'De Twentse Aanpak' of 'Noaberschap 2.0' voor ROC van Twente
53
De Twentse Aanpak nich kakel’n moar eier leg’n?
-
Upload
steven-zwerink -
Category
Business
-
view
2.505 -
download
0
description
(dutch) Deze presentatie heb ik gegeven voor het College van Bestuur van het ROC van Twente. Mijn doel was om aan de hand van het begrip Noaberschap te laten zien dat onze huidige samenleving veel overeenkomsten heeft met de waarden voortkomend uit Noaberschap.
Transcript of 'De Twentse Aanpak' of 'Noaberschap 2.0' voor ROC van Twente
De Twentse Aanpaknich kakel’n moar eier leg’n?
de gezamenlijke noabers (buren) in een kleine sociale, overwegend agrarische gemeenschap. Binnen de noaberschap geldt de
noaberplicht. Dit houdt in een verplichting, de noabers (in een ruime zin des woords) bij te staan in raad en daad indien dat nodig is.
Noaberschap
Noaberschap
Noaberschap
1. Emotionele ondersteuning. Deze vorm van ondersteuning ontvangt iemand als een persoon getroost wordt,
gerustgesteld wordt of als iemand advies krijgt.
Noaberschap
1. Emotionele ondersteuning. Deze vorm van ondersteuning ontvangt iemand als een persoon getroost wordt,
gerustgesteld wordt of als iemand advies krijgt.
Noaberschap
2. Waardering. Deze vorm van ondersteuning bestaat er onder
andere uit dat een persoon in vertrouwen genomen wordt door een ander, dat iemand
complimenten krijgt, dat een persoon om hulp gevraagd wordt, of dat een advies wordt
opgevolgd.
3. Instrumentele ondersteuning. Dit bestaat uit het krijgen van praktische hulp zoals
vervoer, hulp bij het huishouden en bij het boodschappen doen etc.
Noaberschap
4. Gezelschap. Deze vorm van ondersteuning bestaat
bijvoorbeeld uit het krijgen van bezoek, telefoon krijgen en het krijgen van een uitnodiging voor
een feestje of etentje krijgen.
Noaberschap
5. Informatieve ondersteuning. Deze ondersteuning bestaat bijvoorbeeld uit het
krijgen van opbouwende kritiek, en het krijgen van uitleg en tips.
Noaberschap
Maar wat betekent dit voor het onderwijs?
Er komt een nieuwe generatie aan..
Er komt een nieuwe generatie aan..
Er komt een nieuwe generatie aan..
En zij hebben hele andere kennis, werkwijzen en vaardigheden..
Vaardigheden die zij niet hebben, niet kennen en niet kunnen aansturen...
Wie van jullie heeft zich vandaag de vraag gesteld of hij of zij iemand kan helpen met de kennis of middelen die je hebt?
Deze generatie helpt ook met kennis en middelen...
Deze generatie helpt ook met kennis en middelen...
...maar meer en meer met gebruik van hun netwerk en het koppelen van mensen.
Zij waren erbij toen dit wereldnieuws was:
Maar zij weten niet anders. Zij hebben 'vroeger' niet meegemaakt en
kunnen het zich amper voorstellen.
“Vroeger was er vrijwel overal burenhulp en vormde nabuurschap de basis van de samenleving. Men kende elkaar.
Maar de moderne mens lijkt weinig aandacht te hebben voor de naaste. Nu is men vooral met zichzelf bezig. We zijn geneigd van de ander weg te kijken en onze ogen en oren te sluiten voor de omgeving.
Tegenwoordig zijn zelfs buren soms vreemden. Je spreekt elkaar zonder gesprek, je kijkt naar elkaar zonder de ander te zien. Mensen communiceren via snelle korte boodschapjes. Onze samenleving wordt steeds individualistischer. Persoonlijke vrijheid is los komen te staan van verbondenheid met de gemeenschap. Maar zonder enig ‘wij-gevoel’ wordt ons bestaan leeg.
Met virtuele ontmoetingen is die leegte niet te vullen; integendeel, afstanden worden juist vergroot. Het ideaal van het bevrijde individu heeft zijn eindpunt bereikt. We moeten trachten een weg terug te vinden naar wat samenbindt.”
Het ideaal van het bevrijde individu heeft zijn eindpunt bereikt. We moeten trachten een weg terug te vinden naar wat samenbindt.”
Het ideaal van het bevrijde individu heeft zijn eindpunt bereikt. We moeten trachten een weg terug te vinden naar wat samenbindt.”
Het ideaal van het bevrijde individu heeft zijn eindpunt bereikt. We moeten trachten een weg terug te vinden naar wat samenbindt.”
1. Emotionele Ondersteuning
2. Waardering
2. Waardering
3. Instrumentele Ondersteuning
4. Gezelschap
4. Gezelschap
4. Gezelschap
5. Informatieve Ondersteuning
5. Informatieve Ondersteuning
Wij geloven dat…… mensen elkaar van nature graag helpen.… als je de juiste vraag aan de juiste persoon stelt, het onmogelijke mogelijk wordt.… groei begint met geven en dat delen vermenigvuldigen is.… de juiste antwoorden beginnen met het stellen van de juiste vraag.
5. Informatieve Ondersteuning
Het is dus niet individueel versus collectief. Het een sluit het ander niet uit! Het is niet “of-of”
maar juist “en-en”!
Ik heb mij als individu nog nooit eerder zo verbonden gevoeld met het collectief.
Technologie helpt mij hierin. Technologie is de verbindende schakel.
Het ROC is een Noaber
Het ROC is ook een Noaberschap
Het ROC is een Noaber
Het ROC is ook een Noaberschap
Het ROC is een Noaber
Het ROC leidt noabers op!
Het ROC is ook een Noaberschap
Het ROC is een Noaber
Het ROC leidt noabers op!
En die noabers hebben dezelfde behoeftes als 15 jaar geleden alleen nu met hele andere middelen, een heel ander bereik maar met
hetzelfde doel!
Een noaber die wordt opgeleid heeft er meer aan om te weten hoe hij de juiste kennis vergaart dan
dat hij die juiste kennis vergaart..
Oftewel degene die voor de klas staat gaat van docerend naar faciliterend...
Oftewel degene die voor de klas staat gaat van docerend naar faciliterend...
Wie zijn de noabers van nu?
Van het ROC?
Van een ROC student?
Van een ROC docent?
Van jouw persoonlijk?
Maar voor noaberschap in Twente geldt ook:
Het is allemaal niet zo moeilijk
