Goud in Handen!

Wat is het Vakcollege?

Vakcollege in het kort:• 6-jarige opleiding• Contextrijk leren vanaf leerjaar 1• Doorlopende leerlijn• Vmbo + mbo 2/3• Alliantie vmbo – mbo – werkveld• Drie beloften

datum GELEGENHEID

Aanleiding oprichting Vakcollege

• Meer aandacht voor praktisch onderwijs onderbouw vmbo• Tegengaan uitval bij overgang vmbo – mbo• Voorkomen van overlap tussen vmbo & mbo • Verbeteren aansluiting onderwijs – arbeidsmarkt• Behoefte aan goed geschoold personeel• Verbeteren imago beroepen

Deze wensen waren grond voor werkgevers en onderwijs om de handen ineen te slaanDeze wensen waren grond voor werkgevers en onderwijs om de handen ineen te slaan

datum GELEGENHEID

Missie

“Talent al jong stimuleren en jongeren via een excellente leergang effectief opleiden voor een baan als gekwalificeerd werknemer voor een bedrijf of instelling.”

datum GELEGENHEID

datum

Het Vakcollege is gebaseerd op:1.Drie beloften2.Eén geïntegreerde opleiding3.Alliantie vmbo, mbo en werkveld4.Landelijke formule, uniformiteit en kwaliteit5.Leergebied Techniek & Vakmanschap / Mens & Dienstverlenen

Pijlers

GELEGENHEID

1. De beloften van het Vakcollege

Belofte aan jongeren

•6-jarige aaneengesloten leerlijn•Vmbo-diploma en mbo-diploma 2/3•Contextrijk leren•Brede oriëntatie beroepenveld•Contact met werkgevers vanaf leerjaar 1•Baan in techniek / zorg, welzijn of dienstverlening

Vak + Diploma + Baan / Leren + Praktijk + CarrièreVak + Diploma + Baan / Leren + Praktijk + Carrière

datum GELEGENHEID

Belofte aan werkgevers

•Gemotiveerde jongeren met talent voor mensen / techniek•Onderwijs afgestemd op behoefte•Contact met leerlingen vanaf leerjaar 1•Mede vormgeven aan de opleiding•Toekomstgerichte beroepshouding & arbeidsmobiliteit

Een nieuwe generatie vakmensen / professionalsEen nieuwe generatie vakmensen / professionals

datum GELEGENHEID

Belofte aan scholen

•Bundeling kennis en ervaring•Optimale ontwikkeling voor jongeren met talent voor mensen / techniek•Minder uitval, betere resultaten •Arbeidsmarkt optimaal bedienen•Gemotiveerde, trotse leerlingen én docenten

Samen sterk, samen werken aan kwaliteitSamen sterk, samen werken aan kwaliteit

datum GELEGENHEID

datum GELEGENHEID

6

1

5

Leren & Werken

Doorstroom / Leven lang leren

4

2

3

T&V / M&D

T&V / M&D

T&V / M&D“Domein”

14-16 uur praktijkles 240 uur stage

Stof uit Kwalificatiedossier

Aspirant Vakman: Vmbo-diploma Beroepsvoorbereidende stage afgerond(Branchespecifiek certificaat)

Junior Vakman: DomeinkeuzeJunior proef behaald (Domeinspecifiek branche certificaat)

Startbekwaam Vakman: mbo-diploma niveau 2 of 3(Branchespecifiek certificaat)Werken & Leren

Voorbereiden op leren & werken

2. Eén geïntegreerde opleiding

3. Alliantie vmbo – mbo - werkveld

BovenbouwBovenbouwOnderbouwOnderbouw

Werkend lerenWerkend leren

BedrijfslerenBedrijfsleren

Leven lang lerenLeven lang lerenT & V / M & DT & V / M & D SpecialisatieSpecialisatie

mbo

11 22 33 44 55 66

Bedrijf instelling

vmbo

Huidige situatie

Vakcollege

Werk / MBO 4 / HBO

vmbo

Bedrijf

mbo

datum GELEGENHEID

GELEGENHEID12 april 202312

4. Organisatie van het Vakcollege

datum

Drie lijnen in de service van de Werkmaatschappij

5. Onderwijsconcept

• Het Vakcollege zorgt 6 jaar lang voor de leerling • Leren in de context van de eigen interesse• Leren met hoofd en handen• Theorie ‘just in time’• Brede beroepsoriëntatie: leerling weet wat hij (niet) wil• Competentieontwikkeling vanaf leerjaar 1

Niet wat maar hoe de jongere leert, zorgt voor gemotiveerde, trotse leerlingen Niet wat maar hoe de jongere leert, zorgt voor gemotiveerde, trotse leerlingen

datum GELEGENHEID

Didactisch concept

Ontwikkellijnen

Aansprekend onderwijs

Gemotiveerde keuze voor de toekomst

Keuze met arbeidsmarkt perspectief

datum GELEGENHEID

Techniek & Vakmanschap

Leersituaties Techniek & Vakmanschap

Leersituaties Mens & Dienstverlenen

Opbouw werkplekleren

Focus werkplekleren

o Vakkennis en -vaardighedeno Beroepsbeeldo Beroepshoudingo Sociaal-emotionele ontwikkelingo Ontwikkeling van jezelfo Je positie in de organisatie kenneno Sociale vaardighedeno Omgaan met verschillen tussen menseno Loopbaan

Uitgangspunten begeleiding werkplekleren o Een veilige leeromgeving biedeno Meester-gezel modelo De mate van begeleiding neemt af naarmate de

leerling langer op de werkplek iso Toenemende zelfstandige uitvoering van

handelingen door de leerlingo Elke 80 uur stage = gesprek met begeleider vanuit

school

Beoordeling werkplekleren

o Competentieso Waarneembaar gedrag en resultaato Leerling, praktijkopleider, docent

COMPETENTIE GEDRAG RESULTAAT

Instructies en procedures opvolgen

Je luistert goed naar de leermeester en volgt zijn instructies op.

Je werkt veilig en netjes in de werkplaats van het stagebedrijf.