het CJG als lerende organisatie

7, 14, 19, 28 oktober 2010 1Regionale masterclasses “Het organiseren van samenwerking in het CJG”

7, 14, 19, 28 oktober 2010 2Regionale masterclasses “Het organiseren van samenwerking in het CJG”

programma Kennismaking

7 sleutels voor een werkend CJG

Lerende organisatie

Levenslang lerende houding

CJG Academie

school

openbare ruimte

gezin

Figuur 1: De drie leefgebieden van jeugdigen

ZAT, CJG, Veiligheidshuis: de kern van de zaak

37, 14, 19, 28 oktober 2010 Regionale masterclasses “Het organiseren van samenwerking in het CJG”

4

ambitie

missie

visie

doelen

? succes!

blijkt b.v. uit metingen op indicatoren effectiviteit

een werkend CJG

Een werkend CJG: van visie naar resultaat

7, 14, 19, 28 oktober 2010 Regionale masterclasses “Het organiseren van samenwerking in het CJG”

7 sleutels voor een werkend CJG

Het ‘waarom’ van het CJG: 1. inspirerende missie en visie

Dat wat de klant merkt van het CJG: 2. effectieve en efficiënte werkwijzen

3. uitnodigende verschijningsvorm

De mensen die het CJG waarmaken: 4. gemotiveerde en competente medewerkers

5. politiek en bestuurlijk draagvlak

De organisatie van het CJG: 6. lerende organisatie

7. gestuurde (netwerk)organisatie

5

Wat maakt een CJG tot een werkend CJG?

7, 14, 19, 28 oktober 2010 Regionale masterclasses “Het organiseren van samenwerking in het CJG”

?

15

Sleutel 4: gemotiveerde en competente medewerkers

Kenmerken: collectieve ambitie vanuit verbondenheid met missie en visie vakspecifieke én CJG-specifieke competenties

vraaggericht klantversterkend omgevingsgericht samenwerkingsgericht kunnen werken in een netwerkorganisatie

persoonlijke leertrajecten

Tips: gesprek en POP over realiseren ambitie CJG

7, 14, 19, 28 oktober 2010 Regionale masterclasses “Het organiseren van samenwerking in het CJG”

16

Sleutel 6: lerende organisatie

Kenmerken: ruimte voor pilots en experimenten structurele feedback en evaluatie van alle aspecten van het CJG randvoorwaarden voor kennis delen zijn aanwezig: literatuur, vakbladen, ICT, tijd, korte presentaties in werkoverleg e.d. autonomie en kracht van professional wordt gestimuleerd

Tips: plan-do-check-act genereer feedback op alle niveaus intervisie

7, 14, 19, 28 oktober 2010 Regionale masterclasses “Het organiseren van samenwerking in het CJG”

17

Meer informatie?

Masterclasses over het organiseren van samenwerking in het CJG: zie www.cjg.nl

Jeugdketens sluitend verbinden. De samenwerking Zorg- en Adviesteams, Centrum voor Jeugd en Gezin, Veiligheidshuis. Juni 2010, Ministerie van Justitie / Binnenlandse zaken, in opdracht van programmaministerie Jeugd en Gezin, i.s.m. Nji en het Centrum Criminaliteitspreventie en Veiligheid.

Professionals in het Centrum voor Jeugd en Gezin. Samenwerken in het belang van jeugdigen en opvoeders. 2010, brancheorganisaties en beroepsverenigingen, kennisinstituten en overheid.

Onderzoek basisset indicatoren effectiviteit Centrum voor Jeugd en Gezin. Juli 2010, Deloitte, in opdracht van Programmaministerie voor Jeugd en Gezin.

Werken aan het CJG. Visie, inhoud en organisatie van het Centrum voor Jeugd en Gezin, 2009, Annemiek van Woudenberg.

7, 14, 19, 28 oktober 2010 Regionale masterclasses “Het organiseren van samenwerking in het CJG”