiskunde 4 4 3 3

Geschiedenis 2 2 2 2

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Biologie 1 1 - -

Chemie 1 1 - -

Fysica 1 1 - -

Natuurwetenschappen - - 2 2

Nederlands 4 4 4 4

Frans 3 3 4 4

Engels 3 3 3 3

Duits - - 2 2

C.a.* Nederlands 1 1 - -

C.a.* Frans 1 1 - -

C.a.* Engels 1 1 - -

C.a.* Bedrijfseconomie - - 2 -

C.a.* Projectontwikkeling - - - 2

C.a.* Toeg. informatica - - 1 1

Informatica 1 1 - -

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 32 32 32 32

ASO - Economie - optie moderne talen

Een economische opleiding levert ongetwijfeld een belangrijke bijdrage tot de vorming van de jongeren. De economische vakken sluiten immers dicht aan bij de maatschappelijke realiteit.Wie Economie-Moderne Talen kiest, bezit aan het eind van zijn opleiding de basiskennis en de vaardig-heden om verder te studeren in economische studie aan de Hogeschool. Hij/zij kan bijvoorbeeld kiezen voor de studies van office-management, bedrijfsmanagement, vastgoed, vertaler-tolk, De universitaire opleidingRechtenligteveneensbinnendemogelijkheden.

Less

enta

bel E

cono

mie

- op

tie

mod

erne

-tal

en

* (C

.a.:

com

plem

enta

ire a

ctiv

iteit)

15

tweede graad derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Nederlands 4 4 4 4

Frans 3 3 3 3

Engels 3 3 2 2

Wiskunde 4 4 3 3

Geschiedenis 2 2 2 2

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Fysica 1 1 - -

Biologie 1 1 - -

Chemie 1 1 - -

Natuurwetenschappen - - 2 2

Informatica 1 1

Cultuurwetenschappen 2 2 3 4

Gedragswetenschappen 2 2 4 3

C.a.* Frans 1 1 - -

C.a.* Engels 1 1 - -

C.a.* Nederlands 1 1 - -

C.a.* Duits - - 2 2

C.a.* filosofie - - 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 32 32 32 32

Less

enta

bel H

uman

e w

eten

scha

ppen

* (C

.a.:

com

plem

enta

ire a

ctiv

iteit)

ASO - Humane wetenschappenRichtingspecifiekevakkenzoalsgedrags-encultuurwetenschappenversterkendemaatschappelijkevoelingomtrent milieu, burgerzin en gezondheid.

Wij bieden diverse projecten en focussen op ervaringsgerichte (historisch culturele inslag) leerstof met een stevig theoretisch fundament. Een moderne en relevante methodologie met nadruk op kritisch den-ken. Creativiteit en zelfstandigheid worden sterk aangemoedigd.

Deze polyvalente opleiding bereidt voor op een studie en loopbaan in de sociale en culturele sector op bachelorenmasterniveau.RichtingenzoalsPolitiekeenSocialeWetenschappen,Wijsbegeerte,Moraal-wetenschappen, Taal en Letteren, (Ortho)pedagogie, enz. uitbouwen.

16

WetenschappenWetenschappen

-wiskundetweede graad derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Wiskunde 5 5 7 7

Fysica 2 2 2 2

Biologie 2 2 2 2

Chemie 2 2 2 2

Geschiedenis 2 2 2 2

Aardrijkskunde 1 1 2 2

Nederlands 4 4 4 4

Frans 3 3 3 3

Engels 3 3 2 2

C.a.* Wet. werk Fysica 1 1 1 1

C.a.* Wet. werk Chemie - - 1 1

Ca. * Economie 2 2 - -

Informatica 1 1 - -

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 32 32 32 32

Less

enta

bel W

eten

scha

ppen

ASO - Wetenschappen / Wetenschappen-wiskundeEen leerling die voor de wetenschappen (-wiskunde) kiest, moet weten dat hij of zij een stevige doorzetter moet zijn. Wetenschappen (-wiskunde) is immers een heel polyvalente richting waarmee de leerling wordt voorbereid op omzeggens elke keuze in het voortgezet onderwijs.

Een uitgebreid pakket wiskunde, dat in de 3de graad nog meer wordt uitgediept, vormt de noodzakelijke basis. Daarnaast krijgen biologie, chemie en fysica prominent aandacht. De vorming van een wetenschap-pelijk ingestelde geest is echter de kern van de opleiding: zoekend, kritisch, nieuwsgierig, dat is onze wetenschapper.

Na wetenschappen-wiskunde kan de leerling eigenlijk alle studierichtingen in het voortgezet onderwijs aanvatten.

* (C

.a.:

com

plem

enta

ire a

ctiv

iteit)

17

ASO - Moderne talenOptie wetenschappen Wie van wetenschappen houdt en daarnaast ook een passie heeft voor talen, is Moderne Talen Weten-schappen de ideale keuze. In deze studierichting krijgt de leerling immers een wetenschappelijk pakket dat hem/haar op gelijke voet zet met de leerling wetenschappen. Het pakket wiskunde wordt enigszins aangepast aan de behoeften van deze leerlingen: stevig, maar iets minder belast dan de leerling wetenschappen.

Optie wiskundeAls je van wiskunde houdt, maar niet zo gebeten bent door de wetenschappelijke microbe, kan je in de richting moderne talen-wiskunde je plaats vinden. Deze studierichting volgt immers dezelfde wiskunde als de wetenschappen-wiskunde, zodat je op dat vlak optimaal gewapend bent. Het gevolg daarvan is wel een iets dunner pakket wetenschappen.

Less

enta

bel M

oder

ne ta

len

optie wetenschappen

optie wiskunde

derde graad derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Nederlands 4 4 4 4

Frans 4 4 4 4

Engels 3 3 3 3

Duits 2 2 2 2

Wiskunde 4 4 7 7

Geschiedenis 2 2 2 2

Aardrijkskunde 2 1 1 1

Fysica 2 2 1 1

Biologie 1 2 1 1

Chemie 2 2 1 1

C.a.* Aardrijkskunde - 1 - -

C.a.* Wiskunde 1 1 - -

C.a.* Biologie 1 - - -

C.a.* Filosofie - - 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 32 32 32 32 * (C

.a.:

com

plem

enta

ire a

ctiv

iteit)

18

Less

enta

bel E

lekt

rici

teit

-ele

ktro

nica

TSO - Elektriciteit-elektronicaDe leerling elektronica moet gn specifieke voorkennis hebben van elektronica, hij dient wel belangstel-ling voor techniek en technologie te hebben. Zowel leerlingen uit de Moderne als uit de Mechanica-Elek-triciteit kunnen kiezen voor deze richting, waarin hen een praktische opleiding geboden wordt.

De leerling bezit aan het eind van zijn opleiding de basiskennis en de vaardigheden om verder te studeren in het hoger onderwijs.

Afgestudeerden kunnen dadelijk op de arbeidsmarkt terecht in verschillende technische branches.

We mogen gerust zeggen dat zij een vrij brede technische bagage bezitten na hun technische studie. De leerlingen zijn degelijk voorbereid op de arbeidsmarkt.

tweede graad derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Toegepaste informatica 1 1 - -

Praktijk Elektriciteit 2 2 - -

Elektriciteit 4 4 6 6

Elektriciteit/Elektronica 3 2 - -

Elektronica 3 4 7 5

StageElektriciteit/Elektronica - - - 2

Toeg info/elektro (ICT) - - 2 2

Geschiedenis 1 1 1 1

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Wiskunde 4 4 4 4

Natuurwetenschappen 1 1 - -

Nederlands 4 4 3 3

Frans 2 2 2 2

Engels 2 2 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 32 32 32 32

19

TSO - HandelWie voor de studierichting Handel kiest, wil op een praktische manier kennis maken met de wereld van de economie en het zaken doen. De leerling zal het boekhouden onder de knie moeten krijgen, maar daarnaast ook een aantal technische vaardigheden.Snelenblindlerentikken,tekstverwerkingendatabaseslerenbeheersen,elementaireken-nis en kunde meenemen om in een administratieve job mee te draaien, dat zijn enkele troeven die in je in Handel meekrijgt. Daarnaast wordt voldoende aandacht besteed aan de moderne talen, zodat de leerling die uit Handel komt, vlot kan meedraaien in een modern bedrijf. Terzelfder tijd is de opleiding zo opgezet dat iemand die na de studie Handel nog een hoger diploma wenst, ook voldoende is gevormd om dat aan te kunnen. Zowel in de economische richtingen als in heel wat andere studierichtingen (informatica, menswetenschappelijke richtingen) kan de leerling Handel zijn of haar toekomst verder uitbouwen.

Less

enta

bel H

ande

l

* (C

.a.:

com

plem

enta

ire a

ctiv

iteit)

tweede graad derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Toegepaste economie 7 7 6 5

Kantoortechnieken 1 1 - -

Dactylografie / toegepaste informatica 2 2 2 2

Verkoop 1 1 1 2

Boekhouding - - 4 2

Economie - - - 2

Informatica / toegepaste informatica 1 1 2 -

StageToeg.economie/Verkoop - - - 2

Geschiedenis 1 1 1 1

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Wiskunde 3 3 2 2

Natuurwetenschappen 1 1 - -

Nederlands 4 4 3 3

Frans 3 3 3 3

Engels 2 2 3 3

C.a.* Wiskunde 1 1 - -

C.a.* Duits - - 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 32 32 34 34

20

Less

enta

bel S

ocia

le e

n te

chni

sche

wet

ensc

happ

en

TSO - Sociale en technische wetenschappenJe hebt belangstelling voor mens en omgeving en je hebt interesse voor wetenschappen. Je kiest voor een theoretische - technische opleiding die tevens voorbereidt op het hoger onderwijs. In de studierichting sociale en technische wetenschappen wordt de nadruk gelegd op de exact wetenschappelijke vakken in combinatie met maatschappelijke en sociale vorming.

Sociaal-technischeiseendoorstroomrichtingendusgeenfinaliteit.Jewordtvoorbereidophetvolgenvanhoger professioneel onderwijs. Indien je toch niet voor hoger onderwijs kiest, kan je een specialisatiejaar binnen het studiegebied Personenzorg volgen.

tweede graad derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Muzikale opvoeding 1 1 2 -

Plastische opvoeding 1 1 - 2

Praktijk huishoudkunde 3 3 4 2

Stagehuishoudkunde - - - 2

Huishoudkunde 2 2 3 3

Opvoedkunde/huishoudkunde 2 2 2 2

Toegepaste biologie 1 1 2 2

Toegepaste chemie 1 1 3 3

Toegepaste fysica 1 1 1 1

Toegepaste informatica 1 1 - -

Toegepaste economie - - 2 2Wiskunde 3 3 2 2

Aardrijkskunde 1 1 1 1

Biologie 1 1 - -

Chemie 1 1 - -

Fysica 1 1 - -

Geschiedenis 1 1 1 1

Engels 2 2 2 2

Frans 3 3 2 2

Nederlands 4 4 3 3

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 34 34 34 34

21

TSO - Voor wie gefascineerd is door computers en over een goede dosis logisch inzicht beschikt, is de richting informaticabeheer een aantrekkelijke keuze.

De richting belicht alle facetten van het moderne informaticawezen. We behandelen zowel het program-meren in moderne programmeertalen (Java, Visual Basic, PHP, Javascript ), als het ontwerpen en imple-menteren van databasetoepassingen.

Ook het domein van de multimedia komt ruim aan bod. De leerlingen krijgen een degelijke basis webde-sign en leren ook hoe zwaardere gebruikerstoepassingen online kunnen worden gezet.

Maar ook voor jongeren met een eerder technisch aanleg biedt deze richting heel wat: alle hardware- en installatiefacetten van de PC en van kleinere netwerken komen aan bod. De installatie van een server en ge-bruiksrechten gaan we ook niet uit de weg.

De opleiding wordt bovendien aangevuld met het attest bedrijfsbeheer op het einde van het 2de jaar.

Kortom: een uitgebreid lessenpakket, zowel voor leerlingen die na hun secundaire studie de arbeidsmarkt op willen, als voor hen die een bachelor in een informaticarichting ambiren!Meestevanonzeleerlingengaannaar hogeschool Gent of hogeschool Kortrijk voor hun verdere studies.

Profiel van de informaticabeheerleerling

Leerlingen die kiezen voor informaticabe-heer, moeten een stevige (studie-)moti-vatie hebben, behoorlijke resultaten voor wiskunde voorleggen en aanleg hebben voor gestructureerd en analytisch denken. Niet snel opgeven als iets niet lukt, ergens je tan-den kunnen inzetten en doorbijten tot je het gevonden hebt, zijn belangrijke kwaliteiten die onze leerlingen moeten bezitten.

Je kunt in principe vanuit elk geslaagd vierdeleerjaarASOofTSOinstromen.Vanuit een studierichting met 3 u wiskunde in de tweede graad is de instap uiteraard risicovoller.

Lessentabel Informaticabeheer

derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Toeg

epas

te in

form

atic

a

Programmeren in Visual Basic 3 3

Webdesign (HTML,CSS,JavaScript&PHP) 4 2

PC-technieken&netwerken 3 2

Toepassingsprogrammas 1 -

Database 2 1

Programmeren in Java - 2

Project - 1

Stage - 2

Alg

emen

e va

kken

Toegepaste economie 2 2

Wiskunde 4 4

Geschiedenis 1 1

Aardrijkskunde 1 1

Lichamelijke opvoeding 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2

Tale

n

Nederlands 3 3

Frans 2 2

Engels 2 2

Lestijden/week 32 32

22

Less

enta

bel T

oeri

sme

TSO - ToerismeWie voor Toerisme kiest, kiest voor de toekomst, want toerisme is n van de sterkste economische secto-ren. De richting toerisme opent voor jou heel wat deuren.

Wie toerisme kiest, kiest ook voor veelzijdigheid. Het is een richting voor leerlingen die zich sociaal willen ontwikkelen en tegelijkertijd hun culturele horizon willen verbreden.

Wie toerisme kiest, kiest ook voor betrokkenheid. Het is een richting die de leerlingen een brede wereld-orintatiemeegeeftenduseenruimekijkbiedtopmenselijke,cultureleennatuurlijkerijkdommenvanonze wereld.

Wanneer je deze richting hebt doorlopen, zal je de werking van het toerisme grondig hebben leren ken-nen. Maar je zal ook sterk staan in talen, geschiedenis en aardrijkskunde. Na je opleiding kan je kiezen tussen twee wegen: werken of verder studeren

Je kan aan de slag als reisleider, animator, onthaalbediende, reisagent, bij een touroperator, in een hotel, een camping, een vakantiepark, op een cruiseschip, op de Thalys of Eurostar, bij een luchtvaartmaatschap-pij, in een toeristische dienst, ...

derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Aardrijkskunde 4 4

Toerisme 5 4

StageToerisme - 2

Public relations 1 1

Toeg. informatica/dactylografie 2 2

Nederlands 3 3

Frans 3 3

Engels 3 3

Duits 3 3

Wiskunde 2 2

Geschiedenis 4 3

Lichamelijke opvoeding 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2

Lestijden/week 34 34

23

Less

enta

bel K

anto

orBSO - KantoorOnze school biedt als enige school in de regio Oudenaarde de afdeling kantoor aan.

De studierichting blijft een succes en steunt op een rijke traditie.

Na het voltooien van de derde graad Kantoor zijn de leerlingen voldoende gewapend om routinematige, administratieve taken te vervullen als (logistiek) bediende, telefonist, receptionist ... in KMOs, grote ondernemingen, openbare diensten, scholen, ziekenhuizen ...

Afgestudeerden van het 7de specialisatiejaar kantooradministratie en gegevensbeheer komen vrij vlot aan deslag.Sommigenstuderenmetsuccesverder(graduaatsecretariaatmodernetalen,toerisme,boekhou-den, kleuteronderwijzer(es), ).

tweede graad derde graad1s

te

leer

jaar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Toegepaste economie 7 (*) 7 2 2

Boekhouding - - 2 2

Kantoortechnieken 3 3 4 1

StageKantoortechnieken - - 4 8

Dactylografie / Toegepaste informatica 3 3 4 3

Toegepaste informatica 2 2 2 2

Project algemene vakken 6 6 4 4

Nederlands 2 2 1 1

Frans 3 3 3 3

Engels 2 2 2 2

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 32 32 32 32

(*) De leerling van het 2de leerjaar van de 3de graad kan in aanmerking komen om het attest bedrijfsbeheer te halen (= onderdeel van de economische vakken van de 3de graad).

Dit attest is noodzakelijk om als zelfstandige te kunnen beginnen.

24

Less

enta

bel V

erzo

rgin

g-vo

edin

g / v

erzo

rgin

g

BSO - Verzorging-voeding / verzorgingKiezen voor de richting Verzorging-Voeding is afstuderen als Verzorgende of Zorgkundige. De verzorgende behaalt na het zesde jaar een getuigschrift waarmee hij/zij aan het werk kan bij zorgvragers in niet-com-plexezorgsituaties.DitzalinhoofdzaakindethuishulpzijnofookineenROB(rusthuis)bijzorgvragersdie weinig zorg behoeven. Ook tewerkstelling in de kinderopvang is mogelijk.

De zorgkundige krijgt na het zevende jaar Thuis- en Bejaardenzorg haar of zijn diploma. Zorgkundigen mogen werken bij zorgvragers die een hoge graad van hulpbehoevendheid hebben, zowel in de residenti-elezorg(RVT)alsindethuiszorg.Alszorgkundigezalmentewerkgesteldwordenineengestructureerdeequipe onder toezicht van een verpleegkundige.

De taak van de zorgkundige zal er in bestaan de verpleegkundige te helpen bij de zorgverstrekking, ge-zondheidsopvoeding en logistiek.

verzorging - voeding

verzorging

tweede graad derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Plastische opvoeding 2 2 - -

Muzikale opvoeding 1 1 - -

Expressie - - 2 2

Praktijk Huishoudkunde/ gezinstechnieken

5 5 2 2

Praktijk Verzorging - - 2 2

StageOpv./Verz./Huishoudkunde - - 8 8

Huishoudkunde/gezinstechnieken 6 6 1 1

TV Opv./Verz./Huishoudk. - - 4 4

Praktijk huishoudkunde/Voeding 6 6 - -

TV Huishoudkunde/Voeding 2 2 - -

Verzorging - - 5 5

Project algemene vakken 6 6 4 4

Frans 2 2 2 -

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 34 34 34 32 De

leer

ling

heef

t de

kans

om

in h

et 2

de e

n he

t 3de

leer

jaar

van

de

3de g

raad

, 2 x

2 u

ur b

edrij

fsbe

heer

te

vol

gen.

Dit

getu

igsc

hrift

is n

oodz

akel

ijk o

m a

ls z

elfs

tand

ige

te b

egin

nen.

25

Less

enta

bel

Elek

tris

che

inst

alla

ties

BSO - Elektrische installatiesOnze school biedt als enige school in de regio Oudenaarde de afdeling elektrische installaties aan. De studierichting blijft een succes en steunt op een rijke traditie.

Een leerling uit de studierichting Elektrische installaties heeft interesse voor de brede waaier voor alles watelektriciteitaangaat,zoalshuisinstallaties,industrileelektriciteit,motorschakelingen,herstellingenvan huishoudelijke elektrische toestellen, .

De arbeidsmarkt ontvangt de leerlingen, na het voltooien van de derde graad elektrische installatie, met open armen. Werk verzekerd! Een aantal zelfstandige elektriciens uit de regio vormt hiervan een voor-beeld.

Kies je voor elektrische installaties, dan hangt er alvast spanning in de lucht, wordt je weerstand sterker en ga je steeds stroomopwaarts.

tweede graad derde graad

1ste

leer

jaar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Elektriciteit 6 6 9 9

Praktijk Elektriciteit 16 16 12 7

PV/TVStageElektriciteit - - 3 8

Project algemene vakken 6 6 4 4

Frans 2 2 2 -

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 34 34 34 32

De leerling heeft de kans om in het 2de en het 3de leerjaar van de 3de graad, 2 x 2 uur bedrijfsbeheer te volgen. Dit getuigschrift is noodzakelijk om als zelfstandige te beginnen.

26

Less

enta

bel H

outb

ewer

king

HoutHout-

bewerkingtweede graad derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Hout 6 6 7 7

Praktijk Hout 16 16 15 10

StageHout - - 3 8

Project algemene vakken 6 6 4 4

Frans 2 2 2 -

Lichamelijke opvoeding 2 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2 2

Lestijden/week 34 34 35 33

BSO - Hout / HoutbewerkingAan het eind van zijn opleiding bezit de leerling hout de nodige kennis en vaardigheden van een begin-nend vakman. Afgestudeerden vinden gemakkelijk werk als schrijnwerker in diverse functies: stukwerker, zelfstandige (mits zij een getuigschrift bedrijfsbeheer behalen), werknemer in constructiebedrijven - ook leidinggevende functies. De leerling kan ook verder studeren voor leerkracht houtbewerking.

Naastdezesterkberoepsgerichteorintatieverzorgtdeopleidingookdealgemenevormingenontwikke-ling van sociale vaardigheden, nodig voor het democratische burgerschap.

De leerling heeft de kans om in het 2de en het 3de leerjaar van de 3de graad, 2 x 2 uur bedrijfsbeheer te volgen. Dit getuigschrift is noodzakelijk om als zelfstandige te beginnen.

27

Less

enta

bel C

arro

sser

ie

BSO - CarrosserieNa het vierde jaar secundair onderwijs kan iedere leerling opteren voor de opleiding carrosserie plaatbe-werking.

Deze beroepsgerichte opleiding, twee jaar met een mogelijk zevende specialisatiejaar, staat garant voor een degelijke voorbereiding op en integratie in de arbeidswereld.De leerling bezit aan het eind van zijn opleiding de nodige kennis, vaardigheden en ervaring van een begin-nend vakman.

Onze leerlingen vinden gemakkelijk werk zowel in garages als in autoconstructiebedrijven en kunnen ook (mits zij een getuigschrift bedrijfsbeheer behalen) als zelfstandige beginnen.

Deze zeer praktische opleiding verzorgt ook voldoende algemene vorming en ontwikkeling van fysieke en sociale vaardigheden, nodig voor een democratisch burgerschap.

derde graad

1ste

le

erja

ar

2de

leer

jaar

Praktijk Carrosserie/autotechniek 15 12

Stagecarrosserie/autotechniek 3 8

TV Carrosserie/autotechniek 6 4

Project algemene vakken 4 4

Frans 2 -

Lichamelijke opvoeding 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2

Lestijden/week 34 32

De leerling heeft de kans om in het 2de en het 3de leerjaar van de 3de graad, 2 x 2 uur bedrijfsbeheer te volgen. Dit getuigschrift is noodzakelijk om als zelfstandige te beginnen.

28

BSO - 7DE Specialisatiejaar - zachte en harde sectorLeerlingen die voor het Beroepssecundair Onderwijs gekozen hebben, kunnen sedert een aantal jaar toch een volwaardig diploma secundair onderwijs behalen. Daarvoor moeten zij wel een extra jaar op de schoolbanken komen zitten.

Wat levert hun dat op? Een toegang tot hoger onderwijs als zij dat willen, een betere kans op de arbeids-markt, een beter loon eenmaal zij aan het werk zijn en niet te vergeten een pakje meer zelfvertrouwen omdat zij afstuderen met een diploma.

In dat extra laatste jaar krijgen zij bij de uitdieping van hun eigen vak nog wat meer algemene vorming, zodat zij beter gewapend zijn om in de samenleving de plaats in te nemen die ze verdienen.

vakkenharde sector

derde graad

3de leerjaarIn

dust

ril

eel

ektr

icit

eit

indu

stri

le

hout

bew

erki

ng

Car

ross

erie

en

spui

twer

k

Project algemene vakken 8 8 8

Praktijk Carrosserie - - 6

StageCarrosserie - - 8

Carrosserie - - 6

Praktijk Elektriciteit 6 - -

StageElektriciteit 8 - -

Elektriciteit 6 - -

Praktijk Hout - 8 -

StageHout - 6 -

Hout - 6 -

Lichamelijke opvoeding 2 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2 2

Lestijden/week 32 32 32

29

vakkenzachtesector

derde graad

3de leerjaar

Kan

toor

- ad

min

istr

atie

en

ge

geve

nsbe

heer

Thui

s- e

n

beja

arde

nzor

g

Project algemene vakken 8 8

Frans 2 -

Engels 1 -

Nederlands 2 -

Toegepaste informatica 2 -

Dactylografie/toegepaste informatica 3 -

Kantoortechnieken 2 -

StageKantoortechnieken 8 -

Praktijk Huishoudkunde - 1

Praktijk Opvoedkunde - 1

Praktijk Verzorging - 1

StageHuishoudkunde - 4

StageVerzorging - 8

Huishoudkunde - 1

Opvoedkunde - 2

Verzorging - 2

Lichamelijke opvoeding 2 2

Levensbeschouwelijk vak 2 2

Lestijden/week 32 32

30

Centrum Leren en Werken - vanaf 15 jaarWie leren en werken wil combineren, kiest natuurlijk voor het deeltijds onderwijs inhetKAOudenaarde.OfvoordeafdelingeninhetKA-IPBRonse.

Jongeren stappen in een traject op maat dat het maximum uit elk van hen zal halen. Leren gebeurt afwisselend op school en bij een werkgever. De beloning: een diploma, een graadsgetuigschrift of een beroepscertificaat voor wie slaagt, en loon naar werken in een bedrijf. Na de opleiding kunnen de jongeren zo de arbeidsmarkt op, gewapend met de nodige vakkennis.

Je volgt 15 uren per week les, algemene vorming en beroepsgerichte vorming. Je komt daarvoor twee da-gen per week naar het centrum en volgt een van de diverse opleidingen, georganiseerd in alle pedagogisch comfort.De andere dagen vul je voor minstens 13 uren per week aan met een alternatief. Voor het zoeken naar die invulling sta je niet alleen. De trajectbegeleiders van het centrum stippelen samen met jou het beste traject uit. Om dat te doen word je eerst gescreend.Het einddoel is altijd een duurzame tewerkstelling in een bedrijf, die goed bij je schoolse opleiding aan-sluit. Maar er zijn heel wat tussenstappen mogelijk en nodig: brugprojecten, voortrajecten, persoonlijke ontwikkelingstrajecten, opleidingen bij de VDAB, sportopleidingen, taalcursussen, interimarbeid, vrijwil-ligerswerk.

Zoveel leerlingen, zoveel mogelijkheden: maatwerk voor elke VIP! We maken graag werk van werkplekle-ren.

Welke studiebewijzenJe kan dezelfde studiebewijzen behalen als in het voltijds beroepssecundair onderwijs. Maar we stappen af van de leerjaren: elke leerling werkt volgens een individueel traject met te verwerven competenties.

Je kan behalen: studiebewijzen: getuigschrift2degraadSO studiegetuigschrift2deleerjaar3degraadSO diplomaSO (deel)certificaatvaneenberoep(bv.Winkelbediende)

opleidingen op maandag en dinsdag Voeding:vankeukenmedewerkertotkok Verkoop:vanaanvullertotwinkelbediende Administratiefmedewerker Mecanicien:vanbandenmonteurtot mecanicien motoren Bouw:vanvoegertotmetselaaroftegelzetter

opleidingen op donderdag en vrijdag Hout:vanhoutbewerkertotschrijnwerker Distributie:vanmagazijniertot heftruckchauffeur Zorg:vanvanlogistiekhelperinde zorginstellingen tot zorgkundige sportonderhoudswerker/sportbegeleider

opleidingen op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag (indemeewerkendeschoolinRonse) fietshersteller sportonderhoudswerker/sportbegeleider

Sportievelingendiebijeenwieler-ofvoetbalclubaangesloten zijn, kunnen zich onder begeleiding van het centrum verder bekwamen. Je volgt de opleiding sportonderhoudswerker of sportbegeleider (voet-ballers) tijdens de 15 lesuren op school. Wielrenners volgen de opleidingen in de meewerkende school in Ronse.Gediplomeerdetrainerszorgenvoor13urenper week trainingsinvulling met erkenning door en ondersteuning van de sportfederaties.

K A O

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

school van de Vlaamse Gemeenschap

Koninklijk AtheneumOudenaarde

centrumLeren & Werken

centrumLeren & Werken

K A O

centrumLeren & Werken

31

Lessenrooster

Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag

8.30 - 9.20 Lesuur 1 Lesuur 1 Lesuur 1 Lesuur 1 Lesuur 1

9.20 - 10.10 Lesuur 2 Lesuur 2 Lesuur 2 Lesuur 2 Lesuur 2

10.10 - 10.20 Pauze Pauze Pauze Pauze Pauze

10.20 - 11.10 Lesuur 3 Lesuur 3 Lesuur 3 Lesuur 3 Lesuur 3

11.10 - 12.00 Lesuur 4 Lesuur 4 Lesuur 4 Lesuur 4 Lesuur 4

12.00 - 12.50Lesuur 5 of

middagpauzeLesuur 5 of

middagpauzeLesuur 5 of

middagpauzeLesuur 5 of

middagpauze

12.50 - 13.40Lesuur 6 of

middagpauzeLesuur 6 of

middagpauzeLesuur 6 of

middagpauzeLesuur 6 of

middagpauze

13.40 - 14.30 Lesuur 7 Lesuur 7 Lesuur 7 Lesuur 7

14.30 - 14.40 Pauze Pauze Pauze Pauze

14.40 - 15.30 Lesuur 8 Lesuur 8 Lesuur 8 Lesuur 8

15.30 - 16.20 Lesuur 9 Lesuur 9 Lesuur 9 Lesuur 9

Vakantie en vrije dagen tijdens het schooljaar 2012-2013

-Startvandelessen:maandag3september2012 - Pedagogische studiedag: vrijdag 5 oktober 2012 - Herfstvakantie: van maandag 29 oktober 2012 tot en met zondag 4 november 2012 - Facultatieve vakantiedag: maandag 12 november 2012 - Kerstvakantie: van maandag 24 december 2012 tot en met zondag 6 januari 2013 - Krokusvakantie: van maandag 11 februari 2013 tot en met zondag 17 februari 2013 - Paasvakantie: van maandag 1 april 2013 tot en met zondag 14 april 2013 - Dag van de Arbeid: woensdag 1 mei 2013 - Hemelvaart: donderdag 9 mei 2013 en vrijdag 10 mei 2013 - Pinkstermaandag: maandag 20 mei 2013 - De zomervakantie vangt aan op maandag 1 juli 2013 en eindigt op zondag 1 september 2013

Ons schoolrestaurant

- warme maaltijden - keuze uit verschillende vers gemaakte belegde broodjes - verse dagsoep - keuze uit verschillende desserts

32

Het Koninklijk Atheneum Oudenaarde streeft naar maximale, gelijke onderwijskansen

voor elke leerling.

Het verschil tussen al die leerlingen, elk met zijn eigen persoonlijkheid, interesses

en verwachtingen, kleiner maken, is voor ons een uitdaging.

Als middelgrote school, met twee buiten het drukke stadscentrum gelegen campussen,

bieden we een ruime en gevarieerde studiekeuze aan. De kleinschaligheid van elke campus

en de leerlingbetrokken houding van de personeelsleden geeft onze leerlingen

de kans zich in een veilige omgeving te ontwikkelen tot zelfstandige, creatieve,

gengageerde,verdraagzame,vakbekwame en leergierige persoonlijkheden.

Koninklijk Atheneum OudenaardeFortstraat 47, Bergstraat 369700 Oudenaardetel. 055 31 11 34info@kaoudenaarde.bewww.kaoudenaarde.beK A O

K A O

K A ODeeltijds Onderwijs

Leren & Werken

K A ODeeltijds Onderwijs

Leren & Werken

Gelijke onderwijskansenmet respect

voor iedereen

Gelijke onderwijskansenmet respect

voor iedereen

Gelijke onderwijskansenmet respect

voor iedereen

versie van 5 juli 2012, 11:43