HET VERHAAL ACHTER VERDIEPEND LERENEen uniek event dat je kijk op onderwijs fundamenteel zal veranderen.

Aanmeldens.omjs.nl/verhaal-achter-verdiepend-leren

28 november 20199.00 – 14.00 uur

Drunen

Met Michael Fullan & Joanne Quinn

Het verhaal achter Verdiepend Leren28 november 2019

Het verhaal achter Verdiepend Leren

Gerenommeerd onderwijsinnovator Michael Fullan en zijn collega Joanne Quinn komen opnieuw naar Nederland. Op donderdagochtend 28 november organiseert Onderwijs Maak Je Samen, i.s.m. Turning Learning en Stichting De Brink, een uniek evenement over de kansen en mogelijkheden van verdiepend leren in de praktijk. Het wordt een bijeenkomst die je kijk op onderwijs fundamenteel zal veranderen.

Michael Fullan en Joanne Quinn nemen je mee in het gedachtegoed van de succesvolle uitgave ‘Deep Learning, hoe verdiepend leren kan leiden tot betekenisvolle verandering’, die wereldwijd al heeft geleid tot fundamentele veranderingen in de wijze waarop we onderwijs organiseren.

s.omjs.nl/verhaal-achter-verdiepend-lerenAanmelden via

In deze publicatie beschrijven de auteurs hoe leerlingen aan de hand van de zes mondiale competenties meer betrokken zijn, meer leerwinst halen en betere wereldburgers worden. Een unieke aanpak die ook voor elk kind in Nederland meerwaarde heeft .

Tijdens het event nemen zij je mee in het verhaal achter de praktijk van Verdiepend Leren. Het is een hoopvol perspectief voor alle kinderen dat je zeker in jouw onderwijshart zal raken. Michael Fullan en Joanne Quinn laten je zien dat verdiepend leren een essentieel leerproces is, waarbij leerlingen én leraren samen leren aan de hand van vragen die er werkelijk toe doen. De inzichten die tijdens dit even verwerft worden zullen gegarandeerd leiden tot herijking van je visie op leren, lesgeven en de rol van in het onderwijs.

CitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenshipCitizenship

CreativityCreativity

CommunicationCommunicationCommunicationCommunicationCommunicationCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinkingCritical thinking

CollaborationCollaborationCollaborationCollaborationCollaborationCollaboration

CharacterCharacterCharacter

Communicatie

Kritisch denken

Karakter-ontwikkeling

Samenwerking

Burgerschap

Creativiteit

O N D E R W I J S M A A K J E S A M E N

B E K I J K M E E R P R I K K E L E N D E P O S T E R S O P W W W . O M J S . N L / P P

U I T : D E E P L E A R N I N G ( F U L L A N , M . , Q U I N N , J . , M c E A C H E N , J . , 2 0 1 9 )

O M J S . N L / W E B W I N K E L

Verantwoordelijkheid

Complexe mondialevraagstukken

Effectiviteit en verbetering

van communicatie

Socialevaardigheden

Leren leren

Passie

Doorzettingsvermogen

Zelfregulering

Interpersoonlijk

TeamcompetentiesTeamdynamiek

Leren van enmet elkaar

Reflecteren ophet leerproces

Afstemming

EvaluerenVerbanden zien

ProbleemoplossingConstrueren vanzinvolle kennis

Onderzoeken enreflecteren

Ondernemerschap De juistevragen stellen

Leiderschap Van nieuweideeën naar daden

Wereldburgerschap

Duurzaamheid

Empathie

DEEP LEARNING ZES MONDIALE COMPETENTIES

Download de poster met de 6C’s gratis via s.omjs.nl/poster-6C.

Het verhaal achter Verdiepend Leren28 november 2019

Over de sprekers

Michael FullanEmeritus-hoogleraar Michael Fullan werkt momenteel als adviseur van de premier en de minister van Onderwijs in Ontario. Hij wordt internationaal erkend als autoriteit op het gebied van duurzame onderwijsveranderingen. Vanuit een moreel perspectief adviseert hij beleidsmakers en lokale leiders over de hele wereld om ‘goed onderwijs’ voor alle kinderen bereikbaar te maken. Hij heeft wereldwijd vijf eredoctoraten aan verschillende universiteiten en is veelvuldig bekroond auteur van spraakmakende onderwijsuitgaven.

Joanne QuinnEen internationale consultant, auteur en spreker. Ze leidt haar eigen adviesbureau, dat zich richt op systeeminnovatie, het vergroten van verbeter- en verandercapaciteit in scholen en leiderschap. Zij is medeoprichter en Global Director van het internationale partnerschap New Pedagogies for Deep Learning (NPDL). Ze heeft verschillende bestsellers over systeemverandering en leiderschap op alle niveaus van het onderwijs op haar naam staan.

s.omjs.nl/verhaal-achter-verdiepend-lerenAanmelden via

Programma - 28 november 2019

09.00 uur Inloop 09.30 uur Opening door Job Christians, directeur Onderwijs Maak Je Samen09.45 uur Inleiding10.00 uur Keynote Michael Fullan & Joanne Quinn 11.00 uur Vragenronde11.30 uur Korte pauze

11.45 uur Verdiepende sessie, keuzemogelijkheden: • Door Michael Fullan – Genuanceerd leiderschap; waarom sommige

leiders succesvol zijn en andere niet.• Door Joanne Quinn – De praktijk van (het implementeren van) Deep

Learning.

13.15 uur Lunch (tot 14.00)

Wat levert dit event je op? • Een nieuwe kijk op leren en lesgeven in het onderwijs. • Inzichten over het genereren van een hogere betrokkenheid bij

leerlingen. • Voorbeelden van Verdiepend leren in de praktijk.• Een heldere vertaalslag naar het hoe. • Leidinggeven aan een cultuur gefocust op toekomstbewustzijn. • Gerichte bouwstenen van verdiepend leren voor

beleidsontwikkeling in de school. • Inzichten in een actueel thema die het belang en de impact op

leren en onderwijs duidt.

“De les is dat we de cultuur van leren moeten veranderen, niet alleen de methodes of structuren” – Michael Fullan

Het verhaal achter Verdiepend Leren28 november 2019Het verhaal achter Verdiepend Leren

Praktische informatie

Deelnamekosten De deelnamekosten voor dit event zijn € 249,- per persoon.

Vriend van OMJSAls Vriend van OMJS heb je de mogelijkheid om één collega gratis mee te nemen. Je kunt dit aangeven bij het aanmeldformulier. Nog geen Vriend? Ga naar omjs.nl/vriend voor meer informatie.

Inclusief ‘Dive into Deep Learning’ In navolging op het reeds uitgegeven boek ‘Deep Learning, hoe verdiepend leren kan leiden tot betekenisvolle verandering’ zal ‘Dive into Deep Learning’ verschijnen. Dit praktijkboek zal in 2020 worden uitgeven. Elke deelnemer* aan dit event zal in 2020 vanzelf een exemplaar toegestuurd krijgen.

Overige uitgaven van Michael FullanVoorafgaand en na afl oop van het event is het mogelijk om tegen gereduceerd tarief de boeken van Michael Fullan uit de leiderschapsreeks te verkrijgen.

Bekijk ze vast via omjs.nl/webwinkel.

* Vrienden van OMJS en hun eventuele gratis introducé ontvangen samen één exemplaar vanuit het abonnement.

De Verbindende Schoolleider (2016) Vrijheid in Verandering (2016)

De Schoolleider (2014)

Deep Learning (2019)

Stratosphere (2013)

Aanmelden via

s.omjs.nl/verhaal-achter-verdiepend-leren

Locatie

Het event zal plaatsvinden bij De Voorste Venne in Drunen.

Adresgegevens:Anton Pieckplein 715152 LZ Drunen

Kom je met de auto?Je kunt gratis parkeren.

Kom je met openbaar vervoer? Vanaf station Den Bosch kun je de bus nemen die ongeveer in 20 minuten in Drunen arriveert. Dan is het nog maar 5 minuten lopen naar De Voorste Venne.

Kaartgegevens ©2019 1000 ft

Anton Pieckplein 715152 LZ Drunen

Nederland

Route Opslaan In de buurt Naar jetelefoon

verzenden

Delen

Foto's

Anton Pieckplein 71

HET VERHAAL ACHTER VERDIEPEND LEREN28 november 2019

Een onderwijsevent van

Onderwijs Maak Je SamenTurning LearningStichting De Brink

Contactgegevens

E: info@onderwijsmaakjesamen.nlT: 0492 88 11 57www.onderwijsmaakjesamen.nl Gedrukt op gerecycled papier.