Gezondheidspromotie voor zwangeren uit een niet-Westerse ... zwangeren uit... · Cultuur is...
Transcript of Gezondheidspromotie voor zwangeren uit een niet-Westerse ... zwangeren uit... · Cultuur is...
Gezondheidspromotie voor zwangeren uit een niet-Westerse cultuur
Casuïstiek : opvangcentrum Rode Kruis
Hilde de Grave Vroedvrouw
Postgraduaat Tropische geneeskunde Groepspraktijk Vita Nova
Coördinator internationalisering /praktijklector opleiding vroedkunde Arteveldehogeschool Gent
3 mei 2012, Malle Internationale vroedvrouwendag
VLOV
Iedereen heeft de wens “gezond te zijn” Elke vrouw heeft de wens, het verlangen dat haar kind
gezond zal zijn De perceptie van “gezond zijn” is cultureel bepaald Grote verschillen zijn merkbaar tussen culturen aangaande
de wijze van denken en gedrag omtrent gezondheid Cultuur is een lens waardoor mensen hun wereld zien, een
kader waarbinnen zaken gebeuren
Cultuur is aangeleerd, niet aangeboren (start in de kinderjaren)
Introductie
VLOV, 3 mei 2012
Cultuur omvat de aangeleerde, gemeenschappelijke en overgedragen gedragspatronen, waarden en normen van een bepaalde groep. Deze sturen op een geordende wijze het denken, beslissen en handelen van groepsleden.
Cultuur is de ‘blauwdruk’ voor het denken en handelen. Het is de dominante factor bij het ontstaan en instandhouden van “zorg”gedragspatronen.
(Leininger 1991 – verpleegkundige/antropologe)
Cultuur
VLOV, 3 mei 2012
Cultuur
Schrijf voor jezelf 5 belangrijke culturele waarden op
collectief
individueel
Bediscuteer deze waarden met familie en
vrienden
VLOV, 3 mei 2012
Indien je werkt binnen/met een andere cultuur, is het goed om …
zich bewust te zijn van impact en invloed van eigen cultuur
culturele verschillen te aanvaarden en te respecteren
brede interesse voor andere culturen te hebben
kennis en toegang te hebben tot een bepaalde culturele groep
beperkte kennis te hebben van culturele praktijken
open houding - souplesse - beheersen van verschillende vaardigheden
kennis van Frans – Duits – Spaans
zich niet inlaten met stereotypen, verkeerde informatie en vooroordelen
VLOV, 3 mei 2012
Studie van verschillende theoretische kaders via bijscholing
Ga voor de holistische benadering
School je bij omtrent antropologische concepten zoals levensstijl,
wereldbeeld, levenservaringen, omgeving, volksgeloof van een bepaalde culturele groep als basis om variaties in menselijk gedrag te begrijpen
Beschouw iedereen als uniek, behandel niet iedereen gelijk
Vermijd onnodige conflicten tussen cliënten en zorgverleners van verschillende culturele achtergronden
Vergroot zo de cliëntentevredenheid en het vertrouwen van de cliënt in afspraken die voordien zijn overeengekomen tussen cliënt en vroedvrouw
Ontwikkelen van interculturele competenties
VLOV, 3 mei 2012
Gezondheidspromotie In groep
Eigen initiatief/u wordt gevraagd
Bereid u voor
Bereid samen voor met uw tolk
Formuleer uw doelstellingen
Wees u bewust van de noden en de culturele achtergrond van uw groep
Individueel
Dagelijks
Vaak onvoorbereid
Gedurende consultatie/huisbezoek/
hospitalisatie
VLOV, 3 mei 2012
Vrienden binnen bepaalde culturele groepen
Inventariseer hun noden tijdens culturele ontmoetingen vb moskee-bezoek
Voorbereidende gesprekken met uw tolk
Wat kan helpen …
VLOV, 3 mei 2012
vragenlijst (geboorteplan)
Visuele hulpmiddelen (posters)
Visualisaties (cyclebeads)
Verhalen vertellen (coachen)
Ritmische communicatie
( bekkendans)
Enkele didactische methoden
VLOV, 3 mei 2012
voedseldriehoek
www.vigez.be
Turks
Arabisch
www.babycenter.com
Zwangerschapssite in verschillende wereldtalen (met nieuwsbrief)
VLOV, 3 mei 2012
Taal is de basis van goede communicatie SLECHTE COMMUNICATIE IS VAAK OORZAAK VAN SLECHTE ZORG
VLOV, 3 mei 2012
Opvangcentrum Rode Kruis (OC) Opleiding vroedkunde
Vroedvrouwenpraktijk is opleidingsplaats
Multiculturele zorg = vrij te kiezen module (studenten geven workshops in OC)
Vroedvrouwenpraktijk
Samenwerking met OC (prenatale lessen – prenatale consultaties – ondersteuning bij perinatale zorg in OC en ziekenhuis – postnatale zorg in OC)
Samenwerking met WGC, wijkgezondheidscentrum
“de Vlier”
VLOV, 3 mei 2012
Casuïstiek voorgeschiedenis
Delphine komt uit Nigeria en is katholiek
Aankomst in België wanneer ze 7 maanden zwanger is
Eerste kindje is overleden in thuisland aan malaria
Weinig informatie over eerste partus (wel vaginaal)
Kreeg 1 echo op 8 maanden
geen NSE
gezondheidspromotie
Invitatie voor prenatale klassen
5 individuele PC
Rondleiding op materniteit
VLOV, 3 mei 2012
We hebben mogelijkheid op sectio nooit ter sprake gebracht tijdens PC
Perceptie van lichaam en geest was duidelijk anders
Valkuil :
- haar antwoorden waren sociaal aangepast (zij vertelde wat comfortabel was en wat de zorgverlener wilde horen)
Analyse
VLOV, 3 mei 2012
Onszelf engageren in deze richting is een fascinerende en verrijkende ervaring
Het vraagt een langetermijnvisie en een volgehouden investering en aandacht
VLOV, 3 mei 2012
Nieuwe realiteiten/uitdagingen
Migraties/vluchtelingen brengen multiculturele samenleving met zich mee
Confrontatie met andere kijk op ZGO/oefening in permissiviteit
Bruggen slaan
VLOV, 3 mei 2012
Moederschap als bindend thema tussen vrouwen is waardevol en belangrijk, het is
universeel !
VLOV, 3 mei 2012
Cultural diversity in health and social care, Nevel Vassel Journal of transcultural nursing, M. Leininger 2002 Building intercultural competences, a handbook for
professionals in education, social work and health care, Maria Giovanna Onorati, 2010
Developing and teaching intercultural competences (DATIC), Cohehre congres, Belgium, 2011
Opvangcentrum Rode Kruis – Sint-Niklaas Wijkgezondheidscentrum “de Vlier” KNOV tijdschrift Passages, overgangsrituelen van hier en elders, Gent 2011 Persoonlijke ervaringen
referenties
VLOV, 3 mei 2012