Hoe kunnen we de efficiëntie van het leren verbeteren? Dirk De Boe Creashock Lunch and Learn VOV

4
Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15 Hoe kunnen we de efficiëntie van het leren verbeteren? Hieronder vind je een bundeling van alle comments op de verschillende post-its die jullie als deelnemer aan de brainstorm met Dirk De Boe. We hebben er even een wordle van gemaakt, alsook de ideeën enigszins gebundeld in een aantal clusters. Uiteraard kan je deze clusters zelf anders benoemen en/of invullen. Veel leerplezier!!

Transcript of Hoe kunnen we de efficiëntie van het leren verbeteren? Dirk De Boe Creashock Lunch and Learn VOV

Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15

Hoe kunnen we de efficiëntie van het leren verbeteren?

Hieronder vind je een bundeling van alle comments op de verschillende post-its die jullie als

deelnemer aan de brainstorm met Dirk De Boe. We hebben er even een wordle van gemaakt, alsook

de ideeën enigszins gebundeld in een aantal clusters. Uiteraard kan je deze clusters zelf anders

benoemen en/of invullen. Veel leerplezier!!

Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15

Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15

KADER LESGEVER

Stilstaan bij hoe het is en wat het doet in plaats van steeds alleen maar content

Belang hechten aan en afspraken maken over kader en doelstellingen

Make them experience the knowledge in practice

Het geleerde laten uitleggen aan het team of collega’s

Verschillende leermethodes toepassen (70-20-10) + bewustmaking

Positief gebruik digitale ondersteuning (potentieel “flipped learning”)

Use the session to individuals + go deeper

Praktijkklassen organiseren waarbij deelnemers kennis onmiddellijk kunnen

toepassen

Collaborerend leren -> volledig leer + opleidingspotentieel werknemers benutten

Interne kennisdeling organiseren en optimaliseren

Leren op aangepast tijdstip

Creatieve leerkracht

Leidinggevende betrekken & actieve rol in het leerproces geven

Praktijk in de klas brengen

In groep opdrachten uitwerken

Learning als onderdeel van de job

Mentoring toepassen

Mentor/coach aanduiden ->klankbord/helpdesk nadien

Het leren in een ruimer kader zetten – what’s in it for me?

Gamification (“spel”technieken toepassen)

Zelf oplossingen laten zoeken

Klassikale intervisie

On-the-job trainer aanduiden

Leerlingen betrekken

Fouten maken is leerrijk

Veel oefenen -> voorbeelden concreet maken

Kleine groepen samenstellen

Zorgen voor “peers”

Inbrengen technische mindmapping

DRILL (klinkt vies maar is zeer efficiënt) + kan heel leuk zijn

Leren op afstand

Een coach toekennen voor het hele leerproces

Energie deelnemers op peil houden (bv. Door afwisseling in leermethodes aan te

brengen)

Neerslag post-it brainstorm VOV Lunch & Learn, Dirk De Boe – Edushock 28/05/15