Drijfveren profielen

Click here to load reader

  • date post

    20-Aug-2015
  • Category

    Business

  • view

    466
  • download

    1

Embed Size (px)

Transcript of Drijfveren profielen

  1. 1. DRIJFVEER PROFIELEN
  2. 2. Blauw (oerdrijfveer: verdedigen) Gericht op ordening, stabiliteit en beheersing van de werkelijkheid. Georganiseerd, systematisch en gedisciplineerd. Hang naar uniforme regels en gestandaardiseerde processen. Degelijk en betrouwbaar. Houdt van plannen duidelijke structuren en feitelijke details. ! Tags: structureren, organiseren, zekerheden creren, kwaliteit verzekeren, plannen, afspraken nakomen. Waar richt hij / zij graag de aandacht op (zien)? Creren van stabiliteit en zekerheid, degelijkheid, kwaliteit en betrouwbaarheid. Aandacht voor het hoe. ! Wat is verbinding voor hem / haar (voelen)? Verbinding is een kwestie van een goede taakverdeling en een gestructureerd werkproces. Iedereen moet zijn taak vervullen. ! Wat is zijn / haar ambitie (willen)? Doelen moeten goed uitgewerkt zijn en geen risicos opleveren. Doelen worden bij voorkeur volgens een planmatige route benaderd. ! Waar wordt hij / zij actief en gedreven van (doen)? Wordt actief wanneer er ordening en structuur kan worden aangebracht. gericht op rationele analyse en feitelijke details. ! Positief beeld Betrouwbaar, degelijk en loyaal. ! Negatief beeld Star, bureaucratisch, saai. Basisvraag bij interpretatie communicatie Wordt afgeweken van de lopende afspraken en geldende regels, zo ja, hoe moet het dan? ! Wanneer is hij / zij open in de communicatie? Ordelijkheid, aandacht voor het hoe. ! Wanneer blokkeert hij / zij in de communicatie Ongestructureerd, afwijkend. ! Wat is demotiverend voor hem / haar? Bestaande regels en werkwijzen ridiculiseren; te laat komen; afwijkingen onbestraft laten of aanmoedigen; afspraken herroepen; slordigheid tonen; hirarchische lijnen passeren (level-skipping). ! Wat is motiverend voor hem / haar? Orde en zekerheid bieden; het algemeen belang benadrukken; waardering tonen aan degenen die zich opoeren goed voorbeeld geven; afwijkend gedrag bestraend. ! Wat voor soort leider / manager is hij / zij? De regelaar. Creert orde en zekerheid. Vraagt loyaliteit en geeft het goede voorbeeld. Besluit volgens vaste procedures. Stuurt op het hoe en houdt de tijdlijnen goed in de gaten. Kracht: betrouwbaar en voorspelbaar, stuurt goed op stappen in het proces, degelijkheid en stabiliteit. ! Zwakte: weinig ondernemend en flexibel, kan formeel overkomen, niet gericht op langere termijn.
  3. 3. Paars (oerdrijfveer: verbinden) Gericht op de handhaving van de identiteit van de eigen groep (stam). Tradities en rituelen zijn een middel om grip op de werkelijkheid te krijgen en een veilige wereld te creren. Vakmanschap, ervaringen en wijsheid staan centraal. De eigen groep gaat boven het individu. ! Tags: veiligheid creren, familiegevoel creren, traditie levend houden, vakmanschap opdoen, ervaring doorgeven. Waar richt hij / zij graag de aandacht op (zien)? Reilen en zeilen van de eigenstam, eigen identiteit, tradities en rituelen. Aandacht voor hetwaarvandaan. ! Wat is verbinding voor hem / haar (voelen)? Verbinding is een kwestie van organische samenwerken. Mensen moeten elkaar zo goed aanvoelen, dat de samenwerking vanzelf gaat. ! Wat is zijn / haar ambitie (willen)? Weinig ambitie om grenzen te doorbreken: het lot bevalt niet te sturen. Doelen moeten zijn geworteld in de historie. ! Waar wordt hij / zij actief en gedreven van (doen)? Wordt actief als het gaat om de bescherming van de eigen groep. Gericht op de historische wortels en behoud van de identiteit. ! Positief beeld Vertrouwd, gevoel voorroots. ! Negatief beeld Primitief, traditioneel, leeft in het verleden. Basisvraag bij interpretatie communicatie Wordt wel begrepen dat de wereld een magisch geheel is en dat naasten op elkaar zijn aangewezen? ! Wanneer is hij / zij open in de communicatie? Ritualiteit, begrip voor cycli, familiegevoel. ! Wanneer blokkeert hij / zij in de communicatie Ontheiliging, afwijking van vaste patronen. ! Wat is demotiverend voor hem / haar? Mystiek leiderschap betwijfelen; oude gewoonten afschaen; onzekerheid en onveiligheid creren; oude relaties doorbreken; eergevoelens ontkennen. ! Wat is motiverend voor hem / haar? Familiegevoel creren; vaste momenten en rituelen handhaven; symbolen en mottos gebruiken; tradities respecteren; veiligheid bieden; mystiek leiderschap. ! Wat voor soort leider / manager is hij / zij? De vader. Wordt door medewerkers als hoogste autoriteit gezien. Ziet zichzelf als verantwoordelijk voor het behoud van tradities en de eer van de organisatie. Kracht: creert groot committent. ! Zwakte: weinig zelfkritisch, veroorzaakt groepsdenken.
  4. 4. Groen (oerdrijfveer: verbinden) Gericht op onderlinge samenwerking. Dialoog en voortdurende cordinatie zijn middelen om de groepsbinding te behouden en te versterken. Betrokkenheid, hulpvaardigheid en een positieve sfeer staan centraal. Streeft naar gelijkwaardigheid tussen mensen. ! Tags: mensen verbinden, contacten leggen, communiceren, draagvlak zoeken, harmonie creren, zwakkeren helpen. Waar richt hij / zij graag de aandacht op (zien)? harmonieuze relaties, menselijke maar, warmte, steun, zorg en gelijkwaardigheid. Aandacht voor het wie. ! Wat is verbinding voor hem / haar (voelen)? Verbinding is een kwestie van een goed onderling gevoel en voortdurende dialoog. Dan kan iedereen in een goede harmonie het zijne bijdragen. ! Wat is zijn / haar ambitie (willen)? De ambitie is gericht op het brengen van eenheid en sfeer in de groep. Doelen worden op basis van consensus bepaald. ! Waar wordt hij / zij actief en gedreven van (doen)? Wordt actief om de onderlinge binding te versterken, de communicatie en sfeer te verbeteren en goed met elkaar samen te werken. ! Positief beeld Menselijk, open, communicatief. ! Negatief beeld Soft, naef, kletserig. Basisvraag bij interpretatie communicatie Draagt dit bij aan harmonie of worden verschillen gecreerd? ! Wanneer is hij / zij open in de communicatie? Gelijkheid, aansluiting bij ideologie, gevoel tonen. ! Wanneer blokkeert hij / zij in de communicatie Arrogantie, gevoelloosheid, afwijkende ideologie. ! Wat is demotiverend voor hem / haar? Groepswaarden relativeren of ontkennen; centraliseren competitie aanmoedigen; geen groepsverantwoordelijkheid accepteren; zwakkere medewerker onder druk zetten; opportunisme. ! Wat is motiverend voor hem / haar? Participatie stimuleren, betrokkenheid tonen, werken volgens consensus model; zwakte en emotie accepteren; openheid; de menselijke maat blijven zien. ! Wat voor soort leider / manager is hij / zij? De groepsleider. Veel gevoel voor onderlinge verhoudingen en individuele emoties. Stuurt via het persoonlijke netwerk. Wil harmonie in de groep. Besluit consultatief. Kracht: creert onderlinge band en open atmosfeer, heeft oog voor de zwakkere medewerkers. ! Zwakte: moeite met autoritair besluiten, kiest tempo van de traagste, neigt tot rondpraten met d de groep.
  5. 5. Geel (oerdrijfveer: verkennen) Gericht op het bevredigen van de nieuwsgierigheid en het krijgen van inzicht. Creatief, autonoom, visionair, onderzoekend. Richt zich op het grote plaatje, niet op de details. Is kritisch ten aanzien van het bestaande en toekomstgericht. ! Tags: analyseren, conceptualiseren, strategie formuleren, innoveren, inspireren, vrijheid zoeken. Waar richt hij / zij graag de aandacht op (zien)? Verklarende concepten en inzichten, creatieve ideen, langetermijnvisie en-strategie. Aandacht voor het waarom. ! Wat is verbinding voor hem / haar (voelen)? Verbinding gebeurt op basis van individuele sterkten. Zo kan iedereen zijn talent beter aanwenden en kan het team tot betere inzichten komen. ! Wat is zijn / haar ambitie (willen)? Heeft de ambitie om bestaande grenzen te doorbreken. The sky is the limit. Door kennis en nieuwe ideen kunnen we een betere toekomst scheppen. ! Waar wordt hij / zij actief en gedreven van (doen)? Wordt actief wanneer de nieuwsgierigheid kan worden bevredigd en er nieuwe mogelijkheden zichtbaar zijn. ! Positief beeld Doordacht, strategisch, fundamenteel. ! Negatief beeld Theoretisch, vaag, complicerend. Basisvraag bij interpretatie communicatie Welk(e) logica, model, of theoretische redenering gaat hierachter schuil? ! Wanneer is hij / zij open in de communicatie? Consistent, prikkelend. ! Wanneer blokkeert hij / zij in de communicatie Inconsistentie, verkeerde analyse, saaiheid. ! Wat is demotiverend voor hem / haar? Regels invoeren die niet uitgelegd (kunnen) worden; disfunctionele structuren introduceren; herhalend werk creren; groepsgedrag en groepspatronen afdwingen; weinig aandacht voor concept en strategie. ! Wat is motiverend voor hem / haar? Vrijheid bieden; complexiteit benadrukken (holistisch); big picture presenteren; principile benadering kiezen; afwisseling en fun bieden; intellectueel debat aanmoedigen. ! Wat voor soort leider / manager is hij / zij? De inspirator. Stuurt door het schetsen van een visie en concepten. Ziet zake in breed perspectief en lange termijn. Besluit rationeel en uiteindelijk alleen. Is tolerant naar de wijze waarop dingen gedaan worden (niet genteresseerd in het hoe). Kracht: strategisch en ruimte gevend. ! Zwakte: theoretisch, weinig oog voor dagelijkse problemen, geeft geen duidelijke instructies.
  6. 6. Rood (oerdrijfveer: verwerven) Gericht op de versterking en het behoud van de positie. Macht, kracht en snelheid staan centraal. Gericht op het tonen van daadkracht in het hier en nu. Is onverschrokken, impulsief, confronterend en ongeduldig. ! Tags: kracht gebruiken, tempo maken, knopen doorhakken, confronteren, druk opbouwen, domein bewaken. Waar richt hij / zij graag de aandacht op (zien)? Vestigen en bevestigen van een stevige positie, crisis bezweren, tempo maken en concrete acties uitvoeren. Aandacht voor het hier en nu. ! Wat is verbinding voor hem / haar (voelen)? Verbinding is een kwestie van op elkaar vertrouwen en bouwen. Schouder aan schouder staan om als groep daadkracht te tonen. ! Wat is zijn / haar ambitie (willen)?Gericht op de realisatie van kortetermijn am