Gip bijlagen

29
GIP bijlagen Elien Van Hoof 6 AIT EM Company Schooljaar 2013 - 2014 Bosstraat 9 2861 Onze-Lieve-Vrouw-Waver

description

 

Transcript of Gip bijlagen

GIP bijlagen

Elien Van Hoof

6 AIT

EM Company

Schooljaar 2013 - 2014

Bosstraat 9

2861 Onze-Lieve-Vrouw-Waver

GIP bijlagen

Elien Van Hoof

6 AIT

EM Company

Schooljaar 2013 - 2014

Bosstraat 9

2861 Onze-Lieve-Vrouw-Waver

Woord vooraf Ik heb dit rapport geschreven in het kader van mijn eindwerk voor de geïntegreerde proef.

In het Vlaamse TSO, KSO en BSO maakt de geïntegreerde proef of GIP deel uit van het examenprogramma van het laatste jaar. De leerlingen moeten een

werkstuk afleveren waarin verschillende vakken aan bod komen. De geïntegreerde proef wordt in zijn geheel beoordeeld, maar ook de verschillende vakken dragen bij tot het eindtotaal. Met deze proef moet de leerling eigenlijk

bewijzen dat hij zelfstandig kan werken en zelfstandig opdrachten in bepaalde vakgebieden kan afleveren. Daarom wordt een geïntegreerde proef ook

beoordeeld door een gemengde jury die voor een deel bestaat uit leerkrachten en voor een deel uit mensen uit de praktijk van het vakgebied.

Ik zou graag het directieteam van EM Company, ons fictief elektrische scooterbedrijf, bedanken voor een goede samenwerking. Zij hebben

meegeholpen om dit eindwerk tot een goed einde te brengen. Dit zijn mijn klasgenoten: Jeroen Leys, Robbert Cools, Yorne Thys, Dries Kerkhofs, Isabelle Van Eyken en Laurens Fostier. Ik zou ook graag de leerkrachten bedanken die

ons begeleid hebben bij dit eindwerk: Mevrouw Serneels, Mijnheer Fierens, Mevrouw Verwulgen, Mevrouw De Vis, Mijnheer Delcourte en Mijnheer Gerard.

Inhoudsopgave

Inleiding ................................................................................................ 6

1 Bijlage 1 ........................................................................................... 8 1.1 Oefening productievolume ........................................................... 8 1.2 Oefening eindvoorraad ................................................................ 8 1.3 Oefening omlooptijd ................................................................... 8 1.4 Oefening onderdelen ................................................................... 9 1.5 Oefening verbruiksindex .............................................................. 9 1.6 Gecombineerde oefening ........................................................... 10 1.7 Oefeningen O&O ...................................................................... 11

2 Bijlage 2 ......................................................................................... 13 2.1 AF/1 EMB ................................................................................ 13 2.2 AF/2 Secco .............................................................................. 14 2.3 AF/3 EMB ................................................................................ 15 2.4 AF/4 Secco .............................................................................. 16 2.5 AF/5 EMB ................................................................................ 17 2.6 AF/6 Secco .............................................................................. 18

3 Bijlage 3 ......................................................................................... 19 3.1 VF/1 Secco .............................................................................. 19 3.2 VF/2 EMB ................................................................................ 20 3.3 VF/3 Secco .............................................................................. 21 3.4 VF/4 EMB ................................................................................ 22 3.5 VF/5 Secco .............................................................................. 23 3.6 VF/6 EMB ................................................................................ 24

Besluit ................................................................................................. 26

Inleiding Dit jaar hebben wij voor ons eindwerk een fictief elektrisch scooterbedrijf opgestart.

Deze geïntegreerde proef bevat alle opdrachten die we gedurende een heel schooljaar gemaakt hebben. De verschillende vakken die aan bod komen zijn:

toegepaste bedrijfseconomie, toegepaste informatica, Engels, Frans en Nederlands. Sommige opdrachten zijn individueel en andere zijn groepsopdrachten. Ze

staan in een aparte bundel. De individuele opdrachten stonden in het kader van onze eigen functie binnen

onze fictieve onderneming. In ons fictief scooterbedrijf was mijn functie productiedirecteur. Voor de groepsopdrachten was een goede samenwerking heel belangrijk om

alles tot een goed einde te brengen. De opdrachten van toegepaste bedrijfseconomie waren zeer verschillend. Er

waren creatieve opdrachten, zoals een logo ontwerpen. Maar soms moesten er ook moeilijke analyses gemaakt worden. Voor het vak toegepaste informatica hebben we de meeste tijd besteed aan de

website van onze fictieve onderneming. In de taalvakken kregen we meestal de kans om ons bedrijf zo goed en

duidelijk mogelijk voor te stellen. Dit geldt voor de vakken Engels, Frans en Nederlands.

8

1 Bijlage 1

1.1 Oefening productievolume Situatie:

De onderneming E-Wheels is al een aantal jaren actief in de sector van e-scooters. Uit ervaring leerde de ondernemingsleiding dat een gemiddelde eindvoorraad van 800 afgewerkte e-scooters ideaal is. Aan het einde van vorig

jaar waren er 2 200 e-scooters in voorraad. De marketingdirecteur van E-Wheels verwacht voor volgend jaar een verkoop van 4 350 eenheden.

Hoeveel e-scooters moet E-Wheels dan produceren?

Gegevens:

Gewenste eindvoorraad 800 eenheden

Beginvoorraad 2 200 eenheden

Verwachte verkopen 4 350 eenheden

Oplossing: Productievolume = gewenste eindvoorraad - beginvoorraad +

verwachte verkopen

Productievolume = 2 950 eenheden

1.2 Oefening eindvoorraad Situatie:

De onderneming EcoBike had de vraag van jaar 11 geschat op 4 000 e-scooters. In realiteit werden slechts 3 750 e-scooters gevraagd en verkocht. Wat gebeurde er daardoor met de eindvoorraad?

Hoeveel is het verschil tussen de werkelijke eindvoorraad en de verwachte eindvoorraad?

Gegevens:

Werkelijke vraag 3 750 eenheden

Verwachte vraag 4 000 eenheden

Oplossing:

Verschil 250 eenheden

Er zijn minder e-scooters verkocht dan verwacht dus er zijn meer e-

scooters in voorraad dan verwacht.

1.3 Oefening omlooptijd

Situatie: Hier zie je een deel gegevens van ECOMAN in boekjaar 10. Bereken de

omlooptijd.

9

Voorraad afgewerkte producten

Hoeveelheid (eenheden)

Waarde (EUR/eenh.)

Boekwaarde (1 000 EUR)

Beginvoorraad 1 254 3 591.43 4 504,00

Productie 4 550 3 393.41 15 440,00

Verkoop -4 076 2 436.25 - 14 006,00

Eindvoorraad 1 728 3 436.25 5 93,00

Nodige gegevens:

Kostprijs verkopen € 14 006 000,00

Waarde eindvoorraad € 5 938 000,00

Oplossing:

Omlooptijd = 365 / (kostprijs verkopen / waarde eindvoorraad)

Omlooptijd = 155

1.4 Oefening onderdelen

Situatie: De onderneming E-Wheelers is al een aantal jaren actief in de sector van e-

scooters. E-Wheelers stelt een productie voorop van 4 000 eenheden. De onderneming verwacht voor deze productie 3 440 pakketten onderdelen te verbruiken. Uit ervaring leerden zij dat een eindvoorraad van 500 eenheden

ideaal is. Aan het einde van vorig boekjaar waren er 750 in voorraad. Hoeveel pakketten onderdelen moet E-Wheelers aankopen om aan de productie

en de ideale voorraad te voldoen?

Gegevens:

Gewenste eindvoorraad 500 eenheden

Beginvoorraad 750 eenheden

Verbruik 3 440 eenheden

Oplossing: Aan te kopen onderdelen = gewenste eindvoorraad - beginvoorraad +

verbruik

Aan te kopen onderdelen = 3 190 eenheden

1.5 Oefening verbruiksindex Situatie:

Hieronder vind je een deel gegevens terug uit het financieel rapport van E-Bike. Wat is er gebeurd met de verbruiksindex van de grondstoffen?

Hoeveel onderdelen heeft E-Bike nodig om één e-scooter te produceren in boekjaar 10?

10

Productie van e-scooters Jaar 9 Jaar 10

Productievolume (eenheden) 4 000 4 500

Productiviteit (eenheden) 26 29

Kwaliteitsindex (maximum 1) 0,30 0,40

Grondstofverbruik (eenheden) 0,95 0,79

Energieverbruik (kWh per eenheid)

305 320

Afval (kg per eenheid) 16,54 15,88

Oplossing:

De verbruiksindex van de grondstoffen is gedaald van 0,95 naar 0,79. E-Bike heeft 0,79 onderdelen nodig om één e-scooter te produceren in boekjaar 10.

1.6 Gecombineerde oefening

Situatie: Hier zie je een deel van het financieel rapport, namelijk wat de onderneming nog in voorraad heeft.

Voorraad onderdelen Hoeveelheid

(eenheden)

Waarde

(EUR/eenh.)

Boekwaarde

(1000 EUR)

Beginvoorraad 902 1 435,00 1 294,00

Aankoop onderdelen 2 299 1 514,00 3 481,00

Verbruikte onderdelen -2 482 1 492,00 -3 703,00

Eindvoorraad 719 1 491,00 1 072,00

Voorraad afgewerkte producten

Hoeveelheid (eenheden)

Waarde (EUR/eenh.)

Boekwaarde (1000 EUR)

Beginvoorraad 1 355 3 209,60 4 349,00

Productie 3 939 2 929,42 11 539,00

Verkoop -3 970 3 001,13 -11 914,00

Eindvoorraad 1 324 3 001,13 3 974,00

Daarnaast weet je dat je bedrijf volgend jaar 4 000 e-scooters verwacht te

verkopen en beslist om een eindvoorraad van 800 afgewerkte producten aan te houden. De verbruiksindex voor de onderdelen van dit jaar is 0,63. Volgend

jaar wordt een lichte vermindering van het verbruik verwacht van 0,02. De onderneming besliste dat 500 eenheden onderdelen een goede eindvoorraad

vormt. Hoeveel is het productievolume? Hoeveel onderdelen moeten er aangekocht worden?

11

Nodige gegevens productievolume:

Gewenste eindvoorraad 800 eenheden

Beginvoorraad 1 324 eenheden

Verwachte verkopen 4 000 eenheden

Nodige gegevens aan te kopen onderdelen:

Gewenste eindvoorraad 500 eenheden

Beginvoorraad 719 eenheden

Verbruik = productievolume * verbruiksindex

2 120,36 eenheden

Oplossing: Productievolume = gewenste eindvoorraad - beginvoorraad +

verwachte verkopen

Productievolume = 3 476 eenheden

Aan te kopen onderdelen = gewenste eindvoorraad - beginvoorraad +

verbruik

Aan te kopen onderdelen = 1 901 eenheden

1.7 Oefeningen O&O Situatie 1: Elk jaar moet de ondernemingsleiding nadenken welk budget zij wil spenderen

aan de ontwikkeling van het product. Het bedrag dat geïnvesteerd wordt in Onderzoek en Ontwikkeling (O&O) zal mee de kwaliteit van je e-scooters

bepalen. Welke van de drie ondernemingen zal in deze situatie de beste kwaliteitsproducten leveren?

E-Bike E-Wheel EcoDrive

O&O-budget € 500 000,00 € 430 000,00 € 750 000,00

Oplossing:

EcoDrive zal de beste kwaliteitsproducten leveren. Dit bedrijf spendeert het meeste aan O&O.

Situatie 2:

Welke van de ondernemingen zal in deze situatie de beste kwaliteitsproducten leveren?

E-Bike E-Wheel EcoDrive

O&O-budget € 500 000,00 € 430 000,00 € 50 000,00

Kwaliteitsniveau laagste niveau hoogste niveau

hoogste niveau

Aangekochte

onderdelen (niveau 3) (niveau 1) (niveau 1)

12

Oplossing:

E-Wheel zal de beste kwaliteitsproducten leveren. Dit bedrijf spendeert redelijk wat geld aan O&O. De kwaliteit is van het hoogste niveau en de aangekochte

onderdelen zijn van niveau 1, wat de beste kwaliteit betekent.

Situatie 3: Welke van de ondernemingen zal in deze situatie de beste kwaliteitsproducten

leveren?

E-Bike E-Wheel EcoDrive

O&O-budget € 200 000,00 € 500 000,00 € 800 000,00

Kwaliteitsniveau laagste niveau gemiddeld niveau hoogste

niveau

Aangekochte onderdelen

(niveau 3) (niveau 2) (niveau 1)

Opleiding

arbeiders en bedienden

best opgeleid minst opgeleid middelmatig

opgeleid

Oplossing: EcoDrive zal de beste kwaliteitsproducten leveren. Dit bedrijf spendeert het

meeste aan O&O. De kwaliteit is van het hoogste niveau, de onderdelen zijn van niveau 1, wat de beste kwaliteit betekent. En de arbeiders en bedienden zijn middelmatig opgeleid.

13

2 Bijlage 2

2.1 AF/1 EMB

14

2.2 AF/2 Secco

15

2.3 AF/3 EMB

16

2.4 AF/4 Secco

17

2.5 AF/5 EMB

18

2.6 AF/6 Secco

19

3 Bijlage 3

3.1 VF/1 Secco

20

3.2 VF/2 EMB

21

3.3 VF/3 Secco

22

3.4 VF/4 EMB

23

3.5 VF/5 Secco

Secco

24

3.6 VF/6 EMB

Besluit Ik heb tijdens het maken van dit eindwerk zeer veel bijgeleerd. We hebben onze verantwoordelijk moeten opnemen, niet alleen individueel

maar ook in groep. Zoals ervoor zorgen dat iedereen zijn deel van een groepsopdracht op tijd af had, zorgen dat alles correct was, zonder fouten.

Soms was dit niet zo makkelijk, maar dit zal later zeker nog nuttig zijn. Deze ervaring zal mij zeker nog van pas komen want ik zou graag accountancy-fiscaliteit gaan studeren aan de hogeschool Thomas More in Mechelen.