Bron: http://www.slideshare.net/igorterhalle

Democratisering technologie:

Droom voor het onderwijs?

Nachtmerrie voor ICT beheer?

Bron: http://blaugh.com/2006/11/24/this-is-the-future/

In 12,5 jaar is er veel veranderd…..

Nederland gebruikt internet massaal, voor allerlei toepassingen. CBS, 2008

Technologie: gebruikersvriendelijker en

toegankelijker

Goed voor onderwijs,

maar ook voor ICT-beheer?

Enkele technologische ontwikkelingen

Internet overal aanwezig

• Wireless

• Mobiele technologie

Bron foto:

http://www.sxc.hu/

Wie gebruikt netbooks

op school?

Applicaties op een stick

Foto: Arne Heijenga

Bron: http://www.slideshare.net/igorterhalle

Social software:

verzamelnaam, interactie, laagdrempelig, samenwerking, user generated content,lerende ‘in control’ (S. Downes)

Bron: Rapleaf, 2008

Hyves

YouTube

WeblogsWikipedia

Flickr

Twitter

Presentatie, tekst, spreadsheets

Google Apps voor onderwijs

Bron: Vives

Wie gebruikt deze applicaties op school?

Bron: WebWereld

De gebruiker centraal!

"Dit is puur gericht op de eindgebruiker. Die krijgt het gratis en hoeft daar niet de hulp van de IT-afdeling voor in te roepen. En het is meteen mogelijk veilig informatie te delen met mensen buiten het bedrijf." Dave Armstrong, product &

marketing manager EMEA van Google (AutomatiseringsGids, 28-2-2008)

Van ELO naar PLO

Foto: http://www.flickr.com/photos/davidds/1331467507/

Combineer persoonlijke tools en services organisatie

Een krachtige leeromgeving…

Foto: Michael Jastremski

http://openphoto.net/gallery/image.html?image_id=5384

Impact ICT Beheer?

Impact ICT Beheer?

Cuban, 2001: betrouwbaarheid van technologie en de complexiteit van de technologie in belangrijke mate van invloed op de acceptatie van ICT door docenten.

Stabiele, betrouwbare, gebruikersvriendelijke technologie

Hier wordt ICT-beheer op afgerekend!

Alle poorten open

Foto: http://www.flickr.com/photos/erfgoed/2914081325/

Hoeveel hackpogingen?

-25 per dag

-250 per dag

-2500 per dag

Digitale opslagcapaciteit

Zeker een issue binnen het onderwijs

Je eigen laptop mee?

Aanbod creëert vraag toenemende behoefte aan bandbreedte

Interoperabiliteit systemen

Foto: http://farm4.static.flickr.com/3025/2456767724_bdd5d95a1d_m.jpg

Verantwoordelijkheid ondersteuning?

Verleiding en afleiding

Belang digitale geletterdheid

Privacy & back ups

Opschaling populaire applicaties

Koppelingen en integratie applicaties

Redundantie data (data dubbel invoeren?)

Hogere eisen aan expertise

Foto: http://www.flickr.com/photos/oceanflynn/315385916/

Investeringen vs gebruik

0

20

40

60

80

100

120

2000 2005 2010 2015

ELO

Webbasedappl.

Kosten ELO

Kosten web

Foto: http://www.flickr.com/photos/bluedharma/86218554/

Onderwijs komt van Venus, ICT van Mars

Innoveren vs beheersenDiverse wensen vs beperkte capaciteit Experimenten vs beveiliging

En nu?

Leiderschap

• Samenhangend beleid• Niet alleen woorden, maar ook daden• “Nee” durven zeggen• Verwachtingen managen

Bron: http://www.lumaxart.com/

Uit: L. Buskens, P. Janssen, A. Pottjegort, e.a. (2004). Information Security Foundation

Centraal - Decentraal

• Administratieve processen (centraal, verplichten)

• Primaire proces (decentraal, faciliteren)

• Wegen kosten integratie op tegen baten?

• Wat wel ondersteunen, wat niet?

Rode vs blauwe zone

Foto: http://www.flickr.com/photos/gevaarlijkechemicus/1173534400/

Foto: http://www.flickr.com/photos/21499556@N04/2701802631/

Organiseer dialoog ICT-beheer en onderwijs

OnderwijsgevendenBewustwording Faire use policyProfessionalisering

Bron: http://www.flickr.com/photos/krossbow/376349599/

Bron: http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Ertingen_Dampfmaschine.JPG

Wees geen ‘luddite’

Benut de mogelijkheden

ICT beheer verandert

Dialoog

Digitale geletterdheid: voor onderwijsgevenden en lerenden

wilfred@wilfredrubens.comhttp://www.wilfredrubens.com

Bron: http://www.slideshare.net/igorterhalle