IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

18
IN-DI-VI-DU-ALI-SE- RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010

Transcript of IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

Page 1: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING

VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN

5 januari 2010

Page 2: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

Individualisering• PSYCHOLOGISCH: Kern van trend: alleen individu kan

psychologische eigenschappen hebben. Differentiële Psychologie– Sterk verzet tegen stereotypering en discriminatie– Therapie en begeleiding ipv steun vanuit groep

• JURIDISCH: Het individuele belang gaat voor het groepsbelang

– Heel moeilijk om groepsverantwoordelijkheid weer in te voeren

• BESTUURSKUNDIG: steeds meer versterken positie individu

– Verzwakking van instituut huwelijk– Ondergang verenigingsleven

• ECONOMISCH: individu is economische eenheid– Doel van economie is verhogen individuele opbrengst– Steeds verder segmentatie in marketing– Professionalisering impliceert individuele beloning

• ONDERWIJSKUNDIG: elk kind dient apart behandeld

• TECHNISCH: Ieder moet een machinepark in eigen huis.– Iedereen een eigen TV, radio, brommer, auto

• Tourisme, Zorg, Verkeer, Productie, Oorlog &c

Page 3: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Goed Bezig

Page 4: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

KLACHTEN• Het is desondanks voorstelbaar dat er klachten

zijn• Het gaat dan over dingen die niet gaan zoals

de mensen zouden willen dat ze gaan– Voorbeeld: Ouderen en zwakkeren willen dat er meer saamhorigheid is

• We zouden ons dus kunnen afvragen hoe het komt dat mensen iets willen

• Maar dat slaan we over• We gaan ons afvragen wát ze willen• De vraag wordt dus:

WAT WIL DE MENS?

Page 5: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

De kruin en de wortelsEen grootdeel van

het menselijk gedrag is zichtbaar, maar veel blijft ook onzichtbaar

De Kruin “Cultuur”

De Wortels: “Natuur”

Page 6: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

Wat zijn die wortels van de mens? 1. Voortplanting (Hofmaken, Paring, Stalking, Porno, SEXINDUSTRIE)

2. Kinderzorg (Temperatuur, Voedsel, Veiligheid, WOONERF, KINDERINDUSTRIE) 3. Erbij horen (Kudde, School, Zwerm, Familie, Stam, Netwerk, Volk, Natie, COMMUNITY) 4. Communicatie (Signaalsystemen, Taal, Media, EMAIL, CHAT, GSM, COMM.INDUSTRIE)

5. Verkennen (Omgeving, Sociale netwerk, Wacht houden, Krant, INTERNET, TV, MEDIA)

6. Status (Dominantiehierarchie, Ambitie, RESPECT, RECLAME, STATUSINDUSTRIE)

7. Agressie (Dreigen, Verdedigen, Vecht/vlucht, ZINLOOS GEWELD, VECHTINDUSTRIE) 8. Jagen (achtervolgen, besluipen, mobbing, doden, JACHT, UITVERKOOP

9. Fourageren (Zoeken, Eten, Delen, Herkauwen, Cantine, ***, CONSUMEREN, McDONALDS)

10. Territorium maken (Gebied, Gebouw, Persoonlijke ruimt, Eigen plek, WOONINDUSTRIE)

11. Voorraad maken (Eikeltjes, Hamsteren, Vrienden, Banken, RIJK WORDEN, FINANCE)

12. Bouwen (Hol, Nest, Val, Dam, Kantoor, Stadion, SCHOENENDOZEN, BOUWINDUSTRIE)

13. Ruilen (Quid pro quo, oog om oog, geschenken, ruilhandel, HANDEL)

14. Lichaamsverzorging (Gladstrijken, Wassen, fitness, COSMETICA & MODE INDUSTRIE)

15. Afwachten (Pauzeren,Wachten, Uitrusten, Zonnen, LUIEREN, GEMAKSINDUSTRIE)

16. Migratie (Trek, Nomadisme, Auto's, UITGAAN, MIGRATIE, VACANTIEINDUSTRIE )

• Spel (Prooi, Paintball, Pokeren, Poppen, Plagen, COMPUTERSPELLETJES, SPEELINDUSTRIE

Page 7: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

© 2006 JP van de Sande RuGWat is de kruin van de mens?Cultuur is alles wat een groep mensen gedurende vele

generaties tot stand heeft gebracht op basis van onze menselijke aanleg.

1. TAAL, MANIER VAN UITDRUKKEN (bv nonverbaal)

2. GODSDIENST, FILOSOFIE, FESTIVALS3. ETEN, DRINKEN, GENIETEN4. HELDEN, VERHALEN, SPROOKJES5. KUNST, GEBOUWEN, SIERADEN6. TECHNIEK, GENEESMIDDELEN, APPARATEN, WAPENS7. MANIEREN VAN SAMENLEVEN (bv. Stad vs platteland)

8. IDEALEN, WAARDEN, WAARDERINGEN9. REGERING, POLITIEK SYSTEEM, RECHTSPRAAK10. REGELS, NORMEN, GEWOONTES, FOLKLORE11. RELATIES EN OPVOEDING12. VERHOUDINGEN MET ANDERE GROEPEN MENSEN

Page 8: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

Maar, ook de cultuur individualiseert

MulticulturalismeSubculturenSegmentenLifestyles

Communities Bendes Crowds

Page 9: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

© 2006 JP van de Sande RuGDe mens reist langs twee

sporenNATUUR

Niets dierlijks is ons vreemdInstincten en emotiesGedragsmechanismenLangzame ontwikkeling

Samenleving: GemeinschaftBehoefte aan erbij horenGroepsdoelen Plicht; Eer; TraditieConservatief; StabiliteitReligie; MagieStrong ties

Specifieke reacties op verdrietSociale steun zoeken/gevenToename cohesieAcceptatie van lotTerugvallen op oude riten

CULTUURRatio beïnvloedt gedrag

Normen & WaardenKosten-Baten analyseSnelle planning

Samenleving: GesellschaftBehoefte aan vrijheidIndividualistische doelenVrijheid; Geld; VernieuwingProgressief;

SchijnveranderingIdeologie; TechniekWeak ties

Specifieke reacties op verdrietSteun professional zoekenToename isolementSterke neiging tot reflectieBedenken van originele

rituelen

Page 10: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

Wat wil de geïndividualiseerde mens?

Page 11: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

Nogal een individualistisch en vrouwelijk landje

Sweden 31 71 5 29 33Norway 31 69 8 50 20

Netherlands 38 80 14 53 44

Denmark 18 74 16 23Russia * 93 39 36 95Surinam * 85 47 37 92Spain 57 51 42 86France 68 71 43 86Canada 39 80 52 48 23Belgium 65 75 54 94United States 40 91 62 46 29China * 80 20 66 30 118Germany 35 67 66 65 31United Kingdom 35 89 66 35 25Italy 50 76 70 75Switzerland 34 68 70 58Japan 54 46 95 92 80

lan

ge

term

ijn

mac

hts

-

afst

and

ind

ivid

man

ne-

lijk

hei

d

onze

ker

verm

ijd

Page 12: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

II

Page 13: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

Die groeien juist steeds groter

1.Broedse kip effect• ‘ik zit op 38 miljoen’

2.Glijmiddel effect• AH

3.Wet van Parkinson– Hoeveelheid personeel neemt toe onafhankelijk van

de hoeveelheid werk– Ook wel: werk dijdt uit tot het de beschikbare tijd

vult– Basis: aanstellen ondergeschikten = promotie

Page 14: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

Barker & Wicker. Under- en over- manning

Undermanned Overmanned– Intensief doelgedrag Plichtmatig doelgedrag– Taken anderen corrigeren en overnemen Specialisatie– Zwakke leden beschermen Weinig hulp aan collegas– Accepterend tov collegas Gericht op

eigenaardigheden– Betrokken bij kwaliteit totaalproduct Hoogstens voor

deelproduct– Betrokken bij groep Cynisch over groep– Denken in termen van taken Denken in termen

van personen– Overbelasting leden Leegloop – ONTEVREDEN MANAGERS TEVREDEN MANAGERS

Page 15: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

Managerialism

(Pollit, 1993; McLaughlin et al., 2001; Mawby & Worthington, 2002). • Organisaties lijken meer op elkaar dan ze verschillen• Dus vakkennis is secundair. Alles kan ingehuurd worden• Efficiency en groei zijn de toverwoorden• Nadruk op output en resultaten • Ontwikkeling prestatie-indicatoren en ranglijsten• Nadruk op de voordelen van concurrentie• Centralisatie-tendens: Afkeer van zelf-sturende teams• De burger wordt als klant gezien, de werknemer als tool

(HRM)

• Er wordt alleen vooruit gekeken (Henry Ford: history is bunk)

• Geen interesse en inzicht in onbedoelde gevolgen• Combinatie van centrale beleidsvorming met lokale

dienstverstrekking • Loyaliteit aan groep is meer een kwestie van sentiment

dan noodzaak

Page 16: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

© 2006 JP van de Sande RuGWat is een professional?• Letterlijk: een beroepsuitoefenaar met

borging• VOORDELEN:• Iemand die afstand heeft tot zijn werk, die er

emotioneel niet bij betrokken is• Die zich met zijn positie identificeert• Die zijn opbrengst vooral uit de resultaten haalt

(extrinsieke motivatie)

• NADELEN:• Iemand die afstand heeft tot zijn werk, die er

emotioneel niet bij betrokken is• Die zich met zijn positie identificeert• Die zijn opbrengst vooral uit de resultaten haalt

(extrinsieke motivatie)

Page 17: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

© 2006 JP van de Sande RuGEnkele voorbeelden van

Professioneel

Page 18: IN-DI-VI-DU-ALI-SE-RING VOLKSUNIVERSITEIT FRYSLAN 5 januari 2010.

© 2006 JP van de Sande RuGslotconclusie

Dank zij de techniek kunnen we zo geindividualiseerd levenDe techniek is onze beste

kameraadAls we onze beste kameraad verliezen zijn de rapen gaar

Laten we hopen dat dat nog even duurt