Fotografie les 3 Photography
description
Transcript of Fotografie les 3 Photography
Fotografie geschiedenis les 3
Detail
1936 / 1934: Walker Evans
Aart Klein: Oorlogskerkhof Margraten
Joel Sternfeld: 'Exhausted Renegade Elephant' :
'Scherpe' portretten met Daguerrotype (niet dezelfde als in de les, maar het geeft toch een aardig idee..)
Bill Brandt (leerling van Man Ray) was een alleskunner (portretten, stadsgezichten. etc: early morning thems . Foto te vergelijken met Da Vinci
Kunstenaar Rafael <-> Cartier Bresson 1933 (Sevilla)
Vermeer werkte waarschijnlijk met een Camera Obscura: "Kijk op Delft" en "Het straatje". Aardig artikel: http://www.vermeerscamera.co.uk/essayhome.htm
Gabor Osz is tegenwoordig als beeldend kunstenaar nog actief met Camera Obscura: http://www.gaborosz.com/< Geen voorbeelden uit de les gevonden>
Bewegingsonscherpte van Velasques
Handzame Camera Obscura
De Engelse Henry Fox Talbot en zijn oudst bewaarde negatief:
Tip: open dit negatief in photoshop en 'inverteer' het. Is de foto van binnen naar buiten of van buiten naar binnen genomen? :P
Talbot: The Haystack
Einde diashow :)-----------------Het moment
Gustave Caillebotte: Brug Europa
degas "place de la concorde"
gustave caillebotte "boulevard haussmann"
Monet (schilder) <-> Baldus |(fotograaf)<zo effe snel niks gevonden>
Breitner
De uitdrukking "Kijk eens naar het vogeltje!" is letterlijk te nemen en komt uit de beginjaren van de fotografie.
De portretfotograaf van toen werkte in een daglichtstudio met een grote houten camera op een zwaar statief en gebruikte grote glasplaten (bvb 18x24) als opnamemedium. Het van gebruik van verlichting kwam pas later.
Doordat de emulsies nog niet erg lichtgevoelig waren moest er een lange belichtingstijd gebruikt worden en dienden de mensen die poseerden voor een bepaalde tijd, soms wel een minuut, stokstijf stil te zitten. Er werden zelfs klemmen gebruikt die het hoofd en de armen, aan de achterzijde buiten beeld ondersteunden om zeker geen bewogen beelden te hebben. Met kinderen, die moeilijk kunnen blijven stilzitten, was dit een groot probleem en deze moesten zeker afgeleid worden zodat zij ook mooi stil bleven zitten. Daarom had de fotograaf dikwijls een opgemaakt vogeltje op zijn hand of op de lens van het toestel zitten en moesten de kinderen "naar het vogeltje kijken en mooi stil zitten als zou het kunnen wegvliegen".