Generatie z de onstuitbare opkomst van een digitale generatie
generatie y en leiderschap - Previdis · Generatie Y: anders dan Generatie Einstein Verwende, snel...
Transcript of generatie y en leiderschap - Previdis · Generatie Y: anders dan Generatie Einstein Verwende, snel...
generatie y en leiderschap
Tr a i n i n g & On tw i k ke l i n g
KennisdocumentTips voor Y-ers en managers
Generatie Y en leiderschapMet een hoofd vol kennis en een lijf vol snelheid komen zij uiterst gedreven een organisatie binnen. Generatie Y
worden ze genoemd: jonge mensen tussen de 34 en 40 jaar, veelal hbo/wo geschoold. Ze zijn slim, creatief en
multidisciplinair. Een generatie supermedewerkers dus? Helaas hangt er ook een keerzijde aan het plaatje. De Y-ers
hebben geen gevoel voor hiërarchie, willen alles meteen en direct, en als ze niet geprikkeld worden, haken ze af.
Generatie Y vraagt (eist!) aandacht voor persoonlijke en professionele ontwikkeling. En om een specifiek leiderschap.
Een uitdaging!
Snelheid en ongeduldVeel Y-ers zien we terug in traineeships en talentprogramma’s. Stuk voor stuk hebben ze de capaciteiten om door te
groeien tot leidinggevende, adviseur, accountmanager, inkoper of specialist in bijvoorbeeld de ICT.
Ze willen graag. Heel graag! Dat is mooi, maar tegelijkertijd kan het een valkuil zijn. Y-ers lijken het vermogen van
rusten te ontberen en lopen gauw te hard van stapel. Behalve het gebrek aan gevoel voor hiërarchie is ook het
principe van anciënniteit hen vreemd. Zonder schroom durven zij oudere mannen en vrouwen in functie ‘in te halen’.
Het gaat immers om het goed uitvoeren van een job en niet om de vraag hoe lang iemand ergens zit.
Deze generatie houdt niet van stilstaan en wil graag als gelijkwaardig gezien worden. Toch is dat niet altijd in
overeenstemming met wat hun manager voor ogen heeft. Een gemiste kans. Y-ers hebben namelijk veel te
bieden. Ze zijn op zoek naar creativiteit en zien snel wat er op de afdeling beter kan. Helaas hebben maar
weinig leidinggevenden het lef hun ideeën aan te horen, laat staan ze te laten uitvoeren en zodoende vorm
te geven aan de passie van hun medewerkers.
Y-ers in het GeneratielabEen generatie herkennen is een ding, een leermodel vinden dat specifiek op deze generatie is afgestemd is een
tweede. Om daar een antwoord op te vinden, startten Horizon Training & Ontwikkeling en Acteursbureau Kapok
eind 2010 het Generatielab. Het Generatielab bestaat onder andere uit een aantal bijeenkomsten waar leden van
een bepaalde generatie elkaar in het bijzijn van trainers van Horizon en Kapok ontmoeten. Tijdens de eerste
bijeenkomst wordt door de generatiegenoten een vraag bedacht die niet in één keer te beantwoorden is maar
onderzoek vraagt. In de weken erna gaat de generatie in eigen omgeving een antwoord op die vraag zoeken.
Alle stappen die leiden tot dat antwoord worden door de trainers geobserveerd. Generatie Y beet het spits af.
Managen van Generatie YDe jonge leergierige Y-er heeft een organisatie veel te bieden: hij is altijd op zoek naar creativiteit in de
breedste zin van het woord. Generatie Y kan dingen waar managers niet aan kunnen tippen: zdenk
bijvoorbeeld aan de creatieve en innovatieve wijze waarop deze generatiegenoten problemen bekijken en
benaderen. Maar om hiervan te profiteren, is een andere aanpak nodig dan voorheen. Deze aanpak vereist
namelijk dat managers rekening moeten houden met de eigenschappen van de nieuwste
generatie young professionals. Deze generatie wil vooral ervaring opdoen, houdt niet van stilstand en is
allergisch voor wachten. Y-ers willen voortdurend leren op het niveau dat ze aankunnen. Dit past
wellicht niet altijd in het straatje van hun managers. Y-ers verwijten hun leidinggevenden daarom nog wel eens
dat ze niet goed zien hoeveel uitdaging ze willen of aankunnen. Bovendien is er soms wat creativiteit nodig om
de ideeën van de nieuwe generatie werknemers in te passen in een organisatie. Toch loont het de moeite: steeds
meer bedrijven realiseren zich dat deze jonge, veelbelovende mensen een ander soort medewerkers zijn dan ze
tot nu toe gewend zijn, en zien in dat ze Y-ers moeten zien te boeien.
Generatie Y: anders dan Generatie EinsteinVerwende, snel verveelde, egoïstische medewerkers zonder gevoel voor hiërarchie en grenzen. Het impulsieve stempel op
Generatie Y is snel gezet. Een van de meest opmerkelijke zaken die in het Generatielab naar voren kwam, was dat de Y-er zichzelf
niet altijd herkent in het stempel dat hij/zij opgeplakt krijgt. “Als andere generaties spreken over Generatie Y, waarover gaat het
dan? Wij zien onszelf niet als een probleem. Interessant is het kip-en-ei-verhaal: zijn we wie we zijn, of worden we zo gemaakt?
We zien wel een enorm verschil met de generatie na ons. Na ons komt Generatie Einstein. Dat deze Einstein generatie anders is,
wordt wél gezien. Ze zijn veel meer met sociale media bezig. Twitteren doen wij niet. LinkedIn ook niet. Zij scannen, maar lezen
niets en zien in één blik of iets wel of niet leuk is. Om hen te bereiken zal de prikkel van dat ene moment sterk genoeg moeten
zijn. Vergeleken met Generatie Einstein is onze generatie relatief langzaam. Y-ers kwamen op 12-jarige leeftijd met computers in
aanraking en hadden vanaf hun zestiende pas een e-mailadres.”
Generatie Y en statusDe loopbaan van menig Y-er lijkt op het najagen van status: als ik dat heb bereikt, dan… “En ondertussen geef je niet toe aan wat je leuk
vindt, maar doe je iets om iets anders te bereiken. De tendens is om op borrels te vertellen hoe geweldig je baan/traineeship is”, aldus
een van de Y-ers. Niemand lijkt voor een ander te willen onderdoen. “Het is moeilijk om te vertellen dat je het minder leuk hebt. Tussen
de verhalen over al die gave banen, zit misschien ook wel wat gebakken lucht. Het maken van een PowerPoint wordt ‘verkocht’ als de
wereld veroveren. De vraag is of iedereen het echt zo gaaf vindt waar hij of zij mee bezig is. Je omgeving praat je een perfecte baan aan.
In je laatste maanden van je studie word je al onder druk gezet. Omdat ik niet wist wat ik wilde, koos ik voor een brede studie en daarna
voor een breed traineeship. Die breedte vind ik leuk, maar ik vraag me ook af of dat niet wordt ingegeven door het veilige gevoel van
niet verkeerd te kiezen.”
Generatie Y lijkt zich niet te willen vastleggen. Er is een diepgevoelde behoefte om te blijven switchen. Daarbij wordt deze generatie
geholpen door bedrijven die aanbieden: ‘Je hoeft bij ons niet te weten wat je wilt, je kunt je breed ontwikkelen en al doende ontdekken
wat je leuk lijkt’.
Alles gaat zo snel: de tijd om iets te laten bezinken ontbreekt! Typerend voor onze generatie is wel ‘de vraag
achter de vraag’. Wij willen de vraag graag helder krijgen. Kan het ook slimmer? Als een collega een vraag bij
me neerlegt vraag ik: waarom wil je dat weten? Misschien leidt er nog een andere weg naar de oplossing.”
Generatie Y en keuzesPamperende ouders die hun kinderen altijd hebben voorgehouden dat ze van het leven moeten genieten
en dat alles mogelijk is tot een wereldreis aan toe. Het heeft, vinden de Y-ers, wel degelijk invloed op hun
professionele leven. “Ik heb nooit geleerd dat er grenzen zijn. Voor zover ik weet zit er geen grens aan wat
je kunt bereiken als je gewoon je best doet”, verwoordt een Y-er in het Generatielab de mening van zijn
generatiegenoten. Direct gevolg van hun opvoeding is het feit dat ze niet goed kunnen kiezen. “Er zijn zoveel
keuzes: ik moet wel gelukkig zijn in wat ik kies. Als je ergens voor kiest dan begrenst het je. Dat maakt je
ook rusteloos. Je bent steeds op zoek naar iets nieuws. Het moet bijdragen aan je ontwikkeling, het moet
nut hebben én leuk zijn. Op je werk vraag je je af: waarom doe ik dit nu allemaal? En als je weet hoe iets zit,
prikkelt het niet meer.”
Generatie Y en opleidingOok bij het opleidingsaanbod zetten de Y-ers hun vraagtekens. “Vijftigers en veertigers bedenken trainingen en cursussen
waarbij persoonlijke effectiviteit centraal staat. Een Y-er zou dit niet uit zichzelf bedenken”, meldt een Y-er in het Generatielab.
Zijn mening wordt door de anderen gedeeld. “Het voelt als opgelegd en veroorzaakt een zekere druk. Al snel komt dan de vraag
waar je over vijf jaar wil staan. Wie overziet dit nu? Wat als je dit nog niet weet? Daar word je onrustig van. Ik stort me erin en ga
daarna wel nadenken en reflecteren. Ze kunnen beter vragen waar ik energie van krijg in plaats van waar ik over vijf jaar sta.
Generatie Y en loopbaanGeen van de Y-ers in het Generatielab herkent zichzelf als specialist. Veel liever ziet de Y-er zichzelf
als brede alleskunner. De managers die Generatie Y aannemen, selecteren daarentegen juist wel
op specialisme, op basis van bijvoorbeeld een scriptie. Waar collega’s juist blij zijn met een
uitgestippeld loopbaanpad, heeft de Y-er soms zijn vraagtekens. “Het uitstippelen van een dergelijk
pad is voor mij onaantrekkelijk. Misschien wil ik over een jaar wel wat anders.”
Iets willen analyseren en daarvoor aanspraak maken op alles wat er in je rugzak zit, staat hoog op
de lijst van ‘leuk’. Als Generatie Y weet hoe het zit, is de uitdaging eraf en wordt het tijd voor een
andere focus. “Iets mag niet te lang moeilijk zijn want dan levert het frustratie op. Hoe lang houd
je het vol als je gouden appels moet plukken waar je net niet bij kan! Zelf verander je sneller dan
de organisatie. Je moet je verwachtingen managen.” Volgens de Y-ers zijn veel organisaties log en
besluiteloos, en wordt er te vaak in eilandjes gedacht. “In het begin zijn we ons minder bewust van
hoe een organisatie werkt: we gaan er lomp doorheen. Daarna zijn we bruggenbouwers en zien
we de win-win. We passen ons aan en overleven doordat we snel kunnen schakelen.” Ondanks
hun opportunisme zijn de Y-ers uit het Generatielab zich terdege bewust van de tweedeling in de
maatschappij. “Dat geldt ook voor onze generatie. Enerzijds zie je de ‘Young Professionals’ en
anderzijds de drop-outs, die de boot hebben gemist. Maar zelfs als drop-out zijn er nog zoveel
kansen en zoveel organisaties waarvan je gebruik kunt maken.”
Acteursbureau Kapok In Het Generatielab werkte Horizon Training & Ontwikkeling nauw samen met Acteursbureau
Kapok. Kapok levert, naast trainingsacteurs, expertise op het gebied van (theatrale)
leerinterventies en werkvormen. Als kwaliteitsbureau investeert Acteursbureau Kapok niet alleen
in de verdieping van het vak trainingsacteur, maar steekt ook veel energie in het ontdekken van
nieuwe mogelijkheden om leren meer impact te geven.
TIPS voor managersTIPS voor Y-ers• Waak ervoor je eigen vooroordelen te bevestigen. Een Y-er
is meer dan een ‘verwende, snel verveelde, egoïstische
medewerker zonder gevoel voor hiërarchie’.
• Onderzoek waarom de Y-er zich zo gedraagt als hij/zij zich
gedraagt. Is dat uit verveling of is de jonge medewerker op
zoek naar uitdaging? Leer de persoonlijke doelstellingen
van de Y-er goed kennen en verbind deze concreet met de
organisatiedoelstellingen.
• Bekijk samen hoe de Y-er zich in het werk kan ontwikkelen
en geef vooraf een helder, realistisch beeld van de
werkomgeving.
• Ontdek de voordelen: wat levert het de organisatie op als
ik de Y-ers laat doen wat ze werkelijk willen, en durf ik ze
daarin meer te geven dan ik aanvankelijk van plan was?
• Accepteer dat de Y-er het anders doet dan jij en dat ook die
werkwijze tot resultaat kan leiden. Durf hem of haar los te
laten (ook al is dat soms met samengeknepen billen).
• Zie het als een uitdaging om de verschillen tussen de
verschillende generaties in de organisatie te benutten.
Laat zien hoe die generaties - ondanks de diversiteit -
uitstekend naast elkaar kunnen werken en elkaar op
inspirerende wijze kunnen aanvullen en ‘gebruiken’. En los
eventuele spanningen met leden van Generatie X snel op.
• Behandel de Y-ers meteen als volwaardige krachten
• Zorg dat de Y-ers kunnen leren en werken in teams met
andere slimme creatieve mensen.
• Zorg voor een sterke teamleider.
• Geef positieve feedback (ook al zeggen ze dat ze meer
behoefte hebben aan kritiek).
• Realiseer je wat de impact van je gedrag op de
organisatie is. Juist omdat je zoveel wilt, neem je ook heel
veel ‘plek’ in; meer ruimte dan (mogelijk) van je wordt
gevraagd.
• Gun een ander (je manager of collega’s) ook de credits. Jij
wilt waardering, maar zij ook.
• Een manager zit er niet voor niets. Je kunt je
leidinggevende ook in je voordeel zien: hij of zij kan je
beschermen en ‘als een kloek boven je hangen’ als het
spannend wordt. Maak er gebruik van, dat geeft rust in de
drukte.
• Zie begeleiding of sturing van je leidinggevende niet als
falen. Je hoeft niet alles zelf te doen. Zie in dat er een
hele organisatie om je heen is die je kan ondersteunen.
Vraag daarom ook bewust om ruggensteun. Dat geeft
energie bij complexe of lastige situaties.
• Iedereen maakt fouten. Ook jij. Een fout maken
betekent nog niet dat je slecht werk levert en dat jouw
talent opeens niet meer zichtbaar is.
• Accepteer dat het in je nieuwe baan ook even ‘niet leuk’
kan zijn. Je hebt drie mogelijkheden:
• Ga verder in je missie en blijf je jongheid etaleren.
Realiseer je dat je daarvoor soms moet ‘vechten’ en
af en toe ook moet kunnen stilstaan.
• Word zoals je collega’s. Pas je aan aan de cultuur
van de organisatie, ook al doe je daarmee een
concessie aan jezelf.
• Zoek een andere baan (maar misschien loop je dan
tegen hetzelfde aan)
Pas op Y-er Let op managerEen burnout ligt op de loer. Y-ers zijn vooral grenzeloos richting
zichzelf. Je kent in de loyaliteit voor werk en collega’s geen
grenzen. Je wilt alles en moet alles kunnen. Oververmoeide
jonge mensen - veelal nog geen jaar aan het werk - zijn
daardoor geen zeldzaamheid. Generatie Y kenmerkt zich door
snelheid en ongeduld. Bovendien moet alles ook nog eens ‘leuk’
zijn. Je lijkt niet in staat om het een tijdje niet leuk te hebben.
Alles wat niet leuk of ongemakkelijk is, moet zo snel mogelijk
worden opgelost. Een ander onderwerp dat Y-ers zelf als lastig
ervaren, is dat zij niet goed kunnen kiezen en daarom alles
kiezen. Ze werken, sporten, hebben veel vrienden, blijven lid
van hun jaarclubs, gaan uit en maken verre reizen, en dat
allemaal zonder concessies te doen aan andere bezigheden.
De Y-er wil gezien worden. Generatie Y wil gewaardeerd en
gezien worden. Nu is dit natuurlijk belangrijk voor elke
medewerkersgroep. Wat deze generatie echter vraagt, is om
dit gelijkwaardig te doen. Ze komen vol kennis en ontembaar
enthousiasme een bedrijf binnen en verwachten dat dit te gelde
zal worden gemaakt. Zij hebben niet voor niets gesolliciteerd op
een functie inclusief training en coaching.
Vaak zijn ze uitgekozen om een nieuwe (jonge) cultuur in de
organisatie te brengen. Vol verve pakken ze die opdracht aan,
er als vanzelfsprekend vanuit gaande dat zij hierin volledig
gefaciliteerd worden.
Tr a i n i n g & On tw i k ke l i n g
Generatie Y en literatuurY-generatiein vogelvlucht
Zo langzamerhand kan er al een aardig boekenplankje worden
gevuld met boeken over Generatie Y. U kunt onder andere putten uit:
De Bruyckere, P.,B. Smits (2008) Is het nu generatie X, Y of Einstein?
FAQ voor leraren, opvoeders en ouders
Groen, I., J. Boschma (2007) Generatie Einstein; slimmer sneller en socialer
Hart, W., H. Sonnenschein (2008) Leiders van vandaag, lessen voor morgen
Jolink, J., F. Korten, Yh. Verhiel (2009) Jongleren met talent; de match
tussen organisatie X en generatie Y
Karstenmiller, K. (2009) Generatie Y: aan het werk
Boersma, M (2009) De Pers: Generatie Y blijkt niet crisisproof
Http://www.depers.nl/binnenland/286648/
Generatie-Y-blijktniet-crisisproof.html
Prinsen, E. (2009) Spiritualiteit werkt in de dertigersdip Wijnants,
N. (2008) Het dertigersdilemma.
De Volkskrant 9 augustus 2010; ‘Kwart van studenten wil eigen baas worden.’
Michèle de Waard
Spangenberg, F. Lampert, M. (2010) De grenzeloze generatie; en de eeuwige
jeugd van hun opvoeders
LeeftijdGeboren tussen 1980 en 1986.
ScholingVeelal hbo/wo geschoold
KernwaardenSlim, creatief en multidisciplinair
KeerzijdeSnel verveeld, ongeduldig en geen
gevoel voor hiërarchie
KansenCreatieve en innovatieve benadering
van problemen en een verfrissende
kijk op de organisatie
ValkuilenTeveel tegelijk willen, kans op burnout
en faalangst
mens. management. organisatie.
Horizon Training & Ontwikkeling staat voor persoonlijke ontwikkeling met het oog op functie en loopbaan.
Elke training ‘raakt’ waardoor hij bij de deelnemers optimaal beklijft.
Carolien Oostveen heeft een grote knowhow in het werken met leden van de Y-Generatie.
Ze is een van de trainers/consultants bij Horizon die deze young professionals binnen organisaties
begeleidt in traineeships en talentprogramma’s. Meer informatie: www.horizontraining.nl
Horizon Training & Ontwikkeling
T: 088 - 55 60 203
I: www.horizontraining.nl
Heiligenbergerweg 5Postbus 3943830 AK Leusden
Deze whitepaper wordt u aangeboden door Horizon Training & Ontwikkeling
Tekst: Carolien Oostveen
Trainer/Consultant bij o.a. Horizon Training & Ontwikkeling