Een evaluatie van het concept ‘ SID-in ’

28
Masterproef door Karl Destoop Academiejaar 2010 - 2011 David Schroyens (Agentschap voor onderwijscommunicatie) Leen Neirynck (Vrij CLB Roeselare)

description

Een evaluatie van het concept ‘ SID-in ’. Masterproef door Karl Destoop Academiejaar 2010 - 2011. David Schroyens (Agentschap voor onderwijscommunicatie) Leen Neirynck (Vrij CLB Roeselare). Het concept SID-in. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Een evaluatie van het concept ‘ SID-in ’

Page 1: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

Masterproef door Karl DestoopAcademiejaar 2010 - 2011

David Schroyens (Agentschap voor onderwijscommunicatie)

Leen Neirynck (Vrij CLB Roeselare)

Page 2: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

Laatstejaars secundair onderwijs kennis laten maken met een brede waaier aan studie- en beroepsmogelijkheden na het secundair onderwijs

Provinciaal georganiseerd

Uitzondering: Limburg geen beroepssectoren

Page 3: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’
Page 4: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

Slagen we erin om, in de huidige maatschappelijke

context, brede en objectieve informatie over

studie- en beroepskeuze te verstrekken aan

laatstejaarsstudenten uit het secundair onderwijs?

Page 5: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

- Bevraging bij de leerlingen

- 68 scholen – 4778 respondenten

Page 6: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

Vragenlijst

- vooral gesloten vragen

- voor, tijdens en na de SID-in

- feedback CLB

Page 7: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

1. Het bereik van de SID-in

2. Standenbezoek

3. Over het zoeken en vinden van informatie

4. De bijdrage van de SID-in in het SBK

5. Tevredenheid van de bezoeker

6. De voorbereiding van de SID-in

7. Andere media

Page 8: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

Jongens: 45%

Meisjes: 55%

Page 9: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

ASO: 54,5%

TSO: 40%

KSO: 0,5%

BSO: 5%

Page 10: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

Verder studeren: 90%

Ik twijfel nog: 6%

Werken: 3%

Andere: 1%

Page 11: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

2011 -> 42 724 bezoekers

Page 12: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’
Page 13: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’
Page 14: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’
Page 15: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

Top 3 van info die men op de SID-in hoopt te vinden:

1. Info over één specifieke opleiding (7,3)

2. Een overzicht van de verschillende opleidingen (7,2)

3. Algemene info over verschillende opleidingen (7)

Page 16: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’
Page 17: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’
Page 18: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

Motivatie: 53%

Sensibilisering: 57%

Page 19: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’
Page 20: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’
Page 21: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

Periode: 74% tevreden – 6% niet tevreden

Informatie: 76% tevreden – 6,13% niet tevreden

Drukte: 8,4% tevreden – 79% niet tevreden

Beschikbare tijd: 54,9% tevreden – 24% niet tevreden

Overzichtelijkheid: 64,1% tevreden – 12% niet tevreden

Page 22: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’
Page 23: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

Een goeie 50% bereidt zich klassikaal voor- 13,8% met het CLB- 43,1% met klastitularis, leerlingenbegeleiding,

25% is niet voorbereid

Page 24: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’
Page 25: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’
Page 26: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

www.onderwijskiezer.be

Page 27: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

1. Het bereik van de SID-in: aandacht voor BSO

2. Standenbezoek: vooral hogescholen en universiteiten

3. Over het zoeken en vinden van informatie: top 3

4. De bijdrage van de SID-in in het SBK: positieve bijdrage

5. Tevredenheid van de bezoeker: alg. positief <->drukte

6. De voorbereiding van de SID-in: aandachtspunt

7. Andere media

Page 28: Een evaluatie van het concept  ‘ SID-in ’

[email protected]

Meer info:www.sidin.be/effectiviteitsonderzoek