Assessment

Lindy Sevriens

CO2C

Ik heb voor het Van Abbemuseum gekozen. Moderne kunst is normaal gesproken niet mijn ding. Toch leek het me daarom juist goed om eens iets te kiezen dat niet binnen mijn interesseveld ligt. Op deze manier leer ik ook een plan

te schrijven voor iets wat ik eigenlijk niet zo leuk vind. Alle beweringen gedaan in dit plan, zijn te herleiden naar bronnen in de bijlagen.

Inhoud

Stap 1Probleemstelling / vraagstelling

Stap 2Interne & Externe Analyse

Stap 3Concept

Stap 4 Crossmediale campagne

Stap 1 Probleemstelling / vraagstelling

Analyse gewenste identiteitMissieHet VanAbbemuseum staat voor gastvrijheid en kennisuitwisseling. Het wil een centrum zijn voor kennisverwerving , reflecteren op de maatschappij, inzicht bieden in de visuele cultuur en als inspi-ratiebron dienen.

VisieDe visie van het VanAbbemuseum is op te splitsen in twee delen:

1) Het VanAbbemuseum wil de belangrijkste instelling in Nederland zijn waar radicale en experi-mentele benaderingen worden ontwikkeld op internationaal niveau.2) Het VanAbbemuseum wil aandacht richten op de behoeften en ambities van de inwoners van Eindhoven en de omringende regio, om op deze manier een reputatie van grote gastvrijheid op te bouwen.

KerncompetentiesKennis overbrengen, visueel uitdagen, modern zijn.

KernwaardenKennisuitwisseling, Gastvrijheid, Internationalisering.

Belofte, Bewijs, Toonzetting

Belofte KennisuitwisselingBewijs Het VanAbbemuseum ziet educatie als één van de belangrijkste doelstellingen waar het museum zich mee bezig houdt. Ze houden zich hier via de volgende drie punten mee bezig: 1) Intensiveren van mondelinge informatie in het museum 2) Vergroten van het onderwijsbezoek (bo 4000 > 6000 bezoekers per jaar, vo 1000 > 4000 bezoekers per jaar) 3) Meer digitale informatie beschikbaar stellen via de website en mobiele telefoonsToonzetting Radicaal, vernieuwend, prikkelend

Belofte GastvrijheidBewijs Het VanAbbemuseum zet in haar nieuwe beleid tijdelijke medewerkers en gast- conservatoren in om de werkdruk van het personeel te verminderen en zo de bezoekers beter te woord te kunnen staan. Toonzetting Radicaal, vernieuwend, prikkelend

Belofte InternationaliseringBewijs Het VanAbbemuseum richt zich op het buitenland. Ze hebben veel contacten met musea over de hele wereld.Toonzetting Radicaal, vernieuwend, prikkelend

Analyse fysieke identiteitConsistentieDe fysieke identiteit van het VanAbbemuseum is niet geheel consistent de gewenste identiteit. De drie belangrijkste onderdelen in hun identiteit (gastvrijheid, kennisuitwisseling en internationali-sering) heb ik bekeken.

GastvrijheidEr wordt door het VanAbbemuseum veel gebruik gemaakt van organisatiecommunicatiemateriaal en marketingcommunicatiemateriaal. Denk aan folders, posters, websites. Deze werken in zijn geheel erg uitnodigend en draagt bij aan de gastvrijheid. In het museum lopen verschillende gidsen rond die je kunnen vertellen over de collectie, deze zijn echter een beetje passief.

KennisuitwisselingVia de site is het makkelijk om dingen die je zoekt te vinden. Wel staan er flinke lappen tekst, iets wat mij best wel afschrikt. In het museum zelf lopen verschillende gidsen rond die je informatie kunnen geven over de collectie. Ook organiseren ze veel rondleidingen voor scholieren en kun je als klas altijd terecht bij het VanAbbemuseum.

InternationaliseringDe website is in het Engels te bekijken, ook in het museum is iedere tekst zowel in het Nederlands als in het Engels te lezen. Ook hebben ze een partnership met het Smart Museum of Art in Chi-cago.

TransparantieHet VanAbbemuseum heeft een grote mate van transparantie. Ze verwerken jaarlijks praktisch ieder verzoek tot informatie en zijn heel open in hun missie, visie en kernwaarden. Ze proberen het publiek in grote mate te betrekken bij de organisatie, dit blijkt ook uit hun veelvul-dig gebruik van Social Media (twitter, facebook, youtube).

AuthenticiteitDe stijl van het VanAbbemuseum wordt doorgevoerd in al hun communicatiemiddelen. Ze zijn hierin authentiek. Ze hebben 1 stijl.

OnderscheidNaast gastvrijheid, kennisuitwisseling en internationalisering staat radicaliteit bij het VanAbbemu-seum hoog in het vaandel. Dit omschrijven zij in hun gewenste identiteit. Deze radicaliteit ervaar il enkel in het museum zelf. Ze maken onderscheid als museum van andere musea, dit komt echter alleen door de kunstvorm die ze gebruiken (toch ietwat anders dan klassieke kunst).

In hun communicatiemiddelen zijn ze niet echt te onderscheiden van andere musea. Hoewel ze een geheel eigen stijl hebben, maken ze niet gebruik van nieuwe communicatievormen (buiten social media).

ZichtbaarheidHet VanAbbemuseum is in en om Eindhoven bekend, ga je verder naar het zuiden of het noorden dan wordt dit minder.

De reclame van het VanAbbemuseum rijkt namelijk niet verder dan Eindhoven en omstreken. Dit beperkt hun zichtbaarheid erg, en staat dus flink in contrast met hun doelstelling om te internatio-naliseren.

Organisatie-communicatie-materiaal

Marketing-communicatie-materiaal

Product

Verkoopomge-ving

Werkomgeving

Tijdelijke om-geving

Gedrag

Symboliek

Verschillende social media, waaronder:- Facebook, Youtube, Hyves, Twitter

PersberichtZie bijlage

Websitewww.vanabbemuseum.nl

Folders/brochures/flyers/postersZie bijlage

Het VanAbbemuseum

Museumwinkel

Het VanAbbemuseum

PLAY 4

Personeel- Terughoudend- Op leeftijd

Logo -> MooiBedrijfskleding -> Rood, herkenbaar.

GAP tussen gewenste identiteit en fysieke identiteit

Ik heb de gap tussen de gewenste identiteit en de fysieke identiteit per middel bekeken:

Organisatie-communicatiemateriaalFacebook, twitter en youtube worden stuk voor stuk goed bijgehouden. Kennisuitwisseling en gastvrijheid blijken hieruit.

Op de website van het VanAbbemuseum staan veel persberichten. Ze houden de bezoekers graag op de hoogte (kennisuitwisseling staat weer centraal).

MarketingcommunicatiemateriaalDe website bevat veel informatie over huidige collecties en geschiedenis, er wordt wel veel gebruik gemaakt van lange lappen tekst. Dit zorgt voor voldoende kennisuitwisseling en vrij weinig gast-vrijheid.

ProductHet VanAbbemuseum is een groot, licht en mooi gebouw. Het oogt kaal, en hoewel dit natuurlijk bij het thema past, komt dit vrij kil over. Niet erg gastvrij dus.

VerkoopomgevingDe museumwinkel heeft een heleboel boeken te koop, van nijntje tot picasso. Dit was erg leuk om te zien. Het personeel in de winkel was echter ongeïnteresseerd en erg passief.

WerkomgevingHet VanAbbemuseum is een groot, licht en mooi gebouw. Het oogt kaal, en hoewel dit natuurlijk bij het thema past, komt dit vrij kil over. Niet erg gastvrij dus.

Tijdelijke omgevingPLAY 4 is de huidige collectie van het VanAbbemuseum. Deze collectie is erg apart en schrikt mensen wellicht een beetje af door het overdonderende effect hiervan. Wel zijn er over kaartjes te vinden met informatie over de kunstwerken. Ook hier schemert de kennisuitwisseling zeker door.

GedragHet personeel in het VanAbbemuseum komt, naast de persoon aan de bali (deze was erg vrien-delijk), erg terughoudend over. Ook is het personeel erg op leeftijd, waardoor er een grotere stap gemaakt moet worden vanuit jongeren om deze aan te spreken.

SymboliekHet logo van het VanAbbemuseum heeft erg vriendelijke letters, zeker gastvrij.De kleding van het personeel is rood, een gevaarlijke kleur. Hoewel deze kleur warmte uitstraalt, kan deze ook worden opgevat als een kleur van woede en dus afschrikken.

Analyse imago

Locatie

VanAbbe Museum ziet eruit als Oud en Nieuw gecombineerd

VanAbbe Museum voelt als Rust

VanAbbe Museum ruikt naar Verf

VanAbbe Museum smaakt als Niets

VanAbbe Museum klinkt als Stilte

Leeftijd LeukLaagst 16 n = 25 Hoogst 26 Slecht 16 64%Gemiddeld 19,8 Matig 3 12% Voldoende 3 12%Opleiding Goed 3 12%Laagst Havo Hoogst HBO Gezellig n = 25 Kennisuitwisseling Slecht 15 60%n = 25 Matig 5 20% Slecht 12 48% Voldoende 3 12% Matig 7 28% Goed 2 8%Voldoende 3 12%Goed 3 12% Mooi n = 25Gastvrijheid Slecht 6 24%n = 25 Matig 9 36%Slecht 7 28% Voldoende 7 28%Matig 10 40% Goed 3 12%Voldoende 3 12% Goed 5 20% Interessant n = 25Internationalisering Slecht 4 16%n=25 Matig 6 24% Slecht 3 12% Voldoende 8 32%Matig 5 20% Goed 7 28%Voldoende 9 36%Goed 8 32%

Enquête

Na de voorgaande onderzoeken te hebben bekeken heb ik een enquête opgesteld en deze voorgelegd aan 25 personen tussen de 16 en 26 op station Eindhoven. Iedere ondervraagde kende het VanAbbemuseum en had dit minstens 1 keer bezocht.

GAP tussen gewenste identiteit en imago

Uit de gehouden enquête bleek dat er nogal wat verschillen bestaan tussen de gewenste identiteit van het VanAbbemuseum en het imago.

De drie belangrijkste punten heb ik belicht:

KennisuitwisselingDit is iets wat in de gewenste identiteit als erg belangrijk naar voren komt. Het blijkt dat slechts 12% van de ondervraagden vindt dat er sprake is van een goede kennisuitwisseling bij het VanAb-bemuseum. Een erg laag percentage dus.

GastvrijheidOp het gebied van gastvrijheid scoort het VanAbbemuseum iets beter. 20% vindt het VanAbbe-museum gastvrij. Dit is natuurlijk ook nog altijd een erg laag percentage, als je bedenkt dat 40% de gastvrijheid matig vindt.

InternationaliseringInternationalisering scoort beter. 36% vindt dit voldoende en 32% vindt dit goed.Op het gebied van internationalisering scoort het VanAbbemuseum dus een voldoende.

Probleemstelling & VraagstellingProbleemstellingUit de twee gapanalyses komt naar voren dat het VanAbbemuseum voornamelijk met een imago-probleem kampt, en dan met name bij jongeren.

VraagstellingHoe kan het VanAbbemuseum ervoor zorgen dat het een beter imago krijgt bij jongeren in en rond Eindhoven (16-26) jaar?

Stap 2 Interne & Externe Analyse

Connected Society

Iedereen staat met elkaar in verband, mensen met mensen, mensen met organisaties, mensen met producten en vice versa. Power to the People

Het individu in control. Er komt steeds meer macht te liggen bij de consument i.p.v. bij de producent.

Mobile Society

De mens wordt meer en meer beïn-vloed door mobiele technologie. Dit maakt mobiele marketing een grote kans.

Internationalisering

Kansen liggen in het buitenland. Dit komt mede door de makkelijke com-municatie.

Prelude to Participate

De consument is niet meer stil! Het draait in toenemende mate om bijdra-gen aan een organisatie.

Relevante Trends

Ond

erlin

g Ve

rtou

wen

Gelijke Belangen Ja

Ja

Nee

Nee

Gemeente EindhovenMinisterie OCW

Sponsoren

Partnerships

PromotorsCicerone

Actoren

Stakeholders Personen Standpunten/Houding

Ministerie OCW Marja van BijsterveldtHalbe Zijlstra

Sponsoren

Partnerships

Promotors

Frits Philips muziekge-bouw, jongerencentrum Dynamo, GGzE, Dutch design week, Flux-s, Mu-seum as a hub

BankGiro Loterij, Mon-driaan Stichting, Rabo-bank, SNS Reaal fonds, Stichting Promotors, VSB fonds.

AmbagsadvocatenArtofilBosman Gezondheids-zorgCommunicatie en On-derneming BVClassicus B.V.Andrea DavinaDELADrukkerij Lecturis B.V.Eindhovens DagbladGebr. Van den EijndenHunting Group B.V.Inge en Philip van den HurkHurks groep bvLoyola Groep BVMáxima Medisch Cen-trumStichting Meulensteen FoundationStichting VinkTerratoriumTheodoor Gilissen Ban-kiers N.V.Van DoorneVan Aken Architecten AVBVan EeuwijkVan Laarhoven Holding B.V.

Cultuur Behoud,Maar bezuinigingen

Cultuur Behoud

Cultuur Behoud

Cultuur Behoud

Aard van Relatie Bijzonderheden

Sponsoring

Ook internationaalPartnership op gebied van kennisuitwisseling en creëren van contac-ten

Extra financiële steun

Wetgevend

Stakeholders Personen Standpunten/Houding

Gemeente Eindhoven Mary-Ann SchreursWethouder Cultuur

Cultuur Behoud, Maar bezuinigingen

Cicerone Vrijwilligers Vrijwillig helpen ken-nisuitwisseling

Aard van Relatie Bijzonderheden

Wetgevend

Kennisuitwisseling Gratis

SWOT-ANALYSE & Confrontatiematrix

Sterktes- Ligging- Grote namen- Veel vrijwilligers

Zwaktes- Communicatie- Imago- Prijzen

Kansen- Verdere ontwikkeling vrijetijdssector- Meer economische benadering van Cultuursector- Eindhoven culturele hoofdstad 2018

Bedreigingen- Bezuinigingen Cultuur sector (in Eindhoven 500.000,-)- Verhoging BTW- Minder inspraak Gemeente Eindhoven

Ideeën:

- Beter gebruik maken van de ligging- De ligging mee laten spelen in cultuurstad 2018- De entreeprijzen verlagen- De BTW verhoging proberen te reduceren door onder andere sector te vallen- Het imago verbeteren de ligging- Het imago verbeteren door andere benadering cultuursector- Meer vermaak in museum- De vrijwilligers inzetten voor vermaak- De vrijwilligers inzetten voor een beter imago

Stap 3 Ontwikkel een Concept

Na de voorgaande stappen en analyses wist ik meteen het volgende;

In mijn concept moet ik rekening houden met 3 dingen:

- Internationalisering - Kennisuitwisseling - Gastvrijheid

Deze drie zaken zijn in mijn ogen het belangrijkst voor het VanAbbemuseum.

Ook kwam uit de probleemstelling en de vraagstelling naar voren dat het Va-nAbbemuseum met name kampt met een imagoprobleem.

Met deze dingen in mijn achterhoofd ben ik gaan brainstormen en na niet al te lang (eigenlijk vrijwel meteen) kwam ik op het volgende concept uit.

Het VanAbbe CollegeBij het VanAbbemuseum staat kennisuitwisseling en internationalisering cen-traal.

Het concept is simpel:

25 studenten van middelbare scholen en HBO/WO in en om Eindhoven kun-nen via het VanAbbemuseum in contact komen met andere studenten over de hele wereld. Het VanAbbemuseum staat in contact met een heleboel musea in en buiten Europa.

Enkele voorbeelden:

Julius Kuller Society – Bratislava, SlowakijeMuseu d’Art Contemporani de Barcelona – Barcelona, SpanjeMuseum van hedendaagse Kunst – Antwerpen, BelgiëKunsthalle Bern – Bern, ZwitserlandSmart Museum of Art – University of Chicago, VSBard College New York - New York, VS Verder staat er voor 2011 op de planning om meer contacten op te doen in het Verre Oosten (China, Japan etc.)

Het is dus niet alleen een concept voor het VanAbbemuseum, maar ook voor de andere musea.

Deze studenten krijgen het volgende programma aangeboden:

- Een keer per maand een college met betrekking tot de nieuwste ontwikkelingen in de kunstwereld. - Een keer per maand een workshop met een bekende kunstenaar, of autoriteit op gebied van kunst en cultuur. - Een eigen twitterpagina waar dagelijks de laatste ontwikkelingen gepost worden en waar alle deelnemende musea reacties kunnen plaatsen - Een keer per drie maanden en digitale discussie (webcam, skype etc.) met een ander deelnemend museum. - Indien mogelijk, een bezoek aan een ander deelnemend museum (kan andersom natuurlijk ook). - Contact met vele andere buitenlandse studenten via facebook, twitter etc.

Voor de deelnemers is dit gratis.

Met de scholen wordt afgesproken dat dit geldt als extra punten (bijvoorbeeld vrije deel, of extra studie-punten, vrijstelling voor bepaalde vakken).

Stap 4 Crossmediale Campagne

Om mijn concept te verwezenlijken moet er natuurlijk wel eerst iets gebeuren. Wat ik precies wil doen en hoe, maak ik duidelijk door middel van deze crossmediale campagne.

Mijn crossmediale campagne bestaat uit de volgende onderdelen:

1. Analyse 2. Doelgroep 3. Doelstellingen 4. Boodschap 5. Strategie 6. Communicatiemiddelen 7. Tijdsplanning 8. Budget 9. Evaluatie

1. Analyse

Ik heb bij mijn analyse alleen het probleem waar het VanAbbemuseum mee kampt geanalyseerd.

Wat is het kernprobleem?Het kernprobleem van het VanAbbemuseum ligt bij hun imago bij jongeren tussen de 16 en 26 jaar. Ze worden niet, zoals ze zelf graag zouden willen, gezien als gastvrij en kennisoverdragend.

Wat is de oorzaak van het probleem?De oorzaak van het probleem is dat het VanAbbemuseum niet goed overkomt bij de jongeren tus-sen 16 en 26 jaar. Dit komt met name door het traditionele gebruik van media, iets wat jongeren in mindere mate aantrekt dan moderne media.

Wat zal er gebeuren als we niets doen op de korte en lange termijn?Korte termijn: op de korte termijn zal het museum hier niet veel van merken, in principe gaat het goed met het museum.Lange termijn: het aantal jongeren dat het museum bezoekt zal steeds minder worden en uiteinde-lijk misschien zelfs helemaal verdwijnen.

Wie hebben er direct met het probleem te maken?Het museum, de werknemers.

Waarom is het probleem nog niet opgelost?Het probleem is nog niet opgelost om het VanAbbemuseum nog sterkt gebruik maakt van traditio-nele media.

Wanneer is het probleem opgelost?Zodra de onderwijsdoelstelling is behaald (zie stap 1)..

2. Doelgroep

De doelgroep heb ik gesegmenteerd aan de hand van de volgende kenmerken:

GeografischDe doelgroep woont en zit op school in en om Eindhoven (regio Eindhoven).

DemografischDe doelgroep is:- Tussen de 16 en 26 jaar oud.- Zowel mannelijk als vrouwelijk.

Socio-economischDe doelgroep verdient geld door middel van de volgende zaken:- Een bijbaan- Studiefinanciering- Tegemoetkoming scholierenDe doelgroep heeft dus niet erg veel te besteden per maand.

PsychografischDe doelgroep is geïnteresseerd in moderne kunst, en op de hoogte van hedendaagse politieke en culturele kwesties. De doelgroep volgt CKV, KCV, of studeert aan de Hoge-school voor de kunsten in Tilburg.

3. Doelstellingen

Bij het creëren van mijn doelstellingen heb ik rekening gehouden met SMART. Ook heb ik rekening gehouden met kennis, houding en gedrag.

KennisBinnen 1 jaar weet de gehele doelgroep wat het VanAbbe College inhoudt.

HoudingBinnen 1 jaar heeft 3/4 van de doelgroep een positieve houding t.o.v. het VanAbbe College.

GedragBinnen 2 maanden na bekendmaking van het VanAbbe College hebben zich minstens 50 studenten ingeschreven bij het VanAbbe College.

4. Boodschap

DoelgroepDe middelbare CKV scholier/ Kunst-student

BoodschapEen verrijking op je studie door in contact te komen met andere studenten over de hele wereld.

5. Strategie

Op iedere middelbare school in Eindhoven (in de CKV, KCV klassen) en op de hogeschool voor de kunsten te Tilburg, wordt een presentatie gehouden over het VanAbbe College. Dit in september, het begin van een nieuw schooljaar.

Na de presentatie krijgen alle aanwezigen een folder met daarin informatie over het VanAbbe College en de link naar de website waar ze zich in kunnen schrij-ven.

De inschrijving gaat niet zomaar. Om het VanAbbe College exclusief te ma-ken, het is immers een gratis cursus van 1 schooljaar, moet iedereen die zich inschrijft een bepaald kunstwerk analyseren aan de hand van bijvoorbeeld de volgende zaken:

- Maatschappelijk verantwoord- Duidelijk- Mooi (relatieve term)- Enz.

Er mogen maximaal 100 studenten deelnemen.

De 25 beste studenten worden toegelaten en mogen deelnemen aan het exclu-sieve programma. Dit zal bekend worden gemaakt tijdens een middag in het museum. De studenten zullen zich hiertoe aangetrokken voelen omdat ze hier-mee voordeel kunnen opdoen voor school (bijvoorbeeld dit volgen in plaats van CKV) en hun kennis over de kunst kunnen verrijken.

Ook krijgen de beste 5 studenten de kans om naar het buitenland te gaan en andere musea te bezoeken.

6. Communicatiemiddelen

PresentatiesHoe kun je jongeren beter bereiken dan door naar ze toe te gaan? Op iedere deelnemende school wordt een presentatie gehouden met infor-matie over het VanAbbe College. Dit gebeurt tijdens een CKV/KCV les of tijdens een seminar.

FlyersNa de presentaties worden flyers uitgedeeld met informatie over het VanAbbe College en informatie over hoe je je kunt inschrijven.

Social MediaVanaf dag 1 worden verschillende social media ingezet.- Twitter- Facebook

PostersOp de scholen waar een presentatie wordt gehouden, worden posters gehangen met informatie over het van AbbeMuseum en met informatie over hoe je je kunt inschrijven.

ApplicatieNa je ingeschreven te hebben en je kunstwerk geanalyseerd, krijgen de 25 winnende deelnemers per sms te horen dat ze deelnemen. In deze sms staat ook een link naar een applicatie speciaal voor de 25 deelne-mers.

Deze applicatie omvat alle kunstwerken van het VanAbbemuseum, informatie over de kunstenaars, het museum etc., en natuurlijk de laatste updates over opdrachten etc.

7. Tijdsplanning

In mijn tijdsplanning heb ik gekeken naar het inzetten van de verschillende communicatiemidde-len.

September 2011 - Presentaties op verschillende scholen in Eindhoven en Tilburg. - Flyers - Social Media start. - Posters

Oktober 2011Voor 31-10-2011 moeten alleen kunstanalyses binnen zijn.

November 2011 - Donderdag 10-11-2011 wordt er bekendgemaakt wie er mag deelnemen aan de VanAbbe College via een sms. - Applicatie in werking

November 2011 - Juni 2012Het hele jaar door wordt social media bijgehouden.

8. Budget

Gezien de recente bezuinigingen mag het concept niet te veel kosten. De kosten van de midde-len zijn in ieder geval te overzien, en gezien het concept ook onder onderwijs valt, is er ook een mogelijk om daar een extra subsidie voor te ontvangen.

PresentatiesHet VanAbbemuseum werkt veel met vrijwilligers, deze zullen ook bereid zijn om naar een school gaan voor een presentatie. Hier zijn dus geen kosten aan verbonden.

Social MediaSocial media is gratis.

FlyersOmdat ik geen inzicht heb in de kosten die het VanAbbemuseum nornaal heeft aan flyers e.d.heb ik zelf 3 sites vergeleken die flyers printen.

http://www.flyerzone.nl/product/2140/dubbelzijdig-bedrukt-a5.htmlObject : Dubbelzijdig bedrukt A5 Druktechniek : Digitaal drukwerk Formaat : 148 x 210 mm Papier : 170 grams Silk MC Print : Dubbelzijdig full color (4/4 FC) Afwerking : Schoonsnijden 500 ex. €112,-

http://print24.com/nl/Object : Dubbelzijdig bedrukt A5 Druktechniek : Digitaal drukwerk Formaat : 148 x 210 mm Papier : 170 grams Silk MC Print : Dubbelzijdig full color (4/4 FC) Afwerking : Schoonsnijden

500 ex. €85,44,-

http://www.iprinter.nl/printflyers-dun-twee.htmlObject : Dubbelzijdig bedrukt A5 Druktechniek : Digitaal drukwerk Formaat : 148 x 210 mm Papier : 170 grams Silk MC Print : Dubbelzijdig full color (4/4 FC) Afwerking : Schoonsnijden

500 ex. €110,-

PostersOmdat ik geen inzicht heb in de kosten die het VanAbbemu-seum nornaal heeft aan posters e.d. heb ik zelf 3 sites vergele-ken die posters printen.

Er zijn ongeveer 20 scholen waar de poster moeten hangen, en dan ongeveer 20 per school. Dit komt neer op 400 posters.

http://www.zoetemelk.com/posters.html

42 x 59,4 cm (A2) € 6,- € 2400,-

http://www.digitransfer.info/poster-bedrukken

42 x 59,4 cm (A2) € 9,87- € 3948,-

http://www.postertje.nl/

42 x 59,4 cm (A2) € 8,- € 3200,-

SMSEen sms kost gemiddeld € 0,09,- per stuk. Er zal aan 25 leerlingen een sms moeten worden gestuurd dat ze mogen deelnemen. Aan de overige 75 moet er ook een sms worden gestuurd dat ze niet mogen deelnemen.

100 x € 0,09,- = € 9,-

ApplicatieHoewel een applicatie erg duur kan zijn, heeft google een programma ontwikkeld waarmee je basisapplicaties gratis kunt ontwikkelen.

Totaal in gunstigste geval € 2494,44,- Totaal in minst gunstige geval € 3966,-

Hier is echter alleen rekening gehouden met de communi-catiemiddelen die ingezet worden tijdens het concept. De verdere kosten zijn hier niet bijgerekend.

9. Evaluatie

We houden evaluaties bij de deelnemende leerlingen.

Iedere twee maanden moeten zij een enquete invullen over de voortgang, de communicatie middelen etc.

Aan het einde zullen er ook evaluaties worden gehouden onder het deelnemend personeel op zowel de scholen als in het museum.