HANDLEIDING COMPETENTIE-EXAMEN NIVEAU 3 (CE3), VANAF BLOK D 2013-2014NHTV opleiding Leisure Management

Voor wie is deze handleiding bedoeld?ALLE NHTV-studenten uit de voltijd-opleiding Leisure Management

HOOFDSTUK 1: HET COMPETENTIE-EXAMEN NIVEAU 3 (CE3) LEISURE MANAGEMENT

1.1 Het competentie-examen in grote lijnen

Het competentie-examen niveau 3 (CE3) is het sluitstuk van je opleiding leisure management, waarin jij kunt bewijzen dat je een competent en startbekwame leisure manager bent. Tijdens jouw examen toon jij aan dat het competentieprofiel leisure management jouw profiel is. Met jouw aangeleverde essay en CV (in het vervolg: de examendocumenten) en met jouw presentatie geef jij sturing aan de inhoud van het examengesprek.

In CE1 lag de nadruk op kennis op het gebied van vrijetijd; In CE2 lag de nadruk op het kunnen vormen van een mening over vrijetijd en het eigen functioneren daarbinnen;In CE3 ligt de nadruk op het ontwikkelen van een lange termijn visie op het gebied van vrijetijd. Er wordt uitgegaan van een cumulatie van kennis gedurende de vier jaar opleiding. De kennis van vrijetijd is dus impliciet in de mening en visie op vrijetijd. Tijdens CE3 wordt uitgegaan van complexe voorbeelden in de vrijetijd, waarin je een hoge mate van verantwoordelijkheid hebt gehad en waar je zonder problemen de transfer naar andere (sub)competentie- en vakgebieden kunt maken. Bij CE2 kreeg je nog voorbeeldvragen die tijdens CE2 gesteld konden worden. Bij CE3 krijg je deze voorbeeldvragen niet.

Wat is een visie? Een visie gaat dieper dan een mening en kent een bredere toepassing (competentiegebied overstijgend) binnen de vrijetijdsindustrie. Een visie is meer op de langere termijn gericht en verandert minder snel dan een mening. Een visie is geen waarheid: je kunt het met een visie eens of oneens zijn.Daarom is het belangrijk dat je de door jou ontwikkelde visie goed kunt onderbouwen en beargumenteren: waar komt jouw visie vandaan? Wat heeft er voor gezorgd dat je tot deze visie bent gekomen? Hoe kun je jouw visie onderbouwen vanuit verschillende perspectieven?

De vorm van het examen is een inhoudelijk assessment, waaruit moet blijken dat je beroepscompetenties op het juiste niveau ontwikkeld zijn om op HBO-niveau aan de slag te gaan in het vrijetijdswerkveld. Je mag aan CE3 deelnemen als je alle studiepunten uit jaar 2, 3 en 4 hebt behaald, inclusief een voldoende beoordeling van jouw minor en afstudeerrapport. Jouw CE3 wordt afgenomen door twee examinatoren (docenten) en eventueel een extern gecommitteerde.Het examen begint met een presentatie: “waarom ik competent en startbekwaam ben”. De commissieleden stellen tijdens het examen allerlei vragen om te toetsen of je competent bent

1

als startend professional. Leidend hierin zijn de beroepscompetenties/rollen die je de afgelopen studiejaren ontwikkeld hebt. Als input voor de vragen worden de examendocumenten gebruikt en de presentatie die je aan het begin van het examen geeft.

De eindbeoordeling wordt bepaald aan de hand van het mondeling examen EN het niveau van de examendocumenten. Het eindexamen levert je een cijfer en de laatste 10 EC uit de opleiding Leisure Management op. Met het behalen van je eindexamen word jij officieel drager van de titel Bachelor of Business Administration (BBA) in Leisure Management.

1.2 De voorwaardenEr zijn vijf CE3-perioden: in blok A, B, C, D en E. Jij komt in aanmerking voor het CE3 van de opleiding Leisure management als:1) Jouw afstudeerrapport beoordeeld is met een voldoende cijfer;2) Alle overige studiepunten uit de postpropedeuse behaald zijn en verwerkt in cijfersysteem Osiris op het moment dat jij je afstudeerrapport inlevert bij het secretariaat (AfL-Counter);3) Jouw examendocumenten tijdig (zie deadline op natschool) via e-mail ontvangen zijn door jouw eindexamencommissie: de 2 examinatoren/docenten en finalexams@nhtv.nl. Het secretariaat archiveert jouw examendocumenten en stuurt deze door naar de eventuele extern gecommitteerde. Jouw examendocumenten dienen te voldoen aan de voorwaarden zoals beschreven in deze handleiding. Indien er op de gestelde deadline geen examendocumenten ontvangen zijn, mag je niet deelnemen aan het CE3-examen. Iedere student die de examendocumenten tijdig heeft ingeleverd, wordt toegelaten tot het CE3-examen. De beoordeling van de examendocumenten zal tijdens het CE3 plaatsvinden.

Ad 2) Je kunt jouw afstudeerrapport inleveren als jij nog studieachterstand hebt. Jouw rapport wordt dan beoordeeld. Je komt nog niet direct in aanmerking voor het CE3. Er worden geen extra herkansingen georganiseerd, oftewel je kunt enkel gebruik maken van de regulier georganiseerde tentamenperiodes. Wanneer je bijvoorbeeld eind blok A deelneemt aan een hertentamen, kun je pas op zijn vroegst in blok B op CE3 gaan.

1.3 De beoordelingscriteriaHieronder zijn de beoordelingscriteria van het CE3 Leisure Management opgesomd. Deze beoordelingscriteria vormen het beoordelingsformulier van de examinatoren. De examenkandidaat dient voldoende te scoren op alle criteria. Je kunt je extra goed voorbereiden op het eindexamen door ieder criterium vooraf voor jezelf uit te werken.

1. In het essay geeft de student zijn/haar onderbouwde visie op een actueel vrijetijdgerelateerde ontwikkeling op meso of macro niveau. Het onderwerp ligt in het verlengde van de minor en/of afstudeeropdracht. De kennis vergaard voor en/of door de minor-/afstudeeropdracht wordt nadrukkelijk gebruikt.

2. Het uitgebreide Curriculum Vitae (CV) geeft een goed beeld van de ervaring van de student in de vrijetijdssector op HBO-niveau en geeft een goed beeld van de persoonlijke kwaliteiten en competenties van de student.

3. De student verzorgt een professionele, persoonlijke en belevingsvolle presentatie (maximaal 10 minuten) over zijn/haar individuele ontwikkeling (beroepscompetenties en ondersteunende competenties) tot een competente en startbekwame leisure manager. De student introduceert tevens zijn/haar essay-onderwerp.

2

4. De student toont aan dat hij/zij kennis heeft van actuele ontwikkelingen binnen de nationale en internationale vrijetijdssector.

5. De student toont aan dat hij/zij op HBO-niveau kennis van en ervaring met de beroepscompetenties (rollen) uit het competentieprofiel leisure management heeft opgedaan. De student kan deze kennis en ervaring toepassen in diverse situaties. Zes van de acht competenties dienen op niveau 3 te zijn ontwikkeld. Voor alle studenten geldt dat:

Onderzoek (competentie 6), Creatief leiderschap (competenties 7 en 8) en of Leisure regie (competentie 4) of Imagineering (competentie 5)

op niveau 3 ontwikkeld moeten zijn. Daarnaast dient de student twee van de volgende vier beroepscompetenties op niveau 3 te hebben ontwikkeld:

Projectmanagement (competentie 1), Marketing (competentie 2), Bedrijfsvoering (competentie 3), en, afhankelijk van de eerdere bovengemaakte keuze, of Leisure regie (competentie

4) of Imagineering (competentie 5). De student dient in de presentatie tijdens CE3 de ontwikkeling van de zes competenties te laten terugkomen.

1.4 Ouderejaars studentenBen je een ouderejaars student en heb je geen ervaring met eerdere competentie-examens? Dit heeft geen gevolgen voor het CE3. In de mondelinge eindexamens die afgenomen zijn vóór blok D 2013-14 werd altijd al getoetst of je een competent (dat je competenties op het vereiste eindniveau zijn) en startbekwaam leisure manager was. Hierin werd ook al getoetst of je in staat was om zowel schriftelijk als mondeling een visie te ontwikkelen. Wil je meer weten over CE1 en CE2? Kijk dan op Natschool voor de inhoud van deze competentie-examens.

Ben je een ouderejaars student en heb je niet met de Creatief Leiderschap competenties gewerkt, maar met de P&M-competenties? Geef dit aan tijdens je presentatie en maak duidelijk hoe je aan de ontwikkeling van deze competenties hebt gewerkt, dat je een competent en startbekwaam leisure manager gemaakt heeft.

HOOFDSTUK 2: EXAMENDOCUMENTEN

2.1 EssayIn het essay geef jij in maximaal 2500 woorden jouw persoonlijke en onderbouwde visie als leisure manager op een actuele vrijetijdgerelateerde ontwikkeling op meso of macro niveau. Het gaat dus niet om een onderwerp in de privé-sfeer (bijvoorbeeld je sportvereniging of je familie). Het onderwerp ligt in het verlengde van de minor en/of afstudeeropdracht. De kennis vergaard voor en/of door de minor-/afstudeeropdracht wordt nadrukkelijk gebruikt. Gebruik minimaal 3 bronnen en vermeld deze in jouw essay. Het (betogend) essay kent doorgaans de volgende opbouw:

- voorblad met jouw naam, NHTV-id code, en een pakkende titel;- inleiding, met aan het einde jouw stelling. De stelling geeft jouw visie in het kort weer; - minimaal 3 argumenten voor de stelling (pro); - minimaal 1 argument tegen de stelling;

3

- een pakkend slot, met een conclusie, waarin jouw visie duidelijk terugkomt. - literatuurlijst. Je dient minimaal drie bronnen te gebruiken en zowel in de tekst als in

de literatuurlijst dien je te refereren volgens APA-normen.

De doelgroep van jouw essay is de commissie van jouw examen (twee docenten en eventueel een extern gecommitteerde). Tijdens jouw examen gaat de commissie graag de discussie met jou aan!Vooraf geeft je afstudeerbegeleider of een andere docent geen feedback op (het onderwerp van) jouw essay. Let er verder op dat het essay in goed Nederlands geschreven is.

Tijdens een Expertdag vindt een bijeenkomst plaats over het schrijven van een essay. De presentatie wordt op Natschool geplaatst.

2.2 CV In jouw uitgebreide CV geef je een beeld van jouw persoonlijke ervaring (ook buiten het standaard studieprogramma), waarmee jij je kunt onderscheiden van jouw medestudenten. In dit CV geef je niet alleen een opsomming van feiten, maar geef je ook een korte toelichting bij de meest relevante ervaringen. In het CV mag je (praktijk)ervaring opnemen die een onderdeel vormt van de opleiding leisure management, maar je mag ook relevante ervaring van buiten de opleiding gebruiken. Jouw (onderscheidende) persoonlijke kwaliteiten en competenties dienen in het CV ook aan bod te komen.

HOOFDSTUK 3: OPBOUW EXAMEN

De startHet CE3 duurt een uur. De eerste 5 tot 10 minuten gebruikt de examencommissie om het examen voor te bespreken. Dit gebeurt achter gesloten deuren. Jij bent dan al wel aanwezig, maar wacht in een andere ruimte tot dat je opgeroepen wordt. Dan begint voor jou het echte examen.

De presentatieBij aanvang van het CE3 presenteer je in maximaal 10 minuten waarom jij vindt dat jij een competent en startbekwaam leisure manager bent. Natuurlijk relateer jij dit aan jouw ervaring uit (doorgaans) vier jaren opleiding Leisure Management. Zorg ervoor dat het bijzonder kenmerk van AfL, imagineering, op een of andere manier terugkomt in je presentatie. Maak er dus een belevingsvolle presentatie van. Wat dient er terug te komen in de presentatie?

- Introductie van jezelf;- Persoonlijke reflectie over jouw competentie-ontwikkeling gedurende de afgelopen

jaren, met nadruk op de zes competenties op niveau 3: hoe hebben je minor en je afstudeerperiode bijgedragen aan het ontwikkelen en bereiken van niveau 3?

- Jouw ideeën over jouw professionele toekomst in het vrijetijdswerkveld;- Introductie van jouw essay, met jouw persoonlijke visie op een actuele

vrijetijdsgerelateerde ontwikkeling.

Het gesprekVervolgens stelt de examencommissie je gedurende ongeveer 30 minuten vragen, waarbij de beoordelingscriteria in deze handleiding leidend zijn. Er kan tijdens het CE3 zowel terug-

4

als vooruit worden gekeken. Tijdens CE3 kunnen onder meer de volgende zaken aan bod komen:

Jouw competentie-ontwikkeling op niveau 3 en de bijdrage van de minor en het afstuderen hierin;

Jouw vaardigheden tot het vormen van een visie op onderwerpen die in relatie staan tot vrijetijd;

De examendocumenten: het CV en het essay, en de onderbouwing van de visievorming in het essay;

Jouw visie op jouw professionele toekomst:

Onderwerpen die op niveau 1 en 2 zijn getoetst (kennis en meningsvorming met betrekking tot vrijetijd) kunnen ook aan bod komen tijdens CE3, mocht de examencommissie daar aanleiding toe zien.

Afronding Vervolgens overlegt jouw commissie over het cijfer voor het de examendocumenten, jouw presentatie en het gesprek. Ook bij dit overleg ben je niet aanwezig. Nadat jouw beoordeling is vastgesteld, kom jij terug in de examenruimte en vertelt de examencommissie jou wat de uitslag is en licht deze toe. Als je een voldoende voor het CE3 hebt behaald kun je kort na het CE3 je diploma in ontvangst nemen.

HOOFDSTUK 4: DIPLOMA

4.1 Diploma-uitreikingDe examenperiode wordt afgesloten met een feestelijke gezamenlijke diploma-uitreiking. Het is gebruikelijk bij de opleiding Leisure Management om dit op een geheel eigen, maar altijd feestelijke, wijze aan te pakken.

Er vindt twee keer per jaar een diploma-uitreiking plaats: - Voor degenen die slagen in blok E, A en B vindt de diploma-uitreiking in blok B

plaats;- Voor degenen die slagen in blok C en D vindt de diploma-uitreiking in blok D plaats.

Mocht jij niet in de gelegenheid zijn om naar jouw eigen diploma-uitreiking te komen, dan kun je jouw diploma persoonlijk ophalen en ondertekenen bij de AfL-Counter van de opleiding Leisure Management. Maak hiervoor wel vooraf een afspraak met de AfL-Counter, dan wordt er gerekend op jouw komst. Verdere informatie hierover ontvang je nadat je jouw CE3 met een voldoende beoordeling hebt afgerond.

4.2 Cum laudeBen jij een top-student? Mogelijk kom jij in aanmerking voor een cum laude-vermelding op jouw diploma! De NHTV-brede cum laude-regeling kun je vinden op Natschool, onder Informatiebronnen, Vrijetijdsmanagement, OER (het Opleidings- en Examenreglement).

5