GYMKANA

La gymkana se llevará a cabo después de la exposición teórica. Dividiremos la

clase en cinco grupos (Vacas verdes, leones rojos, pájaros naranjas, elefantes

azules, y unicornios rosas). Cada miembro de los grupos llevará su tarjeta de

identificación.

En esta gymkana no habrá un único ganador, ya que pretendemos que se

trabaje la cooperación y el trabajo en equipo. Así, una vez finalizadas todas las

pruebas, los maestros les daremos a cada grupo una tarjeta en la que hay

escrita una parte de una adivinanza. De esta forma ellos deben llegar a la

conclusión, de que uniendo todas las partes podrán averiguar la solución final.

Por lo tanto, todos son los ganadores de la gymkana.

Se realizará en la parte trasera del edificio donde impartimos las clases para

evitar el jaleo de la parte delantera, y molestar a las demás aulas que estén

impartiendo clase. En caso de lluvia, deberíamos realizar las actividades en el

gimnasio de la facultad.

Por otro lado, los materiales que utilizaremos serán: vendas para la realización

de la segunda prueba, celo en el caso de que no lleven cordones en la tercera

prueba, y tijeras.

Pruebas:

- Prueba uno : El lazarillo: cada grupo se colocará en fila, y todos los

miembros llevará una venda en los ojos, excepto el último. Está

prohibido hablar entre ellos y andar recto. Tendrán que seguir las

instrucciones (toque hombro izquierdo-izquierda; toque hombre derecho-

derecha; toque en la cabeza: parar; toque en la espalda: seguir para

adelante) .Con esto intentamos conseguir que los niños consigan confiar

en sus compañeros y fomentar el respeto de los unos a los otros. Gana

un punto quien antes llegue al otro extremo.

- Prueba dos : Al hospital: Cada grupo deberá colocarse en la línea de

salida y transportar a un miembro del grupo a la meta. Deberá hacer

hasta que sólo queden dos miembros del equipo y uno de ellos tenga

que coger al otro y llevarlo a la meta. El equipo que lo consiga antes es

el ganador. Con esto pretendemos conseguir un trabajo en equipo,

participativo, dinámico y activo.

- Prueba cuatro : Frases: En el espacio habrá escondidos distintos

fragmentos de frases. Habrá 4 fragmentos de cada color,

correspondiéndose con cada grupo. Así, cada grupo tendrá que buscar

los fragmentos de frase del color que le corresponda. Una vez

encontrados los fragmentos, entre todos tendrán que formar la frase.

Gana un punto quien antes haya formado la frase.

- Prueba cinco : Tomatomate: Todos los alumnos se tienen que sentar en

corro y cantar la canción de tomatomate, a la persona que lo toque

PLOF tendrá que decir una situación en la que trate un valor. Gana un

punto quien haya contado mejor una situación.