De kerstschoolkrant, de kerstvakantie, de kerstmarkt, de kerstbomen en de

koude donkere decemberdagen, dat betekent zowel op school als thuis warm-

te en behaaglijkheid. Dat is iets wat we allemaal graag willen en wat we elkaar

ook toewensen.

De voorbije periode was misschien een iets of wat ‘stressy’-periode. De onder-

wijsinspectie lichtte volledig onze school door voor de domeinen Nederlands,

wiskunde en Frans en keek met name hoe de school zich inzette voor de leer-

begeleiding en de evaluatiepraktijk. Er werd gericht gekeken naar de inzet van

de school om ‘leeropbrengsten’ van de leerlingen zo inzichtelijk en hoog moge-

lijk te laten zijn. Met andere woorden, dat de school duidelijk kan maken wat

de leerlingen nu precies in een bepaalde periode geleerd hebben en of dit vol-

gens de verwachting is. De inspectie concludeerde dat de school op een goede

manier met deze ontwikkeling bezig is en een hoog leerniveau hanteert.

Bovenstaande stemt mij bijzonder gelukkig, maar ook het feit dat het schoolge-

beuren fijn verloopt en iedereen – schoolteam en vzw. Ten Berge TEAM (= ou-

ders en sympathisanten) – zich fantastisch inzetten voor een mooie afsluit –

met o.a. de kerstmarkt - van onze eerste trimester. Dergelijke initiatieven dra-

gen bij tot een samenhorigheidsgevoel wat een organisatie als de onze alleen

maar ten goede komt.

Er komen evenwel ook steeds nieuwe uitdagingen op ons af, die we enkel via

samenwerking, inzet en overleg kunnen aanpakken. Zorgen voor een aangena-

me, verdraagzame leef – en leeromgeving, het systematisch vernieuwen en

aanpassen, … zijn uitdagingen waarbij we niet steeds opnieuw mogen verwij-

zen naar anderen, maar wel zelf elke dag opnieuw ons steentje kunnen aan

bijdragen.

Deze periode geeft ons alleszins de gelegenheid om na te denken over de ech-

te waarden van het leven. Hopelijk kunnen we gedurende enkele dagen het

haastige levensritme en de stress die dat meebrengt, even aan ons laten voor-

bij gaan. Enkele dagen in familieverband of samen met vrienden doorbrengen,

geeft ons extra kracht om het nieuwe jaar positief aan te vatten.

Tot slot wens ik u sfeervolle kerstdagen en een voorspoedig en gezond 2015!

Met vriendelijke groeten

Kathy Van Langenhoven

Directeur

PS: Daarnaast hoop ik snel uit de gips te zijn …

Voorwoord

In dit nummer:

Kerstwensen 2

Fotostrip 3

Lied van de maand 4

Duikclub Hydra 5

Interview 6

Moppen & raadsels 7

Recept 8-11

Nummer 13

De wakkere berg

De wakkere berg

Ten Berge, Berlare

Tekeningen 12-13

Interview juf An 14-15

Verslag SK Berlare 16

Talenten 17

Kersttekeningen 18

Eindredactie:

Kathy Braeckman

Annelies Sacré

Melissa Jansegers

Vormgever:

Kathy Braeckman

Verantwoordelijke uitgever:

Kathy Van Langenhoven

Pagina 2 Nummer 13

Nieuwsbrief

Pagina 3

Fotostrip door Gregory & Niels (6de)

Toen ik honger had

kwam ik naar je toe

Je zei

Eten kan

als je de afwas doet

Mensen als jij moeten niet moeilijk doen

Geef ze een kans voor ze stom gaan doen

De middenstand regeert het land

Beter dan ooit tevoren

Mia heeft het licht gezien

Ze zegt

Niemand gaat verloren

Voorlopig gaan we nog even door

Op het lichtend pad

het verkeerde spoor

Mensen als ik vind je overal

Op de arbeidsmarkt

in dit tranendal

Sterren komen

sterren gaan

Alleen Elvis blijft bestaan

Mia heeft nooit afgezien

Ze vraagt

Kun jij nog dromen

De middenstand regeert het land

Beter dan ooit tevoren

Mia heeft het licht gezien

Ze zegt

Niemand gaat verloren

Sterren komen

sterren gaan

Alleen Elvis blijft bestaan

Mia heeft nooit afgezien

Ze vraagt

Kun jij nog dromen

Sterren komen

sterren gaan

Alleen Elvis blijft bestaan

Mia heeft nooit afgezien

Ze vraagt

Kun jij nog dromen

Pagina 4 Nummer 13

Lied van de maand: Mia van Gorki (gekozen door

Ewout & Thibo 5de)

Nieuwsbrief

Wij hebben gekozen voor de duikclub Hydra.

Het is een leuke club en ze spreekt je aan om

te leren duiken. Ook omdat je veel in het water

zit.

Soms moet je ook duiken in een aquarium. Dat

is heel spannend want zo kan je zeldzame vis-

sen van dichtbij zien. Het is soms wel zwaar

want je moet zo duiklessen op je rug meedra-

gen. Dit zie je niet zo vaak.

Deze duikclub bestaat al 50 jaar. Je kan dit

doen in de duikclub Hydra te Aalst in het Stede-

lijk zwembad, Zwembadlaan 2, Aalst.

Het is een goede opleiding en ziet er echt leuk

uit. Elke training duurt 1 uur, dit kan verschil-

lende keren per week.

Er is ook een clubje “De duik 10-ers”. Dat is

voor alle kinderen van 8 tot 14 jaar en je moet

een brevet hebben van 25 meter zwemmen.

Pagina 5

Duikclub Hydra Aalst (door Niels & Robin 5de)

Welk werk zou je later willen doen?

Graag zou ik schoonheidsspecialiste worden, liefst met een zelfstandige zaak.

Wat vind je mooi aan make-up?

Dat je met kleuren van oogschaduw kunt spelen en aanpassen aan de kledij.

Waar studeer je make-up?

Ik studeer in het ‘provinciaal instituut Haartooi en schoonheidszorgen Phis’.

Waar zou je graag een zaak opstarten?

In Aalst of Gent het liefst.

Welk kleur van oogschaduw(en) en lipstick vind je mooi ?

Lichtbruin en wit als oogschaduw en rood als lipstick.

Nu nog een paar foto’s:

Pagina 6 Nummer 13

Interview met Caitlin De Smedt, 16 jaar oud, student

schoonheidspecialiste (door Nynke & Mara 6de)

Nieuwsbrief

Raadsels: 1.Vogels

Waarom vliegen vogels in de winter naar het zuiden?

2.Deur

Wat is het toppunt van nieuwsgierigheid?

3.Worst

Het begint met een k en het eindigt op een t en er kan een worst in

Moppen De klas uit!

Jantje zit in de klas en zegt: “Broem broem broem broem!”

Dus de juf zegt: "Jantje, wil je even ophouden?"

Waarop Jantje door blijft gaan "Broem broem broem broem!"

Daarop zegt de juf: "Jantje, ga nu maar na de gang."

"Nee," zegt Jantje, "dat kan niet mijn benzine is op!”

Scheet

Pietje zit op school. De meester zegt: "Wie heeft die scheet gelaten?"

Pietje antwoord: "Ik, ik!!"

De meester zegt: "Naar de gang, Pietje!"

Als Pietje op de gang zit, denkt hij: “De hele klas zit lekker in de stank en

ik zit lekker op de gang.”

Poep

Jantje poept bij meneer de pastoor op de stoep. De huishoudster ziet dit, opent de deur en zegt: ‘Maar Jantje …..dit wil meneer pastoor niet hebben hoor !!!”

“O,” zegt Jantje, “nou ik ook niet, dan mag jij het wel hebben !”

Antwoorden raadsels:

Omdat stappen te moeilijk is

Door het sleutelgat van een glazen deur kijken

Koelkast

Pagina 7

Moppen & raadsels (door Merel & Marie 6de)

Ingrediënten:

-2 sneetjes brood

-1 ui

-1 tl olie

-peterselie

-1 kg gehakt

-2 eieren

-zout en peper

-2 pakjes bladerdeeg

-1 eigeel

-2 pijnboompitten, versieroog-

jes

Pagina 8 Nummer 13

Recept ‘Gehaktkrokodil’ (door Smilla & Ona 5de)

Nieuwsbrief

Bereidingswijze: Week de sneetjes brood 10 minuten in lauw of warm water.

Pel de ui, snipper hem en bak hem glazig in olie.

Verwarm de oven op 180°c bekleed een bakplaat met bakpapier.

Knijp dan de broodjes uit, trek ze in stukken en doe ze in een kom.

Doe de ui en peterselie erbij.

Kneed het gehakt, de eieren en zout en peper erdoor.

Pagina 9

Rol voor de ogen twee balletjes van elk 1 eetlepel gehaktmengsel. ZET ZE WEG!

Rol de bladerdeeg open

Leg dan de gehaktmassa in een schuine lijn erop.

Vorm een smalle kant tot een punt.(de krokodillenstaart)

(zie foto) hoe de vorm verder gaat.

Leg de gehaktballetjes naast elkaar op de kop en druk ze lichtjes aan.

Wikkel de bladerdeeg over het gehakt en bedek er de hele krokodil mee.

Druk het aan en snijd uitstekende deeg resten weg.

Maak van de restjes 4 pootjes (zie foto)

Rol de overgebleven vellen bladerdeeg uit.

Pagina 10 Nummer 13

Vervolg recept

Nieuwsbrief

Snijd daaruit driehoeken en leg ze dakpansgewijs op het midden van de rug.(zie foto)

Klop het eigeel met een beetje water en bestrijk de hele krokodil hier mee.

Bak de krokodil 1uur. Kijk na 40 minuten even of hij niet te donker wordt.

Bedek hem met aluminiumfolie als dat het geval is.

Pagina 11

Pagina 12 Nummer 13

Tekening (door Luna & Manon 5de)

Nieuwsbrief

Pagina 13

Tekening (door My-Lee & Fébe 5de)

Kleuterjuf in de peuterklas

Maandag 8 december 2014

1 Waarom ben jij kleuterjuf geworden en geen juf in het Lager onderwijs ?

Omdat de kleuters veel spontaner zijn en in het lager moet je rekenen en Nederlands geven.

Wij doen dat ook, maar op een meer speelse manier. En ook omdat ik niet mooi kan schrijven …

2 Heb jij nog hobby’s buiten het school ?

Behalve koken, wassen en plassen? Ja, een half beroep als Schepen in de gemeente Berlare.

En in de winter ga ik ook graag skiën.

3 Geef jij ook les in andere scholen ?

Nee, alleen op deze school, Ten Berge.

4 Hoe lang werk je al op Ten Berge ?

Al 24 jaar. Ik ben hier begonnen in 1990.

5 Wat wou je worden toen je klein was ?

Al van in het 1e leerjaar droomde ik ervan om kleuterjuf te worden.

Mijn mama stond ook in de kleuterklas en die deed haar werk heel graag. Zij kwam er thuis altijd

over vertellen. Ik denk dat ik daardoor ook zin gekregen heb om kleuterjuf te worden.

6 Wat vind je zo leuk aan de job van kleuterjuf ?

Vooral de kindjes die heel spontaan zijn. Soms halen ze grapjes uit. En je kan hen ook van alles

leren.

En je kan luisteren naar wat ze graag doen en leuk vinden. En je kan dan een activiteit daarrond

doen met hen.

Ik doe mijn werk als kleuterjuf nog altijd heel graag. Steeds liever en liever.

Pagina 14 Nummer 13

Interview met juf An (door Pauline & Elena 5de)

Nieuwsbrief

7 Wie is jouw grootste idool ?

Mijn papa. Ik heb veel van hem geleerd.

8 Wat doe je allemaal als Schepen ?

Ik heb de bevoegdheid over de bilbliotheek, de jeugd. Ik heb ook samen met andere mensen het

Jeugdhuis opgericht. Binnen een paar jaar kunnen jullie daar ook naar toe. Ik hou me ook bezig

met de speelpleinwerking. En ook met mobiliteit. Dat is alles rond het verkeer in Berlare. En dan is

er ook nog Ontwikkelingssamenwerking en het werken rond Gelijke kansen voor iedereen.

Ik doe dat natuurlijk niet allemaal alleen, maar heb een heel team van mensen die me helpen.

En na Nieuwjaar ga ik me bezighouden met onderwijs en buitenschoolse opvang en niet meer met

verkeer en zo.

9 Welke verantwoordelijkheden heb je als Schepen ?

Je moet initiatieven nemen en vragen van mensen beantwoorden.

En mensen ook trachten te helpen.

Bijvoorbeeld als er een straat wordt aangepast, moet je zorgen dat er genoeg parkeerplaats is voor

de bewoners.

Of voor de oprichting van het jeugdhuis moet je ook naar veel mensen luisteren om te weten hoe je

dat best doet.

Pagina 15

Voetbal – 4e klasse

SK Berlare was al weken aan het verliezen en kwam stilaan op een gevaarlijke plaats bij de laat-

sten in het klassement.

Iedereen was dan ook zeer zenuwachtig voor de match tegen de ploeg van Sint-Niklaas.

Zij zijn de leider van het klassement en hadden nog maar 1 keer verloren dit seizoen.

Tijdens de wedstrijd probeerde Sint-Niklaas meteen de sterkste ploeg te zijn.

Maar SK Berlare voetbalde goed mee.

Er kwam zelfs een knappe aanval en Berlare stond als éérste op voorsprong : 1-0.

Heirwegh maakte het doelpunt na een pas van Poppe.

Na de rust kwam Sint-Niklaas heel agressief op het veld en begonnen ze sterk aan de 2e helft.

Maar SK Berlare liet zich niet doen.

Na een half uur scoorde Poppe het 2e doelpunt : 2-0 voor Berlare.

Nu was het de beurt aan Sint-Niklaas.

Het was alsof ze nu wakker werden en Panneel scoorde voor de leider.

2-1 was het na 71 minuten spelen.

Het werd nu weer heel spannend, maar SK Berlare liet zich niet doen.

Na 87 minuten maakte Munyaneza, die juist was ingevallen, een 3e doelpunt voor Berlare.

De wedstrijd was nu bijna gespeeld en pas in de blessuretijd kon Sint-Niklaas er nog 3-2 van ma-

ken.

Zo behaalde de ploeg van SK Berlare 3 heel belangrijke punten om kans te maken om in vierde klas-

se te kunnen blijven.

Pagina 16 Nummer 13

SK BERLARE WINT TEGEN LEIDER SINT-NIKLAAS (door Pierre & Quinten

5de)

Nieuwsbrief

Dit schooljaar staat in het teken van talenten en daarom hebben wij—als leerlingen van het zesde

leerjaar— nagedacht over alle mogelijke talenten en hebben we gemerkt dat iedereen een ander

talent heeft en dat al die verschillen onze klas net fantastisch maken.

Naast de verschillende schoolse talenten zijn we geweldig in dansen, groepsfoto’s,

tekenen, de kleuters vermaken, schipper zijn en last but not least … sneeuwmannen maken .

Pagina 17

Talenten (door Elise & Elise 6de)

Pagina 18 Nummer 13

Kersttekeningen