2011:20122011:2012

praktische media-educatieIedereen wordt elke dag geconfronteerd met media; reclameborden op straat, films op internet, WhatsApp op je smartphone en gratis kranten in het openbaar vervoer. We vinden het vanzelfsprekend, maar er gaat een hele wereld achter schuil. Een wereld waar een hoop te ontdekken is!

Digital Playground is hét centrum voor praktische media-educatie. Sinds 1998 leveren wij jaarlijks een bijdrage aan de mediawijsheid van duizenden jongeren. Om kritisch met media om te gaan, moet je weten hoe media wordt gemaakt. Vanuit deze overtuiging stimuleert Digital Playground jongeren bewust en creatief te zijn in hun mediagebruik.

Mediawijsheid is alle kennis en vaardigheden en de mentaliteit die mensen nodig hebben om bewust, kritisch en actief mee te doen in de wereld van vandaag en morgen, waarin media een bepalende hoofdrol spelen. (Bron: Raad voor Cultuur)

Het programma van Digital Playground bestaat uit onze educatieve tool, de Webwalk, en een workshop van een dagdeel. De leermid-delen van Digital Playground zijn altijd praktisch van aard, zodat leerlingen er gemakkelijk mee kunnen werken.

De workshop van Digital Playground wordt op school voorbereid. Met onze educatieve online tool, krijgen jongeren kennis over (het gebruik van) media. Tijdens de workshop maken leerlingen zelf een film- of fotowerkstuk en leren zij nieuwe vaardigheden. De Webwalk kan ook ter reflectie worden gebruikt. Leerlingen worden in deze fase gestimuleerd na te denken over wat zij hebben gemaakt en wat zij hebben geleerd. Na afloop van het programma hebben leerlingen genoeg informatie om hun mening over media-uitingen beter te kunnen vormen en media op een meer bewuste manier te gebruiken.

1

Digital Playground legt in haar programma’s de nadruk op het ontwikkelen van de volgende competenties:

Creativiteit Leerlingen worden tijdens het gehele programma aangemoedigd creatief te werk te gaan. Digital Playground wil jongeren helpen zichzelf op een creatieve manier uit te drukken en wijst hen op de mogelijkheden die media biedt. Samenwerken Leerlingen werken samen in de voorbereiding en tijdens de workshop. Zij bedenken samen een idee en helpen elkaar bij de uitvoering daarvan. OordeelsvormingLeerlingen leggen verbanden, maken afwegingen en vormen standpunten. Het programma stimuleert jongeren zelf een mening over (het gebruik van) media te vormen.

WOrkshOpBij Digital Playground gaan jongeren zelf aan de slag! In één dagdeel maken leerlingen zelf een film- of fotowerkstuk. De workshop is bedoeld als kennismaking met het maken van media. De thema’s sluiten aan op de belevingswereld van jongeren. In samenwerking met diverse kunstinstellingen zorgt Digital Playground voor een aan-sprekende, culturele inhoud van de workshops. De workshops zijn een zeer geschikte activiteit voor CKV en passen ook bij vakken als Nederlands en Maatschappijleer. Digital Playground biedt voor elk leerjaar en onderwijsniveau, vanaf VMBO, geschikte pro-gramma’s. De inhoud van het programma is aangepast naar verschillende leerniveaus.

De workshop begint met een korte introductie. Onder begeleiding van onze work-shopleiders maken de leerlingen vervolgens in tweetallen hun eigen opnamen. De workshopleiders geven uitleg over de opdracht en het gebruik van de apparatuur. Zij coachen de jongeren en moedigen hen aan hun creativiteit te uiten. In het tweede deel van de workshop werken de leerlingen in duo’s achter de computers. Eerst oefenen zij met de DPtutorial, deze software is speciaal door ons ontwikkeld als hulpprogramma om de basisbeginselen van het film- en foto-bewerkingsprogramma te leren. Geheel zelfstandig monteren de leerlingen in eigen tempo hun film- of fotowerkstuk. De workshopleiders zijn altijd in de buurt om te helpen.

Bij de afsluiting van de workshop bekijken de leerlingen hun eigen werkstuk en dat van hun klasgenoten op een groot projectiescherm. Direct na de workshop worden alle werkstukken op onze website gepubliceerd. Leerlingen kunnen hun werkstuk op een later moment nog eens terugkijken en via sociale netwerken met vrienden en familie delen.

2

WeBWaLkDe Webwalk is een online educatieve tool van Digital Playground en maakt onderdeel uit van het volledige programma. Een Webwalk neemt leerlingen mee langs een route op internet en vraagt ze daar op verschillende webpagina’s iets te lezen, te bekijken of te beluisteren. Om de kennis van leerlingen te toetsen, wordt hen tussentijds een aantal vragen gesteld. De Webwalk is geschikt voor elk leerniveau, als docent kiest u zelf op welk niveau de leerlingen de Webwalk doorlopen.

Elke workshop heeft een eigen Webwalk ter voorbereiding en ter reflectie. De voorbereidende Webwalk geeft de leerlingen achtergrondinformatie en helpt hen vooraf actief over de opdracht na te denken. Deze voorbereiding helpt leerlingen in de workshop een optimaal resultaat te behalen. De Webwalk ter reflectie laat leerlingen hun eigen werkstuk nogmaals bekijken. Vervolgens beoordelen zij het werkstuk van henzelf en van hun klasgenoten.

De Webwalk is voor zowel leerlingen als docenten gemakkelijk in gebruik. Via het ingebouwde leerlingvolgsysteem kunt u de voortgang van leerlingen bijhouden en hun resultaten beoordelen. De Webwalk is, na het boeken van een workshop, gratis te gebruiken. Digital Playground biedt graag hulp bij het doorlopen van de Webwalk. Vraag gerust naar de mogelijkheden.

3

Digital Playground biedt het hele schooljaar film- en fotoworkshops met de volgende thema’s:

iNterNet NieuWs recLame kuNst & cuLtuur

Vanaf 2011-2012 kunt u ook het hele schooljaar bij ons terecht voor:

aNimatieWOrkshOps

Wilt u meer informatie over onze workshops? Neem contact met ons op via T: 010-412 60 31 of E: reserveringen@digitalplayground.nl. Digital Playground denkt ook graag met u mee over opdrachten op maat.

prOGramma

rOtterdam

4

iNterNetSocial Media Hoe presenteren jongeren zichzelf op internet? Zijn zij zich ervan bewust hoe anderen hen zien? In de voorbereidende Webwalk zien leerlingen hoe kunstenaars en artiesten hun imago zelf beïnvloeden. Tijdens de workshop maken de leerlingen een film- of fotowerkstuk met zichzelf als onderwerp. Zij brengen in tweetallen hun (online) identiteit in beeld. De workshop is gebaseerd op de lessenserie ‘Ben ik dat?’ van Mediacultuur (www.mediacultuur.net).

3 uur, ochtend en middag, film en fotoVMBO/ MBO/ HAVO/ VWOE 350,- excl. btw, max. 40 leerlingen

Social Media @ Museum Boijmans Van Beuningen Deze workshop start met een rondleiding in Museum Boijmans Van Beuningen. Jezelf presenteren is namelijk niet alleen iets van deze tijd. Vroeger lieten vorsten en rijke burgers zich graag als machtige en welvarende personen afbeelden. De rondleiding concentreert zich op kunstwerken waarbij identiteit een grote rol speelt. Aansluitend maken de leerlingen zelf een film- of fotowerkstuk met zichzelf in de hoofdrol.

3,5 uur, middag, film en fotoVMBO/ MBO/ HAVO/ VWOE 395,- excl. btw, max. 40 leerlingen

KoppieCopy Auteursrecht is nog nooit zo’n actueel onderwerp geweest. Internet biedt talloze mogelijkheden voor het delen van video, muziek en afbeeldingen, maar mag dat eigenlijk wel? De voorbereidende Webwalk geeft leerlingen informatie over de beperkingen en de kansen van het delen op internet. In de workshop gaan de leerlingen zelf aan de slag en remixen zij bestaande beelden en geluiden tot een nieuw werkstuk.

3 uur, ochtend en middag, filmMBO/ HAVO/ VWOE 350,- excl. btw, max. 40 leerlingen

5

6

NieuWsNieuws wordt gemaakt – FOTOGRAAF

Sinds het bestaan van fotografie worden beelden die de werkelijkheid lijken te weerspiegelen, bewerkt. Ook nu worden foto’s in de krant wel eens in Photoshop aangepast. Soms om het publiek te beschermen, maar ook om een beeld te versterken. Leerlingen maken zelf een nieuwsfoto en bewerken deze zodat er een nieuw verhaal ontstaat.

3 uur, ochtend en middag, fotoVMBO/ MBO/ HAVO/ VWOE 350,- excl. btw, max. 40 leerlingen

Nieuws wordt gemaakt – VERSLAGGEVER Leerlingen kruipen in de rol van verslaggever. In de voorbereidende Webwalk leren zij hoe een nieuwsitem tot stand komt. Tijdens de workshop gaan leerlingen de straat op en maken aan de hand van een krantenartikel zelf een nieuwsitem. Gegarandeerd spraakmakende verhalen!

3 uur, ochtend en middag, filmMBO/ HAVO/ VWOE 350,- excl. btw, max. 40 leerlingen

recLameCity Commercials i.s.m. NAi Onderwerp van gesprek is ‘de kracht van de verleiding’. Hoe wordt de consument aangespoord om een product te kopen of een boodschap aan te nemen? Leerlingen leren in de voorbereidende Webwalk dat een locatie of een omgeving de sfeer van een reclame kan beïnvloeden. De workshop start bij het NAi, daarna gaan de leerlingen in de stad op zoek naar de ideale locatie voor hun reclameposter of commercial.

3,5 uur, middag, film en fotoPRO/ VMBO/ MBO/ HAVO/ VWOE 395,- excl. btw, max. 40 leerlingen

7

8

kuNst & cuLtuurFictiefilm Leerlingen maken zelf een korte speelfilm van 1 minuut. De voorbereidende Webwalk laat zien dat er films in verschillende genres zijn. Vervolgens kiezen de leerlingen een genre en maken zij zelf een film. Met de gekozen stijlelementen wordt het lachen, gieren, brullen of juist nagelbijtend spannend.

3 uur, ochtend en middag, filmPRO/ VMBO/ MBO/ HAVO/ VWOE 350,- excl. btw, max. 40 leerlingen

Moving Aboard @ Maritiem Museum Het voormalige marineschip ‘Buffel’ uit 1896 is een prachtige locatie voor het maken van een grappige, romantische of spannende fictiefilm. De geheimen en de verhalen van het marine-schip vormen de basis. Leerlingen wanen zich terug in de tijd dat er nog werd gekookt in de kombuis en de longroom een ontspanningsruimte voor de hogeren van rang was.

3,5 uur, middag, film en fotoPRO/ VMBO/ MBO/ HAVO/ VWOE 365,- excl. btw, max 32 leerlingen

Droomkunst@ Museum Boijmans Van Beuningen Museum Boijmans Van Beuningen staat bekend om zijn collectie bizarre surrealistische kunst. Een lippenbank, een lichaam vol laatjes en schilderijen vol dromen. De workshop begint met een rondleiding in het museum. Wat is surrealisme en is deze kunststroming te begrijpen? Geïnspireerd door dromen en fantasieën maken leerlingen opnamen. Deze opnamen verwerken zij in de workshopruimte van Digital Playground tot een eigen surrealistisch werkstuk. De docent kan kiezen voor een film- of fotoworkshop.

3,5 uur, middag, film en fotoVMBO/ MBO/ HAVO/ VWOE 395,- excl. btw, max. 40 leerlingen

Kunst op straat De binnenstad van Rotterdam wordt overspoeld door kunst. Tijdens de workshop lopen de leerlingen een wandelroute en zien zij wat voor kunst er in de stad te vinden is. Kunst in de openbare ruimte, muurschilderingen en graffiti. Tijdens de route maken de leerlingen opnamen en in de workshopruimte maken zij met deze beelden zelf een nieuw kunstwerk.

3 uur, ochtend en middag, fotoPRO/ VMBO/ MBO/ HAVO/ VWOE 350,- excl. btw, max. 40 leerlingen

9

aNimatieWOrkshOpsAltijd al willen weten hoe animatiefilms worden gemaakt? In de voorbereidende Webwalk leren leerlingen over het ontstaan van de animatiefilm en het principe stopmotion. Tijdens de workshop maken zij zelf een korte animatiefilm met de animatietafels van Digital Playground. Deze workshop biedt alle ruimte voor creativiteit; met pen, papier, klei en ander materiaal geven de leerlingen hun eigen verhaal vorm.

Filmtrailer Leerlingen maken zelf een filmtrailer. Een filmtrailer is eigenlijk reclame voor een bioscoopfilm. Bij het zien van een goede of bijzondere trailer wil iedereen meteen naar de bioscoop om de hele film te zien!

3 uur, ochtend en middagPRO/ VMBO/ MBO/ HAVO/ VWOE 365,- excl. btw, max. 32 leerlingen

Commercial De basis van deze workshop is een stapel kranten en recla-mefolders. Leerlingen kiezen zelf een product of dienst waar zij een reclamefilmpje voor willen maken. Leerlingen kunnen ook een ideële reclame, voor een betere wereld, maken.

3 uur, ochtend en middagPRO/ VMBO/ MBO/ HAVO/ VWOE 365,- excl. btw, max. 32 leerlingen

10

11

FiLmhuis deN haaGDigital Playground organiseert in samenwerking met Filmhuis Den Haag ook workshops in Den Haag. Scholen uit deze regio kunnen daar het hele school-jaar terecht voor verschillende film- en fotoworkshops. De workshops in Den Haag kunnen nu ook worden gecombineerd met een bezoek aan Gemeen-temuseum Den Haag of het Museum voor Communicatie. Kijk op www.filmhuisdenhaag.nl voor meer informatie.

Twee keer per jaar is er een speciaal evenement in Filmhuis Den Haag: het DP Filmfestival. De beste korte films van het voorgaand halfjaar worden dan beloond met een Award. Dit evenement is zeker het bezoeken waard!

Voor meer informatie en boekingen in Filmhuis Den Haag:Afdeling Educatie T: 070-345 99 00 of E: educatie@filmhuisdenhaag.nl

dp prOJecteN eN dp ON tOurDigital Playground wil jongeren overal in Nederland media laten maken, om hen op een aansprekende en leuke manier mediawijs te maken. In samenwer-king met gemeenten, scholen, culturele centra en andere kunstinstellingen organiseert Digital Playground workshops op locatie. De projectduur varieert van enkele dagen tot meerdere weken. In het schooljaar 2011-2012 organi-seerden wij projecten in onder andere Goes, Maassluis, Utrecht, Lelystad en Amsterdam.

Dit schooljaar organiseert Digital Playground: DP on Tour! Wij reizen langs bibliotheken en culturele centra in heel Nederland en organiseren daar work-shops voor scholen in de omgeving.

Wilt u weten wanneer Digital Playground bij u in de buurt is of wilt u meer informatie over een eventuele samenwerking? Mail dan naar projecten@digitalplayground.nl.

12

cONtactWorkshopruimteDe Rotterdamse workshopruimte is verhuisd! Het nieuwe adres is Schilderstraat 28a

Voor meer informatie en boekingenSchilderstraat 73011 ER RotterdamT: 010-412 60 31F: 010-453 18 17E: info@digitalplayground.nl W: www.digitalplayground.nl

westblaak

blaak

westzee

dijk

weena

coolsingel

willemsbrug

NIEUWE MAAS

hofplein

stadhuis

beurs

churchillplein

blaak

CENTRAAL STATION

eendrachtsplein

erasmusbrug

13

Illus

trat

ie: Z

olta

n Ko

rai @

Sho

p Ar

ound

Fot

ogra

fie: A

nna

Bou

kem

a en

Bas

Cze

rwin

ski

Vorm

gevi

ng: w

ww

.get

ajob

.nu

Dru

kwer

k: T

ripi

ti

diGitaL pLaYGrOuNdSchilderstraat 73011 ER RotterdamT: 010-412 60 31F: 010-453 18 17E: info@digitalplayground.nl W: www.digitalplayground.nl