Examentraining 2017 Walewyc-Mavo · 2017. 9. 6. · Examentraining 2017 mei 2017 Examentraining...

Examentraining 2017 mei 2017

Examentraining 2017 Walewyc-Mavo

168 Examentrainingen Die laat je toch niet liggen


Inhoud

Examentraining op de Walewyc

Wat wordt er van jou verwacht

Rooster examentraining

• Welke onderwerpen bieden de vakken aan • Rooster examentrainingen • Persoonlijk rooster

Hoe moet je jezelf voorbereiden?

Rooster Centraal Examen 2017


Examentraining op de Walewyc

Van maandag 8 mei t/m donderdag 11 mei 2017 wordt er op de Walewyc examentraining aangeboden door je eigen vakdocenten.

Je hebt de keuze uit 168 verschillende examentrainingen!

Er worden allerlei trainingen aangeboden:

• Hoe gebruik je je woordenboek zo goed mogelijk? • Hoe kan ik het beste omgaan met examenstress? • Hoe ga ik om met meerkeuzevragen? • Of dat ene hoofdstuk begrijp ik nog niet zo goed! • etc.

Je mag in deze week zelf kiezen naar welke trainingen je gaat en bij wie je gaat. Zodat je jezelf zo goed mogelijk kunt voorbereiden op het Centraal Examen.

Er zijn ook trainingen waarbij je in stilte kunt studeren of gewoon een Centraal Examen naar keuze kunt maken! Een volledig overzicht van alle trainingen kun je vinden in Magister (ELO – Inschrijven).


Wat wordt er van jou verwacht!

• Schrijf je in via Magister voor de training die je gaat volgen

(minimaal 3 per dag).

• Inschrijfperiode: vrijdag 7 april 17:00 uur t/m maandag 10 April 16:00 uur!

• Neem in je persoonlijke rooster de trainingen over waarop je hebt ingeschreven of markeer ze in het rooster zodat je weet waar je wanneer moet zijn (je kunt ze in Magister ook altijd nog terug vinden onder het kopje inschrijven).

• Kijk in Magister wat je moet meenemen/voorbereiden voor de trainingen zodat je optimaal gebruik kan maken van de training.

• Verder kun je de gehele examenperiode studeren op het OLC van de eerste verdieping. Dit OLC is voor jullie ingericht om in stilte te kunnen studeren. Wanneer je wilt overleggen of je wilt wat dingen aan elkaar navragen dan moet je dit dus op een andere plek doen!

• Zorg ervoor dat je bij alle trainingen markeerstift, pen, schrift en training specifieke spullen bij je hebt (zie Magister)!


Rooster examentraining Op de volgende bladzijdes vind je een totaal overzicht van alle examentrainingen die je kunt volgen. Voor de examentraining moet je jezelf hebben ingeschreven in Magister. Dit omdat er een limiet is op de hoeveelheid deelnemers per training. Dus schrijf je eerst in via magister voordat je de trainingen noteert in je persoonlijke rooster. Je kunt altijd in Magister nog terug kijken voor welke training je jezelf hebt ingeschreven (Magister > ELO > inschrijven). Stel je voor dat je in de meivakantie er bijvoorbeeld achter komt dat je bepaalde onderwerpen toch niet zo goed snapt. Dan kun je jezelf altijd nog extra inschrijven na de inschrijfperiode voor extra examentrainingen. Overleg dit met de vakdocent die de examentraining aanbiedt. LET OP: Extra Inschrijven is alleen mogelijk op trainingen die nog plaats hebben.

Je moet je eerst inschrijven voor

de training in Magister!


Welke onderwerpen bieden de vakken aan?

Vak Onderwerpen Aardrijkskunde

Bevolking en Ruimte Algemeen Weer en klimaat: Nederlands en Spaanse weer Weer en klimaat: van de VS Nederland Waterland Watercrisis in China en het midden oosten

Beeldend Tekenen

Begrippen bij Dromen Beschouwen en beschrijven Voorstelling Beschouwen en beschrijven Vormgeving Zeggingskracht en sfeer omschrijven

Biologie

Planten, ecologie, organen en cellen Voortplanting Zintuig en regeling Erfelijkheid en evolutie Bloedsomloop Bloedgroepen en immuniteit Gedrag Voeding en vertering en Gaswisseling Vragenuurtje en vaardigheden

Duits

Tekst verklaren algemeen Tekst verklaren lange teksten Tekst verklaren korte teksten Woordenboek gebruiken

Economie

Consumptie Arbeid en productie Internationale ontwikkelingen Procenten Overheid en Bestuur

Frans

Franse vragen begrijpen Een korte tekst: hoe pak je die het beste aan?


Vak Onderwerpen Geschiedenis

Staatsinrichting en 20e eeuw Examenvragen oefenen:

• Gebeurtenissen en personen ordenen • Oorzaken en gevolgen • Spotprenten • Bronnen

Natuurkunde

Warmte en energie Stoffen en materialen Krachten en werktuigen Kracht en beweging Elektriciteit en schakelingen Vragenuurtje

Nederlands

Brief/email schrijven Artikel schrijven Tekst verklaren: Multiple gokwerk Tekst verklaren: Meesterlijk markeren Tekst verklaren: Overleef de open vragen De geleide samenvatting

Scheikunde

Zouten Berekeningen Zuren en basen

Wiskunde

Lineaire en exponentiele verbanden Wetenschappelijke notatie – grote getallen Rekenen (schaal, procenten, snelheid/tijd/afstand) Extra uitdaging (moeilijke opgaven) Formules oplossen d.m.v. bv inklemmen Formules opstellen d.m.v. bv tabel of grafiek Ruimtemeetkunde vergroten inhoud en coördinaten Ruimtemeetkunde gonio en verlengde stelling Aanzichten, inhoud en omrekenen met eenheden Platte meetkunde met gonio en stelling van Pythagoras Platte meetkunde met vergroten, oppervlakte en tekenen op schaal

Examens

Zelfstudie Maken van examenteksten Een eigen examen oefenen


Les Vak Doc Lok Examentraining Maandag 8 mei 2017 1 Bi FIJ C205 Bloedgroepen en immuniteit Bi KMA C213 Planten, ecologie, organen en cellen Gs GBS B104 Examenvragen oefenen: oorzaken en gevolgen Nsk1 KUV C208 Warmte en Energie

2 Bi FIJ C205 Vertering en gaswisseling Bi KMA C213 Voortplanting Ne MKS B107 Tekst verklaren: Multiple gokwerk Nsk1 KUV C208 Stoffen en materialen

3 En BRK B003 Tekstverklaring op vragen en citeren Gs GTT B105 Staatsinrichting + 20e eeuw Wi BAS B015 Lineaire en exponentiële verbanden

4 Bi KMA C205 Zintuig en regeling En BRK B003 Tekst verklaren meerkeuzevragen Gs GTT B105 Staatsinrichting + 20e eeuw Wi BAS B015 Wetenschappelijke notatie – grote getallen

5 Ec OZY B107 Procenten En BRK B003 Tekstverklaring gapfill Gs GBS B104 Examenvragen oefenen: spotprenten Ne MKS B101 Tekst verklaren: Multiple gokwerk Ne STO B102 Brief/email schrijven Wi BAS B015 Rekenen (schaal, procenten, snelheid/tijd/afstand)

6 Ak VBL B013 Bevolking en ruimte Bi FIJ C205 Planten, ecologie en stofwisseling Bte BOD B206 Beeldende begrippen bij thema Dromen Ec LNR B108 Consumptie Ec OZY B003 Arbeid en productie Gs GTT B105 Staatsinrichting + 20e eeuw Wi KUV B106 Ruimtemeetkunde vergroten inhoud en coördinaten Wi BAS B015 Platte meetkunde met gonio en stelling van

Pythagoras

7 En SCO B101 Tekst verklaren open vragen en citeren Examen BLD B001 Zelfstudie Examen DOR B107 Maken van examenteksten Examen KOT B201 Een examen oefenen Gs GBS B104 Examenvragen oefenen: gebeurtenissen en personen

ordenen Ne STO B003 Artikel schrijven Wi BAS B015 Ruimtemeetkunde gonio en verlengde stelling

8 Examen BLD B001 Zelfstudie Examen DOR B107 Maken van examenteksten Examen KOT B201 Een examen oefenen Wi KUV B106 Aanzichten, inhoud en omrekenen met eenheden


Les Vak Doc Lok Examentraining Dinsdag 9 mei 2017 1 Du ASI B004 Tekst verklaren algemeen Ec LNR B107 Arbeid en productie En ACH B003 Tekst verklaren open vragen en citeren Ne STO B102 Brief/email schrijven Nsk2 SPE C208 Zouten

2 Du ASI B004 Tekst verklaren lange teksten Ec LNR B107 Overheid en bestuur Ne STO B102 Brief/email schrijven Nsk2 SPE C208 Berekeningen Wi GIL B201 Formules oplossen d.m.v. bv. inklemmen

3 Ak VBL B013 Bevolking en ruimte Bi FIJ C205 Erfelijkheid en evolutie Bte BOD B207 Beschouwen en beschrijven van de Voorstelling Ec OZY B107 Internationale ontwikkelingen Gs GTT B105 Staatsinrichting + 20e eeuw Wi KUV C209 Wetenschappelijke notatie – grote getallen

4 Ak VEE B101 Weer en klimaat: Nederlandse en Spaanse weer Bi FIJ C205 Regeling en zintuigen Du ASI B004 Tekst verklaren korte teksten Ec LNR B107 Procenten Gs GBS B015 Examenvragen oefenen: bronnen Gs GTT B105 Staatsinrichting + 20e eeuw Nsk1 KUV C209 Krachten en werktuigen

5 Bi FIJ C205 Voortplanting Ec LNR B107 Consumptie En DUC B101 Tekst knippen en in de goede volgorde zetten Ne SCS B003 De geleide samenvatting Ne MKS B001 Tekst verklaren: Meesterlijk markeren Ne STO B102 Artikel schrijven

6 Bi KMA C213 Erfelijkheid en evolutie Ec LNR B107 Internationale ontwikkelingen En SCO B104 Tekstverklaring op vragen en citeren Gs GTT B105 Staatsinrichting + 20e eeuw Ne ROP B002 Brief/email schrijven

7 Bi KMA C213 Bloedsomloop Ne MKS B002 Tekst verklaren: Meesterlijk markeren Ne SCS B004 De geleide samenvatting Ne ROP B002 Artikel schrijven En SCO B104 Tekst verklaren meerkeuzevragen

8 Bi KMA C213 Bloedgroepen en immuniteit


Les Vak Doc Lok Examentraining Woensdag 10 mei 2017 1 Bi KMA C213 Gedrag Du ASI B004 Tekst verklaren algemeen Ec OZY B107 Consumptie Nsk2 SPE C208 Zuren en basen Wi KUV B106 Rekenen (schaal, procenten, snelheid/tijd/afstand)

2 Ak VBL B013 Bevolking en ruimte Bi FIJ C205 Bloedsomloop Bte BOD B206 Beschouwen en beschrijven van de Vormgeving Ec OZY B107 Procenten Gs GTT B105 Staatsinrichting + 20e eeuw Wi KUV B106 Platte meetkunde met gonio en stelling van Pythagoras

3 Ak VBL B013 Algemeen aardrijkskunde Bi FIJ C205 Gedrag Bte BOD B206 Zeggingskracht en sfeer omschrijven aan de hand van

Voorstelling en Vormgeving Ec OZY B107 Overheid en Bestuur Gs GTT B105 Staatsinrichting + 20e eeuw Nask KUV B106 Kracht en beweging Ne ROP WE001 Artikel schrijven

4 Ec LNR B108 Consumptie En ACH B003 Tekst knippen en in de goede volgorde zetten En DUC B101 Tekstverklaring op vragen en citeren En SCO B104 Tekstverklaring gapfill Gs GTT B105 Staatsinrichting + 20e eeuw Ne ROP WE001 Brief/email schrijven Ne STO WE002 Artikel schrijven

5 En ACH B003 Tekstverklaring gapfill En DUC B101 Tekst verklaren meerkeuzevragen Gs GBS B104 Examenvragen oefenen: gebeurtenissen en personen ordenen Ne SCS B102 De geleide samenvatting Ne STO WE002 Artikel schrijven Wi BAS B015 Ruimtemeetkunde vergroten inhoud en coördinaten

6 Ak VEE B014 Weer en klimaat van de Verenigde Staten Du ASI B004 Tekstverklaren lange teksten Ec LNR B107 Arbeid en productie Gs GTT B105 Staatsinrichting + 20e eeuw Ne SCS B102 De geleide samenvatting Wi KUV B106 Platte meetkunde met vergroten, oppervlakte en tekenen op

schaal

7 Ak VEE B014 Nederland Waterland Du ASI B004 Tekstverklaren korte teksten Ec LNR B107 Overheid en bestuur En BRK B013 Tekst verklaren open vragen en citeren Gs GTT B105 Staatsinrichting + 20e eeuw Nsk1 KUV B106 Elektriciteit en schakelingen

8 Bi KMA C213 Voeding & vertering en gaswisseling Du CAB B001 Tekstverklaren: korte teksten En BRK B013 Tekst knippen en in de goede volgorde zetten Nsk1 KUV B106 Vragenuurtje


Les Vak Doc Lok Examentraining Donderdag 11 mei 2017 1 Du CAB B004 Tekst verklaren: grote(re) teksten Fa MTM B103 Franse vragen begrijpen Wi KUV B106 Ruimte meetkunde gonio en verlengde stelling Wi BAS B015 Extra uitdaging (moeilijke opgaven)

2 Bi FIJ C205 De bloedsomloop Du CAB B004 Woordenboek gebruiken Ec OZY B107 Internationale ontwikkelingen Fa MTM B103 Een korte tekst: hoe pak je die het beste aan? Gs GBS B104 Examenvragen oefenen: oorzaken en gevolgen Nsk1 KUV B106 Krachten, werktuigen en kracht en beweging Wi BAS B015 Platte meetkunde met vergroten, oppervlakte en

tekenen op schaal

3 Bi FIJ C205 Bloedgroepen en immuniteit Ec OZY B107 Arbeid en Productie En SCO B105 Tekst knippen en in de goede volgorde zetten Gs GBS B104 Examenvragen oefenen: spotprenten Ne SCS B102 De geleide samenvatting Wi GIL B108 Formules opstellen d.m.v. bv. tabel of grafiek

4 En SCO B101 Tekstverklaring gapfill Gs GBS B104 Examenvragen oefenen: gebeurtenissen en personen

ordenen Ne MKS B013 Tekst verklaren: Overleef de open vragen Ne SCS B102 De geleide samenvatting Wi BAS B015 Aanzichten, inhoud en omrekenen met eenheden Wi GIL B001 Wetenschappelijke notatie – grote getallen

5 Ec LNR B107 Overheid en Bestuur En ACH B003 Tekst verklaren: open vragen en citeren Gs GBS B104 Examenvragen oefenen: bronnen Ne MKS B013 Tekst verklaren: Overleef de open vragen Ne STO B105 Brief/email schrijven Ne SCS B102 De geleide samenvatting

6 Ak VEE B014 Watercrisis in China en het Midden Oosten Bi FIJ C205 Vragenuurtje en vaardigheden Du ASI B004 Tekstverklaren Duits algemeen Ec LNR B107 Procenten En BRK B013 Tekstverklaring op vragen en citeren Gs GTT B105 Staatsinrichting + 20e eeuw Nsk1 KUV B106 Elektriciteit en schakelingen

7 Du ASI B004 Tekstverklaren Duits algemeen Ec LNR B107 Consumptie En DUC B101 Tekst verklaren open vragen en citeren Nsk2 SPE C208 Berekeningen


Tijd Examentraining Vrijdag 12 mei 2017 (Vrijwillig) 12.00 uur Hoe ziet de examenzaal er uit?

Locatie zie magistermail na inschrijving

Tijd Start centraal examen Vrijdag 12 mei 2017 13.30-15.30 (tvl tot 16.00) Nederlands


MAANDAG 08 MEI 2017 Les Vak Docent Lokaal Examentraining

1 2 3 4 5 6 7 8

DINSDAG 9 MEI 2017 Les Vak Docent Lokaal Examentraining

1 2 3 4 5 6 7 8

WOENSDAG 10 MEI 2017 Les Vak Docent Lokaal Examentraining

1 2 3 4 5 6 7 8

DONDERDAG 11 MEI 2017 Les Vak Docent Lokaal Examentraining

1 2 3 4 5 6 7

VRIJDAG 12 MEI 2017 Les Examentraining

5 Hoe ziet de examenzaal er uit? (Vrijwillig)

Persoonlijke rooster


Hoe moet je jezelf voorbereiden?

Alle vakdocenten hebben voor hun vak specifieke tips gegeven hoe je jezelf het beste kunt voorbereiden op het Centraal Examen.

Aardrijkskunde Biologie Duits Economie Engels Frans

Geschiedenis Handel en Administratie Natuurkunde Nederlands Scheikunde Technologie Tekenen Wiskunde

Zorg en Welzijn

Op de volgende bladzijdes vind je van ieder vak een

overzicht over hoe je jezelf het beste kunt voorbereiden

op de Centraal Examens!


Leerstof CE - Aardrijkskunde

Examentijd…dat is zweten…gelukkig wonen we in een gematigd klimaat! Succes met de voorbereiding:

Vrijdag 19 mei van 9.00 tot 11.00 uur!

Wat ga je leren? 1. Thema Water 2. Thema bevolking en Ruimte 3. Thema Weer en Klimaat 4. Topografie: Nederland, Europa & de Wereld en alle kaartjes

uit je werkboeken. Voor alle onderwerpen geldt, dat je alle informatie in de ELO kunt vinden:

1. PowerPoint-presentaties over alle onderwerpen; hierin staan de meeste aantekeningen, extra figuren en een heleboel fragmenten, die je opnieuw kunt kijken.

2. Extra informatie over bijvoorbeeld klimaten en klimaatgrafieken. Oefenopdrachten over de verschillende examenopdrachten.

Hoe pak je het leren aan?

1. Leer per thema, zodat je overzicht houdt. 2. De thema’s Water en Weer en Klimaat passen het best bij elkaar en zijn het lastigste: leer eerst

Bevolking en leer daarna de andere twee onderwerpen na elkaar. 3. Gebruik bij het leren pen en papier: schrijf wat je lastig vindt op, zo onthoud je het beter! 4. Probeer sommige tekeningen zelf (opnieuw) te maken, zo snap je beter wat ermee bedoeld

wordt! (meer filmpjes op onderwerp: www.schooltv.nl (zoek op bijv. weer) 5. Kijk filmpjes terug, bijvoorbeeld over soorten neerslag en de Wet van Buys Ballot:

afwisseling op lezen en terwijl je kijkt, snap je beter wat er eigenlijk in het echt gebeurt. Maak eventueel aantekeningen/tekeningen tijdens het kijken!

6. Je kunt zelf samenvattingen maken, maar je kunt ook de PowerPoint-presentaties als samenvatting gebruiken: print ze en markeer hierop, schrijf er de omschrijving van begrippen bij, maak van de presentaties je eigen samenvatting!

7. Als je leert, leer dan niet alleen het boek! In de presentaties staat vaak extra informatie en nieuwe voorbeelden: gebruik deze ook. Ook kun je de samenvattingen die zijn uitgedeeld tijdens de les gebruiken als leidraad bij het boek en de presentaties.

8. Oefenen kan met oude examens… helaas zijn er deze nog maar 2 (2015) maar ook in de oude examens vind je veel opdrachten, die bruikbaar zijn! www.examenblad.nl (vanaf 2008 bruikbaar) Hiervoor moet je in de examens meestal naar het tweede onderdeel: omgaan met natuurlijke hulpbronnen. Antwoorden staan ook op de site (correctievoorschriften)! Let op vragen over de Kringloop van het water, vragen met klimaatgrafieken, vragen over duurzame energiebronnen, vragen over bescherming van Nederland tegen het water of hoe Nederland water gebruikt en water wint, vragen over landen in bijvoorbeeld heel droge gebieden: hoe gaan ze daar met water om? Heel veel is herkenbaar!

9. Let bij je antwoorden op volledigheid: geef duidelijk en niet VAAG antwoord: bekijk de antwoordmodellen bij de oefenexamens goed: dit is wat verwacht wordt, iets anders mogen we niet goed rekenen! Antwoord dus niet te kort.

Wil je bijles of heb je vragen? Mail dan je docent om een afspraak te maken! Na de vakantie moet dit t/m 17 mei op verschillende momenten lukken, dus doen!

http://www.schooltv.nl/

http://www.schooltv.nl/

http://www.examenblad.nl/



Leerstof CE - Biologie

Zo het jaar zit er bijna op en al onze hersenen zijn gevuld met allemaal biologische kennis!! We zijn er nog niet we moeten nog één horde nemen het Examen!! Wij zijn ervan overtuigd dat jullie allemaal een voldoende kunnen halen voor het CE gezien de resultaten dit schooljaar. Wij denken dat onze afgesproken missie BIJ DE BESTE 10% - 5% VAN NEDERLAND ook echt haalbaar is. Op dit blaadje staan de laatste tips naar JOUW SUCCES. Om je zo goed mogelijk voor te bereiden op het examen!!!! Jullie kunnen het!

Heel veel succes! Meneer Fitters & Mevrouw Kamstra Leerstof Waar te vinden

Alle stof van SE2 t/m SE4. Hieronder staat deze stof omschreven

Zie leerbladen SE2 t/m SE4 (heb je in de les ontvangen)

Hoofdstukken klas 4 • Thema 1 - Stofwisseling • Thema 2 - Planten • Thema 3 - Ecologie • Thema 5 - Voeding en vertering • Thema 6 - Gaswisseling • Thema 7 - Transport • Thema 8 - Opslag, uitscheiding & bescherming

Tekstboeken klas 4 Aantekeningen

Hoofdstukken klas 3 • Thema 1 - Organen en Cellen • Thema 3 - Voortplanting • Thema 4 – Erfelijkheid • Thema 5 – Evolutie • Thema 6 – Regeling • Thema 7 – Zintuigen • Thema 8 – Stevigheid • Thema 9 – Gedrag

Mapjes klas 3 Aantekeningen klas 3 Aantekeningen herhaling klas 3

Algemene tips • Begin ruim op tijd met leren want je gaat een toets maken van 15 hoofdstukken! • Focus je vooral op hoofdstukken waar je slecht voor staat, maar verlies de andere niet uit het

oog! • Als test kun je de d-toetsen gebruiken om te controleren hoe goed je de stof snapt en welke

onderdelen je nog moet herhalen. Dit kan ook digitaal op ww.biologiepagina.nl of studyflow. • Kijk ook naar de filmpjes op beeldbank en Youtube etc. (zie de links hieronder + ELO) die leggen

vaak precies uit hoe alles werkt! • Op bioplek.org kun je afbeeldingen oefenen zoals de opbouw hart etc. • Oefen examens op biologiepagina.nl , studyflow of examenblad.nl. Kijk je examens goed na en

kijk naar wat je fout doet dit is nog belangrijker dan de examens maken! • Kijk op de ELO voor extra oefeningen en links naar oefensites etc. • Neem al de materialen mee die je mag gebruiken!!!( woordenboek, rekenmachine,

geodriehoek, tekenpotlood, pen, markeerstift etc.) VERTROUW OP JEZELF ALS JE JE GOED VOORBEREID ZIJN WIJ ERVAN OVERTUIGD DAT HET GOED

KOMT!!!!! Sites

www.Schooltv.nl/beeldbank www.Examenblad.nl www.Biologiepagina.nl www.Examen.studyflow.nl www. Bioplek.org

http://www.schooltv.nl/beeldbank

http://www.schooltv.nl/beeldbank



http://www.biologiepagina.nl/

http://www.examen.studyflow.nl/


Leerstof CE - Duits

Je hebt standaard een markeerstift op je tafel liggen. Deze ga je heel actief gebruiken in je vragen, antwoorden en je teksten.

Je schrijft heel netjes en duidelijk en geeft overal een antwoord op. Basisstappen maken van de examenvragen

1. Je bekijkt het plaatje of afbeelding die er bij staat. Dit kunnen er meer zijn. Kijk wat voor soort tekst het is, een krantenbericht, een inschrijfformulier, een verhaal, een oproep etc

2. Je activeert daarbij/daarvoor je eigen voorkennis over dit onderwerp. 3. Je leest de titel en verklaart deze. 4. Je kijkt naar schuin of opvallend gedrukte woorden. 5. Je leest de vraag/vragen door en markeert de belangrijke kernwoorden daarin. Kijk ook goed

naar woordjes zoals, nicht, niet, sowohl. Vertaal zo nodig een aantal van deze woorden zodat je re gericht in de tekst naar kunt zoeken.

6. Je leest de vragen door voordat je met de tekst gaat beginnen en je probeert zo al te weten te komen waar e tekst over gaat. Hierin markeer je ook de kernwoorden. Kijk naar de verschillen in de antwoorden, ze wijzen steeds een bepaalde richting uit in de tekst. Dit kun je gericht herkennen in de teksten.

7. Alle vragen staan op volgorde in de teksten je kunt dus vraag 1 lezen en boven in in de tekst zoeken en zo verder naar beneden per alinea de teksten doorwerken.

8. Stel je zelf vooral bij de langere teksten een paar “w” vragen, wie, wat, waar, waarover, waarom, wanneer, welke,……..

9. Kijk naar signaalwoorden die een samenhang tussen alinea’s aangeven, bv. Een opsomming; zuerts, zweitens, an erster Stelle, zum Schluss, dazu, auch, danach, nicht nur…..sondern auch. Reden; denn, weil, darum, deshalb, deswegen, aus diesem Grund. Voorbeeld; zum Beispiel = z.B, nämlich. Voorwaarde; wenn, damit. Conclusie; also, so, kurz gesagt. Tegenstelling; aber, jedoch, sondern, obwohl, trotzdem, dagegen, einerseits….andererseits.

10. Je kijkt of er een bron bij staat en bedenkt daarbij voor welke doelgroep de tekst geschreven is. 11. Je pakt pas je woordenboeken er bij als je een woordje echt niet weet. 12. In je woordenboek staan alleen zelfstandige naamwoorden en hele werkwoorden. Kijk dus

eerst of je het hele werkwoord kunt herleiden uit de vervoeging dit doe je door de stam te zoeken en –en- achter de stam te plakken.

13. Kijk of de vraag in het Nederlands of Duits gesteld is. Kijk goed of Satz = zin dat betekent een hoofdletter en punt. Zeile = regels, dit hoeft niet te betekenen dat er hoofdletters en punten in staan. Absatz = alinea.

14. Bij open vragen kijk je heel goed wat je in moet vullen, de eerste twee woorden van een zin bijvoorbeeld of van een alinea of het nummer van de regel. Kijk ook of je in het Nederlands moet antwoorden. Dit is meestal het geval.

15. Let op vragen zoals; was bedeutet, was kann man schliessen aus…….. Was wird deutlich aus……….Waarom staan woorden soms tussen aanhalingstekens?

16. Probeer je tijd goed te bewaken, geef overal een antwoord op, weet je het nog niet zeker zet er dan even een kruisje voor en vul het later wel in, vergeet dit niet!

• Het is belangrijk dat je teksten leert herkennen, is het een korte of lange tekst of is het een gatentekst.

• Ken de verschillen in aanpak hiervoor; • Bij een korte tekst worden altijd 1 of 2 vragen gesteld.

Je moet hierbij altijd heel gericht lezen op zoek naar specifieke informatie. Lees altijd eerst de vraag zodat je weet waar je naar moet zoeken.


Leerstof CE - Economie

Hallo allemaal, economen van de toekomst!

We hebben dit jaar hard gewerkt aan de kennis en vaardigheden voor het vak economie. Het einde is in zicht, tijd om te toetsen wat we allemaal geleerd hebben. Ik wens jullie allemaal veel

succes met leren. De stof die je moet kennen, is niet weinig, dus een goede voorbereiding is belangrijk. Begin dus op tijd. Bedankt voor de leuke lessen en heel veel succes toegewenst!!! LNR en OZY

Wat moeten jullie leren

Hoofdstuk 1 t/m 8 van het economieboek. Achterin vind je alle rekenformules en begrippen

BELANGRIJKE ZAKEN: • Procentsommen • Weekbedragen omrekenen naar maandbedragen (niet x4) • Op de juiste manier (zoals aangegeven) afronden • Winstberekeningen (omzet, afzet, nettowinst, etc) • Arbeidsproductiviteit • Kredietkosten • Afschrijving / reserveren • Vraag en aanbod en de invloed op de prijs • De invloed van de wisselkoers op de import en export • Protectiemaatregelen, vrijhandel binnen de EU • Nederlandse inkomstenbelasting uitrekenen, box 1 en 3. Nivellering en denivellering, CPI etc. • Een overzicht van de rekenopgaven kun je vinden achterin het boek.

Tips

HOE MOET JE LEREN VOOR ECONOMIE: o Lees alle rode stukjes uit het boek nog eens door en als je het moeilijk vindt, kijk dan naar de

opgaven die daar bij horen. o Leer de aantekeningen die je ieder hoofdstuk hebt gekregen. Dat zijn de belangrijke punten uit

het hoofdstuk. o Oefen examens op examenblad.nl en let ook op hoe het correctievoorschrift eruit ziet. Je moet

volledige antwoorden geven, anders krijg je geen punten. Dit geldt ook voor berekeningen. Dit kun je ook doen op examen.studyflow.nl

o Kijk op de site www.economiepagina.com. Kies dan voor VMBO en daarna voor 4e KLAS. Hier kun je per hoofdstuk uitleg krijgen van de verschillende begrippen met uitleg filmpjes.

o Ook vind je hier alle aantekeningen die je nodig hebt bij economie. o Probeer bij de beantwoording van de vragen een deel van de vraag mee te nemen in je

antwoord. Zo voorkom je dat je een antwoord geeft in een verkeerde richting. o Neem naar het examen je rekenmachine, maar ook een woordenboek mee.

Sites

Examenblad.nl Examen.studyflow.nl Economiepagina.com Youtube: economie voor het vmbo

http://www.economiepagina.com/

http://www.economiepagina.com/


Leerstof CE – Engels

Stappenplan voor het maken van meerkeuze en open vragen

Meerkeuze: Scan de tekst, kijk naar titel, eventueel een vetgedrukte inleiding, bronvermelding, plaatjes, enz. 1. Ga na wat je zelf al van het onderwerp weet. Door je eigen kennis te gebruiken stel je je beter in

op de tekst 2. Gebruik de ELZA methode om de tekst te lezen (eerste en laatste regel van de alinea). 3. Lees daarna alinea na alinea door aan de hand van de examenvragen. 4. Let extra op de eerste en laatste zinnen van de alinea. Hierin staat vaak de belangrijkste

informatie. 5. Let op de functie van verbindingswoorden zoals but, although, because, enz. Ze geven

tegenstellingen, oorzaken, gevolgen, redenen, enz aan. 6. Probeer eerst zelf het antwoord te bedenken voor je naar de antwoorden kijkt. 7. Kies daarna het antwoord dat het meest op jouw antwoord lijkt. 8. Lees als je tijd hebt aan het eind als je tijd hebt de vragen en de antwoorden die je gekozen hebt

een keer door. Dit moet eigenlijk een redelijke weergave van de tekst zijn. Let op: • De antwoorden staan in alfabetische volgorde dus het kan gebeuren dat je 6 keer achter

elkaar A krijgt, puur toeval. • Als maar een deel van het antwoord goed is, is het fout. • 2 antwoorden vallen vaak al af omdat het “onzin antwoorden” zijn. • Ook als je meteen weet dat antwoord A goed is, moet je de andere antwoorden lezen. • Het goede antwoord is meestal een stukje uit de tekst in andere woorden. • Schakel je eigen mening over het onderwerp uit. Als er in een antwoord staat dat Hitler een

onmens was, is dit toch fout als het niet in de tekst staat.

Open vragen: Beantwoord een vraag in kort en bondig Nederlands.

Lees de vraag en het antwoord nog eens door om te controleren of je echt wel antwoord op de vraag hebt gegeven. Beperk je antwoord tot datgene wat wordt gevraagd. Als er een reden gevraagd wordt en je geeft er meer, telt alleen de eerste reden. Houd je aan het maximaal aantal woorden. Bij citeren de eerste 2 en de laatste 2 woorden opschrijven. Dit hoeven niet perse hele zinnen te zijn, het kunnen ook stukjes zin zijn.

Wat te doen als je een woord niet kent: 1. Raak niet in paniek, soms komt hetzelfde begrip in dezelfde alinea of later in de tekst nog een

keer voor. 2. Probeer de betekenis af te leiden uit de context. Let hierbij op:

a. Welke woordsoort is het? b. Heeft het woord bekende voor of achtervoegsels? c. Lijkt het woord op een woord in een andere taal? d. Staan er eerder of verder in de tekst soms aanwijzingen die je kunnen helpen de

betekenis te raden? 3. Gebruik je woordenboek pas het je het woord echt niet weet en daardoor een vraag niet kunt

beantwoorden. 4. Neem niet meteen het eerste woord dat je als vertaling tegenkomt in het woordenboek. 5. Let op woordensoort 6. Kijk eventueel naar de voorbeeldzinnen, de combinaties met voorzetsels enz.


Leerstof CE – Engels

Stappenplan voor het maken van meerkeuze invulvragen

Meerkeuze-invulvragen (gatenteksten): 1. Lees de hele tekst een keer door zodat je globaal weet waar hij over gaat. 2. Lees de alinea waar het gat in voorkomt goed door. Soms heb je de informatie voor het gat

nodig, soms erna, soms ook in de voorgaande of volgende alinea. 3. Probeer eerst zelf een Nederlands woord te bedenken dat in het gat past. 4. Vergelijk daarna je antwoord met de gegeven Engelse antwoorden en kies het woord dat er

het meest op lijkt. 5. Controleer of de andere woorden echt fout zijn. 6. Als je het juiste antwoord niet kunt vinden neem je de afstreepmethode. Je streept de

antwoorden weg die echt niet kunnen. 7. Zoek de overgebleven woorden eventueel op in het woordenboek als je genoeg tijd hebt. 8. Lees daarna de hele tekst nog een keer door. Soms ga de tekst pas begrijpen als je verderop

in de tekst komt. Misschien verander je hierdoor van gedachten over je eerste antwoorden.

Stappenplan voor het maken van scanning: Je gebruikt scanning als je in korte tijd specifieke informatie uit een tekst moet halen. Deze teksten staan vaak aan het eind van een examen. Hierbij kun je globaal 2 tekstsoorten onderscheiden:

a. Gewone teksten en b. Inhoudsopgaven of indexen

Gewone teksten:

1. Lees de zoekopdracht/vraag goed door 2. Lees de titel en gebruik de ELZA methode (eerste en laatste zin van de alinea. 3. Probeer voor jezelf te formuleren wat het onderwerp van de tekst is. 4. Zoek nu naar de gevraagde informatie. 5. Controleer of je echt de vraag beantwoordt hebt.

Inhoudsopgaven of indexen:

1. Lees de zoekopdracht/vraag goed door 2. Kijk naar de verschillende rubrieken, staan ze alfabetisch, op onderwerp, enz. 3. Lees de ‘kopjes’ en beslis dan of het nodig is het bijbehorende stukje te lezen. 4. Er staat niet altijd bij hoeveel antwoorden je op moet schrijven. Zorg dan dat je er geen vergeet. 5. Controleer of je echt de vraag beantwoordt hebt.

Let op: het kan voorkomen dat naar iets gevraagd wordt dat NIET in de tekst staat. Soms moet je gewoon ‘nee’ of ‘geen’ op durven schrijven.

Mevrouw Adema Mevrouw Dusée

Mevrouw Schouten Mevrouw Van de Broek


Leerstof CE - Frans

Leer bladzijde 8 van je examenidioom

Lees je tips en trucs + aantekeningen door

Lees in je tekstboek blz. 79, 81, 85, 88 ,91, 96, 97 heel goed door. Dit is een goede voorbereiding op je examen tekst verklaren

• Bekijk goed welke onderdelen van een examen jouw aandacht nodig hebben

• Vergeet ook niet de andere onderdelen nogmaals te oefenen!

• Ga niet elk woord opzoeken in je woordenboek, probeer d.m.v. de context te raden wat het

woord kan betekenen.

• Je hebt ruim de tijd voor het examen. Jullie hebben examens van 2005 – 2016 gemaakt in veel

minder tijd!

• Herhaal de standaard Franse vragen + veelvoorkomende woorden. Op die manier hoef je die niet

meer op te zoeken op je examen

* Denk aan de basisstappen:

1. Je bekijkt het plaatje of de foto die bij de tekst staat. Bedenk wat voor soort tekst het is. Is het een krantenbericht, een inschrijfformulier, een verhaal, een oproep? 2. Je leest de titel en verklaart deze. 3. Je kijkt naar schuin of opvallend gedrukte woorden. 4. Je leest de vraag / vragen door en markeert de belangrijke kernwoorden daarin. 5. Kijk naar de verschillen in de antwoorden, ze wijzen steeds een bepaalde richting uit in de tekst. 6. Alle vragen staan op volgorde in de teksten je kunt dus vraag 1 lezen en bovenin in de tekst zoeken en zo verder naar beneden per alinea de teksten doorwerken. 7. Stel je zelf vooral bij de langere teksten een paar “w” vragen, wie, wat, waar, waarover, waarom, wanneer, welke,…….. 8. Je kijkt of er een bron bij staat en bedenkt daarbij voor welke doelgroep de tekst geschreven is. 9. In je woordenboek staan alleen zelfstandige naamwoorden en hele werkwoorden. Kijk dus eerst of je het hele werkwoord kunt herleiden uit de vervoeging 10. Kijk of de vraag in het Nederlands of Frans gesteld is. 11. Bij open vragen kijk je heel goed wat je in moet vullen, de eerste twee woorden van een zin bijvoorbeeld of van een alinea of het nummer van de regel. Kijk ook of je in het Nederlands moet antwoorden. Dit is meestal het geval. 12. Probeer je tijd goed te bewaken, geef overal een antwoord op, weet je het nog niet zeker zet er dan even een kruisje voor en vul het later wel in, vergeet dit niet!


Leerstof CE - Geschiedenis

Staatsinrichting en 20e eeuw Dinsdag 16 mei van 9.00 tot 11.00 uur!

Leer alle begrippen en aantekeningen en oefen met examenvragen tot

2016. Combineer vragen, bronnen en correctieformulieren met elkaar


Leerstof CE – Handel & Administratie

Leertips

Thema inkomende goederen Thema uitgaande goederen Thema Verkopen Boekje hoe te werken met Excel Oefenopgaven examens

Belangrijke aandachtspunten

De boekjes die we dit jaar hebben behandeld, zijn gebaseerd op de examens van de afgelopen jaren. Zorg er dus voor dat je deze boekjes goed kent. Alle stof die genoemd wordt, moet je kennen. Daarnaast moet je goed kunnen werken in Excel. Dus de opgaven die we hebben gemaakt dit jaar moet je kennen. Denk aan het berekenen van de inkoopprijs, consumentenprijs, voorraadkaarten bijwerken, verschillenlijst maken, winstberekeningen, intern bestelformulier, planning maken etc. Ook PowerPoint hoort bij de examenstof, dus ga ook hier mee oefenen. Bekijk nogmaals de opdrachten in de ELO. Dit is allemaal oefenstof voor het examen!!! Bij de handelingsopdrachten moet je er altijd voor zorgen dat je netjes praat. Dus je begint jezelf netjes voor te stellen, naam, functie, aanleiding van het gesprek. Spreek de persoon met u aan en praat niet te snel. Zorg ervoor dat je geduldig bent, maar laat je niet afschepen. Ook een afsluiting is belangrijk. Herhaal de gemaakte afspraak en bedank voor het gesprek. De opgaven en antwoorden van de minitoetsen heb je allemaal gekregen van de afgelopen jaren. Neem deze nogmaals door.

Tips en site www.cito.nl, onder het kopje Examenkandidaten kies je voor Centrale examens. Dan links Schriftelijke en praktische examens vmbo, hier kies je voor een examenjaar, daarna kies je voor VMBO CSPE gl eerste tijdvak. Hier kun je alle examens vinden van de afgelopen jaren. Daarnaast kun je minitoetsen oefenen op de site oefenen.facet.onl. SUCCES!!!

http://www.cito.nl/

http://www.cito.nl/


Leerstof CE - Natuurkunde

Uit de schoolexamens en tussentoetsen weet je welke onderwerpen je wel en niet beheerst.. Hierbij zoek je dan heel gericht op de site: www.examenblad.nl

Maak dagelijks uit een oud examen één onderwerp. Dit bevat niet heel veel opgaven en is heel gericht op jouw gekozen onderwerp.

Kijk ze na via het correctie-voorschrift. De onderdelen die je niet volledig goed hebt gemaakt zoek je terug in de theorie en/of aantekeningen. Maak hier een nieuwe aantekening van. Hierdoor ken je dit de

volgende keer beter.

Via youtube heb je een aantal mogelijke abonnementen: Alles in Natuurkunde, TTeitsma, Wetensnap en zelf kun je natuurlijk ook op zoek naar het onderwerp waar jij uitleg bij nodig hebt.

Ik adviseer je om ook nog één heel examen te maken in de mei-vakantie. Uiteraard kijk je dit examen zelf na (via het correctiemodel op de site examenblad.nl).

Verdiep je in de fouten die je nog maakt. Lees alle hoofdstukken nog een keer helemaal door en maak van elk hoofdstuk een samenvatting van de onderdelen die je niet (goed) weet.

Zorg dat je BinAs goed kent en weet wat je waar kunt vinden. Dat bespaart tijd tijdens je examen. Tot slot verzamel je alle vragen die je nog hebt op één blaadje dat je na de vakantie aan je NSK1-docent

geeft. Hij kan dan de laatste gerichte uitleg geven.

Succes en veel plezier op je laatste reis naar een goed punt op je NSK1 examen.

Noteer je ook alvast de datum van je herkansingen. Niet om in het tweede tijdvak te slagen maar voor een nog hoger cijfer.

Sites

www.examenblad.nl oefenen kun je in de e-pack via magister




Leerstof CE - Nederlands

Zelfstandig oefenen voor het examen Nederlands

Ga naar www.eindexamensite.nl Kies voor demo Klik op examenstof Kies vmbo GL/TL Klik op Nederlands

Kies voor Lezen of Schrijven

Bestudeer en oefen bij het onderdeel Lezen in ieder geval:

Schrijfdoel Indeling Hoofdgedachte Tekstrelaties Feiten en Meningen

Denk er telkens aan dat je telkens goed de informatie en de tips leest. Het zijn namelijk goede tips

Let op: Deze website is bijna perfect. Je kunt bij het schrijven wel de samenvattingen en artikelen oefenen, maar de BRIEVEN OP DEZE WEBSITE MAG JE NIET OEFENEN! De conventies bij de voorbeeldbrieven zijn oude conventies; deze kloppen niet met de examennormen. Bekijk hiervoor de conventies op de volgende pagina.

Tips SAMENVATTING * Titel erboven zetten * Aantal woorden eronder

http://www.eindexamensite.nl/


Brief conventies – Nederlands (voorbeeldbrief)

Pieternella Puk Olympiaweg 8a 4152 NA Waalwijk Utrecht, 10 juli 2016 T10 T.a.v. de heer Van Zon Postbus 38 3846 GV Aalsmeer Betreft: Verzoek voor ‘Kan ik je iets vragen?’ Mijn naam is Pieternella Puk. Ik ben 15 jaar oud en ik zit in klas 4G van de Walewyc-mavo in Waalwijk. Naar aanleiding van een discussie bij ons in de klas stuur ik u deze brief. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Bij voorbaat dank voor uw snelle reactie. Met vriendelijke groet, Pieternella Puk Andere elementen van een brief:

• Alinea-indeling • Samenhang • Logische volgorde • Passend taalgebruik • Verzorgde indruk (dus doorstrepen, niet doorkrassen!)

CONVENTIES ARTIKEL

• Passende titel • Alinea-indeling met witregels • Afsluiting met naam en klas


Leerstof CE – Scheikunde

We zijn bijna zover

Na een jaar werken zijn jullie bijna toe aan het examen van scheikunde. Het is een lastig vak maar jullie moeten het allemaal kunnen

Ik heb alle vertrouwen in jullie

Leerstof voor het examen is hoofdstuk 1 t/m 9 Tijdens de lessen krijg je een boekje waarin je volledige examenvoorbereiding staat. Hierin staan de onderdelen die je moet kennen/kunnen voordat je op examen gaat. Het is van belang dat je die voorbereiding goed gaat volgen. Dat zal je helpen in het beantwoorden van de vragen maar ook in het leren voor het examen. We gaan 1 examen volledig maken en uitwerken. Aan de hand hiervan gaan we extra oefenen in de les, maar krijg je ook adviezen zodat je thuis extra eraan kunt werken.

Sites

Examenblad.nl Studieflow.nl Je kunt ook gebruik maken van de site via de ELO (nova)

Succes met het laatste stukje in de richting van het examen


Leerstof CE – Technologie

Het examen wordt in de les uitgebreid met jullie voorbereid


Leerstof CE – Tekenen (B-Te)

Verschil tussen voorstelling (WAT) & vormgeving (HOE) Aspecten van de voorstelling / beelddragers Boekje Beeldaspecten: aspecten van de vormgeving Aantekeningen bij thema Dromen

• Magazine Dromen

Gouden tips voor het centraal schriftelijk examen

• LEES de vraag 2 X! • Geef het aantal gevraagde antwoorden. Niet meer; vooral niet minder! • Ken het verschil tussen VORMGEVING en VOORSTELLING • Licht je antwoord toe!

Voorbeeld van onvolledige (foute) antwoorden: ▪ ' dat zie je aan de manier van schilderen' ▪ ' door de kleuren' ▪ ' door de beweging' ▪ ' de vorm' ▪ ' het ziet er modern/hip/apart uit'

Voorbeeld van volledige antwoorden: o dat zie je aan de schilderachtige manier van schilderen; de penseelstreek is goed zichtbaar;

de kunstenaar heeft in verschillende richtingen geschilderd. Het lijkt alsof hij weinig tijd nam.'

o ' door het felle kleurgebruik. dit heeft als effect dat het er vrolijk en opvallend uitziet'

o ' door de beweging die erin lijkt te zitten door de vloeiende lijnen en de herhalende vormen' ' de organische, sierlijke vorm'

o ' het ziet eruit alsof het ..... '

OEFENEN Oefen de vragen bij het thema dromen Bekijk de weblog (zie link in Magazine) Oefen oude examens. Deze zijn te vinden op www.examenblad.nl Kijk het filmpje voorstelling vs vormgeving op youtube Oefen met het beschrijven van de VOORSTELLING bij willekeurige afbeeldingen. WAT

zie je? Geef omschrijvingen. Oefen met het beschrijven van de VORMGEVING bij willekeurige afbeeldingen.




Leerstof CE - Wiskunde

Leerstof Waar te vinden

Algebraïsche verbanden (alles van verbanden)

Boek 2 hoofdstuk 7

Rekenen meten en schatten

Boek 2 hoofdstuk 5

Meetkunde (vlakke meetkunde en ruimtemeetkunde)

Boek 2 hoofdstuk 6 en hoofdstuk 8

Tips

In je gemaakte schoolexamens heb je gezien welke onderdelen je goed en minder goed beheerst. Op de site: www.wiskunde-examens.nl vind je heel gerichte oefenopgaven hierbij.

Maak dagelijks een oefenblad met maximaal 5 opgaven, kijk ze na via de antwoorden aan de rechtse kant. De onderdelen die je niet volledig goed hebt gemaakt zoek je terug in de theorie en/of aantekeningen. Maak hier een nieuwe aantekening van. Hierdoor ken je dit de volgende keer beter.

Op examenblad.nl zet je het jaartal op 2014. Ik adviseer je om er hier één van te maken in de meivakantie. Uiteraard kijk je dit examen zelf na via de site www.wiskundetv.nl

Verdiep je in de fouten die je nog maakt. Elke hoofdstuk in boek 2 bevat alle theorie van dat onderwerp. Die staat samengevat in paragraaf 2.

Wil je een onderwerp helemaal van voor af aan doen pak dan boek 1 erbij en start je het onderwerp opnieuw op.

Tot slot verzamel je alle vragen die je nog hebt op één blaadje dat je na de vakantie aan je wiskundedocent geeft. Hij/zij kan dan de laatste gerichte uitleg geven.

Succes en veel plezier op je laatste reis naar een goed punt op je wiskunde examen.

Noteer je ook alvast de datum van je herkansingen. Niet om in het tweede tijdvak te slagen maar voor een nog hoger cijfer.

Sites

www.wiskunde-examen.nl www.studyflow.nl www.examenblad.nl www.wiskundetv.nl www.wiskundeacademie.nl (elo met overzichten, links…)

http://www.wiskunde-examens.nl/

http://www.wiskundetv.nl/

http://www.wiskunde-examen.nl/

http://www.studyflow.nl/


http://www.wiskundetv.nl/

http://www.wiskundeacademie.nl/


Leerstof CE – Zorg en Welzijn

Beste leerlingen, De afgelopen 2 jaar hebben jullie hard gewerkt richting het komende examen. Vanaf september ben je al examenonderdelen aan het oefenen. Vertrouw erop dat je goed geoefend hebt. Wat is het belangrijkste tijdens het examen? GOED LEZEN !! Uit de tekst kun je al veel halen. Controleer jezelf, heb ik alles gedaan? Neem de tijd! Heel veel succes! Mevrouw Van der Veen

Leerstof

Leren: • Theorie van de projectboekjes 2, 6, 5, 7, 17 en EHBO • Richt je hierbij op de begrippen die je tijdens de les hebt gekregen

(blad: CSPE examenstof Zorg en Welzijn) Vaardigheden, wat moet je kunnen:

• Werken met Word, maken van tabellen, schrijven van zakelijke brief of e-mail

• Werken met Excell • Werken met Powerpoint • Berekeningen maken, % berekeningen • Handelingen uiterlijke verzorging, omgaan met een

patiënt in bed of rolstoel en de handelingen EHBO Kijk alle opdrachten en minitoetsen die je gemaakt hebt nog eens door, wat werd er van je verwacht en hoe pak je de opdrachten aan. Er zijn altijd vragen en opdrachten die terug komen in het examen. Meebrengen: Rekenmachine, pen en markeerstiften

Tips

o Tijdens het examen mag je geen woordenboek of internet gebruiken. o Elke leerling werkt met een ander variant van het examen. Van de minitoetsen zijn 4

verschillende versies. o In de opdrachten staat duidelijk omschreven wat er van je verwacht wordt. Onderstreep

belangrijke zinnen. o Vink af, streep weg wat je hebt gedaan. o Controleer jezelf goed, kijk of je niets vergeten bent. Reken berekeningen ook na! o In veel opdrachten staat uitgelegd wat je moet doen. Werk stap voor stap. Zorg dat je niets

vergeet. o De beoordelingen per opdracht zijn streng, bijvoorbeeld:

6 onderdelen goed = 2 punten, 5 onderdelen goed = 1 punt, 4 onderdelen goed = 0 punten. Sites

Examenblad.nl Cito.nl youtube voor instructie filmpjes EHBO of de rode kruis app

op je telefoon ikzorgerwelvoor.nl: ook hier vind je instructiefilmpjes voor de uiterlijke verzorging en werkkaarten.


Rooster Centraal Examen 2017

Dag Datum Tijdstip Vak Dinsdag Woensdag Donderdag

18 april 19 april 20 april

CSPE Technologie Zorg en Welzijn

Handel & Administratie

Vrijdag 12 mei 13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Nederlands

Maandag 15 mei 13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Frans

Dinsdag 16 mei 09:00–11:00 (tvl tot 11:30)

Geschiedenis

13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Engels

Woensdag 17 mei 09:00–11:00 (tvl tot 11:30)

Duits

13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Wiskunde

Donderdag 18 mei 13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Economie

Vrijdag 19 mei 09:00–11:00 (tvl tot 11:30)

Aardrijkskunde

13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Nsk1 (natuurkunde)

Maandag 22 mei 13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Biologie

Dinsdag 23 mei 09:00–11:00 (tvl tot 11:30)

Beeldende vakken

13:30–15:30 (tvl tot 16:00)

Nsk2 (scheikunde)


Beste Examenkandidaten

We wensen jullie ontzettend veel succes met de centrale

examens en zijn ervan overtuigd dat jullie het kunnen!

Doe goed je best en bereid jezelf goed voor!

Alle medewerkers Walewyc-mavo

Examentraining 2017 Walewyc-Mavo · 2017. 9. 6. · Examentraining 2017 mei 2017 Examentraining...

Documents

Transcript of Examentraining 2017 Walewyc-Mavo · 2017. 9. 6. · Examentraining 2017 mei 2017 Examentraining...