DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat...

13
DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG 19 NOVEMBER 2018 10.45 uur – 12.00 uur Hoe breng je eigenaarschap in de klas? Sebastian Blanck Reinier Gruijters

Transcript of DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat...

Page 1: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

DOCENTENCONGRES LEERLING 2020

MAANDAG 19 NOVEMBER 2018

10.45 uur – 12.00 uurHoe breng je eigenaarschap in de klas?

Sebastian BlanckReinier Gruijters

Page 2: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

https://www.youtube.com/watch?v=VrSUe_m19FY&t=86s

Page 3: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

Sebastian Blanck – teamleider bovenbouw

Reinier Gruijters – Expert Beeldende Vorming

Even Voorstellen

Page 4: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

Wat is eigenaarschap

Wat zie je jezelf doen als je eigenaar bent van een taak?

Page 5: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

Delen: wat is er allemaal opgeschreven?

Page 6: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

De Vier Vaardigheden

Regie nemen

Samenwerkend lerenReflecteren

Leerstrategieën toepassen

Page 7: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

Leerlab: Leerling Eigenaar van zijn Leerproces

Eerste ronde LeerlabUnicAmadeusVathorstCorlaerDe Nieuwste SchoolTalentencollegeAgora/Niekee

Opbrengsten: - Rubrics- Whitepaper: de theorie achter zelfsturend leren

Page 8: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

Praktijkvoorbeeld UniC: Challenges

Page 9: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

Praktijkvoorbeeld UniC: Challenges

Page 10: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

Praktijkvoorbeeld UniC: Challenges

Challenge solidariteit 2017

Page 11: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

Praktijkvoorbeeld Amadeus: Mentoraatscurriculum

De Vier Vaardigheden uitgelegd: mentorlessen rondom de vaardigheden voor zelfsturing

Page 12: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

Slotakkoord

Wat kan jij morgen doen om tegemoet te komen aan zelfsturend leren?

Wat betekent dit voor je eigen onderwijs?

Page 13: DOCENTENCONGRES LEERLING 2020 MAANDAG …...de te a-ndat zin m i jn Er tid ik nün af dat ik 1k dat 1k 1k 1k de nün 1k —ke die te zettA1 1k rnjn ze te zelf tulp ik LEERLING tOtO

Praktijkvoorbeeld UniC: Challenges