FM MPK PPM N17.doc
-
Upload
hazlina-fiyzim -
Category
Documents
-
view
214 -
download
0
Transcript of FM MPK PPM N17.doc
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
1/60
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
2/60
ALAMAT :SK. PANTAI BESAR, 34520 BATU KURAU
NO. TELEFON :05-8882711
N0. FAKS :05-882711
E-MAIL :ABA60301!"#$%&'("$.)"#.*)
MAKLUMAT PEGAWAI
NAMA :
JAWATAN HAKIKI :
GRED JAWATAN :
UNIT :
TARIKH MEMEGANG
JAWATAN : ( Tarikh pelantikan Jawatan Hakiki)
TARIKH PENEMPATAN: ( Tarikh Penempatan di Unit Berkenaan)
- 2 - FAIL MEJAPenyelia Prasekolah
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
3/60
1.0 Rukun Negara
- 3 - FAIL MEJAPenyelia Prasekolah
BAHAWASANYA NEGARA KITA MALAYSIA
mendukong cita-cita hendak mencapai perpaduan yang
lebih erat dikalangan seluruh masyarakatnya; memelihara
satu cara hidup demokratik; mencipta satu masyarakat
yang adil dimana kemakmuran Negara akan dapat
dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin
satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaan
yang kaya dan berbagai corak; membina satu masyarakat
yang prograsif yang akan menggunakan sains dan
teknologo moden;
MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan
menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk
mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip
yang berikut:-
Kepercayaan Kepada Tuhan
Kesetiaan Kepada Raja Dan Negara
Keluruhan Perlembagaan
-
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
4/60
2.0 Falsafah Penddkan Ke!angsaan
- 4 - FAIL MEJAPenyelia Prasekolah
Kesopanan Dan Kesusilaan
FALSAFAH PENDIDIKAN
KEBANGSAAN
“ Pendidikan di Malaysia adalah satu
usaha berterusan ke arah lebih
memperkembangkan potensi individu
secara menyeluruh dan bersepadu untuk
melahirkan insan yang seimbang dan
harmonis dari segi intelek, rohani, emosi
dan jasmani, berdasarkan kepercayaan
dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini
adalah bertujuan untuk melahirkan
warganegara Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketerampilan, berakhlak
mulia, bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan
diri serta memberikan sumbangan
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
5/60
".0 Ma#la$a# Penddkan Ke!angsaan
“ Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah lebih
memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari
segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk
melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan,
berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan
sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,
masyarakat dan Negara ”.
%.0 Teras Penddkan- 5 - FAIL MEJA
Penyelia Prasekolah
keluarga, masyarakat dan Negara”
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
6/60
Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan
Bekerja dengan penuh tanggungjawab
Berusaha mengikis sikap dan mementingkan diri sendiri
Berkhidmat dengan penuh muhibbah dan kemesraan
Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan
pembangunan Negara
Berpegang teguh kepada ajaran agama
&.0 Ms Ke$en#eran Pela'aran Mala(sa
Mewujudkan Sistem Pendidikan yang terbaik untuk menghasilkan
insan yang mempunyai daya saing ketahanan tinggi bagi memenuhi
aspirasi kehendak individu, masyarakat dan Negara.
).0 *!'ek#f Ke$en#eran Pela'aran Mala(sa
Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatu padu.
Melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu,
berketerampilan dan sejahtera.
Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan dan
kemajuan negara.
- 6 - FAIL MEJAPenyelia Prasekolah
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
7/60
Memberi peluang-peluang pendidikan kepada semua
warganegara Malaysia
+.0 Nla Teras Ke$en#eran Pela'aran Mala(sa
Berakhlak mulia
Amanah
Rajin
Ikram
Berilmu
Berfikir
,.0 Paga$ Pelanggan- Jabatan Pendidikan Negeri
( MASUKKAN PIAGAM PELANGGAN JPN / SEKOLAH MASING-
MASING )
- 7 - FAIL MEJAPenyelia Prasekolah
6
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
8/60
.0 Ma#la$a# Penddkan Prasek/lah
Pendidikan Prasekolah bertujuan untuk menyuburkan
potensi murid dalam semua perkembangan, menguasai
kemahiran asas dan memupuk sikap positif sebagai
persediaan masuk ke sekolah rendah.
10.0 *!'ek#f Penddkan Prasek/lah
Mempunyai sifat peribadi, perwatakan dan konsep diri yang
positif untuk menjadi warganegara yang patriotik.
Menggunakan Bahasa Melayu dengan baik dan
memperkembangkan kemahiran berbahasa untuk
berkomunikasi.
- 8 - FAIL MEJAPenyelia Prasekolah
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
9/60
Menggunakan Bahasa Cina dan Bahasa Tamil dengan betul
untuk berkomunikasi di sekolah yang menggunakan bahasa
penghantar Bahasa Cina dan Bahasa Tamil.
Menggunakan Bahasa Inggeris dalam interaksi seharian selaras
dengan kedudukannya sebagai bahasa kedua.
Mengamalkan nilai-nilai islam dalam kehidupan seharian
untuk murid beragama islam.
Mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian.
Mempunyai kemahiran kognitif, kemahiran berfikir dan
kemahiran menyelesaikan masalah.
Mempunyai kemahiran emosi dan kemahiran sosial.
Mempunyai kecerdasan dan kemahiran fizikal serta
mempraktikan amalan kesihatan dan keselamatan yang baik.
Mempunyai daya kreativiti dan estetika untuk menghargai
keindahan alam dan warisan budaya.
11.0 Kandungan Kurkulu$ Prasek/lah
Perkembangan murid akan dapat dicapai melalui enam komponen
pembelajaran yang dilaksanakan secara bersepadu. Komponen
tersebut adalah seperti berikut:
- 9 - FAIL MEJAPenyelia Prasekolah
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
10/60
Bahasa dan Komunikasi.
Perkembangan Kognitif.
Kerohanian dan Moral.
Perkembangan Sosioemosi
Perkembangan Fizikal.
Kreativiti dan Estitika.
12.0 Fungs Un# Penddkan Prasek/lah
Mengurus dan memantau pelaksanaan Pendidikan Prasekolah
di sekolah-sekolah negeri……………… dari segi pengurusan dan
kurikulum.
Mengenal pasti, menyedia serta memberi latihan kepada tenaga
pengajar ( Jurulatih Utama/Guru/TOT ) semua sekolah
berprasekolah yang terlibat dalam program peluasan
prasekolah.
Merancang dan mengurus kursus keilmuan, pemantapan dan
pengurusan prasekolah kepada guru besar, guru prasekolah
dan pembantu pengurusan murid pendidikan prasekolah.
Memastikan pelaksanaan program pendidikan prasekolah
Kementerian Pelajaran Malaysia berjalan lancar mengikut
jadual dan peruntukan yang telah ditetapkan
1".0 *!'ek#f Un# Penddkan Prasek/lah
- 10 - FAIL MEJAPenyelia Prasekolah
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
11/60
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
12/60
Pengarah Pendidikan
KS Pengurusan Akademik
KS PengurusanSek!ah
KS PengurusanPem"# Kemanusiaan
KS PengurusanPerkid# Pendidikan
KS Pendidikan Is!am $ Mra!
KU Kurikulum
KU Peperiksaan
KU Menengah
KU Rendah& Pra Sekolah
KU Pendidikan Khas
KU HDPS
KU HEM
KU Sukan
KU Ko-Ku
KU Pemb. Perancangan &Bekalan
KU Makluma
KU Perkid. & Pend. KU Kurikulum P.!slam
KU Dak"ah
1%.0 ar#a *rgansas- Jabatan Pendidikan Negeri
- 12 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
13/60
1&.0 ar#a *rgansas- Sektor Pengurusan Sekolah
- 13 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
PS% (PG/P%A)PS% (PG/P%A)
PK &A'A
PS% ( PM )
PSJK ( )
PSJK( ' )
Pengarah Pendidikan
Keua UniSek!ah %endah
KS PengurusanSek!ah
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
14/60
Pega*ai Pe!a+aran &aerah
Pen# PP& PengurusanSek!ah
Pen# PP& Pengurusan Akademik
Pen# PP& PengurusanKemanusiaan
Pen# PP& PengurusanPem"angunan
Pen# PP& PengurusanI('
KU Menengah
PPPD#R$ & Pra Sekolah
1).0 ar#a *rgansas- Pejabat Pelajaran Daerah
- 14 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
14
Pen,# Sek!ah%endah
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
15/60
1+.0 ar#a *rgansas- Sekolah Kebangsaan Dato’ Mas’ud,Bagan Serai, Perak.
Guru esar
EN# A.MAN IN UNAN
Pen# KananKK
Peker+a %endah A*am
Guru Prasek!ah
Pen,e!iaPeang
Pen# KananPenad"iran
Pen# KananHEM
Pem"anu 'ad"ir
KeuaPem"#'ad"ir
PPM N01
Pem"anu Am%endah
Pem"# 'ad"ir
%endah
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
16/60
1,.0 enara Tugas Kuasa 3an 4u!ungan 3engan Pega5a LanSektor : Sektor Pengurusan Sekolah
Jawatan : Pembantu Pengurusan Murid N17
Tugas Pegawai Atasan
Yang Ada Hubungan
Tugas &
TanggungjawabKuasa Yang
Diberi
Tugas Pegawai
Lain Yang Ada
Hubungan
Guru Besar
Meluluskan semua program
dan aktiviti
Pengurusan prasekolah
diperingkat sekolah.
Guru Penolong Kanan
Memantau perlaksanaan
program dan aktiviti
pengurusan prasekolah di
peringkat sekolah.
Guru Penolong Kanan
Kokurikulum
Mengurus, merancang dan
menyelaras perlaksanaanprogram dan aktiviti
pengurusan prasekolah
diperingkat sekolah.
Guru Penolong Kanan Hal
Ehwal Murid
Mengurus , merancang
urusan kemasukan data
dan pendaftaran murid.
Guru Prasekolah
Merancang dan menyelaras
perlaksanaan program dan
aktiviti pengurusan
prasekolah
1.Membantu
pentadbiran
pengurusan
prasekolah
2.Membantu
pengurusan
pengajaran
dan
pembelajaran
murid
prasekolah.
3.Membantu
pengurusan
penyediaan
makanan/
mengemas
dan
membersih.
4.Membantu
urusan
penjagaan hal
ehwal murid.
Melaksanaka
n setiap
program atau
aktiviti yang
berkaitan.
Mengambil
tindak ikut
terhadap
arahan yang
diberikan.
Guru Dari
Sekolah yang
Sama
Membantu
melaksanakan
aktiviti
prasekolah di
peringkat
sekolah dan
daerah.
Pembantu
Tadbir
Membantu
urusan
kewangan
- 16 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
17/60
1.0 6dang Tugas
19.1 Pengurusan Pentadbiran Kelas
Prasekolah.
Tugas Pegawai Atasan
Yang Ada Hubungan
Tugas & Tanggungjawab
- 17 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
18/60
Guru Besar
Guru Prasekolah
1.Pendaftaran murid prasekolah
2.Penyediaan makanan
3.Mengurus kebersihan murid
4.Mengurus fizikal dan keceriaan kelas
5.Pengurusan kesihatan murid
6.Pengurusan aspek keselamatan
7.Pengurusan penyediaan BBM
8.Pengurusan membantu P&P
9.Pengurusan penyusunan fail dan rekod
10.Pengurusan stok dan inventori
11.Pengurusan surat menyurat
19.2 Pengurusan Pengajaran dan
Pembelajaran MuridPrasekolah.
Tugas Pegawai Atasan
Yang Ada Hubungan
Tugas & Tanggungjawab
- 18 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
19/60
Guru Besar
Guru Prasekolah
1.Membantu guru prasekolah merancang aktiviti
bimbingan dan asuhan.
2.Membantu menimbulkan suasana yang selesa ,
selamat dan menggembirakan bagi merancang bimbingan dan asuhan.
3.Membantu mewujudkan dan merancang naluri ingin
tahu dan untuk meneroka dan menjelajah dikalangan
murid prasekolah.
4.Membantu merangsang dan meningkatkan motivasi
murid prasekolah supaya bersedia untuk belajar.
5.Membantu memilih dan menyediakan bahan-bahan
serta peralatan yang sesuai dengan keperluan ,kesdiaan dan perkembangan murid prasekolah.
6.Membantu mengawas dan menjaga keselamatan,
kesihatan dan keselesaan murid samada didalam atau
diluar kawasan sekolah semasa murid-murid
berkenaan dibawah jagaannya.
7.Memberi bantuan kepada murid-murid dan
mendampingi mereka semasa menjalankan aktiviti-
aktiviti harian di sekolah supaya mereka dapat
melibatkan diri secara aktif.
8.Membantu guru prasekolah dalam penyediaan
pengajaran dan pembelajaran.
19.3 Pengurusan Penyediaan Makanan /Mengemas dan
Membersih.
- 19 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
20/60
Tugas Pegawai Atasan
Yang Ada Hubungan
Tugas & Tanggungjawab
Guru Besar
Guru Prasekolah
1.Menyedia dan menghidang makanan dan minuman
yang bersih, berzat dan seimbang bagi murid-muridparasekolah.
2.Mengemas dan membersihkan perkakas seperti
pinggan, piring, cawan, peralatan dapur, mangkuk,
cerek,peti ais dan sebagainya.
3.Menyedia dan mengemas kelas sebelum dan selepas
kelas termasuk menyapu, mengunci dan menjaga
kebersihan kelas.
4.Mengatur kerusi dan meja serta membantu guru
menyusun alat dan bahan pengajaran didalam kelas.
19.4 Pengurusan Penjagaan Hal Ehal
Murid.- 20 - FAIL MEJA
Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
21/60
Tugas Pegawai Atasan
Yang Ada Hubungan
Tugas & Tanggungjawab
Guru Besar.
Guru Prasekolah
1.Melayani karenah murid-murid prasekolah dan
menolong memastikan murid-murid sentiasa
berkeadaan bersih .
2.Menjadi teladan yang baik kepada murid-murid dari
segi tingkah laku, tutur bahasa dan kekemasan diri.
3.Menyambut kedatangan murid-murid semasa
menghadiri kelas dan juga memastikan murid-murid
keluar kelas dalam keadaan selamat.
4.Membantu murid-murid ke tandas sekiranya perlu
dan membantu memerhatikan murid-murid sentiasa
dalam keadaan sihat dan bersih .
5.Membantu guru prasekolah menjaga keselamatan
alatan dan kemudahan prasekolah.
6.Membantu mengawasi murid-murid prasekolah
semasa ketiadaan guru prasekolah.
- 21 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
22/60
2!.!
Pr/ses Ker'a 7 ar#a Alran Ker'a 7 enara e$ak Pembantu Pengurusan Murid
Prasekolah
20.1 Pendaf#aran Murd
i " Proses Kerja Penda#taran Murid
Aktiviti 19.1 PENGURUSAN PRASEKOLAH
Subaktiviti 19.1.1 PENDAFTARAN MURID
Muka
surat
ini
/
Proses Kerja
Pegawai Yang
Meluluskan /
Dirujuk
Undang-
Undang /
Peraturan
1. Menerima senarai nama murid
yang berjaya.
GB / Guru
2. Menyemak dan melengkapkan
maklumat murid.Guru
3. Merekod maklumat dalam Buku
Rekod Pendaftaran Murid dan
Buku Rekod Kedatangan.
Guru
4. Menyimpan maklumat murid
dalam fail.Guru
- 22 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
23/60
5. Menghantar sesalinan ke
pejabat.Guru
ii " $arta %liran Penda#taran Murid
- 23 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
Menerima senarai namadari2ada guru
Men,emak
Lengka2'idak
&a2akanmak!uma!engka2
Merekd da!am uku %ekdPenda3aran Murid dan uku%ekd Kedaangan
Men,im2an rekd
Menghanar sesa!inan ke2e+a"a
a
MULA
'AMA'
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
24/60
iii " &enarai &emak Penda#taran Murid
Bil Aktiviti Tindaka
nCatatan
0 Pengurusan Penda3aran murid
4 Pengurusan Pen,ediaan Makanan
5 Pengurusan Ke"ersihan Murid
6 Pengurusan 7i8ika! dan Ke"ersihanKe!as
9 Pengurusan Ke"ersihan Murid
: Pengurusan As2ek Kese!amaan
1 Pengurusan Pen,ediaan M
; Pengurusan Mem"anu P$P
< Pengurusan Pen,usunan 7ai!
0= Pengurusan Sk / In>enri
00 Pengurusan Sura Men,ura
- 24 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
25/60
20.2 Pen(edaan Makanan
i " Proses Kerja Penyediaan Makanan
Aktiviti 19.1 PENGURUSAN PRASEKOLAH
Subaktiviti 19.1.2 PENYEDIAAN MAKANANMuka
surat ini /
Proses Kerja
Pegawai Yang
Meluluskan /
Dirujuk
Undang-
Undang /
Peraturan
1. Berbincang dengan guru tentang
menu harian.Guru
2. Merancang pembelian bahan-
bahan yang diperlukan. GuruRujuk pekeliling
perolehan
3. Mendapatkan kelulusan
perolehanGB
4. Membuat pesanan bahan yang
diperlukan.Guru
5. Menerima barang-barang yang
dipesan.Guru
6. Mengenalpasti barang yang
diterima menepati spesifikasi
yang ditetapkan.
Guru
7. Merekodkan penerimaan. Guru
8. Menyediakan makanan
mengikut
menu yang telah ditetapkan.
Guru
9. Menghidangkan makanan
kepada
murid.
Guru
- 25 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
26/60
10. Membersihkan semula semua
peralatan/persekitaran.Guru
11. Menyusun semula peralatan
yang telah digunakan ke
tempatasal.
Guru
ii " $arta %liran Penyediaan Makanan
- 26 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
MULA
Meran?ang menu harian dengan guru
Meran?ang 2em"e!ian "ahan
Pesanan
Menerima "arang-"arang 2esanan
Mene2ai s2eksi3ikasi'idak
&a2akansemu!a
Merekd 2enerimaan
Men,ediakan makanan
Menghidangkan makanan
Mem"ersihkan 2era!aan
Men,usun semu!a 2era!aan/2ersekiaran
'AMA'
a
27
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
27/60
iii " &enarai &emak Penyediaan Makanan
Bil Aktiviti Tindaka
nCatatan
0 Meran?ang menu harian denganguru
4 Meran?ang 2em"e!ian "ahan
5 Mem"ua 2esanan
6 Menerima "arang-"arang 2esanan
9 Mene2ai s2eksi3ikasi
: Merekd 2enerimaan
1 Men,ediakan makanan
; Menghidangkan makanan
< Mengemas semu!a 2era!aan/
2ersekiaran
0= Mem"ersihkan 2era!aan
00 Men,usun semu!a 2era!aan
- 27 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
28/60
20." Mengurus Ke!ershan Murd
i " Proses Kerja Mengurus Kebersihan Murid
Aktiviti 19.1 PENGURUSAN PRASEKOLAH
Subaktiviti 19.1.3MENGURUS KEBERSIHAN
MURID
Muka
surat ini /
Proses Kerja
Pegawai Yang
Meluluskan /
Dirujuk
Undang-
Undang /
Peraturan1. Berbincang dengan guru tentang
aspek kebersihan yang perlu
diberi perhatian.
Guru
2. Memerhati setiap aspek
kebersihan murid.Guru
3. Membimbing murid tentang cara
menjaga kebersihan .Guru
4. Membuat pemantauan berterusan.
Guru
- 28 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
29/60
ii " $arta %liran Mengurus Kebersihan Murid
- 29 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
MU%&
er"in?ang dengan guru
Memerhai as2ek ke"ersihan murid
Mem"im"ing murid-muridenang ke"ersihan
ersih
im"ingan$ indakan
a
Pemanauan "ererusan
'AMA'
'idak
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
30/60
iii " &enarai &emak Mengurus Kebersihan Murid
Bil Aktiviti Tindaka
nCatatan
0 Berbincang dengan guru
4 Memerhai aspek kebersihan murid
5 Membimbing murid-murid enang
kebersihan
6 Pemanauan bererusan
- 30 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
31/60
20.% Pengurus F8kal 3an Ke9eraan Kelas
i " Proses Kerja Pengurus 'i(ikal )an Ke*eriaan Kelas
Aktiviti 19.1 PENGURUSAN PRASEKOLAH
Subaktiviti19.1.4
PENGURUSAN FIZIKAL DAN
KECERIAAN KELAS
Muka
surat ini /
Proses Kerja
Pegawai Yang
Meluluskan /
Dirujuk
Undang-Undang
/ Peraturan
1. Menerima arahan daripada
guru.Guru
2. Berbincang dengan guru
tentangkebersihan fizikal dan keceriaan
kelas.
Guru
3. Mengenalpasti kawasan yang
perlu diambil tindakan di dalam
dan luar kelas dari pelbagai
aspek.
Guru
4. Pemantauan dan pemerhatian
tentang arahan yang diterima Guru
- 31 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
32/60
5. Pemantauan berterusan
dilaksanakan.Guru
ii " $arta %liran Pengurus 'i(ikal )an Ke*eriaan Kelas
- 32 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
MULA
Menerima arahan dari2ada guru
er"in?ang dengan guru
Kena!2asi ka*asan@ susunandan hiasan
Pemanauan guru
ersih dan ?eria
'indakansegera a
Pemanauan "ererusan
'AMA'
'idak
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
33/60
iii " &enarai &emak Pengurus 'i(ikal )an Ke*eriaanKelas
Bil Aktiviti Tindaka
nCatatan
0 Menerima arahan dari2ada guru
4 er"in?ang dengan guru
5 Kena!2asi ka*asan@ susunan danhiasan ke!as#
6 Pemanauan guru
9 Memasikan ke!as "ersih dan ?eria
: Pemanauan "ererusan
- 33 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
34/60
20.& Pengurus Kesha#an
i " Proses Kerja Pengurusan Kesihatan
Aktiviti 19.1 PENGURUSAN PRASEKOLAH
Subaktiviti19.1.5 PENGURUSAN KESIHATAN MURIDMuka
surat ini /
Proses Kerja
Pegawai Yang
Meluluskan /Dirujuk
Undang-Undang/ Peraturan
1. Menerima arahan daripada
guru tentang penekanan aspek
kesihatan.
Guru
2. Berbincang dengan guru
tentang aspek kesihatan yang
perlu diberi perhatian.
Guru
3. Menyemak rekod kesihatan
murid dan fail peribadi.
Guru
- 34 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
35/60
4. Mengenalpasti tahap kesihatan
murid.Guru
5. Membimbing murid yang
menghadapi masalah kesihatan.
Guru
6. Pemantauan berterusan
dijalankan.Guru
ii " $arta %liran Pengurusan Kesihatan
- 35 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
Mem"ua 2er"in?angan dengan guru
Mengena!2asi aha2 kesihaan murid
MULA
'indakan
Per"in?angan
dengan *aris
Menerima arahan dari2ada guru
Men,emak rekd kesihaan murid
Mem"im"ing
Siha
Pemanauan "ererusan
'AMA'
'idak
a
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
36/60
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
37/60
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
38/60
2. Berbincang dengan guru
tentang
keselamatan murid sebelum,
semasa dan selepas sekolah.
Guru
3. Sentiasa mengawasi tahap
keselamatan murid.Guru
4. Memberi bimbingan kepada
murid tentang aspek
keselamatan.
Guru
5. Pemantauan berterusan. Guru
ii " $arta %liran Pengurusan %s+ek Keselamatan
- 38 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
MULA
Menerima arahan dari2ada guru
er"in?ang dengan guru
Menga*asi kese!amaan murid-murid
Se!ama
'indakan-nasihadan
"im"ingan
'AMA'
Pemanauan "ererusan
a
'idak
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
39/60
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
40/60
20.+ Pengurusan Pen(edaan 6ahan 6an#u Menga'ar ; 66M <
i " Proses Kerja Pengurusan Penyediaan ,ahan ,antuMengajar - ,,M "
Aktiviti 19.1 PENGURUSAN PRASEKOLAH
Subaktiviti19.1.7PENGURUSAN PENYEDIAAN
BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)
Muka
surat
ini
/
Proses Kerja
Pegawai Yang
Meluluskan /Dirujuk
Undang-
Undang /Peraturan
- 40 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
41/60
1. Menerima arahan daripada
guru.Guru
2. Berbincang dengan guru tentang
Bahan Bantu Mengajar (BBM) yang perlu disediakan.
Guru
3. Mengenalpasti bahan yang
diperlukan untuk membina
BBM.
Guru
4. Menyediakan peralatan. Guru
5. Membina Bahan Bantu mengajar
(BBM). Guru
6. Perbincangan dengan guru
tentang kesesuaian BBM yang
disediakan.
Guru
7. Penyerahan BBM kepada guru. Guru
ii " $arta %liran Pengurusan Penyediaan ,ahan ,antuMengajar - ,,M "
- 41 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
MULA
Menerima arahan dari2ada guru
er"in?ang dengan guru
Kena!2asi "ahan ,ang di2er!ukan
Mem"ina "ahan (M)
Sesuai
'AMA'
Serah ke2ada guru
a
inasemu!a
'idak
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
42/60
iii " $arta %liran Pengurusan Penyediaan ,ahan ,antuMengajar - ,,M "
Bil Aktiviti Tindaka
nCatatan
0 Menerima arahan dari2ada guru
- 42 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
43/60
4 er"in?ang dengan guru s2esi3ikasiM
5 Kena!2asi "ahan ,ang di2er!ukan
6 Mem"ina "ahan (M)
9 Serah ke2ada guru
20., Pengurusan Me$!an#u P = P
i " Proses Kerja Pengurusan Membantu P P
- 43 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
44/60
Aktiviti 19.1 PENGURUSAN PRASEKOLAH
Subaktiviti 19.1.8 PENGURUSAN MEMBANTU P & PMuka
surat ini
/
Proses Kerja
Pegawai Yang
Meluluskan /
Dirujuk
Undang-
Undang /
Peraturan
1. Menerima arahan daripada guru. Guru
2. Berbincang dengan guru tentang
tugasan yang perlu dilaksanakan
dalam P&P.
Guru
3. Menyediakan peralatan dan
bahan yang diperlukan.Guru
4. Melaksanakan tugasan yang
diberikan.Guru
5. Mengenalpasti sejauh mana
keberkesanan dalam membantu
P&P.
Guru
6. Melaksanakan tugas secara berterusan.
Guru
ii " $arta %liran Pengurusan Membantu P P
- 44 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
MULA
Menerima arahan dari2ada guru
er"in?ang dengan guru
Me!aksanakan
O"+eki3 er?a2ai
in?angsemu!a
'AMA'
ererusan
a
'idak
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
45/60
iii " &enarai &emak Pengurusan Membantu P P
Bil Aktiviti Tindaka
n
Catatan
- 45 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
46/60
0 Menerima arahan dari2ada guru
4 er"in?ang dengan guru enangP$P dan M
5 Kena!2asi "ahan ,ang di2er!ukan
6 Mem"ina "ahan (M)
9 Serah ke2ada guru
20. Pengurusan Pen(usunan Fal dan Rek/d
- 46 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
47/60
i " Proses Kerja Pengurusan Penyusunan 'ail danekod
Aktiviti 19.1 PENGURUSAN PRASEKOLAH
Subaktiviti 19.1.9 PENGURUSAN FAIL DAN REKODMuka
surat ini /
Proses Kerja
Pegawai Yang
Meluluskan /
Dirujuk
Undang-
Undang /
Peraturan
1. Menerima arahan daripada guru. Guru
2. Mengenalpasti fail dan rekod yang
perlu disediakan.Guru
3. Mendapatkan maklumat yang
perlu difailkan.Guru
4. Melaksanakan tugasan. Guru
5. Menghantar sesalinan ke pejabat. PK HEM
6. Simpan dalam fail dan rekod. Guru
- 47 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
48/60
ii " $arta %liran Pengurusan Penyusunan 'ail danekod
- 48 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
MULA
Menerima arahan dari2ada guru
Kena!2asi 3ai!/rekd
Me!aksanakan ugasan
Kemas dan !engka2
&a2akanmak!uma!engka2
'AMA'
Hanar sesa!inan ke 2e+a"a
a
'idak
Sim2an 3ai! $ rekd
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
49/60
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
50/60
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
51/60
7. Meletak di tempat yang
sesuai.Guru
ii " Proses Kerja Pengurusan &tok / 0nentori / HartaModal
- 51 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
MULA
Menerima arahan dari2ada guru
Penerimaan "arang-"arang
Mene2ai s2esi3ikasi
'idak
'indakansegera-mak!umkanke2ada2em"eka!
Merekd sk
Merekd in>enri/haramda!
Leak di em2a ,ang sesuai
'AMA'
a
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
52/60
iii " Proses Kerja Pengurusan &tok / 0nentori / HartaModal
Bil Aktiviti Tindaka
nCatatan
0 Menerima arahan dari2ada guru
4 Penerimaan "arang-"arang
5 Mene2ai s2esi3ikasi
6 Merekd sk
9 Merekd hara mda!
9 Merekd in>enri
: Leak di em2a ,ang sesuai
- 52 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
53/60
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
54/60
6. Menyimpan sesalinan dalam fail. Guru
ii " $arta %liran Pengurusan &urat Menyurat
- 54 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
Pem"eu!an
'idak
a
MULA
Menerima arahan dari2ada guru
Merekd sura erima
er"in?ang dengan guru
Per!u indakan'idak
Sim2anda!am 3ai!
Men+a*a" sura
Mene2ai
Hanar sesa!inan ke 2e+a"a
Sim2an sau sa!inan da!am 3ai!dan mengedarkan ke2ada 2ihak"erkenaan
'AMA'
a
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
55/60
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
56/60
21.0 N/r$a Ker'a Pembantu pengurusan MuridIa merupakan jangkamasa atau lain-lain pengukuran prestasi yang telah ditetapkan
bagi menyiapkan sesuatu kerja.
Bil Jenis KerjaMasa Diambil
% SetahunHari
0# Penda3aran Murid 4 9
4# Pen,ediaan Makanan 4= 6;
5# Mengurus Ke"ersihan Murid 4= 6;
6# Pengurusan 7i8ika! dan Ke?eriaan Ke!as 4= 6;
9# Pengurusan Kesihaan 9 04
:# Pengurusan As2ek Kese!amaan Murid ; 0<
1#Pengurusan Pen,ediaan ahan anuMenga+ar
0= 46
8. Pengurusan Mem"anu P$P 7 17
9. Pengurusan 7ai! dan %ekd 3 7
- 56 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
57/60
10. Pengurusan Sk/In>enri/Hara Mda! 3 7
11. Pengurusan Sura Men,ura# 2 5
JUMLAH 100 240
22.0 enara ?a5a#ankuasa @ang 3angg/#aFail Meja
Ja*aankuasa ,ang dianggai !eh 2ega*ai sekurang-kurangn,a unukem2h (:) "u!anB
N%*% P"+%%' :
%%$%( :
B' N%*% %%$%(/%#%K"/"&%%(M"#)%&%$S"$%(
"('#K"%(++$%%(
0# Ja*aankuasa Pe*aris(Kmunii Prasek!ah)
4# Ja*aankuasa Hari Pensi
5# Ja*aankuasa Karni>a! Sukan
6# Ja*aankuasa La*aan dan%ekreasi
9# Ja*aankuasa Ke?eriaan danKe"ersihan#
- 57 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
58/60
:# Ja*aankuasa Ke"ersihan danKese!amaan#
1# Ja*aankuasa &isi2!in
2".0 enara Tugas 4aran Pembantu pengurusan MuridPegawai Hendaklah menyenaraikan tugas harian dengan menggunakan boring yang
disediakan. Disiapkan setiap hari diletakkan diatas meja supaya mudah dirujuk.
NAMA :…………………………………………………………………………
JAWATAN:……………………………………………………………………..
TARIKH :……………………………………………………………………….
BIL TUGAS SAYA HARI INI CATATAN
- 58 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
59/60
2%.0 Pera#uranPera#uran Pen#ad!ran Fail Meja
2&.0 enara UndangUndang Pekellng Fail Meja
2).0 enara 6/rang6/rang @ang 3guna Fail Meja
- 59 - FAIL MEJA Pembantu Pengurusan Murid
-
8/17/2019 FM MPK PPM N17.doc
60/60