De invloed van arbeidsmarktontwikkelingen in zorg en welzijn op het onderwijs

Rick ter Stegedirecteur

ZW Haaglanden

Regionale werkgeversorganisatieZorg & Welzijn op het gebied van arbeidsmarktvraagstukken.

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

Kerntaken ZW Haaglanden

Duurzame inzetbaarheid, mobiliteit & Anders werken

Instroom bevorderende maatregelen

Behoud

Strategisch arbeidsmarkt onderzoek

Platform voor overlegOpkomen voor regionale belangen van de sector

Contacten met ketenpartners

Z & W

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

Vergrijzend Nederland. • 14 procent van de bevolking is nu 65-plusser. In 2025 is dit 25 procent.

• We leven gemiddeld langer en daarmee stijgt ook de vraag naar zorg.

• Technologische ontwikkelingen stimuleren de zorgvraag.

• In 2025 zijn er net zoveel arbeidskrachten als in 2007. Maar er zijn er wel 470.000 extra nodig.

• Een steeds grotere variëteit in het arbeidsaanbod

majeure demografische trends

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

De arbeidsmarkt in 2020 en 2025

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

Veroorzaakt Door een toename in de vervangings- en uitbreidingsvraag

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

Jongeren en ouderen in Nederland, 1990 – 2030

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

Inhoud van opleidingen en beroepen in de zorg verschuift.

Door veranderende vraag wordt beroep gedaan op andere competenties en grotere diversiteit.

Vaste beroependomeinen verdwijnen en afgeslankte beroepenstructuur blijft over.

Raad voor de Volksgezondheid & Zorg:

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

Door toename van intelligentie in technologieën:

-Minder mensen nodig met andere vaardigheden

- Meer werk wordt gedaan door mensen met een vakniveau

- Huidige handelingsroutines zullen ingrijpend veranderen

- Het profiel van zorgprofessionals in de care wordt generieker . (meer verantwoordelijkheden en bevoegdheden zowel medisch als sociaal/communicatief)

- De behoefte aan specialisatie in de cure zal toenemen

-Koppeling tussen kennis en vakwerk zal toenemen (niet alleen kunnen uitvoeren, maar ook processen begrijpen op associate degree niveau)

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

Zorgverleners zijn in de toekomst beter toegerust voor preventie van ziekte en het langdurig ondersteunen van chronisch zieken.

Psychosociale en maatschappelijke gevolgen van chronische aandoeningen vergen dan systematisch aandacht.

Agogische vaardigheden, communicatieve vaardigheden en samenwerkings- vaardigheden worden belangrijker.

Proactief werken krijgt een sterker accent.

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

De zorgvraag verandert en de technologische mogelijkheden nemen toe.

Dit heeft ook grote consequenties voor de mensen die in de zorg werken.

Leer jongeren al vroeg te werken met de nieuwste technologieën.

Technologie maakt het mogelijk om zonder kwaliteitsverlies taken naar lager opgeleiden te verschuiven.

De uitdaging is niet alleen om de nieuwe technologieën te leren toepassen, maar meer hoe de technologie in het geheel van zorgprocessen te kunnen plaatsen.

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

Door e-health (telezorg en gezondheidszorg via digitale media)

& zelfmanagement zelf de regie nemen over je gezondheid.

De Opleiding van ‘professional van de toekomst’ is gericht op het verwerven van meerdere competenties.

Het zorgaanbod kan hierdoor flexibeler worden ingericht en de posities en rollen beter op elkaar worden afgestemd

Deze professional is iemand die over zijn vak nadenkt, in teamverband met andere disciplines samenwerkt, creatief gebruik maakt van de mogelijkheden van ICT.

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

Aan de volgende competenties ‘moet’ naast het vergaren van kennis in de opleiding aandacht worden geschonken:

-Het ontwikkelen van adaptief vermogen-Agogische – en sociale vaardigheden-Communicatieve vaardigheden -Samenwerkingsvaardigheden-Ondernemendheid-Werken aan attitudes-Maatschappelijke betrokkenheid-Voorbereiden op vervolgonderwijs en een leven lang leren (om- en bijscholing)

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

WE WETEN DAT: Veel van de competenties niet aan te leren zijn, omdat het persoonlijke eigenschappen zijn.

Rol van de onderwijsinstelling

o Blijf in overleg met regionale ketenpartners

oDeskresearch naar bestaande initiatieven (Bijv. ZonMw ; projecten die de aansluiting tussen kennis, zorgonderwijs en zorgpraktijk bevorderen.)

o Geef goede voorlichting aan leerlingen

o Aanbod van onderwijs op de vraag laten aansluiten (Arbeidsmarktrelevant opleiden)

o Vraaggericht en opbrengstgericht werken d.m.v . tevredenheidsidicatoren

o Maak in de opleiding onderscheid tussen een vast basisgedeelte en een daarop volgend variabel gedeelte.

o Baseer het zorgonderwijs consequent op het verwerven van competenties.

o Versterk de onderlinge samenwerking en afstemming in het zorgonderwijs. ZW Haaglanden februari 2012 RtS

ZW Haaglanden februari 2012 RtS

Dank voor uw aandacht