Het Ventiel

8
Het Ventiel Basisschool De Tandem - Mortsel | Nummer 58 | Krokus 2013

description

Periodieke schoolkrant van Basisschool De Tandem, Mortsel.

Transcript of Het Ventiel

www.detandem.net |

Het Ventiel

Basisschool De Tandem - Mortsel | Nummer 58 | Krokus 2013

2 | www.detandem.net

Wist-je-datjes uit het eerste leerjaar.

- Elke klas kreeg een boeiende uitleg en een film te zien over de

Damiaanactie. Er werd verteld dat een bacil je lichaam binnendringt

en je ziek kan maken.

'Basil' voelde zich een beetje aangesproken!

Hij heeft ons ondertussen gerustgesteld.

'Jullie moeten geen bang hebben, hoor! Van mij worden jullie niet

ziek!'

Dat is pas geluk hebben!

- Sommige gezinnen vertoeven wel eens in een subtropisch zwembad.

Daar kan je zwemmen, de wildwaterbaan trotseren of je kan daar ook

in zo'n 'heet kot' (= sauna) gaan zitten. (Flore)

- In de klas leerden we over hoe dieren zich aanpassen aan

de barre winterkou. Sommige vogels trekken naar warme

landen. Dat zijn de trekvogels. Maar er zijn ook vogels die

hier blijven en dat zijn …

de blijfvogels! (klas 1a)

De weken voor de vakantie werd er duchtig gekookt, gesmikkeld en

gesmakkeld in het vierde leerjaar. Zoals de echte Sofie Dumont, Wout

Bru, Jeroen Meeus en andere chef-koks presenteerden de leerlingen

van het vierde een recept.

Deze recepten

worden verzameld

in een echt

kookboek!

Heb je zin of weet

je niet wat koken?

Kom maar langs in

het vierde er is

altijd wel een

exemplaar over!

De chef-koks van

het vierde.

't Is te zeggen …

Bijgekomen?

www.detandem.net | 3

In de olifantenklas vliegen de letters

je om de oren!

Wij weten al dat de A van aap is en de

B van beer, de C van clown en de D

van duif!

Wij maken letters van speeldeeg en

van plasticine.

Wij brengen voorwerpjes mee en

sorteren die volgens beginletter!

Wij schrijven letters in verf.

Wij maken onze naam met

letterkoekjes en mogen die dan

opeten!

Wij zingen ook het hele alfabet!

En daarbij maken we veel plezier!

Groeten van uit de geletterde

olifantenklas! ;-)

Juf Rien en juf Eline

Op maandag 28 januari hebben onze jongste kleuters kunnen genieten

van de voorstelling 'De Zandman' gebracht door het Figurentheater

Propop.

Voor vele van onze kleine spruiten was het één van de eerste keren of

zelfs de eerste keer dat ze een voorstelling meemaakten.

Heel het gebeuren speelde zich af op een reuze groot bed.

Onze kleuters zaten, weliswaar zonder schoenen, mee op het bed

en werden dicht betrokken bij het verhaal.

De Zandman, Sterretje en Beer gaven ons een intieme voorstelling

met weinig woorden maar met veel herkenningspunten.

Over naar bed gaan, slapen, over niet willen slapen en over niet

kunnen slapen en natuurlijk over de Zandman.

Tenslotte kropen we met z'n alle letterlijk onder de wol.

Wil je een kijkje van héél dichtbij? Breng dan zeker en vast een

bezoekje aan onze schoolwebsite www.detandem.net

De kuikens - de kikkers - de varkens.

Letters, letters, letters!

Zand in de ogen

4 | www.detandem.net

5 volle weken hebben de kinderen van 2B hun klasgenootje Sam

moeten missen. Ze was die periode met mama en papa in Amerika.

Daar werkte ze elke dag samen met haar mama flink voor de school.

Ze maakte dezelfde oefeningen, bundeltjes en taakjes als in de klas.

Geregeld kreeg ik dan ook de vraag: 'Juf, wanneer komt Sam terug?

Hoelang duurt het nog tot Sam weer in onze klas is? Ik mis Sam. Ik zal

blij zijn als ze terug is...' Daarom hebben we twee keer met haar

contact gehad via Skype. De eerste keer was het nogal druk. De

kinderen waren veel te enthousiast en ze wilden allen tezamen iets

zeggen of vragen. De tweede keer hebben we ons gesprekje een

beetje voorbereid en deden we onze babbel met een paar leerlingen

samen. Dit ging veel beter.

Hieronder vind je enkele delen van

hun gesprek:

- Heb jij daar huisdieren? Neen

maar er zitten hier wel wasberen.

Doen die dan de was? Neen, dat

doet mama. Ze hebben steeds

honger en ze eten alles op. Het zijn

eerder vuilniswasberen.

- Kan jij niet door de computer kruipen? We missen je zo. Ik zal eens

proberen. Het lukt niet.

- Hoe laat is het daar nu (bij ons 14u)? Het is hier 8 uur.

- Is het daar ook winter? Ja, maar hier ligt geen sneeuw. Dat kennen ze

hier niet. Het is hier 30°.

- Heb je daar een zwembad? Ja, een klein koud bad en een groot warm

bad.

- ...

Iedereen vond het heel leuk om met Sam te babbelen. Ook Sam genoot

van hun gesprek. Nu nog wachten tot na de krokusvakantie. Dan Is Sam

weer bij ons.

Juf Ilse

Ik skype - jij skypet - wij skypen

www.detandem.net | 5

Gedichten hoeven niet altijd te rijmen en te dichten.

Er bestaan ook hele andere gedichten. Wij leerden er enkele kennen in

de klas tijdens de week van de poëzie. Je kan een tekst ook rappen en

dat deden we met z'n allen met een eigen gemaakt lied. Echt vet cool!

De 3b-rap!

Wij zijn 3b. Doe je met ons mee?

We zingen hier een lied. En rappen op de beat.

Dat vinden we heel leuk! We lachen ons een

deuk.

2 maal 2 is vier. We komen met plezier.

Het is echt heel fijn. Om bij vrienden te zijn.

We spelen elke dag. En doen dat met een lach.

Dat vinden we heel leuk! We lachen ons een deuk.

Gedichten, rijmen, zingen. We doen veel leuke dingen.

De meeste zijn acht jaar. 1, 2, 3, 't is klaar.

Woensdag is 't dictee. Dat valt echt wel mee.

We schrijven zonder fout. En buiten is het koud.

Rekenen is cool.

Je hebt heel veel pret. WO en taal is vet.

Lezen is echt tof. We zijn daarin een prof.

Nieuws uit de natuur. Weer en temperatuur.

We leren ook verkeer. Dat mag wel wat meer.

We werken met klokken. Daarvoor moeten we knokken.

Knutselen doen we graag. Dat is echt wonderbaar.

Wij leren heel veel taal. En maken veel kabaal.

Turnen doen we graag. De juf geeft ons veel slaag.

We leren soms een breuk. En knutselen vinden we leuk.

Als we ruzie maken. Moeten we het goed maken.

Yo yo yo yo yo

yooooooooooh!

Een live-uitvoering van deze hit kan je bekijken op het klasblog van

3abc: detandem3a.blogspot.be!

Yo!

6 | www.detandem.net

'Help, ik barst!'

Het 5de leerjaar heeft een toneel in elkaar gestoken om alle kinderen

te laten weten hoe je moet sorteren.

Zo proberen ze het goede voorbeeld te geven aan de kinderen, door ze

te laten weten wat er in de juiste vuilbak moet.

Wij gaan een toneeltje doen voor alle leerlingen van de 1ste

kleuterklas tot en met het 6de leerjaar.

We doen het toneel de dinsdag na de krokusvakantie.

We zullen ons uiterste best doen om jullie te verrassen.

Hopelijk vinden jullie ons goed en dan kunnen jullie weten hoe het

moet!

Maritt, Alissa en Kyana, 5a

• Op 20 februari organiseren we in alle

vestigingen van onze school een

koffiestop.

Ouders, leerkrachten, buren,

sympathisanten kunnen gezellig samen

een (h)eerlijk kopje koffie of thee

drinken.

Met uw vrijwillige bijdrage steunen we

het project van Broederlijk Delen.

Kort van stof

Wie slim is ...

www.detandem.net | 7

• Zet nu reeds in je agenda. 25 mei 2013: 'Tandem Mundo'.

Intercultureel wereldfestival oftewel Schoolfeest!

• De film 'Nicaragua, land van reuzen' vertelt het verhaal

van mensen die boven zichzelf uitstijgen om anderen te

redden. Dokter Bravo bestrijdt berglepra op de woeste

hoogtes en in afgelegen bergdorpjes. Verpleegster Martha

geeft tbc-patiënten in hoofdstad Managua een nieuwe

toekomst. De filmvoorstelling was voor de kinderen van de

lagere school het startschot voor de stiftenverkoop ten

voordele van de Damiaanactie. We kregen 4032,55 euro bij

elkaar.

5b werd kampioen met een verkoop van zomaar eventjes

1000 euro! Proficiat en dankjewel!

• Wij zijn aan de beurt! In de tweede helft van maart komt een

inspectieteam onze school doorlichten. Ze onderzoeken of de school

beantwoordt aan onder andere veiligheidsnormen, of de eindtermen

worden bereikt en op welke manier dat gebeurt, enzovoort.

Daarna maken ze een verslag en geven adviezen en werkpunten.

• De fluo-overtrekken die alle kinderen van het oudercomité kregen

worden goed gebruikt. Wie weet worden trouwe fluo-dragers nog eens

beloond?

• Van 1 tot 8 februari liep de week tegen pesten. Met als motto

'Horen, zien en spreken' willen verschillende organisaties pesten

helpen voorkomen. Praat erover!

• 2013 Jaar van het voorlezen. Voorlezen of voorgelezen worden is

niet alleen leuk en gezellig, het is ook goed voor de taalontwikkeling

van de kinderen.

Op www.voorlezen.be

vind je informatie en

activiteiten.

• De jeugdboekenweek

vindt plaats van 2 tot 17

maart en heeft als thema

'Een zee van tijd'.

• Woensdagen 27

februari en 27 maart is

het pedagogische 3a

8 | www.detandem.net

Afsluiter

Het Ventiel is de schoolkrant van De Tandem.

Verschijnt vijfmaal per schooljaar.

Samenstelling: Ann Ruymaekers, Hilde Raats en Marc Verschueren.

Vrije Basisschool De Tandem

Sint-Benedictusstraat 14a, 2640 Mortsel

Telefoon: 03 / 440 51 19

Fax: 03 / 449 78 89

E-mail: [email protected]

Website: www.detandem.net

Beste Lezer,

In februari startten de inschrijvingen voor het schooljaar 2013-2014. Eerst krij-

gen broertjes en zusjes van Tandemkinderen voorrang en vanaf 2 maart kan

iedereen inschrijven. De aanmeldingen lopen al vlotjes binnen.

Enkele fijne ouders, op zoek naar een geschikte school voor hun kind, vroegen

me : 'Wat is specifiek voor jullie school? Vertel ons waarom we voor uw school

zouden kiezen?'

Tja …

De Tandem is geen methodeschool zoals bijvoorbeeld een Steiner-, Freinet- of

Jenaplanschool. We focussen ook niet speciaal op één thema: dieren of muziek

of kunst.

De Tandem is en blijft een 'dorpsschool', verbonden met de buurt en de lokale

gemeenschap. We bieden naast leerstof in allerlei vormen ook een veelheid van

activiteiten aan. Zo komen onze kinderen bijvoorbeeld in contact met poëzie in

de gedichtendag, met theater, met andere culturen in Fiesta Latina of studio

Globo, met armoede via de adventsactie …

Op die manier willen we de interesses en talenten van álle kinderen aanspre-

ken.

In 'Visie' van vorige week las ik: 'Er zijn twee manieren om naar groei bij kinde-

ren te kijken. Je kan vertrekken vanuit hun tekorten. Maar je kan ook hun suc-

cessen, passies en talenten centraal stellen. In het eerste geval ga je ervan uit

dat kinderen aan de norm moeten voldoen. Tekorten wil je zo snel mogelijk

wegwerken. In het tweede geval werk je met ambities en dromen. Kinderen

groeien letterlijk en figuurlijk als je hen wijst op talenten. Je moet kinderen

stimuleren om te doen waar ze goed in zijn.'

Laat ons daar samen met u, ouders, ons specifiek project van maken! (H.R.)