De Vaart - 2010-2011 - nr. 2 - herfst 2010
-
Upload
vbs-de-vaart -
Category
Documents
-
view
214 -
download
0
description
Transcript of De Vaart - 2010-2011 - nr. 2 - herfst 2010
Patersonstraat 98
8020 Oostkamp
tel.-fax 050 82 62 67
gsm 0477 60 83 26
www.vbsmoerbrugge.be
29 oktober 2010
nr. 2
AALLLLEERRHHEEIILLIIGGEENN -- AALLLLEERRZZIIEELLEENN
De overledenen gedenken is jaarlijks verbonden aan
een vast tijdstip. Herdenken kan je nochtans niet
vastleggen: het kent dag noch uur ... het gebeurt
voortdurend, soms dag en nacht ...
En toch blijven Allerheiligen en Allerzielen de dagen
bij uitstek om geliefden te eren om wie ze waren en
zijn. Het is alsof we even wegglijden uit het heden om
binnen te treden in een andere wereld met de vraag:
is er leven na de dood?
Dichters, schrijvers, beeldhouwers, schilders, ...
trachten al eeuwen het mysterie vorm te geven.
Stephan de Jong uit ‘Open Deur’, jaargang 74,
nummer 10, oktober 2008.
KKAALLEENNDDEERR
Oktober 2010
Vr 29 Oktoberrapport lagere afdeling
18.00 uur: Terugkomdag leerlingen 6de leerjaar (09-10)
November 2010
Ma 01 Allerheiligen – Begin van de herfstvakantie
Ma 08 Hervatting van de lessen – Instapdag voor nieuwe kleuters
Aangekondigde fietsencontrole
20.00 uur: Ouderraad
Do 11 Herdenking van de Wapenstilstand – Vrijaf
Vr 12 Vrije dag
Di 16 10.00 uur: L1-L2 – Theatervoorstelling
Woe 17 MOS-dag
Namiddag: L3-L4 – Unihockey in Ruddervoorde
20-28 november: Voorleesweek
Zo 21 Namiddag: Zwemmarathon
Ma 22 20.00 uur: Crea-avond ouderraad (iedereen welkom)
Do 25 13.30 – 15.30 uur: Openklas voor nieuwe kleuters
Di 30 20.00 uur: Ouderavond – Veilig internet
December 2010
Vr 03 Sinterklaasfeest
Ma 06 L1 – Medisch schooltoezicht
L1 en L5 – Vaccinatie
Ma 13 20.00 uur: Crea-avond ouderraad (groenstukjes)
Do 16 Vanaf 19.00 uur: Praktische voorbereidingen kerstmarkt
(helpers zijn welkom)
Vr 17 Vanaf 17.00 uur: Kerstmarkt
Wo 22 9.00 uur: Adventsviering in St.-Godelievekerk voor lagere
afdeling (ouders, grootouders en parochianen welkom)
Do 23 L4-L5 – Intergenerationele activiteit: Zangnamiddag in WZC
St.-Jozef
Vanaf 16.15 uur: Rapportavond lagere afdeling
Vr 24 11.45 uur: Begin kerstvakantie
Geen middagmalen op school
Opvang Stekelbees mogelijk tot 16.30 uur
Za 25 11.15 uur: Kerstviering in de St.-Godelievekerk, met levende
kerststal, opgeluisterd door KiKoMo
Januari 2011
Za 8 13.45 uur: Sterzingen
17.00 uur: Driekoningenviering in de St.-Godelievekerk met
levende kerststal door kinderen van L6
Ma 10 Hervatting van de lessen – Instapdag voor nieuwe kleuters
Als een beeldhouwer - verhaal
Een oude beeldhouwer lag op het bed,
ernstig ziek en voelde zijn einde
naderen. Zijn vriend zat naast hem. Ze
spraken over de naderende dood.
De vriend zei: ‘Ga jij nu eeuwig harp
zitten spelen?’ De beeldhouwer
schudde het hoofd. ‘Harpspelen, nee!
Misschien weer beeldhouwen.’ De
vriend keek hem lachend aan. ‘Geloof
jij dan in een leven na de dood?’
De beeldhouwer keek om zich heen en
zei: ‘Zie je al die beelden die ik
gemaakt heb? Ik heb hen allemaal
bewaard of er voor gezorgd dat ze
ergens anders een mooi plekje krijgen.
Zelfs de beelden waar een stuk af was
of waar een barst in kwam, heb ik
bewaard. Ik kan er geen afstand van
doen. Ik ben eraan gehecht geraakt,
want in al die beelden zit iets van
mezelf.’
Toen viel er een korte stilte. De
beeldhouwer vervolgde: ‘Eigenlijk
denk ik dat God voor mensen voelt
wat ik voor al mijn beelden voel. Er zit
iets van Hemzelf in. En Hij kan er ook
geen afstand van doen …’
LLIIEEFF EENN LLEEEEDD
Iemand vergeten? Laat het ons gerust weten en wij vermelden het in de volgende schoolkrant!
Onze innige deelneming bij het overlijden van:
André Avet, grootvader van Marthe (L3) en Victor Avet (L1A)
Gary Hosten, grootvader van Kato (L3) en Wannes Van Royen (K3B)
Jean Vermeersch, overgrootvader van Marthe (L5) en Warre Vanquathem (L3)
Kristof Mayens, neef van Florian Hoens (L4)
Onze gelukwensen bij de geboorte van:
Bo, zusje van Babette Defever (K1A)
Tobias, broertje van Robbe Van Craeijnest (K1A)
ZZOONNDDAAGG 55 SSEEPPTTEEMMBBEERR -- BBEEVVRRIIJJDDIINNGGSSHHEERRDDEENNKKIINNGG
Naar jaarlijkse gewoonte is er op de eerste zondag van september een bevrijdingsherdenking aan het vredesmonument te
Moerbrugge. Dan wordt de bevrijding van Moerbrugge door de Canadezen herdacht. Het feestcomité van Moerbrugge met
medewerking van het gemeentebestuur van Oostkamp wil de ‘Slag van Moerbrugge’ (8-12 september 1944) levendig houden
voor de bevolking en vooral naar de kinderen toe.
De ballonnen en sterren van Merlijn (K1B), Guy en Laura Bonneure werden al gevonden. Kijk op www.vbsmoerbrugge.be –
Pastoraal voor meer info.
WWOOEENNSSDDAAGG 88 SSEEPPTTEEMMBBEERR ––
EEUUCCHHAARRIISSTTIIEEVVIIEERRIINNGG ““SSAAMMEENN SSCCHHIITTTTEERREENN((DD))””
Op woensdag 8 september was er een misviering voor de kinderen van de lagere afdeling
en hun leerkrachten in de St.-Godelievekerk te Moerbrugge. Het thema van de viering
was “Samen schitteren(d)”.
11--22--33 OOKKTTOOBBEERR -- FFEEEESSTTWWEEEEKKEENNDD VVBBSS DDEE VVAAAARRTT
Het schooljaar 2010-2011 betekent voor VBS De Vaart een echt
feestjaar. Feest omdat de school 125 jaar bestaat en omdat de
nieuwe zaal en de nieuwe speelplaats feestelijk geopend werden.
Op zo’n viering past op de eerste plaats een dankbare terugblik op
het verleden. We denken hierbij aan de onbaatzuchtige inzet van de
zusters Maricolen, de parochiepriesters, het schoolbestuur, de
ouders en de leerkrachten die in Moerbrugge een school wisten uit te
bouwen en in stand te houden, niet alleen op het materieel vlak maar
vooral op het vlak van degelijke opvoeding en sterk onderwijs.
Op de tweede plaats past het om de opgave voor de toekomst niet
uit het oog te verliezen: elk kind, elke jongere graag zien en kansen
geven om zijn of haar talenten en mogelijkheden volop te laten
openbloeien.
Omdat de inspiratie voor een kwaliteitsvolle opvoeding te vinden is
in het evangelie en in de katholieke traditie werd het hoogtepunt van
het feest een misviering in de St.-Godelievekerk. Nadien was er de
feestelijke opening van de nieuwe multifunctionele zaal en
speelplaats.
Tijdens het feestweekend werd het nieuwe schoollogo voorgesteld
aan het grote publiek. Het logo werd ontworpen door Sacha Borrey.
Hij volgt de afdeling publiciteitsgrafiek aan het Technisch Instituut
Heilige Familie te Brugge.
Even nagenieten aan de hand van enkele sfeerbeelden:
Samen genieten van een feestmaal Humor en acrobatie met Circus Hoetchachov
Kaart- en spelletjesavond: Gezelligheid troef!
Dansinitiatie en folkbal met volksmuziekgroep ’t Soet Laweit
Feestelijke misviering in de St.-Godelievekerk
Bij een feest horen geschenken. Vanaf nu hebben de kinderen hun eigen boot.
Officiële opening van de spiksplinternieuwe zaal en de nieuwe speelplaats door de heer Adhémar Devlieghere, voorzitter van
het schoolbestuur en door de directeur. De nieuwe zaal bleek al te klein voor zo een grote opkomst…
Poseren met het nieuwe turntruitje en –zakje. Met de leuke sleutelhanger gaat geen enkele school- of boekentas nog
verloren.
Open school ‘van nu en vroeger’
DDIINNSSDDAAGG 55 OOKKTTOOBBEERR –– DDAAGG VVAANN DDEE LLEEEERRKKRRAACCHHTT
Op 5 oktober is het Dag van de Leerkracht. Alle leerkrachten verdienen op die dag een warm
applaus voor hun dagelijkse inzet. Dit jaar werden de leerkrachten van onze school door de
directeur en de ouderraad verrast met een geschenk en een bloemetje.
Beste collega,
‘Verantwoordelijkheid gaat nooit op rust’. Die spreuk van Bond Zonder Naam komt me vandaag
voor de geest bij het schrijven van deze wens.
Als ik naar onze school en naar haar verantwoordelijken kijk, komt deze spreuk ten volle tot
leven. Dagdagelijks geven jullie het beste van jezelf om van onze school een kwaliteitsvolle schitterende school te maken. In
deze snel evoluerende samenleving is deze klus er niet elke dag eentje van rozengeur en maneschijn ... Het hoeft geen betoog
dat een dankwoord hier zeker op zijn plaats is!
Dank je wel, beste collega, voor jouw gedreven inzet waarvan je noch de uren, noch de minuten telt. Dank je wel, om steeds
opnieuw het beste van jezelf te geven en telkens te willen “wonderwijzen”!
Geniet van jouw dag.
Dirk Van de Caveye
directeur
MMAAAANNDDAAGG 1188 OOKKTTOOBBEERR –– DDEE KKLLEEUUTTEERRSS NNAAAARR DDEE KKEERRMMIISS
Naar jaarlijkse gewoonte
mochten de kleuters enkele
ritjes op de paardenmolen
doen.
Dankjewel aan de lieve opa
die de ritjes sponsorde!
Wat was dat leuk!
KKIIDDSS IINN CCYYBBEERRLLAANNDD
Een project rond ‘veilig op het internet’
Dat ICT in VBS De Vaart een prominente plaats inneemt, hoeft wellicht niet eens gezegd. De prima uitgeruste computerklas,
een digitaal bord in L5, zijn een voorbeeld van hoe de school aandacht schenkt aan de digitale snelweg en alles wat daarmee
samenhangt.
Ultieme betrachting is dat alle leerlingen de door de Vlaamse Gemeenschap opgelegde eindtermen bereiken. Eén (en niet
onbelangrijk) van die eindtermen luidt: de leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
Met het project ’Kids in Cyberland’ proberen we die eindterm na te streven en te bereiken, niet omdat het een opgelegde
eindterm is, maar wel omdat wij ervan overtuigd zijn dat het verschrikkelijk belangrijk is dat kinderen op een veilige en
verantwoorde manier met de computer, het internet, … kunnen omgaan.
Aanleiding tot dit project is het feit dat ook wij in onze school niet ontsnappen aan fenomenen als cyberpesten in alle
mogelijke en onmogelijke vormen. We merken de gevolgen hiervan op en voelen ons betrokken bij slachtoffers. Daders van
dat soort activiteiten worden aangepakt. Belangrijk voor ons is dat wij proactief willen werken en een en ander willen
voorkomen.
Het project ‘Kids in Cyberland’ is ons antwoord op de vele vragen die op ons wat dit betreft afkomen.
Wat wij willen?
Met leerlingen van gedachten wisselen over de vele mogelijkheden van het internet. Internet is een verhaal van kansen en
mogelijkheden. Deze mogelijkheden willen wij met onze kinderen op een veilige manier ontdekken. Onze leerlingen maken
zich een netetiquette eigen waarbij het respect voor zichzelf en de anderen centraal staat en zelfs sleutelbegrippen zijn. Dat
internet en de wijze waarop iemand gebruik maakt van internet bepaalde risico’s inhoudt, willen wij tonen en bespreken.
Kinderen weerbaar maken tegen risico’s en hen leren gepast omgaan met negatieve ervaringen, terwijl ze tegelijkertijd
reflecteren over eigen gedrag.
Om dat te bereiken werken wij op verschillende vlakken.
Enerzijds bieden wij voor vierde, vijfde en zesde leerjaar een reeks lessen aan. Deze lessen hebben als thema’s: ‘de wereld
van internet’, ‘wie ben ik op internet?’ en ‘ik en de ander op internet’. In elk leerjaar worden hiervoor een vijftal lessen of
activiteiten aangeboden. Soms gaan deze lessen door in de computerklas. Meestal gaat het echter om activiteiten die passen
binnen muzische opvoeding, taal, wereldoriëntatie of wat dan ook. Er wordt gezongen, gelezen, geknutseld, geluisterd en
gesproken. Er wordt informatie opgezocht, bewerkt en verwerkt na discussie in groepjes. We bekijken filmpjes en vormen
eigen meningen.
Anderzijds laten wij kinderen ‘hun ding doen’ binnen eigen veilige digitale platforms. Deze platforms kan je vergelijken met
bestaande sociale netwerken. Wat wij gebruiken wordt echter door de directeur, ICT-coördinator en leerkrachten opgevolgd
en ‘bewaakt’, wat de veiligheid meteen een stuk verhoogt. Binnen deze platforms leren kinderen wat wel en niet kan, wat
wel of niet risico’s inhoudt, … Voor 4 en 5 gebruiken we Thinkquest; voor het 6de leerjaar schakelen we over naar Google
Apps.
Oplossing?
Zonder naïef te willen zijn en te denken dat hiermee alles opgelost is, zijn wij er hoe dan ook van overtuigd dat dit project
een wezenlijke bijdrage kan betekenen om kinderen op een verantwoorde manier te leren omgaan met ICT in het algemeen
en met het internet in het bijzonder.
Wellicht is het ook hier een gouden vuistregel dat samenwerking tussen verschillende niveaus versterkend werkt. Ook in deze
kunnen ouders beslist hun bijdrage leveren. Om ouders in ons verhaal te betrekken wordt een ouderavond voorzien.
‘Kids in Cyberland’ … omdat wij er in geloven … en ook omdat onze kinderen dit waard zijn en het verdienen. En ook nog … jij
helpt toch mee?
Informatieavond voor alle ouders
Kids in cyberland,
een project rond ‘veilig op het internet’ dinsdag 30 november om 19.30 uur
in de St.-Pietersschool Oostkamp (ingang langs de schooldreef)
BBIIBBLLIIOOTTHHEEEEKK
Op zaterdagvoormiddag 16 oktober was er een verwendag met boekenverkoop in de bibliotheek van Moerbrugge. Alle
bezoekers kregen een gratis drankje aangeboden in het zaal "Zuidleie". Een initiatief dat door velen gesmaakt werd.
Ook voor de bibliothecaris, mevrouw Brigitte D’hooghe, werd het onverwacht een verwendag want het schoolteam van VBS
De Vaart verraste haar met een bloemetje uit dank voor haar enthousiaste inzet voor de Moerbrugse uitleenpost.
KKIIKKOOMMOO SSCCHHIITTTTEERRTT MMEEEERR DDAANN OOOOIITT
Dit jaar hebben we iets unieks: Maar liefst 72 enthousiaste jongens en meisjes hebben zich aangesloten bij het kinderkoor
KiKoMo!
De voorbije repetities verliepen heel vlot en de uitvoeringen waren buitengewoon schitterend! Dank je wel meester Frederik,
juf Caroline en juf Katlijn (niet op de foto) voor jullie niet-aflatende inzet!
Welkom aan onze nieuwe voorzitter, mevrouw Els Naessens die samen met de bestuursploeg de goede werking van het
kinderkoor behartigt.
DDEE OOUUDDEERRRRAAAADD –– VVEERRKKEEEERRSSVVEEIILLIIGGHHEEIIDD VVOOOORR && NNAA
De verkeersveiligheid in de omgeving van onze school ligt ons na aan het hart. Vorig jaar organiseerde de ouderraad in het
kader van de verkeersweek een infoavond over de – volgens ons – onveilige situaties rond de school. Het werd een zoektocht
naar creatieve oplossingen rekening houdend met de reglementeringen. Gelukkig werden we daarbij gesteund door Schepen
van Mobiliteit Els Roelof en de politie van Het Houtsche.
Na de infoavond werd naar het Gemeentebestuur en de Administratie Waterwegen en Zeewezen een brief gestuurd met een
aantal voorstellen die tijdens de infoavond tot stand kwamen.
Met enige trots durven wij, als ouderraad, toch te stellen dat bijna elk voorstel ingewilligd werd. Wij zetten ze nog even voor
u op een rijtje.
Het zebrapad in de Gevaartsestraat voor voetgangers die vanuit de Gevaartsestraat (kant even huisnummers) en langs
de Patersonstraat (kant even huisnummers) de weg naar school nemen. De voorrangsregel blijft dan een
verkeersremmer maar de auto’s komende uit de Gevaartsestraat moeten dan alerter zijn voor voetgangers.
Het zebrapad in de Rivierstraat voor voetgangers die langs de Patersonstraat (kant oneven huisnummers) wandelen.
Denk hierbij aan nieuwe woningen in de Boomkwekerijstraat. Idem als hierboven, een zebrapad doet auto’s alerter zijn
voor voetgangers.
Een onderbroken witte lijn in de Patersonstraat (rijvakverdeling) zodat parkeren in de Patersonstraat tegenover de
Rivierstraat onmogelijk wordt en de fietsers bijgevolg niet “gesandwiched” worden tussen slalommende auto’s.
Als alternatief werd beslist om een gele stippellijn op het voetpad aan te brengen zodat op die plaats niet meer
geparkeerd kan worden, zo is het kruispunt steeds vrij.
Een fietssuggestiestrook in bocht Kattestraat – Sint-Godelievestraat. Op die manier wordt het verkeer uit de Sint-
Godelievestraat extra gewaarschuwd dat er fietsers op de weg komen.
De fietssuggestiestrook is aangebracht op de brug en niet tot aan de bocht met de Kattestraat. Toch is het voor het
aankomend verkeer in de Sint-Godelievestraat duidelijk dat een vijftal meter eerder ook al fietsruimte moet voorzien
worden. Maar we geven aan de Gemeente vooralsnog mee de fietssuggestiestrook te verlengen tot aan de bocht met
de Kattestraat.
Het fietspad in de Patersonstraat komende van rond punt verlengen tot na de bocht zodat fietsers veiliger de rijweg
op kunnen. De huidige situatie doet de fietsers onder een te scherpe hoek op de rijweg komen.
Het hekje aan de overzijde van de school (t.h.v. huisnummer …) 45° draaien (evenwijdig met boordsteen voetpad)
zodat fietsers komende van rond punt vóór de wegversmalling kunnen afstappen, het voetpad op kunnen en via het
zebrapad de straat kunnen oversteken.
Bordmateriaal om de kinderen van de school een eigen verkeersbord te laten ontwerpen, dat in het kader van verdere
sensibilisering. Een aantal knelpunten bleken niet onmiddellijk een duidelijk antwoord te kunnen krijgen. Via
zelfgemaakte “verkeersborden” (duidelijk afwijkend van de wettelijke borden) willen we de kinderen alert maken op
gevaarlijke punten. Samen met de school zijn we ervan overtuigd dat, wanneer die borden met de kinderen samen
gemaakt worden, ze een veel grotere waarde krijgen. We hopen hier op de logistieke ondersteuning van de gemeente
om die borden te realiseren.
Dit item wensen we in de toekomst verder uit te werken. Over de concrete uitwerking moet nog verder nagedacht
worden.
Daarnaast zijn er initiatieven die budgettair iets meer inspanningen vragen, maar niettemin cruciaal zijn voor de
schoolomgeving: octopuspalen en ander -meubilair als uniek en herkenbaar gegeven om de aanwezigheid van de
school aan te geven (zie www.octopusplan.be).
Hier is het gemeentebestuur niet op in gegaan. Ook de Schepen liet ons op de infoavond reeds verstaan dat zijzelf
geen voorstander was, gezien de grote kost voor de octopuspalen.
Ten slotte zijn er suggesties waarbij een andere overheid bij betrokken dient te worden (Vlaamse Gewest, Administratie
Waterwegen en Zeewezen):
Een fietssuggestiestrook waar fietspad op rijbaan komt t.h.v. controlekamer brug over het kanaal. Ondanks alle
pogingen die de Gemeente reeds gedaan heeft om de zichtbaarheid en de alertheid te verhogen, blijven wij dat een
uiterst gevaarlijk punt vinden. Fietsers komen hier op een te bruuske manier op de rijweg.
Aanpassingswerken aan de brug over het kanaal voor een veilige doorgang (breder
voetpad) voor voetgangers met kinderwagens, rolstoelgebruikers, jonge fietsers die te
voet over de brug gaan, … t.h.v. de slagbomen.
Items die we in de toekomst wensen aan te pakken:
Zoals hierboven vermeld: het aanbrengen van bordmateriaal gemaakt door de
kinderen om onveilige situaties aan te geven.
Opstarten van een voetgangerspool. Met de aanpassingswerken van de brug over de
spoorweg in het verschiet, wensen we na te denken om eventueel een
voetgangerspool te voorzien van aan het station van Oostkamp tot aan de school.
Concrete uitwerking moet nog gebeuren. Eventueel kan dit uitgebreid worden met
andere korte trajecten naar de school.
Elke dag opnieuw worden we geconfronteerd met een gebrek aan parkeerplaatsen
rondom de school. Dat leidt vaak tot onreglementair parkeren voor enkele minuutjes, vaak tot ergernis van de buren
van de school of onveiligheid op het voetpad. Vorig jaar dachten we er reeds over na, maar kwamen er nog niet uit
(eenrichtingsverkeer, kiss en ride zone, …). Dit jaar wensen we dat item verder op te nemen.
Voor meer info en foto’s van alle activiteiten, kun je altijd een kijkje nemen op onze website:
www.vbsmoerbrugge.be