De nieuwe leerder & de nieuwe trainer
42
De Nieuwe Leerder / De Nieuwe Trainer De toekomst is NU! 27 juni 2014 Claudia Wrede
Transcript of De nieuwe leerder & de nieuwe trainer
De Nieuwe Leerder / De Nieuwe Trainer
De toekomst is NU!
27 juni 2014
Claudia Wrede
Agenda
• Wat is de generatie Y/ Z
• Social Learning
• 70-20-10 model
• Onderwijstrends • Flipping the classroom
Dialoog: De Nieuwe Leerder/ De Nieuwe Trainer
Who ben ich?
Bremen,
Deutschland
London,
England Breda,
Nederland
Naam: Claudia Wrede
Wat is generatie Y ?
Wat is generatie Z?
21st Century Docent
The European Commission has unveiled 'Opening up Education', an action plan to tackle this and other digital problems which are hampering schools and universities from delivering high quality education and the digital skills which 90% of jobs will require by 2020.
De Nieuwe Leerder … Sugata Mitra – the Hole in the Wall 2013
Arthur
”Wie privé of op het werk achterblijft en digitale vaardigheden niet blijft ontwikkelen, mist razendsnel de boot.”
Tineke Netelenbos van Digivaardig & Digiveilig
Kritisch denken
Informatievaardigheden Flexibiliteit
Probleem oplossen
Creativiteit
Communicatie
Mediawijsheid
ICT-Vaardigheden Zelfsturing
Initiatief
Aanpassingsvermogen
Persoonlijk leiderschap
Verantwoordelijkheidsbesef
MANIER
VAN
DENKEN
MANIER
VAN
DOEN
GEREEDSCHAP van de 21ste
eeuw
Onderzoekende houding
SKILLS van de 21ste eeuw
Samenwerken
Aan welke 21st century skills komen jullie in het onderwijs nu al tegemoet?
• Bespreek met de collega(s) naast u kort de bovenstaande vraagstelling
• Plenaire terugkoppeling
Wat betekent dit voor het leren van een taal?
• Motivatie/ Drijfveren
• Passie
• Interactie
• Relevantie
• Context
• Inzet van technologie
• …
Social Learning
• Process in which individuals observe the behavior of others and its consequences, and modify their own behavior accordingly
• "Learning would be exceedingly laborious, not to mention hazardous, if people had to rely solely on the effects of their own actions to inform them what to do. Fortunately, most human behavior is learned observationally through modeling: from observing others one forms an idea of how new behaviors are performed, and on later occasions this coded information serves as a guide for action.“ -Albert Bandura, Social Learning Theory, 1977
Voorbeeld 2- Google Hangouts
Voorbeeld 2- Webex
70-20-10 model
70 %
20 %
10 %
leren door doen
leren in klaslokaal
leren van collega’s
Leren op de werkplek…
Wat betekent dit voor het leren van een taal als maar 10% van de taal in het klaslokaal wordt geleerd?
Wat is uw rol hierin als taaltrainer? Welke mogelijkheden heeft u om aan te sluiten bij de belevingswereld van de leerder, de klant en relevant blijven in het leerproces?
Onderwijstrends
• Flipping the classroom / flip de didactiek
• MOOcs
• Mobile learning
• Gamification
• Argmented reality
• Sociale media
• …
Flipping the Classroom • Docent maakt instructie filmpjes en zet deze
op Youtube. • Cursisten bekijken in eigen tijd de
opgenomen instructie. • Cursisten maken in de les gedifferentieerd
opdrachten • Inzet sociale media zodat cursisten zich in
eigen tempo kunnen voorbereiden op een toets.
• Leer interactie • Twitter als backchannel • Storify voor samenvatten • Quizlet om zichzelf op een spelachtige
manier te overhoren • Anymeeting voor online vragenuurtjes
.
Hoe begin je?
.
BRON: @gijspalsrok
79.5 % van de docenten vindt
het lastig om sociale media te
integreren in de lessen
ACTIVERENDE
DIDACTIEK
6. Reflecteren
5. Valideren
4. Presenteren
3. Leerinteractie
2. Informatie selecteren
1. Activeren voorkennis / Aanscherpen
leervragen
Alle rechten voorbehouden, Innofun BV
6-stappen didactiek
6-stappen didactiek en blended leren
VOORBEELDEN LATEN ZIEN
http://blnds.co/17ttjlM
• Welk onderdeel van mijn lessen is geschikt voor het aanbieden via video-instructie?
• Is hierover al goed instructiemateriaal te vinden? • Heb ik content die ik kan gebruiken bij het maken van
een eigen instructie? (denk aan Powerpoint, Prezi, Word)
• Wat wil ik overbrengen in de instructiefilm? • Maak een script. • Waarmee ga ik de instructiefilm maken en delen? • Hoe komen cursisten bij de instructiefilm? (Via
YouTube, via de ELO, via een eigen site?) • Op welke manier komt de inhoud uit de instructiefilm
terug in mijn les?
BRON: @fransdroog
1.80/20 regel 2.Experimenteer! 3.Werk volgens vaste structuur 4.Voeg interactie toe 5.#durf te delen
BRON: @Trendmatcher
Terugblik
• Wat is de generatie Y/ Z
• Social Learning
• 70-20-10 model
• Onderwijstrends • Flipping the classroom
• Welke dingen heb je nu opgepikt en neem je mee?
• Wat betekent dit voor je rol als trainer?
