3

1 Hofstad Mavo Havo Meer… … … … … … … . 42 Onderwij s, Havo, rekenen… … … … … … … . 53 Kies voor je talent… … … … … … … … … … … … . 64 Sport en bewegen, TOPtalent… … … … … . 85 Begeleiding en huiswerk… … … … … … … … 96 Ouders… … … … … … … … … … … … … … … … … … … 107 Kwaliteit en resultaten… … … … … … … … … . 118 Roosters, lesuitval, rapporten… … … … … 129 Ziek melden, te laat komen, huisregels, kluisjes, kantine, lift… … … … 1310 Ouderbij drage, verzekering, boeken… 1411 Schoolorganisatie… … … … … … … … … … … … . 16

Belangrij ke datums… … … … … … … … … … … … … . 17Tien gouden regels… … … … … … … … … … … … … .. 19

WAT STAAT WAAR

Hofstad Mavo Havo is een unieke, kleine school in Den Haag met naast de TL-opleiding en de Havo-onderbouw óók de TL/Havo-klas én een Kader/TL-brugklas. Alle leerlingen werken aan hun talenten en ontwikkelen tegelij kertij d ook belangrij ke vaardigheden zoals organiseren, samenwerken en presenteren. Dit gebeurt bij schoolactiviteiten zowel binnen als buiten school.

Hofstad Mavo Havo is met ca. 525 leerlingen nog steeds een kleine school. Dat willen we graag zo houden. Zo kunnen we alle leerlingen het onderwij s en de aandacht geven die ze nodig hebben.

Dit jaar starten we met twee TL-brugklassen, één TL-Havo-brugklas en één havo-brug-klas. We staan bekend als een zorgzame school met een vriendelij ke sfeer.Studiebegeleidingsklas, individuele ondersteuning, veel aandacht voor taal enrekenen, veel sport, toneel, dans, een gezonde kantine…

Leerlingen halen bij ons goede resultaten en kunnen vaak verrassend veel meerdan ze zelf dachten. Zoals we trots zij n op onze leerlingen, zij n we ook trots op de resul-taten, onze talentaanpak, de combinatie van leuk en degelij k onderwij s. Kortom: trots op onze school!

U leest er meer over in deze gids.

Frans Smiers, directeur

Mavo Havo die méér doet

Hofstad Mavo Havo is een school om trots op te zij n

2

4

1Hofstad Mavo Havo is een school voor TL (Theoretische Leerweg), TL-havo en onderbouw havo. Onze leerlingen hebben een TL-, TL/havo- of havo-advies. We zorgen voor veel en goede begeleiding en we geven les op het niveau van de leerling. Dit maakt de overgang van de basisschool naar onze school makkelij ker.

Leren én doenBij Hofstad Mavo Havo ligt het accent op leren én doen. Vaardigheden zoals samenwerken, presenteren en zelfstandig werken zij n heelbelangrij k voor leerlingen met meer aanleg voor theoretisch onderwij s én voor leerlingen die uiteindelij k kiezen voor een beroepsopleiding(TL-mbo-stroom).

In de ‘gewone’ lessen en tij dens de talenturen besteden we daaraan speciale aandacht. Leerlingen krij gen ook veel mogelij kheden om hun vaardigheden in én buiten de school toe te passen. In ons onderwij s staat de leerling steeds meer centraal. We volgen de ontwikkelingen van de leerlingen heel nauwkeurig op verschillende gebieden: kennis, vaardigheden en belangstelling.

De lessen worden steeds meer ondersteund door het gebruik van iPads. In de onderbouw zij n de lessen voor de vakken Aardrij kskunde en Geschiedenis volledig digitaal.Wie meer hulp nodig heeft, geven we extra begeleiding. Wie meer aankan, krij gt les op een hoger niveau, of krij gt desgewenst verdiepingsstof. Iedere leerling krij gt een digitale Talentmap waarmee de leerling laat zien wat hij of zij weet, kan en gedaan heeft.

Hofstad Mavo Havo Meer

Sfeer, aandacht, talent,vaardigheden en les op maat

Onderwij s en begeleiding van leerlingen zij n op Hofstad Mavo Havo in handenvan teams van docenten onder leiding van een teamleider. De school heeft vij fteams: één voor elk TL-leerjaar en één voor de drie havo-klassen samen. Teamsstaan dicht bij hun leerlingen. Ze zetten zelf - binnen kaders - ontwikkelingenin gang die nodig zij n voor de leerlingen in hun leerjaar. Een goed voorbeeldhiervan is de opzet van lessen studievaardigheden in leerjaar 1.

Leerjaar 1 en 2De TL-brugklassers worden vooral in het eerste deel van het schooljaarextra begeleid op school onder het toeziend oog van docenten en tij denshet studiebegeleidingsuur (Sbu). Bovendien krij gen de leerlingen les instudievaardigheden en hebben zij twee keer per jaar een proefwerkperiode. Zoraken ze vertrouwd met de aanpak van grotere hoeveelheden leerstof. Zekermet het oog op de grote stap naar de bovenbouw, is dit heel nuttig. Bovendiensluit deze aanpak goed aan bij de werkwij ze die ze op de basisschool ook algewend waren.

Kader/TL-brugklasMet een Kader-TL-advies komt een leerling bij ons vanaf schooljaar 2017-2018in een K/TL-brugklas. De leerlingen krij gen dan op TL-niveau les en ook de cij ferszij n op TL-niveau.

Leerjaar 3 en 4Aan het einde van leerjaar 2 kiezen alle TL-leerlingen al hun examenpakket.Dit bestaat uit zeven vakken, die zowel in leerjaar 3 als in leerjaar 4 wordenaangeboden. A� ankelij k van het gekozen examenpakket heeft iedere leerlingde mogelij kheid om af te studeren binnen een of meerdere van de volgendesectoren: economie, zorg & welzij n of techniek. Daarop bereiden we zegoed voor: via de talentlij n, de LOB-dagen en met de vele doe-opdrachtenin én buiten school, de maatschappelij ke stage, de bedrij fsstage en viaoriëntatielessen op loopbaan en beroep (LOB).

HavoIn nauwe samenwerking met Hofstad Lyceum bouwen we verder aan onzehavo-afdeling, want de behoefte aan havo-onderwij s is groot. Leerlingen die starten in een TL-brugklas, maar meer aan blij ken te kunnen, kunnen na leerjaar 1 de overstap maken naar een havo-klas op onze eigen school, mits er aan dehavo-normen wordt voldaan. Daarnaast biedt de school de (extra) mogelij kheid om via klas 2 TL/Havo alsnog door te stromen naar 3 havo. De naadloze doorstroomvanuit klas 4 TL naar de havo blij ft net als voorheen mogelij k.

Extra aandacht voor taal en rekenenDe Nederlandse taal is voor sommige leerlingeneen struikelblok. Hofstad Mavo Havo pakt dit probleem grondig aan en hanteert een brede taalaanpak: We hebben in de onder- en bovenbouw het ‘Woord van de Week’. In álle lessen in alle leerjaren werken we daarnaast aan goed taalgebruik (zoals spelling, woordenschat en woordbegrip). Alle leerlingen moeten altij d een leesboek bij zich hebben. Hiermee willen we onze leerlingen zoveel mogelij k stimuleren om (meer) zelf te gaan lezen. In alle leerjaren krij gen onze leerlingen een extra uur rekenen op maat, naast wiskunde en alle andere vakken waarin wordt gerekend. Dit is belangrij k omdat rekenen een belangrij k onderdeel blij ft van het examen.

Onderwij s, Havo, rekenen

5

2

3 Kies voor je talent!

Sport, visagie, theater,dans, techniek, muziek,koken, ICT, fotografi e...

6

TalenturenAl onze leerlingen werken aan hun talenten. Voor de leerlingen in leerjaar 1 staan er talenturen op het rooster. Elke leerling geeft zelf aan welk talent hij /zij gedurende het jaar verder wil ontwikkelen. Op deze manier ontstaat een uitgebreid overzicht aan talenten, dat per periode kan verschillen. Daarmee gaan de leerlingen gedurende een periode van een half jaar aan de gang. Tij dens de talenturen kunnen leerlingen ‘challenges’ aangaan, waarbij ze digitaal opdrachten moeten vervullen en punten kunnen scoren. Een leerzame maar ook competitieve uitdaging die door de eigen docent wordt beoordeeld en begeleid. Het unieke van onze school is dat leerlingen ieder half jaar van talent mogen wissel-en. Ze beslissen zelf of ze verder gaan met die activiteit of kiezen voor een andere die wellicht beter bij hen past.

LOB-dagenTij dens de LOB-dagen in februari oriënteren de leerlingen van leerjaar 1 en 2 zich op hun mogelij kheden waarbij de keuze van het vakkenpakket erg belangrij k is.

Talentlij nDe talenturen zij n onderdeel van de talentlij n die doorloopt van leerjaar 1 tot enmet 4. Het accent bij de talentlij n ligt op de ontwikkeling van vaardigheden dieleerlingen nodig hebben voor hun verdere schoolcarrière. De moeilij kheidsgraad bouwt zich in principe steeds verder op. Om de ervaringen zo ‘levensecht’ mogelij k te laten zij n, werken we daarbij samen met buurtbewoners, basisscholen, bedrij ven en instellingen om ons heen.De ontwikkeling van hun vaardigheden komt goed van pas bij de Bliksemstage in klas 1 en 2, de maatschappelij ke stage (leerjaar 3) en de bedrij fsstage (leerjaar 4).Zo leren onze leerlingen samenwerken, organiseren, zelfstandig beslissingennemen, creatief denken etc. Ze ontdekken waar ze goed in zij n enwelke kwaliteiten ze nog kunnen ontwikkelen. Intussen hebben ze veel pleziermet elkaar, leren ze veel en bereiden ze zich goed voor op hun vervolgstudie.

TalentquestHofstad Mavo Havo heeft een eigen digitale Talentquest ontwikkeld. Dit iseen ‘real life career game’ waarin leerlingen met elkaar strij den en wordenuitgedaagd om hun vaardigheden, kwaliteiten en talenten verder te ontwikkelen. De Talentquest speelt een rol bij de Oriëntatie op Loopbaan en Beroep (LOB) en is gekoppeld aan de talentlij n én het talent dat leerlingen zelf hebben gekozen. Op basis van de door de leerling behaalde credits, wordt door de Talentdocent een cij fer bepaald dat even zwaar weegt als de overige vakken. De digitale Talentquest helpt onze leerlingen zich (nog beter) voor te bereiden op die toekomst.

BliksemstageDe leerlingen in leerjaar 1 en 2 krij gen naast de LOB-lessen ook een Bliksemstage. Deze stage wordt georganiseerd i.s.m. JINC, een belangrij ke partner van onze school. JINC is een organisatie die op vele manieren, samen met het bedrij fsleven en de overheid, ervoor zorgt dat onze leerlingen tij dens hun opleiding al vroeg kennismaken met de dagelij kse praktij k in het bedrij fsleven en de overheid.In kleine groepjes maken de leerlingen dan kennis met een bedrij f waar ze ook de handen uit de mouwen mogen steken.

Proeven in de praktij kIn leerjaar 3 staat een maatschappelij ke stage op het programma en in leerjaar 4 komt de beroepsoriënterende stage aan bod. Beide stages, waarvoor de leerlingen zelf een geschikte plek moeten zoeken, duren een week.Bij de maatschappelij ke stage staat het ‘iets voor een ander doen’ centraal waarbij de gekozen studierichting leidend is voor de stageplek. Bij de beroepsoriënterende stage is het van belang dat leerlingen alvast een kij kje kunnen nemen bij een bedrij f dat aansluit bij hun beroepskeuze. Door de talentlij n en de praktische ervaringen (ook met de career game) zij n leerlingen zich al veel meer bewust van hun belangstelling. Kiezen voor een sector (studierichting) en later een beroep wordt daarmee makkelij ker.

7

Kies voorje talent!

4 Veel sportenLeerlingen die zich goed voelen op school, presteren beter. Daarom bestedenwe veel aandacht aan de begeleiding en een soepele overstap van debasisschool naar onze school. De leerlingen uit groep 8 die zij n aangemeld voorde brugklas, maken in juni al kennis met de school en de docenten tij dens eenkennismakingsmiddag. De leerlingen maken dan eerst kennis met de mentor en de klas in het lokaal, daarna volgen sportieve activiteiten op het veld en een maaltij d als afsluiting. Tij dens het eerste leerjaar leren de leerlingen geleidelij k aan zelfstandiger te werken. Tij dens het schooljaar zij n er veel activiteiten die leerlingen de kans bieden te laten zien waar ze goed in zij n en waar ze hulp kunnen gebruiken. Wat zekerbij draagt aan het ‘thuisgevoel’ is dat de school klein is en iedereen elkaar kent.

MentorElke klas heeft een eigen mentor. Leerlingen kunnen altij d bij hun mentorterecht met vragen of problemen. De mentor is ook voor ouder(s)/verzorger(s) het aanspreekpunt. De mentor maakt altij d deel uit van het team van docenten dat verantwoordelij k is voor het onderwij s in een leerjaar.

TeamleiderAlle leerjaren worden geleid door een teamleider; daarnaast hebben de Havo-klassen samen ook een eigen teamleider. De teamleider houdt samen met het team het wel en wee van de leerlingen in de gaten en is naast de mentor een belangrij ke gesprekspartner voor ouder(s)/verzorger(s).

StudiebegeleidingsklasSommige leerlingen hebben (tij delij k) extra hulp nodig omdat ze ziek zij n geweest of omdat ze een vak moeilij k vinden.Soms hebben ze gewoon (tij delij k) een rustige plek nodig om geconcentreerd te kunnen werken. Voor al die leerlingen hebben we driemaal per week de studiebegeleidingsklas (SBK). Hier krij gen ze van een docent of leerlingbegeleider extra uitleg en hulp bij het indelen en maken van hun huiswerk. Voor de SBK wordt een eenmalige bij drage per schooljaar van € 15,- gevraagd.

8

Fij n om tij dens de gymles, tij dens de TOPsport-talentlessen én na school

lekker te kunnen sporten en bewegen. Op Hofstad Mavo Havo mag iedereen

na school bij ‘HMH-Sports’ gebruikmaken van onze ruime sportvoorzieningen

voor voetbal, basketbal, dans… Voor wie liever tennist, jazzballet, salsadanst,

zwemt, rugbyt of schaatst kunnen wij via de sportvereniging of sportschool

een aparte instructeur of trainer regelen. Dit kan zowel bij de talenturen als

bij de naschoolse sporten.

Sociaal-emotionele problemenDe zorg voor leerlingen met sociaal-emotionele problemen is in handen van de zorgcoördinator. Deze wordt eventueel bij gestaan door de schoolmaatschappelij k werker en werkt nauw samen met het ‘Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG)’.

Dyslexie en leerachterstandenBinnen de taalaanpak van Hofstad Mavo Havo is er ook de nodige aandacht voor leerlingen metdyslexie. Die coördinatie is in handen van de zorgcoördinator onderwij s die ook verantwoordelij k is voor de zorg bij leerachterstanden. De coördinator begeleidt de leerlingen zo nodig en coacht de mentoren.

VertrouwenspersoonHofstad Mavo Havo heeft een eigen vertrouwenspersoon. Deze biedt een luisterend oor voor de leerlingen die daar behoefte aan hebben en zorgt er (mede) voor dat zo snel mogelij k de juiste hulp wordt geboden.

VeiligheidscoördinatorDe veiligheidscoördinator zorgt ervoor dat leerlingen in een vertrouwde en veilige omgeving op school kunnen leren en leven. Hofstad Mavo Havo is in het bezit van het certi� caat ‘Veilige School’.

Begeleiding en huiswerk

9

5

Structurele begeleiding:ook bij leren en huiswerk

6 OudersWe onderhouden graag contacten met ouder(s)/verzorger(s)De ouder(s)/verzorger(s) van onze leerlingen zij n voor ons heel belangrij k. Het contact met hen is van wezenlij k belang bij het zo goed mogelij k begeleiden van de leerlingen. We hebben als school de ouder(s)/verzorger(s) ook nodig om gezamenlij k te werken aan de normen en waarden die wij belangrij k vinden, zoals het elkaar respecteren en waarderen. Ouder(s)/verzorger(s) die belangstelling tonen voor wat hun kinderen leren en doen, helpen hen om trots te zij n op hun prestaties. We zij n ook heel blij met ouder(s)/verzorger(s) die actief hun bij drage aan de school willen en kunnen leveren, bij v. door zitting in te nemen in de Ouderraad of Medezeggenschapsraad of door op een andere manier mee te denken over schoolzaken. De school wil deze ouderbetrokkenheid graag structureel vergroten.

Magister en cij ferlij stAlle leerlingen krij gen een inlogcode voor het schoolprogramma Magister waarin alle cij fers, huiswerk e.d. bekeken en bij gehouden worden. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen zelf ook een eigen inlogcode voor Magister aanvragen. Met deze inlogcode kunnen ouder(s)/verzorger(s) de cij fers van hun kinderen inzien. Magister laat ook zien of een leerling zonder bericht afwezig is geweest.

Voortgangsgesprekken en tafeltjesavondenOuder(s)/verzorger(s) krij gen een paar keer per jaar een uitnodiging om over de studieresultaten van hun kind te komen praten. Vanzelfsprekend zij n tussentij dse afspraken met de mentor of een docent ook mogelij k als ouder(s)/verzorger(s) daar behoefte aan hebben. Een mentor kan ook tussentij ds contact opnemen met de ouder(s)/verzorger(s) als hij /zij meent dat er even wat extra aandacht/zorg nodig is voor het kind.

KlachtenregelingAls een ouder of leerling een klacht heeft over de dagelij kse gang van zaken op school, dan kan de teamleider of directeur dit meestal a� andelen. Is a� andeling door de school niet mogelij k of zij n ouder en/of leerling niet tevreden over de a� andeling, dan kunnen ze een beroep doen op de klachtenregeling. Informatie hierover staat op www.hofstadmavohavo.nl.

10

5Kwaliteit en resultaten

ResultatenWilt u meer weten over de doorstroom van onze leerlingen naar een hoger leerjaar en de resultaten die ze behalen, kij kt u dan opwww.scholenopdekaart.nl. Als u daar inlogt en onze postcode en plaats invoert, krij gt u vervolgens alle beschikbare gegevens van de school. U kunt ook doorklikken naar de website van de inspectie. Daar staan de opbrengstenoverzichten van de school.

Talent en vaardighedenWat we minstens zo belangrij k vinden, is dat leerlingen na Hofstad Mavo Havo op de juiste plek terechtkomen en daar goed functioner-en. Daarom werken we intensief aan de verbetering van hun talenten en vaardigheden. Die worden niet getoetst op het examen, maar zorgen er wel voor dat onze leerlingen op het mbo en/of de havo goed tot hun recht komen.

11

Onze leerlingen doen het goed!

8 Rooster, lesuitval, rapporten

RoosterVooral in leerjaar 1 werken we met een mix van enkele uren en blokuren. Voordeel van dit laatste is dat leerlingen maar drie of vier vakken op een dag krij gen, zodat zezich daar beter op kunnen concentreren. Bij de enkele uren zij n er daarentegenmeer contactmomenten. Uiteindelij k gaat het om de juiste mix van lesuren.

Lesroosters per klas staan op www.hofstadmavohavo.nl

LesuitvalAls een les onvoorzien uitvalt, passen we het rooster aan of we doen ons best dat uur door een andere docent te laten opvangen. We proberen zoveel mogelij k te voorkomen dat de leerlingen in leerjaar 1 en 2 tussenuren hebben. Leerlingen in de onderbouw mogen tij dens schooluren en tij dens tussenuren niet van het schoolterrein af.

RapportenDe leerlingen krij gen vier keer per jaar een rapport. Daarop staan de cij fers voor de verschillende vakken én informatie over de voortgang bij de belangrij kste vaardigheden. De vaardigheden komen ook aan de orde in de Talentgesprekken met leerlingen en ouder(s)/verzorger(s).

Lestij den leerjaar 1 en 2

08.30 - 09.15 uur09.15 - 10.00 uur10.00 - 10.15 uur pauze10.15 - 11.00 uur11.00 - 11.45 uur11.45 - 12.15 uur pauze 12.15 - 13.00 uur13.00 - 13.45 uur13.45 - 14.00 uur pauze14.00 - 14.45 uur14.45 - 15.30 uur

Lestij den leerjaar 3 en 4

08.30 - 09.15 uur09.15 - 10.00 uur10.00 - 10.45 uur10.45 - 11.00 uur pauze11.00 - 11.45 uur11.45 - 12.30 uur12.30 - 13.00 uur pauze13.00 - 13.45 uur13.45 - 14.30 uur14.30 - 15.15 uur15.15 - 16.00 uur

12

KantineWe hebben een kantine met verse broodjes (met tomaat, sla en komkommer), tosti’s, melk, chocolademelk en koek. Alles is afgestemd op de ‘gezonde school’. Hofstad Mavo Havo is ook in het bezit van het gelij knamige certi� caat. We kregen bovendien de ‘Schoolkantineschaal 2016’, een waardering van het Voedingscentrum dat onze kantine voldoet aan de richtlij nen voor een ‘Gezonde schoolkantine’.

LiftLeerlingen die moeilij k ter been zij n of gebruik maken van een rolstoel, kunnen - na toestemming van de teamleider - de lift gebruiken.

InvalidetoiletDe school beschikt over een invalidetoilet. Over het gebruik van dit toilet is informatie verkrij gbaar bij de mentor of de teamleider.

13

9Ziek melden, te laat komen, huisregels, kluisjes, kantine, lift

Ziek meldenAls een kind ziek is, geven ouder(s)/verzorger(s) dit op de eerste dag van ziekte tussen 7.30 en 8.15 uur aan school door. Dit kan telefonisch: 070 3971541 of per mail: and@hofstadmavohavo.nl.Als de leerling weer beter is, brengt hij /zij op de eerste schooldag een brie� e mee dat is ondertekend door de ouder, met daarin de vermelding van de ziekteperiode.

Te laat komen, verzuim, verwij deringEen leerling die minder dan tien minuten te laat is, meldt zich zo snel mogelij kin de betreff ende les. De docent bepaalt of een leerling die meer dan tienminuten te laat is, nog in zij n les kan worden toegelaten. Hij of zij wordt wel alsabsent genoteerd. In het geval van een blokuur moet de leerling wel gewoonhet tweede deel bij wonen.

Leerlingen die uit de les verwij derd zij n, melden zich voor registratie bij dereceptie. Leerlingen die 3, 6 of 9 keer te laat zij n geweest of een les hebbenverzuimd, worden vermeld op het scherm in de hal. Deze leerlingen moeten deeerstvolgende schooldag terugkomen voor het nulde-uur (07.45 - 08.30 uur).De lesgevende docent belt met ouder(s)/verzorger(s) als er een leerling uitgestuurd is. We moeten ‘te laat’, ‘verzuim’ en ‘verwij dering uit de les’ registreren en meldenbij de leerplichtambtenaar.

HuisregelsOp Hofstad Mavo Havo hebben we afspraken over hoe we met elkaar omgaan.We noemen dit onze ‘Tien gouden regels’. U vindt ze achterin deze gids.

KluisjesIn overleg met onze Ouderraad is afgesproken dat iedere leerling aan het begin van het schooljaar verplicht een eigen kluisje huurt voor het opbergen van boeken, sportkleding etc. Leerlingen hoeven dus niet de hele dag met een zware tas te sjouwen. Deze kluisjes zij n er ook om (kostbare persoonlij ke) eigendommen veilig te kunnen opbergen.

De huur voor een kluisje bedraagt € 12,50 per schooljaar. Als een leerling de bij behorende sleutelkaart verliest, moet hij /zij een nieuwe kopen voor € 10,-. Ook moet eenmalig in het eerste leerjaar (of als een leerling de eerste keer in een ander leerjaar wordt ingeschreven) een borg betaald te worden van € 12,50. U ontvangt de borg aan het einde van de schoolloopbaan van uw kind op Hofstad Mavo Havo terug, als het kluisje onbeschadigd is en de originele sleutelkaart ingeleverd wordt.

10 Ouderbij drage, verzekering, boeken

14

Ouderbij drageHofstad Mavo Havo heeft een uitgebreid onderwij sprogramma samengesteld. Elk jaar wordt in overleg met de Ouderraad afgesproken welke programmadelen en extra activiteiten door de school en welke door de ouder(s)/verzorger(s) worden bekostigd. Het gaat hier om bij eenkomsten, feesten, bezoeken aan culturele instellingen, musea en oriëntatie op de beroepskeuze van de leerlingen. Jaarlij ks wordt u per brief geïnformeerd over de kosten voor deze activiteiten. Deze kosten vormen samen de ‘schoolbij drage’. Hiervan maakt ook de vrij willige ouderbij drage in belangrij ke mate deel uit.

De Ouderraad kan de toegewezen taken alleen goed uitvoeren als hiervoor het benodigde budget is. De Ouderraad ziet er dan ook op toe dat de benodigde extra bedragen geïnd worden en volgens afspraak worden besteed aan de overeengekomen extra activiteiten. Deze ouderbij drage is, zoals hierboven aangegeven, vrij willig, maar voor de extra activiteiten in de school absoluut noodzakelij k. We rekenen hierbij op de medewerking van alle ouder(s)/verzorger(s).

De school vraagt vooraf (in de Ouderraadsvergadering van juni) om instemmingvan de oudervertegenwoordiging van de medezeggenschapsraad, over debesteding van deze bij drage.

Tegemoetkoming studiekostenDe kosteloze verstrekking van schoolboeken in het voortgezet onderwij sverlaagt de schoolkosten voor ouder(s)/verzorger(s) aanzienlij k. Daarnaast kennen zowel de gemeente Den Haag als het Rij k nog aanvullende voorzieningen om ouder(s)/verzorger(s) met een laag inkomen � nancieel bij te staan in de overige studiekosten van schoolgaande kinderen. Meer hierover leest u opwww.ib-groep.nl/particulieren.

SchooltenueWe zij n trots op de sportieve ontwikkelingen op onze school en dat laten we graag zien! Samen met AJ Sports in Den Haag (Dierenselaan 47-49), heeft Hofstad Mavo Havo een speciaal sportshirt ontwikkeld. Op het shirt staan het logo van de school én de naam van de leerling. Op de achterkant is ons motto ‘Kies voor je talent!’ aangebracht. Een heel mooi Hofstad Mavo Havo-shirt! Alle leerlingen dragen dat bij de lessen L.O., talenturen sport, naschoolse sport en sportevenementen die door de school worden georganiseerd. De Ouderraad is hiermee unaniem akkoord gegaan.

VerzekeringDe school heeft voor alle leerlingen een beperkte collectieve ongevallenverzekering afgesloten. Aan het begin van het schooljaar kunnen ouder(s)/verzorger(s) zelf een aanvullende verzekering afsluiten.

BoekenDe schoolboeken worden ook dit jaar betaald door de Nederlandse overheid. Hofstad Mavo Havo heeft een eigen boekenfonds. Alle boeken/leermiddelen worden door school besteld bij een uitgever. De leerlingen zij n gedurende het schooljaar zelf verantwoordelij k voor de boeken die aan het begin van het schooljaar gekaft moeten worden. De boeken moeten in goede, degelij ke tassen vervoerd worden. Schade aan boeken of het verlies van boeken wordt verhaald op de ouder(s)/verzorger(s). De leerlingen moeten wel zelf voor pennen e.d. zorgen.

Manier van betalenDe ouderbij drage en de huursom van een kluisje worden aan het begin van het schooljaar in rekening gebracht.De ouder(s)/verzorger(s) krij gen hierover een brief. Voor werkweken en excursies maakt de reisleiding de hoogte van het te betalen bedrag en de manier van betalen bekend wanneer dat aan de orde is.

15

11 Schoolorganisatie Hofstad Mavo Havo maakt met elf andere scholen deel uit van Lucas VO Den Haag (LVODH).

Met de partnerscholen binnen Lucas VO Den Haag bestaan goede, gegarandeerde doorstroomafspraken.

Directiedirecteur drs. F.J.W. Smiers, smr@hofstadmavohavo.nl

Teamleidersleerjaar 1+2 P. van der Voort, vrt@hofstadmavohavo.nlleerjaar 3 mw. I.M.J. Meesters, mes@hofstadmavohavo.nlleerjaar 4 mw. I.S. Bouwens, bow@hofstadmavohavo.nlhavo (1, 2 en 3) mw. M.S. Damen, dam@hofstadmavohavo.nlO.O.P. mw. M. van der Plas, Msc, pls@hofstadmavohavo.nl (plv. schoolleider)

Contactenbasisonderwij s mw. S. Dispa, dpa@hofstadmavohavo.nlzorg (overall) mw. S.A. de Roos, drs@hofstadmavohavo.nlzorgcoördinator mw. J.G.M. Teunissen,onderwij s teu@hofstadmavohavo.nlveiligheid & gebouw E.A. Noordhuis, nrd@hofstadmavohavo.nl

Belangrij ke datums

Talentdagen voor groep 817 en 22 november 201612 januari 2017

Open dag21 januari 2017, 11.00-14.00 uur

Informatieavond16 februari 2017, 19.00-20.00 uur

Vakanties en vrij e dagen 2016-2017

Herfstvakantie 17 t/m 21 oktober 2016Kerstvakantie 26 dec. t/m 6 januari 2017Voorjaarsvakantie 27 febr. t/m 3 maart 2017Paasweekend 16 en 17 april 2017Koningsdag 27 april 2017Meivakantie 24 april t/m 5 mei 2017Hemelvaartweekend 25 t/m 28 mei 2017Pinksterweekend 4 en 5 juni 2017Zomervakantie 10 juli t/m 18 augustus 2017

Voor onze overige activiteiten in het schooljaar2016-2017 verwij zen we u graag naar onze websitewww.hofstadmavohavo.nl

1716

18

1. We behandelen elkaar met respect.2. In de gangen ben je rustig en ren en schreeuw je niet.3. We spreken normaal, beschaafd Nederlands met elkaar.4. Je jas hang je vóór de les in de gang of doe je in je locker. Mutsen en petten worden niet gedragen binnen school.5. Je bent op tij d in de les en je hebt al je lesspullen bij je.6. Mobiele telefoon, iPod, iPad en Mp3-speler mogen niet zichtbaar en/of hoorbaar in de les aanwezig zij n.7. Je eet en drinkt alleen in de aula, benedenhal of buiten. Chips, energiedrinks en zonnebloempitten zij n niet toegestaan in school.8. Je houdt de school netjes en schoon. Afval doe je in de prullenbak.9. Je houdt je aan de gebouw- en veiligheidsregels die in de hal en de lokalen hangen.10. Je houdt je aan de ICT-regels die in de hal en het ICT-lokaal hangen.

Hofstad Mavo HavoAlbardastraat 252555 XP Den Haag

t. 070 397 15 41info@hofstadmavohavo.nl

19

Tien gouden schoolregels

Uitgebreide informatie over de school,de Talentdagen en de Open Dag vindt u

op onze website.

Hofstad Mavo HavoAlbardastraat 25

2555 XP Den Haag

tel. 070 397 15 41info@hofstadmavohavo.nlwww.hofstadmavohavo.nl

facebook.com/HofstadMavoHavofacebook.com/HofstadMavoHavosports

Openbaar vervoer:bus 21 (halte vlak vóór de deur)

RR3 (halte De Savornin Lohmanplein)tram 2 (halte Walnootstraat).