Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

49
Haal meer uit je kringgesprekken LORD OF THE KRING

Transcript of Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

Page 1: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

Haal meer uit je kringgesprekken

LORD OF THE KRING

Page 2: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

Wat typeert deze opstelling?

Wat is er veranderd?

Hoe beïnvloedt deze opstelling de communicatie?

Wat is er remmend/stimulerend aan deze opstelling?

Wat is de rol van de leerkracht?

Hoe zit jij erbij in deze opstelling?

Page 3: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

DE KRACHT VAN DE KRING

Cfr. De verschillende opstellingen:

Geen begin en geen einde

Gelijkheid

Geen obstakels

Nabijheid

Page 4: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

PRAKTISCH

Pauze

WC

GSM

Stopteken

Pasrecht

Syllabus en powerpoint

Vragen, bedenkingen, …

Page 5: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

EVEN VOORSTELLEN: ART DE CO

Algemeen •Training en groei in het Onderwijs (2 sporen)

•Aanreiken en integreren van innovatieve onderwijstechnieken

•Werken aan welbevinden van individuele leerkrachten en het team als geheel

Page 6: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

TRAINER

Johan Van de Walle Onderwijzer – Schoolhoofd - Beheerder internaat Speelpleinwerking – Kinder- en Jongerenwerking ‘t

Leebeekje

De Sleutel sinds 1999 tot heden Trainingen Contactsleutels (B.O.) Trainingen Unplugged (S.O.) Interactieve voordrachten voor leerlingen Voordrachten voor ouders Trainingen, vormingen aan allerlei groepen: gedetineerden,

Art de Co - Koen Mattheeuws - in bijberoep

Trainingen en workshops: MI – CLS – Energizers – Teambuilding – Enneagram - Kernkwaliteiten

Page 7: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

BELANGRIJK INZICHT VOORAF

Persoonlijkheid van de leerkracht Professionaliteit Enthousiast - passie Vriendelijk Uitstralen van natuurlijk gezag

Relatie met de leerling Graag zien Afstand

Dit alles in een goed gestructureerde school Veel mogelijkheden voor de leerlingen Duidelijke regels

Page 8: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

DOELSTELLINGEN

De kracht van de kring ervaren

Meer halen uit je kringgesprekken

Het kringgesprek

Vaker

Soepeler

Spontaner

hanteren

Page 9: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

WERKWIJZE

Kennisoverdracht

Actief leren

Ervaringen delen

Klimaatgericht werken

Page 10: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

INHOUD SESSIE

Instap

Vuistregels

Praktische voorbeelden

Techniek

Onderweg: stilstaan bij vragen en verwachtingen

Page 11: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

UITNODIGING…

Om te letten op mijn:

Houding

Vraagstelling

Page 12: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

OCHTENDKRING

Zitten we allemaal goed?

Hoe voelen we ons vandaag? (+ mimiek + duim)

Rondje

Page 13: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

GEVOELENSKRING MET SOKPOPPEN

Tip en foto’s: Leefschool ‘t Zandhofje

Page 14: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

INSTAPOEFENING

Drie maal logische rij:

Waar ik van genoot de afgelopen week was…

Wat ik bijzonder vind aan mijn werk is…

Wat ik op het einde van deze sessie graag mee naar huis wil nemen, is …/Mijn persoonlijke doelen tijdens deze sessie zijn…

Verwerking

Page 15: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

GRENZEN STELLEN

Draagt bij tot structuur, verhoogt het welbevinden en het gevoel van geborgenheid

Regels/afspraken:

Er is een duidelijk startsignaal

We luisteren naar elkaar

We wachten tot een ander kind is uitgepraat

We laten elkaar met rust

Pictogrammen!

Klassenraad!

Page 16: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

ZOEK DE VALSE

Schrijf drie beweringen over jezelf/leerstof op, waarvan er één niet klopt

Je leest de drie beweringen voor

Overleg per 2 + daarna in kring: de valse bewering zoeken & keuze motiveren

Verwerking

Page 17: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

ZOEK DE VALSE

Ik sprak met koningin Fabiola

Ik heb zes petekinderen

Ik werkte in Afrika

Page 18: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

LEERLIJN ‘ZOEK DE VALSE’

Van kleuter tot middelbare school

Stapsgewijze opbouw

Aanzet door leerkracht > door leerlingen

Hoe zit het met de betrokkenheid van de leerlingen?

Mogelijke onderwerpen in de kring?

Page 19: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

VOORWERPKRING

Aanbrengen in grote kring, door leerling: info uitwisselen

Verder onderzoeken in subkring: waarnemingen verzamelen

Uitwisseling in grote kring + noteren/tekenen waarnemingen

Bespreking:

Wat levert dit de kinderen op?

Wat is de meerwaarde (i.v.m. leren en taalstimulering)?

Schatkist/toondoos, tekening (visualiseren)

Onderzoeksvraag (vb. nieuwe schoenen)

Page 20: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

VERWERKINGSVRAGEN

Belevingsvragen: hoe was het, wat vond je ervan, hoe tevreden ben je over,…

Denkvragen: wat leer je hieruit, hoe komt dat de opdracht is gelukt,…

Opvolgingsvragen: wat neem je mee naar de volgende activiteit, hoe kan je dit gebruiken als klasafspraak,…

DENKTIJD GEVEN!!!

Page 21: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

INDIVIDUEEL VOORDENKERTJE:ACTUALITEITS-/MUZIEKKRING

Persoonlijke vragen:

Welk bericht is jou opgevallen? Hoe komt dat?

Welke gevoelens roept dit bericht bij jou op?

Wat moeten de anderen weten om dit bericht te kunnen begrijpen/plaatsen.

Groepsvragen:

Welke vragen hebben jullie over dit onderwerp?

In welke mate vind je dit een boeiend onderwerp?

Wat zou je nog over dit onderwerp willen weten?

Page 22: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

ENKELE VUISTREG

ELS

Wees bewust van

je rol

Luisteren kun je leren

Recht om te passen

Let op je lichaamst

aal

Ieder zijn

waarheid

Leiden & volgen

Page 23: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

KRING MET AANLOOPGESPREK

Bespreek per twee de voor- en nadelen van leerlingenvolgsysteem

Maak samen een lijst van alle steden en gemeentes van Oost-Vlaanderen

Bedenk een oplossing voor ‘het dure leven’

Drietallen met rol (clim)

Atoomspel

Verdeeloefening (energize!)

Page 24: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

ATOOMSPEL

Vertel iets over je allereerste hobby. Wat hield het in?

Welke hobby oefen je nu uit? Wat spreekt jou daarin aan?

Welke hobby zou je graag nog uitoefenen? Wat heb je nodig om er aan te beginnen?

Page 25: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

ATOOMSPEL: VERWERKING

Wat heb je uit de gesprekken gehaald?

Wat viel je op?

Welke info was nieuw voor je?

Welke zaken deel je?

Welke hobby’s spreken je aan?

Welke hobby’s kende je niet?

Voor welk hobby zouden ze jou geld voor moeten geven, voor je het wilt beoefenen?

Page 26: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

DE PRAATSTOEL

Ik heb…:

Een vraag

Iets te vertellen/gedroomd/een zorg

Hulp nodig bij …

Voordelen praatstoel/praatstok?

Kleuters: vertelkaart (vooraf - wie wil iets in de kring vertellen?)

Belang van gelijkwaardigheid (ooghoogte)!

Page 27: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

SPREEKBEURTEN

Hoe zal ons schoolfeest er dit jaar uitzien?

Iedere unit staat voor een tussenkomst

Afwegen wat je zegt

Afwegen wanneer je iets inbrengt

Zwijgers hebben tijd/worden gestimuleerd en gehoord

Units die over zijn?

Page 28: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

ENKELE VUISTREG

ELS

Wees bewust van

je rol

Luisteren kun je leren

Recht om te passen

Let op je lichaamst

aal

Ieder zijn

waarheid

Leiden & volgen

Page 29: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

AANVULZINNEN…

Wat ik fijn vind aan deze klas is…

Wat ik onthoud over deze trip is…

Ik heb mij dit schooljaar … gevoeld in de klas.

Wat beter kon was…

Eén iets wat ik zou veranderen is…

Page 30: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

CARROUSELBINNEN-BUITENKRING

Neem een voorwerp uit je handtas/boekentas en vertel aan je gesprekspartner wat het over jou zegt.

Neem een voorwerp uit je handtas/boekentas en vertel wat het waardevol voor jou maakt.

Neem een voorwerp uit je handtas/boekentas, dat er eigenlijk niet in thuis hoort/er al lang uit had moeten zijn.

Verwerking

Page 31: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

CARROUSEL: INHOUDEN

Spreekwoorden

Vragen over de leerstof

Variatie: mix en ruil…

Page 32: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

CARROUSEL: KENNISMAKING

Wat ik komend weekend ga doen is…

Hoe ik mijn vakantie graag doorbreng is…

Mijn ochtendritueel bestaat uit…

Over mijn familie kan ik zeggen dat…

Wat je moet weten over mij is….

Mijn lijfspreuk is…

Page 33: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

CARROUSEL

Kernwoorden via de naam

Waar ik over wil vertellen is…

De complimentenkring

Evalueer en leer

Aan de hand van muziek, dobbelsteen,…

Tip: hou er één in de gaten

Page 34: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

DE CAUSEUSE

Nabij en toch veraf

Intiem

Bespreken van persoonlijke vragen

Interpersoonlijke intelligentie

Metafoor

Page 35: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

WEB

De symboliek van het koord en verbondenheid

Elk komt aan de beurt

Passers horen erbij

Heen en terug

Dwars over de kring (idem bal)

Tip: handen of stoelpoot

Page 36: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

WEB

Evaluatie

Een verhaal maken

Pro en contralijn/opeenvolging

Complimentenkring (heen en terug)

Een markante gebeurtenis in de geschiedenis van het land (opsomlijn)

Page 37: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

STELLINGENKRING

De leerkracht presenteert een stelling.

Iedereen neemt een positie in: er zijn in de kring evenveel stoelen ‘voor’ als ‘tegen’.

Een frisdrankautomaat op de school

Externe vragen om toezicht te doen bij de maaltijden

Ieder geeft zijn/haar mening.

Reageren mag, zolang je de andere laat uitspreken.

Page 38: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

ENKELE VUISTREGE

LS

Wees bewust van

je rol

Luisteren kun je leren

Recht om te passen

Let op je lichaamst

aal

Ieder zijn

waarheid

Leiden & volgen

Page 39: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

STIJL TRAINER

Wat deed zij? Wat liet zij?

Belang van:

Oogcontact

Vraagstelling

Lichaamstaal

Echo

Polite imperative

Veiligheid bieden

Ruimte voor inbreng

Page 40: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

ANDERE PRAKTIJKVOORBEELDEN

Themadagen: woensdag = krantdag

Themakring: muziek, dieren, voorlezen, filosoferen, …

Maandthema’s: mijn beste vriend, de persoon van wie ik het meest hou

Samen stil zijn

Barometer

Gebeurtenis aangrijpen

Favoriete voorwerp

Onderwerpen vooraf indienen via een ideeëndoos

Muurkrant

Page 41: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

ANDERE PRAKTIJKVOORBEELDEN

Poëziekring

Verhaal, gedichtenboek, de Bijbel/Koran als instap

Portfolio’s gebruiken

Termen in de groep gooien

Waar denk je dat je buur het wil over hebben?

Peilen naar beleving schoolgebeuren

Wat leeft vandaag?

Ik zit met een ei (vogelhuisje)

Page 42: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

ANDERE PRAKTIJKVOORBEELDEN

Borddiscussie

Blad in het midden

Pim pam pet: het lot bepaalt

Hoe werkt dat ding?

Wat vond je van de leerkracht?

Page 43: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

BOTERBRIEFJES

Met briefje = spreker, zonder = luisteraar

Briefje doorgeven aan buur

Koppels schuiven op

Vertel in de kring wat je hoorde over de ander

Drempelverlagend

Page 44: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

BOTERBRIEFJES

Welk boek wil je aanbevelen en waarom?

Welk soort boeken lees je graag?

Welk kinderboek herinner jij je nog?

Wat wil je zeker nog lezen?

Welke schrijver vind je ‘top’?

Page 45: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

www.artdc.be

[email protected]

Page 46: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

ZWIJGENDE LEERLINGEN?

Wat is hun signaal?

(Hoe) leren zij?

Wat gebeurt er bij mij als ze (blijven) zwijgen?

Page 47: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

LATEN LEIDEN

Opleiden

Stapsgewijs

Evalueren met de groep (start met +)

Page 48: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

VRAAGSTELLING

Wil je ons daarover iets meer vertellen?

Doel

Concreet

Aanvullen

Beter begrip

Tijd winnen

Open trekken

Page 49: Haal meer uit je kringgesprekken L ORD OF THE K RING.

HERVERWOORDEN

Heb ik het goed begrepen dat…

Je bedoelt dat…