Dirk Janssen

of 16/16
opleiding praxis Florian Gwinner
  • date post

    05-Dec-2014
  • Category

    Documents

  • view

    242
  • download

    2

Embed Size (px)

description

 

Transcript of Dirk Janssen

  • 1. lorian Gwinneropleidingpraxis

2. missietekst | profiel van de opleiding | kernwaarden - een academische opleiding met professionele gerichtheid; - zorg voor de gebouwde en niet-bebouwde omgeving; - creativiteit en passie voor ontwerpen; - stimulans voor intellectuele ambitie; - inter- en multidisciplinaire samenwerking; - internationale orintatie en erkenning;- inbedding in actuele cultuur en maatschappelijke processen. 3. missietekst | profiel van de opleiding | aandachtspunten rond de integratie in de universiteit- de erkenning van architectuur als autonome academische discipline; - een progressief beleid rond onderzoeksoutput, aangepast aande discipline. 4. missietekst | profiel van de opleiding | kernwaarden - een academische opleiding met professionele gerichtheid; - zorg voor de gebouwde en niet-bebouwde omgeving; - creativiteit en passie voor ontwerpen; - stimulans voor intellectuele ambitie; - inter- en multidisciplinaire samenwerking; - internationale orintatie en erkenning;- inbedding in actuele cultuur en maatschappelijke processen. 5. bacheloropleidingmasteroropleiding 6. de bacheloropleiding beoogt de integratie van ontwerpvaardigheden en wetenschappelijke kennis in drie domeinen:cultuur[ typologie - Wat we bouwen ]omgeving[ topologie - Waar we bouwen ]constructie [ tektoniek - Hoe we bouwen ] 7. de masteropleiding beoogt de ontwikkeling van: ontwerp[ integrale complexiteit ]onderzoek[ ontwerpend onderzoek ]theorie[ theory by design ]bouwtechniek[ in functie van het ontwerpen ]bouwproces[ aspecten van de praxis ]profilering[ verkenning in de praxis ]in een nexus met onderzoek en een nexus met de praxis 8. de masteropleiding beoogt de ontwikkeling van: in een nexus met onderzoek en een nexus met de praxis ontwerp[ praktijkdocent - onderzoeker ]onderzoek[ binnen een lopend project ]theorie[ ontwikkelen vanuit het ontwerpen]bouwtechniek[gastdocent specialist ]bouwproces[ aspecten van de praxis ]profilering[ verkenning in de praxis ] 9. de masteropleiding beoogt de ontwikkeling van: in een nexus met onderzoek en een nexus met de praxis ontwerp[ praktijkdocent onderzoeker ]onderzoek[ project ]theorie[ theory by design ]bouwtechniek[ gastdocent specialist ]bouwproces[ aspecten van de praxis ]profilering[ verkenning in de praxis ] 10. de verkenning in de praxis beoogt een kennismaking met het multidisciplinaire beroepenveld van de architectuur, het vrij beroep van architect, het ruimtelijk beleid, de vastgoed of culturele sector. 11. lorian Gwinneropleidingarchitectuur 12. missietekst | profiel van de opleiding | kernwaarden - een academische opleiding met professionele gerichtheid; - zorg voor de gebouwde en niet-bebouwde omgeving; - creativiteit en passie voor ontwerpen; - stimulans voor intellectuele ambitie; - inter- en multidisciplinaire samenwerking; - internationale orintatie en erkenning;- inbedding in actuele cultuur en maatschappelijke processen. 13. zorg voor de gebouwde en niet-bebouwde omgevingDe maatschappelijke rol van de architectuur wordt gedragen door de opleidingen, het ruimtelijk beleid, het beroep en de AR-culturele sector 14. beroeparchitectuur 15. wie draagt de zorg voor het beroep ?is architectuur het mooiste vak dat der bestaat?is architect het mooiste beroep dat er bestaat?