DR. ALBERT SCHWEITZER HAVO VWO LEERJAAR 5 havo · 6.4. Waar gelezen wordt: de ouder(s), kan ook...
Transcript of DR. ALBERT SCHWEITZER HAVO VWO LEERJAAR 5 havo · 6.4. Waar gelezen wordt: de ouder(s), kan ook...
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING
2019 – 2020
DR. ALBERT SCHWEITZER HAVO – VWO
LEERJAAR 5 havo
Dr. Albert Schweitzer havo-vwo Salina Abou
(599-9) 461 8191 [email protected]
www.vpco.org
Voorwoord Voor je ligt het PTA voor het schooljaar 2018-2019. Een PTA is een Programma van Toetsing & Afsluiting. Je vindt hier alle schoolexamens die dit schooljaar worden afgenomen, inclusief de weging voor het rapport. Een toets kan ook een werkstuk of een presentatie zijn. Dit PTA staat los van het Centraal Schriftelijk Examen. Je eindcijfer wordt bepaald door het gemiddelde cijfer van je schoolexamens en het behaalde cijfer bij het CSE. Voor verdere informatie over de zak-slaagregeling verwijzen wij naar de Schoolgids 2019-2020. Het PTA bestaat uit twee delen. Deel 1 bevat algemene informatie over het eindexamen, informatie over de toetsing en de procedures en een toelichting op de inhoud van de PTA’s. De informatie in het algemene gedeelte geldt voor de afdelingen havo en vwo. Deel 2 bestaat uit een programmaoverzicht van elk vak. Dit gedeelte is apart per afdeling (havo en vwo) en per leerjaar opgenomen. De informatie staat vermeld op de website van de school. De omschrijving van stof en toetsing per vak is in dit PTA met opzet beknopt gehouden om het geheel overzichtelijk te houden. De leerlingen ontvangen aanvullende informatie in de studiewijzers en via de lesgevende docenten. Met deze informatie willen wij een transparante toetssystematiek bieden aan leerlingen en ouders, dat past bij het karakter van onze school en dat voldoet aan de wettelijke eisen. Natuurlijk kan in de loop van het schooljaar blijken dat een aanpassing wenselijk is. Wijzigingen kunnen echter uitsluitend plaatsvinden met toestemming van de schooldirectie. U wordt in dat geval over de wijziging door ons geïnformeerd. Voor de leerlingen is dit PTA een belangrijk hulpmiddel om alle leerstof en de daaraan verbonden toetsen te overzien, zodat zij hun studie beter kunnen plannen en met succes aan kunnen pakken. Wij wensen alle betrokkenen, leerlingen, ouders en docenten, toe dat dit PTA bijdraagt aan een succesvol verloop van het leerjaar. Namens de directie en het schoolteam van de dr. Albert Schweitzer havo-vwo wens ik je een goed schooljaar. B. Toebes Rector ASHV
Deel 1: Algemene informatie over het PTA
In dit hoofstukje wordt uitgelegd hoe je de vakspecifieke informatie in deel 2 van dit document moet interpreteren. 1. Hoe is het PTA opgebouwd? In deel 2 vind je per vak een de toetsen die je in dit schooljaar krijgt. Je leest de overzichten als volgt. 1.1 P = Periode In het schooljaar 2019-2020 werken we met twee semesters. Het eerste semester (P1) loopt tot de kerstvakantie en wordt afgesloten met een integrale toetsweek voor alle leerlingen. Het tweede semester (P2) loopt dan van de kerstvakantie tot het einde van het schooljaar en wordt ook afgesloten met een toetsweek voor alle leerlingen met uitzondering van de examenleerlingen. 1.2 Toetsomschrijving In dit blokje vind je een korte weergave van de inhoud van de toets. 1.3 Toetssoort Hierbij wordt aangegeven wat voor soort toets het betreft. We hebben de volgende toetssoorten. HD Handelingsdeel HD-lo Handelingsdeel lichamelijke opvoeding PO Praktische opdracht Ps Presentatie TT Theoretische toets 1.4 Herkansing Hier wordt een eventuele herkansingmogelijkheid benoemd. 1.5 Weging VD/ED (=voortgangsdossier/examendossier) In deze kolom vind je de weging van de toets. De weging van de toets geeft aan welk gewicht het resultaat heeft binnen het uiteindelijke eindcijfer. 1.6 Weging VD in percentage Hierbij wordt aangegeven voor welk percentage de toets meeweegt in het eindcijfer. 1.7 Domeincode De domeincode verwijst naar de wettelijke regeling rond de eindtermen die per vak en per leerjaar moeten worden behaald. 1.8 Domeinbeschrijving Dit betreft de beschrijving van het domein zoals bedoeld in 2.7 1.9 Toetsduur Hierbij wordt aangegeven hoeveel tijd de toets in beslag neemt. 1.10 Afnamevorm Geeft aan op welke wijze de toets wordt afgenomen (schriftelijk, mondeling of anders).
2. De regeling voor het geven van cijfers en het berekenen van het gemiddelde
De cijfers op het rapport zijn voor elk vak het voortschrijdend gewogen gemiddelde. In navolging van de onderwijswetgeving (art.35, lid 6) wordt het rapportcijfer weergegeven op één decimaal achter de komma. Dit cijfer komt tot stand na ‘afkappen’. Een voorbeeld hiervan is het cijfer 7,45. Dit cijfer wordt ‘afgekapt’ en levert het eindcijfer 7,4 op. Het schooljaar wordt afgesloten met een eindcijfer. Het eindcijfer is het afgeronde gemiddelde van alle in het jaar behaalde cijfers. Deze cijfers worden afgerond op hele cijfers. Ook hierbij wordt de methode ‘afkappen’ gehanteerd. Voorbeeld van de berekening van het doorlopend gemiddelde:
3. De regels voor leerlingen met betrekking tot toetsen Algemeen 3.1 De leerling zorgt ervoor op tijd voor de toets aanwezig te zijn. 3.2 De leerling zorgt ervoor dat hij de toegestane hulpmiddelen voor het maken van de toets bij zich
heeft. Het lenen van spullen van andere leerlingen tijdens het maken van een toets is niet toegestaan.
3.3 Tijdens het maken van de toets mag de leerling gebruik maken van een Nederlands woordenboek, tenzij de docent anders vermeldt.
Fraude en afwezigheid 3.4 Indien een leerling tijdens het maken van een toets betrapt wordt op fraude, wordt het cijfer 1,0
toegekend. In de bovenbouw geldt dat fraudezaken worden voorgelegd aan de examencommissie. 3.5 Een leerling die met een geldige reden afwezig is geweest bij een toets, heeft recht deze toets in
te halen. De ouders dienen wel op de betreffende dag vóór 08.00u de school telefonisch op de hoogte te stellen van de afwezigheid met vermelding van de reden. Tevens moet de leerling op de dag van terugkeer een brief van de ouders bij de administratie inleveren.
3.6 Indien de leerling zonder geldige reden afwezig is (geweest) bij een toets, wordt het cijfer 1.0 toegekend. De leerling maakt de toets, waarna het cijfer met de 1.0 zal worden gemiddeld.
3.7 Een leerling die op de dag van een toets, maar nog voordat de toets gemaakt is, ziek wordt, meldt zich met een ziektemeldingsbrief van de administratie bij de betreffende vakdocent en daarna bij de coördinator. Is de vakdocent afwezig dan meldt de leerling zich bij de coördinator. De docent of de coördinator kan bepalen dat hij/zij eerst de toets moet maken alvorens naar huis te mogen.
Inhalen 3.8 Leerlingen die met een geldige reden toetsen hebben gemist, halen deze toetsen in tijdens het
wekelijkse inhaaluur.
Toets1: cijfer 6,8 weging=2; Toets2: cijfer 5,3 weging=1; Toets3: cijfer 8,1 weging=3 Berekening doorlopend gemiddelde: 6,8 x 2 + 5,3 x 1 + 8,1 x 3 = 43,2 = 7,2 2 + 1 + 3 = 6
Nabespreking
3.9 Wanneer de leerling commentaar heeft over het proefwerk of de beoordeling ervan kan hij/zij in
eerste instantie bij de docent terecht. Eventueel bespreekt hij het probleem met de mentor,
respectievelijk de coördinator.
3.10 Binnen twee werkweken na het maken van een toets krijgt de leerling het resultaat van de toets te horen en bespreekt de docent de toets klassikaal en/of individueel met de leerlingen. Het bespreken van een overhoring en het doorgegeven van de resultaten ervan vinden plaats voordat een volgend proefwerk over de betreffende leerstof wordt afgenomen.
Deze regels vind je ook in de ASHV- Schoolgids 2019 – 2020.
4. De regels voor leerlingen met betrekking tot toetsen en examens Voor de regels en protocollen die gelden voor het examenjaar verwijzen wij naar het examenreglement
op de website van de VPCO. www.vpco.org/ashv
5. Schoolexamenweken Schoolexamenweek 1 vindt plaats van 27 september t/m 4 oktober 2019. Schoolexamenweek 2 vindt plaats van 10 december t/m 17 december 2019. Schoolexamenweek 3 vindt plaats van 11 maart t/m 18 maart 2020. De inhaal- en herkansingsdag van schoolexamenweek 1 vindt plaat op maandag 4 november. De inhaal- en herkansingsdag van schoolexamenweek 2 vindt plaats op maandag 27 januari. De inhaal- en herkansingsdag van schoolexamenweek 3 vindt plaats op maandag 6 april. Tijdens deze weken vervallen de lessen. Het schoolexamenrooster wordt tijdig bekend gemaakt. Tussenrapport 1 wordt uitgereikt op 21 oktober 2019. Rapport 1 wordt uitgereikt op 28 januari 2020. Tussenrapport 2 wordt uitgereikt op 26 maart 2020. Na de eerste drie rapporten wordt u in de gelegenheid gesteld om in gesprek te gaan met de mentor of vakdocenten.
6. Overige bepalingen 6.1. Voor een leerling die tot een leerjaar wordt toegelaten gedurende het schooljaar en nadat in dat leerjaar al toetsen gehouden zijn, stelt de directeur een regeling vast in overleg met de docenten en de leerling en zijn ouders.
6.2. In gevallen waarin dit programma van toetsing en afsluiting niet voorziet, beslist de directie na de betrokken partijen gehoord te hebben. 6.3. In alle gevallen waar naar een kandidaat verwezen wordt als “hij” kan ook “zij” gelezen worden.
6.4. Waar gelezen wordt: de ouder(s), kan ook gelezen worden: de verzorger(s) of voogd(en), mits deze de status heeft (hebben) van wettelijke vertegenwoordiger van de leerling.
6.5. Waar sprake is van (mede) ondertekening door de ouder(s) van een leerling geldt dit voor leerlingen die de leeftijd van 18 jaar nog niet hebben bereikt. Meerderjarigen (18 jaar en ouder) hebben in dit geval zelf tekenbevoegdheid. Desondanks kan de directeur in gevallen bepalen dat de ouder of voogd mede dient te ondertekenen.
6.6. De directeur behoudt zich het recht voor de ouders van meerderjarigen over alle schoolzaken inlichtingen te verschaffen, tenzij de meerderjarige schriftelijk kenbaar maakt dat hij dit niet wenst. In dat geval dient de ouder een verklaring te ondertekenen hiervan in kennis gesteld te zijn.
7. Het profielwerkstuk (PWS)
Het profielwerkstuk is een afsluitend werkstuk waarmee de leerling aantoont het op school geleerde in de praktijk te kunnen brengen. Het is in feite een proef van bekwaamheid die duidelijk maakt dat je klaar bent voor een vervolgstudie op het HBO- of WO-niveau. Het PWS beoogt een aantal vaardigheden die een leerling tijdens de studie heeft geleerd of waar de talent in heeft te stimuleren. Te denken valt aan: het doen van onderzoek, de wil om te ontdekken, het demonstreren van schrijf- en presentatievaardigheid en het inzetten van creativiteit . Daarnaast is de samenwerking met medeleerlingen een vereiste om tot een goed eindresultaat te komen. Het profielwerkstuk geeft leerlingen ook de mogelijkheid om zelfstandig onderzoek te doen rond een onderwerp van eigen keuze met de begeleiding van een docent op afstand. Het uiteindelijke PWS wordt afgerond met een eindgesprek (in fase 3) en een publieke presentatie. De beoordeling vindt plaats op basis van vooraf kenbaar gemaakte criteria. De handleiding wordt aan het begin van het examenjaar aan de leerling beschikbaar gesteld. Het profielwerkstuk :
- is een werkstuk als resultaat van een onafhankelijk onderzoek over een onderwerp gekozen door de leerling in overleg met een begeleider van school
- is verplicht voor alle leerlingen van HAVO en VWO (zie art 3, lid 2 van het eindexamenbesluit)
- is een werkstuk dat wordt gemaakt door samenwerking met één medeleerling
- wordt beoordeeld door de begeleider (docent)
- kan per leerling individueel beoordeeld worden (bijvoorbeeld op basis van inzet, bijhouden logboek)
- heeft betrekking op een van de vakken (met minimale SLU van 320 - HAVO of 440 – VWO) uit het vakkenpakket van de betreffende leerling
- is het resultaat van ongeveer 80 uur per persoon
- vereist gebruik van literatuur en overige bronnen van informatie
- heeft als bijlage een bronnen- en materialenboek (documentatiemap bij het vak NE) en een individueel bijgehouden logboek
- wordt naast een presentatie in een documentvorm van 3200 tot 6000 woorden ook gepresenteerd voor een publiek
- (de beoordeling) maakt deel uit van het combinatiecijfer1
1 Algemene Sociale Wetenschappen (ASW), Godsdienst (Gd) en het Profielwerkstuk (PWS)
- moet beoordeeld zijn met minimaal het cijfer 4 om voor een diploma in aanmerking te komen
Het maken van een profielwerkstuk is een proces. Dit proces wordt ook beoordeeld en wordt als zodanig meegewogen in het eindcijfer. De totstandkoming van een profielwerkstuk en alles wat daarbij komt kijken correspondeert voor een groot deel met de gevraagde vaardigheden die bij de individuele vakken geëist worden. De titel en het cijfer van het PWS worden op de examencijferlijst vermeld.
Aan het begin van het examenjaar wordt de planning van het pws beschikbaar gesteld aan de
leerling.
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
8
DEEL 2 PTA PER LEERJAAR
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
9
HAVO 2018-2020 aardrijkskunde Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1 A Caribean 5 tm 8 Theoretische toets Geen 1 16,7 Lokaal gedeelte 90 Schriftelijk
1 B PO Caribbean Praktische
opdracht Geen 1 16,7
2 C Venezuela Theoretische toets Geen 1 16,7 Lokaal gedeelte 90 Schriftelijk
2 D PO Venezuela Praktische
opdracht Geen 1 16,7
3 E Toets alle examenstof Theoretische toets Geen 1 16,7 Alle domeinen 90 Schriftelijk
3 F Internationalisering en Systeem
aarde Theoretische toets Geen 1 16,7
6 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
10
HAVO 2018-2020 Bedrijfseconomie Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1 A Hfdst 1tm 24 Theoretische toets Geen 1 10,0 Schriftelijk
1 B Hfdst 1tm 29 Theoretische toets Hoogste, 1
herkansing 2 20,0
Domein
E
90 Schriftelijk
2 C Hfdst1 tm 25 tm 35 Theoretische toets Hoogste, 1
herkansing 3 30,0 F,G
120 Schriftelijk
3 D Alle CE stof Theoretische toets Hoogste, 1
herkansing 4 40,0 ACEFG
180 Schriftelijk
10 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
11
HAVO 2018-2020 biologie Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1
A
H4 stof (thema 1-6)
Theoretische toets
Geen
1
33,3
A5, A8,
A11,
A13,
A14, B2,
B3, B6,
B7, C1,
C2, D3,
Vaardigheden, zelfregulatie,
zelforganisatie, interactie,
reproductie, evolutie
120
Schriftelijk
2
B
H5-stof (thema 1 t/m 3) + H4
thema 7 (ecologie)
Theoretische toets
Geen
1
33,3
A, B1,
B2, B3,
B8, C3,
D1, D4,
E1, F3
Vaardigheden, zelfregulatie,
zelforganisatie, interactie,
reproductie, evolutie
120
Schriftelijk
3
C
H5-stof (thema 4 t/m 7) + H4
thema 8 (gedrag)
Theoretische toets
Geen
1
33,3
A, B2,
B3, B4,
B5, D1,
D2
Vaardigheden, zelfregulatie
en interactie
120
Schriftelijk
3 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
12
HAVO 2018-2020 economie Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1 A Onafgerond eindcijfer H4 Theoretische toets Geen 1 10,0 Stof 4 45 Schriftelijk
1
B
Verdienen en uitgeven/
Conjuctuur
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
2
20,0
DFGHI
Concept markt, Concept
samenwerken en
onderhandelen, Concept
risico en informatie,Concept
Welvaart en groei, Concept
Goede tijden, slechte tijden
90
Schriftelijk
2
C
Europa / Vervoer
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
3
30,0
DFGHI
Concept markt, Concept
samenwerken en
onderhandelen, Concept
risico en informatie,Concept
Welvaart en groei, Concept
Goede tijden, slechte tijden
90
Schriftelijk
3
D
Alle CE stof
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
4
40,0
A tm I
Vaardigheden, Concept
Schaarste, Concept Ruil,
Concept Markten, Concept
ruilen over tijd, Concept
samenwerken en
onderhandelen, Concept
Risico en informatie, Concept
Welvaart en groei, Concept
Goede tijden, slechte tijden
180
Schriftelijk
10 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
13
HAVO 2018-2020 Engelse taal en literatuur Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1 A Schrijfvaardigheid - Formal
Letter Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing 2 20,0 D Schrijfvaardigheid 90 Schriftelijk
2
B
Gesprekken voeren. Individueel
met docent gebaseerd op
leesboek, Film en verzameling
teksten
Theoretische toets
Geen
3
30,0
C/E
Spreekvaardigheid en
literatuur
20
Mondeling
3 C Kijk- en Luistervaardigheid Theoretische toets Geen 2 20,0 C Luistervaardigheid 60 Schriftelijk
3 D Spreekvaardigheid:
Profielwerkstuk, individueel Presentatie Geen 3 30,0 D Spreekvaardgheid 20 Mondeling
10 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
14
HAVO 2018-2020 geschiedenis Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1
A
SE 1: Eerste en Tweede Wereld
Oorlog
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
3
30,0
A, B, D,
E
Vaardigheden en
benaderingswijzen,
levensonderhoud, staat natie
en politiek, oorlog en vrede
120
Schriftelijk
2
B
Presentatie over de rol van de
Nederlandse Antillen in de
Wereldoorlogen en Koude
Oorlog
Handelingsdeel
Geen
0
A, D, E,
F
Vaardigheden en
benaderingswijzen, staat
natie en politiek, oorlog en
vrede, migratiestromen en
culturele ontwikkelingen
2
C
SE 2: Communisme,
Wereldoorlogen en Koude
Oorlog
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
3
30,0
A, D, E
Vaardigheden en
benaderingswijzen, staat
natie en politiek, oorlog en
vrede
120
Schriftelijk
3
D
Voortgangstoets (de stof van A,
B en C wordt getoetst om je
voortgang in kaart te brengen)
Theoretische toets
Geen
1
10,0
B, D, E,
F
Levensonderhoud, staat
natie en politiek, oorlog en
vrede, migratiestromen en
culturele ontwikkelingen
90
Schriftelijk
3
E
SE 3: Staatsinrichting
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
3
30,0
A, B, C,
D, F
Vaardigheden en
benaderingswijzen,
levensonderhoud, primaire
levensverbanden en
opvoeding, staat natie en
politiek, migratiestromen en
culturele ontwikkelingen
120
Schriftelijk
10 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
15
HAVO 2018-2020 godsdienst Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1 A christendom en
maatschappelijke onderwerpen Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing 2 28,6 B levensvragen 45 Schriftelijk
1 B levensvragen: normen en
waarden Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing 2 28,6 B levensvragen 45 Schriftelijk
2 C het leven is mooi Praktische
opdracht
Hoogste, 1
herkansing 1 14,3 B levensvragen 10 Mondeling
3 D het leven is mooi Presentatie Hoogste, 1
herkansing 2 28,6 B levensvragen 10 Mondeling
7 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
16
HAVO 2018-2020 informatica Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1 A Onafgerond eindcijfer HAVO 4 Theoretische toets Geen 2 22,2
1 B Module VII: schematechnieken,
databases, normaliseren en SQL Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing 2 22,2 C
Systemen en hun
structurering 120 Schriftelijk
1 C Dossier praktische opdrachten Praktische
opdracht Geen 1 11,1 C
Systemen en hun
structurering 90 Schriftelijk
2
D
Module VII: Schematechnieken,
databases, normaliseren en
SQLModule
PSD : Modulair programmeren
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
2
22,2
BC
Basisbegrippen en
vaardigheden, Systemen en
hun structurering
120
Schriftelijk
3 E Modulen 1 t/m 5 en 7 Theoretische toets Hoogste, 1
herkansing 2 22,2 C
Systemen en hun
structurering 120 Schriftelijk
9 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
17
HAVO 2018-2020 kunstvak Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1 A onafgerond eindcijfer H4 Theoretische toets Geen 5 20,8 Schriftelijk
1
B
beeldende kunst - proces
Praktische
opdracht
Geen
1
4,2
A, D
Vaardigheden en
benaderingswijzen,
vaktheorie
Schriftelijk
1
C
Beeldende kunst - Icarus 3D
Praktische
opdracht
Geen
2
8,3
D, E, F
Vaktheorie, praktijk,
oriëntatie op studie en
beroep
Schriftelijk
1 D Kunst algemeen, beeldende
kunst en architectuur Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing 2 8,3 B, C
Invalshoeken voor reflectie,
onderwerpen 120 Schriftelijk
1
E
Beeldende kunst - proces
Praktische
opdracht
Geen
1
4,2
A, D
Vaardigheden en
benaderingswijzen,
vaktheorie
Schriftelijk
1
F
beeldende kunst: passanten
Praktische
opdracht
Geen
2
8,3
D, E, F
Vaktheorie, praktijk en
oriëntatie op studie en
beroep
Schriftelijk
1 G kunst algemeen - Podiumkunst Theoretische toets Hoogste, 1
herkansing 2 8,3 B, C
Invalshoeken voor reflectie,
onderwerpen 120 Schriftelijk
2 H Proces Praktische
opdracht Geen 1 4,2 A, D
2 I beeldende kunst: keuzeopdracht Praktische
opdracht Geen 1 4,2 D,E,F,
2 J kunst algemeen - herhaling Theoretische toets Hoogste, 1
herkansing 2 8,3 B,C
120
3
K
beeldende kunst proces
Praktische
opdracht
Geen
1
4,2
A, D
Vaardigheden en
benaderingswijzen,
vaktheorie
Schriftelijk
3
L
Beeldende kunst opdracht naar
keuze
Praktische
opdracht
Geen
2
8,3
D, E, F
Vaktheorie, praktijk en
oriëntatie op studie en
beroep
Schriftelijk
3 M Kunst algemeen herhaling Theoretische toets Hoogste, 1
herkansing 2 8,3 B, C
Invalshoeken voor reflectie,
onderwerpen 120 Schriftelijk
24 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
18
HAVO 2018-2020 lichamelijke opvoeding Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1 A Bewegen & recreatie_klimmen Handelingsdeel
Lich. opvoeding Geen 1 16,7 E Bewegen en samenleving 90 Mondeling
1 B Spel_Basketbal Handelingsdeel
Lich. opvoeding Geen 1 16,7 A, B A: vaardigheden, B: bewegen 90 Mondeling
2 C Turnen jureren Handelingsdeel
Lich. opvoeding Geen 1 16,7 A, B A: vaardigheden, B: bewegen 90 Mondeling
2 D Atletiek_Coopertest Handelingsdeel
Lich. opvoeding Geen 1 16,7 A, B A: vaardigheden, B: bewegen 90 Schriftelijk
3 E Spel_Volleybal Handelingsdeel
Lich. opvoeding Geen 1 16,7 A, B A: vaardigheden, B: bewegen 90 Mondeling
3 F Bewegen &
regelen_scheidsrechter
Handelingsdeel
Lich. opvoeding Geen 1 16,7 C Bewegen en regelen 90 Mondeling
6 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
19
HAVO 2018-2020 natuurkunde Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1 A Onafgerond eindcijfer 4 havo Theoretische toets Geen 1 12,5
1
B
Boek 4havo: H6 elektriciteit + H5
materie en warmte
Boek 5havo: H9 trillingen en
golven
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
2
25,0
A1, B, C
en E
Vaardigheden + elektrische
processen + licht en geluid +
materie en energie
120
Schriftelijk
2
C
Boek 4 havo: H2 beweging + H3
krachten in evenwicht + H4
krachtwetten
Boek 5 havo: H8 arbeid &
energie + H0 zonnestelsel &
heelal
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
2
25,0
A1, D en
E
Vaardigheden + kracht en
beweging + materie en
energie
120
Schriftelijk
3
D
Boek 4 havo: H5 Materie &
warmte + H6 Elektriciteit
Boek 5 havo: H9 Trillingen &
golven + H10 Zonnestelsel &
heelal + H11 medische
beeldvorming
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
2
25,0
A1, B, C
en E
Vaardigheden + elektrische
processen + licht en geluid +
materie en energie
120
Schriftelijk
3
E
Verschillende
practicumopdrachten
Praktische
opdracht
Geen
1
12,5
A1 en
A2
Vaardigheden + Analyse van
en reflectie op
natuurwetenschap en
techniek
Schriftelijk
8 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
20
HAVO 2018-2020 Nederlandse taal en literatuur Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1
A
Cursus Schrijfvaardigheid :
gedocumenteerd schrijven
aan de hand van 1 gelezen
literair werk en theorie lit.
perspectief
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
2
13,3
A/E
Algemene taal- en
leervaardigheden en
schrijfvaardigheid
90
Schriftelijk
1 B Kijk- en luistervaardigheid Theoretische toets Geen 5 33,3 C Kijk- en luistervaardigheid 90 Schriftelijk
2
C
Spreekvaardigheid:
handelingsdeel
powerpointpresentatie
overtuigende presentatie aan de
hand van drie gelezen boeken
en theorie lit. perspectief
(inleveren drie werkdagen voor
presentatie is verplicht. Anders
verspeel je een herkansing.)
Handelingsdeel
Geen
0
A/D
Algemene taal- en
leervaardigheden en
spreekvaardigheid
2
D
Spreekvaardigheid: overtuigende
presentatie m.b.v. powerpoint
aan de hand van 3 gelezen
boeken en theorie lit. perspectief
Presentatie
Geen
5
33,3
A/D
Algemene taal- en
leervaardigheden en
spreekvaardigheid
15
Mondeling
3
E
Cursus Schrijfvaardigheid:
gedocumenteerd schrijven
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
3
20,0
A/E
Algemene taal- en
leervaardigheden en
schrijfvaardigheid
135
Schriftelijk
3
F
Vakoverstijgende opdracht:
startdocument PWS (zie verder
handleiding PWS), voldoende is
vereist.
Handelingsdeel
Geen
0
A/E
Algemente taal- en
leervaardigheden en
schrijfvaardigheid
Schriftelijk
15 100,0
Alle handelingsdelen moeten met minimaal een voldoende zijn beoordeeld om deel te kunnen nemen aan het schoolexamen over het onderdeel waar de handelingsdelen betrekking op hebben.
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
21
HAVO 2018-2020 Papiamentse taal en literatuur Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1
A
Gemiddelde van onafgerond
eindcijfer toets F en G met hun
respectievelijke weging havo4
Theoretische toets
Geen
3
15,0
alles
A/B/C
1
B
Kijk- en luistervaardigheid
Theoretische toets
Geen
4
20,0
A/B
Mondelinge taalvaardigheid/
Leesvaardigheid/
Papiamentse taal en cultuur
90
Schriftelijk
1 C Spreekvaardigheid, debat Theoretische toets Geen 5 25,0 B/E Mondelinge taalvaardigheid/
Papiamentse taal en cultuur 20 Mondeling
2 D Literaire begrippen (open boek) Theoretische toets Hoogste, 1
herkansing 3 15,0 D/E
Literatuur/Papiamentse taal
en cultuur 90 Schriftelijk
3
E
Schrijfvaardigheid, teksto
kontemplativo
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
5
25,0
C/E
Schrijfvaardigheid/
Papiamentse taal en cultuur
d/
135
Schriftelijk
20 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
22
HAVO 2018-2020 scheikunde Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1
A
Onafgerond eindcijfer H4
Theoretische toets
Geen
3
11,1
A, B, C2
Vaardigheden, Kennis van
stoffen en materialen,
Chemisch rekenen
150
Schriftelijk
1
B
SE toets hoofdstuk 1, 2, 4, 5, 6,
9, 13
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
5
18,5
A, B, C
Vaardigheden, Kennis van
stoffen en materialen, Kennis
chemische processen en
kringlopen
180
Schriftelijk
2
C
SE toets hoofdstuk 2, 4, 5, 6, 7,
9, 11, 13
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
5
18,5
A, B, C,
D, F
Vaardigheden, Kennis van
stoffen en materialen, Kennis
chemische processen en
kringlopen, Ontwerpen en
experimenten in de chemie,
processen in de chemische
industrie
180
Schriftelijk
2 D SE praktische opdracht
hoofdstuk 8
Praktische
opdracht Geen 2 7,4 A, D
Vaardigheden, Ontwerpen en
experimenten in de chemie 180 Schriftelijk
2
E
SE toets hoofdstuk 3, 5, 6, 7, 10,
11, 12, 14
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
5
18,5
A, B, E,
F, G
Vaardigheden, Kennis van
stoffen en materialen,
Innovatieve ontwikkelingen in
de chemie, processen in de
chemische industrie,
Maatschappij en chemische
technologie
180
Schriftelijk
3 F SE praktische opdracht
hoofdstuk 8
Praktische
opdracht Geen 2 7,4 A, D
Vaardigheden, Ontwerpen en
experimenten in de chemie 180 Schriftelijk
3
G
SE toets hoofdstuk 3, 5, 6, 7, 10,
11, 12, 14
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
5
18,5
A, B, E,
F, G
Vaardigheden, Kennis van
stoffen en materialen,
Innovatieve ontwikkelingen in
de chemie, processen in de
chemische industrie,
Maatschappij en chemische
technologie
180
Schriftelijk
27 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
23
HAVO 2018-2020 Spaanse Taal & Literatuur Havo Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1 A Formele brief (schrijfvaardigheid) Theoretische toets Hoogste, 1
herkansing 3 25,0 D Schrijfvaardigheid 120 Schriftelijk
2
B
Presentatie: 2 literatuurboeken,
verhalenbundel en 1 artikel
(spreek- en
gespreksvaardigheid)
Presentatie
Geen
7
58,3
C
Spreekvaardigheid/
Leesvaardigheid/Literatuur
20
Mondeling
3 C Kijk- en luistervaardigheid Theoretische toets Geen 2 16,7 B kijk-Luistervaardigheid 90 Schriftelijk
12 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
24
HAVO 2018-2020 wiskunde A Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1 A Onafgerond eindcijfer H4 Theoretische toets Geen 1 25,0 Schriftelijk
1
B
H5: Lineaire verbanden
H9: Exponentiële verbanden
Examentraining
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
1
25,0
B, C
B: Algebra, C: Verbanden
135
Schriftelijk
2
C
H10: Statistische variabelen,
H6: Statistiek en beslissingen
Examentraining
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
1
25,0
E
E:Statistiek
135
Schriftelijk
3
D
H11: Formules en variabelen
H7: Veranderingen
Examentraining
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
1
25,0
B, C
B: Algebra , C: Verbanden
135
Schriftelijk
4 100,0
Dr Albert Schweitzer HAVO-VWO
25
HAVO 2018-2020 wiskunde B Leerjaar 5
P
Af
k
Toetsomschrijving
Toetssoort
Herkansing
Wegin
g
VD
Wegin
g VD
%
Domein
code
Domeinomschrijving
Toetsduur
Afnamevorm
1 A Onafgerond eindcijfer havo 4 Theoretische toets Geen 1 25,0 Schriftelijk
1
B
H7: Lijnen en cirkels
H8: Goniometrie
Examentraining
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
1
25,0
C
Meetkundige berekeningen
135
Schriftelijk
2
C
H6: Differentieren
H9: Exponentiele verbanden
H11: Verbanden en functies
Examentraining
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
1
25,0
A, B, D
A: vaardigheden; B: functies,
grafieken en vergelijkingen;
D: toegepaste analyse
135
Schriftelijk
3
D
H10: Meetkundige berekeningen
H9: Exponentiele verbanden
H11: Verbanden en functies
Examentraining
Theoretische toets
Hoogste, 1
herkansing
1
25,0
A, B, C,
D
A: vaardigheden; B: functies,
grafieken en vergelijkingen;
C: Meetkundige
berekeningen; D: Toegepase
analyse
135
Schriftelijk
4 100,0