Газета Ухтинского государственного технического университета

Alma mater

3 (146)

25.09.2013

068 08-098

Электронная версия газеты на сайте www.ugtu.net

На месте Комсомольской площади собирали бруснику, голубику, вол-нушки…

Алина ЯКовлевА: «Остаться в Израиле, вернуться в Россию или податься в Аме-рику?»

028

078

128

Фотографии Ирины САННИКОВОЙ, Ольги ШЕЛЕМЕТЬЕВОЙ, Сергея СОКОЛОВА

К нам приехал, к нам приехал…восемнадцатого сентября УГТУ посетили заместитель министра природных ресурсов и экологии РФ, руководитель Федерального агентства по недропользованию в.А. Пак и первый исполнительный вице-президент, член Правления оАо «лУКоЙл» Р.А. Маганов.

огненная профессия смелых и отважных людейВ НОШ «Росток-УГТУ» состоялось посвящение в пожарные

«Кросс наций-2013»На Всероссийский день бега вышли более пяти тысяч легкоатлетов

2 (6+) НОВОСТИ

AlmA mAter УГТУ

25.09.2013№ 3 (146)

В ухтинском аэропорту москви-чей встречали глава Республики Коми В.М. Гайзер, руководитель администрации МОГО «Ухта» И.В. Леонов, генеральный ди-ректор ООО «ЛУКОЙЛ — Коми» П.В. Оборонков, генеральный ди-ректор ОАО «Ухтанефтегазгеология» А.К. Саядов, министр природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Коми Ю.В. Лисин, министр развития промышленности и транспорта Республики Коми А.Н. Самоделкин и другие официальные лица.

Программа пребывания го-стей в Ухте была чрезвычайно на-сыщенной. В первой половине дня они побывали в ООО «ТП НИЦ», где выслушали доклад директора Е.Л. Теплова об истории предпри-

ятия и работе сегодня, осмотрели здание кернохранилища, ознакоми-лись с условиями хранения керна, информационными базами данных, а также увидели экспонаты собран-ных здесь богатейших коллекций

— палеонтологических, литологи-ческих и коллекций нефтей.

Затем правительственная деле-гация посетила Ухтинский государ-ственный технический университет — кузницу кадров для нефтегазо-вой и горнорудной отраслей про-мышленности республики и РФ. И

хотя времени на визит отводилось совсем немного, столичные гости успели увидеть и по достоинству оценить учебную и аналитическую базу вуза. Ректор УГТУ, профессор Н.Д. Цхадая провел блиц-экскурсию по именным рекреациям, оформ-ленным в стенах университета де-ловыми партнерами. Среди них — ведущие нефтегазовые компании ОАО «ЛУКОЙЛ» и «Газпром», а также НК «Транснефть», с которыми уни-верситет связывает плодотворное взаимовыгодное сотрудничество.

Предмет гордости ухтинского вуза — профильные кафедры и лабора-тории, оснащенные современным оборудованием. Это позволяет бу-дущим специалистам еще на сту-денческой скамье не только пред-метно освоить технологии добычи нефти, но и «потрогать руками» машины и механизмы, с которыми им предстоит в перспективе иметь дело на производстве.

С особым удовольствием Н.Д. Цхадая познакомил гостей с выпускником УГТУ, аспирантом

Сергеем Дуркиным. «Наш будущий нобелевский лауреат», по рекомен-дации ректора, рассказал об уни-кальной возможности ухтинского вуза опробовать новейшие науч-ные разработки на промышлен-ном полигоне — одном из участков Ярегского месторождения высоко-вязкой нефти. На базе информа-ционно-образовательного центра, созданного более пяти лет назад под руководством профессора Л.М. Рузина, успешно внедряются опытные разработки, осваиваются новейшие конструкции скважин, проводятся эксперименты по по-вышению нефтеотдачи пласта. На сегодняшний день здесь получены высокие результаты: извлечение нефти достигает уже 30 процентов, в то время, как в промышленной эксплуатации этот важный показа-тель ниже в разы.

В тот же день визитеры побыва-ли на Ярегской нефтешахте №3 в по-селке Нижний Доманик, где прошло совещание по проблемам освое-ния уникального нефтетитанового месторождения. Начальник НШУ Яреганефть В.Б. Гуляев, выпускник нашего вуза, рассказал о состоянии минерально-сырьевой базы и пер-спективах развития предприятия, а директор филиала ЗАО «Ситтек» В.П. Родак сообщил о проблемах добычи и переработки титановой руды Ярегского месторождения.

Все увиденное произвело на делегацию большое впечатление. Резюмируя итоги рабочей поезд-ки в Ухту, В.А. Пак отметил, что был приятно удивлен постановкой ра-боты в Республике Коми:

— Начиная от организации кернохранилища, далее меня при-ятно поразил УГТУ! Редко в вузах страны я видел такое отношение к работе, преподаванию и учебе. Студенты уже на 3-4 курсе находят себе работу. И, конечно, меня впе-чатлили технологии на Ярегском месторождении. Я не ожидал, что такое производство может быть в далеком регионе. Уверен, что практические результаты от этой поездки будут применены в даль-нейшей работе, — отметил руково-дитель Федерального агентства по недропользованию.

олег ИсМАИлов

18 сентября УГТУ с деловым визитом посетил губернатор Ненецкого автономного округа Игорь Федоров.

Игорь Федоров — один из членов попечительского совета УГТУ. Ранее ух-тинский вуз вместе с компанией «Северная нефть» создали два специали-зированных класса в Ненецком автономном округе. В нынешний приезд губернатор края предложил продолжить профориентационную работу. По словам ректора УГТУ Николая Цхадая, при взаимодействии с НАО не-обходимо выстроить образовательную вертикаль.Еще одной темой для обсуждения стали трудовые отряды УГТУ. Губерна-тор пригласил ухтинских студентов потрудиться в своем крае. Приоритет — рабочим специальностям, а также кадрам для нефтегазовой отрасли. «В ближайшем будущем мы выйдем на подписание конкретного соглаше-ния с конкретными позициями по подготовке кадров среднего звена по совместному развитию профтехобразования», — сказал Игорь Федоров.

Борис ДУХовсКоЙ

отношение к пожилым людям — показатель зрелости общества. в нашей стране ветеранам войны и труда уделяется особое внимание. Им оказывается адресная поддержка, предоставля-ются льготы.

В Ухтинском государственном техническом уни-верситете трудится много людей пожилого возраста. Все они — как работающие, так и вышедшие на за-служенный отдых — окружены заботой и вниманием ректората, профсоюзной организации, совета ветера-нов УГТУ. Им предоставляются бесплатные путевки в санаторий-профилакторий «Планета-Университет» на санаторно-курортное лечение, выделяется мате-риальная помощь в связи с юбилейными датами, вы-плачивается ежемесячная доплата к пенсии, частично компенсируются расходы на дорогостоящие лекар-ства, лечение и т.д.

В стенах университета регулярно проводятся раз-личные мероприятия, а также устраиваются специ-альные торжества для пенсионеров. Один из таких праздников — Международный день пожилых людей, который отмечается ежегодно 1 октября.

Напомним, этот День появился в праздничном календаре 14 декабря 1990 года по инициативе Ге-неральной Ассамблеи ООН. Можно сказать, что его учреждение стало как бы продолжением Венского международного плана действий по проблемам ста-рения, принятого в 1982 году. А в 1991 году были при-

няты Принципы ООН в отношении пожилых людей, а также Политическая декларация и Международный план действий. Можно с уверенностью сказать, что они способствовали изменению отношения обще-ства к его пожилым членам. Правительства разных стран мира впервые всесторонне изучили проблемы старения: вопросы обеспечения занятости пожилых людей, улучшения медицинского обслуживания, уве-личения их доходов, улучшения социального обеспе-чения.

День пожилых людей — это добрый и светлый праздник, в который мы окружаем особым внима-нием наших родителей, бабушек и дедушек. Этот праздник очень важен сегодня, так как он позволя-ет привлечь внимание к многочисленным пробле-мам пожилых людей, существующим в современном обществе. Мы должны помнить о потребностях по-жилых людей, а также проблеме демографического старения общества в целом. По всей территории на-шей страны функционируют специальные учрежде-ния, созданные для того, чтобы обеспечивать уход и медико-социальную реабилитацию пожилых людей. Они помогают решать проблему одиноких пенсио-неров. Сегодня отмечается повышение значимости Дня пожилого человека как ежегодного события, имеющего положительный общественный резонанс и одновременно подводящего итоги сделанного. В центре внимания находятся интересы малообеспе-ченных пожилых граждан, одиноких пенсионеров и инвалидов пожилого возраста, вопросы оказания им материальной, социально-бытовой и других видов помощи.

Чтобы старость была в радость!

Увиденное в Ухте приятно поразило гостейНина ДУХовсКАЯ

в среду, 18 сентября, наш город посетили высокие гости — за-меститель министра природных ресурсов и экологии Российской Федерации, руково-дитель Федерального агентства по недро-пользованию в.А. Пак и первый исполнитель-ный вице-президент, член Правления оАо «лУКоЙл» Р.А. Маганов.

Фотографии Сергея СОКОЛОВА

НОВОСТИ (6+) 3AlmA mAter УГТУ

25.09.2013 № 3 (146)

Завязли в паутинелариса ЧУПРовА

официальный интернет-портал УГТУ — это представительство факультетов, институтов, научных центров, входящих в состав университета и объединен-ных под одним адресом. ступая на его «территорию», сразу окунаешься в мир полезной и актуальной информации.

Самый «живой» сайт у геологоразведоч-ного факультета. Он пестрит ежедневными новостями: о студенческих поездках, прак-тиках, об итогах научной работы, праздни-ках. Информация сопровождается цветными иллюстрациями и фотографиями. Последняя публикация — о параде нефтяников и газо-виков, в котором приняли участие более 20 геологов.

Раскрученный сайт и у Института меха-ники и технологии производств. В учебные дни начинка сайта довольно «аппетитная»: рассказы о посадке деревьев, лыжных похо-дах, встречах с подшефными, студенческих проектах и конкурсах «Мисс университет». Но последний виртуальный выход датирует-ся 15 августа, а на главной странице «висят» поздравление с зачислением в вуз и фото студенческого билета.

Слегка «уставшей» выглядит веб-страничка Факультета иностранных студен-тов: летнее поздравление с зачислением в магистратуру и скучные объявления. Хотя в течение учебного года они убирали с нее «паутину» и слегка обновляли сайт: инфор-мировали о проекте «Русификатор», публи-ковали итоги сессии. Но…

Болотной тиной веет от сайта Институт нефти и газа — его последний апдэйт дати-руется апрельским объявлением о «Неделе ИНиГ». Хорошо, хоть новогоднюю елку убра-ли. В целом: тусклый дизайн, масса официоза и ничего цепляющего.

Уснул и сайт Института экономики и управления, на его страничке коротко — «No site specified».

Веет древностью и от сайтов ФИТ, АРХ, ФГО, ФДП. Они закрыты или вообще отсут-ствуют. Почему «ботаники» с Факультета информационных технологий перманентно в фазе «сна»? По сути, как раз ITовцы долж-ны «рулить» на просторах сетевой паутины, представив на своей страничке собственные нанотехнологии.

А креативные архитекторы? Ведь веб-страничка с эксклюзивным дизайном — это огромный плюс в их уникальном творчестве, виртуальное поле для архитектурных ше-девров. Собственный сайт — это холст, на котором сам Джобс велел творить.

Максим БАРАБАНов, директор информационно-вычислительно-го центра УГТУ:

— Веб-разработка сайта для факультетов — не проблема. Надо сформировать основную идею, цели и задачи сайта, затем разрабо-тать макет-дизайн, который бы укладывал-ся в стилистику университета и отражал индивидуальность факультета. Следующая фаза — первоначальное наполнение, так на-зываемый шаблон, и если заказчик удовлет-ворен внешним видом шаблона, то наступа-ет следующий этап разработки — верстка страниц сайта. С этого момента судьба сайта целиком в руках заказчика. все средства хороши…

Борис ДУХовсКоЙ

в Промышленно-экономическом лесном колледже УГТУ прошел первый в новом учебном году педсовет.

Как сообщила заместитель директора по учебно-методической работе Татьяна Владимировна Соймина, на нем были рассмотрены итоги работы за предыдущий учебный год. Собравшиеся педаго-ги заинтересованно обсуждали методические, воспитательные, производственные аспекты учебно-го процесса. Шла речь и о разработке учебно-методического комплекса дистанционного обучения, а также о проблемах с учебно-производственной практикой, которые еще предстоит решить.

Мониторинг успеваемости будет продолжен и в текущем году. Одна из главных задач пе-дагогического коллектива — сохранить контингент учащихся. Коллеги обменялись мнения-ми на этот счет и приняли ряд нестандартных решений. Одно из них — постоянно оформлять в стенах колледжа два стенда: с именами лучших студентов и тех, кому необходимо подтя-нуться. Насколько действенной будет эта мера, покажет время.

По форме — кадеты, по сути — спасателиБорис ДУХовсКоЙ

На базе Горно-нефтяного колледжа УГТУ в этом учебном году открыт кадетский класс.

— Это военизированная группа учащихся в количестве 38 человек, классным руководи-телем является майор в отставке Анатолий Ящук, — сообщила заместитель директора колледжа Наталья Шулепова. — По оконча-нии учебы они получат две рабочие специ-альности: водитель категории «В» и пожар-ный с присвоением квалификации «техник-спасатель». Сначала кадеты внешне ничем

не будут отличаться от других студентов, но в дальнейшем мы планируем ввести для них специальную форму. О том, что включает в себя дополнительное кадетское образование, рассказал ведущий специалист по работе с иностранными сту-дентами Леонид Краснопёров:

— Кроме общеобразовательных предметов в кадетском классе будут проводиться допол-нительные занятия: начальная военная под-готовка, хореография, рукопашный бой, а также этика и эстетика, основы религиоведе-ния. Цель — формирование благоприятных условий для физического и культурного раз-вития ребят. А самое главное — подготовка их к сложным жизненным ситуациям, когда необходимо грамотно выполнять действия по спасению людей.

Но не будем о грустном. О том, что ждет всех нас в день окончания ремонта, мы спросили у заведую-щей кафедрой архитектуры Галины Пименовой. По ее словам, ожидае-мый результат всех порадует.

— Третий этаж, на котором, соб-ственно, сегодня и застопорился ремонт, задуман как продолжение темы второго: то же цветовое ре-шение (черно-белое с вкраплени-ями красного) плюс фотографии памятников архитектуры, — рас-сказывает Галина Ивановна. — За-мечательно задумано оформление рекреации: она будет выполнена в двух цветах. Одна половина — красная, на стене будут размещены портреты столпов архитектуры XX века, фото их произведений, цита-ты. На противоположной стене, на черно-белых квадратах, будут ви-сеть фото архитекторов XXI века и их проектов. В их числе обязатель-но будут Тоёо Ито, Фрэнк Оуэн Гери, Жан Нувель, Заха Хадид и другие… По-моему, дизайн хорош, вопрос в другом: когда он будет воплощен и будет ли вообще?

Завкафедрой призналась, что предложенный ими эксклюзивный проект стоит недешево. Но очень на-деется, что он будет реализован. Во всяком случае, строители обещали, что мусорно-пылевая буря на тре-тьем этаже корпуса «В» окончатель-но утихнет месяца через два-три.

Кстати: скульптурная компози-ция, расположенная в рекреации на втором этаже, — это не дизайнер-ская находка. Учебные пособия для будущих архитекторов вынесены из аудитории на время ремонта и вер-нутся туда по его окончании.

Фотографии Ирины САННИКОВОЙ

легко начать и трудно кончить…Алексей ШесТАКов

Конечно, это про ремонт. И в особенности про тот, что начат этим летом на архитек-турно-строительном факультете. По плану закончиться он должен был еще к 1 сентября, а по факту, как революция Троцкого, норовит стать перманентным.

Пройди тестирование в УГТУ и выбери профессию по душе и способностям!Подробности по телефонам: 700-317, 77-44-85

44AlmA mAter УГТУ

(6+) УчПРОСВЕТ25.09.2013№ 3 (146)

НАПоМИНАНИе: Преподаватель пользуется следующими академическими свободами: свобода преподавания, свобода выражения своего мнения, свобода от вмешательства в про-фессиональную деятельность, свобода выбора и использо-вания педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания.

Новый закон « Об образовании в РФ», статья 47.

Ведущая рубрики Феня ПеКАРИНА

Почему мы обратились к директору Института нефти и газа УГТУ Эми-ну Зафаровичу Ягубову с прось-бой ответить на вопросы о связи качества обучения с преподава-тельским профессионализмом и с необходимостью улучшения ситу-ации? Потому что в бытность ди-ректором филиала Тихоокеанского государственного экономического университета в городе Находке Ягубов получил в 2010 году награ-ду «Отличник качества» после того, как филиал по итогам федерально-го этапа конкурса стал дипломан-том в двух номинациях: «Услуги высшего образования» и «Услуги в системе образования».

Как обнаруживается профессио-нализм преподавателя?

— Его видно по итогам: чему на-учил или не смог научить студента. Изучая в разных школах почти 10 лет иностранный язык, мы не зна-ем его. В Корее при таком же объ-еме часов на английском говорят

все. Там, видимо, иная технология преподавания. Если большинство группы не может сдать на 4-ом курсе дисциплину, возникают два вопроса: неужели вся проблема в студентах и как они добрались до 4-го курса?

Кто и как управляет преподава-телем в нужную сторону?

— Сам преподаватель должен быть заинтересован, чтобы студент по-чувствовал радость от учебного успеха, от новых знаний. Его глав-ная задача — научить учиться! Это универсальное умение. Наряду с обучением предмету мы все долж-ны ему учить. Если так будем ста-вить вопрос, ситуация может из-мениться. И надо уметь проводить самоанализ.

Каковы механизмы управления? Достаточны ли они?

— Они могут быть совершенно разные: начиная от анкетирова-ния студентов и работодателей и

заканчивая анкетированием пре-подавателей. Результатом должен быть анализ состояния вопроса. Причем это все должно иметь си-стемный характер. В любом случае все механизмы управления долж-ны быть направлены на то, чтобы показать, что студент и препода-ватель — это партнеры, идущие в одном направлении, к одной цели.

Как добиться преподаватель-ской рефлексии на свою работу?

— Это возможно через стимули-рование и дифференцированный подход к преподавателю, исходя из результатов его работы. Идеально, когда он сам заинтере-сован в том, что он делает, какие придумывает процедуры, сопо-ставляя, что было и что стало, как пытается скорректировать даль-нейшее ведение курса.

Где самая заметная брешь?— Брешь где-то есть. Мы это ви-дим в период сдачи сессий. Это

касается не отдельно взятого вуза, в целом по стране ситуация иден-тичная. Надо изучать, где конкрет-но эта брешь, и, пытаясь при этом ответить на извечный вопрос, кто виноват: студент или преподава-тель, ее тщательно закрывать.

Как осуществить идею «смо-треть в одну сторону»?

— Только через понимание, что мы все в вузе партнеры! Я не го-ворю о панибратских отношени-ях, это скорее вредит процессу, чем помогает. Должна быть некая эффективность работы препода-вателя. Ее можно оценить, напри-мер, через количество студентов, которые освоили курс или данную тему. Когда целые группы не могут сдать один предмет, это как раз и есть результат работы препода-вателя. Какая тут эффективность? Работал бы в режиме тренера, взявшего курс на олимпийское золото, давно бы задумался и что-нибудь придумал.«Я не знаю точных рецептов ка-чества обучения, — сказал Эмин Ягубов. — Но я уверен, что нам под силу найти способы эффективнее делать все то, что мы обычно де-лаем на «своем поле». Уже сам по-иск этих способов, поверьте, что-нибудь да улучшит. Есть притча об окружающем нас мире, она за-канчивается словами: «Мир — это большое зеркало!». Это значит, что все происходящее вокруг есть от-ражение наших мыслей, желаний, поступков».

Преподаватель — пахарь на «своем поле»

БЫл оДИН оРИеНТИР

Александр сАльНИКов, к.т.н., доцент кафедры ПЭМГ. Вы-пускник третьего набора УТЛ, 1996 года:

— Во-первых, после окончания ву-за я собирался жить и работать в Ух-те. Как-то не представлял себе тогда переезда в другой город на посто-янное место жительства. В момент, когда я заканчивал Ухтинский техни-ческий лицей, в стране особое вни-мание начали уделять нефтегазовой отрасли, возросла потребность в ка-драх. В Ухтинском индустриальном институте появились новые пер-спективные профессии. Во-вторых, связь между УТЛ и УИИ была достаточно крепкой. Лицей тогда занимал этажи в корпусе «К». Лицеисты ориентировались на наш университет, тогда еще инсти-тут. Я поступил учиться на кафедру «Машины и оборудование нефтя-ной и газовой промышленности», о чем не жалею абсолютно. Там я прошел серьезную подготовку и получил отличное инженерное об-разование. Спасибо моим препо-давателям.

Мы глядим им вследБольшой вуз в небольшом городе обычно предполагает, что выпускники городских школ свяжут с ним свое последующее образование. в конце 90-х «под себя» был создан Ухтинский технический лицей, он носит имя ректора Г.в. Рассохина. сегодня правила поступления в вузы приводят к тому, что падает уверенность университета видеть у себя «своих» школьников и лицеистов, они к нам не приходят. вуз налега-ет на профориентационную работу. Хотя вряд ли недостаток информации о родном университете толкает школьника учиться «в незнакомой стороне, на чужой планете». Тогда что же? Порассуждаем.

Итак, ухтинские школьники знают об университете предостаточно. Не определяет выбор вуза и любой уровень знания будущей профессии, поскольку со школьного двора учебный вузовский процесс видится не-расчлененным и одинаковым. Репутация вуза может повлиять на пред-почтения абитуриента, но в том случае, когда в городе несколько вузов одного профиля и статуса или один университет, но мирового значения, как, например, Оксфордский: в небольшом городе и с 36-ю институтами в своей структуре.

Нет смысла глубоко изучать вопрос, почему от нас уезжают те, кого мы ждали, потому что вряд ли университет сумеет что-то кардинально из-менить, чтобы стать безумно привлекательным для молодого человека «школьной зрелости», живущего в хорошем, но не единственном городе белых ночей. Не дальние университеты манят ухтинских абитуриентов, а дальние города. Тем более, что и родители подустали от оседлости, и на встречи выпускников приезжают сверстники со всего света. К тому же, для кого-то и Ухта — дальний город, кто-то не может или не хочет ее по-кинуть. Закончим рассуждения пожеланием работникам университета приложить усилия, чтобы студенты не жалели о своем выборе, и дадим слово из первых уст.

ТРУДНо НАЙТИ сеБЯ в БУДУЩеМ

валерия ШАлАевсКАЯ, ухтинка и студентка 1-го курса ГРФ:— Задолго до окончания школы я уже «поступала» в наш универси-тет, даже посещала геологические курсы, зная, что пригодится. А в 11 классе раздумывала: уезжать или не уезжать. Решив, что уехать я всегда успею, осталась. Как-никак знакомый город, школа, родители и друзья. Мама была против отъ-езда, спрашивала, зачем уезжаю. Внятно объяснить я не могла. И свободной хотелось быть, и в но-вом городе пожить, и новую жизнь с нуля начать. В этих мыслях не бы-ло ни особого вуза, ни особой спе-циальности. Только одно: хочу по-лучить высшее образование. Успо-коилась, когда поняла, что новую жизнь могу начать в Ухте в новой, высшей, школе, с новыми друзьями и преподавателями. чем не с нуля? Выбирая специальность для пода-чи документов, не знала, чем мне руководствоваться, кроме того, что хочу получить хорошую профес-сию, получать от работы удоволь-

ствие и хорошие деньги. Как на-зывается эта «хорошая профессия»

— не имела понятия. Неожиданно оказалось трудным найти себя в будущем. Смутно представляя, «на кого» я пойду учиться, долго вы-бирала экзамены по ЕГЭ. Сдавала шесть экзаменов, т.к. не знала, куда буду сдавать документы. Когда есть мечта «кем быть», иначе готовишь-ся. У меня ее не было, и я плыла по течению, не понимая, куда иду, где буду работать, что вообще делают с «камушками», которыми я любо-валась на курсах по геологии. Да и в прикладную геологию я попала неожиданно. Из-за баллов. Осечка показала, что ЕГЭ не знание прове-ряет, а везение. Одноклассники растерялись не меньше моего, ведь мы одинаково подготовлены к новой жизни. Рас-терянность не зависит ни от горо-да, ни от вуза. Здесь, дома, хоть не так страшно проваливаться. Да и провала нет, ведь я поступила. Учи-теля в школе нас подстегивали за-ниматься, чтобы не сидеть на шее у родителей, пугали, что может моз-гов не хватить для учебы на бюд-жете. Учителя оказались не правы. Кто из нашей школы поступил в университет, тот будет учиться на бюджетной основе. Так что, «неда-ром преподаватели время на всех нас потратили». Теперь не расте-ряться бы здесь от новизны. черте-жи, курсовые…Как их делать? Ведь каждому школьнику известно, что высшее образование — это высо-кие требования.

Поскольку обучение — от планирования до завершения — является основной функцией преподавателя, качество учебного процесса и учебного результата прямо пропорци-онально целесообразности его деятельности. Хотя существующая индексная система оценки деятельности преподавателя фиксирует ряд показателей учебно-воспитательной, методической, научной и творческой работы, их влияние на обучающий процесс имеет гипотетический характер. Иначе были бы менее удручающими результаты экзаменаци-онных сессий на фоне высоких рейтинговых показателей. Не удостоверение о повышении квалификации, а аналитико-дидактическая работа преподавателя может эту картину из-менить. Министр Дмитрий ливанов заметил, что наука должна «исходить из императива достаточно быстрого улучшения ситуации», а неумение улучшать назвал «кадрово-управ-ленческой катастрофой».

Э.З. ЯГУБОВ1970 г.р. Окончил Балтийский госу-дарственный технический универ-ситет «ВОЕНМЕХ» по специальности «Ракетостроение», затем Московский государственный технический уни-верситет «МАМИ» по специальности «Маркетинг» (диплом с отличием). Ученая степень — доктор технических наук. Имеет более 100 публикаций, 2 монографии, 7 патентов на изобрете-ния. Мастер ФИДЕ по шахматам. По-бедитель гранта АЙРЕКС «Свободный доступ к информации» с 3-недельной стажировкой в США.

55AlmA mAter УГТУ

(6+) УчПРОСВЕТ 25.09.2013 № 3 (146)

НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ РФ

ТПУ планирует войти в первую сотню лучших вузов мира

Руководство Томского политехнического универ-ситета (ТПУ) планирует во время составления следую-щих рейтингов лучших вузов мира войти в первую сот-ню лидеров. В связи с этим вуз будет отбирать «лучших из лучших» абитуриентов, даже если из-за этого сни-зится общее количество желающих поступить в вуз. «Это необходимо, чтобы вырастить «качественных студентов» и войти в число элитных вузов мира», — со-общает Петр чубик — ректор ТПУ. Среди поступивших в ТПУ на бюджетные места 500 медалистов, а более 50 первокурсников получили максимальный балл на ЕГЭ. При этом 60% поступивших — иногородние. ТПУ во-шел в число 15-ти самых перспективных вузов РФ, ко-торые получат господдержку на борьбу за место в сот-не лучших университетов мира. В приемную кампанию 2013 года ТПУ впервые повысил минимальный балл, с которым абитуриенты могли претендовать на место в вузе, по большинству предметов с 41 до 45. «Мы со-знательно повысили минимальный балл ЕГЭ, понимая, что тем самым заведомо снижаем общее количество заявлений. Конкурс в вуз не самоцель. Нам нужны луч-шие из лучших», — сказал чубик. Он подчеркнул, что тем, кто в этом году поступил в ТПУ, придется учиться в период реализации планов по вхождению вуза в ми-ровой ТОП-100. А значит, университету нужны «каче-ственные студенты», которые «могут получиться толь-ко из качественных абитуриентов». «Средний балл ЕГЭ для поступивших в ТПУ на общих основаниях составил 73, и это на пять баллов выше, чем в прошлом году. По-скольку спрос на инженеров с каждым годом растет, я уверен, количество выпускников школ, выбирающих технические специальности, будет расти», — добавил ректор. По качеству приемной кампании ТПУ занял 14-е место среди технических вузов РФ.

Работодатели будут оценивать образовательные программы вузов

Сергей Кравцов — глава Рособрнадзора сообщил, что его ведомство планирует активно стимулировать развитие общественно-профессиональных механиз-мов аккредитации образовательных программ вузов и привлекать к ней работодателей. «Мы будем развивать механизмы общественно-профессиональной аккреди-тации, которые позволяют привлечь работодателей к оценке реализации образовательных программ вуза-ми», — сказал глава ведомства. По его мнению, с одной стороны, это позволит работодателям оценивать каче-ство подготовки выпускников вузов, а с другой — фор-мулировать свои требования к молодым специалистам, которых они ждут на своем предприятии.

в Москве появились школы при университетах

В Москве появились школы при университетах — предуниверситарии, которые будут давать не только среднее образование, но и азы высшего. Главная цель — подготовить мотивированных абитуриентов, кото-рые смогут отлично сдать ЕГЭ и поступить в вуз. В этом году пока открылись два предуниверситария — при ВШЭ и РГГУ. Оба рассчитаны на два года и набирали по конкурсу учеников в 10 класс. В ВШЭ был большой кон-курс — пять человек на место. чтобы поступить, надо сдать тесты по трем предметам — математике, рус-скому и иностранному языкам. Первая часть заданий выполняется на компьютере, вторая — творческая. В итоге из 250 взяли 58 учеников.

— Привычных классов, как в школе, у нас нет. Де-тей мы делим на потоки и будем учить по новым стандартам для старшей школы, которые предлагают ученикам выбирать уровни изучения предметов. Так что учебные планы школьники составят сами. Боль-шинство выбрали углубленный уровень по экономике,

— рассказала директор предуниверситария ВШЭ Ната-лия Любомирская. — Вместо уроков у нас будут пары, как в вузе. Для преподавания мы пригласили лучших педагогов университета.

В «вышке» давно составляются рейтинги препо-давателей, которых любят студенты. В предунивер-ситарий позвали тех, кто стоял в первых строчках. Естественно, основную работу в университете никому из лекторов бросать не пришлось, все они будут рабо-тать со школьниками помимо своей основной нагруз-ки и получать прибавку к зарплате. Школьной формы в предуниверситарии нет. Ученикам разрешается пользоваться телефонами, планшетниками, айпада-ми — любой цифровой техникой. Лишь бы телефон не трезвонил во время занятий. В расписании допускают-ся «окна», как в вузе, а начинаться пары могут и в 10, и в 12 часов дня. Никаких льгот при зачислении у учени-ков предуниверситариев нет, но все они обязаны ак-тивно участвовать в вузовских олимпиадах, к которым наверняка их будут хорошо готовить.

www.eduhelp.info

Борис ДУХовсКоЙ

Новый учебный год начался и в учебно-консультационных пунктах УГТУ, которые открылись в Нарьян-Маре — в школе посёлка Искателей, и в Инте — на базе Интинского поли-технического техникума. в этих УКП можно получить различную информа-цию об условиях приёма и обучения в ухтинском университете по очной и заочной формам, а также по про-граммам среднего и высшего профес-сионального образования и о многом другом.

Как сообщила начальник Центра про-фориентационной работы УГТУ Лилия Владимировна Омельчук, эти пункты предназначены информирования буду-щих абитуриентов об учебном процессе в нашем вузе. С этой целью сотрудниками ЦПР университета проводится целена-правленная профориентационная и аги-тационная работа с населением северных городов. Постоянно совершенствуются

формы и методы обучения молодёжи, оказывается помощь в освоении обра-зовательных программ, подготовке стар-шеклассников для поступления в УГТУ и адаптации их в Ухте во время обучения.

Между УГТУ и школой Нарьян-Мара заключено соглашение о партнёрстве, которое поможет совершенствовать качество подготовки специалистов пу-тём повышения их профессиональных знаний и умений. Сотрудники факуль-тета довузовской подготовки обеспе-чивают подбор профессорско-препо-давательского состава для проведения подготовительных курсов на базе Рос-нефть-класса, созданного в 2012 году, и направляют по согласованию со школой, в определённые сроки, преподавателей для проведения занятий по математике и физике, а также довузовской подготов-ки школьников. В свою очередь школа предоставляет вузу помещения для про-ведения презентаций, родительских со-браний, «мастер-классов» и других мас-совых мероприятий.

В этом учебном году в Инте и Нарьян-Маре будут организованы элективные

курсы по математике, физике и научные лекции для старшеклассников. В ноябре планируется выезд с лекциями в Нарьян-Мар и Инту профессоров Александра Ивановича Кобрунова и Ольги Николаев-ны Бурмистровой — директора институ-та механики и технологии производства. Кроме того, в заполярных городах состо-ятся ярмарки учебных мест, собрания вы-пускников и их родителей по вопросам поступления в УГТУ, а также будет прак-тиковаться дистанционное консультиро-вание студентов-заочников.

На базе УКП ведется работа по при-влечению школьников и учителей к уча-стию в научно-технических и педагогиче-ских конференциях УГТУ. Так, 10-12 октя-бря в ухтинском университете состоится конференция, проводимая в рамках Года охраны окружающей среды. В рамках это-го форума предполагается обсудить про-блемы образования в регионах Севера на специально организуемом круглом столе. Работа по его организации в самом раз-гаре. Заявки на участие в этом мероприя-тии уже получены как из поселка Искате-лей, так и из Усинска.

Наталья Викторовна, наверняка вы в школе были отличницей? Чем еще занимались помимо учебы?

— Конечно, отличницей! Училась легко, без напряжения. Мне повезло с учите-лями. Помню всех по фамилии, имени и отчеству. А своей первой учительнице — Ангелине Никифоровне — кланяюсь до земли: она не только многому научила, но была со мной в самые тяжелые для меня минуты, когда хоронили моих родителей. Как пришло решение «сеять доброе, вечное»? Была ли история, которая помогла вам выбрать профессию учителя?

— Никогда не хотела быть учителем. Меч-тала стать искусствоведом, водить экс-курсии по Эрмитажу или Русскому музею. Но сложилось так, что вот уже 26 лет пе-реступаю порог школы.

Кроме как «строго по Ушинскому», «строго по Макаренко», есть ли у вас увлечения для души? Есть ли источни-ки позитива?

— С детства люблю вязать спицами и крючком. Вяжу хорошо и быстро, могу связать любую вещь! Не так давно мне по-нравилось необыкновенно увлекатель-ное занятие — декупаж. Правда, хобби требует определенной усидчивости и ак-куратности. Выращиваю на даче тюльпа-ны, гладиолусы, флоксы, пионы.Люблю путешествовать по России. Груст-но, что сегодня дети больше знают за-границу, чем родные места. Иногда на уроках спрашиваю ребят: «Бывали ли вы в Кижах, Великом Новгороде, Псково-Пе-черском монастыре, Михайловском, в го-

родах Золотого кольца России?». В ответ… молчание. Многие дети не представ-ляют, где это находится. В нашей семье спортивным туризмом занимается мой муж Павел Николаевич. Он всех и увлек, ведь туризм — это не только любопыт-ные места, но и возможность общения с детьми, встречи с интересными людьми. Например, на Валдае мы с мужем позна-комились с известным кинорежиссером Эльдаром Рязановым. А сына мы взяли в первый в его жизни поход в полтора года!

Самый запоминающийся урок в вашей жизни?

— Самый-самый первый. Я проводила его на практике в одной из сыктывкарских школ. Наставник Эмилия Михайловна меня хвалила: «Вы обязательно станете хорошим учителем».

Наверняка первыми вы узнаете непо-седливых учеников, тех, которые не учат «причины коллективизации»?

— Ошибаетесь! Учитель запоминает яр-ких детей. У нас в лицее это талантливые, креативные дети: Тарас Симонив, Ольга Семенова, Анна Пфайфле, Евгения Рудная, Яна Макарова, Ксения Шкарупа, Анаста-сия Дородникова и другие.

Отслеживаете ли вы судьбы своих выпускников?

— Мне интересно узнавать что-то новое о своих учениках. Радуюсь, когда у них складывается личная жизнь, карьера. Приятно, когда подходят на улице, знако-мят со своими детьми, вспоминают какие-то забавные истории из школьной жизни, спрашивают совета.

Какой исторический образ примерили бы на себя?

— Никогда об этом не задумывалась. Кре-стьяне и рабочие меня мало привлекают, думаю, их образ жизни знаю хорошо. А вот Екатерина II, пожалуй, подойдет (смеется).

В СМИ активно говорят о переписыва-нии истории страны, изменениях фак-тов, уничтожении данных из архивов.Как в этом ворохе «достоверности» найти нужное и правдивое? Есть ли какие-то секреты у вас? Где вы черпа-ете информацию?

— Это действительно имеет место. По-добные вещи сейчас демонстрируют многие государства. Они забывают о том, что история — это память народа. чтобы не заплутать в информации, нужно знать свою историю: историю собственного народа и собственного государства. А секрет прост: постоянное обращение к первоисточникам и поиск архивных ма-териалов, иногда перечитываю учебники истории 60-70-х годов.

Если бы вы были министром образо-вания, то какую бы поддержку оказа-ли учителю в первую очередь?

— Моральную. В последнее время наблю-даю со стороны средств массовой инфор-мации определенную травлю педагогов. Вытаскивается самое негативное, гадкое и показывается как типичное, обыденное. Не будем забывать, что в любой профес-сии есть специалисты, мастера своего де-ла и, к сожалению, наоборот. Еще в IV в. до нашей эры Аристотель сказал, что «вос-питание — это искусство», а заниматься искусством дано не каждому.

Университет расширяет границы

Наталья ВЯТКИНА:

«Мечтала стать искусствоведом»лариса ЧУПРовА

Наталья викторовна вяткина — учитель истории и обществознания УТл им. Г.в. Рассохина — профессионал своего дела. ее новаторский опыт в совре-менных образовательных технологиях и творческий подход к делу замечен не только коллегами: она стала лучшей из 25 участников республиканского конкурса «Учитель года-2013» и по традиции денежное поощрение в 100 тысяч рублей получит в свой профессиональный праздник — День учителя. А в апре-ле у педагога успешно прошла публичная презентация опыта педагогической технологии «Дебаты». Наталья викторовна рассказала корреспонденту «АМ» о том, что любит, о чем мечтает, как отдыхает от школьных тетрадок.

5 октября — День учителя!

6AlmA mAter УГТУ

(6+) СПОРТПРОСВЕТ

Ведущая рубрики лариса ЧУПРовА25.09.2013№ 3 (146)

— На Международный турнир по баскетболу на кубок ректора НТУ «ХПИ» в город Харьков выехала студен-ческая сборная нашего вуза «Планета-Университет» (тренер Лейла Кравчук). Соревнования пройдут с 24 по 28 сентября на спортивном манеже Харьковского политехнического института.

Фотографии Ольги ШЕЛЕМЕТЬЕВОЙ

лариса ЧУПРовА

«Для меня не важен результат, важнее участие и драйв от происходящего, — сказал учащийся школы № 14 Дмитрий Градинар после выступле-ния на спартакиаде допризывной молодежи 12 сентября. Более 200 будущих новобранцев со-ревновались в метании 700-граммовой гранаты на сосновых дорожках в Детском парке.

«Я даже не предполагал, что с первой попытки мет-ну гранату на 58 метров, — сказал первокурсник Мак-сим Ешкилев. — В соревнованиях участвую впервые и немного волновался».

Волновались и устроители спортивного состяза-ния. Заранее проложили маршрут, опоясали его яр-кими лентами и флажками. Работали двое судей: один вблизи метателя следил за правильностью броска, другой находился в зоне «приема» гранаты и отмечал место падения снаряда. Кроме судей, никто не имел права находиться в зоне метания. Зрители располага-лись поодаль и оживленно обсуждали каждый бросок.

«Правильный разбег, подготовка к броску, захват гранаты и финальное усилие — вот критерии эффек-тивности броска, — сказал главный судья соревнова-ний Сергей Алиев. — У каждого участника три попыт-ки, а результат засчитывается по лучшему броску. И то, что спартакиада собрала сегодня такое количество студентов, уже победа, значит, у страны есть будущее, есть воины, которые будут ее защищать».

Патриотическая нотка главного судьи передалась и студентам: кто-то крикнул «За Родину!» и энергично метнул гранату, а кто-то уточнил: «За ухтинский уни-верситет!»

Дух соперничества задал прошлогодний победи-тель соревнований — команда УГТУ, свергнуть с «тро-на» победителя и побить прошлогодний рекорд мета-ния на 60 метров стало делом нелегким. Победители среди студентов УГТУ:1 место — Михаил Филиппов — 48,5 м2 место — Максим Тимушев — 48,5 м3 место — Тимур Коробок — 48,0 мАбсолютные победители:1 место — Евгений Селезнев (УГНК) — 59,5 м2 место — Дмитрий Градинар (школа №14) — 58,0 м3 место — Сергей Штангин (УГНК) — 57,5 м

Застучали футбольные мячи на новой современной площадке возле Ухтинского технического лицея им. Г.в. Рассохина. Спор-тивное сооружение построено в рамках программы ООО «Газпром трансгаз Ухта» «Газпром — детям». На строительство площадки было выделено 5 миллионов рублей. В честь открытия многофункциональ-ной площадки лицеисты прокрича-ли троекратное дружное «Ура!» и запустили в небо сотню воздушных шаров, символизирующих волю к победе и радость единения.

вышел из отпуска женский хоккейный клуб «Арктик-Уни-верситет». По словам главного тренера клуба Сергея Столбунова, на первые тренировочные сборы

приехала в основном молодежь, руководство клуба будет ориен-тироваться на местных игроков и на молодых хоккеисток из других регионов. Команда обновилась на половину, ушли опытные игроки. Сейчас девушки играют на чемпи-онате России в Нижнем Новгороде.

с золотой медалью из Аме-

рики вернулся студент первого курса УГТУ штангист Максим Баби-ков. Студент взял вес в сумме 690 кг. По словам Максима, во время соревнований пришлось соблю-дать жесткий режим и сбросить пару лишних килограммов. Сейчас его лучший результат 700 кг. Атлет мечтает осуществить мечту от-ца-наставника — поднять штангу больше тонны.

стать воином готов

МОЗАИКА

Первыми надели кроссовки, бросили вызов энтузиастам бе-га и дождливой погоде депутаты, представители администрации и Совета города. Следом прошур-шали ветровками представите-ли общественной организации «Любимый город», члены партии «Единая Россия» и чиновники от управления спорта. Самой много-численной командой Кросса на-ций была команда УГТУ. Более 400 студентов и преподавателей пре-одолевали дистанцию бок о бок с главой Ухты Романом Мельником,

заместителем руководителя ад-министрации города Виктором Тельновым и с самым маленьким участником забега Иваном, ко-торый стартовал на руках своего папы, проректора УГТУ Дмитрия Безгодова.

«Для меня забег — это своего рода посвящение в студенты, — пе-реводит дыхание на финише перво-курсник Георгий Жуков. — Слиш-ком короткая дистанция, не успел использовать весь свой спортив-ный потенциал. Я впервые участво-вал в таком демократичном забеге,

доволен, что финишировал в числе первых».

чувствовали себя героями и студенты Горно-нефтяного коллед-жа и Индустриального техникума УГТУ. Их коллективы были самыми многочисленными. Они дружно ла-комились призовым шоколадом и бурно обсуждали бег по лужам.

Появление в финишной зоне самого взрослого легкоатлета — 80-летнего преподавателя вуза, доктора технических наук Вла-димира Землянского — вызвало бурную реакцию зрителей. В ответ Владимир Никитич дал совет: «Хо-чешь жить — двигайся!»

Победители получили кубки, дипломы и сладкие призы.

Самые маленькие участники Кросса наций-2013 стартовали днем раньше в Детском парке. Полукило-метровую дистанцию преодолели 1400 юных спортсменов.

лужи спорту не помеха

Самый взрослый легкоатлет — 80-летний преподаватель УГТУ, доктора технических наук Владимир Землянский.

«сделаем историю здесь и сейчас!» — призвал участников всерос-сийского дня бега, который состоялся 22 сентября, главный судья соревнований сергей Алиев. слегка «раскисшую» под монотонным дождем толпу взбодрили выступления руководителей города, а запуск разноцветных шаров стал сигналом к старту на дистанцию 2014 метров. всего на традиционный легкоатлетический маршрут по старой части города вышли более пяти тысяч легкоатлетов.

взяла бронзу сборная команда УГТУ по легкой атлетике среди трудящихся коллективов. В итоговом командном первенстве вуз — бронзовый призер! В эстафете 4х100 метров приняли участие: Евгений Давыдов, Дмитрий Шешуков, Михаил Волосунов, Григорий Ануфриев. В эстафетном беге 4х100 метров участвовали: Ирина Давыдова, Марина Цыгарова, Мария Хозяинова и Екатерина Канева.

В беге на 100 и 400 метров среди своих возрастных групп победите-лями стали Евгений Давыдов, второе место у Ростислава Исаева, третье у Валентина Кириллова.

В беге на 100 метров среди своих возрастных групп второе место у Ирины Давыдовой, Марины Цыгаровой и Валентины Серковой, третье у Аллы Залесской и Галины чулковой.

В беге на 400 метров в возрастной категории 40-44 лавры победителя достались Марине Цыгаровой.

77AlmA mAter УГТУ

КУЛьТПРОСВЕТ (6+)

Ведущая рубрики Надежда свИРЧевсКАЯ

— Инвестиции в себя всегда окупаются. Начни-те хотя бы с изучения английского языка. И не оттягивайте этот увлекательный процесс. Специалисты международного отдела УГТУ с удовольствием поделятся секретами эффек-тивного обучения.

25.09.2013 № 3 (146)

Сама Алина свою «малую круго-светку» не считает событием, за-служивающим особого внимания, а тем более — предметом зависти. Внешняя скромность девушки (в одежде и манерах поведения нет и намека на вульгарность) сочета-ется со скромностью внутренней: самокритична, не успокаивается на достигнутом и даже в ситуации успеха чаще недовольна собой. Алине не свойственны ни надмен-ность, ни кичливость. Иными сло-вами, налицо проявление внутрен-ней культуры, которая и определя-ет интеллигентность.

Интеллигент — человек совести

Впрочем, могла ли девочка вы-расти другой в семье, где с детства прививали вкус к чтению (в личной библиотеке бабушки шесть тысяч книг), музыке (музыкальное обра-зование считалось обязательным), иностранным языкам.

В родословной Алины Яковле-вой есть предок, заслуживающий особого уважения — доктор Пер-лин, представитель дооктябрьско-го периода русской интеллигенции. Добрый, честный человек, Борис Перлин принадлежал к тому типу людей, которых принято называть борцами за справедливость. На Сахалине состоялось знакомство Перлина с Антоном чеховым. Не-сколько дней Антон Павлович жил на квартире доктора, пытавшегося противостоять проявлениям ка-торжного режима. Их знакомство переросло в дружбу, которая ак-тивно поддерживалась в последу-ющие годы. Правдоискательская деятельность Перлина послужила причиной увольнения его со служ-бы и высылки с острова. Он посе-лился во Владивостоке, продолжал работать врачом, занимался боль-шой общественной деятельностью. Перлин имел на руках большую се-мью, жил на крайне низкий оклад городского врача, терпел матери-альные трудности, но при этом уча-ствовал в сборе пожертвований на строительство первой обществен-ной городской больницы. Был од-ним из ее основателей и первым главным врачом.

В советское время понятие «ин-теллигентность» было дискредити-ровано. Образ представителя ум-ственного труда, культуры сузился до карикатурного набора: очки, шляпа, газета.

В постсоветский период утвер-дилась мысль, что интеллигентам «старой закваски» выжить в усло-виях «дикого российского капита-лизма» практически невозможно. Однако бабушка Алины доказала несостоятельность этого мнения. Нынешней весной ветераны пи-онерского движения Ухты отме-тили 90-летие красногалстучной гвардии Коми. На праздничном мероприятии почетной грамотой международного союза детских общественных объединений «Со-юз пионерских организаций — Фе-дерация детских организаций» за многолетнюю активную работу по воспитанию детей и подростков, большой личный вклад в развитие детского пионерского движения наградили Марину Петровну Пер-лину.

в изучении иностранных языков все средства хороши, кроме скучного

Для предков Алины по ма-теринской линии незнание ино-странных языков считалось при-знаком невоспитанности. Первым иноземным языком для нашей ге-

роини стал французский. Старт не был успешным. Язык Мольера не давался.

— Французы во всем стремят-ся к красоте. Их язык не исключе-ние: такой приятный, мелодичный, эмоциональный, — говорит Алина.

— Но оказалась, что слушать Эдит Пиаф, Мирей Матье и Шарля Аз-навура куда приятнее, чем пости-гать грамматику с ее сложностью и огромным количеством правил-ис-ключений.

Алина вспоминает, как еще школьниками ходили с братом на курсы английского: «Разучивали стишки, примитивные песенки. Бы-ло забавно, но не более того».

Следующим стал иврит. По сло-вам девушки, язык очень логичный и не столь сложный. В итоге Яков-лева получила документ об обра-зовании. Аттестат похож на наш, только читается справа налево.

2001 год стал переломным. Предстояло решить непростую дилемму: остаться в Израиле, вер-нуться в Россию или податься в Америку. Алина выбрала послед-

нее. Поселились с мамой в Тинеке (штат Нью-Джерси). Небольшой городок площадью менее 20 кв. км, однако, знаменит тем, что стал пер-вым местом в США, где в школах была прекращена расовая сегре-гация по инициативе белого боль-шинства.

— Первое время я была не ан-глоговорящей, а англомолчащей,

— с улыбкой вспоминает девушка. — Сидела дома, смотрела телеви-зор, листала газеты и… боялась выйти на улицу.

Заговорила месяца через три. Как оказалось, более 50 тысяч ан-глийских слов имеют французское происхождение. Это было сродни привету из родной Ухты, из школы, что на ул. Мира, 8.

Поступила в колледж в Манхет-тене. Причем очень хорошо сдала математику. через четыре года по-лучила ученую степень бакалавра менеджмента и маркетинга в сфе-ре моды. Занималась продажей кожаных изделий (обувь, ремни, сумки). Жила на Брайтон-Бич. Этот район Бруклина (с самой широкой

инфраструктурой обслуживания на русском языке) называют Малой Одессой.

За время пребывания за оке-аном Алина посетила Англию и Бельгию, Австрию и Швейцарию.

Английский — не роскошь, а необходимость

Желающие найти работу или пройти обучение за границей должны как минимум знать язык страны или язык международного общения, каковым и является ан-глийский. По наблюдениям Алины Яковлевой, иммигранты, прожив на новом месте даже несколько лет, не владеют языком в доста-точной степени, а знают лишь ос-новные фразы, чтобы работать, например, механиком в гараже. При этом о каком-то повышении по служебной лестнице, о смене места работы на более престиж-ное или высокооплачиваемое не приходится и мечтать. Ведь учить язык в более широком объеме, чем разговор с клиентом-водите-лем или в магазине, просто неког-

да — надо зарабатывать на жизнь. Поэтому есть резон учить язык за-ранее.

5 o’clock в УГТУВ Англии 5 o’clock — время пить

чай. В ухтинском университете — это время учить English. По вторни-кам в 17 часов Алина Юрьевна ведет подготовку к экзамену TOEFL (Test of English as a Foreign Language). Сдача этого теста обязательна для неанглоязычных иностранцев при поступлении в вузы США и Канады, Европы и Азии. TOEFL признан выс-шими учебными заведениями ста тридцати стран. Иными словами, это самый распространенный тест на знание английского языка.

Каждую пятницу в 14 часов Алина Яковлева ждет любителей английского языка. Занятия прохо-дят в кабинете 321 корпуса «А». Без скуки и нудной зубрежки. Увлека-тельно и познавательно.

Приходите, учите и совершен-ствуйте English. Сделайте это сво-им хобби. И успех вам гарантиро-ван. Good luck!

Алина из ЗаокеаньяРодившись в Ухте накануне перестройки, подростком Алина Яковлева уехала в Москву. Наступление третьего миллениума отметила в Израиле. следующие 11 лет провела в Америке и год назад вернулась в родной город. Знание иностранных языков и опыт жизни за рубежом привел Алину Юрьевну в международный отдел УГТУ. Молодому специалисту предложили должность координатора международных программ сразу по двум направлениям: европа и Америка.

8AlmA mAter УГТУ

25.09.2013№ 3 (146)

Ведущий рубрики АлексейШесТАКов

— «Ухта, стоишь ты где не надо…» — писал когда-то поэт, и отчасти был прав. По классическим градостроительным канонам, наш город — недоразумение. По российским — этакое приемлемое отклонение от нормы, а по советским — живое воплощение диа-лектики. Ухта — вся на контрасте, в борьбе противоположностей. И каждый новый взгляд на нее дарит открытие, а в каждом откры-тии — новая загадка.

оН УХоДИТ?Во вторник, 24 сентября, в Ухте

состоится внеочередное заседание сессии Совета депутатов городско-го округа. По словам председателя Совета Романа Мельника, на ней, предположительно, будет рассмо-трен вопрос об увольнении руково-дителя администрации Ухты Игоря Леонова. Ожидается, что послед-ним днем его работы в этой долж-ности станет 30 сентября. Ранее, комментируя журналистам свое назначение в центральный аппарат партии «Единая Россия», Игорь Лео-нов сказал, что на новом месте на-правление его деятельности будет связано с выборами. В должности мэра Ухты Леонов числится с 25 сентября прошлого года, когда его кандидатура была утверждена де-путатами городского округа. Ранее он несколько лет успешно «градо-начальничал» в Сосногорске.

Wi-Fi ДлЯ КНИГолЮБовВ читальном зале Центральной

библиотеки Ухты появилась зона доступа в Интернет через Wi-Fi. Услуга полностью бесплатна, одна-ко доступна только читателям би-блиотеки. Наряду с беспроводным доступом к сетевым ресурсам в библиотеке оборудованы автома-тизированные рабочие места и со стандартным выходом в интернет. Такие же «точки доступа» есть уже и в Библиотеке семейного чтения (ул. Мира, 5) и Центральной детской библиотеке им. Гайдара (пл. Ком-сомольская, 5). За использование компьютеров взрослые читатели платят согласно прейскуранту, чи-татели детских библиотек получа-ют услугу бесплатно. В нынешнем году планируется оборудовать ав-томатизированные рабочие места в детской библиотеке № 14 (ЦРТДЮ в Детском парке) и в модельной би-блиотеке-филиале № 15 поселка Ярега.

УХТИНцев АТАКУеТ НовЫЙ вИРУс

Зарегистрированы первые случаи заболевания энтерови-русной инфекцией, протекающие в клинической форме серозного менингита. На территории муни-ципалитета выявлены единичные случаи заболеваний с этим диа-гнозом. Энтеровирусные инфек-ции — ЭВИ — представляют со-бой группу острых инфекционных заболеваний вирусной этиологии, вызываемые различными предста-вителями энтеровирусов. Основ-ным отличительным признаком энтеровирусов является способ-ность размножаться в кишечном тракте и выделяться естествен-ным путем. Из возбудителей ЭВИ распространены вирусы Коксаки A, Коксаки B, ECHO и др. Меры им-мунопрофилактики против них не разработаны. Энтеровирусы отли-чаются высокой устойчивостью во внешней среде, способны сохра-нять жизнеспособность в воде по-верхностных водоемов и влажной почве до 2-х месяцев, устойчивы к замораживанию, действию ультра-звука. Прогревание при темпера-туре 50 градусов Цельсия и выше, высушивание, обработка хлорсо-держащими препаратами приво-дит к быстрой гибели вирусов, при температуре 100 градусов энтеро-вирусы погибают мгновенно. Один из самых эффективных способов профилактики ЭВИ — тщательное мытье и обработка плодоовощной продукции. В быту энтеровирусы передаются через загрязненные предметы обихода, инвентарь, ру-ки, игрушки и т.д.

«Я раньше там бруснику со-бирал, голубику, волнушки хорошие попадались… На этом месте болото было, а чуть подальше к югу Чи-бьюшка поворот делала, — вспоминает один из главных строителей «новой» — об-разца 60-80-х — Ухты, ди-ректор ооо «Ухтагорпроект» Николай Ярапов. — Чибьюш-ку потом спрямили, болото высушили, засыпали и за-строили…»

«Осью» застройки болотистой, покрытой мелколесьем низины и своеобразным «хребтом» поздней Ухты стал проспект Ленина. Вдоль него выстраивались и на него рав-нялись (с переменным успехом) параллельные и примыкающие улицы. Одной из достопримеча-тельностей проспекта стал на за-ре 80-х несостоявшийся архитек-турный ансамбль (точнее, дуэт) из Дворца культуры (aka Дом техники) и Комсомольской площади. Денег на их архитектурное слияние в те годы и позднее не хватило, но вир-туально они едины — во всяком случае, по праздникам.

Дворец культуры в этом году отмечает 30-летие. Комсомольская площадь старше — «тридцатник» ей стукнул четыре года назад. Так что, вопреки названию, Комсомол-ка не так уж и юна, разве что верит советским песням и решила оста-

ваться «вечно молодой». И это ей неплохо удается.

Спустя 34 года (тут возможны разночтения, так как изыскатель-ские работы и собственно проек-тирование площади проходило в 1979-80 годах — АМ) Комсомолка все так же свежа и… Хотел сказать «невинна», но, увы, это не так.

Здание «Печоргеофизики», гля-дящее на проспект Ленина с даль-него конца площади, появилось позже, чем сама Комсомолка. На его месте так и планировалось офисное здание, но оно не должно было визу-ально диссонировать со стоящим за проспектом Дворцом культуры. Од-нако «Печоргеофизику» проектиро-вали московские специалисты, «тех-нари» в худшем смысле этого слова. Плевать им было на архитектуру и мнение местной общественности,

на «северах» они уже строили, были далеки от сантиментов и ценили зда-ния только за их утилитарное назна-чение. Вот и получилось то, что есть...

Второй «инопланетянин» на Комсомолке… Угадайте с трех по-пыток! Правильно — «газпромов-ский» офисный монолит. Не спо-рим — здание красивое, полезное, надежное. Но не отсюда.

За 34 года на два гектара самой площади посягали неоднократно. Не считая всевозможных ларьков, киосков, «рядов» и прочих коммер-ческих новообразований, не счи-тая даже нынешнего безумно вуль-гарного, хаотичного и жутко попу-лярного среди ухтинцев (а потому доходного) детского аттракциона

— забывая все это, остановимся на двух «монументальных» попытках.

Первая состоялась примерно в середине 80-х. Скульптурно-ар-хитектурный комплекс мемориала землякам-ухтинцам, погибшим в годы Великой Отечественной вой-ны (он же Вечный огонь) мог и не стоять сегодня на улице Мира.

— Рассматривался вариант установить это сооружение на площади, — рассказывает Нико-лай Ярапов. — Справедливости

ради замечу, что, с точки зрения композиции, на Комсомолке он бы пришелся к месту. Но решаю-щим оказался исторический фак-тор: архитектурный ансамбль, включающий в себя Вечный огонь и памятный знак, устано-вили неподалеку от того места, где в годы войны находилось здание Ухтинского военкомата и

откуда в 41-м на фронт уходили наши земляки.

Посягательство № 2 едва не увенчалось успехом в 90-х, когда городская общественность ре-шала, где стоять памятнику во-инам-интернационалистам (он находится сегодня в скверике на проспекте Ленина перед бывшей Детской библиотекой). Прозвуча-ло предложение установить его на Комсомольской площади. Хорошо, архитекторы — люди творческие и воображение имеют: живо пред-ставили памятный знак, потерянно стоящий («плавающий», по терми-нологии специалистов) на просто-рах Комсомолки, и единодушно сказали: «Нет уж!»…

Эта площадь, пожалуй, един-ственная из трех официальных ухтинских «плаза» (кто не помнит, есть еще Первомайская и Октябрь-ская) и множества неофициальных, которая не изменила своему изна-чальному предназначению. А за-думывалась она как место отдыха горожан. И отдыхали кто как мог все 34 года. Худо-бедно эта тра-диция сохраняется и по сей день. Разве что вносят нотку помпезно-сти, более уместную на «старой» Первомайской, всякие там город-ские праздники и «дни». Просто со-брать вместе кучу народа нигде не получается с таким успехом, как на Комсомолке, объединенной (если помогут гаишники) с ГДК и его сти-лобатом.

А как хороша Комсомолка вече-рами, озаряемая «транснефтевски-ми» салютами — слов нет!

«Не РАссТАНУсь

с КоМсоМолоМ, БУДУ веЧНо МолоДоЙ!»

Комсомольская площадь построена на рубеже 1970-1980-х годов по проекту архитектора Татьяны Зеркаленковой. Прямоугольная в плане (100 на 200 метров), она занимает около 2000 кв. метров. Заасфальтирована, декорирована клумбами, не загружена мону-ментальными сооружениями, имеет рекреационное назначение.

КОРОчЕ ГОВОРЯ

99AlmA mAter УГТУ

25.09.2013 № 3 (146)

Фотографии Ирины САННИКОВОЙ

Порядок, культура и чистота…«встроившись» в ряды гуляю-щих по Комсомольской пло-щади ухтинцев, мы решили спросить некоторых из них: что могло бы еще украсить площадь или чего на ней не хватает? судя по полученным ответам, рево-люционных новшеств никто не хочет.

Михаил Андреевич РевеНКо:— Я считаю, что на площади можно сделать побольше освещения, а также еще посадить деревья и рас-тения, украсить площадь дополни-тельными клумбами с цветами. И, естественно, организовать больше развлечений для детей и создать удобства для отдыхающих здесь людей.

ольга Алексеевна ШИловА:— Здесь на площади все и так сде-лано. Можно весело и интересно провести досуг, для этого есть все условия. Пусть все так и остается.

Ибрагим одинович ДовРоНов: — Я человек приезжий. Мне со сто-роны очень нравится, как здесь все устроено. Можно было бы еще на площади фонтан сделать, он бы стал украшением. Но самое глав-ное, что здесь все устроено для прогулок и отдыха людей всех воз-растов.

Анна Ивановна ЧУГАевА:—Мне кажется, нужно поставить на площади еще скамейки. Хорошо бы оградить площадку для катания на велосипедах взрослых и отдельно для детей на машинках. А самое главное, чтобы был порядок, куль-тура и чистота.

Подготовил Борис ДУхОВСкОй

ПРЕСС-ОПРОС

Город — резервация для людей, чтобы природу поменьше терзали.

Елена ЕрМОлОВа

Площадь-трансформерИтак, планов дополнительного обустройства или реконструкции Комсо-

мольской площади (за исключением неудачных попыток «поселить» на ней памятники) официально никто из экономных представителей архитектурной общественности Ухты за 30 лет не вынашивал.

К счастью, есть в Ухте университет, в котором есть архитектурно-строитель-ный факультет. Несколько лет назад студенты кафедры архитектуры без спроса и без сметы взяли и разработали два проекта реновации (улучшения структуры) Комсомольской площади за счет использования ее подземных «просторов».

Проекты «Общественно-торговый центр» Александра Миронюка и «Музы-кально-драматический театр на 600 посетителей» Андрея Грабарева так и оста-лись виртуальными. Но они дают четкое представление о том, как можно преоб-разить знакомые всем два гектара Комсомолки практически до неузнаваемости. А подробности вы обязательно узнаете в одном из ближайших номеров АМ.

10AlmA mAter УГТУ

25.09.2013№ 3 (146)

Учителя капают на мозги, чтобы до-вести серое вещество до кондиции.

Тамара КлЕЙМаН

ЛУч СВЕТА

Главный редактор Светлана ЯНДЫЛЕТОВА

Борис ДУХовсКоЙ

Этим летом в город-ском парке культуры и отдыха проведена реставрация ба-люстрады главной лестницы. Универ-ситет взялся за эту работу по собствен-ной инициативе, так как именно здесь было запланировано фотографирование выпускников.

Ухтинцы всегда любили сни-маться на память возле этих баля-син. Но со временем их внешний вид изменился…

— Последний раз лестницу в парке ремонтировали года три назад, — рассказала начальник отдела текущего ремонта и строи-тельства УГТУ Елена Филимонова. — Перила террас потеряли былой вид. Балюстраду требовалось основательно отремонтировать. что мы и сделали: восстановили осыпавшуюся штукатурку, обнови-ли перила и ступеньки, укрепили бетонное основание и т.д.

Выполняла все эти работы бригада в составе пяти человек из столярного цеха и ремонтно-стро-ительного участка УГТУ. В течение трех дней они привели в порядок балюстраду, и сегодня она снова радует горожан своим видом.

О том, как происходила рестав-рация, рассказывают фотографии Татьяны Мишариной — работника административно-хозяйственной службы УГТУ.

Рада-рада балюстрада

За неделю до Дня учителя хочу вспомнить пред-ложение учителей одной из московских школ (на встрече с Путиным) об отмене домашних заданий для старшеклассников. Педагоги посчитали, что нагрузка в выпускных классах зашкаливает. А потому, когда речь уже идет о предпрофильной подготовке, нужно нормативно закрепить право ученика на выбор той формы самообразования, которая для него полезна и нужна. Инициатива вызвала огромную дискуссию и среди педагогов, и среди родителей.

Выборочные «знания» — иллюзия знаний, не бо-лее, а отмена домашних заданий чревата получением на выходе из средней школы лентяев и бездельников, не способных к напряженному труду. Глядя на своих родственников, занимающихся с детьми разных воз-растов и способностей, понимаю, что постоянство и повторение необходимы как воздух: маленькому че-ловечку с проблемами в развитии — чтобы научить-ся говорить, слушать, видеть, понимать; другому (без заболеваний нервной системы) — бегло читать, ре-шать головоломки, писать сказки и решать задачки; а взрослому — для того чтобы добиться успеха! Это же как дважды два!

Поэтому, милые мои, дорогие учителя, хочу спи-сать ваше «свежее предложение» (в 1960-х годах был такой новаторский липецкий метод: педагоги-энту-зиасты решили обойтись без самостоятельной рабо-ты учеников после уроков. Но результаты ужаснули учителей, и те отказались от эксперимента) на голо-вокружение от встречи с первым лицом государства. Улыбнитесь и забудьте все, что вы там насочиняли, оглянитесь на своих коллег, кто за «домашку» и… С праздником вас! Будьте любимы и здоровы!

СВЕТЛОЕ НАСТОЯщЕЕ (6+)

11AlmA mAter УГТУ

am

АльМА-МАТеРгазета Ухтинскогогосударственноготехническогоуниверситета

Учредитель — ФГБОУ ВПО «Ухтинский государ-ственный технический университет»

Главный редактор — Светлана Яндылетовакорректор — Надежда Свирчевскаяхуд. редактор, верстка — Анастасия МасловаШеф-редактор — Алексей Шестаков

Подписано в печать: по графику — 25.09.2013 в 9.00; фактически — 25.09.2013 в 9.00.Свидетельство о регистрации ПИ № ФС 3 — 0230 от 20.01.2006 г. выдано Беломорским управлением Федеральной службы по надзору за соблюдением законодательства в сфере массовых коммуникаций и охране культурного наследия. Распространяется бесплатно.Адрес редакции: 169300, г. Ухта, ул. Первомайская, д. 13, к. 101, телефон 77-44-35, almamater@ugtu.net. Отпечатано с готового оригинал-макета в ООО «Вятский издательский дом». 610000, г. Киров, Динамовский пр., 4. Тираж 5 000. Заказ 5602. П.л. 3 («сведения об объеме издания в печатных листах, приведенных к формату двух полос газеты формата А2 (420х595 мм»)).

25.09.2013 № 3 (146)

Меня в турецком отеле назвали Александром Невским, потому что я победил шведский стол.

— Кабы я была царица, — третья молвила девица, — то на весь бы русский край я б расширила Wi-Fi.

Российская армия — вечный двига-тель высшего образования.

В продажу поступила первая партия детских подгузников «Суворов».Не посрамите Отечество!

Основная роль мизинца на ноге — убедиться, что вся мебель в доме на месте.

— Я знаю все! — сказала Википедия.— Во мне все можно найти! — похва-стался Google.— Кто вы без меня?! — заявил Internet.

— Ну, ну… — ответило электриче-ство.

АНеКДоТЫ

в УГТУ требуются: уборщики служебных помещений, гардеробщицы.Телефон 77-44-31

СВЕТЛОЕ НАСТОЯщЕЕ (6+)

12AlmA mAter УГТУ

Фотографии Ирины САННИКОВОЙ

25.09.2013№ 3 (146)

У первоклашек «Ростка» еще све-жи воспоминания о первом в жизни школьном дне, а их уже чествуют по случаю нового приобретенного статуса. 18 сентября добровольная дружина пожарных УГТУ принимала пополнение в свои ряды.

Ведущий инженер отдела охра-ны труда и техники безопасности УГТУ Валентина Уханова и специ-алисты отдела Лидия Сорокина, Марина Кузнецова подготовили сценарий мероприятия. Юных по-жарных приветствовали: Игорь Ла-рин, начальник отдела надзорной деятельности г. Ухты УНД ГУ МчС РФ по РК; Камалдин черивханов, начальник штаба ГО УГТУ; прорек-тор по безопасности Андрей До-зморов.

Официальные речи слегка уто-мили виновников торжества. Одна-ко с появлением на экране первых титров фильма «Пожарный — про-фессия героическая» малыши при-тихли. Видеосюжеты, фотографии, музыкальное сопровождение — все было подчинено общей идее: душа пожарного не черствеет и всегда готова к подвигу. Школьни-ки узнали, как еще в 1849 году были заложены основы профессиональ-ной пожарной охраны в России. Экскурс в историю сменили кадры, свидетельствующие о героическом труде огнеборцев. «Ухта может

спать спокойно» — эта часть филь-ма, посвященная деятельности Ухтинского пожарного гарнизона, вызвала особый интерес. Олег Ни-колаевич Бабурин за 20 лет прошел путь от рядового пожарного до за-местителя начальника гарнизона. Его дочь Наташа в доступной фор-ме, при этом не скрывая гордости за своего отца и его коллег, убеди-ла собравшихся: служба «01» в Ухте не дремлет.

Главным ритуалом меропри-ятия явилось принятие присяги. Саша Демченко, Настя Фетисо-ва, Данил Иванцов, Соня Кадоч-никова, Саша Кобрунов и еще 20 первоклассников торжественно поклялись дорожить честью и зва-нием юного пожарного. Камалдин черивханов призвал девочек и мальчиков быть активными и ини-циативными при изучении основ пожарного дела. Слушая наказ, но-воиспеченные огнеборцы были за-ворожены блеском наград на гру-ди Камалдина Дадаевича. Придет время, и он расскажет младшим товарищам, как в 1982 году тушил пожар на Печорской нефтебазе и был награжден медалью за отвагу. О многих подвигах во имя мирного огня еще предстоит узнать перво-классникам «Ростка». И многому научиться у смелых и отважных людей огненной профессии.

Надежда свИРЧевсКАЯ

в школе «Росток-УГТУ» состоялось торжественное посвящение перво-классников в пожарные.

огнеборцы университета, с пополнением!