DIY (Do-It-Yourself) Learning

e-Learning Event 2013

Hans de Zwart

Marcel de Leeuwe

#diylrn

Weet u het zeker?

Wat is de overeenkomsttussen dezemensen?

Quentin Tarantino

Jimi Hendrix

Thomas Alva Edison

Charles DarwinMalcolm X

Steven SpielbergLeonardo da Vinci

Gustave Eiffel

Ernest Hemingway

Zelfgeorganiseerd leren

Self-directed Learning

DIY Learning

WAAROM

Snelheid en complexiteit van business

Mobiliteit van werknemer

Technologie schept mogelijkheden

Complexiteit

Halfwaardetijd kennis geschoolde medewerker

Prof. Dr. Andries de Grip

Research Centrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt

1940

1970

2010

12 jaar

7 jaar

3 jaar

”It demands that we impose the responsibilityfor their productivity on the individualknowledge workers themselves.

Knowledge workers have to manage themselves. They have to have autonomy.”

?

Ontwikkeltijd van curriculum

“We verwarrendocerenmet leren”

“We verwarrencertificatenmet competenties”

Ivan IllichDeschooling Society1970

100 dollar en twee uur

later…

Pecha Kucha

Uw favoriete voorbeeld?

Welk principe moet weg?

MOOC

“I have never let my schoolinginterfere with my education.”

Mark Twain

1. World without oil

Curriculum?

Learning manifesto

Prikkelend activeren

Lerende heeft act ieve rol

Lerende wil graag leren

Nieuwsgierig maken

Uitdagen

Leren leren

Leert verzilveren

Leert verwerken

Bewust van leren

Verleidend

Effectief

Resultaatgericht

Leidt tot kwaliteitsverbetering

Organisatiedoelen

Rendement

Focus op werk

Praktijkgericht

Levert iets posit iefs op

Realist isch

Koppeling leren en werken

Betekenisvol

Kennis delen

Samenwerken

Beschikbaarheid

Transfer

Toepasbaar

Variat ie

Werkvormen

Individueel/ samen

Formeel/ informeel

Natuurlijk delen van kennis

Faciliteren van kennisdelen

Kennisdelen

Samen leren

Drempelvrij

Toegankelijk

Zorgeloos

Geen technische problemen

Beschikbaar

Laagdrempelig

Interactief

Inspelen op talent

Ontwikkelen van eigen kwaliteit

Eenvoud

Efficiënt

Eenvoudig te produceren

Makkelijk uit te rollen

Gemakkelijk om te gebruiken

Structureel

Actueel

Kennedy Mars80 KM

Principes DIY Learning

#1Devolve responsibility

#2Be open

“Your Name”

LearningExperienceDesigner

#3Design experiences

#4Provide scaffolding

#5Stimulate reflection

Sugatra MitraWinnaar van de TED prize 2013

Self-Organized Learning Environments (SOLEs)

breedband samenwerken aanmoediging en bewondering

1. Maak groepjes van vier

2. Zorg dat er maar één Internet device is per groep

3. Beantwoord met jouw groep de volgende twee vragen:

a) Wat zijn de grote verschillen tussen kindgericht leren (self-organized, curious, engaged, social, collaborative, motivated by peer-interest, fueled by adult encouragement and admiration) en de manier waarop volwassenen leren?

b) Hoe kun je als (opleidings)organisatie het zelf-sturendleren van de medewerkers bevorderen?

Tot over een minuut of 20!

doityourselflearning.org