Sinds de start in 1997 is de Johan Cruyff Foundation uitgegroeid tot een organisatie die elke dag opnieuw jeugd in beweging brengt en houdt. De Foundation doet dat door projecten op te zetten en te ondersteunen die sport en spel stimuleren. Dat gebeurt altijd samen met verenigingen, scholen, sportbonden, bedrijven en overheden, want: ”Alleen kun je niets, je moet het samen doen”.

Naast de aanleg van Cruyff Courts gaat specifieke aandacht uit naar kinderen en jongeren met een handicap  en leggen wij Schoolplein14 aan om alle kinderen uit het primaire onderwijs uit te dagen en te stimuleren om met elkaar te spelen, te bewegen en te sporten.

De Foundation heeft een hoge reputatie en een grote naamsbekendheid, met name doordat het is opgericht door Johan Cruyff.

De Johan Cruyff Foundation brengt jeugd in beweging.

Achtergrond

Kinderen hebben te weinig tijd, ruimte en aandacht voor bewegen.

“Alleen kun je niets, je moet het samen doen”

Sport en spel maakt aantoonbaar het verschil

Kinderen worden

fitter

Leren omgaan met

elkaar

Persoonlijke ontwikkeling

Ieder kind kan

meedoenThema’s

Pijlers1. Realisatie en activatie van Cruyff Courts, zowel nationaal als internationaal2. Steunen (sport)projecten ter bevordering van gehandicapten sport3. Meer scholen in Nederland voorzien van Schoolplein14

Cruyff Court

• Nationaal en internationaal• Cruyff Courts 6 vs 6 kampioenen• Cruyff Foundation Community program• Speciale Cruyff Courts

Kinderen worden fitter

Leren omgaan met elkaar

Persoonlijke ontwikkeling

Ieder kind kan meedoen

Gehandicapten sport

• 25 speciale Cruyff Courts• Samenwerking NOC*NSF• Samenwerkingen sportbonden• Sportstimulering + talentontwikkeling• Internationale projecten

Kinderen worden fitter

Leren omgaan met elkaar

Persoonlijke ontwikkeling

Ieder kind kan meedoen

Aanleiding

“Schoolpleinen zijn saai”

“Leerlingen moeten meer worden uitgedaagd om structureel meer te sporten en spelen”

“Kinderen bewegen steeds minder

waardoor gezondheidsrisico’s

toenemen”

“Er is weinig

structuur op

een schoolplein”“Veel jeugd in NL heeft overgewicht”

Saai

Grijs

Niet uitdagendWeinig structuur

Huidige schoolpleinen

Speels

Wat is schoolplein14?

OverzichtelijkInspireren

d

Actief

Hoe doen we dat?

Ruimteclaim:We maken het schoolplein uitdagender door het aanbrengen van structuur en kleur op het plein.

MateriaalEr worden kwalitatief hoogwaardig coatings en sport- en spelmateriaal ter beschikking gesteld.

ProgrammeringWe geven de leerkrachten en begeleiders tools om het Schoolplein14 optimaal te gebruiken en zoeken hierin de samenwerking met lokale partijen.

Keuze uit 12 coatings in kleurvlakken en belijning;- Zowel grond- als muur objecten;- Gericht op sport en bewegen- Kwalitatief hoogwaardig materiaal (levensduur minimaal 5 jaar)

Enkele voorbeelden:

Schoolplein14 - Ruimteclaim

Muurobject Mikspel Atletiekbaan

StartpakketOnderdeel van het voortraject is het gezamenlijk doorlopen van de Schoolplein14 startpakket. Vooral de leerlingen maar ook docenten worden aan de hand genomen in het bepalen van welke sport- en spelvormen zij op hun Schoolplein14 willen hebben.

Schoolplein14 - Materiaal

SportpakketIeder Schoolplein14 krijgt een sportpakket om in te zetten op de gekozen sport- en spelvormen. Denk hierbij aan ballen, hesjes, pionnen, springtouwen, etc.

14-regelsOp een Schoolplein14 staan de 14 Regels van Johan Cruijff centraal. Deze (gedrags-) regels geven de begeleiders op een speelse manier handvatten om thema’s als samenspel, ontwikkeling, integratie, etc. aan te dragen.

Schoolplein14 - Programmering

Online platformMiddels het online platform www.schoolplein14.nl is alle informatie over het project te vinden. Alsmede speltips en ideeën voor begeleiders, ervaringen van kinderen en activatie door derden.

Kosten:Schoolplein14 kost €8.000,-

- 3 coatings- Begeleiding bij de realisatie Schoolplein14- 14-regelbord- Spellenhandboek ter activatie van de coatings- Schoolplein14 sportpakket- Schoolplein14 online

Financiering

School€ 2.000,-

Gemeente/Derden/Cruyff FoundationRestant van het bedrag

‘’Alleen kun je niet, je moet het samen doen’’