Eerste hulp bij studiekeuze Tilburg University 2014

www.hoedemakeradvies.nl

STUDIEKEUZE; “HOE MOEILIJK KAN HET ZIJN?!”��(INTER)ACTIEVE WORKSHOP VOOR OUDERS��

��16 JANUARI 2014


Wat kunt u bijdragen als ouder?

Wat moet u weten over talent? Wat is het talent van uw kind? Inhoud van het studiekeuzeproces Op zoek naar de Keuzedriehoek Planning en structuur van het studiekeuzeproces Waar en wanneer te oriënteren Do’s & dont’s van het studiekeuzeproces Leer van de hardnekkige valkuilen


Stellingen

1.  Je hebt werkervaring nodig om TALENT te ontdekken en te ontwikkelen

2.  Studiekeuze is tegenwoordig een heel ander proces dan in mijn tijd 3.  Als je niet weet wat te kiezen kun je maar beter zo’n ‘breed’

mogelijke studie kiezen 4.  Als ouder is het mijn belangrijkste taak te voorkomen dat mijn kind

een keuze maakt waar hij/zij later spijt van krijgt 5.  De arbeidsmarktkans is de belangrijkste keuzefactor voor een

studie


STELLING 1 Je hebt werkervaring nodig om TALENT te ontdekken en te ontwikkelen


Talent, Kennis & Kunde, Werkomgeving

Talent Kennis & Kunde Werkomgeving

Juiste keuze

Pfff…


Trechtering; IN THE MIX…

Studie>>Beroep

Situatie en omgeving

Kennis en Kunde

Persoonlijke kwaliteiten

Succes in je studie en werk is afhankelijk van kennis en kunde, én met name van je interpersoonlijk gedrag!


Persoonlijke Kwaliteiten

" Iedereen hee7 Talent !!! " De truc is om jouw Talent te

ontdekken, én " Jouw Talent verder uit te

bouwen. " Ook iedereen hee7 zwakkere

kanten. Het is belangrijk om je Talent te laten groeien, zodat je zwaktes relatief afzwakken.

" Je moet ook fascinatie voor je Talent hebben, slechts goed zijn is niet genoeg;

" ;-) … 1 uur voelt als 5 minuten " ;-( … 5 minuten voelt als 1 uur


Wat is het talent van….. ?



Armin van Buuren…. •  Doorzetter, gedreven •  Oneindige passie voor muziek •  Perfectionist, creëerde eigen technologie •  Vernieuwer, unieke eigen stijl •  Lef, dur7 risico’s te nemen •  Down-to-earth, bescheiden •  Focus op de muziek •  Haalt inspiratie uit Jean Michel Jarre en Ben Liebrand

•  ”It’s not just love for music, it’s my passion. It goes beyond liking, and beyond a hobby, it’s about a way of living. Music is essential to my life.”



Johan Cruijff is anders. " Op het veld speelde hij anders dan anderen, " als coach zag hij vaak oplossingen waar anderen nooit op zouden

zijn gekomen. " Maar ook in woord en gebaar is hij uniek.

“Als het niet goed gaat, dan gaat het niet goed“


Stel jezelf de drie vragen

1  Waar word ik het meest enthousiast van/over? 2  Waar voel ik me het meest comfortabel bij? 3  Wat stimuleert mijn verbeelding?

" Waar ben ik van nature goed in? " Waar gaan mijn hart en ziel naar uit?

“Wat zou ik doen als mij niets in de weg stond?!”

“Hoe kan ik dat verweven in mijn studiekeuze/loopbaan?”


Mijn beste loopbaantip?

What do you love doing??!


OPDRACHT Beantwoord deze vragen namens uw kind


Nieuw devies

You cannot be anything you want to be, but you can be a lot more of

who you already are !


O7ewel

Probeer niet goed te worden in waar je slecht in bent,

maar Word nog beter in waar je goed in

bent!


De 10.000 uren regel…. " Talent zonder training gaat verloren " Trainen zonder aanleg wordt ook niets…

Talentontwikkeling is een continue proces.


STELLING 2 Studiekeuze is tegenwoordig een heel ander proces dan in mijn Ajd


Kúnnen, wíllen én zíjn

Kunnen

Zijn


STELLING 3 Als je niet weet wat te kiezen kun je maar beter zo’n ‘breed’ mogelijke studie kiezen


Loopbaanankers (Schein)

" Sociaal-maatschappelijke Bewogenheid " Uitdaging " Autonomie & Onafhankelijkheid " Persoonlijke Levensstijl " Ondernemen " Technisch Functioneel " Zekerheid & Stabiliteit " Algemeen Management


De Keuzedriehoek��Een unieke ‘Fingerprint’ van interesses en drijfveren

Centraal loopbaanthema: Waar moet het in íeder geval over gaan?

Subthema Subthema: Welke interesse/talent is verder nog bepalend?

Context: Sfeer & Setting


De Keuzedriehoek��Een praktijkvoorbeeld

Rechtsgeleerdheid

Internationaal Management

Corporate organisaties

Global Law


STELLING 4 Als ouder is het mijn belangrijkste taak te voorkomen dat mijn kind een keuze maakt

waar hij/zij later spijt van krijgt


BEWUSTWORDING ORIENTATIE VERDIEPING BEVESTIGING

Studiekeuzeplanning

Q4-‐Q1 voorlaatste jaar

Q4-‐Q1 eindexamenjaar

Open Dagen Meeloopdagen

longlist shortlist

Onderwijsbeurs


STELLING 5 De arbeidsmarktkans is de belangrijkste keuzefactor voor een studie


Waar gaat het dan nog mis…?

" “Moet toch íets… “. " “Pietje Puk vond…”. " “Ik moest er zo mijn best voor doen…zonde als ik er nu niets mee doe” " “Niets/alles …”. " De Arbeidsmarkt … " Gap Year als escape " Profiel-blindheid " ‘Lest best’ " Kiesangst " Te snel oordelen, nauwelijks oriënteren… " Horn- of Halo-effect… " Verkeerde motieven " Geen afweging van alternatieven " “Verdient het een beetje?”.... " “Eerst maar eens slagen, en dan…” Blijf zoeken tot het goed voelt…


Tips voor ú als studiekeuzecoach

" Intrinsiek of extrinsiek motief? " Interesse is ondergeschikt aan haalbaarheid. " Redeneer vanuit je kind, en niet vanuit jezelf. " Helpen in plaats van overnemen. " Geef ruimte, kaders en vertrouwen. " Focus op wat goed gaat. " Besef uw ‘dubbelrol’.


Resterende vragen….?

Op welke brandende vraag hee7 u vanavond geen antwoord gekregen? " …… " …… " ……


SUCCES!! ��ZONDER WRIJVING GEEN GLANS ;-) ��

Eerste hulp bij studiekeuze Tilburg University 2014

Education

Transcript of Eerste hulp bij studiekeuze Tilburg University 2014